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木下 博義  Kinoshita Hiroyoshi

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 20556469
その他のID
所属 (現在) 2025年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2022年度 – 2024年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 教授
2019年度 – 2022年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 准教授
2016年度 – 2019年度: 広島大学, 教育学研究科, 准教授
2012年度 – 2016年度: 広島大学, 教育学研究科(研究院), 准教授
2014年度: 広島大学大学院, 教育学研究科, 准教授
2013年度: 広島大学, 大学院・教育学研究科, 准教授
2011年度: 広島大学, 大学院・教育学研究科, 准教授
審査区分/研究分野
研究代表者
教科教育学 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
研究代表者以外
小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 科学教育 / 教科教育学 / 小区分10020:教育心理学関連 / 小区分62030:学習支援システム関連 / 小区分09080:科学教育関連 / 中区分9:教育学およびその関連分野 / 教育学 / 科学教育
キーワード
研究代表者
理科授業 / 批判的思考 / 批判的思考力 / 質問紙 / 導入アプローチ / 指導方略 / 授業プログラム / 学習指導 / 指導プログラム / 理科教育 … もっと見る / 教育学 / 育成プログラム / プログラム開発 / アクティブ・ラーニング / 指導法の考案 / 質問紙調査 … もっと見る
研究代表者以外
批判的思考 / 科学教育 / 理科教育 / 小学校 / 中学生 / 教科教育学 / 教師 / 視線計測 / 教科書 / 教師教育 / 評価 / カリキュラム / 科学的推論 / アクティブ・ラーニング / 高等学校 / 考察記述 / 化学実験レポート / 相互評価表 / 理科 / メタ認知 / アクション・リサーチ / 学際的開発研究 / 力量形成 / 再編マネジメント / 教科・領域 / 授業研究 / 対人関係 / 生徒理解 / 事典・辞典 / 共通言語 / パラダイム / ターミノロジー / メソドロジー / 学術共同体 / 概念 / 研究法 / プラットフォーム / 協調 / インクルージョン / 学びにくさ / 理数系教育 / 数学的認知 / インクルーシブ教育 / 理数教育 / 専門家 / 専門性 / マルチメディア学習 / 教科 / テスト開発 / 日本人中学生 / 英語教育 / 中学生の意識と英語学力 / 学校環境と英語学力 / 学力分析 / 海外調査 / テスト問題 / 教科学力 / 国際調査 / 学力調査 / 英語学力 / 英語教育学 / 学習支援システム / 論理的思考 / 三角ロジック / 教授-学習 / 児童生徒 / メタ認知知識 / 諸外国との比較 / 指導法 / 生徒の自己認識 / 教師の理解 / 高次思考能力 / 理科学習 / 高次思考スキル / デザイン / レイアウト / マルチメディアラーニング / 文章読解 / 眼球運動 / 学習者 / コンピュータ / 英語 / 中学校 / 学力テスト / 思考 / 全国学力・学習状況調査 / 能力 / 問題作成 / CBT / 学び続ける教員 / 教員研修 / 教材開発 / 教師知識 / STEM教育 / STEM / STEM教育 / 授業 / インターナショナル・バカロレア / 探究 / レッスンプラン / IB / 芸術 / 文学 / 科学 / 歴史 / ディプロマ・プログラム / IB / 国際バカロレア / 思考力育成 / 理科課題研究 / 観察,実験 / モデル化学習 / 高等学校化学 / 資質・能力 / 化学 / 相互評価 / 試行テスト / 理論的検討 / 類推 / クリティカル・シンキング / 対話的 / 主体的 / ICT / 指導デザイン / Deep Learning / 協働 / 深い学び / 対話 / 文脈学習 / 系統学習 / 探究学習 / 高等学校理科 / 化学教育 / 国際情報交換,イギリス / 相互評価表の活用 / 科学リテラシー / 自己評価 / レポート / 表現力 / 化学実験 / 実験・観察 / メタ認知能力 / 数学概念の応用 / 誤概念調査 / 内発的発展 / 科学的応用力 / カンボジア / バングラデシュ / アフリカ / 絵本の活用 / プロセススキル / 科学的探究スキル / 探求型授業 / 開発途上国 / ダイナミック・アセスメント / 教科教育 / 再生機能 / 反省的思考 / デジタルペン 隠す
  • 研究課題

    (23件)
  • 研究成果

    (208件)
  • 共同研究者

    (90人)
  •  教科・領域の再編マネジメントの力量形成に関する学際的開発研究

    • 研究代表者
      永田 忠道
    • 研究期間 (年度)
      2023 – 2026
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
    • 研究機関
      広島大学
  •  他者立論の論理的再構成を通した批判的思考力育成に関する研究

    • 研究代表者
      藤原 宗幸
    • 研究期間 (年度)
      2022 – 2024
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分62030:学習支援システム関連
    • 研究機関
      広島商船高等専門学校
  •  学習者の視点に基づく科学的に有効な教科書デザイン開発:中学生の視線計測による検討

    • 研究代表者
      森田 愛子
    • 研究期間 (年度)
      2022 – 2024
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
    • 研究機関
      広島大学
  •  インクルーシブ理数教育の実現を志向するプラットフォーム構築のための学際的研究

    • 研究代表者
      影山 和也
    • 研究期間 (年度)
      2022 – 2025
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
    • 研究機関
      広島大学
  •  教科教育学のターミノロジーとメソドロジーの体系化研究-学術共同体の構築のために-

    • 研究代表者
      草原 和博
    • 研究期間 (年度)
      2022 – 2024
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
    • 研究機関
      広島大学
  •  批判的思考が「対集団」の生徒理解を促すプロセスの解明

    • 研究代表者
      中島 健一郎
    • 研究期間 (年度)
      2022 – 2025
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分10020:教育心理学関連
    • 研究機関
      広島大学
  •  批判的思考力育成のためのハイブリッド型理科授業プログラムの開発研究代表者

    • 研究代表者
      木下 博義
    • 研究期間 (年度)
      2021 – 2023
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
    • 研究機関
      広島大学
  •  中学生英語学力の包括的な実態解明

    • 研究代表者
      松浦 伸和
    • 研究期間 (年度)
      2020 – 2022
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
    • 研究機関
      広島大学
  •  小学校におけるCBTを活用したテストモデルの開発と能力測定の有効性に関する研究

    • 研究代表者
      寺本 貴啓
    • 研究期間 (年度)
      2019 – 2022
    • 研究種目
      基盤研究(A)
    • 審査区分
      中区分9:教育学およびその関連分野
    • 研究機関
      國學院大學
  •  中学生は教科書をどのように見ているのか:「教えたいことが伝わりやすい」教材開発へ

    • 研究代表者
      森田 愛子
    • 研究期間 (年度)
      2019 – 2021
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
    • 研究機関
      広島大学
  •  深い学びに基づく高次思考スキルの育成を志向した理科授業の開発的研究

    • 研究代表者
      松浦 拓也
    • 研究期間 (年度)
      2019 – 2022
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09080:科学教育関連
    • 研究機関
      広島大学
  •  IBの理念を踏まえたカリキュラム・授業・評価の開発的研究

    • 研究代表者
      棚橋 健治
    • 研究期間 (年度)
      2017 – 2021
    • 研究種目
      基盤研究(A)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      広島大学
  •  STEM系教師及び大学教員のための教師教育プログラムに関するグランドデザイン研究

    • 研究代表者
      磯崎 哲夫
    • 研究期間 (年度)
      2017 – 2020
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      科学教育
    • 研究機関
      広島大学
  •  協働によるDeep Learningを促進する指導デザインの開発と検証

    • 研究代表者
      寺本 貴啓
    • 研究期間 (年度)
      2016 – 2019
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      國學院大學
  •  理科における高次思考スキルとしての科学的推論に関する理論的・実践的研究

    • 研究代表者
      松浦 拓也
    • 研究期間 (年度)
      2016 – 2018
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      科学教育
    • 研究機関
      広島大学
  •  アクティブ・ラーニングによる理科の批判的思考力育成プログラムの開発研究代表者

    • 研究代表者
      木下 博義
    • 研究期間 (年度)
      2016 – 2018
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      広島大学
  •  「学び続ける教員」を支えるアクティブ・ラーニング型教員研修プログラムの開発

    • 研究代表者
      宮谷 真人
    • 研究期間 (年度)
      2016 – 2020
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      広島大学
  •  化学実験レポートの考察記述を活用した思考力の獲得につなぐ学び方に関する実証的研究

    • 研究代表者
      後藤 顕一
    • 研究期間 (年度)
      2014 – 2016
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      科学教育
    • 研究機関
      国立教育政策研究所
  •  探究的な学習活動を機軸とする中等科学教育の新たな展開を指向した教育システムの開発

    • 研究代表者
      古賀 信吉
    • 研究期間 (年度)
      2013 – 2016
    • 研究種目
      基盤研究(A)
    • 研究分野
      科学教育
    • 研究機関
      広島大学
  •  批判的思考力を育成する理科学習指導法の開発研究代表者

    • 研究代表者
      木下 博義
    • 研究期間 (年度)
      2013 – 2015
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      広島大学
  •  初等理科教育におけるデジタルペンを導入した言語力育成システムの開発

    • 研究代表者
      寺本 貴啓
    • 研究期間 (年度)
      2011 – 2014
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      國學院大學
  •  開発途上国の理数科教育における科学的応用力に関する調査研究

    • 研究代表者
      清水 欽也
    • 研究期間 (年度)
      2011 – 2013
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      広島大学
  •  化学実験レポート作成における「相互評価表」を活用した表現力育成に関する実証的研究

    • 研究代表者
      後藤 顕一
    • 研究期間 (年度)
      2011 – 2013
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      科学教育
    • 研究機関
      国立教育政策研究所

