寅丸真澄 TORAMARU Masumi

研究者番号	60759314
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 早稲田大学, 日本語教育研究センター, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2022年度 – 2024年度: 早稲田大学, 日本語教育研究センター, 教授 2020年度 – 2022年度: 早稲田大学, 日本語教育研究センター, 准教授 2016年度 – 2019年度: 早稲田大学, 日本語教育研究センター, 准教授(任期付) 2015年度: 東京外国語大学, 世界言語社会教育センター, 助教
審査区分/研究分野	研究代表者小区分02090:日本語教育関連 / 日本語教育研究代表者以外小区分02090:日本語教育関連 / 日本語教育
キーワード	研究代表者インタビュー調査 / キャリア意識 / 留学生 / 動画教材 / プログラム開発 / 文献調査 / 自律的キャリア形成支援 / 大学院留学生 / 教育現場と支援組織の組織横断的支援 / 混合研究法 … もっと見る / キャリア意識と行動の実態 / コミュニケーション / 異文化理解 / キャリア・スパン / キャリア観 / 中国人留学生とベトナム人留学生 / 留学生と日本語教師のずれ / 自律的キャリア意識 / パイロット調査 / インタビュー / 質的・量的研究 / アンケート調査 / 人・組織・機関の連携 / 量的・質的調査 / 支援者 / キャリア形成支援 / 対話型キャリア教育 / キャリア支援システム / 組織横断的な連携 / キャリア自律 / 大学留学生 / Project Based Lerning / 短期プログラム / 日本語教育 / 実践研究 / ビジネス教科書・教材調査 / PBL / 短期日本語プログラム / 量的・質的調査分析 / キャリア教育 / ビジネス日本語 / 短期的意義と長期的意義 / 真の(authentic)体験 / キャリア支援 / Project-Based Learning / 短期ビジネス日本語プログラム … もっと見る研究代表者以外日本語教育 / 日本語教員養成 / 会話データ分析 / インターアクション能力 / 教材開発 / 会話教育 / マルチモーダル / 実践研究 / 談話分析 / 研究方法論 / 教師間の協働的評価 / ダイアローグ・アプローチ / 独話 / アカデミックリスニング / コーパス / 講義 / 日本語学 / フォローアップインタビュー / ロールプレイ / 初対面会話 / ナラティブ / 研究と実践の連携 / 映像教材 / カリキュラム開発 / Ｗｅｂベース教材 / 自己評価 / アカデミックジャパニーズ / マイクロスキル / 談話 / 非言語行動 / 外国人留学生 / 映像コンテンツ / 聴解 / Webベース / メタ言語 / ノートテイキング / Can-do statements / 教材 / トレーニング / ストラテジー / 講義理解 / 評価 / 協働 / 実践当事者 / 授業デザイン / 教師 / 協働参与者 / 対話的授業評価 / 学習者参加型実践研究 / 授業評価 / 教師の省察 / 対話 / 協働的評価 / 談話研究 / インタビュー調査 / 論文調査 / メタ研究隠す

マルチモーダルな視点による日本語講義動画およびコーパスの開発
- 研究代表者
  
  毛利貴美
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  岡山大学
会話データによるインターアクションの問題分析と運用能力育成のための教材開発
- 研究代表者
  
  中井陽子
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  東京外国語大学
大学院留学生のキャリア意識行動の実態解明と自律的キャリア形成支援プログラムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  寅丸真澄
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  早稲田大学
教師に実践の言語化と省察を促す研究方法論としてのダイアローグ・アプローチの探求
- 研究代表者
  
  広瀬和佳子
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  神田外語大学
インターアクション能力育成のための会話データ分析の手法を学ぶ教材開発とその検証
- 研究代表者
  
  中井陽子
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  東京外国語大学
留学生のキャリア意識・支援の実態解明と組織横断的なキャリア支援システムの構築研究代表者
- 研究代表者
  
  寅丸真澄
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  早稲田大学
実践当事者による協働的評価をめざす学習者参加型実践研究
- 研究代表者
  
  広瀬和佳子
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  神田外語大学
マルチモーダルな視点による講義理解能力育成のためのWebベース教材の開発
- 研究代表者
  
