吉永潤 YOSHINAGA JUN

研究者番号	50243291
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所属 (現在)	2025年度: 神戸大学, 人間発達環境学研究科, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2018年度 – 2023年度: 神戸大学, 人間発達環境学研究科, 教授 2015年度 – 2016年度: 神戸大学, 人間発達環境学研究科, 教授 2011年度 – 2014年度: 神戸大学, 人間発達環境学研究科, 准教授 1996年度 – 2000年度: 神戸大学, 発達科学部, 助教授
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育学 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連研究代表者以外教科教育 / 科学教育
キーワード	研究代表者ゲーム / 社会科教育 / コミュニケーション / 社会参加 / 合意形成 / 競争的合意形成 / 社会科 / 交渉 / 未来創出型授業 / ゲーミングシミュレーション … もっと見る / 事実可能性 / 主体知 / 主体性 / 協働的問題解決能力 / 主体性・主体知 / ディブリーフィング / シミュレーション / ゲーミング / 未来創出型社会科授業 / 当事者意識 / 興味・関心 / 多様性 / 社会過程 / 社会構成 / 交渉ゲーム / 批判的評価能力 / アクティブ・ラーニング / 複数の未来 / 不確実性 / 国際社会 / 真正性 / 問題解決 / 合意形成能力 / 公共圏の複数性 / 教育ゲーム / 交渉能力の育成 / 集団の幸福追求 / 外交交渉 / 公共圏の同心円構造 / 交渉能力育成 / 紛争 / 対立 … もっと見る研究代表者以外 STS / Comprehensive learning / Hyogoken-nanbu earthquake / Importance of Life / Mental Care / Database / Network / Education for Preventing Disasters / Earthquake Damage / 地学教育 / ネットワーク化 / 総合学習 / 兵庫県南部地震 / 命の大切さ / 心のケア / データベース / ネットワーク / 防災教育 / 震災 / Lower secondary school / Science education / Cross-curriculum / 横断的・総合的学習活動 / 中学校 / 科学教育 / クロス・カリキュラム隠す

社会参加の主体性と協働的問題解決能力を育成する未来創出型社会科授業の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  吉永潤
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  神戸大学
社会科教育において競争的合意形成能力の育成をめざす交渉ゲームの開発と評価研究代表者
- 研究代表者
  
  吉永潤
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  神戸大学
交渉能力の育成をめざした社会科教育の理論研究と教育ゲームの開発、実施、評価研究代表者
- 研究代表者
  
  吉永潤
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  神戸大学
兵庫県南部地震の震源地域における防災教育データベースの構築とネットワーク化
- 研究代表者
  
  土井捷三
- 研究期間 (年度)
  1998 – 2000
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  神戸大学
高度科学技術社会に対応したクロス・カリキュラムの開発に関する基礎的研究
- 研究代表者
  
  稲垣成哲
- 研究期間 (年度)
  1996 – 1997
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  神戸大学

[図書] 大学の学びを変えるゲーミング2020
- 著者名/発表者名
  近藤敦・豊田祐輔・吉永潤・宮脇昇
- 総ページ数
  207
- 出版者
  晃洋書房
- ISBN
  9784771032453
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02664
[図書] Intersections In Simulation and Gaming2018
- 著者名/発表者名
  Hiroki Baba, Masahiro Ohyama, Misaki Sato, Jun Yoshinaga
- 出版者
  Springer
- ISBN
  9783319787947
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02664
[図書] 社会科は「不確実性」で活性化する2015
- 著者名/発表者名
  吉永　潤
- 総ページ数
  172
- 出版者
  東信堂
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[図書] 新　社会科授業づくりハンドブック　中学校編2015
- 著者名/発表者名
  吉永　潤ほか多数
- 総ページ数
  255
- 出版者
  明治図書
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[図書] 条約で読む日本の近現代史2014
- 著者名/発表者名
  藤岡信勝編著、吉永潤ほか著
- 総ページ数
  315
- 出版者
  祥伝社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[雑誌論文] ハイブリッド・ゲーミングにおける「音」の問題:逆デジタル・ディバイドを越えられるか2024
- 著者名/発表者名
  宮脇昇・河村律子・森隆知・玉井良尚・吉永潤・阪井士紋・近藤佑哉
- 雑誌名
  