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すべて 雑誌論文 学会発表 図書

  • [図書] 小学校理科授業実践ハンドブック2022

    • 著者名/発表者名
      角屋重樹・林四郎監修、石井雅幸・稲田結美・木下博義・松浦拓也編、新井しのぶ他35名
    • 総ページ数
      356
    • 出版者
      教育出版
    • ISBN
      4316804634
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [図書] 理論と実践をつなぐ理科教育学研究の展開2022

    • 著者名/発表者名
      一般社団法人日本理科教育学会編著、木下博義他52名
    • 総ページ数
      312
    • 出版者
      東洋館出版
    • ISBN
      4491049351
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [図書] 「コロナ」から学校教育をリデザインする 公教育としての学校を捉える視点2021

    • 著者名/発表者名
      草原和博、吉田成章編著、木下博義他50名
    • 総ページ数
      160
    • 出版者
      渓水社
    • ISBN
      4863275625
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [図書] 新・教職課程演習第14巻初等理科教育2021

    • 著者名/発表者名
      片平克弘、木下博義編著、木下博義他35名
    • 総ページ数
      262
    • 出版者
      協同出版
    • ISBN
      9784319003556
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [図書] 新・教職課程演習 初等理科教育2021

    • 著者名/発表者名
      木下博義ほか編著
    • 総ページ数
      262
    • 出版者
      協同出版
    • ISBN
      9784319003549
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [図書] 「コロナ」から学校教育をリデザインする 公教育としての学校を捉える視点2021

    • 著者名/発表者名
      木下博義ほか
    • 総ページ数
      160
    • 出版者
      渓水社
    • ISBN
      9784863275621
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [図書] ポスト・コロナの学校教育 教育者の応答と未来デザイン2020

    • 著者名/発表者名
      木下博義ほか(分担執筆)
    • 総ページ数
      170
    • 出版者
      渓水社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [図書] 小学校学習指導要領(平成29年告示)解説理科編2018

    • 著者名/発表者名
      鳴川哲也、木下博義他20名
    • 総ページ数
      176
    • 出版者
      東洋館出版
    • ISBN
      9784491034638
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [図書] 教科教育研究ハンドブック-今日から役立つ研究手引き-2017

    • 著者名/発表者名
      日本教科教育学会編・木下博義他37名
    • 総ページ数
      213
    • 出版者
      教育出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [図書] 小学校新学習指導要領ポイント総整理 理科2017

    • 著者名/発表者名
      片平克弘・塚田昭一編著、木下博義他13名
    • 総ページ数
      164
    • 出版者
      東洋館出版
    • ISBN
      9784491034003
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [図書] “ダメ事例”から授業が変わる!小学校のアクティブ・ラーニング入門-資質・能力が育つ”主体的・対話的な深い学び”-2016

    • 著者名/発表者名
      寺本貴啓・後藤顕一・藤江康彦編著・木下博義他12名
    • 総ページ数
      109
    • 出版者
      文溪堂
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [図書] 六つの要素で読み解く!小学校アクティブ・ラーニングの授業のすべて2016

    • 著者名/発表者名
      寺本貴啓・後藤顕一・藤江康彦編著・木下博義他27名
    • 総ページ数
      184
    • 出版者
      東洋館出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [図書] 中等理科教育,磯﨑哲夫(編),第10章 理科の評価論-理科の授業で生徒の学びをどう評価するのか-2014

    • 著者名/発表者名
      木下 博義
    • 総ページ数
      22
    • 出版者
      協同出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [図書] 初等教育資料2013

    • 著者名/発表者名
      木下博義
    • 総ページ数
      4
    • 出版者
      東洋館出版社
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381197
  • [雑誌論文] 小学校教員志望の大学生の理科における批判的思考力の育成2024

    • 著者名/発表者名
      中山貴司・山中真悟・古石卓也・木下博義・川崎弘作
    • 雑誌名

      理科教育学研究

      巻: 64 号: 3 ページ: 275-285

    • DOI

      10.11639/sjst.23055

    • ISSN
      1345-2614, 2187-509X
    • 年月日
      2024-03-31
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550, KAKENHI-PROJECT-23K25667
  • [雑誌論文] 批判的思考力育成のための小学校理科の授業開発2024

    • 著者名/発表者名
      山中真悟・古石卓也・中山貴司・木下博義
    • 雑誌名

      理科教育学研究

      巻: 64 号: 3 ページ: 341-352

    • DOI

      10.11639/sjst.23037

    • ISSN
      1345-2614, 2187-509X
    • 年月日
      2024-03-31
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550, KAKENHI-PROJECT-23K25667
  • [雑誌論文] 「海外教育実地研究2023」における米国の小中学校での授業実践報告2024

    • 著者名/発表者名
      松浦武人・木下博義・中島敦夫・田中佑明・大岡紘子・沖坂柚香・澤田侑奈・川口知佐子
    • 雑誌名

      教職開発研究

      巻: 7 ページ: 23-29

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K25667
  • [雑誌論文] 小学校理科における批判的思考力の育成に関する基礎的研究2024

    • 著者名/発表者名
      山中真悟・古石卓也・中山貴司・木下博義
    • 雑誌名

      理科教育学研究

      巻: 64 号: 3 ページ: 375-383

    • DOI

      10.11639/sjst.23044

    • ISSN
      1345-2614, 2187-509X
    • 年月日
      2024-03-31
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550, KAKENHI-PROJECT-23K25667
  • [雑誌論文] 三角ロジック組立演習の中学生を対象とした実験的利用と分析結果2024

    • 著者名/発表者名
      沖永 友広、長澤 怜男、木下 博義、藤原 宗幸、林 雄介、平嶋 宗
    • 雑誌名

      教育システム情報学会誌

      巻: 41 号: 1 ページ: 32-37

    • DOI

      10.14926/jsise.41.32

    • ISSN
      1341-4135, 2188-0980
    • 年月日
      2024-01-01
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K22280, KAKENHI-PROJECT-23K25667
  • [雑誌論文] 小学校理科における妥当性を吟味する力の指導に関する研究2023

    • 著者名/発表者名
      古石卓也・山中真悟・木下博義
    • 雑誌名

      理科教育学研究

      巻: 63 号: 3 ページ: 613-627

    • DOI

      10.11639/sjst.22035

    • ISSN
      1345-2614, 2187-509X
    • 年月日
      2023-03-31
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550, KAKENHI-PROJECT-23K25667
  • [雑誌論文] A Study on AR Materials and Teaching Methods to Support the Clarification of Students’ Naive Conceptions of Electric Current and Transformation into Scientific Conceptions2023

    • 著者名/発表者名
      Kinoshita Hiroyoshi、Iwasaki Yasuhiro
    • 雑誌名

      Information and Technology in Education and Learning

      巻: 3 号: 1 ページ: Trans-p004-Trans-p004

    • DOI

      10.12937/itel.3.1.Trans.p004

    • ISSN
      2436-1712
    • 言語
      英語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550, KAKENHI-PROJECT-23K22280, KAKENHI-PROJECT-23K25667
  • [雑誌論文] 小学校理科における教師主体の「導入アプローチ」による批判的思考力の育成-第5学年「振り子の運動」における児童の素朴な考えを生かした授業展開を通して-2022

    • 著者名/発表者名
      中山貴司、木下博義
    • 雑誌名

      理科教育学研究

      巻: -

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [雑誌論文] Teaching of Critical Thinking Skills by Science Teachers in Japanese Primary Schools2022

    • 著者名/発表者名
      Hiroyoshi Kinoshita
    • 雑誌名

      Journal of Baltic Science Education

      巻: 21 号: 5 ページ: 801-816

    • DOI

      10.33225/jbse/22.21.801

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [雑誌論文] 中学校理科における探究的な学習と概念理解に関する研究-国際バカロレアの視点を取り入れて-2022

    • 著者名/発表者名
      靑木理恵、木下博義
    • 雑誌名

      臨床教科教育学会

      巻: 22 ページ: 1-13

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [雑誌論文] 児童が保持する電流の素朴概念の明確化と科学概念への変容を支援するAR 教材および指導法に関する一考察2022

    • 著者名/発表者名
      木下 博義、岩﨑 泰博
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 46 号: 1 ページ: 141-156

    • DOI

      10.15077/jjet.45068

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • 年月日
      2022-02-20
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028, KAKENHI-PROJECT-21K02550, KAKENHI-PROJECT-19H01678
  • [雑誌論文] 小学校理科における教師主体の「導入アプローチ」による批判的思考力の育成2022

    • 著者名/発表者名
      中山貴司、木下博義
    • 雑誌名

      理科教育学研究

      巻: 63 号: 1 ページ: 139-150

    • DOI

      10.11639/sjst.21079

    • ISSN
      1345-2614, 2187-509X
    • 年月日
      2022-07-31
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [雑誌論文] 「学び続ける教員」を育成するアクティブ・ラーニング型教員研修の実践-自主参加研修の事例に関する一考察-2021

    • 著者名/発表者名
      山崎茜・米沢崇・大後戸一樹・木下博義
    • 雑誌名

      学校教育実践学研究

      巻: 27 ページ: 93-99

    • NAID

      120007002499

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [雑誌論文] 「学び続ける教員」を育成するアクティブ・ラーニング型教員研修の実践-自主参加研修の事例に関する一考察-2021

    • 著者名/発表者名
      山崎茜・米沢崇・大後戸一樹・木下博義
    • 雑誌名

      学校教育実践学研究

      巻: 27 ページ: 93-99

    • NAID

      120007002499

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [雑誌論文] 河川教育を通して児童に身に付く力とその要因構造に関する基礎的研究2021

    • 著者名/発表者名
      桃原研斗・瀬谷敦之・西村岬・岩﨑泰博・靑木理恵・眞鍋瑞歩・宇谷亮介・西村洸・木下博義
    • 雑誌名

      教職開発研究

      巻: 4 ページ: 23-29

    • NAID

      120007017093

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [雑誌論文] プログラミング的思考についての基礎的研究-小学校理科における授業実践を通して-2021