  毛利貴美
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  岡山大学
会話データ分析の手法を用いたインターアクション能力育成のための教材開発
- 研究代表者
  
  中井陽子
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  東京外国語大学
PBLによる短期ビジネス日本語プログラムとその教材の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  寅丸真澄
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  早稲田大学
会話データ分析の活用法の研究－「研究と実践の連携」のための教員養成用の教材開発－
- 研究代表者
  
  中井陽子
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  東京外国語大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 日本語の会話授業のデザインと実践－基礎から発展へ－2024
- 著者名/発表者名
  中井陽子（編著）鎌田修・大場美和子・寅丸真澄・尹智鉉・伊達宏子・相場いぶき（著）
- 総ページ数
  247
- 出版者
  スリーエーネットワーク
- ISBN
  9784883199440
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00604
[図書] 会話データ分析の実際－身近な会話を分析してみる－2022
- 著者名/発表者名
  中井陽子・大場美和子・寅丸真澄
- 総ページ数
  105
- 出版者
  ナカニシヤ出版
- ISBN
  9784779516429
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00702
[図書] 文献・インタビュー調査から学ぶ会話データ分析の広がりと軌跡－研究から実践まで－2017
- 著者名/発表者名
  中井　陽子、大場　美和子、寅丸　真澄、増田　将伸、宮﨑　七湖、尹　智鉉
- 総ページ数
  272
- 出版者
  ナカニシヤ出版
- ISBN
  9784779511578
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02800
[雑誌論文] 留学生のキャリア形成支援のための組織横断的な支援システムの構築2023
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄・齊藤千鶴・中島智・中本寧・松野芳夫・佐藤正則・松本明香・家根橋伸子
- 雑誌名
  
  言語文化教育研究
  
  巻: 21 号: 0 ページ: 278-296
- DOI
  10.14960/gbkkg.21.278
- ISSN
  2188-7802, 2188-9600
- 年月日
  2023-12-23
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00615, KAKENHI-PROJECT-19K00747
[雑誌論文] 留学生のキャリア自律支援としての日本語教育―持続可能なキャリアを実現するエンプロイアビリティからの一考察2023
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄
- 雑誌名
  
  早稲田日本語教育学
  
  巻: 34 ページ: 1-14
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00615
[雑誌論文] 会話データ分析の手法を学ぶための教材開発と授業実践 ―『会話データ分析の実際−身近な会話を分析してみる−』における教師と学生による「研究と実践の連携」の可能性―2023
- 著者名/発表者名
  中井陽子・大場美和子・寅丸真澄
- 雑誌名
  
  東京外国語大学　国際日本学研究
  
  巻: 3 ページ: 159-179
- DOI
  10.15026/124945
- URL
  https://tufs.repo.nii.ac.jp/records/5687
- 年月日
  2023-03-31
- 言語
  日本語
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00702
[雑誌論文] 留学生のキャリア自律支援としての日本語教育―持続可能なキャリアを実現するエンプロイアビリティからの一考察2023
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄
- 雑誌名
  
  早稲田日本語教育学
  
  巻: 34 ページ: 1-14
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00747
[雑誌論文] ライフキャリアの形成につながる複言語複文化能力の育成－M-GTAによるイタリア人女子留学生の語りの分析を通して－2022
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄
- 雑誌名
  
  AJEヨーロッパ日本語教育シンポジウム論集
  
  巻: 24
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00747
[雑誌論文] インターンシップ面接場面におけるコミュニケーション・ストラテジー使用に関する一考察－中・上級日本語学習者の「聞き返し」の質的分析から－2022
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄
- 雑誌名
  
  日本語教育研究
  
  巻: 58 ページ: 19-35
- DOI
  10.21808/kjje.58.02
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00702
[雑誌論文] 成人日本語学習者のライフキャリアにおける留学の意味－アイデンティティとトランジションの体験の語りから2022
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄
- 雑誌名
  
  語りの地平
  
  巻: 7 ページ: 73-94
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00747
[雑誌論文] インターンシップ面接場面におけるコミュニケーション・ストラテジー使用に関する一考察－中国人日本語学習者によるロールプレイ会話の質的分析から－2022
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄
- 雑誌名
  
