佐藤臨太郎 SATOH Rintarou

研究者番号	50509198
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 奈良教育大学, 英語教育講座, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度: 奈良教育大学, 英語教育講座, 教授 2017年度 – 2018年度: 奈良教育大学, 英語教育講座, 教授 2015年度 – 2016年度: 奈良教育大学, 教育学部, 教授 2009年度 – 2011年度: 奈良教育大学, 教育学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分02100:外国語教育関連 / 外国語教育研究代表者以外外国語教育 / 教科教育学
キーワード	研究代表者 L1 use / 母語の有効使用 / 発話の正確性 / WTC / 自己修正 / 英語での発話意欲 / 英語を話そうとする意欲 / 英語での授業 / リキャスト / フィードバック … もっと見る研究代表者以外 … もっと見るコロケーション / 語彙研究 / 流暢性 / 動詞 / 文復唱課題 / 教員研修 / サポート活動 / ICT / カリキュラム構築 / 小学校英語 / 開発 / カリキュラム構成隠す

「学習者の英語で主体的にコミュニケーションをしたいとする意欲」に関する実証研究研究代表者
- 研究代表者
  
  佐藤臨太郎
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  奈良教育大学
英語での授業、リキャスト、自己修正についての先導研究研究代表者
- 研究代表者
  
  佐藤臨太郎
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  奈良教育大学
英語発話流暢性を向上させる語彙・文法指導
- 研究代表者
  
  平井愛
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  神戸学院大学
小学校英語活動のための教員養成カリキュラム設
- 研究代表者
  
  吉田晴世
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  大阪教育大学

すべて 2024 2023 2018 2017 2016 2015 2012 2011 2010 2009

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 英語テスト作成入門改定新版2024
- 著者名/発表者名
  笠原究　佐藤臨太郎
- 総ページ数
  255
- 出版者
  金星堂
- ISBN
  9784764712331
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00771
[図書] 英語テスト作成入門効果的なテストで授業を変える!2017
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎　笠原究
- 総ページ数
  253
- 出版者
  金星堂
- ISBN
  9784764711754
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02679
[雑誌論文] Reflections and Interpretations: My Analysis of ‘An Interview With Dr. Kensaku Yoshida’2024
- 著者名/発表者名
  Rintaro Sato
- 雑誌名
  
  Osaka JALT Journal
  
  巻: 11 ページ: 1-5
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00771
[雑誌論文] Japanese EFL Speakers’ Willingness to Communicate in L2 Conversations: The Effects of Code-switching and Translanguaging2023
- 著者名/発表者名
  Rintaro Sato
- 雑誌名
  
  TESL-EJ
  
  巻: 27(3) 号: 107 ページ: 1-22
- DOI
  10.55593/ej.27107a5
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00771
[雑誌論文] What Factors Fluctuate Japanese EFL Speakers’ willingness to Communicate? Examining the very Moment of the Fluctuation2023
- 著者名/発表者名
  Rintaro Sato
- 雑誌名
  
  奈良教育大学紀要. 人文・社会科学
  
  巻: 72 号: 1 ページ: 65-74
- DOI
  10.20636/0002000063
- ISSN
  05472393
- URL
  https://nara-edu.repo.nii.ac.jp/records/2000063
- 年月日
  2023-11-30
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00771
[雑誌論文] Relationship Among Willingness to Communicate, Accuracy, Fluency, and Complexity of Utterances in Japanese EFL Learners2023
- 著者名/発表者名
  Rintaro Sato
- 雑誌名
  
  LET関西支部メソドロジー研究部会報告論集
  
  巻: 14 ページ: 1-24
- DOI
  10.31219/osf.io/h8z75
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00771
[雑誌論文] Examining EFL Teachers' Non-verbal Behaviors in English-medium Lessons2018
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎
- 雑誌名
  
