米田佐紀子 Yoneda Sakiko

研究者番号	70208768
その他のID
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所属 (現在)	2025年度: 玉川大学, 文学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2023年度: 玉川大学, 文学部, 教授 2017年度: 玉川大学, 文学部, 教授 2016年度: 北陸学院大学, 人間総合学部(社会学科), 教授(移行) 2015年度: 北陸学院大学, その他部局等, 教授 2011年度 – 2013年度: 北陸学院大学, その他部局等, 教授 2008年度 – 2009年度: 北陸学院大学, 人間総合学部・幼児児童教育学科, 教授 2007年度: 北陸学院短期大学, コミュニティ文化学科, 教授
審査区分/研究分野	研究代表者外国語教育 / 小区分02100:外国語教育関連研究代表者以外小区分02100:外国語教育関連 / 教育工学
キーワード	研究代表者動機付け / 動機づけ / CEFR / ケンブリッジ英検 / 国際的評価 / 小学校英語 / 一覧（リスト） / ヨーロッパ共通参照枠（CEFR） / 言語材料と題材 / 中学校へのパスポート … もっと見る / 行動中心アプローチ / 言語活動 / 英語運用力向上 / 異文化交流 / コミュニケーション力 / 英語運用能力向上 / 4技能 / Web会議 / 英語運用能力 / スカイプ(web会議) / 話すこと[やり取り] / 4技能の統合 / 包括的英語教育プログラム / 国際的標準テストによる学力評価 / Can Do / 国際的標準テストによる学力 / 小中高大一貫英語教育 / Can-Do / 目標設定 / 自己評価 / 国際的標準テストによる学力調査 / 小中高大一貫教育 / ポートフォリオ / ケンブリッジ英語検定(Young Learners Tests) / 継続的指導 / 四技能の育成 / コミュニカティブな指導法 / グラマーシラバス / 国際評価基準 / 世界スタンダード / 制度化による学力増進 / 短期的・長期的有効性の検証 / グラマーシラバスとコミュニカティブアプローチの融合 / 四技能に重きを置いた指導法 / 世界スタンダード使用の意義と課題 / 小学校英語の長期的成果と課題 / 小学校英語で培える力 / 英語が使える日本人の育成 / ヨーロッパ共通参照枠 / 英語力の長期的調査 / 第二言語習得 / 英語教育 … もっと見る研究代表者以外ポートフォリオ / 教育アプローチ / デジタル技術 / 異文化間能力 / ICEPELL / 英語教職課程における全国調査 / グローバル・シティズンシップ / デジタル・シティズンシップ / 異文化間シティズンシップ / 外国語 / 教員養成 / 全国調査 / 中等教育 / 初等教育 / 英語の教職課程 / 振り返り / 省察 / Lap Book / 小学校英語指導者のポートフォリオ / ツールとしてのポートフォリオ / 主体的・対話的学び学び / 教育実践ツールとしてのポートフォリオ / 教師の自己評価 / 対話的学び / 主体的学び / 主体的・対話的学び / 教育実践ツール / 省察ツール / 学習ポートフォリオ / 自立学習 / ヨーロッパ言語共通参照枠 / 行動指向アプローチ / 地域とグローバルの反発点 / レジュメ説明ＴＶ会議 / ＭＩＰ２プログレスシート / 企業評価シート / 日本人管理者 / 外国人労働者 / 日系企業からの課題 / グローバル企業参加型ＰＢＬ / ビジネスを通した異文化理解 / 日本人上司 / 現地人採用者 / グローバルビジネス / キャリア教育 / 異文化間ビジネスコミュニケーション / 異文化との共通理解 / グローバル化に対応した人材育成 / 企業からの課題提出 / 人材育成の数値化 / グローバル企業参加型産学連携 / 地方大学におけるグローバル教育 / 異文化・異言語コミュニケーション隠す