  日本語教育研究
  
  巻: 58 ページ: 41-57
- DOI
  10.21808/kjje.58.03
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00747
[雑誌論文] 「複言語・複文化社会を考える」授業実践の試み―多様な学生たちの体験と気づきのつむぎ合いを通して―2022
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄
- 雑誌名
  
  APJE（スペイン日本語教師会）第6回シンポジウム論集
  
  巻: 6 ページ: 79-84
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00716
[雑誌論文] 早稲田大学の日本語学習者が育むべき「ビジネス・コンピテンシー」とは何か2022
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄・尹智鉉
- 雑誌名
  
  早稲田日本語教育実践研究
  
  巻: 9 ページ: 35-42
- NAID
  120007017652
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00747
[雑誌論文] マルチモーダルな視点による講義理解能力育成のための Web ベース教材の開発 ―ノートテイキングとフィードバックを基にした分析―2021
- 著者名/発表者名
  毛利貴美 , 中井好男 , 古川智樹 , 寅丸真澄
- 雑誌名
  
  CASTEL/J2021国際大会（プロシーディングス）
  
  巻: - ページ: 122-127
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00719
[雑誌論文] 短期ビジネス日本語プログラムにおける Project-Based Learningの意義と可能性 ―体験による学びとキャリア支援という二つの観点から―2020
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄・饗場淳子・作田奈苗
- 雑誌名
  
  BJジャーナル
  
  巻: 第３号ページ: 16-29
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13236
[雑誌論文] 留学生のキャリア意識調査報告―日本語学習者のキャリア支援に向けて―2019
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄，中山由佳，斉藤眞美
- 雑誌名
  
  早稲田日本語教育実践研究
  
  巻: 7 ページ: 23-30
- NAID
  120006633984
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13236
[雑誌論文] 第42回研究大会ワークショップ報告書　会話データ分析の教育者・研究者による語りから広げる研究と実践の視野―グループ・ディスカッションを通して―2019
- 著者名/発表者名
  中井陽子・寅丸真澄・大場美和子
- 雑誌名
  
  社会言語科学
  
  巻: 21-2 ページ: 79-85
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02800
[雑誌論文] 留学生のキャリア意識とキャリア支援の「ずれ」を考える―日本語学校・短大・大学（首都圏・地方）の留学生の語りから―2019
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄，江森悦子，佐藤正則，重信三和子，松本明香，家根橋伸子
- 雑誌名
  
  言語文化教育研究
  
  巻: 16 ページ: 240-248
- NAID
  130007644956
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13236
[雑誌論文] 日本語コミュニティへの参加過程とその多様な学び―留学生活の「経験の質」の向上に向けて―2018
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄
- 雑誌名
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  巻: 24-2 ページ: 144-145
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13236
[雑誌論文] 会話データ分析の「研究と実践の連携」の可能性を探る－その変遷と教育者・研究者による具体的試みを基に－2018
- 著者名/発表者名
  中井陽子・大場美和子・寅丸真澄・増田将伸
- 雑誌名
  
  韓中日の言語を通じて探ってみた三国の社会と文化
  
  巻: 1 ページ: 259-286
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02800
[雑誌論文] ビジネス日本語教材についての一考察―教科書のシラバスを手がかりに―2018
- 著者名/発表者名
  饗場淳子，作田奈苗，寅丸真澄
- 雑誌名
  
  東京外国語大学留学生日本語教育センター論集
  
  巻: 44 ページ: 101-117
- NAID
  120006416647
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13236
[雑誌論文] 第40回研究大会ワークショップ報告書　会話データ分析の「研究と実践の連携」の可能性を探る－その変遷と教育者・研究者による具体的試みを基に－2018
- 著者名/発表者名
  中井陽子・寅丸真澄・大場美和子・増田将伸
- 雑誌名
  
  社会言語科学
  
  巻: 20-2 ページ: 46-51
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02800
[雑誌論文] ビジネス日本語教材にみるビジネス日本語教育観の変遷－教材のパイロットスタディの調査結果からー2017
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄，饗場淳子，作田奈苗
- 雑誌名
  