    • 著者名/発表者名
      山中真悟・中山貴司・木下博義
    • 雑誌名

      福山市立大学教育学部研究紀要

      巻: 9 ページ: 59-66

    • NAID

      120007018924

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [雑誌論文] LEARNING PROGRESSIONS IN LOWER-SECONDARY SCHOOL SCIENCE EDUCATION IN JAPAN2021

    • 著者名/発表者名
      Kinoshita Hiroyoshi、Utani Ryosuke
    • 雑誌名

      Journal of Baltic Science Education

      巻: 20 号: 5 ページ: 775-789

    • DOI

      10.33225/jbse/21.20.775

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028, KAKENHI-PROJECT-21K02550, KAKENHI-PROJECT-20H01682
  • [雑誌論文] A Research on Metacognition in Observational/Experimental Activities in Science and the Factor Structure2021

    • 著者名/発表者名
      Kinoshita Hiroyoshi、Matsuura Takuya、Kadoya Shigeki
    • 雑誌名

      Information and Technology in Education and Learning

      巻: 1 号: 1 ページ: 1-11

    • DOI

      10.12937/itel.1.1.trans.p005

    • NAID

      130008100800

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028, KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [雑誌論文] 小学校理科における合意形成能力に関する基礎的研究2021

    • 著者名/発表者名
      FURUISHI Takuya、YAMANAKA Shingo、KINOSHITA Hiroyoshi
    • 雑誌名

      理科教育学研究

      巻: 62 号: 2 ページ: 465-474

    • DOI

      10.11639/sjst.21016

    • NAID

      130008122791

    • ISSN
      1345-2614, 2187-509X
    • 年月日
      2021-11-30
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028, KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [雑誌論文] A Research on Metacognition in Observational / Experimental Activities in Science and the Factor Structure.2021

    • 著者名/発表者名
      Kinoshita, H., Matsuura, T., & Kadoya, S.
    • 雑誌名

      Information and Technology in Education and Learning,

      巻: 1

    • NAID

      130008100800

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [雑誌論文] 児童が主体的に批判的思考力を高める指導法に関する研究-レーダーチャートによる目標設定と自己評価活動を通して-2020

    • 著者名/発表者名
      中山貴司・桃原研斗・木下博義
    • 雑誌名

      理科教育学研究

      巻: 61(2) ページ: 309-320

    • NAID

      130007944823

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [雑誌論文] 高等学校物理におけるSTEM教育に関する研究-STEMの要素間の関係理解に着目して-2020

    • 著者名/発表者名
      山中真悟、木下博義
    • 雑誌名

      福山市立大学教育学部研究紀要

      巻: 8 ページ: 85-91

    • NAID

      120006846062

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01980
  • [雑誌論文] 高等学校物理におけるSTEM教育に関する研究:STEMの要素間の関係理解に着目して2020

    • 著者名/発表者名
      山中真悟・木下博義
    • 雑誌名

      福山市立大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Fukuyama City University

      巻: 8 ページ: 85-91

    • DOI

      10.15096/fcu_education.08.08

    • NAID

      120006846062

    • 年月日
      2020-02-28
    • 言語
      日本語
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [雑誌論文] 児童が主体的に批判的思考力を高める指導法に関する研究2020

    • 著者名/発表者名
      中山 貴司、桃原 研斗、木下 博義
    • 雑誌名

      理科教育学研究

      巻: 61 号: 2 ページ: 309-320

    • DOI

      10.11639/sjst.20058

    • NAID

      130007944823

    • ISSN
      1345-2614, 2187-509X
    • 年月日
      2020-11-30
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01980
  • [雑誌論文] Research on Fostering Critical Thinking through Programming Learning:2019

    • 著者名/発表者名
      Takashi Nakayama, Kosaku Kawasaki and Hiroyoshi Kinoshita
    • 雑誌名

      International Journal of Curriculum Development and Practice

      巻: 21 号: 1 ページ: 53-67

    • DOI

      10.18993/jcrdaen.21.1_53

    • NAID

      130007840069

    • ISSN
      1344-4808, 2424-1415
    • 言語
      英語
    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [雑誌論文] 高等学校物理におけるSTEM教育に関する研究-STEMの要素間の関係理解に着目して-2019

    • 著者名/発表者名
      木下博義、山中真悟
    • 雑誌名

      福山市立大学教育学部研究紀要

      巻: 8 ページ: 85-91

    • NAID

      120006846062

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [雑誌論文] Research on in-service training for teachers as continuous learners (2)― Content of and measures related to in-service training ―2019

    • 著者名/発表者名
      Hitoshi TAKAHASHI, Takashi YONEZAWA, Kazuki OSEDO, Hiroyoshi KINOSHITA, Keita KAMEOKA, Yuka NAKAI, and Yumiko SUZUKI
    • 雑誌名

      Journal of Professional Development for Teachers and School Leaders

      巻: 2 ページ: 9-18

    • NAID

      120007017099

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [雑誌論文] Study on Elementary School Teacher Discussion Guidance in Science Observations and Experiments*2018

    • 著者名/発表者名
      Hiroyoshi Kinoshita
    • 雑誌名

      Educational technology research

      巻: 40 号: 1 ページ: 41-52

    • DOI

      10.15077/etr.41069

    • NAID

      130006565574

    • ISSN
      0387-7434, 2189-7751
    • 言語
      英語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691, KAKENHI-PROJECT-17H01980
  • [雑誌論文] Research on Fostering Critical Thinking through Programming Learning -Focusing on Reflective Thinking in the Unit“Use of Electricity”in 6th Grade Elementary School Science-2018

    • 著者名/発表者名
      Nakayama Takashi, Kawasaki Kosaku, Kinoshita Hiroyoshi
    • 雑誌名

      International Journal of Curriculum Development and Practice

      巻: 21 ページ: 53-67

    • NAID

      130007840069

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01980
  • [雑誌論文] A Study on Training of Critical Thinking Attitude in High School Chemistry2018

    • 著者名/発表者名
      Shingo Yamanaka, Hiroyoshi Kinoshita, Toshinobu Maehara
    • 雑誌名

      Educational technology research

      巻: 40 号: 1 ページ: 53-60

    • DOI

      10.15077/etr.41079

    • NAID

      130006565570

    • ISSN
      0387-7434, 2189-7751
    • 言語
      英語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [雑誌論文] 「学び続ける教員」を育成するための教員研修に関する調査研究2018

    • 著者名/発表者名
      髙橋 均・米沢 崇・鈴木由美子・大後戸一樹・木下博義・大里 剛・中井悠加
    • 雑誌名

      学習開発学研究

      巻: 11 号: 11 ページ: 135-142

    • DOI

      10.15027/45288

    • NAID

      120006410880

    • ISSN
      1883-8200
    • URL

      https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2017171

    • 年月日
      2018-03-16
    • 言語
      日本語
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [雑誌論文] 高等学校化学における生徒の主体的なメタ認知育成のための指導法の開発2018

    • 著者名/発表者名
      宮本樹・木下博義
    • 雑誌名

      日本教科教育学会誌

      巻: 40 ページ: 11-21

    • NAID

      130007790774

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [雑誌論文] 論証の枠組みに基づく合理的に思考する態度の育成に関する研究-物理基礎「仕事とエネルギー」の単元を通して-2018

    • 著者名/発表者名
      山中真悟・木下博義
    • 雑誌名

      日本教科教育学会誌

      巻: 40 ページ: 1-10

    • NAID

      130007790769

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [雑誌論文] 「学び続ける教員」の育成を目指した広島大学大学院教育学研究科教職開発専攻の取り組み―教育実践開発コースを中心に―2017

    • 著者名/発表者名
      鈴木 由美子、米沢 崇、中井 悠加、宮里 智恵、木下 博義、大後戸 一樹、大里 剛、西本 正頼、松浦 武人、田中 節子、髙橋 均、宮谷 真人
    • 雑誌名

      学習開発学研究

      巻: 10 ページ: 33-42

    • NAID

      120005998226

    • 謝辞記載あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [雑誌論文] 探究的な学習活動を機軸とした中等理科教育の展開2017

    • 著者名/発表者名
      古賀信吉・磯﨑哲夫・松浦拓也・木下博義・ 三好美織・蔦岡孝則・梅田貴士・網本貴一・竹下俊治・ 富川光・山崎博史・吉冨健一・井上正之・山田秀人
    • 雑誌名

      学校教育実践学研究

      巻: 23 ページ: 19-26

    • NAID

      120006221924

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [雑誌論文] 高等学校化学における教材開発の視点導出に関する基礎的研究-「単体・化合物・混合物」の単元を例にして-2017

    • 著者名/発表者名
      植田悠未・木下博義
    • 雑誌名

      学習システム研究

      巻: 6 ページ: 51-61

    • NAID

      120005998262

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [雑誌論文] 他者との関わりを通じて批判的思考を働かせるための理科学習指導法の開発と評価2017

    • 著者名/発表者名
      高見健太・木下博義
    • 雑誌名

      理科教育学研究

      巻: 58 号: 1 ページ: 27-40

    • DOI

      10.11639/sjst.16046

    • NAID

      130005906761

    • ISSN
      1345-2614, 2187-509X
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [雑誌論文] 高等学校化学における教材開発の視点導出に関する基礎的研究 -「単体・化合物・混合物」の単元を例にして-2017

    • 著者名/発表者名
      植田悠未・木下博義
    • 雑誌名

      学習システム研究

      巻: 6 ページ: 51-61

    • NAID

      120005998262

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [雑誌論文] 「学び続ける教員」の育成を目指した広島大学大学院教育学研究科教職開発専攻の取り組み -教育実践開発コースを中心に-2017

