羽山恵 HAYAMA Megumi

… 別表記

羽山惠ハヤマメグミ

木村恵 KIMURA Megumi

木村惠 KIMURA Megumi

研究者番号	60409555
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 獨協大学, 外国語学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2023年度: 獨協大学, 外国語学部, 准教授 2011年度: 濁協大学, 外国語学部, 准教授 2010年度 – 2011年度: 獨協大学, 外国語学部, 准教授 2009年度: 獨協大学, 外国語学部, 專任講師 2008年度 – 2009年度: 獨協大学, 外国語学部, 講師 2006年度 – 2009年度: 獨協大学, 外国語学部, 専任講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分02100:外国語教育関連 / 外国語教育研究代表者以外外国語教育
キーワード	研究代表者学習意欲 / 保護者の関与 / 家庭 / 家庭要因 / 早期英語教育 / 小学生の英語学習への意欲 / 小学生の英語能力 / 保護者の関わり / 家庭の影響 / 小学校英語教育 … もっと見る / 日本語英語学習者 / 文法発達 / 品詞情報 / 語彙の豊富さ / スピーキングテスト / コーパス言語学 / 日本人英語学習者 / 第二言語習得 / 学習者コーパス / 英語教育 … もっと見る研究代表者以外英語教育 / Language Processing / material development / extensive reading / slash reading / 教材の良さ / リーダビリティ / 語彙習得 / 言語処理 / フレーズ・リーディング / 外国語教育 / 自然言語処理 / 教材開発 / 多読 / スラッシュ・リーディング / 日本人固有の不自然な表現 / 母語話者性判別 / 教育工学 / 著作憲法 / 著作権法 / 作文支援 / 不自然な表現 / 英文の質判別 / Web文書 / 著作権 / 英作文支援 / 仮説検定 / 英文の質判定 / Web / コーパス / 学習者間評価 / 学習者コーパス / 学習者間評価(peer feedback) / フィードバック / エッセイ・ライティング / E-learning / SST / 評価指標 / 日本人英語学習者 / スピーキング能力隠す

幼児・児童の英語力および意識・態度に影響を及ぼす家庭要因の特定と関係性モデル構築研究代表者
- 研究代表者
  
  羽山恵
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  獨協大学
Web上からの母語話者/非母語話者英語論文コーパスの作成・公開とその利用
- 研究代表者
  
  冨浦洋一
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  九州大学
『エッセイ・ライティング用e-learning教材+学習者間評価システム』の構築
- 研究代表者
  
  清水由理子
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  獨協大学
パラレル学習者コーパスの構築とその統語的・語彙的発達の分析研究代表者
- 研究代表者
  
  木村惠 (木村恵)
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2008
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  獨協大学
日本人英語学習者のスビーキング能力の実態調査ならびに評価指標開発-中学生・高校生を対象として-
- 研究代表者
  
  野田哲雄
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2007
- 研究種目
  
  萌芽研究
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  東京学芸大学
「多読の良さ」の再考とSlash Reading学習システムの構築
- 研究代表者
  
  徳見道夫
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2007
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  九州大学

すべて 2023 2022 2012 2010 2009 2008 2007 2006 2005

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 日本人中高生一万人の英語コーパス2007
- 著者名/発表者名
  木村恵(投野由紀夫, 他)
- 総ページ数
  191
- 出版者
  小学館
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520503
[図書] 日本人中高生一万人の英語コーパス2007
- 著者名/発表者名
  木村恵(投野由紀夫編著)
- 出版者
  小学館
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18720151
[図書] 日本人中高生-万人の英語コーパス2007
- 著者名/発表者名
  木村恵(投野由紀夫編著)
- 総ページ数
  191
- 出版者
  小学館
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520503
[雑誌論文] 日本人英語学習者の語彙サイズとコロケーション性判断の関係2012
- 著者名/発表者名
  羽山恵
- 雑誌名
  
  英語研究(獨協大学)
  
  巻: 70 ページ: 73-80
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20320082
[雑誌論文] 日本人大学生の英語エッセイに基づく学習者コーパスの構築と分析の一例:データの基礎情報とネイティブスピーカーとの内容語分布の差異2010
- 著者名/発表者名
  木村恵
- 雑誌名
  
  獨協大学外国語教育研究 28
  
  ページ: 51-68
- NAID
  40017102128
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520503
[雑誌論文] E-learningによる英語エッセイ・ライティング活動の効果検証:語彙・文法面から見た学習者の英語力2010
- 著者名/発表者名
  木村恵・杉森直樹
- 雑誌名
  