初等・中等の英語教職課程における段階別省察力育成方法の研究
- 研究代表者
  
  山口高領
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  秀明大学
デジタル時代の英語教育に求められる異文化間能力育成のための教育的アプローチの開発
- 研究代表者
  
  栗原文子
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  中央大学
小学校英語における行動中心アプローチに根差した言語材料と題材別言語活動一覧の作成研究代表者
- 研究代表者
  
  米田佐紀子
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  玉川大学
省察ツールとしてのポートフォリオの体系化と活用ガイドの開発
- 研究代表者
  
  神保尚武
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  早稲田大学
在外日本企業と日本の地方大学の連携によるグローバル人材育成プログラムの構築
- 研究代表者
  
  日高貴志夫
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  山形大学
小学生の英語運用能力向上のための教育プログラム構築への研究研究代表者
- 研究代表者
  
  米田佐紀子
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  玉川大学
   北陸学院大学
ポートフォリオに基づく一貫した目標設定による日本人学習者の英語力に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  米田佐紀子
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  北陸学院大学
小学校英語教育で培われる英語力についての研究-国際的評価基準を用いて-研究代表者
- 研究代表者
  
  米田佐紀子
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  北陸学院大学
   北陸学院短期大学

[雑誌論文] 卒業生英語教員のコミュニティ構築―玉川大学英語教育研究会（ELTama）の取り組みと今後の課題―2024
- 著者名/発表者名
  森本俊，米田佐紀子，工藤洋路，村越亮治
- 雑誌名
  
  『論叢』玉川大学文学部紀要
  
  巻: 64 ページ: 1-9
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00726
[雑誌論文] 「教職実践演習（中・高）」における小中高を見通したリフレクションの可能性ー深い省察を促すための方法論の開発と実践ー2023
- 著者名/発表者名
  森本　俊、米田佐紀子
- 雑誌名
  
  言語教師教育
  
  巻: 10 ページ: 1-20
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01288
[雑誌論文] 「中学校へのパスポート」を用いた小学校言語活動一覧作成の試み：4技能編「道案内」2023
- 著者名/発表者名
  米田,佐紀子
- 雑誌名
  
  玉川大学教師教育リサーチセンター年報
  
  巻: 13 号: 13 ページ: 19-31
- DOI
  10.15045/0002000191
- ISSN
  2187-7483
- URL
  https://tamagawa.repo.nii.ac.jp/records/2000191
- 年月日
  2023-12-20
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00843
[雑誌論文] 「中学校へのパスポート」を用いた小学校言語活動一覧作成の試み：4技能編「道案内」2023
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子
- 雑誌名
  
  玉川大学教師教育リサーチセンター年報
  
  巻: 13 ページ: 19-31
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00726
[雑誌論文] Developing and practicing a methodology to promote deep reflection across primary and secondary school levels in a Secondary-Education Educational Practice Seminar2023
- 著者名/発表者名
  Shun Morimoto, Sakiko Yoneda
- 雑誌名
  
  Language Teacher Education
  
  巻: 10(2) ページ: 1-21
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00726
[雑誌論文] 「読むこと」「書くこと」に焦点を当てた教科書分析 ―ELPの記述文との対照から―2022
- 著者名/発表者名
  長田恵理、米田佐紀子
- 雑誌名
  
  中部地区英語教育学会　紀要
  
  巻: 51 ページ: 233-240
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00843
[雑誌論文] 学生調査から見えた小学校英語教職課程履修生に求められる資質・能力2020
- 著者名/発表者名
  山口高領、米田佐紀子
- 雑誌名
  
  言語教師教育
  
  巻: Vol.7 No.1 ページ: 31-50
- NAID
  40022192432
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01288
[雑誌論文] 日系企業におけるグローバル化教育実践の試み2018
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、日高貴志夫
- 雑誌名
  