    • 著者名/発表者名
      鈴木由美子・米沢崇・中井悠加・宮里智恵・木下博義・大後戸一樹・大里剛・西本正頼・松浦武人・田中節子・高橋均・宮谷真人
    • 雑誌名

      学習開発学研究

      巻: 10 ページ: 33-42

    • NAID

      120005998226

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [雑誌論文] 探究的な学習活動を機軸とした中等理科教育の展開2017

    • 著者名/発表者名
      古賀信吉・磯﨑哲夫・松浦拓也・木下博義・三好美織・蔦岡孝則・梅田貴士・網本貴一・竹下俊治・富川 光・山崎博史・吉冨健一・井上正之・山田秀人
    • 雑誌名

      学校教育実践学研究

      巻: 23 ページ: 19-26

    • NAID

      120006221924

    • 謝辞記載あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [雑誌論文] 小学生の批判的思考を育成する理科学習指導法の開発2017

    • 著者名/発表者名
      中山貴司・木下博義・山中真悟
    • 雑誌名

      理科教育学研究

      巻: 57 号: 3 ページ: 245-259

    • DOI

      10.11639/sjst.15043

    • NAID

      130006942102

    • ISSN
      1345-2614, 2187-509X
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015, KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [雑誌論文] 中学校理科における仮説設定の論述指導に関する研究 -「酸・アルカリとイオン」の単元における実践を例にして-2016

    • 著者名/発表者名
      林雅文・桂木浩文・木下博義
    • 雑誌名

      臨床教科教育学会誌

      巻: 16 ページ: 57-66

    • NAID

      40021048132

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [雑誌論文] 酪農教育ファームの教育効果に関する基礎的な研究―酪農体験活動を行った子どもの追跡調査のための質問紙法の開発―2016

    • 著者名/発表者名
      石井雅幸,石山理恵,木下博義
    • 雑誌名

      大妻女子大学家政系研究紀要

      巻: 52 ページ: 1-13

    • NAID

      110010038999

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [雑誌論文] 理科における韓国の高校生の批判的思考に関する調査研究2016

    • 著者名/発表者名
      木下博義・崔観順・佐伯貴昭・山中真悟
    • 雑誌名

      学校教育実践学研究

      巻: 22 ページ: 135-141

    • NAID

      120005763905

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381197
  • [雑誌論文] 中学校理科におけるアーギュメントを用いた考察の精緻化に関する研究2016

    • 著者名/発表者名
      木下博義・西野亘・風呂和志
    • 雑誌名

      広島大学大学院教育学研究科紀要 第二部(文化教育開発関連領域)

      巻: 65 ページ: 1-7

    • NAID

      120005947248

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [雑誌論文] 簡単ツールで批判的思考力を育てる-クエスチョン・バーガーシートを用いた実践-2016

    • 著者名/発表者名
      木下博義
    • 雑誌名

      理科の教育

      巻: 65 ページ: 50-51

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381197
  • [雑誌論文] 中学校理科における仮説設定の論述指導に関する研究-「酸・アルカリとイオン」の単元における実践を例にして-2016

    • 著者名/発表者名
      林雅文・桂木浩文・木下博義
    • 雑誌名

      臨床教科教育学会誌

      巻: 16 ページ: 57-66

    • NAID

      40021048132

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [雑誌論文] 中学校理科におけるアーギュメントを用いた考察の精緻化に関する研究2016

    • 著者名/発表者名
      木下博義・西野亘・風呂和志
    • 雑誌名

      広島大学大学院教育学研究科紀要 第二部(文化教育開発関連領域)

      巻: 65 ページ: 1-7

    • NAID

      120005947248

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [雑誌論文] 理科における韓国の高校生の批判的思考に関する調査研究2016

    • 著者名/発表者名
      木下博義,崔観順,佐伯貴昭,山中真悟
    • 雑誌名

      学校教育実践学研究

      巻: 22 ページ: 135-141

    • NAID

      120005763905

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [雑誌論文] 高等学校化学における実験中のメタ認知育成に関する研究-酢酸エチルの合成実験を用いた実践を例として-2015

    • 著者名/発表者名
      宮本樹,木下博義,網本貴一
    • 雑誌名

      理科教育学研究

      巻: 56 ページ: 213-224

    • NAID

      130005102496

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [雑誌論文] 高等学校化学における批判的思考態度の育成に関する研究-論証の枠組みに着目した指導を通して-2015

    • 著者名/発表者名
      山中真悟・木下博義・前原俊信
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 39 ページ: 13-19

    • NAID

      130005103460

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381197
  • [雑誌論文] 高等学校理科における生徒の批判的思考に関する実態調査研究2015

    • 著者名/発表者名
      木下博義
    • 雑誌名

      広島大学大学院教育学研究科紀要 第二部(文化教育開発関連領域)

      巻: 64 ページ: 1-8

    • NAID

      120005694456

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381197
  • [雑誌論文] 中学校理科における言語力育成に関する事例的研究―学びの概要をまとめる力に焦点を当てて―2015

    • 著者名/発表者名
      林雅文,木下博義
    • 雑誌名

      臨床教科教育学会誌

      巻: 15 ページ: 53-61

    • NAID

      40020454230

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [雑誌論文] 高等学校理科における生徒の批判的思考に関する実態調査研究2015

    • 著者名/発表者名
      木下博義
    • 雑誌名

      広島大学大学院教育学研究科紀要 第二部(文化教育開発関連領域)

      巻: 64 ページ: 1-8

    • NAID

      120005694456

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [雑誌論文] 高等学校化学における批判的思考態度の育成に関する研究―論証の枠組みに着目した指導を通して―2015

    • 著者名/発表者名
      山中真悟,木下博義,前原俊信
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 39 ページ: 13-19

    • NAID

      130005103460

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [雑誌論文] 初等教育教員養成課程学生の理科における問題解決能力の実態に関する研究―小学5,6年生・大学1年生の比較を通して―2015

    • 著者名/発表者名
      川﨑弘作,角屋重樹,木下博義,石井雅幸,後藤顕一
    • 雑誌名

      理科教育学研究

      巻: 56 ページ: 151-159

    • NAID

      130005102493

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [雑誌論文] 中学校理科における科学的能力の育成に関する基礎的研究2014

    • 著者名/発表者名
      大多和 浩弥,木下 博義
    • 雑誌名

      理科教育学研究

      巻: 55 号: 3 ページ: 265-277

    • DOI

      10.11639/sjst.13062

    • NAID

      130004712707

    • ISSN
      1345-2614, 2187-509X
    • 言語
      日本語
    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [雑誌論文] 理科学習における中学生の批判的思考に関する調査研究2014

    • 著者名/発表者名
      木下 博義,山中 真悟
    • 雑誌名

      広島大学大学院教育学研究科紀要 第二部(文化教育開発関連領域)

      巻: 63 ページ: 15-21

    • NAID

      120005694403

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [雑誌論文] 小学生の批判的思考を育成するための理科学習指導に関する研究2014

    • 著者名/発表者名
      木下 博義,中山 貴司,山中 真悟
    • 雑誌名

      理科教育学研究

      巻: 55 号: 3 ページ: 289-298

    • DOI

      10.11639/sjst.14023

    • NAID

      130004712715

    • ISSN
      1345-2614, 2187-509X
    • 言語
      日本語
    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015, KAKENHI-PROJECT-25381197
  • [雑誌論文] 高等学校物理における批判的思考の「反省的側面」育成に関する研究-物理基礎「力と運動の法則」の単元を通して-2014

    • 著者名/発表者名
      山中 真悟,木下 博義
    • 雑誌名

      日本教科教育学会誌

      巻: 37 ページ: 13-22

    • NAID

      130007790706

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [雑誌論文] 理科学習における中学生の批判的思考に関する調査研究2014

    • 著者名/発表者名
      木下博義、山中真悟
    • 雑誌名

      広島大学大学院教育学研究科紀要第二部(文化教育開発関連領域)

      巻: 63 ページ: 15-21

    • NAID

      120005694403

    • 謝辞記載あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381197
  • [雑誌論文] 中学生の科学的能力育成に関する事例的研究-「科学的な証拠を用いる力」に着目して-2014

    • 著者名/発表者名
      木下 博義,大多和 浩弥,沓脱 侑記,丸本 浩,西山 和之
    • 雑誌名

      学校教育実践学研究

      巻: 21 ページ: 57-66

    • NAID

      120005613766

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [雑誌論文] Negative permittivity and permeability spectra of Cu/yttrium iron garnet hybrid granular composite materials in the microwave frequency range2013

    • 著者名/発表者名
      T. Tsutaoka, K. Fukuyama, H. Kinoshita, T. Kasagi, S. Yamamoto, K. Hatakeyama
    • 雑誌名

      Applied Physics Letters

      巻: 103 号: 26 ページ: 261906-261906

    • DOI

      10.1063/1.4858976

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [雑誌論文] 理科学習における大学生の批判的思考に関する調査研究2013

    • 著者名/発表者名
      木下博義・山中真悟
    • 雑誌名

      広島大学大学院教育学研究科紀要第二部(文化教育開発関連領域)

      巻: 62 ページ: 9-15

    • NAID

      120005395976

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381197
  • [雑誌論文] Towards Electromagnetic Metamaterial: Negative Permeability Spectra of YIG Composite Materials2013

    • 著者名/発表者名
      T. Tsutaoka, H. Kinoshita,T. Kasagi,S. Yamamoto, K. Hatakeyama
    • 雑誌名

      Proceedings of the 2013 IEEE International Symposium on Electromagnetic Compatibility

      巻: 1 ページ: 380-385

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [雑誌論文] 理科における小学生の批判的思考とその要因構造に関する研究2013

    • 著者名/発表者名
      木下 博義,山中 真悟,中山 貴司
    • 雑誌名

      理科教育学研究

      巻: 54 号: 2 ページ: 181-188

    • DOI

      10.11639/sjst.13023

    • NAID

      130005002046

    • ISSN
      1345-2614, 2187-509X
    • 言語
      日本語
    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015, KAKENHI-PROJECT-25381197
  • [雑誌論文] 理科学習における大学生の批判的思考に関する調査研究2013