  The Journal of Asia TEFL
  
  巻: 15 ページ: 82-98
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02679
[雑誌論文] Fluctuations in an EFL teacher’s willingness to communicate in an English-medium lesson: an observational case study in Japan2017
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎
- 雑誌名
  
  Innovation in Language Learning and Teaching
  
  巻: 13 号: 2 ページ: 1-14
- DOI
  10.1080/17501229.2017.1375506
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02679
[雑誌論文] Exploration into the Effects of Recast Types on2016
- 著者名/発表者名
  Rintaro Sato
- 雑誌名
  
  Electronic Journal of Foreign Language Teaching
  
  巻: 13 ページ: 260-274
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02679
[雑誌論文] The Occurrence and the Success Rate of Self-Initiated Self-Repair2016
- 著者名/発表者名
  Rintaro Sato
- 雑誌名
  
  TESL-EJ
  
  巻: 20 ページ: 1-15
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02679
[雑誌論文] Assessing Grammar2016
- 著者名/発表者名
  Rintaro Sato
- 雑誌名
  
  JLTA 20th Anniversary special issue
  
  巻: １ページ: 138-141
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02679
[雑誌論文] Examining the Effects of All English Class on Learners' Affective Aspects : Variations of Willingness to Communicate, Communication Anxiety and Perceived Communication Competence2012
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎、古賀功
- 雑誌名
  
  Journal of the Chubu English Language Society
  
  巻: Vol.41 ページ: 183-190
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21330202
[雑誌論文] Investigating the Effectiveness of a Focus-on-form Based Approach for Japanese Learners2011
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎
- 雑誌名
  
  奈良教育大学紀要
  
  巻: 60 ページ: 113-117
- NAID
  40019225967
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21330202
[雑誌論文] Examining the Effects of Written Recasts Determined by Grammatical Difficulty2011
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎
- 雑誌名
  
  HELES JOURNAL.V
  
  巻: 11 ページ: 3-11
- NAID
  130007432955
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21330202
[雑誌論文] A Reply to the Responses on the Paper : Reconsidering the Effectiveness and Suitability of PPP and TBLT in the Japanese Classroom2011
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎
- 雑誌名
  
  JALT Journal
  
  巻: 33 ページ: 72-76
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21330202
[雑誌論文] PPP授業とTBL授業の文法学習における効果の比較検証2011
- 著者名/発表者名
  川本祥也・佐藤臨太郎
- 雑誌名
  
  奈良教育大学教育実践総合センター研究紀要
  
  巻: 20 ページ: 95-100
- NAID
  120002949196
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21330202
[雑誌論文] Measuring the Effects of Recasts According to Grammatical Difficulty2010
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎
- 雑誌名
  
  奈良教育大学紀要
  
  巻: 59 ページ: 187-192
- NAID
  120002661344
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21330202
[雑誌論文] Reconsidering the Effectiveness and Suitability of PPP and TBLT in the Japanese EFL Classroom2010
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎
- 雑誌名
  
  JALT Journal
  
  巻: 32 ページ: 189-200
- NAID
  40017349578
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21330202
[雑誌論文] Suggestions for creating a successful input-rich English class with a little code-switching2009
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎
- 雑誌名
  
  中部地区英語教育学会紀要 38
  
  ページ: 371-378
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21330202
[雑誌論文] Considering the effectiveness of recasts on Japanese high school learners' learning2009
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎
- 雑誌名
  
  The Journal of Asia TEFL 6
  
  ページ: 193-216
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21330202
[雑誌論文] Suggestions for creating teaching approaches suitable to the Japanese EFL Environment2009
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎
- 雑誌名
  