  東京外国語大学　留学生日本語教育センター論集
  
  巻: 43 ページ: 109-120
- NAID
  120005983179
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13236
[雑誌論文] ビジネス日本語教育におけるProject-Based Learningの概観2017
- 著者名/発表者名
  作田奈苗，寅丸真澄
- 雑誌名
  
  文教学院大学経営論集
  
  巻: 27-1 ページ: 131-145
- NAID
  40021621175
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13236
[雑誌論文] 学会誌『社会言語科学』掲載の会話データ分析論文の年代別動向の調査2016
- 著者名/発表者名
  中井陽子・寅丸真澄・大場美和子
- 雑誌名
  
  社会言語科学
  
  巻: 18-2 ページ: 53-69
- NAID
  130005178209
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370581
[雑誌論文] 会話データ分析を行う研究論文の年代別動向の調査―学会誌『日本語教育』の分析から―2014
- 著者名/発表者名
  大場美和子・中井陽子・寅丸真澄
- 雑誌名
  
  日本語教育
  
  巻: 159 ページ: 46-60
- NAID
  130005464856
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370581
[雑誌論文] 実践研究の「方法」を共有する―『日本語教育』における実践研究の歴史的変遷と3つの教育分野の事例報告から―2014
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄・中井陽子・大場美和子・増田将伸
- 雑誌名
  
  WEB版日本語教育　実践研究フォーラム報告
  
  巻: 2014 ページ: 1-10
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370581
[雑誌論文] 国立国語研究所『日本語教育論集』における会話データ分析論文の年代別動向の調査2014
- 著者名/発表者名
  大場美和子・中井陽子・寅丸真澄
- 雑誌名
  
