難波博孝 Nanba Hirotaka

研究者番号	30244536
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所属 (現在)	2025年度: 安田女子大学, 教育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2024年度: 安田女子大学, 教育学部, 教授 2020年度 – 2023年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 教授 2016年度 – 2019年度: 広島大学, 教育学研究科, 教授 2014年度 – 2015年度: 広島大学, 教育学研究科(研究院), 教授 2012年度: 広島大学, 教育学研究科(研究院), 教授 … もっと見る 2009年度 – 2012年度: 広島大学, 大学院・教育学研究科, 教授 1998年度: 愛知県立大学, 助教授 1996年度 – 1997年度: 愛知県立大学, 文学部, 助教授隠す
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 教科教育学研究代表者以外教科教育学 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
キーワード	研究代表者国語教育 / デジタル / 読むことの教育 / 論理教育 / 論理 / 小学校 / 国語科 / ICT / デジタル教育 / 深く読む … もっと見る / 紙とデジタル / メディア / 読解 / 紙 / 読解力 / 記述式 / レトリック / 日常言語と論理 / 論理の評価 / 論理の表現 / 論理の発達 / 論理の教育 / 入れ子構造 / セルフスタディ / 評価 / カテゴリー / 哲学する子ども / 世界解釈 / 読むこと / 認識 / 小中高 / 論証 / 説明文 / コミュニケーション能力 / 異化 / 演劇的方法 / コミュニケーション / 演劇 / 教育学 … もっと見る研究代表者以外国語科教育 / 日本語教育 / 留学生 / デジタル動画 / 学習支援 / 漢字 / 教育学 / 高等学校 / 教員養成 / 教師教育 / 自習教材 / インターネット / 小学生 / 国語教育 / 児童心理治療施設 / 言語活動 / アクションリサーチ / 参与観察 / 研究者の信念や価値 / 国語科論理教育 / 教師教育者養成 / 個体史研究 / セルフスタディ / 各教科の教育（国語） / 教科教育学 / 学習評価 / 実践モデルの整理・分類 / 学力評価 / 主体形成 / 単元開発の構想 / 実践モデルの整理・分析 / 論理論証教育 / 高等学校国語科 / 文学論 / 国文学 / 近代文学研究 / 「文学国語」 / 学習指導要領 / 第三項理論 / 「読むこと」の授業 / 読書行為 / 世界観認識＝世界存在の認識 / 〈読み〉の原理論 / 「新しい作品論」 / 第三項論 / 近代小説 / 文学教育 / 文学研究 / 同一課題による調査的授業 / 実験授業 / 試行的授業 / ロールプレイ教材の開発 / 話し合い教材の開発 / カリキュラム編成 / 言語コミュニケーション単元 / 中学生の音声言語能力 / 話し合い能力の発達 / 言語コミュニケーション / 論証 / カリキュラム / 発達 / コミュニケーション能力 / 授業モデル / 教材開発 / カリキュラム開発 / 音声言語 / コミュニケーション / 給与体系 / 教職の社会的地位 / 職能評価 / 学校教育システム / 教科の種類・免許の種類 / 職務内容 / 研修システム / 教員養成システム / 教員研修 / 国家ポリシー / 新システム / 専門性 / 各教科構造 / 国家教育ポリシー / 教員選抜 / 教育制度 / 教育職能 / ガラクタ性 / アトラクタル(励起性) / フラクタル(自己相似性) / 教科外活動 / 教科活動 / 学校制度 / 先進国-新興国-途上国 / 教室環境 / 学校状況 / 学校システム / 社会システム / 教員養成制度 / 非漢字圏 / 評価プログラム / 手書き文字認識隠す

学習者のメディア志向特性に応じた紙とデジタルによる読解プログラムの開発・実践研究研究代表者
- 研究代表者
  
  難波博孝
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  安田女子大学
論理を教える国語の先生をどう育てるか：国語科教育学研究者によるセルフスタディ
- 研究代表者
  
  幸坂健太郎
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  北海道教育大学
児童心理治療施設併設校の国語科教育カリキュラム開発に向けた基礎研究
- 研究代表者
  
  本渡葵
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  新見公立大学
小学校国語科におけるデジタル端末で「深く読む」ための調査・実践研究研究代表者
- 研究代表者
  
  難波博孝
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  広島大学
論理教育におけるレトリックの評価に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  難波博孝
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  広島大学
高等学校国語科における論理論証教育の実践モデル，学習評価モデルの開発
- 研究代表者
  
