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金谷 憲  KANATANI Ken

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 70134757
外部サイト
所属 (現在) 2025年度: 東京学芸大学, 教育学部, 名誉教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2004年度 – 2007年度: 東京学芸大学, 教育学部, 教授
2001年度 – 2002年度: 東京学芸大学, 教育学部, 教授
1994年度 – 1995年度: 東京学芸大学, 教育学部, 教授
1991年度 – 1993年度: 東京学芸大学, 教育学部, 助教授
1988年度 – 1989年度: 東京学芸大学, 教育学部, 助教授
審査区分/研究分野
研究代表者
教科教育 / 外国語教育 / 教科教育学
研究代表者以外
科学教育 / 教育学 / 外国語教育
キーワード
研究代表者
語彙習得 / error analysis / Feedback / writing / 第2言語習得 / フィードバック / TEFL / grammar acquisition / vocabulary acquisition / language output … もっと見る / language input / 文法習得 / 言語アウトプット / 言語インプット / single-draft design / language teaching / intervention / teacher correction / feedback / SLA / 誤りの分析 / interlanguage / 教師の介入(intervention) / 英作文(指導) / 英語教育 / 語彙的誤り / lexical errors / 誤答分析 / 教師の矯正 / 習得段階 / ライティング / Classroom research / Exposure / Error correction / L2 acquisition / Writing / fluency measure / accuracy measure / classroom SLA / formal instruction / 作文評価 / 英作文 / 指導的介入 / 教室におけるリサーチ / エクスポ-ジャー / 誤りの訂正 / ライテイング / 言語出力 / 言語入力 / 日本人中学生 / 語彙サイズ / 会話 / スピーチ / 教科書 / アウトプット / インプット / 第二言語習得 … もっと見る
研究代表者以外
Computer / UNESCO / Video-taped Materials / Printed Materials / Audio-visual Education / Educational Technology / International Co-operation / 人材開発 / 研修計画 / APEID / 教材開発 / 国際交通 / 印刷教材 / コンピュータ / ユネスコ / VTR教材 / 印刷機材 / 視聴覚教育 / 教育工学 / 国際協力 / フィードバック / 教科教育 / accuracy measure / fluency measure / 作文評価 / 英作文 / 指導的介入 / SST / 評価指標 / 日本人英語学習者 / スピーキング能力 隠す
  • 研究課題

    (7件)
  • 共同研究者

    (15人)
  •  日本人英語学習者のスビーキング能力の実態調査ならびに評価指標開発-中学生・高校生を対象として-

    • 研究代表者
      野田 哲雄
    • 研究期間 (年度)
      2005 – 2007
    • 研究種目
      萌芽研究
    • 研究分野
      外国語教育
    • 研究機関
      東京学芸大学
  •  英語学習における言語入力の内在化メカニズムの研究研究代表者

    • 研究代表者
      金谷 憲
    • 研究期間 (年度)
      2004 – 2006
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      外国語教育
    • 研究機関
      東京学芸大学
  •  英語学習における言語入力の内在化メカニズムの研究――中学生の語彙習得の場合研究代表者

    • 研究代表者
      金谷 憲
    • 研究期間 (年度)
      2001 – 2002
    • 研究種目
      萌芽研究
    • 研究分野
      教科教育
    • 研究機関
      東京学芸大学
  •  高校生の英作文能力の特徴-新指導要領「ライディング」の指導のために-研究代表者

    • 研究代表者
      金谷 憲
    • 研究期間 (年度)
      1993 – 1995
    • 研究種目
      一般研究(C)
    • 研究分野
      教科教育
    • 研究機関
      東京学芸大学
  •  国際交流・協力を促進するための「人材開発支援モデルパッケージ」の開発と流通

    • 研究代表者
      篠原 文陽児
    • 研究期間 (年度)
      1991 – 1992
    • 研究種目
      総合研究(A)
    • 研究分野
      科学教育
    • 研究機関
      東京学芸大学
  •  教科教育における教師のフィードバックとその効果-英作文指導を例として-研究代表者

    • 研究代表者
      金谷 憲
    • 研究期間 (年度)
      1991 – 1992
    • 研究種目
      一般研究(B)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      東京学芸大学
  •  教科教育における教師の指導的介入の有効性とその限界-英語科作文指導を例として-

    • 研究代表者
      羽鳥 博愛
    • 研究期間 (年度)
      1988 – 1989
    • 研究種目
      一般研究(B)
    • 研究分野
      教育学
    • 研究機関
      東京学芸大学
  • 1.  野田 哲雄 (30135834)
    共同の研究課題数: 6件
    共同の研究成果数: 0件
  • 2.  馬場 哲生 (00198946)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 0件
  • 3.  投野 由紀夫 (10211393)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 0件
  • 4.  伊藤 嘉一 (90015834)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 0件
  • 5.  羽鳥 博愛 (10014672)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 6.  片山 七三雄 (60214334)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 7.  高山 芳樹 (10328932)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 8.  木村 恵 (60409555)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 9.  篠原 文陽児 (00113035)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 10.  井上 光洋 (60016491)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 11.  生田 孝至 (20018823)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 12.  西之園 晴夫 (90027673)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 13.  村瀬 康一郎 (80150027)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 14.  浦野 弘 (50185089)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 15.  及川 賢 (60262218)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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