    • 著者名/発表者名
      木下 博義,山中 真悟
    • 雑誌名

      広島大学大学院教育学研究科紀要 第二部

      巻: 62 ページ: 9-15

    • NAID

      120005395976

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [雑誌論文] 理科教育における批判的思考の研究2013

    • 著者名/発表者名
      木下 博義
    • 雑誌名

      初等教育資料

      巻: 911 ページ: 68-71

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 多様な学びをどう支えるかー教科教育学・日本語教育学・心理学からの視点ー2023

    • 著者名/発表者名
      川合紀宗・影山和也・木下博義・松宮奈賀子・森田愛子・永田良太
    • 学会等名
      日本LD学会第32回大会
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K22281
  • [学会発表] 高等学校物理における授業の導入場面の手立てに関する研究2023

    • 著者名/発表者名
      山口絢星・木下博義
    • 学会等名
      第49回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [学会発表] 小学校理科における「子どもの学びにくさ」の実態に関する研究-第3学年の単元「風やゴムの力」に焦点を当てて-2023

    • 著者名/発表者名
      安竹七菜・木下博義
    • 学会等名
      第49回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K25667
  • [学会発表] 教師による成績予測の正確性評価に適した指標を考える2023

    • 著者名/発表者名
      難波修史・神原広平・重松 潤・清水陽香・山中真悟・木下博義・ 福井謙一郎・中島健一郎
    • 学会等名
      日本心理学会第87回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K22353
  • [学会発表] 小学校理科におけるコンデンサ-接続実験の教材化の可能性2023

    • 著者名/発表者名
      山中真悟・古石卓也・中山貴司・木下博義
    • 学会等名
      第73回日本理科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K25667
  • [学会発表] 小学校理科における「子どもの学びにくさ」の実態に関する研究ー第3学年の単元「風やゴムの力」に焦点を当ててー2023

    • 著者名/発表者名
      安竹七菜・木下博義
    • 学会等名
      第49回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [学会発表] 中学校理科における自律的な批判的思考に関する実践的研究2023

    • 著者名/発表者名
      垰田夏輝・木下博義
    • 学会等名
      第49回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K25667
  • [学会発表] 中学校理科における自律的な批判的思考に関する実践的研究2023

    • 著者名/発表者名
      垰田夏輝・木下博義
    • 学会等名
      第49回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [学会発表] 高等学校物理における生徒の作図に関する研究2023

    • 著者名/発表者名
      大下文都・木下博義
    • 学会等名
      第49回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K25667
  • [学会発表] 高等学校化学における批判的思考の実態調査2023

    • 著者名/発表者名
      舛井寛海・木下博義
    • 学会等名
      第49回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [学会発表] 高等学校化学における批判的思考の実態調査2023

    • 著者名/発表者名
      舛井寛海・木下博義
    • 学会等名
      第49回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K25667
  • [学会発表] 高等学校物理における生徒の作図に関する研究2023

    • 著者名/発表者名
      大下文都・木下博義
    • 学会等名
      第49回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [学会発表] 小学校理科におけるコンデンサー接続実験の教材化の可能性2023

    • 著者名/発表者名
      山中真悟・古石卓也・中山貴司・木下博義
    • 学会等名
      第73回日本理科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [学会発表] 高等学校物理における授業の導入場面の手立てに関する研究2023

    • 著者名/発表者名
      山口絢星・木下博義
    • 学会等名
      第49回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K25667
  • [学会発表] Students' Motivation to Learn in High School Science in Japan2022

    • 著者名/発表者名
      Kazuki Tao, Hiroyoshi Kinoshita
    • 学会等名
      World Association of Lesson Studies international Conference 2022
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [学会発表] 中学校理科における意思決定力の育成に関する実践的研究ー意思決定のプロセスに着目した指導を通してー2022

    • 著者名/発表者名
      藤原聖輝、木下博義
    • 学会等名
      第48回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [学会発表] Developing Decision-Making Skills in Junior High School Science in Japan2022

    • 著者名/発表者名
      Koki Kuratomi, Hiroyoshi Kinoshita
    • 学会等名
      World Association of Lesson Studies international Conference 2022
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [学会発表] Understanding of Electricity Concepts among Junior High School Students in Japan2022

    • 著者名/発表者名
      Seiki Fujihara, Hiroyoshi Kinoshita
    • 学会等名
      World Association of Lesson Studies international Conference 2022
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [学会発表] 中学校理科におけるエネルギー概念の理解を促すAR教材の作成と導入2022

    • 著者名/発表者名
      藏航航輝、木下博義
    • 学会等名
      第48回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [学会発表] 高等学校化学における生徒の学ぶ意欲に関する実践的研究ー実験計画の立案に焦点を当ててー2022

    • 著者名/発表者名
      田尾和輝、木下博義
    • 学会等名
      第48回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [学会発表] 中学校理科における批判的思考の活性化に関する基礎的研究2022

    • 著者名/発表者名
      垰田夏輝、木下博義
    • 学会等名
      第71回日本理科教育学会中国支部大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [学会発表] 理科教育から生まれる成果とは?2022

    • 著者名/発表者名
      木下博義
    • 学会等名
      初等教育カリキュラム学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [学会発表] 高次思考能力と理科カリキュラムに関する諸外国との比較に関する一考察2021

    • 著者名/発表者名
      木下博義・三好美織ほか
    • 学会等名
      第47回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [学会発表] 河川教育を通して生徒に身に付く力の評価方法に関する研究2021

    • 著者名/発表者名
      藤原聖輝、藏富航輝、田尾和樹、木下博義
    • 学会等名
      日本河川教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [学会発表] 理科教育から生まれる成果とは2021

    • 著者名/発表者名
      木下博義
    • 学会等名
      初等教育カリキュラム学会第6回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [学会発表] 高次思考能力と理科カリキュラムに関する諸外国との比較に関する一考察2021

    • 著者名/発表者名
      松浦拓也、雲財寛、木下博義、三好美織
    • 学会等名
      日本教科教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K02550
  • [学会発表] 高次思考能力と理科カリキュラムに関する諸外国との比較に関する一考察2021

    • 著者名/発表者名
      松浦拓也・雲財寛・木下博義・三好美織
    • 学会等名
      第47回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19H01736
  • [学会発表] 河川教育を通して生徒に身に付く力の評価方法に関する研究2021

    • 著者名/発表者名
      木下博義ほか
    • 学会等名
      第1回日本河川教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [学会発表] 中学校理科における実験計画力の指導に関する一考察-条件を制御する力に焦点を当てて-2020

    • 著者名/発表者名
      木下博義ほか
    • 学会等名
      第46回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [学会発表] 中学校理科における自己評価ワークシートの考案-生徒の学習改善につながる彦評価を目指して-2020

    • 著者名/発表者名
      木下博義ほか
    • 学会等名
      第70回日本理科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [学会発表] 理科におけるデータ解釈能力の育成に関する実践的研究-単元「物のとけ方」における問題解決の過程に着目して-2020

    • 著者名/発表者名
      木下博義ほか
    • 学会等名
      第70回日本理科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [学会発表] 中学校理科における探究活動と資質・能力の育成に関する研究-国際バカロレアの視点を取り入れて-2020

    • 著者名/発表者名
      木下博義ほか
    • 学会等名
      第70回日本理科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [学会発表] STEM系教師教育を指向した学習指導法の探究的アプローチ2020

    • 著者名/発表者名
      木下博義
    • 学会等名
      日本理科教育学会第70回全国大会(誌上発表)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01980
  • [学会発表] 小学校理科におけるAR教材を用いた授業開発に関する研究-単元「もののあたたまり方」における科学的概念理解を目指して-2020

    • 著者名/発表者名
      木下博義ほか
    • 学会等名
      第70回日本理科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [学会発表] STEM系教師教育を指向した学習指導法の探究的アプローチ2020

    • 著者名/発表者名
      木下博義ほか
    • 学会等名
      第70回日本理科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [学会発表] 小学校理科における批判的思考力育成のための自己評価に関する研究2020

    • 著者名/発表者名
      木下博義ほか
    • 学会等名
      第70回日本理科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [学会発表] 河川教育を通して児童に身に付く力とその要因構造に関する研究2020

    • 著者名/発表者名
      木下博義ほか
    • 学会等名
      2019年度第9回日本科学教育学会研究会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [学会発表] 「学び続ける教員」を育成するアクティブ・ラーニング型教員研修プログラムの実践2020

    • 著者名/発表者名
      大後戸一樹・木下博義・米沢崇・山崎茜
    • 学会等名
      令和2年度日本教育大学協会研究集会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [学会発表] 河川教育を通して児童に身に付く力に関する基礎的研究2019

    • 著者名/発表者名
      木下博義、宇谷亮介、西村洸、桃原研斗
    • 学会等名
      日本理科教育学会全第69回国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01980
  • [学会発表] 中学校理科における資質・能力の育成に関する研究ー国際バカロレアの視点を取り入れてー2019

    • 著者名/発表者名
      木下博義、青木理恵
    • 学会等名
      日本教科教育学会研究大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [学会発表] 中学校理科におけるスキルの活用に関する研究ー国際バカロレア中等教育プログラムに着目してー2019

    • 著者名/発表者名
      木下博義、西村洸
    • 学会等名
      日本教科教育学会研究大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01028
  • [学会発表] 「学び続ける教員」を育成するアクティブ・ラーニング型教員研修プログラムの開発-効果を検証するための指標調査を中心に-2019

    • 著者名/発表者名
      西本正頼・吉賀忠雄・木下博義・大後戸一樹・山崎茜
    • 学会等名
      令和元年度日本教育大学協会研究集会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [学会発表] An Analysis of Teaching Methods in Science Lessons: Based on the Results of National Assessment of Academic Ability in Japan2018

