原田依子 harada yoriko

研究者番号	60714243
所属 (現在)	2025年度: 東京電機大学, 工学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2014年度 – 2018年度: 東京電機大学, 工学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者以外外国語教育
キーワード	研究代表者以外メタディスコース / ライティング評価 / メタ分析 / テクスト分析 / 統語知識 / ライティング指導 / 統語的複雑性 / 語彙的複雑性 / 文法知識 / 語彙知識 … もっと見る / モデリング / 計量テクスト分析 / 正確性 / 複雑性 / 流暢性 / タブレット / システム開発 / 学習モデル / 携帯端末 / 語彙学習 / 英語 / 語彙の豊かさ / ライティング力 / 英語教育隠す

英語学習者のライティング力構成要素に関するモデルの構築
- 研究代表者
  
  小島ますみ
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  岐阜市立女子短期大学
タブレット端末とスマートフォンを活用した英語語彙力育成システムの開発
- 研究代表者
  
  相澤一美
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  東京電機大学
英語学習者のテクストにおける言語学的特徴とライティング力の関係に関する研究
- 研究代表者
  
  小島ますみ
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  岐阜市立女子短期大学

すべて 2019 2016 2015 2014

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] Metadiscourse in Japanese EFL learners' argumentative essays: Applying the interpersonal model2019
- 著者名/発表者名
  Kojima, M., Ishii, T., Iwasaki, H., & Harada, Y.
- 雑誌名
  
  Asian EFL Journal
  
  巻: 23 (3.1) ページ: 26-50
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02810
[雑誌論文] 英語母語話者のカタカナ式発音の音声認知に関する事例研究2016
- 著者名/発表者名
  西川惠・原田依子・相澤一美
- 雑誌名
  
  JACET関東支部紀要
  
  巻: 3 ページ: 46-61
- NAID
  110010050742
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284107
[雑誌論文] 文法教材における法助動詞の提示方法と学習者の理解ー法助動詞と疑似法助動詞の意味理解ー2015
- 著者名/発表者名
  相澤一美・原田依子
- 雑誌名
  
  教材学研究
  
  巻: 25 ページ: 33-40
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284107
[雑誌論文] 外国語活動のための英単語学習リストの開発2014
- 著者名/発表者名
  磯達夫・相澤一美・原田依子
- 雑誌名
  
  東京電機大学総合文化研究
  
  巻: 12 ページ: 225-229
- NAID
  40020376028
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284107
[学会発表] 学校英語教育における発音教育への提言―聞き取りを阻害するカタカナ式発音の特徴―2016
- 著者名/発表者名
  西川惠・原田依子・相澤一美
- 学会等名
  第11回 JACET英語語彙研究会研究大会
- 発表場所
  東京電機大学（東京都足立区）
- 年月日
  2016-03-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284107
[学会発表] 学習者特性を考慮したライティングとサブスキルの関係2016
- 著者名/発表者名
  小島ますみ・金田拓・磐崎弘貞・原田依子
- 学会等名
  第11回 JACET英語語彙研究会研究大会
- 発表場所
  東京電機大学千住キャンパス
- 年月日
  2016-03-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02810
[学会発表] 英語母語話者は和製英語をどのくらい理解できるか―外国語活動における重要語の音声認識に関する調査―2015
- 著者名/発表者名
  原田依子・西川惠・相澤一美
- 学会等名
  第55回JACET 国際大会
- 発表場所
  鹿児島大学（鹿児島県鹿児島市）
- 年月日
  2015-08-29
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284107
[学会発表] 英語母語話者によるカタカナ語式発音の認知ー外国語活動における発音指導の手がかりを求めてー2014
- 著者名/発表者名
  原田依子・西川惠・相澤一美
- 学会等名
  大学英語教育学会英語語彙研究会第10回年次大会
- 発表場所
  東京家政大学(東京都板橋区）
- 年月日
  2014-12-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284107
[学会発表] 文法教材における法助動詞の提示法が及ぼす影響ー法助動詞とイディオムの類似表現の意味理解ー2014
- 著者名/発表者名
  相澤一美・原田依子
- 学会等名
  日本教材学会第26回研究発表大会
- 発表場所
  中部大学（愛知県春日井市）
- 年月日
  2014-10-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284107
[学会発表] The use of metadiscourse in essays written by Japanese university students.2014
- 著者名/発表者名
  Kojima, Masumi, Takumi Ishii, Taku Kaneta, Hirosada Iwasaki, Yoriko Harada and Takuya Sakurai
- 学会等名
  The 4th JACET Joint Annual Conference on English Vocabulary Acquisition Research & English Lexicography
- 発表場所
  麗澤大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24720281

1. 赤松信彦 (30281736)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
2. 小島ますみ (40600549)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
3. 磐崎弘貞 (50232658)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
4. 金田拓 (10759905)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
5. 石井卓巳

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
6. 櫻井拓也 (60624632)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
7. 相澤一美 (00222448)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 7件
8. 酒井志延 (30289780)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 合田美子 (00433706)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 磯達夫 (40438916)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
11. D・G Coulson (50341988)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 折田充 (60270386)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 長崎政浩 (70512052)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 望月正道 (90245275)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 星野由子 (80548735)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 佐竹由帆 (90754648)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 高梨庸雄

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

原田 依子 harada yoriko

研究課題

研究成果

共同研究者

英語学習者のライティング力構成要素に関するモデルの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

タブレット端末とスマートフォンを活用した英語語彙力育成システムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

英語学習者のテクストにおける言語学的特徴とライティング力の関係に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] Metadiscourse in Japanese EFL learners' argumentative essays: Applying the interpersonal model2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 英語母語話者のカタカナ式発音の音声認知に関する事例研究2016

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 文法教材における法助動詞の提示方法と学習者の理解ー法助動詞と疑似法助動詞の意味理解ー2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 外国語活動のための英単語学習リストの開発2014

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] 学校英語教育における発音教育への提言―聞き取りを阻害するカタカナ式発音の特徴―2016

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 学習者特性を考慮したライティングとサブスキルの関係2016

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 英語母語話者は和製英語をどのくらい理解できるか―外国語活動における重要語の音声認識に関する調査―2015

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 英語母語話者によるカタカナ語式発音の認知ー外国語活動における発音指導の手がかりを求めてー2014

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 文法教材における法助動詞の提示法が及ぼす影響ー法助動詞とイディオムの類似表現の意味理解ー2014

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] The use of metadiscourse in essays written by Japanese university students.2014

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

データソース

原田依子 harada yoriko