  宮本浩治
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  岡山大学
国語科文学教育における小中高を通して獲得するべき技能とコンピテンシーの研究
- 研究代表者
  
  山中正樹
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  創価大学
国語科における小中高を通した論理教育カリキュラムと実践プランの策定研究代表者
- 研究代表者
  
  難波博孝
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  広島大学
コミュニケーション能力育成のための演劇的方法を用いたカリキュラムの開発研究研究代表者
- 研究代表者
  
  難波博孝
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  広島大学
国語科教育改善のための言語コミュニケーション能力の発達に関する実践的・連携的研究
- 研究代表者
  
  位藤紀美子
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  京都教育大学
教育職能の形成と高度化に関する研究
- 研究代表者
  
  松岡重信
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  広島大学
デジタル動画を使用した外国人のための漢字学習システムのWWW化
- 研究代表者
  
  小森早江子
- 研究期間 (年度)
  1998
- 研究種目
  
  特定領域研究(A)
- 研究機関
  中部大学
デジタル動画を使用した外国人のための漢字学習システムのWWW化
- 研究代表者
  
  小森早江子
- 研究期間 (年度)
  1997
- 研究種目
  
  重点領域研究
- 研究機関
  中部大学
デジタル動画を使用した外国人のための漢字学習システムへの手書き文字認識の応用
- 研究代表者
  
  小森早江子
- 研究期間 (年度)
  1995 – 1996
- 研究種目
  
  重点領域研究
- 研究機関
  中部大学

[図書] デジタル時代の児童の読解力2024
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 総ページ数
  140
- 出版者
  文学通信
- ISBN
  9784867660393
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21H00866
[図書] 文学授業のカンドコロ2022
- 著者名/発表者名
  助川幸逸郎、幸坂健太郎、岡田真範、難波博孝、山中勇夫
- 総ページ数
  232
- 出版者
  文学通信
- ISBN
  9784909658807
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21H00866
[図書] 論理力ワークネクスト2021
- 著者名/発表者名
  難波博孝・篠崎祐介・本渡葵
- 総ページ数
  56
- 出版者
  第一学習社
- ISBN
  9784804084244
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21H00866
[図書] 論理力ワークネクスト2021
- 著者名/発表者名
  難波博孝・篠崎祐介・本渡葵
- 総ページ数
  56
- 出版者
  第一学習社
- ISBN
  9784804084244
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02624
[図書] 1日10分言語力ドリル入門「聞く・話す」2019
- 著者名/発表者名
  難波博孝, 幸坂健太郎, 本渡葵,篠崎祐介
- 総ページ数
  32
- 出版者
  第一学習社
- ISBN
  9784804084169
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02624
[図書] 1日10分言語力ドリル入門「読む」2019
- 著者名/発表者名
  難波博孝, 幸坂健太郎, 本渡葵,篠崎祐介
- 総ページ数
  32
- 出版者
  第一学習社
- ISBN
  9784804084176
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02624
[図書] 詩とイマジネーションの教育　理論と実践2019
- 著者名/発表者名
  難波博孝, 山元隆春, 谷栄次, 広島大学附属東雲小中学校国語科
- 総ページ数
  176
- 出版者
  明治図書
- ISBN
  4183177243
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04711
[図書] 第三項理論が拓く文学研究/文学教育 : 21世紀に生きる読者を育てる2018
- 著者名/発表者名
  田中実・須貝千里・難波博孝
- 総ページ数
  286
- 出版者
  明治図書出版
- ISBN
  9784182196102
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04711
[図書] ナンバ先生のやさしくわかる論理の授業 ―国語科で論理力を育てる―2018
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 総ページ数
  128
- 出版者
  明治図書
- ISBN
  9784181672171
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04789
[図書] ナンバ先生のやさしくわかる論理の授業 ―国語科で論理力を育てる―2017
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 総ページ数
  128
- 出版者
  明治図書出版
- ISBN
  4181672174
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04711
[図書] 国語科教育実践の開拓と創造2015
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 総ページ数
  184
- 出版者
  広島大学附属小学校
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381209
[図書] 1日10分　言語力ドリル2014
- 著者名/発表者名
  篠崎祐介　幸坂健太郎　難波博孝
- 総ページ数
  16
- 出版者
  第一学習社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381209
[図書] ことばの授業づくりハンドブック2014
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 総ページ数
  209
- 出版者
  渓水社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381209
[図書] 母語教育という思想2008
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 総ページ数
  368
- 出版者
  世界思想社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330202
[図書] 臨床国語教育を学ぶ人のために2007
- 著者名/発表者名
  難波博孝(編著)
- 総ページ数
  352
- 出版者
  世界思想社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330202
[雑誌論文] 小学校における「深く読む」ことについての紙とデジタルによる比較調査 : 質的な考察を中心に2023
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 雑誌名
  