  論叢玉川大学文学部紀要
  
  巻: ５８ページ: 105-129
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01014
[雑誌論文] 動機づけを維持して『英語嫌い』にさせない指導とその要因―公立小中での経年調査から2017
- 著者名/発表者名
  米田　佐紀子・西村　洋一
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 10月号ページ: 12-13
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02803
[雑誌論文] 豪児童とのスカイプ交流における日本人児童の英語会話力2017
- 著者名/発表者名
  米田　佐紀子
- 雑誌名
  
  外国語教育フォーラム
  
  巻: 11 ページ: 57-74
- NAID
  120006226767
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02803
[雑誌論文] 在外日本企業と日本の地方大学の連携によるグローバル人材育成の課題2016
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、日高貴志夫、胡紅、若山将実、俵希實、小林正史
- 雑誌名
  
  北陸学院大学・北陸学院大学短期大学部研究紀要
  
  巻: 9 ページ: 109-122
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01014
[雑誌論文] 高校生の英語学習に対するポートフォリオの影響の検証2014
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、西村洋一、細川真衣
- 雑誌名
  
  中部地区英語教育学会紀要
  
  巻: 第43巻ページ: 117-124
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[雑誌論文] 小学校の事例報告―北陸学院小学校における事例2014
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子
- 雑誌名
  
  外国語教育フォーラム―金沢大学外国語教育論集―
  
  巻: 第8号ページ: 5-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[雑誌論文] 高校生の英語学習に対するポートフォリオの影響の検証2014
- 著者名/発表者名
  米田　佐紀子、西村　洋一、細川　真衣
- 雑誌名
  
  中部地区英語教育学会紀要
  
  巻: 43 ページ: 117-124
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[雑誌論文] Can Do リストで高校授業は変わるか？2014
- 著者名/発表者名
  米田　佐紀子・安久　ゆい・田畑　力也
- 雑誌名
  
  第43回中部地区英語教育学会富山大会発表・提案要項
  
  巻: 1 ページ: 22-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[雑誌論文] Can Doリストで高校授業は変わるか?2014
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、安久ゆい、田畑力也
- 雑誌名
  
  第43回中部地区英語教育学会富山大会発表・提案要項
  
  ページ: 22-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[雑誌論文] 日本人高校生の英語学習におけるポートフォリオ使用の有効性と課題2014
- 著者名/発表者名
  米田　佐紀子
- 雑誌名
  
  北陸学院大学・北陸学院大学短期大学部　研究紀要
  
  巻: 6 ページ: 185-194
- NAID
  120005697113
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[雑誌論文] 小学校の事例報告―北陸学院小学校における事例2014
- 著者名/発表者名
  米田　佐紀子
- 雑誌名
  
  外国語教育フォーラム―金沢大学外国語教育論集―
  
  巻: 8 ページ: 5-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[雑誌論文] 日本人高校生の英語学習におけるポートフォリオ使用の有効性と課題2014
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子
- 雑誌名
  
  北陸学院大学・北陸学院大学短期大学部研究紀要
  
  巻: 第6号ページ: 185-194
- NAID
  120005697113
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[雑誌論文] 日本人大学生の英語学習における学力と動機に関するポートフォリオの有効性の検証2013
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、西村洋一
- 雑誌名
  
  北陸学院大学・北陸学院大学短期大学部　研究紀要
  
  巻: 5 ページ: 203-215
- NAID
  120005697087
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[雑誌論文] 小・中・高・大学生の自己評価と英語力に関する研究―CEFRに基づくCan Doリストとケンブリッジ英検模試を用いて―2013
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、細川真衣、西村洋一、物井尚子
- 雑誌名
  
  中部地区英語教育学会紀要
  
  巻: 第42巻ページ: 131-138
- URL
  http://ci.nii.ac.jp/naid/110009635293
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[雑誌論文] 日本人大学の英語学習における学力と動機に関するポートフォリオの有効性の検証2013
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、西村洋一
- 雑誌名
  
  北陸学院大学・北陸学院大学短期大学部研究紀要
  
  巻: 第5号ページ: 203-215
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[雑誌論文] Can-Doリストは日本人大学生の英語力と動機づけに効果を与えるか2012
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、西村洋一、細川真衣
- 雑誌名
  