  シミュレーション＆ゲーミング
  
  巻: 34
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02664
[雑誌論文] 小学校社会科指導法に関する遠隔学修教材の作成（2）2023
- 著者名/発表者名
  吉永潤
- 雑誌名
  
  教育科学論集
  
  巻: 26 ページ: 75-90
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02664
[雑誌論文] 小学校社会科指導法に関する遠隔学修教材の作成（１）2022
- 著者名/発表者名
  吉永潤
- 雑誌名
  
  教育科学論集
  
  巻: 25 ページ: 89-102
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02664
[雑誌論文] 個別事象の二項関係で学ばせる社会科授業の提案ー「個別事象対一般概念」図式の優越性を抜け出るためにー2021
- 著者名/発表者名
  吉永潤
- 雑誌名
  
  歴史地理学
  
  巻: 63 ページ: 32-41
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02664
[雑誌論文] Construction of Debriefing Designed for Applying Experiences of History Game to Contemporary Issues2020
- 著者名/発表者名
  Masahiro Ohyama , Hiroki Baba , Jun Yoshinaga
- 雑誌名
  
  Serious Games
  
  巻: LNCS12434 ページ: 263-275
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02664
[雑誌論文] 活動を深い学習につなげるためには2017
- 著者名/発表者名
  吉永潤
- 雑誌名
  
  教育科学　社会科教育
  
  巻: 695 ページ: 36-39
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[雑誌論文] The Effectiveness of Negotiation Games in Citizenship Education;Through an Examination of Diplomatic Negotiation Game INDEPENDENCE DAY in Japanese High School2016
- 著者名/発表者名
  Baba,Hiroki,Oyam,Masahiro,Sato,Misaki,Yoshinaga,Jun
- 雑誌名
  
  Proceedings of the International Simulation & Gaming Association the 47th Conference 2016
  
  巻: - ページ: 49-55
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[雑誌論文] アクティブ・ラーニングで組織したいコミュニケーションゲームの二類型2016
- 著者名/発表者名
  吉永潤
- 雑誌名
  
  教育科学　社会科教育
  
  巻: 685 ページ: 4-5
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[雑誌論文] ”未来社会を構想する”アクティブ・ラーニング2－「相手のある」不確実性を経験するコミュニケーションゲーム2015
- 著者名/発表者名
  吉永　潤
- 雑誌名
  
  社会科教育
  
  巻: 673号ページ: 116-117
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[雑誌論文] ”未来社会を構想する”アクティブ・ラーニング1－ゲームで育てたい「社会は変えられる実感」2015
- 著者名/発表者名
  吉永　潤
- 雑誌名
  
  社会科教育
  
  巻: 672号ページ: 116-117
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[雑誌論文] ”未来社会を構想する”アクティブ・ラーニング3－歴史のifをプレイする・外交交渉ゲーム　インディペンデンス・デイ2015
- 著者名/発表者名
  吉永　潤
- 雑誌名
  
  社会科教育
  
  巻: 674号ページ: 116-117
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[雑誌論文] 社会科の学びに不可欠な学習者の多様性を生み出す2015
- 著者名/発表者名
  吉永　潤
- 雑誌名
  
  社会科教育
  
  巻: 680号ページ: 14-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[雑誌論文] ”未来社会を構想する”アクティブ・ラーニング5－歴史のifをプレイする・外交交渉ゲーム　インディペンデンス・デイ（その3）2015
- 著者名/発表者名
  吉永　潤
- 雑誌名
  