  国語教育思想研究
  
  巻: 31 ページ: 1-10
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21H00866
[雑誌論文] 「深く読む」ことの一覧と分類2023
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 雑誌名
  
  国語教育思想研究
  
  巻: 30 ページ: 27-34
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21H00866
[雑誌論文] “私たち”は学習者のどのような読みを論理的だとみなすのか―国語科論理教育研究者のセルフスタディ―2022
- 著者名/発表者名
  幸坂健太郎、青山之典、吉川芳則、難波博孝、宮本浩治、篠崎祐介、本渡葵
- 雑誌名
  
  全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
  
  巻: 142 号: 0 ページ: 233-236
- DOI
  10.20555/jtsjs.142.0_233
- ISSN
  2432-1753, 2432-2504
- 年月日
  2022-05-28
- 言語
  日本語
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21H00866
[雑誌論文] 紙とデジタルの読解比較調査報告　「小学校国語科におけるデジタル端末で「深く読む」ための調査・実践研究」中間報告2022
- 著者名/発表者名
  難波博孝、黒川麻実、菅谷克行、豊福晋平
- 雑誌名
  
  全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
  
  巻: 143 号: 0 ページ: 275-277
- DOI
  10.20555/jtsjs.143.0_275
- ISSN
  2432-1753, 2432-2504
- 年月日
  2022-10-15
- 言語
  日本語
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21H00866
[雑誌論文] 小学校における「深く読む」ことについての紙とデジタルによる比較調査　特に質的な部分に注目して2022
- 著者名/発表者名
  黒川麻実、幸坂健太郎、佐藤宗大、篠崎祐介、永井ほのり、難波博孝、森美智代、本渡葵
- 雑誌名
  
  全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
  
  巻: 142 号: 0 ページ: 33-36
- DOI
  10.20555/jtsjs.142.0_33
- ISSN
  2432-1753, 2432-2504
- 年月日
  2022-05-28
- 言語
  日本語
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21H00866
[雑誌論文] 「ヒロシマのうた」を「深く読む」2021
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 雑誌名
  
  全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
  
  巻: 141 号: 0 ページ: 161-161
- DOI
  10.20555/jtsjs.141.0_161
- ISSN
  2432-1753, 2432-2504
- 年月日
  2021-10-16
- 言語
  日本語
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21H00866
[雑誌論文] 論理的思考力を育成する国語科授業の検証2021
- 著者名/発表者名
  溝上大樹、難波博孝、間瀬茂夫、羽島彩加、山中勇夫、宮本隆、吉岡大泰、髙橋茉由
- 雑誌名
  
  学部・附属学校共同研究紀要
  
  巻: 48 号: 48 ページ: 87-96
- DOI
  10.15027/50916
- NAID
  120007038351
- ISSN
  2435-9041
- URL
  https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2017992
- 年月日
  2021-03-31
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21H00866
[雑誌論文] 論説・評論の読みで学習者が説得の〈相手になる〉指導 ―「マルジャーナの知恵」（岩井克人）を教材とした実践―2020
- 著者名/発表者名
  幸坂健太郎・難波健悟
- 雑誌名
  
  語学文学
  
  巻: 59 ページ: 45-57
- NAID
  120006940551
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02624
[雑誌論文] 国語教育研究に必要な語彙力 : 国語教育研究の世界に入るための関門として2018
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 雑誌名
  
  日本語学
  
  巻: 37（11）ページ: 42-49
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04789
[雑誌論文] 「新しい実在論」と第三項理論2018
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 雑誌名
  
  日本文学
  
  巻: 67(8) ページ: 18-29
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04711
[雑誌論文] 児童の言語生態研究会（児言態）理論と国語（母語）教育諸理論の統合試論2018
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 雑誌名
  
  児童の言語生態研究
  
  巻: 18 ページ: 36-44
- NAID
  120006545216
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04789
[雑誌論文] 「新しい実在論」と第三項理論2018
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 雑誌名
  
  日本文学
  
  巻: 67（８）ページ: 18-29
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04789
[雑誌論文] 児童の言語生態研究会（児言態）理論と国語（母語）教育諸理論の統合試論2018
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 雑誌名
  