  The Language Teacher 33
  
  ページ: 11-14
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21330202
[学会発表] Reconsidering the L2 Motivational SelfSystem with a Focus on Own and Other Self Guides2024
- 著者名/発表者名
  今野勝幸　古賀努　佐藤臨太郎
- 学会等名
  43rd Thailand TESOL International Conference 2024
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00771
[学会発表] Examining the Relationship Between WTC and Utterance Quality in Japanese EFL Learners from the aspects of accuracy, fluency and complexity (CAF)2023
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎
- 学会等名
  北海道英語教育学会第24回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00771
[学会発表] The Project for Establishing Foundations for Teacher Education College: Suggestions and Implication for Elementary School English Education in Japan2023
- 著者名/発表者名
  前田康二　佐藤臨太郎
- 学会等名
  第23回小学校英語教育学会（JES）近畿・京都大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00771
[学会発表] Exploring the Interplay of WTC and the Quality of the Utterances by Japanese EFL Learners: The higher WTC, the better?2023
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎
- 学会等名
  第48回全国英語教育学会香川県研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00771
[学会発表] Conducting effective English lessons almost all in English2017
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎
- 学会等名
  平成２９年度奈良県中学校外国語科英語教育研究大会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02679
[学会発表] Variations in L2self and WTC: Effects of teachers' nationality and instructional languages2017
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎　古賀功　今野勝幸
- 学会等名
  1st International Conference on New Trends in EnglishLlanguage Teaching and Testing
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02679
[学会発表] Considering the roles of gestures in English lessons in English: Are they really helpful?2017
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎
- 学会等名
  第４３回全国英語教育学会島根研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02679
[学会発表] Conducting effective English lessons almost all in English2017
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎
- 学会等名
  三重県平成２９年度外国語教育の充実を図るための研修会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02679
[学会発表] Examining EFL teachers' use of non-verbal behaviors as teaching2017
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎
- 学会等名
  the Second International Conference on Situating Strategy Use: Present Issues and Future Trends
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02679
[学会発表] Teaching English in the Japanese EFL environment : “Can they learn by using it or learn to use it?"2017
- 著者名/発表者名
  Rintaro Sato
- 学会等名
  第17 回日英・英語教育学会地方研究会
- 発表場所
  長崎大学
- 年月日
  2017-03-18
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02679
[学会発表] Conducting effective English lessons almost all in English2017
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎
- 学会等名
  北河内地区中学校英語教育研究会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02679
[学会発表] Suggestions for conducting "Hybrid PPP" Lessoons2016
- 著者名/発表者名
  Rintaro SATO
- 学会等名
  The 14th Asia TEFL and 11th FEELTA International Conference
- 発表場所
  Far Eastern Federal University, Vladivostok, Russia
- 年月日
  2016-07-01
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02679
[学会発表] Conducting English lessons (almost) all in English and the judicious use of the Japanese language2016
- 著者名/発表者名
  Rintaro Sato
- 学会等名
  Kyoto JALT
- 発表場所
  Campus Plaza Kyoto
- 年月日
  2016-10-18
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02679
[学会発表] 日本の英語教育の将来ー効果的な授業の組み立て方について考えるー2016
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎
- 学会等名
  全国英語教育学会第４２回埼玉研究大会
- 発表場所
  獨協大学
- 年月日
  2016-08-21
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02679
[学会発表] Examining High-intermediate Japanese EFL Learners’ Perception of Recasts2016
- 著者名/発表者名
  Rintaro SATO
- 学会等名
  2nd Joint International Methodology Research Colloquium
- 発表場所
  那覇市
- 年月日
  2016-02-16
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02679
[学会発表] Examining EFL teachers' non-verbal behaviors in English medium lessons2016
- 著者名/発表者名
  Rintaro Sato
- 学会等名
  EuroSLA 2016
- 発表場所
  the University of Jyväskylä
- 年月日
  2016-08-25
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02679
[学会発表] Conducting effective English lessons almost all in English2016
- 著者名/発表者名
  Rintaro SATO
- 学会等名
  METS in Hakodate
- 発表場所
  函館市
- 年月日
  2016-01-23
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02679
[学会発表] Teaching Major, Specialized Subjects in English2015
- 著者名/発表者名
  Rintaro SATO
- 学会等名
  第６回大阪教育大学国際センターシンポジウム
- 発表場所
  大阪市
- 年月日
  2015-10-25
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02679
[学会発表] Exploring the effect of teaching English in English on EFL learners’ willingness to communicate2015
- 著者名/発表者名
  Rintaro SATO & Kstihiko Konno
- 学会等名
  The applied linguistics association of Korea 2015 International Conference
- 発表場所
  ソウル、韓国
- 年月日
  2015-09-19
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02679
[学会発表] The effect of repetitive speech production on the complexity, accuracy and fluency by Japanese learners of English2015
- 著者名/発表者名
  Ai Hirai, Kaori Sugiura, Yuko Ikuma, Yumi Fujiwara, and Satoshi Yabuuchi
- 学会等名
  BAAL 2015
- 発表場所
  Aston Unviersity, Birmingham
- 年月日
  2015-09-03
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02704
[学会発表] Considering the effectiveness of recasts2010
- 著者名/発表者名
  Rintaro Sato
- 学会等名
  The 36th JALT International Conference
- 発表場所
  愛知県産業労働センター
- 年月日
  2010-11-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21330202
[学会発表] Reconsidering the Suitability of PPP and TBL in the Japanese EFL Classroom2009
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎
- 学会等名
  第39回中部地区英語教育学会静岡大会
- 発表場所
  常葉学園大学(静岡市)
- 年月日
  2009-06-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21330202
[学会発表] Reconsidering the effectiveness of TBL in comparison with PPP in the Japanese EFL Classroom2009
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎
- 学会等名
  第13回日本言語テスト学会全国研究大会
- 発表場所
  北海学園大学(札幌市)
- 年月日
  2009-09-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21330202
[学会発表] A Case Study on the Effectiveness of Recasts by a Native Speaker in a Japanese High School Classroom2009
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎
- 学会等名
  第35回全国英語教育学会鳥取研究大会
- 発表場所
  鳥取大学(鳥取市)
- 年月日
  2009-08-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21330202