  社会科教育
  
  巻: 676号ページ: 116-117
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[雑誌論文] ”未来社会を構想する”アクティブ・ラーニング6－コミュニケーションゲームで育つ責任ある主権者2015
- 著者名/発表者名
  吉永　潤
- 雑誌名
  
  社会科教育
  
  巻: 677号ページ: 116-117
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[雑誌論文] 大学生による社会科教育で活用可能な交渉ゲームの開発―開発過程と教育効果の検討―2015
- 著者名/発表者名
  大山正博・馬場大樹・吉永潤
- 雑誌名
  
  教育科学論集
  
  巻: 18 ページ: 11-18
- NAID
  120005676302
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[雑誌論文] ”未来社会を構想する”アクティブ・ラーニング4－歴史のifをプレイする・外交交渉ゲーム　インディペンデンス・デイ（その2）2015
- 著者名/発表者名
  吉永　潤
- 雑誌名
  
  社会科教育
  
  巻: 675号ページ: 116-117
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[雑誌論文] 勝敗を競うディベート学習の社会科教育における意義―C.ムフのラディカル・デモクラシー論を手がかりに―2014
- 著者名/発表者名
  吉永潤
- 雑誌名
  
  社会科教育研究
  
  巻: 123 ページ: 1-12
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[雑誌論文] 教育系学部学生による学校教育で活用可能な交渉ゲームの開発―開発過程とその教育効果の検討―2014
- 著者名/発表者名
  大山正博・馬場大樹・吉永潤
- 雑誌名
  
  日本シミュレーション＆ゲーミング学会全国大会論文報告集
  
  巻: 2014年秋号ページ: 100-105
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[雑誌論文] わが国の国家主権意識はなぜ希薄か―未来型の国家主権意識教育の提案―2013
- 著者名/発表者名
  吉永潤
- 雑誌名
  
  歴史と教育
  
  巻: 第170号ページ: 8-11
- NAID
  40019584509
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531191
[雑誌論文] リスクテーキングなコミュニケーション能力の育成―Ｎ.ルーマンのコミュニケーション論とリスク論を踏まえた社会科教科目標の再検討―2013
- 著者名/発表者名
  吉永潤
- 雑誌名
  
  社会科教育研究
  
  巻: 119号ページ: 90-99
- NAID
  130005179230
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531191
[雑誌論文] リスクテーキングなコミュニケーション能力の育成―N.ル―マンのコミュニケーション論とリスク論を踏まえた社会科教科目標の再検討―2013
- 著者名/発表者名
  吉永潤
- 雑誌名
  
  社会科教育研究
  
  巻: No. 119 ページ: 90-99
- NAID
  130005179230
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531191
[雑誌論文] キャリア教育におけるゲーム導入の試み―「パン屋激戦区ゲーム」の開発・実施・評価―2012
- 著者名/発表者名
  上月彩香・吉永潤
- 雑誌名
  
  シミュレーション＆ゲーミング
  
  巻: Vol.22,No1 ページ: 146-157
- NAID
  130007856419
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531191
[雑誌論文] 外交事象を扱った社会科意思決定学習の課題と展望2012
- 著者名/発表者名
  吉永潤
- 雑誌名
  
  神戸大学人間発達環境学研究科紀要
  
  巻: 第5巻第1号
- NAID
  120004136649
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531191
[雑誌論文] 外交事象を扱った社会科意思決定学習の課題と展望2012
- 著者名/発表者名
  吉永潤
- 雑誌名
  
  神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要
  
  巻: 第5巻第2号ページ: 75-83
- NAID
  120004136649
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531191
[雑誌論文] 主権と領土にかかわる名言・名句2012
- 著者名/発表者名
  吉永潤
- 雑誌名
  
  社会科教育
  
  巻: 49巻8号ページ: 86-87
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531191
[雑誌論文] 社会科における外交意思決定能力育成の意義とその授業構成2011
- 著者名/発表者名
  吉永潤
- 雑誌名
  