  北陸学院大学・北陸学院大学短期大学部研究紀要
  
  巻: 第4号ページ: 93-103
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[雑誌論文] 金沢市内の中高生への意識調査と実用英語技能検定結果に基づく学力調査からみた小学校英語導入の意義と課題2010
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、リンチ・ギャビン、ウッズ・クレイグ
- 雑誌名
  
  北陸学院大学紀要第2号
  
  ページ: 94-103
- NAID
  120005696989
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520537
[雑誌論文] 金沢市内の中高生への意識調査と実用英語技能検定結果に基づく学力調査からみた小学校英語導入の意義と課題2010
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、リンチ・ギャビン、ウッズ・クレイグ
- 雑誌名
  
  北陸学院大学・北陸学院大学短期大学部研究紀要第2号第1分冊
  
  ページ: 93-102
- NAID
  120005696989
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520537
[雑誌論文] The Immediate and Long-Tertm Efficacy of Teaching English in Elementary Schools in Japan日本における小学校英語教育の短期・長期的効果の検証2009
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子, ギャビン・リンチ, クレイグ・ウッズ
- 雑誌名
  
  北陸学院大学・北陸学院大学短期大学部研究紀要第1号第1巻
  
  ページ: 191-208
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520537
[雑誌論文] The Immediate and Long-Term Efficacy of Teaching English in Elementary Schools in Japan.2009
- 著者名/発表者名
  Yoneda, Sakiko, Lynch Gavin, Woods, Craig.
- 雑誌名
  
  北陸学院大学・北陸学院大学短期大学部研究紀要(Memoirs of Hokuriku Gakuin University and Hokuriku GakuinJunior College No.1) 第1号
  
  ページ: 191-208
- NAID
  120005696966
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520537
[雑誌論文] 英語劇を通して日本人児童に英語力を定着させる試み2008
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子
- 雑誌名
  
  北陸学院短期大学紀要第40号
  
  ページ: 65-82
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520537
[雑誌論文] 英語劇を通して日本人児童に英語力を定着させる試み-コミュニケーション能力からみた発音・語彙・文型の定着を目指して-Making a Solid Foundation of English Ability through English Plays at a Japanese Private Elementary School-From the Communicative Skills Point of View in Terms of Pronunciation, Vocabulary, and Grammar2008
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子
- 雑誌名
  
  北陸学院短期大学(2008)紀要第40号
  
  ページ: 65-84
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520537
[雑誌論文] How Much English Can Japanese Children Learn in their Six-Year English Education in a Japanese School?-Evaluation using the Cambridge Young Learners Test(日本人児童は6年間でどこまで英語を学習できるか?ケンブリッジヤングラーナーズテストを用いた研究)2007
- 著者名/発表者名
  Sakiko YONEDA, Gavin LYNCH
- 雑誌名
  
  5th Asia TEFL International Conference 2007, Pre-Conference Proceedings (CD-ROM)
  
  ページ: 1-18
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520537
[雑誌論文] How Much English Can Japanese Children Learn in their Six-Year English Education in a Japanese School??Evaluation using the Cambridge Young Learners Test2007
- 著者名/発表者名
  Yoneda, Sakiko, Lynch, Gavin.
- 雑誌名
  
  5th Asia TEFL International Conference 2007, Pre-Conference Proceedings (CD-ROM)
  