    • 著者名/発表者名
      Matsura Takuya, Kinoshita Hiroyoshi
    • 学会等名
      International Science Education Conference 2018
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01980
  • [学会発表] An Analysis of Teaching Methods in Science Lessons: Based on the Results of National Assessment of Academic Ability in Japan2018

    • 著者名/発表者名
      Takuya Matsuura and Hiroyoshi Kinoshita
    • 学会等名
      International Science Education Conference 2018
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 高等学校化学におけるAR教材を用いた授業開発に関する研究 ー単元「イオンとイオン結合」における科学的概念理解を目指してー2018

    • 著者名/発表者名
      佐竹章由・木下博義
    • 学会等名
      第44回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 高等学校化学における科学的能力の育成に関する研究ー与えられた問いを科学的に探究する方法を評価する力に着目してー2018

    • 著者名/発表者名
      山木戸啓・木下博義
    • 学会等名
      第44回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 中学校理科における思考スキルの活用に関する研究ー国際バカロレア中等教育プログラムに着目してー2018

    • 著者名/発表者名
      西村洸・佐伯貴昭・木下博義
    • 学会等名
      第67回日本理科教育学会中国支部大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 高等学校物理における生徒の自己評価に関する研究ー単元「波」での活動を事例にしてー2018

    • 著者名/発表者名
      豊島悠也・木下博義
    • 学会等名
      第68回日本理科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 中学校理科における科学的概念の理解に関する実践的研究ーラーニング・プログレッションズの考え方に着目してー2018

    • 著者名/発表者名
      宇谷亮介・木下博義
    • 学会等名
      第44回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] An Analysis of Teaching Methods in Science Lessons: Based on the Results of National Assessment of Academic Ability in Japan2018

    • 著者名/発表者名
      T. Matsuura, H. Kinoshita
    • 学会等名
      ISEC2018
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01020
  • [学会発表] プログラミング学習による批判的思考力の育成に関する研究ー小学校理科第6学年「電気の働き」における反省的な思考の働きに焦点をあててー2018

    • 著者名/発表者名
      中山貴司・川崎弘作・木下博義
    • 学会等名
      第68回日本理科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 高等学校物理における生徒の自己評価能力育成に関する研究ー単元「仕事とエネルギー」での活動を事例にしてー2018

    • 著者名/発表者名
      豊島悠也・木下博義
    • 学会等名
      第44回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 高等学校化学におけるAR教材の有効性に関する研究ー単元「熱運動と物質の三態」における粒子概念理解を目指してー2018

    • 著者名/発表者名
      佐竹章由・木下博義
    • 学会等名
      第68回日本理科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 教科内容学と教科教育学の協働による理科授業の展開2018

    • 著者名/発表者名
      木下博義
    • 学会等名
      第68回日本理科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 中学校化学分野におけるICT教材の有効性に関する研究ーAR技術による粒子概念構築を目指してー2017

    • 著者名/発表者名
      佐竹章由・木下博義
    • 学会等名
      第43回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 小学生の批判的思考を育成する理科学習指導法の開発一トゥールミン・モデルの導入と多様な質問経験を通して一2017

    • 著者名/発表者名
      中山貴司・木下博義・山中真悟
    • 学会等名
      第67回日本理科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 小学校理科における「見方」に関する一考察ー「地球「生命」領域を中心にー2017

    • 著者名/発表者名
      中山貴司・川崎弘作・木下博義
    • 学会等名
      第43回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 「学び続ける教員」を育成するための教員研修に関する調査研究2017

    • 著者名/発表者名
      髙橋 均・米沢 崇・鈴木由美子・大後戸一樹・木下博義・大里 剛・中井悠加
    • 学会等名
      日本教育大学協会研究集会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [学会発表] アクションリサーチを基軸にした「探究・創造・協働の学び」の展開 -アクティブ・ラーニング型の探究を通して-2017

    • 著者名/発表者名
      曽余田浩史・木下博義・西本正頼・中山貴司・山木戸啓
    • 学会等名
      日本教職大学院協会研究大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [学会発表] 理科の指導についての教師の認識と学力に関する基礎的考察一全国学力・学習状況調査を基盤として一2017

    • 著者名/発表者名
      松浦拓也・木下博義・清水欽也・後藤顕一・寺本貴啓・川崎弘作
    • 学会等名
      第41回日本科学教育学会年会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 高等学校物理における生徒の自己評価に関する研究ー生徒の実態調査を中心にしてー2017

    • 著者名/発表者名
      豊島悠也・木下博義
    • 学会等名
      第43回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 中学校理科における合意形成能力育成に関する研究一合意形成場面のモデル図を用いた実践を例にして一2017

    • 著者名/発表者名
      三好克哉・木下博義
    • 学会等名
      第67回日本理科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 高等学校化学における科学的能力の育成に関する研究ー科学的探究を評価して計画する力に着目してー2017

    • 著者名/発表者名
      山木戸啓・木下博義
    • 学会等名
      第43回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 中学校理科における合意形成能力育成に関する研究ー合意を形成するための各過程における手立てを取り入れた実践を例にしてー2017

    • 著者名/発表者名
      三好克哉・木下博義
    • 学会等名
      第43回日本教科教育学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 高等学校化学における他者との関わりを通じた批判的思考力育成に関する研究2016

    • 著者名/発表者名
      高見健太・木下博義
    • 学会等名
      2015年度日本科学教育学会中国支部大会
    • 発表場所
      広島大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 中学校理科における合意形成能力育成に関する研究2016

    • 著者名/発表者名
      三好克哉・木下博義
    • 学会等名
      第42回日本教科教育学会全国大会
    • 発表場所
      鳴門教育大学
    • 年月日
      2016-10-22
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 中学校理科における批判的思考力の実態に関する研究2016

    • 著者名/発表者名
      高見健太・木下博義
    • 学会等名
      第42回日本教科教育学会全国大会
    • 発表場所
      鳴門教育大学
    • 年月日
      2016-10-22
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 理科の授業づくりに関する汎用的な資質・能力の形成ー教員が主体的に指導力の向上を図ることができる教員研修に着目してー2016

    • 著者名/発表者名
      山内宗治・末田純司・益田裕充・木下博義
    • 学会等名
      第66回日本理科教育学会全国大会
    • 発表場所
      信州大学
    • 年月日
      2016-08-06
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 理科の授業づくりに関する汎用的な資質・能力の形成 -教員が主体的に指導力の向上を図ることができる教員研修に着目して-2016

    • 著者名/発表者名
      山内宗治・末田純司・益田裕充・木下博義
    • 学会等名
      日本理科教育学会第66回全国大会
    • 発表場所
      信州大学(長野市)
    • 年月日
      2016-08-06
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 中学校理科における批判的思考力の実態に関する研究2016

    • 著者名/発表者名
      高見健太・木下博義
    • 学会等名
      日本教科教育学会第42回全国大会
    • 発表場所
      鳴門教育大学(鳴門市)
    • 年月日
      2016-10-22
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 高等学校化学におけるラーニング・プログレッションズを踏まえた個に応じた指導のあり方に関する研究2016

    • 著者名/発表者名
      植田悠未・木下博義
    • 学会等名
      日本教科教育学会第42回全国大会
    • 発表場所
      鳴門教育大学(鳴門市)
    • 年月日
      2016-10-22
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 批判的思考力を育成するための科学教育の実践についての一考察ー広島版「学びの変革」アクション・プランを踏まえた実践の検討ー2016

    • 著者名/発表者名
      山中真悟・木下博義
    • 学会等名
      2015年度日本科学教育学会中国支部大会
    • 発表場所
      広島大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 他者との関わりが批判的思考力育成に及ぼす影響 -高等学校化学における授業実践を通して-2016

    • 著者名/発表者名
      高見健太・木下博義
    • 学会等名
      日本理科教育学会第66回全国大会
    • 発表場所
      信州大学(長野市)
    • 年月日
      2016-08-07
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 高等学校化学における個に応じた指導に関する研究 -科学的能力に焦点を当てて-2016

    • 著者名/発表者名
      植田悠未・木下博義
    • 学会等名
      日本理科教育学会第66回全国大会
    • 発表場所
      信州大学(長野市)
    • 年月日
      2016-08-07
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 高等学校化学における他者との関わりを通じた批判的思考力育成に関する研究2016

    • 著者名/発表者名
      高見健太・木下博義
    • 学会等名
      平成27年度第8回日本科学教育学会研究会
    • 発表場所
      広島大学(東広島市)
    • 年月日
      2016-06-04
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 高等学校化学における個に応じた指導に関する研究ー科学的能力に焦点を当ててー2016

    • 著者名/発表者名
      植田悠未・木下博義
    • 学会等名
      第66回日本理科教育学会全国大会
    • 発表場所
      信州大学
    • 年月日
      2016-08-06
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 高等学校化学におけるラーニング・プログレッションズを踏まえた個に応じた指導のあり方に関する研究2016

    • 著者名/発表者名
      植田悠未・木下博義
    • 学会等名
      第42回日本教科教育学会全国大会
    • 発表場所
      鳴門教育大学
    • 年月日
      2016-10-22
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 批判的思考力を育成するための科学教育の実践についての一考察 -広島版「学びの変革」アクション・プランを踏まえた実践の検討-2016

    • 著者名/発表者名
      山中真悟・木下博義
    • 学会等名
      平成27年度第8回日本科学教育学会研究会
    • 発表場所
      広島大学(東広島市)
    • 年月日
      2016-06-04
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 「学び続ける教員」の育成を目指した広島大学大学院教育学研究科教職開発専攻の取り組み(1)―教育実践開発コースを中心に―2016