  大学日本語教員養成課程研究協議会論集
  
  巻: 10 ページ: 13-22
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370581
[学会発表] 大学院留学生のキャリア形成過程に関する探索的研究―人的・物理的環境と心理的課題を中心に2024
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄・佐藤正則・松本明香・家根橋伸子
- 学会等名
  2023年度日本語教育学会秋季大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00747
[学会発表] 教師間の共創的対話の可能性―日本語学習者のライフキャリア教育を目指して2024
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄・佐藤正則・松本明香・家根橋伸子
- 学会等名
  第10回言語文化教育研究学会年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00747
[学会発表] 「話し合い」の類型別に見られる協働のためのストラテジー－「意見交換型」「課題解決型」「課題達成型」を中心に－2024
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄・大場美和子・中井陽子
- 学会等名
  第48回社会言語科学会研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00604
[学会発表] 日本語の会話授業のデザインと実践2024
- 著者名/発表者名
  中井陽子・鎌田修・大場美和子・寅丸真澄・相場いぶき
- 学会等名
  東京外国語大学2023年（令和5年）度大学院国際日本学研究院長教育経費
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00604
[学会発表] 大学院留学生のキャリア形成過程に関する探索的研究―人的・物理的環境と心理的課題を中心に2024
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄・佐藤正則・松本明香・家根橋伸子
- 学会等名
  2023年度日本語教育学会秋季大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00615
[学会発表] 教師間の共創的対話の可能性―日本語学習者のライフキャリア教育を目指して2024
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄・佐藤正則・松本明香・家根橋伸子
- 学会等名
  第10回言語文化教育研究学会年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00615
[学会発表] 教師間の共創的対話の可能性―日本語学習者に対するライフキャリア教育を目指して2024
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄・佐藤正則・松本明香・家根橋伸子
- 学会等名
  言語文化教育研究学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00635
[学会発表] 留学生のキャリア形成支援に関わる人・組織の連携を考える：日本語学校・大学・大学院の事例から2023
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄・齊藤千鶴・中島智・中本寧・松野芳夫・佐藤正則・松本明香・家根橋伸子
- 学会等名
  言語文化教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00747
[学会発表] 「話し合い」に関する文献調査の報告－分野横断的な知見共有をめざして－2023
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄・中井陽子・大場美和子
- 学会等名
  第47回社会言語科学会研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00702
[学会発表] 第11回昭和女子大学日文公開講座「話し合い」を解体する2023
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄・大場美和子
- 学会等名
  昭和女子大学
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00604
[学会発表] 日本語教育におけるキャリア観の変遷と人間教育としてのキャリア形成支援2022
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄
- 学会等名
  韓国日語教育学会
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00747
[学会発表] 会話データ分析の教材開発と授業実践を考える－教師と学生による「研究と実践の連携」の可能性－2022
- 著者名/発表者名
  中井陽子・大場美和子・寅丸真澄
- 学会等名
  第46回社会言語科学会研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00702
[学会発表] 国内大学留学生のキャリア意識と行動－アンケート調査の統計分析から2022
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄・家根橋伸子・佐藤正則・松本明香
- 学会等名
  日本語教育学会春季大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00747
[学会発表] キャリア支援者は外国人留学生のキャリア形成をいかに捉えているか2022
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄・佐藤正則・松本明香・家根橋伸子
- 学会等名
  日本語教育秋季大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00747
[学会発表] 多様な留学生の包摂的キャリア支援を考える－周縁化とインターセクショナリティの観点から－2022
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄・佐藤正則・松本明香・家根橋伸子・中本寧
- 学会等名
  言語文化教育研究学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00747
[学会発表] 国内大学留学生のキャリア意識と行動－アンケート調査の統計分析から－2022
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄・家根橋伸子・佐藤正則・松本明香
- 学会等名
  日本語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00747
[学会発表] マルチモーダルな視点による講義理解能力育成のための Web ベース教材の開発 ―ノートテイキングとフィードバックを基にした分析―2021
- 著者名/発表者名
  毛利貴美 , 中井好男 , 古川智樹 , 寅丸真澄
- 学会等名
  CASTEL/J2021国際大会（日本語教育支援システム研究会）
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00719
[学会発表] 「複言語・複文化社会を考える」授業実践の試み―多様な学生たちの体験と気づきのつむぎ合いを通して―2021
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄
- 学会等名
  APJE（スペイン日本語教師会）第6回シンポジウム
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00716
[学会発表] ライフキャリアの形成につながる複言語複文化能力の育成－M-GTAによるイタリア人女子留学生の語りの分析を通して－2021
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄
- 学会等名
  AJEヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00747
[学会発表] 理念と実践の関係を考えるための協働的評価2020
- 著者名/発表者名
  広瀬和佳子・市嶋典子・寅丸真澄
- 学会等名
  言語文化教育研究学会第6回年次大会パネルセッション
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00716
[学会発表] 中国人留学生のキャリア意識の変化と自律性―キャリア教育との連携をめざして―2020
- 著者名/発表者名
  家根橋伸子・佐藤正則・寅丸真澄・松本明香
- 学会等名
  日本語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00747
[学会発表] インターンシップ面接場面におけるコミュニケーション・ストラテジー使用に関する一考察－中国人日本語学習者によるロールプレイ会話の質的分析から－2020
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄
- 学会等名
  韓国日語教育学会・言語文化教育研究学会共同開催 2020年度第37・38回国際学術大会
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00702
[学会発表] キャリア教育×SDGs ―自己，企業，社会をつなぐキャリア教育実践―（パネル「ＳＤＧs×日本語教育―持続可能な社会の実現に向けた日本語教育の役割とは―」毛利貴美・古川智樹・寅丸真澄・中井好男）2020
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄
- 学会等名
  日本語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00747
[学会発表] 学習者のクリエイティビティを活かしたシナリオ作成の日本語教育実践―創造に潜むステレオタイプの意識化と批判的省察の可能性2020
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄
- 学会等名
  言語文化教育研究学会第7回年次大会ポスター発表
