清水欽也 Shimizu Kinya

… 別表記

清水鉄也シミズキンヤ

研究者番号	70325132
その他のID	https://orcid.org/0000-0002-6918-6953
外部サイト
所属 (現在)	2025年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(国), 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2021年度 – 2023年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(国), 教授 2013年度 – 2015年度: 広島大学, 国際協力研究科, 教授 2013年度 – 2015年度: 広島大学, 大学院国際協力研究科, 教授 2012年度: 広島大学, 大学院国際協力研究科, 准教授 2008年度 – 2012年度: 広島大学, 大学院・国際協力研究科, 准教授 2006年度: 広島大学, 大学院教育学研究科, 助教授 2002年度 – 2004年度: 広島大学, 大学院・教育学研究科, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09080:科学教育関連 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 教科教育学 / 科学教育研究代表者以外教科教育学 / 科学教育 / 科学教育 / 人文・社会系
キーワード	研究代表者バングラデシュ / 教室実践比較 / カリキュラム比較 / 初等理科 / 科学カリキュラム / 探究活動 / 基礎的科学的プロセススキル / CLM / 項目反応理論 / CLM地域 … もっと見る / 教授学的内容知識 / 授業談話 / 科学的プロセススキル / カンボジア王国 / 実験・観察 / メタ認知能力 / 数学概念の応用 / 誤概念調査 / 内発的発展 / 科学的応用力 / 理科教育 / カンボジア / アフリカ / 絵本の活用 / プロセススキル / 科学的探究スキル / 探求型授業 / 開発途上国 / 科学離れ / 科学・技術に注目する人材 / 学習指導要領 / 科学技術の成人理解 / 知識の剥落度 / 教育生産性モデル / 女性の回答拒否・躊躇率 / 実験・観察の効果 / 共分散構造分析 / 二次分析 / 科学技術の一般理解 … もっと見る研究代表者以外教師教育 / 理数科教育 / 国際情報交換 / ケニア / 理科教育 / 国際協力 / ザンビア / バングラデシュ / 授業分析 / カリキュラム開発 / 教員研修 / 教員養成 / 実践共同体 / 職能成長 / 教員教育 / 教員教育制度 / 内発的発展 / 授業研究 / アイデンティティ / 専門家集団 / アフリカ地域 / アジア地域 / 国際教育協力 / 算数・数学教育 / インドネシア / 教材開発 / JICA / 理数科教育協力 / 教育開発 / 数学教育 / 多国籍 / 社会的文脈 / 比較教育学 / 理数科リテラシー / ウガンダ / 理科教員研修 / フィリピン / 理数科教員養成 / 教授言語 / ガーナ / カンボジア / 開発途上国 / 給与体系 / 教職の社会的地位 / 職能評価 / 学校教育システム / 教科の種類・免許の種類 / 職務内容 / 研修システム / 教員養成システム / 国家ポリシー / 新システム / 専門性 / 各教科構造 / 国家教育ポリシー / 教員選抜 / 教育制度 / 教育職能 / ガラクタ性 / アトラクタル(励起性) / フラクタル(自己相似性) / 教科外活動 / 教科活動 / 学校制度 / 先進国-新興国-途上国 / 教室環境 / 学校状況 / 学校システム / 社会システム / 教員養成制度 / 質問紙調査 / 観察と推論 / 科学の創造性 / 科学の実証性 / 科学の暫定性 / 凸レンズ / 実験 / 電気 / DVD / XML / 教科書 / マルチメディア / 中学校理科1分野隠す

日本とバングラデシュの科学教育カリキュラム、教科書、教室実践の比較研究代表者
- 研究代表者
  
  清水欽也
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  特別研究員奨励費
- 審査区分
  
  小区分09080:科学教育関連
- 研究機関
  広島大学
CLM地域における基礎的科学プロセススキルの比較研究研究代表者
- 研究代表者
  
  清水欽也
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  広島大学
理数科教育における教師の実践共同体とアイデンティティ形成に関する国際調査
- 研究代表者
  
  馬場卓也
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  広島大学
アジア・アフリカ諸国の理数科教育協力に関する総合的研究
- 研究代表者
  
  池田秀雄
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  広島大学
開発途上国の理数科教育における科学的応用力に関する調査研究研究代表者
- 研究代表者
  
  清水欽也
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  広島大学
開発途上国の理数科教員研修カリキュラム開発とその効果に関する実証的研究
- 研究代表者
  
  池田秀雄
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  広島大学
開発途上国における理数科リテラシーの開発研究-社会的文脈に注目して
- 研究代表者
  
  馬場卓也
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  広島大学
教育職能の形成と高度化に関する研究
- 研究代表者
  
  松岡重信
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  広島大学
XMLを用いた中学校理科1分野実験用「マルチメディア教科書」の制作と活用
- 研究代表者
  