    • 著者名/発表者名
      鈴木由美子、宮里智恵、大里剛、西本正頼、宮谷真人、松浦武人、大後戸一輝、木下博義、田中節子、髙橋均、米沢崇、中井悠加
    • 学会等名
      平成28年度日本教育大学協会研究集会
    • 発表場所
      富山県民会館
    • 年月日
      2016-10-15
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16H03765
  • [学会発表] 中学校理科における合意形成能力育成に関する研究2016

    • 著者名/発表者名
      三好克哉・木下博義
    • 学会等名
      日本教科教育学会第42回全国大会
    • 発表場所
      鳴門教育大学(鳴門市)
    • 年月日
      2016-10-22
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 他者との関わりが批判的思考力育成に及ぼす影響ー高等学校化学における授業実践を通してー2016

    • 著者名/発表者名
      高見健太・木下博義
    • 学会等名
      第66回日本理科教育学会全国大会
    • 発表場所
      信州大学
    • 年月日
      2016-08-06
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K04691
  • [学会発表] 小学生の批判的思考を育成するための理科学習指導に関する研究2015

    • 著者名/発表者名
      木下博義
    • 学会等名
      日本理科教育学会第65回全国大会
    • 発表場所
      京都教育大学(京都府・京都市)
    • 年月日
      2015-08-02
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 高等学校物理における批判的思考態度育成のための論証指導に関する研究―合理的側面の育成に着目して―2015

    • 著者名/発表者名
      山中真悟,木下博義,前原俊信
    • 学会等名
      日本理科教育学会第65回全国大会
    • 発表場所
      京都教育大学(京都府・京都市)
    • 年月日
      2015-08-01
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 高等学校理科における批判的思考力育成のための指導法に関する研究2015

    • 著者名/発表者名
      山中真悟・木下博義・前原俊信
    • 学会等名
      第41回日本教科教育学会全国大会
    • 発表場所
      広島大学
    • 年月日
      2015-10-25
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381197
  • [学会発表] 高等学校化学における協同的な実験活動を通したメタ認知育成に関する研究2015

    • 著者名/発表者名
      宮本樹,木下博義,児玉恭定
    • 学会等名
      日本教科教育学会第41回全国大会
    • 発表場所
      広島大学(広島県・東広島市)
    • 年月日
      2015-10-25
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 高等学校物理における批判的思考態度育成のための論証指導に関する研究-合理的側面の育成に着目して-2015

    • 著者名/発表者名
      山中真悟・木下博義・前原俊信
    • 学会等名
      第65回日本理科教育学会全国大会
    • 発表場所
      京都教育大学
    • 年月日
      2015-08-01
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381197
  • [学会発表] 高等学校理科における批判的思考力育成のための指導法に関する研究2015

    • 著者名/発表者名
      山中真悟,木下博義,前原俊信
    • 学会等名
      日本教科教育学会第41回全国大会
    • 発表場所
      広島大学(広島県・東広島市)
    • 年月日
      2015-10-25
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] Fe粒子分散コンポジットの高周波電磁気特性2015

    • 著者名/発表者名
      笠置映寛,木下英明,蔦岡 孝則,山本 真一郎,畠山 賢一
    • 学会等名
      日本物理学会 第70回年次大会
    • 発表場所
      早稲田大学(東京都)
    • 年月日
      2015-03-21
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 中学校理科におけるアーギュメントを用いた考察の精緻化2015

    • 著者名/発表者名
      西野亘,木下博義,風呂和志
    • 学会等名
      日本理科教育学会第65回全国大会
    • 発表場所
      京都教育大学(京都府・京都市)
    • 年月日
      2015-08-02
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 小学生の批判的思考を育成するための理科学習指導に関する研究2015

    • 著者名/発表者名
      木下博義
    • 学会等名
      第65回日本理科教育学会全国大会
    • 発表場所
      京都教育大学
    • 年月日
      2015-08-02
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381197
  • [学会発表] 中学校理科における他者との関わりを通じた批判的思考力育成に関する研究2015

    • 著者名/発表者名
      高見健太・木下博義・沓脱侑記・丸本浩・西山和之
    • 学会等名
      第41回日本教科教育学会全国大会
    • 発表場所
      広島大学
    • 年月日
      2015-10-24
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381197
  • [学会発表] 高等学校化学における主体的なメタ認知育成に関する研究2015

    • 著者名/発表者名
      宮本樹,木下博義
    • 学会等名
      日本理科教育学会第65回全国大会
    • 発表場所
      京都教育大学(京都府・京都市)
    • 年月日
      2015-08-01
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 科学概念の系統性を思考させる指導のあり方に関する研究―高等学校化学における実践を例にして―2015

    • 著者名/発表者名
      長岡毅,木下博義,内海良一
    • 学会等名
      日本理科教育学会第65回全国大会
    • 発表場所
      京都教育大学(京都府・京都市)
    • 年月日
      2015-08-02
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] Fe粒子分散コンポジットの高周波電磁気特性Ⅱ2015

    • 著者名/発表者名
      笠置映寛,Massango Herieta,木下英明,蔦岡孝則,山本真一郎,畠山賢一
    • 学会等名
      日本物理学会 2015年秋季大会
    • 発表場所
      関西学院大学(兵庫県・西宮市)
    • 年月日
      2015-09-15
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 中学校理科における他者との関わりを通じた批判的思考力育成に関する研究2015

    • 著者名/発表者名
      高見健太,木下博義,沓脱侑記,丸本浩,西山和之
    • 学会等名
      日本教科教育学会第41回全国大会
    • 発表場所
      広島大学(広島県・東広島市)
    • 年月日
      2015-10-24
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 高等学校化学における「活用する力」を育てるための実験教材-NOとNO2に関する現象について-2015

    • 著者名/発表者名
      菅 恭平,木下 博義
    • 学会等名
      第13回臨床教科教育学会
    • 発表場所
      上越教育大学(上越市)
    • 年月日
      2015-01-10
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 高等学校化学における個に応じた指導に関する研究―思考スタイルの視点から―2015

    • 著者名/発表者名
      植田悠未,木下博義,西山和之,丸本浩,沓脱侑記
    • 学会等名
      日本教科教育学会第41回全国大会
    • 発表場所
      広島大学(広島県・東広島市)
    • 年月日
      2015-10-25
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] Analysis of the Permeability Spectra of Fe-Al-Si Granular Composite Materials2014

    • 著者名/発表者名
      T. Tsutaoka, H. Kinoshita, S. Yamamoto, K. Hatakeyama, T. Kasagi, M.Y. Koledintseva
    • 学会等名
      2014 International Symposium on Electromagnetic Compatibility
    • 発表場所
      学術総合センター(東京)
    • 年月日
      2014-05-16
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 高等学校化学におけるメタ認知活性化のための学習指導法に関する研究2014

    • 著者名/発表者名
      宮本 樹,網本 貴一,木下 博義,沓脱 侑記,丸本 浩,西山 和之
    • 学会等名
      第40回日本教科教育学会全国大会
    • 発表場所
      兵庫教育大学 (神戸市)
    • 年月日
      2014-10-12
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 中学校理科における科学的能力の育成に関する基礎的研究2014

    • 著者名/発表者名
      大多和 浩弥,木下 博義,中島 秀和
    • 学会等名
      第40回日本教科教育学会全国大会
    • 発表場所
      兵庫教育大学 (神戸市)
    • 年月日
      2014-10-12
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 論証指導を通した批判的思考態度の育成に関する研究-高等学校化学における授業実践を通して-2014

    • 著者名/発表者名
      山中 真悟,木下 博義,前原 俊信
    • 学会等名
      第64回日本理科教育学会全国大会
    • 発表場所
      愛媛大学(松山市)
    • 年月日
      2014-08-24
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 生徒による評価活動を取り入れた中学校理科の指導のあり方に関する研究2014

    • 著者名/発表者名
      松谷 之雄,木下 博義,山下 雅文,丸本 浩,西山 和之,沓脱 侑記
    • 学会等名
      第40回日本教科教育学会全国大会
    • 発表場所
      兵庫教育大学 (神戸市)
    • 年月日
      2014-10-12
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 理科学習における中学生の批判的思考に関する調査研究2014

    • 著者名/発表者名
      木下博義
    • 学会等名
      日本教科教育学会
    • 発表場所
      兵庫教育大学
    • 年月日
      2014-10-12
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381197
  • [学会発表] 中学校理科における科学的能力育成に関する研究-「科学的な証拠を用いる力」に焦点を当てて-2014

    • 著者名/発表者名
      大多和 浩弥,木下 博義
    • 学会等名
      第64回日本理科教育学会全国大会
    • 発表場所
      愛媛大学(松山市)
    • 年月日
      2014-08-24
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 粒子分散型Ni/Cuコンポジットの高周波電磁気特性2014

    • 著者名/発表者名
      木下 英明,蔦岡 孝則,笠置 映寛,山本 真一郎,畠山 賢一
    • 学会等名
      日本物理学会2014年秋期大会
    • 発表場所
      中部大学(春日井市)
    • 年月日
      2014-09-07
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 中学校理科における言語力育成に関する事例的研究-観察・実験計画を立案する場面に焦点を当てて-2014

    • 著者名/発表者名
      林雅文、木下博義、桂木浩文
    • 学会等名
      日本教科教育学会
    • 発表場所
      兵庫教育大学
    • 年月日
      2014-10-12
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381197
  • [学会発表] 理科学習における小学生の批判的思考に関する調査研究2014

    • 著者名/発表者名
      木下 博義
    • 学会等名
      第64回日本理科教育学会全国大会
    • 発表場所
      愛媛大学(松山市)
    • 年月日
      2014-08-23
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 論証指導を通した批判的思考態度の育成に関する研究-高等学校化学における授業実践を通して-2014