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00716
[学会発表] 中国人社員と日本人社員の話し合いにおける会話参加者の配慮・調整―フォローアップ・インタビューから探る外国人材育成のヒント―2019
- 著者名/発表者名
  蒙ユン・中井陽子・寅丸真澄
- 学会等名
  2019年度日本語教育学会秋季大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00702
[学会発表] ビジネス日本語教科書における電話関連事項の扱いと工夫―『クレーム』を中心に―2019
- 著者名/発表者名
  饗場淳子・作田奈苗・寅丸真澄
- 学会等名
  日本語教育方法研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13236
[学会発表] 留学生のキャリア形成に日本語教師・日本語教育はどのように関わっていくのか―多様な背景をもつ日本語教師の語りから―2019
- 著者名/発表者名
  家根橋伸子，松本明香，寅丸真澄，佐藤正則
- 学会等名
  言語文化教育研究学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13236
[学会発表] 講義理解能力を評価するための Can-do Statements の開発2019
- 著者名/発表者名
  毛利貴美　古川智樹　中井好男　寅丸真澄
- 学会等名
  第23回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00719
[学会発表] ベトナム人留学生のキャリア意識と日本語教師によるキャリア支援を考える ―日本国内大学・短期大学留学生の語りをもとに― Considering2019
- 著者名/発表者名
  家根橋伸子・佐藤正則・重信三和子・寅丸真澄・松本明香
- 学会等名
  言語文化教育研究学会
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00747
[学会発表] 会話データ分析をどのように行うのか－実際と展望－2019
- 著者名/発表者名
  中井陽子・大場美和子・寅丸真澄・蒙ユン
- 学会等名
  東京外国語大学2018年（平成30年）度大学院国際日本学研究院長教育経費セミナー
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02800
[学会発表] 留学生のキャリア支援の実態と課題 ―日本語教師と学習者の意識の「ずれ」に着目して―2019
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄・家根橋伸子・松本明香・佐藤正則
- 学会等名
  日本語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00747
[学会発表] ビジネス日本語クラス履修者のキャリア意識に関するパイロット調査報告―アンケートとインタビューの調査結果を通して―2018
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄，齊藤眞美，中山由佳
- 学会等名
  早稲田大学日本語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13236
[学会発表] 留学を意味づける人・経験・環境とは何か―M-GTAを用いた留学生活とキャリア形成に関する語りの分析から―2018
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄
- 学会等名
  ヴェネツィア日本語教育国際大会
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13236
[学会発表] キャリア支援に向けた留学生のキャリア意識調査報告―ビジネス日本語クラス履修者を対象に―2018
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄，中山由佳，齋藤眞美
- 学会等名
  日本語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13236
[学会発表] キャリア支援につながる短期ビジネス日本語プログラムの実践と学習者の学び2018
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄，作田奈苗，饗場淳子
- 学会等名
  日本語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13236
[学会発表] 現場を異にする教師をつなぐ実践の記述とは―論文レビューによる実践の協働的評価2018
- 著者名/発表者名
  広瀬和佳子・寅丸真澄・市嶋典子
- 学会等名
  インドネシア人の労働と定着促進のための連携・教育研究会「アジアと日本における外国人材の雇用と定着を考える」
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00716
[学会発表] 留学生のキャリア意識とキャリア支援の「ずれ」を考える ―日本語学校・短大・大学（首都圏・地方）の留学生の語りから―2018
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄，江森悦子，佐藤正則，重信三和子，松本明香，家根橋伸子
- 学会等名
  言語文化教育研究学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13236
[学会発表] 日本における留学生のキャリア意識形成をめぐる一考察―大学の留学生・大学教員の語りから―2018
- 著者名/発表者名
  松本明香，家根橋伸子，寅丸真澄
- 学会等名
  ヴェネツィア日本語教育国際大会
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13236
[学会発表] 日本語コミュニティへの参加過程とその多様な学び―留学生の「経験の質」の向上に向けて―2018
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄
- 学会等名
  日本語教育方法研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13236
[学会発表] 会話データ分析の教育者・研究者による語りから広げる研究と実践の視野－グループ・ディスカッションを通して－2018
- 著者名/発表者名
  中井陽子・大場美和子・寅丸真澄
- 学会等名
  社会言語科学会第42回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02800
[学会発表] 日本語教師は留学生のキャリア形成をどのように捉えているか―日本語教師の相互インタビューから―2018
- 著者名/発表者名
  佐藤正則，寅丸真澄，松本明香，家根橋伸子
- 学会等名
  日本語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13236
[学会発表] アクティブラーニングを用いた異文化間コミュニケーション能力育成のための会話教育実践―日本語学習者を対象に―2017
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄
- 学会等名
  留学生教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13236
[学会発表] 会話データ分析の「研究と実践の連携」の可能性を探る－その変遷と教育者・研究者による具体的試みを基に－2017
- 著者名/発表者名
  中井陽子・寅丸真澄・大場美和子・増田将伸
- 学会等名
  社会言語科学会第40回大会　ワークショップ
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02800
[学会発表] 短期ビジネス日本語クラスにおけるPBL（Project-Based Learning）を取り入れたコースデザイン2017
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄，作田奈苗，饗場淳子
- 学会等名
  日本語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13236
[学会発表] 短期日本語プログラムにおける留学生と日本人学生の意識の変容－ビジネス日本語クラスにおける交流を通して2016
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄
- 学会等名
  グローバル人材育成教育学会
- 発表場所
  大阪大学
- 年月日
  2016-12-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13236
[学会発表] ビジネスにおける配慮あるコミュニケーションの教育－ショート・ステイ・プログラムの実践から―2016
- 著者名/発表者名
  作田奈苗，寅丸真澄，饗場淳子
- 学会等名
  第11回国際日本語教育・日本研究シンポジウム
- 発表場所
  香港公開大学
- 年月日
  2016-11-19
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K13236
[学会発表] 実践研究の「方法」を共有する―『日本語教育』における実践研究の歴史的変遷と3つの教育分野の事例報告から―2014
- 著者名/発表者名
  寅丸真澄・中井陽子・大場美和子・増田将伸
- 学会等名
  日本語教育学会2014年度実践研究フォーラム
- 発表場所
  東京外国語大学
- 年月日
  2014-08-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370581
[学会発表] 国立国語研究所『日本語教育論集』における会話データ分析論文の年代別動向の調査
- 著者名/発表者名
  大場美和子・中井陽子・寅丸真澄
- 学会等名
  2013年度日本語教育学会研究集会第9回四国地区
- 発表場所
  愛媛大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370581
[学会発表] 日本国内と米国における会話データ分析を行う論文の特徴の分析－論集『社会言語科学』『日本語教育』『日本語教育論集』『JLL』の比較－
- 著者名/発表者名
  中井陽子・大場美和子・寅丸真澄・増田将伸
- 学会等名
  第８回日本語実用言語学国際会議
- 発表場所
  国立国語研究所
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370581