  ページ: 1-18
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520537
[学会発表] 『小学校英語学習到達目標としての総括的自己評価記述文（中学校へのパスポート）児童による「自己評価シート」指導資料』を用いた言語活動一覧作成の試み2024
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子・西村　洋一・松本　優太
- 学会等名
  言語教育エキスポ2024
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00843
[学会発表] 『小学校英語学習到達目標としての総括的自己評価記述文（中学校へのパスポート）児童による「自己評価シート」指導資料』を用いた言語活動一覧作成の試み2024
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子, 西村洋一, 松本優太
- 学会等名
  言語教育エキスポ2024
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00726
[学会発表] J-POSTLエレメンタリーー小学校教職課程での活用実践報告ー2022
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、他7名
- 学会等名
  言語教育エクスポ
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01288
[学会発表] Examining the efficacy of a new Japanese course of study in the enhancement of Japanese primary school pupils’ English proficiency2021
- 著者名/発表者名
  Yoneda, Sakiko & Yoichi, Nishimura
- 学会等名
  19th AILA World Congress (2021)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00843
[学会発表] 小学校英語指導者の育成にJ-POSTLエレメンタリーはどのような効果をもたらすのか2021
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、栗原文子、山口高領、長田恵理
- 学会等名
  第14回JACET 関東支部大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01288
[学会発表] J-POSTLエレメンタリーの開発ー小学校教職課程履修学生のためのCan-do記述文ー2021
- 著者名/発表者名
  山口高領、米田佐紀子
- 学会等名
  JACET第60回記念国際年次大会
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01288
[学会発表] 小学校英語指導者のポートフォリオの使用実践例2021
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子
- 学会等名
  JACET教育問題研修会主催ワークショップ
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01288
[学会発表] 「読むこと」「書くこと」に焦点を当てた教科書分析―ELPの記述文との対照から―2021
- 著者名/発表者名
  長田恵理・米田佐紀子
- 学会等名
  全国英語教育学会　第46回長野研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00843
[学会発表] Examining the Efficacy of Japanese Course f Study in enhancement of Japanese Primary pupils' English Proficiency2021
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、西村洋一
- 学会等名
  AILA World Congress 2021
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01288
[学会発表] Efficacy of the Japanese new Course of Study on enhancing Japanese primary school pupils’ proficiency in English2021
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、西村洋一
- 学会等名
  International Association of Applied Linguistics (AILA)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00843
[学会発表] 公立小学校児童はCEFR A1に到達できるのか：4技能テストと質問紙による追跡調査結果から2019
- 著者名/発表者名
  米田左紀子・西村洋一
- 学会等名
  第49回中部地区英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01288
[学会発表] 小学校教職課程履修生に求められる資質・能力―第1回学生調査に基づいて2019
- 著者名/発表者名
  山口高領・米田佐紀子
- 学会等名
  関東甲信越英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01288
[学会発表] 公立学校における学力と情意に関する経年調査：小学校5年生から中学校3年生までの追跡調査から2017
- 著者名/発表者名
  米田　佐紀子・西村　洋一
- 学会等名
  第47回中部地区英語教育学会　長野大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02803
[学会発表] 英語力と動機づけについての経年調査から見えた「教科としての英語」と「外国語活動」の成果と課題2016
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子，西村洋一
- 学会等名
  全国英語教育学会第42回埼玉研究大会
- 発表場所
  獨協大学
- 年月日
  2016-08-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02803
[学会発表] 教科としての小学校英語の成果と課題―CEFRに準拠したケンブリッジ英検を用いて―2016
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、西村洋一
- 学会等名
  大学英語教育学会 SIG on CEFR　第1回研究会
- 発表場所
  明治大学中野キャンパス
- 年月日
  2016-06-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02803
[学会発表] How Does English Literacy Education Affect Japanese Primary School Children's Ability and Motivation?2014
- 著者名/発表者名
  Yoneda, Sakiko, & Nishimura, Yoichi
- 学会等名
  AILA World Congress 2014, Brisbane Convention and Exhibition Centre
- 発表場所
  Brisbane, Australia(査読有)
- 年月日
  2014-08-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[学会発表] Can Doリストで高校授業は変わるか?2013
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、安久ゆい、田畑力也
- 学会等名
  第43回中部地区英語教育学会富山大会
- 発表場所
  富山大学(依頼発表)
- 年月日