  社会科研究
  
  巻: 第75号ページ: 51-60
- NAID
  110009611958
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531191
[雑誌論文] 社会科における外交意思決定能力育成の意義とその授業構成2011
- 著者名/発表者名
  吉永潤
- 雑誌名
  
  社会科教育
  
  巻: 第75号ページ: 51-60
- NAID
  110009611958
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531191
[学会発表] 主権者教育における『政党旗揚げゲーム』の開発―『政治的創造力』の育成を目指して2023
- 著者名/発表者名
  羽瀬彩乃・吉永潤・徐小晴
- 学会等名
  第72回全国社会科教育学会（岡山大学）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02664
[学会発表] Development of ”Let’s Launch Political Parties” Game for Citizenship Education :Toward Cultivating 'Political Creativity' and Encouraging Proactive Participation in Politics2023
- 著者名/発表者名
  Yoshinaga, Jun ; Hase, Ayano ;Shin, Yuichiro ;Ohyama, Masahiro ;Otsuka, Masayuki ;Mori, Yumi ; XU,Xiaoqing
- 学会等名
  the 54th ISAGA(International Simulation and Gaming Association)Conference(La Rochelle Univ.,France)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02664
[学会発表] 歴史はサンプルなのか？－ガダマー解釈学に基づく「出会い」としての歴史学習の提案ー2022
- 著者名/発表者名
  大山正博・吉永潤
- 学会等名
  第70回全国社会科教育学会(遠隔開催）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02664
[学会発表] キーパーソン論に基づく小学校歴史人物学習ゲーミング化の試み―吉田松陰・黒船密航未遂事件を題材として―2022
- 著者名/発表者名
  古谷亨仁、吉永潤
- 学会等名
  第71回全国社会科教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02664
[学会発表] 社会的問題解決における着想力を育成する単元と評価手法の開発2022
- 著者名/発表者名
  大塚雅之、吉永潤
- 学会等名
  第71回全国社会科教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02664
[学会発表] ハイブリッドゲーミングにおける「音」の問題―逆デジタルディバイドを超えられるか―2022
- 著者名/発表者名
  宮脇昇、河村律子、玉井良尚、吉永潤
- 学会等名
  日本シミュレーション＆ゲーミング学会2022年秋季大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02664
[学会発表] 小学校社会科におけるゲーミング教材の実装についてー6年生歴史学習の事例からー2022
- 著者名/発表者名
  古谷享仁・兼田奈保子・吉永潤
- 学会等名
  第70回全国社会科教育学会(遠隔開催）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02664
[学会発表] Construction of Debriefing Designed for Applying Experiences of History Game to Contemporary Issues2020
- 著者名/発表者名
  Masahiro Ohyama , Hiroki Baba , Jun Yoshinaga
- 学会等名
  Joint International Conference, JCSG 2020
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02664
[学会発表] 社会科における孤立的な知識形成の克服 ――個別事象間のアナロジー・比喩で学ばせる授業の提案――2020
- 著者名/発表者名
  吉永潤
- 学会等名
  第69回全国社会科教育学会・第37回鳴門社会科教育学会合同全国研究大会（遠隔開催）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02664
[学会発表] 「その史実専用の知識」を超える学習材としての社会科ゲーム教材2019
- 著者名/発表者名
  吉永潤
- 学会等名
  全国社会科教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02664
[学会発表] 「人間を選ぶ」判断力を育成する主権者教育の授業開発ー大学生の意識調査を通じてー2018
- 著者名/発表者名
  菅慶子、吉永潤
- 学会等名
  全国社会科教育学会第67回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02664
[学会発表] Developing School Lessons of Civic Education for Cultivatiog Ability of Judgement on 'human Facters'2018
- 著者名/発表者名
  Jun Yoshinaga, Keiko Suga
- 学会等名
  Second Interdiciplinary and Research Alumni Symposium iJaDe2018
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02664
[学会発表] Educational Efects of Active Learning in Succeeding Lessons;A Case Study of Game Use in a History Lesson Curriculum2018
- 著者名/発表者名
  Hiroki Baba,Masahiro Ohyama,Takayuki Takesada, Keiko Suga,Jun Yoshinaga
- 学会等名
  International Simulation & Gaming Association the 49th Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02664