  児童の言語生態研究
  
  巻: 18 ページ: 36-44
- NAID
  120006545216
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02624
[雑誌論文] 「新しい実在論」と第三項理論2018
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 雑誌名
  
  日本文学
  
  巻: 67（8）ページ: 18-29
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02624
[雑誌論文] 現在進行中の日本の教育改革について : 特に国語科教育に注目して2017
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 雑誌名
  
  国語教育思想研究
  
  巻: 15 ページ: 19-24
- NAID
  120006399031
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04711
[雑誌論文] 第三項理論に拠る教育・授業 : 合言葉はF 続き2016
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 雑誌名
  
  日本文学
  
  巻: 65(3) ページ: 15-27
- NAID
  130008026203
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04711
[雑誌論文] 第三項理論に拠る教育・授業 : 合言葉はF 続き2016
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 雑誌名
  
  日本文学
  
  巻: 65(3) ページ: 15-27
- NAID
  130008026203
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381209
[雑誌論文] 未来の国語教育の方向性2016
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 雑誌名
  
  国語教育思想研究
  
  巻: (12) ページ: 11-14
- NAID
  120005763887
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381209
[雑誌論文] 未来の国語教育の方向性2016
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 雑誌名
  
  国語教育思想研究
  
  巻: 12 ページ: 11-14
- NAID
  120005763887
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04711
[雑誌論文] 未来の国語教育の方向性2015
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 雑誌名
  
  国語科教育実践の開拓と創造
  
  巻: 1 ページ: 9-16
- NAID
  120005763887
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381209
[雑誌論文] 合言葉はF2015
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 雑誌名
  
  日本文学
  
  巻: 64,8 ページ: 16-31
- NAID
  130007892775
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381209
[雑誌論文] 評論文読解指導の現状と課題―高等学校教員に対するフォーカスグループインタビューから―2014
- 著者名/発表者名
  篠崎祐介・幸坂健太郎・黒川麻実・難波博孝
- 雑誌名
  
  国語科教育
  
  巻: 77 ページ: 70-77
- NAID
  110009931237
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381209
[雑誌論文] 「劇音読」のすすめ-劇化の前にしてほしいこと-2010
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 雑誌名
  
  月刊国語教育研究
  
  巻: 464 ページ: 34-37
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530979
[雑誌論文] 「劇音読」のすすめー劇化の前にしてほしいこと2010
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 雑誌名
  
  月刊国語教育研究
  
  巻: 464 ページ: 34-47
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530979
[学会発表] “私たち”は学習者のどのような読みを論理的だとみなすのか ―国語科論理教育研究者のセルフスタディ―2022
- 著者名/発表者名
  幸坂健太郎・青山之典・吉川芳則・難波博孝・宮本浩治・篠崎祐介・本渡葵
- 学会等名
  第142回全国大学国語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02456
[学会発表] Comparative Paper and Digital Reading Research Study2022
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 学会等名
  2022 Global Smart Education Conference
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21H00866
[学会発表] 根っこを育てる国語教育－第三項理論と児言態理論－2019
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 学会等名
  第136回全国大学国語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04789
[学会発表] 現在進行式的日本教育改革－以中等教育為例－2018
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 学会等名
  中學國語文師資培育與教學實務國際交流論壇　台湾師範大学
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04711
[学会発表] 中国語圏における中等国語教育の現状2018
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 学会等名
  第134回全国大学国語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04789
[学会発表] 小中高の論理教育カリキュラム策定のための基礎的研究（２）―実態調査2017
- 著者名/発表者名
  篠崎祐介・青山之典・吉川芳則・幸坂健太郎・難波博孝・宮本浩治
- 学会等名
  第132回全国大学国語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04789
[学会発表] 現在進行式的日本教育改革－著重國語教育方面－2017
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 学会等名
  儒學與語文學術研討會　台北市立大学
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04711
[学会発表] 小中高の論理教育カリキュラム策定のための基礎研究（１）―理論的枠組みの構築2017
- 著者名/発表者名
  宮本浩治・難波博孝・篠崎祐介・幸坂健太郎・吉川芳則・青山之典
- 学会等名
  第132回全国大学国語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04789
[学会発表] 論説・評論の読みの指導でいかに学習者の〈自分ごと〉認識を引き出すか―高校１年生を対象とした実践―2017
- 著者名/発表者名
  幸坂健太郎・難波健悟
- 学会等名
  第133回全国大学国語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04789
[学会発表] 思想研究としての国語教育授業研究2015
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 学会等名
  全国大学国語教育学会
- 発表場所
  姫路市商工会議所
- 年月日
  2015-05-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381209
[学会発表] コミュニケーション能力育成のための演劇的方法2012
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 学会等名
  全国大学国語教育学会
- 発表場所
  筑波大学
- 年月日
  2012-05-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530979
[学会発表] 言語の教育の希望と絶望2010
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 学会等名
  日本教育学会
- 発表場所
  広島大学
- 年月日
  2010-08-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530979
[学会発表] 台湾の教員養成の特徴2008
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 学会等名
  第34回日本教科教育学会全国大会
- 発表場所
  宮崎
- 年月日
  2008-12-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18330193
[学会発表] 「日常の論理」の教育をトポスから考える ―「三角ロジック」的国語科読むことの授業の問題点―
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 学会等名
  全国大学国語教育学会
- 発表場所
  筑波大学
- 年月日
  2014-11-08 – 2014-11-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381209
[学会発表] グループインタビューによる高等学校教員の意識調査―評論文読解指導の意義と課題をテーマとして
- 著者名/発表者名
  篠崎祐介・幸坂健太郎・黒川麻実・難波博孝
- 学会等名
  全国大学国語教育学会
- 発表場所
  筑波大学
- 年月日
  2014-11-08 – 2014-11-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381209
[学会発表] こわれたメディアとしての説明的文章教材 : 言論の場からみる、その問題と克服の方向
- 著者名/発表者名
  難波博孝
- 学会等名
  全国大学国語教育学会
- 発表場所
  ウィンク愛知
- 年月日
  2014-05-17 – 2014-05-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381209