  濁協大学外国語学研究科・外国語学部共催シンポジウム報告書
  
  ページ: 31-42
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520503
[雑誌論文] E-learning による英語エッセイ・ライティング活動の効果検証:語彙・文法面から見た学習者の英語力2010
- 著者名/発表者名
  木村恵・杉森直樹
- 雑誌名
  
  獨協大学外国語学研究科・外国語学部共催シンポジウム報告書
  
  ページ: 31-42
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520503
[雑誌論文] 日本人大学生の英語エッセイに基づく学習者コーパスの構築と分析の一例:データの基礎情報とネイティブスピーカーとの内容語分布の差異2010
- 著者名/発表者名
  木村恵
- 雑誌名
  
  濁協大学外国語教育研究 Vol.28
  
  ページ: 51-68
- NAID
  40017102128
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520503
[雑誌論文] Dokkyo English Learners' Corpus (DELC)構築の試み:その意義と分析の一例2009
- 著者名/発表者名
  木村恵
- 雑誌名
  
  濁協大学英語研究 Vol.65
  
  ページ: 43-60
- NAID
  40016573940
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520503
[雑誌論文] Dokkyo English Learners' Corpus (DELC) 構築の試み : その意義と分析の一例2008
- 著者名/発表者名
  木村恵
- 雑誌名
  
  獨協大学英語研究 65号
  
  ページ: 43-60
- NAID
  40016573940
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520503
[雑誌論文] 学習者と教材間の距離:学習者コーパスを基礎データとした教材作成の意義2007
- 著者名/発表者名
  木村恵
- 雑誌名
  
  外国語教育研究 10号
  
  ページ: 90-96
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18720151
[雑誌論文] 学習者と教材間の距離:学習者コーパスを基礎データとした教材作成の意義2007
- 著者名/発表者名
  木村恵
- 雑誌名
  
  外国語教育研究 10
  
  ページ: 90-96
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18720151
[雑誌論文] 学習者と教材間の距離:学習者コーパスを基礎データとした教材作成の意義2007
- 著者名/発表者名
  木村恵
- 雑誌名
  
  外国語教育研究 10
  
  ページ: 90-96
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520503
[雑誌論文] 学習者と教材問の距離:学習者コーパスを基礎データとした教材作成の意義2007
- 著者名/発表者名
  木村恵
- 雑誌名
  
  外国語教育研究
  
  ページ: 90-96
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520503
[雑誌論文] 中高教科書コーパス分析と習得困難度に基づいた自動語彙レベル判別の試み2006
- 著者名/発表者名
  木村恵, 田中省正, 八島等, 依田みづき
- 雑誌名
  
  英語コーパス学会第28回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520383
[雑誌論文] 習得困難度を考慮した語彙リスト・テスト作成の試み2006
- 著者名/発表者名
  八島等, 木村恵, 依田みづき, 田中省作
- 雑誌名
  
  関東甲信越英語教育学会第30回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520383
[雑誌論文] Tracing Japanese EFL Learners' Development Productive Vocabulary2005
- 著者名/発表者名
  Kimura, M., Tanaka, S., Tomiura, Y.
- 雑誌名
  