  前原俊信
- 研究期間 (年度)
  2002
- 研究種目
  
  特定領域研究
- 審査区分
  
  人文・社会系
- 研究機関
  広島大学
児童・生徒に科学の本質を理解させる学習指導モデルの開発
- 研究代表者
  
  角屋重樹
- 研究期間 (年度)
  2002 – 2004
- 研究種目
  
  萌芽研究
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  広島大学
社会調査データの二次活用による理科教育カリキュラム成立基盤の分析研究代表者
- 研究代表者
  
  清水欽也
- 研究期間 (年度)
  2002 – 2003
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  広島大学

すべて 2024 2023 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2006

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] Knowledge of Science and Technology in Japan : IRT scoeres for 1991 and 20012012
- 著者名/発表者名
  Kinya Shimizu, Takuya Matsuura
- 総ページ数
  8
- 出版者
  Routeledge
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23402066
[雑誌論文] Investigating Cambodial Chemistry Teachers' Pedagogical Content Knowledge (PCK) on the Content of "Matter": A focus on Two Components of PCK2024
- 著者名/発表者名
  OUCH,S., SHIMIZU, K.
- 雑誌名
  
  Journal of Sciene Education in Japan
  
  巻: 48(2)
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02524
[雑誌論文] カンボジア王国における理科教育事情2011
- 著者名/発表者名
  清水欽也
- 雑誌名
  
  学校教育
  
  ページ: 70-73
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23402066
[雑誌論文] Knowledge and Concept of Science and Technology in Japan : Comparing IRT score of Japanese knowledge items between 1991 and 20012010
- 著者名/発表者名
  Kinya Shimizu, Takuya Matsuura
- 雑誌名
  
  The Culture of Science-How does the public relate to the Science across the Globe 印刷中
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20402066
[雑誌論文] An Empirical Cohort Analysis of the Relationship between National Science Curriculum and Public Understanding of Science and Technology2009
- 著者名/発表者名
  Kinya SHIMIZU
- 雑誌名
  
  Sci. Tec. And Soc.
  
  巻: 14(2) ページ: 365-383
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20300258
[雑誌論文] 21世紀型の教科教育課程の開発的研究(5)米国の科学挙育スタンダードの構成原理・構造について2006
- 著者名/発表者名
  清水欽也
- 雑誌名
  
  日本教科教育学会全国大会論文集
  
  ページ: 97-98
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18330193
[学会発表] Science Teachers' Pedagogial Content Knowledge(PCK)* A Literature Review on Research Questions and Assessment Tools2023
- 著者名/発表者名
  OUCH, S., & SHIMIZU, K.
- 学会等名
  13th Biennial Congerence of Comparative Education Society of ASIA
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02524
[学会発表] Developing Country and Science Education V : Analysis of Science Textbooks and Science Teaching at Primary School in Cambodia: Focusing on Scientific Literacy2013
- 著者名/発表者名
  KHUT Sokha, SHIMIZU Kinya, IKEDA Hideo
- 学会等名
  日本理科教育学会第62回全国大会
- 発表場所
  鹿児島大学
- 年月日
  2013-08-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23402066
[学会発表] A Review of Researches on Factors Affecting Student Achievement in Cambodia2013
- 著者名/発表者名
  CHHUN Penh, IKEDA Hideo, SHIMIZU Kinya
- 学会等名
  日本教科教育学会第39回全国大会
- 発表場所
  岡山大学
- 年月日
  2013-11-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23402066
[学会発表] Science Teachers' Perception on Teacher Center and Inquiry-Based Approack at Upper Secondary Level in Cambodia2013
- 著者名/発表者名
  SAR Monyrath, SHIMIZU Kinya
- 学会等名
  日本教科教育学会第39回全国大会
- 発表場所
  岡山大学
- 年月日
  2013-11-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23402066
[学会発表] Developing Country and Science Education V : Examination of Science Process Skills of Elementary Teacher Trainees in PTTCs in Cambodia2013
- 著者名/発表者名
  CHUONG Chantha, SHIMIZU Kinya
- 学会等名
  日本理科教育学会第62回全国大会
- 発表場所
  鹿児島大学
- 年月日
  2013-08-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23402066
[学会発表] Developing Country and Science Education V : Factors Affecting Students' Choice of Science and Engineering Majors in Higher Education of Cambodia2013
- 著者名/発表者名
  KAO Sovansophal, SHIMIZU Kinya
- 学会等名
  日本理科教育学会第62回全国大会
- 発表場所
  鹿児島大学
- 年月日
  2013-08-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23402066
[学会発表] A review of Research in Textbook and Teachers' Purpose of Teaching on Scientific Literacy2012
- 著者名/発表者名
  Khut Sokha, Kinya Shimizu, Hideo Ikeda
- 学会等名
  日本教科教育学会第38回全国大会
- 発表場所
  東京学芸大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23402066
[学会発表] 開発途上国と理科教育IV（１）―カンボジアにおける前期中等教育段階生徒のプロセススキル調査―2012
- 著者名/発表者名
  清水欽也、杉山竜一、河原太郎
- 学会等名
  日本理科教育学会第62回全国大会
- 発表場所
  鹿児島大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23402066
[学会発表] A Measurement of Status and Trend in Science Process Skills of Lower Secondary Students in Cambodia2012
- 著者名/発表者名
  Kinya Shimizu, Ryuichi Sugiyama, Taro Kawahara, Tetsuya Murayama
- 学会等名
  The 3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership
- 発表場所
  Brussels, Belgium
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23402066
[学会発表] Preliminary Analysis on Factors Influencing Students' Choice of Science adn Engineering Majors in Higher Education of Cambodia2012
- 著者名/発表者名
  Kao Sovansophal, Kinya Shimizu
- 学会等名
  日本教科教育学会第38回全国大会
- 発表場所
  東京学芸大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23402066
[学会発表] Examining Integrated Science Process Skills of Elementary Teacher Trainees in PTTCs in Cambodia2012
- 著者名/発表者名
  Chuong Chantha, Kinya Shimizu
- 学会等名
  日本教科教育学会第38回全国大会
- 発表場所
  東京学芸大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23402066
[学会発表] 開発途上国と理科教育 IV(1)-カンボジアにおける前期中等段階生徒のプロセススキル調査-2012
- 著者名/発表者名
  清水欽也, 杉山竜一, 河原太郎
- 学会等名
  日本理科教育学会全国大会
- 発表場所
  鹿児島大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23402066
[学会発表] An Analysis of Elementary Science Teaching Package Activities in Bangladesh: Focus on Science Process Skills2012
- 著者名/発表者名
  Mazharul Haque, Kinya Shimizu
- 学会等名
  日本教科教育学会第38回全国大会
- 発表場所
  東京学芸大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23402066
[学会発表] Do 4-year-old children understand the principle of PET bottle rocket? How?2011
- 著者名/発表者名
  Kinya Shimizu, Yumiko Suzuki
- 学会等名
  The 41^<st> Annual Meeting of the Jean Piaget Society
- 発表場所
  米国カリフォルニア州バークレイ
- 年月日
  2011-06-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23402066
[学会発表] アメリカ教育と教員養成2008
- 著者名/発表者名
  清水欣也
- 学会等名
  第34回日本教科教育学会全国大会
- 発表場所
  宮崎
- 年月日
  2008-12-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18330193