1. 宮本浩治 (30583207)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 3件
2. 幸坂健太郎 (20735253)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 11件
3. 篠崎祐介 (60759992)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 10件
4. 青山之典 (00707945)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 3件
5. 吉川芳則 (70432581)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 3件
6. 本渡葵 (20781248)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 5件
7. 小森早江子 (60221248)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
8. 森美智代 (00369779)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
9. 上田美紀

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
10. 住田勝 (40278594)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
11. 寺田守 (00381020)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
12. 稲田八穂 (20612518)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
13. 菅谷克行 (30308217)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
14. 高橋茉由 (30961693)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
15. 黒川麻実 (50823382)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
16. 氏間和仁 (80432821)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
17. 松岡重信 (50033709)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 阿部二郎 (30322861)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 三根和浪 (80294495)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 寺尾慎一 (90117044)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 中原忠男 (90034818)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 山田綾 (50174701)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 清水欽也 (70325132)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 池野範男 (10151309)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 鈴木明子 (90220582)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 位藤紀美子 (80027713)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 植山俊宏 (50193850)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 田中智生 (00171786)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 村井万里子 (30174262)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 三浦和尚 (40239174)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 山元隆春 (90210533)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 山元悦子 (20220452)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 中西淳 (10263881)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 櫻本明美 (70319846)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 河野順子 (80380989)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 上田祐二 (50213369)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 間瀬茂夫 (90274274)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
38. 守田庸一 (60325305)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
39. 冨安慎吾 (40534300)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
40. 山中正樹 (20280000)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
41. 龍岡亮二 (60227098)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
42. 吉村ミツ (60109311)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
43. 大槻和夫 (60033544)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
44. 幾田伸司 (00320010)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
45. 原田麻詠(永田麻詠) (10612228)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
46. 原田大介 (20584692)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
47. 牧戸章 (40190334)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
48. 渡辺貴裕 (50410444)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
49. 小田中章浩 (70224251)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
50. 若木常佳 (90454579)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
51. 田中実 (40137055)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
52. 中村龍一 (10750268)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
53. 齋藤知也 (70781110)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
54. 武田信子 (00247123)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
55. 豊福晋平 (10308562)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
56. 細恵子 (60825719)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
57. 佐藤宗大 (40981155)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
58. 津賀一弘 (60217289)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
59. 瀧口美絵 (30781744)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

難波 博孝 Nanba Hirotaka

研究課題

研究成果

共同研究者

学習者のメディア志向特性に応じた紙とデジタルによる読解プログラムの開発・実践研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

小学校国語科におけるデジタル端末で「深く読む」ための調査・実践研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

論理教育におけるレトリックの評価に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

国語科における小中高を通した論理教育カリキュラムと実践プランの策定研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

コミュニケーション能力育成のための演劇的方法を用いたカリキュラムの開発研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究機関

[図書] デジタル時代の児童の読解力2024

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

難波博孝 Nanba Hirotaka

[図書] 詩とイマジネーションの教育　理論と実践2019