  Proc. of The NICT JLE Corpus Symposium
  
  ページ: 54-71
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520383
[学会発表] 小学生の英語学習に対する意欲・態度と家庭での学習環境および保護者の信条との関係2023
- 著者名/発表者名
  羽山恵・及川賢
- 学会等名
  小学校英語教育学会第23回京都研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00769
[学会発表] 保護者の英語学習に対する「思い入れ」と児童の英語能力・情意との関係2023
- 著者名/発表者名
  羽山恵・河合裕美・及川賢
- 学会等名
  児童英語教育学会第43回秋季研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00769
[学会発表] 小学生の英語能力を測るオンラインテストの開発とその妥当性検証2022
- 著者名/発表者名
  羽山恵・河合裕美・及川賢
- 学会等名
  全国英語教育学会第47回北海道研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00769
[学会発表] 外国語科における小学校と家庭の連携を目指して : 家庭の状況が児童の英語学習に与える影響に関する調査研究2022
- 著者名/発表者名
  羽山恵
- 学会等名
  小学校英語教育学会関東ブロックセミナー
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00769
[学会発表] E-learningによる継続的エッセイ・ライティングの効果検証2009
- 著者名/発表者名
  木村恵・杉森直樹
- 学会等名
  全国英語教育学会第35回鳥取研究大会
- 発表場所
  鳥取大学
- 年月日
  2009-08-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520503
[学会発表] E-learningによる英語エッセイ・ライティング活動の効果検証:語彙・文法面から見た学習者の英語力2009
- 著者名/発表者名
  木村恵
- 学会等名
  濁協大学外国語学研究科・外国語学部共催シンポジウム『外国語教育の理論と実践:語彙・文法教育を中心に』
- 発表場所
  濁協大学
- 年月日
  2009-12-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520503
[学会発表] E-learning による継続的エッセイ・ライティングの効果検証2009
- 著者名/発表者名
  木村恵・杉森直樹
- 学会等名
  全国英語教育学会第35回鳥取研究大会
- 発表場所
  鳥取大学
- 年月日
  2009-08-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520503
[学会発表] E-learning による英語エッセイ・ライティング活動の効果検証:語彙・文法面から見た学習者の英語力2009
- 著者名/発表者名
  木村恵
- 学会等名
  獨協大学外国語学研究科・外国語学部共催シンポジウム『外国語教育の理論と実践:語彙・文法教育を中心に
- 発表場所
  獨協大学
- 年月日
  2009-12-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520503
[学会発表] 情報処理技術を活用した英語語彙の意味習得にかかわる要因の同定2007
- 著者名/発表者名
  田中省作・木村恵・八島等・依田みずき
- 学会等名
  関東甲信越英語教育学会第31回研究大会
- 発表場所
  千葉商科大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520383
[学会発表] Identification of Factors for Acquiring the meaning of English words Based on Computer2007
- 著者名/発表者名
  Tanaka, S., Kimura, M., Yashima, H., Yoda, M
- 学会等名
  Annual Conference of Kanto-Koshinetsu Association of Teachers of English 2007
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520383
[学会発表] 言語処理技術を活用したスラッシュ・リーディング用教材の開発2007
- 著者名/発表者名
  田中省作・冨浦洋一・行野顕正・池田洋子・徳見道夫・木村恵
- 学会等名
  JUCE大学教育・情報戦略大会
- 発表場所
  アルカディア市ケ谷
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17520383
[学会発表] パラレル学習者コーパス構築の試み2007
- 著者名/発表者名
  木村恵
- 学会等名
  関東甲信越英語教育学会
- 発表場所
  千葉商科大学
- 年月日
  2007-08-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18720151

1. 冨浦洋一 (10217523)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
2. 田中省作 (00325549)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 6件
3. 清水由理子 (80049626)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 井川美代子 (90212729)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 立田ルミ (10049637)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 藤澤伸介 (30118509)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 野村武司 (00228363)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 花本広志 (40228515)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 杉森直樹 (40216338)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
10. 合田美子 (00433706)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 後藤一章 (90397662)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 安東奈穂子 (50380655)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 柴田雅博 (00452813)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 徳見道夫 (90099755)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
15. 田畑義之 (90207217)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 野田哲雄 (30135834)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 金谷憲 (70134757)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 馬場哲生 (00198946)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 高山芳樹 (10328932)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 投野由紀夫 (10211393)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 河合裕美 (10716434)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
22. 及川賢 (60262218)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件

羽山 恵 HAYAMA Megumi

羽山 惠 ハヤマ メグミ

木村 恵 KIMURA Megumi

木村 惠 KIMURA Megumi

研究課題

研究成果

共同研究者

幼児・児童の英語力および意識・態度に影響を及ぼす家庭要因の特定と関係性モデル構築研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

Web上からの母語話者/非母語話者英語論文コーパスの作成・公開とその利用

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

『エッセイ・ライティング用e-learning教材+学習者間評価システム』の構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

パラレル学習者コーパスの構築とその統語的・語彙的発達の分析研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日本人英語学習者のスビーキング能力の実態調査ならびに評価指標開発-中学生・高校生を対象として-

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「多読の良さ」の再考とSlash Reading学習システムの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 日本人中高生一万人の英語コーパス2007

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 日本人中高生一万人の英語コーパス2007

著者名/発表者名

出版者

データソース

[図書] 日本人中高生-万人の英語コーパス2007

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 日本人英語学習者の語彙サイズとコロケーション性判断の関係2012

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 日本人大学生の英語エッセイに基づく学習者コーパスの構築と分析の一例:データの基礎情報とネイティブスピーカーとの内容語分布の差異2010

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] E-learningによる英語エッセイ・ライティング活動の効果検証:語彙・文法面から見た学習者の英語力2010

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] E-learning による英語エッセイ・ライティング活動の効果検証:語彙・文法面から見た学習者の英語力2010

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 日本人大学生の英語エッセイに基づく学習者コーパスの構築と分析の一例:データの基礎情報とネイティブスピーカーとの内容語分布の差異2010

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] Dokkyo English Learners' Corpus (DELC)構築の試み:その意義と分析の一例2009

羽山恵 HAYAMA Megumi

羽山惠ハヤマメグミ

木村恵 KIMURA Megumi

木村惠 KIMURA Megumi