[学会発表] The Effectiveness of Negotiation Games in Citizenship Education;Through an Examination of Diplomatic Negotiation Game INDEPENDENCE DAY in Japanese High School2016
- 著者名/発表者名
  Baba,Hiroki,Oyam,Masahiro,Sato,Misaki,Yoshinaga,Jun
- 学会等名
  Proceedings of the International Simulation & Gaming Association
- 発表場所
  Convention Ｃenter, Ｍelbourne,Australia
- 年月日
  2016-09-26
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[学会発表] アクティブ・ライニングの視点をもとにした高等学校地理歴史科・公民科授業のあり方ー授業に「不確実性」を導入する：その意義・方法・効果ー2016
- 著者名/発表者名
  吉永潤
- 学会等名
  地理歴史科・公民科授業づくり充実講座
- 発表場所
  兵庫県立教育研修所
- 年月日
  2016-10-17
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[学会発表] 英国のＥＵ離脱国民投票を題材とした同時進行型社会科授業の試みー過去と現在・未来をつなぐ問題解決学習の一試案としてー2016
- 著者名/発表者名
  吉永潤・大山正博・馬場大樹
- 学会等名
  全国社会科教育学会
- 発表場所
  兵庫教育大学
- 年月日
  2016-10-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[学会発表] Communication Games for Activating Citizenship Education in Japan2015
- 著者名/発表者名
  大山　正博・馬場　大樹・吉永　潤
- 学会等名
  International Simulation & Gaming Association
- 発表場所
  立命館大学朱雀キャンパス(京都府・京都市）
- 年月日
  2015-07-18
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[学会発表] 国際理解教育の課題を乗り越えるためにー「複数の未来像」の獲得をめざすゲーミング・シミュレーション教材の必要性ー2015
- 著者名/発表者名
  大山　正博・馬場　大樹・吉永　潤
- 学会等名
  日本シミュレーション＆ゲーミング学会
- 発表場所
  福岡大学（福岡県・福岡市）
- 年月日
  2015-12-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[学会発表] 社会科歴史学習において多面的政策評価能力を育成するディブリーフィングー外交交渉ゲーム”Independence Day"の実践に基づいて2015
- 著者名/発表者名
  馬場　大樹・大山　正博・吉永　潤
- 学会等名
  日本シミュレーション＆ゲーミング学会
- 発表場所
  福岡大学（福岡県・福岡市）
- 年月日
  2015-12-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[学会発表] 「不確実性」の中で未来を開く意思決定と合意形成能力の育成ー外交交渉ゲーム”Independennce Day"の実践に基づいて2015
- 著者名/発表者名
  吉永　潤・馬場　大樹・大山　正博・新　友一郎
- 学会等名
  全国社会科教育学会
- 発表場所
  広島大学教育学部（広島県・東広島市）
- 年月日
  2015-10-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[学会発表] 教育系学部学生による学校教育で活用可能な交渉ゲームの開発―開発過程とその教育効果の検討―2014
- 著者名/発表者名
  大山正博・馬場大樹・吉永潤
- 学会等名
  日本シミュレーション＆ゲーミング学会
- 発表場所
  フラクシア浜松町
- 年月日
  2014-12-07
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[学会発表] 社会科における交渉ゲームの実践と効果検証―地歴科における外交交渉ゲーム”Independence Day"の実践をふまえて2014
- 著者名/発表者名
  吉永潤・大山正博・馬場大樹
- 学会等名
  全国社会科教育学会
- 発表場所
  愛媛大学
- 年月日
  2014-11-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381198
[学会発表] 「交渉ゲーム」の開発と試行―社会科での活用を展望して―2013
- 著者名/発表者名
  吉永潤・馬場大樹
- 学会等名
  全国社会科教育学会第62回全国研究大会
- 発表場所
  山口大学
- 年月日
  2013-11-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531191
[学会発表] 社会科は「政治的なるもの」を扱いうるか―C.ムフのラディカル・デモクラシー論を手がかりに―2012
- 著者名/発表者名
  吉永潤
- 学会等名
  全国社会科教育学会第61回全国研究大会
- 発表場所
  岐阜大学
- 年月日
  2012-10-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531191
[学会発表] "パン屋激戦区ゲーム"の開発－中学校職場体験学習に向けて2011
- 著者名/発表者名
  上月綾香、吉永潤
- 学会等名
  日本シミュレーション＆ゲーミング学会
- 発表場所
  北海道大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531191
[学会発表] 「交渉ゲーム」の開発と試行―社会科での活用を展望して―
- 著者名/発表者名
  吉永潤・馬場大樹
- 学会等名
  全国社会科教育学会
- 発表場所
  山口大学教育学部
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531191
[学会発表] ｢政治的なるもの」の概念と社会科民主主義教育の活性化―C.ムフのラディカル・デモクラシー論を手掛かりに―
- 著者名/発表者名
  吉永潤
- 学会等名
  全国社会科教育学会
- 発表場所
  岐阜大学教育学部
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531191