1. 中井陽子 (60398930)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 21件
2. 大場美和子 (50454872)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 21件
3. 広瀬和佳子 (60711752)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
4. 毛利貴美 (60623981)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
5. 市嶋典子 (90530585)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
6. 古川智樹 (60614617)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
7. 中井好男 (60709559)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
8. 松本明香 (30442106)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 12件
9. 佐藤正則 (50647964)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 12件
10. 家根橋伸子 (80609652)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 12件
11. 増田将伸 (90460998)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
12. 宮崎七湖 (40579166)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 尹智鉉 (40434352)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 作田奈苗 (80648014)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 8件
15. 李在鎬 (20450695)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 廣居美樹

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. スケンデルマーヤ

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 朴美貞

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 白川七菜

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 長岡香織

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 山下慧貴

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

寅丸 真澄 TORAMARU Masumi

研究課題

研究成果

共同研究者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

大学院留学生のキャリア意識行動の実態解明と自律的キャリア形成支援プログラムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

留学生のキャリア意識・支援の実態解明と組織横断的なキャリア支援システムの構築研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

PBLによる短期ビジネス日本語プログラムとその教材の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 日本語の会話授業のデザインと実践－基礎から発展へ－2024

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 会話データ分析の実際－身近な会話を分析してみる－2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 文献・インタビュー調査から学ぶ会話データ分析の広がりと軌跡－研究から実践まで－2017

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

寅丸真澄 TORAMARU Masumi

[雑誌論文] ライフキャリアの形成につながる複言語複文化能力の育成－M-GTAによるイタリア人女子留学生の語りの分析を通して－2022

[雑誌論文] インターンシップ面接場面におけるコミュニケーション・ストラテジー使用に関する一考察－中国人日本語学習者によるロールプレイ会話の質的分析から－2022