  2013-06-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[学会発表] 高校生の英語学習に対するポートフォリオの影響と使用実態2013
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、西村洋一、細川真衣
- 学会等名
  第43回中部地区英語教育学会富山大会
- 発表場所
  富山大学(査読無)
- 年月日
  2013-06-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[学会発表] 小・中・高・大学生の自己評価と英語力に関する研究―CEFRに基づくCan Doリストとケンブリッジ英検模試を用いて―2012
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、細川真衣、西村洋一、物井尚子
- 学会等名
  第42回中部地区英語教育学会岐阜大会
- 発表場所
  岐阜市文化産業交流センターじゅうろくプラザ(査読無)
- 年月日
  2012-07-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[学会発表] CEFR-aligned Cambridge Testing Outcomes in Japan and Challenges to Adopting a Global Evaluation Standard2011
- 著者名/発表者名
  Yoneda, Sakiko, & Hughes, Jason
- 学会等名
  ALTE (The Association of Language Testers in Europe) 4^<th > International Conference
- URL
  http://www.alte.org/2011/presentations/pdf/yoneda-hughes.pdf
- 発表場所
  Jagiellonian University, Krakow, Poland(査読有)
- 年月日
  2011-07-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[学会発表] Evaluating Japanese Students'Progress Using Cambridge Examinations2011
- 著者名/発表者名
  Yoneda, Sakiko, & Hughes, Jason
- 学会等名
  The 9^<th> Asia TEFL International Conference
- 発表場所
  Hotel Seoul Kyo-Yuk Mun-Hwa Hoe-Kwan, Seoul, Korea(査読有)
- 年月日
  2011-07-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[学会発表] 小学校英語教育は「英語が使える日本人の育成」に繋がるか-世界スタンダード(ケンブリッジ英検)を用いた長期的検証-2010
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、遠藤彩代
- 学会等名
  第40回中部地区英語教育学会学会設立40年記念石川大会
- 発表場所
  石川県立大学
- 年月日
  2010-06-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520537
[学会発表] 小学校英語教育がもたらした中高生英語力への影響と課題-金沢市内中高生へのアンケート調査と実用英語技能検定結果に基づく研究-2009
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、リンチ・ギャビン、ウッズ・クレイグ
- 学会等名
  第39回中部地区英語教育学会静岡大会
- 発表場所
  常葉学園大学(静岡市)
- 年月日
  2009-06-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520537
[学会発表] How English Ability Progresses after Primary School English Education in Japan2009
- 著者名/発表者名
  YONEDA, Sakiko, Lynch, Gavin, WOODS, Craig
- 学会等名
  Language Policy and Language Learning(LPLL)2009 Irish Association for Applied Linguistics主催
- 発表場所
  University of Limerick,(アイルランド)
- 年月日
  2009-06-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520537
[学会発表] 小学校英語教育がもたらした中高生英語力への影響と課題-金沢市内中高生へのアンケート調査と実用英語技能検定結果に基づく研究-2009
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、リンチ・ギャビン、ウッズ・クレイグ
- 学会等名
  第39回中部英語教育学会静岡大会
- 発表場所
  常葉学園大学(静岡市)
- 年月日
  2009-06-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520537
[学会発表] 児童期の英語教育で身につけられる力についての短期的・長期的検証-実践と研究-2009
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子
- 学会等名
  金沢市小学校教育研究会英語部会
- 発表場所
  教育プラザ富樫(講演)
- 年月日
  2009-02-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520537
[学会発表] How English Ability Progresses after Primary School English Education in Japan2009
- 著者名/発表者名
  Yoneda, Sakiko, Lynch, Gavin, Woods, Craig.
- 学会等名
  Language Policy and Language Learning (LPLL) 2009 hosted by Irish Association for Applied Linguistics
- 発表場所
  アイルランド、リムレック大学 University of Limerick, Limerick, Ireland.
- 年月日
  2009-06-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520537
[学会発表] What Fruit does Elementary School English Education in Japan Yield, Immediately and in the Long Term?2008
- 著者名/発表者名
  Yoneda, Sakiko, Lynch, Gavin, Woods, Craig.
- 学会等名
  Association Internationale de Linguistique Appliquee (AILA 2008)
- 発表場所
  ドイツ、デュイスブルグ・エッセン大学(University Duisburg-Essen, Essen, Germany. )
- 年月日
  2008-08-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520537
[学会発表] What Fruit does Elementary School English Education in Japan Yield, Immediately and in the Long Term?2008
- 著者名/発表者名
  Sakiko YONEDA, Gavin LYNCH, Craig WOODS
- 学会等名
  Association Internationale de Linguistique Appliquee (AILA)2008
- 発表場所
