高橋均 Takahashi Hitoshi

研究者番号	40523535
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 講師
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2023年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 講師 2016年度 – 2019年度: 広島大学, 教育学研究科, 講師 2015年度: 広島大学, 教育学研究科(研究院), 講師
審査区分/研究分野	研究代表者教育心理学研究代表者以外小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 教育学 / 教科教育学
キーワード	研究代表者教育系心理学 / アサーション研究代表者以外プログラム開発 / 道徳教育 / ソーシャルスキルトレーニング / 道徳科授業 / 対人的適応感 / 学習指導要領 / 規範意識 / 対人的適応 … もっと見る / 思春期 / 学び続ける教員 / 教員研修 / アクティブ・ラーニング / 教師教育 / 規範意識の向上 / 対人的適応感の向上 / 中1ギャップの解消隠す

思春期に特有な対人的不適応を解消する道徳教育プログラムの開発
- 研究代表者
  
  森川敦子
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  比治山大学
小学校低学年児童の暴力予防に寄与するアサーション・トレーニング・プログラムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  高橋均
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2023
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育心理学
- 研究機関
  広島大学
「学び続ける教員」を支えるアクティブ・ラーニング型教員研修プログラムの開発
- 研究代表者
  
  宮谷真人
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  広島大学
中1ギャップの解消に特化した道徳教育プログラムの開発
- 研究代表者
  
  森川敦子
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  比治山大学

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すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] An Analysis of Trends in Research on Methods of Assessing Children’s Assertion2021
- 著者名/発表者名
  Takahashi, H., & Ito, Y.
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 27 ページ: 1-7
- DOI
  10.15027/50608
- NAID
  120007002509
- ISSN
  1341-111X
- URL
  https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2018363
- 年月日
  2021-03-19
- 言語
  英語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K13916
[雑誌論文] Research on in-service training for teachers as continuous learners (2)― Content of and measures related to in-service training ―2019
- 著者名/発表者名
  Hitoshi TAKAHASHI, Takashi YONEZAWA, Kazuki OSEDO, Hiroyoshi KINOSHITA, Keita KAMEOKA, Yuka NAKAI, and Yumiko SUZUKI
- 雑誌名
  
  Journal of Professional Development for Teachers and School Leaders
  
  巻: 2 ページ: 9-18
- NAID
  120007017099
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03765
[雑誌論文] The Morality Learning Program to Eliminate School Maladjustment in Adolescent Students2017
- 著者名/発表者名
  Atsuko Morikawa, Yumiko Suzuki, Hitoshi Takahashi, Kyoko Mukugi
- 雑誌名
  
  Budapest conferene prceeding
  
  巻: 2
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381293
[雑誌論文] The Morality Learning Program to Eliminate School Maladjustment in Adolescent Students2017
- 著者名/発表者名
  Atsuko Morikawa, Yumiko Suzuki, Hitoshi Takahashi, Kyoko Mukugi
- 雑誌名
  
  Educating for Democratic Governance and Global Citizenship Volrme2, World Council for Curriculum and Instruction
  
  巻: 2 ページ: 165-175
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381293
[学会発表] 小学校低学年児童のアサーション・トレーニング・プログラムの検討2024
- 著者名/発表者名
  高橋均
- 学会等名
  日本感情心理学会第32回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K13916
[学会発表] 子どものアサーション育成における指導者の役割の検討2023
- 著者名/発表者名
  高橋均
- 学会等名
  日本保育者養成教育学会第7回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K13916
[学会発表] 子どものアサーションを育成するプログラムの検討2022
- 著者名/発表者名
  高橋均
- 学会等名
  日本保育者養成教育学会第6回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K13916
[学会発表] 小学校低学年児童におけるアサーションの構成の検討2020
- 著者名/発表者名
  高橋均
- 学会等名
  日本精神衛生学会第36回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K13916
[学会発表] 子どものアサーションを育成する方法の分析2019
- 著者名/発表者名
  高橋均
- 学会等名
  日本保育者養成教育学会第3回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K13916
[学会発表] 小学校低学年児童のアサーションを育成する方法の検討2019
- 著者名/発表者名
  高橋均
- 学会等名
  日本パーソナリティ心理学会第28回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K13916
[学会発表] 子どものアサーションを評価する方法の研究動向の分析2018
- 著者名/発表者名
  高橋均・伊藤優
- 学会等名
  日本保育者養成教育学会第2回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K13916

1. 鈴木由美子 (40206545)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 3件
2. 森川敦子 (00628745)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
3. 宮谷真人 (90200188)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 山崎茜 (00792277)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 吉賀忠雄 (00825870)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 木下博義 (20556469)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
7. 米沢崇 (20569222)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
8. 大後戸一樹 (20632821)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
9. 林孝 (30144786)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 中井悠加 (40710736)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
11. 曽余田浩史 (60253043)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 大久保幸則 (10880031)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 木佐木太郎 (50881257)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 米谷剛 (00880254)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 佐々木哲夫 (50757284)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 西本正頼 (80773796)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 沖野清治 (90582239)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 椋木香子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件

高橋 均 Takahashi Hitoshi

研究課題

研究成果

共同研究者

思春期に特有な対人的不適応を解消する道徳教育プログラムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

小学校低学年児童の暴力予防に寄与するアサーション・トレーニング・プログラムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「学び続ける教員」を支えるアクティブ・ラーニング型教員研修プログラムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

中1ギャップの解消に特化した道徳教育プログラムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] An Analysis of Trends in Research on Methods of Assessing Children’s Assertion2021

著者名/発表者名

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ISSN

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[雑誌論文] Research on in-service training for teachers as continuous learners (2)― Content of and measures related to in-service training ―2019

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[雑誌論文] The Morality Learning Program to Eliminate School Maladjustment in Adolescent Students2017

著者名/発表者名

雑誌名

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[雑誌論文] The Morality Learning Program to Eliminate School Maladjustment in Adolescent Students2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] 小学校低学年児童のアサーション・トレーニング・プログラムの検討2024

著者名/発表者名

学会等名

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[学会発表] 子どものアサーション育成における指導者の役割の検討2023

著者名/発表者名

学会等名

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[学会発表] 子どものアサーションを育成するプログラムの検討2022

著者名/発表者名

学会等名

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[学会発表] 小学校低学年児童におけるアサーションの構成の検討2020

著者名/発表者名

学会等名

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[学会発表] 子どものアサーションを育成する方法の分析2019

著者名/発表者名

学会等名

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[学会発表] 小学校低学年児童のアサーションを育成する方法の検討2019

著者名/発表者名

学会等名

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[学会発表] 子どものアサーションを評価する方法の研究動向の分析2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

高橋均 Takahashi Hitoshi