1. 土井捷三 (20020620)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
2. 稲垣成哲 (70176387)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 蛯名邦禎 (50151999)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 野上智行 (80127688)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 小石寛文 (70030591)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 田結庄良昭 (90030585)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 浅田匡 (00184143)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 近藤敦

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 上村幸

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

吉永 潤 YOSHINAGA JUN

研究課題

研究成果

共同研究者

社会参加の主体性と協働的問題解決能力を育成する未来創出型社会科授業の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

社会科教育において競争的合意形成能力の育成をめざす交渉ゲームの開発と評価研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

交渉能力の育成をめざした社会科教育の理論研究と教育ゲームの開発、実施、評価研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

兵庫県南部地震の震源地域における防災教育データベースの構築とネットワーク化

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

高度科学技術社会に対応したクロス・カリキュラムの開発に関する基礎的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 大学の学びを変えるゲーミング2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] Intersections In Simulation and Gaming2018

著者名/発表者名

出版者

ISBN

データソース

[図書] 社会科は「不確実性」で活性化する2015

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 新 社会科授業づくりハンドブック 中学校編2015

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 条約で読む日本の近現代史2014

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] ハイブリッド・ゲーミングにおける「音」の問題:逆デジタル・ディバイドを越えられるか2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 小学校社会科指導法に関する遠隔学修教材の作成（2）2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 小学校社会科指導法に関する遠隔学修教材の作成（１）2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 個別事象の二項関係で学ばせる社会科授業の提案ー「個別事象対一般概念」図式の優越性を抜け出るためにー2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Construction of Debriefing Designed for Applying Experiences of History Game to Contemporary Issues2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

吉永潤 YOSHINAGA JUN

[図書] 新　社会科授業づくりハンドブック　中学校編2015

[雑誌論文] ”未来社会を構想する”アクティブ・ラーニング3－歴史のifをプレイする・外交交渉ゲーム　インディペンデンス・デイ2015

[雑誌論文] ”未来社会を構想する”アクティブ・ラーニング5－歴史のifをプレイする・外交交渉ゲーム　インディペンデンス・デイ（その3）2015

[雑誌論文] ”未来社会を構想する”アクティブ・ラーニング4－歴史のifをプレイする・外交交渉ゲーム　インディペンデンス・デイ（その2）2015