  the University Duisburg-Essen(ドイツ、エッセン)
- 年月日
  2008-08-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520537
[学会発表] How Much English Can Japanese Children Learn in their Six-Year English Education in a Japanese School?-Evaluation using the Cambridge Young Learners Test(日本人児童は6年間でどこまで英語を学習できるか?ケンブリッジヤングラーナーズテストを用いた研究)2007
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子, ギャビン・リンチ
- 学会等名
  5th Asia TEFL International Conference 2007
- 発表場所
  マレーシアクアラルンプール
- 年月日
  2007-06-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520537
[学会発表] How Much English Can Japanese Children Learn in their Six-Year English Education in a Japanese School?-Evaluation using the Cambridge Young Learners Test.2007
- 著者名/発表者名
  Yoneda, Sakiko, Lynch, Gavin.
- 学会等名
  5th Asia TEFL International Conference 2007
- 発表場所
  マレーシア、クアラルンプール、プトラワールドトレードセンター(Putra World Trade Centre, Kuala Lumpur, Malaysia)
- 年月日
  2007-06-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520537
[学会発表] Evaluating Japanese Students’ Progress Using Cambridge Examinations
- 著者名/発表者名
  YONEDA, Sakiko, HUGHES, Jason
- 学会等名
  The 9th Asia TEFL International Conference
- 発表場所
  Hotel Seoul KyoYuk MunHwa HoeKwan, Seoul, Korea
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[学会発表] 児童英語教育研究の現状と方向性―特に自律性の観点
- 著者名/発表者名
  米田　佐紀子
- 学会等名
  NPO法人海外文化センター
- 発表場所
  文化学園大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[学会発表] Can-doリストでつながる英語教育小学校の事例報告―北陸学院小学校における事例―
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子
- 学会等名
  言語教育の小・中・高・大連携シンポジウムＩ（金沢大学外国語教育研究センター、金沢大学共通教育機構主催）
- 発表場所
  しいのき迎賓館
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[学会発表] 興味の持続と自宅学習―教師と親の役割
- 著者名/発表者名
  米田　佐紀子
- 学会等名
  NPO法人海外文化センター
- 発表場所
  文化学園大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[学会発表] CEFR-aligned Cambridge Testing Outcomes in Japan and Challenges to Adopting a Global Evaluation Standard
- 著者名/発表者名
  YONEDA, Sakiko, HUGHES, Jason
- 学会等名
  ALTE (The Association of Language Testers in Europe) 4th International Conference
- 発表場所
  JAGIELLONIAN UNIVERSITY, Krakow, Poland
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[学会発表] Can-Do リストで高校授業は変わるか？(問題別討論会 2)
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、安久ゆい、田畑力也
- 学会等名
  第43回中部地区英語教育学会富山大会
- 発表場所
  富山大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[学会発表] 興味の持続と自宅学習―教師と親の役割
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子
- 学会等名
  小学校英語教育セミナー（NPO法人海外文化センター主催）
- 発表場所
  文化学園大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[学会発表] ポートフォリオ使用による高校生の英語力への影響と使用実態
- 著者名/発表者名
  米田　佐紀子、西村　洋一、細川　真衣
- 学会等名
  第43回中部地区英語教育学会　富山大会
- 発表場所
  富山大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[学会発表] How Does English Literacy Education Affect Japanese Primary School Children’s Ability and Motivation?
- 著者名/発表者名
  米田　佐紀子、西村　洋一
- 学会等名
  AILA World Congress 2014
- 発表場所
  Brisbane Convention and Exhibition Centre, Brisbane, Australia
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[学会発表] Can Do リストで高校授業は変わるか？
- 著者名/発表者名
  米田　佐紀子・安久　ゆい・田畑　力也
- 学会等名
  第43回中部地区英語教育学会富山大会
- 発表場所
  富山大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[学会発表] 児童英語教育研究の現状と方向性―特に自律性の観点
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子
- 学会等名
  小学校英語教育セミナー（NPO法人海外文化センター主催）
- 発表場所
  文化学園大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[学会発表] ポートフォリオ使用による高校生の英語力への影響と使用実態
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、西村洋一、細川真衣
- 学会等名
  第43回中部地区英語教育学会富山大会
- 発表場所
  富山大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765
[学会発表] 小・中・高・大学生の自己評価と英語力に関する研究： CEFRに基づくCan Doリストとケンブリッジ英検模試を用いて
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、細川真衣、西村洋一、物井尚子
- 学会等名
  第42回中部地区英語教育学会岐阜大会
- 発表場所
  岐阜市文化産業交流センターじゅうろくプラザ
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520765