    • 著者名/発表者名
      山中真悟、木下博義、前原俊信
    • 学会等名
      日本理科教育学会
    • 発表場所
      愛媛大学
    • 年月日
      2014-08-24
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381197
  • [学会発表] 高等学校化学における「活用する力」の育成に関する研究-想起・関連付ける力に着眼して-2014

    • 著者名/発表者名
      菅 恭平,木下 博義,内海 良一
    • 学会等名
      第40回日本教科教育学会全国大会
    • 発表場所
      兵庫教育大学 (神戸市)
    • 年月日
      2014-10-12
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 理科学習における中学生の批判的思考に関する調査研究2014

    • 著者名/発表者名
      木下 博義
    • 学会等名
      第40回日本教科教育学会全国大会
    • 発表場所
      兵庫教育大学 (神戸市)
    • 年月日
      2014-10-12
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 理科学習における小学生の批判的思考に関する調査研究2014

    • 著者名/発表者名
      木下博義
    • 学会等名
      日本理科教育学会
    • 発表場所
      愛媛大学
    • 年月日
      2014-08-23
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381197
  • [学会発表] 高等学校化学における概念の系統性を踏まえた授業のあり方に関する研究2014

    • 著者名/発表者名
      長岡 毅,木下 博義,内海 良一
    • 学会等名
      第40回日本教科教育学会全国大会
    • 発表場所
      兵庫教育大学 (神戸市)
    • 年月日
      2014-10-12
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 中学校理科におけるアーギュメントを用いた仮説の精緻化に関する研究2014

    • 著者名/発表者名
      西野 亘,木下 博義,風呂 和志
    • 学会等名
      第40回日本教科教育学会全国大会
    • 発表場所
      兵庫教育大学 (神戸市)
    • 年月日
      2014-10-12
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 中学校理科における言語力育成に関する事例的研究-観察・実験計画を立案する場面に焦点を当てて-2014

    • 著者名/発表者名
      林 雅文,木下 博義,桂木 浩文
    • 学会等名
      第40回日本教科教育学会全国大会
    • 発表場所
      兵庫教育大学 (神戸市)
    • 年月日
      2014-10-12
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 扁平状金属磁性粒子分散コンポジットの高周波透磁率Ⅱ2014

    • 著者名/発表者名
      笠置 映寛,木下 英明,蔦岡 孝則,山本 真一郎,畠山 賢一
    • 学会等名
      日本物理学会 2014年秋期大会
    • 発表場所
      中部大学(春日井市)
    • 年月日
      2014-09-07
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 理科における批判的思考力の育成に関する一考察2013

    • 著者名/発表者名
      木下博義
    • 学会等名
      日本理科教育学会
    • 発表場所
      札幌市
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381197
  • [学会発表] 高等学校物理における批判的思考力の育成に関する実践的研究 -批判的思考の「反省的側面」に着目して-2013

    • 著者名/発表者名
      山中真悟、木下博義、前原俊信、孝田尚彦
    • 学会等名
      日本教科教育学会
    • 発表場所
      岡山市
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25381197
  • [学会発表] Towards Electromagnetic Metamaterial: Negative Permeability Spectra of YIG Composite Materials

    • 著者名/発表者名
      T. Tsutaoka, H. Kinoshita, T. Kasagi, S. Yamamoto, K. Hatakeyama
    • 学会等名
      2013 IEEE International Symposium on Electromagnetic Compatibility
    • 発表場所
      Denver (USA)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 観察・実験における小学校教師の考察指導に関する研究

    • 著者名/発表者名
      木下 博義
    • 学会等名
      第63回日本理科教育学会全国大会
    • 発表場所
      札幌
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 扁平状金属磁性粒子分散コンポジットの高周波透磁率

    • 著者名/発表者名
      笠置映寛, 木下英明, 蔦岡孝則, 山本真一郎, 畠山賢一
    • 学会等名
      日本物理学会第69回年次大会
    • 発表場所
      平塚
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 高等学校化学における「活用する力」の育成に関する研究 ー比較・関連付ける力に着目してー

    • 著者名/発表者名
      菅恭平,木下博義,内海良一
    • 学会等名
      第39回日本教科教育学会全国大会
    • 発表場所
      岡山
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] Research about the effects of experiences on a dairy farm on fostering “respect for life”

    • 著者名/発表者名
      Y. Suzuki, H. Kinoshita H, K. Kawasaki
    • 学会等名
      IDF World Dairy Summit 2013
    • 発表場所
      Yokohama
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 中学校理科における科学的能力の育成に関する基礎的研究 ー「科学的な疑問を認識する力」を中心としてー

    • 著者名/発表者名
      大多和浩弥,木下博義,沓脱侑記,丸本浩,西山和之
    • 学会等名
      第39回日本教科教育学会全国大会
    • 発表場所
      岡山
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 高等学校物理における批判的思考の育成に関する実践的研究 -批判的思考の「反省的側面」に注目して-

    • 著者名/発表者名
      山中真悟,木下博義,前原俊信,孝田尚彦
    • 学会等名
      第39回日本教科教育学会全国大会
    • 発表場所
      岡山
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] 理科における批判的思考力の育成に関する一考察

    • 著者名/発表者名
      山中 真悟,木下 博義,前原 俊信
    • 学会等名
      第63回日本理科教育学会全国大会
    • 発表場所
      札幌
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • [学会発表] カーボン燻化Ni-Znフェライトコンポジットにおける負の誘電率特性

    • 著者名/発表者名
      木下英明, 蔦岡孝則, 笠置映寛, 山本真一郎, 畠山賢一
    • 学会等名
      日本物理学会第69回年次大会
    • 発表場所
      平塚
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25242015
  • 1.  松浦 拓也 (40379863)
    共同の研究課題数: 9件
    共同の研究成果数: 4件
  • 2.  影山 和也 (60432283)
    共同の研究課題数: 5件
    共同の研究成果数: 1件
  • 3.  後藤 顕一 (50549368)
    共同の研究課題数: 4件
    共同の研究成果数: 0件
  • 4.  三好 美織 (80423482)
    共同の研究課題数: 4件
    共同の研究成果数: 4件
  • 5.  寺本 貴啓 (50585114)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 0件
  • 6.  間瀬 茂夫 (90274274)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 0件
  • 7.  草原 和博 (40294269)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 0件
  • 8.  山中 真悟 (10845465)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 3件
  • 9.  高橋 三男 (40197182)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 10.  寺谷 敞介 (60087533)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 11.  高垣 マユミ (50350567)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 12.  角屋 重樹 (80136027)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 13.  松原 静郎 (50132692)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 14.  松原 憲治 (10549372)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 15.  猿田 祐嗣 (70178820)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 16.  磯崎 哲夫 (90243534)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 1件
  • 17.  松浦 伸和 (30229413)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 18.  森田 愛子 (20403909)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 19.  網本 貴一 (60294873)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 3件
  • 20.  竹下 俊治 (90236456)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 1件
  • 21.  吉冨 健一 (00437576)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 1件
  • 22.  山中 謙司 (80741800)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 23.  松宮 奈賀子 (70342326)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 24.  石井 雅幸 (50453494)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 25.  清水 欽也 (70325132)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 26.  馬場 卓也 (00335720)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 27.  池田 秀雄 (50112165)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 28.  堀 哲夫 (30145106)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 29.  古賀 信吉 (30240873)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 30.  棚橋 健治 (40188355)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 31.  宮谷 真人 (90200188)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 2件
  • 32.  蔦岡 孝則 (10231432)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 11件
  • 33.  梅田 貴士 (40451679)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 34.  富川 光 (70452597)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 35.  山崎 博史 (70294494)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 36.  井上 正之 (00453845)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 37.  山田 秀人 (30452791)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 38.  井戸川 豊 (50293022)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 39.  山元 隆春 (90210533)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 40.  深澤 広明 (70165249)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 41.  中條 和光 (90197632)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 42.  二宮 裕之 (40335881)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 43.  大谷 忠 (80314615)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 44.  高橋 一将 (90734814)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 45.  山崎 茜 (00792277)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 3件
  • 46.  吉賀 忠雄 (00825870)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 47.  米沢 崇 (20569222)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 6件
  • 48.  大後戸 一樹 (20632821)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 7件
  • 49.  林 孝 (30144786)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 50.  鈴木 由美子 (40206545)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 4件
  • 51.  高橋 均 (40523535)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 52.  中井 悠加 (40710736)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 4件
  • 53.  曽余田 浩史 (60253043)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 54.  大久保 幸則 (10880031)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 55.  木佐木 太郎 (50881257)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 56.  米谷 剛 (00880254)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 57.  佐々木 哲夫 (50757284)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 58.  西本 正頼 (80773796)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 4件
  • 59.  沖野 清治 (90582239)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 60.  久坂 哲也 (00779944)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 61.  有本 淳 (60826189)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 62.  鳴川 哲也 (90784281)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 63.  川上 真哉 (40857562)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 64.  雲財 寛 (00806838)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 65.  藤原 宗幸 (00881004)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 66.  平嶋 宗 (10238355)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 67.  林 雄介 (70362019)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 68.  小山 正孝 (30186837)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 69.  川合 紀宗 (20467757)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 70.  松島 充 (70804128)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 71.  熊谷 恵子 (10272147)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 72.  岡出 美則 (60169125)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 73.  中村 大輝 (90839094)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 74.  中島 健一郎 (20587480)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 75.  難波 修史 (20845961)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 76.  神原 広平 (70881259)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 77.  清水 陽香 (30851414)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 78.  重松 潤 (20910227)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 79.  永田 忠道 (90312199)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 80.  池田 吏志 (80610922)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 81.  笠原 広一 (50388188)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 82.  川崎 弘作 (80710805)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 83.  福田 喜彦 (30510888)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 84.  神野 幸隆 (40911318)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 85.  飯田 寛志
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 86.  北川 輝洋
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 87.  宮内 卓也
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 88.  鮫島 朋美
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 89.  野内 頼一
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 90.  田中 保樹
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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