1. 吉田晴世 (40210710)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 石田秀雄 (40248092)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 粕谷恭子 (40456249)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 建内高昭 (10300170)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 泉恵美子 (10388382)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 本田勝久 (60362745)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 高木亜希子 (50343629)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 平井愛 (10554339)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
9. 金子恵美子 (30533624)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 笠原究 (50439006)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

佐藤 臨太郎 SATOH Rintarou

研究課題

研究成果

共同研究者

「学習者の英語で主体的にコミュニケーションをしたいとする意欲」に関する実証研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

英語での授業、リキャスト、自己修正についての先導研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

英語発話流暢性を向上させる語彙・文法指導

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

小学校英語活動のための教員養成カリキュラム設

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 英語テスト作成入門 改定新版2024

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 英語テスト作成入門 効果的なテストで授業を変える!2017

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] Reflections and Interpretations: My Analysis of ‘An Interview With Dr. Kensaku Yoshida’2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Japanese EFL Speakers’ Willingness to Communicate in L2 Conversations: The Effects of Code-switching and Translanguaging2023

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] What Factors Fluctuate Japanese EFL Speakers’ willingness to Communicate? Examining the very Moment of the Fluctuation2023

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISSN

URL

年月日

言語

データソース

[雑誌論文] Relationship Among Willingness to Communicate, Accuracy, Fluency, and Complexity of Utterances in Japanese EFL Learners2023

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] Examining EFL Teachers' Non-verbal Behaviors in English-medium Lessons2018

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Fluctuations in an EFL teacher’s willingness to communicate in an English-medium lesson: an observational case study in Japan2017

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] Exploration into the Effects of Recast Types on2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] The Occurrence and the Success Rate of Self-Initiated Self-Repair2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

佐藤臨太郎 SATOH Rintarou

[図書] 英語テスト作成入門改定新版2024

[図書] 英語テスト作成入門効果的なテストで授業を変える!2017