1. 西村洋一 (70406809)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 20件
2. クレイグウッズ (10461857)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 20件
3. 長田恵理 (40581690)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
4. 栗原文子 (60318920)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
5. 山口高領 (60386555)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
6. 清田洋一 (60513843)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
7. 中山夏恵 (50406287)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. ギャビンリンチ (90442144)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 14件
9. 細川真衣 (00598138)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 9件
10. 物井尚子 (70350527)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. ヒューズジェイソン (40601159)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
12. 日高貴志夫 (90642786)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
13. 神保尚武 (60063781)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 若山将実 (00632332)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
15. 小林正史 (50225538)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
16. 俵希實 (60506921)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
17. 宮浦国江 (50275111)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 酒井志延 (30289780)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 久村研 (30300007)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 高木亜希子 (50343629)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 森本俊 (40755899)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
22. 山賀尚子

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 3件

米田 佐紀子 Yoneda Sakiko

研究課題

研究成果

共同研究者

初等・中等の英語教職課程における段階別省察力育成方法の研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

デジタル時代の英語教育に求められる異文化間能力育成のための教育的アプローチの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

小学校英語における行動中心アプローチに根差した言語材料と題材別言語活動一覧の作成研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

省察ツールとしてのポートフォリオの体系化と活用ガイドの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

在外日本企業と日本の地方大学の連携によるグローバル人材育成プログラムの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

小学生の英語運用能力向上のための教育プログラム構築への研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

ポートフォリオに基づく一貫した目標設定による日本人学習者の英語力に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

小学校英語教育で培われる英語力についての研究-国際的評価基準を用いて-研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 卒業生英語教員のコミュニティ構築―玉川大学英語教育研究会（ELTama）の取り組みと今後の課題―2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 「教職実践演習（中・高）」における小中高を見通したリフレクションの可能性ー深い省察を促すための方法論の開発と実践ー2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 「中学校へのパスポート」を用いた小学校言語活動一覧作成の試み：4技能編「道案内」2023

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISSN

URL

年月日

言語

データソース

[雑誌論文] 「中学校へのパスポート」を用いた小学校言語活動一覧作成の試み：4技能編「道案内」2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Developing and practicing a methodology to promote deep reflection across primary and secondary school levels in a Secondary-Education Educational Practice Seminar2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 「読むこと」「書くこと」に焦点を当てた教科書分析 ―ELPの記述文との対照から―2022

著者名/発表者名

雑誌名

米田佐紀子 Yoneda Sakiko