1. 馬場卓也 (00335720)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 2件
2. 池田秀雄 (50112165)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 3件
3. 石原伸一 (60585644)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
4. 松原憲治 (10549372)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
5. 二宮裕之 (40335881)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
6. 小塚英治 (50711496)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
7. 内田豊海 (00585846)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. 松岡重信 (50033709)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 阿部二郎 (30322861)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 三根和浪 (80294495)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 寺尾慎一 (90117044)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 中原忠男 (90034818)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 山田綾 (50174701)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 難波博孝 (30244536)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 池野範男 (10151309)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 鈴木明子 (90220582)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 桑山尚司 (90379850)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 磯田正美 (70212967)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 大久保和義 (80113661)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 岸本忠之 (50324025)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 齊藤一彦 (60413845)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 澤村信英 (30294599)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 丸山英樹 (10353377)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 山田肖子 (90377143)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 北村友人 (30362221)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 木下博義 (20556469)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 松浦拓也 (40379863)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
28. 木根主税 (20557293)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 中和渚 (00610718)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 松浦武人 (70457274)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 高橋与志 (80325208)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 前原俊信 (50190319)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 笠井聖二 (70221869)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 角屋重樹 (80136027)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 大槻和夫 (60033544)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 高松森一郎 (00634411)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 持佛賢一 (10599682)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
38. UDDIN MOHAMMED

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

清水 欽也 Shimizu Kinya

清水 鉄也 シミズ キンヤ

研究課題

研究成果

共同研究者

日本とバングラデシュの科学教育カリキュラム、教科書、教室実践の比較研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

CLM地域における基礎的科学プロセススキルの比較研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

理数科教育における教師の実践共同体とアイデンティティ形成に関する国際調査

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

アジア・アフリカ諸国の理数科教育協力に関する総合的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

開発途上国の理数科教育における科学的応用力に関する調査研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

開発途上国の理数科教員研修カリキュラム開発とその効果に関する実証的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

開発途上国における理数科リテラシーの開発研究-社会的文脈に注目して

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教育職能の形成と高度化に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

XMLを用いた中学校理科1分野実験用「マルチメディア教科書」の制作と活用

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

児童・生徒に科学の本質を理解させる学習指導モデルの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

社会調査データの二次活用による理科教育カリキュラム成立基盤の分析研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] Knowledge of Science and Technology in Japan : IRT scoeres for 1991 and 20012012

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] Investigating Cambodial Chemistry Teachers' Pedagogical Content Knowledge (PCK) on the Content of "Matter": A focus on Two Components of PCK2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

清水欽也 Shimizu Kinya

清水鉄也シミズキンヤ