相澤宏充 Aizawa Hiromitsu

研究者番号	70344851
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 福岡教育大学, 教育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2024年度: 福岡教育大学, 教育学部, 教授 2017年度: 福岡教育大学, 教育学部, 教授 2014年度: 福岡教育大学, 教育学部, 教授 2008年度 – 2010年度: 福岡教育大学, 教育学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者以外特別支援教育 / 中区分9:教育学およびその関連分野
キーワード	研究代表者以外聴覚障害 / 聴覚障害児 / 聾学校 / 言語発達 / 音象徴性 / オノマトペ / 印象評定 / 言語要素 / テキストマイニング / 指導 … もっと見る / 日本語力 / 評価 / 作文 / 方略 / 文の理解 / 視線解析 / 眼球運動 / 文章読解 / 構文 / 文理解 / データベース / 指導計画 / 実態把握 / 指導内容体系表 / 自立活動 / 特別支援教育 / 発達 / 形態素 / 語彙 / 文 / 書きことば / 日本語 / 特殊教育隠す

聴覚障害児者における感性のことばの世界の探究
- 研究代表者
  
  左藤敦子
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2026
- 研究種目
  
  挑戦的研究(萌芽)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  筑波大学
聴覚障害児を対象とした書く力の評価システムの開発に関する研究
- 研究代表者
  
  澤隆史
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  東京学芸大学
聴覚障害児が苦手とする文および文章の読みにおける方略の個人差に関する研究
- 研究代表者
  
  澤隆史
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  東京学芸大学
自立活動における指導内容体系表の作成に関する研究
- 研究代表者
  
  猪狩恵美子
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  福岡教育大学
聴覚障害児に対する日本語発達評価法の開発に関する研究
- 研究代表者
  
  澤隆史
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  東京学芸大学

すべて 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 その他

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 聴覚障害児が書く作文の特徴と評価との関連－言語要素の使用傾向が評価に及ぼす影響－2018
- 著者名/発表者名
  澤隆史・新海晃・相澤宏充・林田真志
- 雑誌名
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系Ⅱ
  
  巻: 69 ページ: 211-220
- NAID
  120007047728
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04544
[雑誌論文] 多次元項目に基づく作文の分類と評価－聾学校小学部児童と中学部生徒の作文を対象として－2017
- 著者名/発表者名
  澤隆史・新海晃・相澤宏充・林田真志
- 雑誌名
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系Ⅱ
  
  巻: 68 ページ: 193-202
- NAID
  120007048158
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04544
[雑誌論文] 聴覚障害生徒が書く文章の特徴について：多次元項目に基づく作文の分類．2016
- 著者名/発表者名
  澤隆史・新海晃・相澤宏充・林田真志
- 雑誌名
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系Ⅱ
  
  巻: 67 ページ: 135-144
- NAID
  110010022338
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04544
[雑誌論文] 能動文と受動文の読みにおける語順と意味の影響－聴者と聴覚障害者を対象とした眼球運動計測による検討－．2015
- 著者名/発表者名
  澤隆史・相澤宏充・林田真志
- 雑誌名
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系Ⅱ
  
  巻: 66 ページ: 221-230
- NAID
  110009890143
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330259
[雑誌論文] 能動文および受動文の読みにおける眼球運動特性－絵の選択課題を用いた検討－.2014
- 著者名/発表者名
  澤隆史・相澤宏充・林田真志
- 雑誌名
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系II
  
  巻: 65 ページ: 267-274
- NAID
  110009751524
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330259
[雑誌論文] マサチューセッツ州における特別支援教育-ボストンを中心に-2011
- 著者名/発表者名
  太田富雄・相澤宏充・一木薫・猪狩恵美子
- 雑誌名
  
  福岡教育大学附属特別支援教育センター紀要 3
  
  ページ: 63-71
- NAID
  120006380336
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330196
[雑誌論文] 英国における自立活動2011
- 著者名/発表者名
  氏間和仁・相澤宏充・一木薫・猪狩恵美子
- 雑誌名
  
  福岡教育大学附属特別支援教育センター研究紀要 2
  
  ページ: 55-63
- NAID
  120006379734
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330196
[雑誌論文] マサチューセッツ州における特別支援教育-ボストンを中心に-2011
- 著者名/発表者名
  太田富雄・相澤宏充・一木薫・猪狩恵美子
- 雑誌名
  
  福岡教育大学附属特別支援教育センター紀要
  
  巻: 3号ページ: 63-71
- NAID
  120006380336
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330196
[雑誌論文] 聴覚障害生徒の作文における接続表現の使用-使用の特徴と文章のタイプー2010
- 著者名/発表者名
  澤隆史・相澤宏充
- 雑誌名
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系I 61巻
  
  ページ: 309-317
- NAID
  110007591638
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[雑誌論文] 英国における自立活動2010
- 著者名/発表者名
  猪狩恵美子・氏間和仁・相澤宏充・一木薫
- 雑誌名
  
  福岡教育大学附属特別支援センター紀要第2号
  
  ページ: 55-63
- NAID
  120006379734
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330196
[雑誌論文] 聴覚障害生徒の作文における接続表現の使用-使用の特徴と文章のタイプ-2010
- 著者名/発表者名
  澤隆史・相澤宏充
- 雑誌名
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学 61巻
  
  ページ: 309-317
- NAID
  110007591638
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[雑誌論文] 聴覚障害児の話しことばと書きことば-一生徒の助詞「に」の分析-2010
- 著者名/発表者名
  相澤宏充、澤隆史
- 雑誌名
  
  福岡教育大学紀要第4分冊 59巻
  
  ページ: 79-84
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[雑誌論文] 聴覚障害児の話しことばと書きことば-一生徒の助詞「に」の分析2010
- 著者名/発表者名
  相澤宏充・澤隆史
- 雑誌名
  
  福岡教育大学紀要第4分冊 59巻
  
  ページ: 79-84
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[雑誌論文] 聴覚障害児童・生徒の作文における形容詞使用の発達的特徴2009
- 著者名/発表者名
  澤隆史・相澤宏充
- 雑誌名
  
  障害科学研究 33巻
  
  ページ: 1-13
- NAID
  110009624492
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[雑誌論文] 聴覚障害児童・生徒の作文における動詞使用の発達的変化-学部間の比較による横断的検討から-.2009
- 著者名/発表者名
  澤隆史, 相澤宏充
- 雑誌名
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系 60
  
  ページ: 273-282
- NAID
  110007030325
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[雑誌論文] 聴覚障害児童・生徒の作文における形容詞使用の発達的特徴2009
- 著者名/発表者名
  澤隆史、相澤宏充
- 雑誌名
  
  障害科学研究 33巻
  
  ページ: 1-13
- NAID
  110009624492
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[雑誌論文] 聴覚障害児童・生徒の作文における動詞使用の発達的変化-学部間の比較による横断的検討から-2009
- 著者名/発表者名
  澤隆史、相澤宏充
- 雑誌名
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学 60巻
  
  ページ: 273-282
- NAID
  110007030325
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[雑誌論文] 聴覚障害児の文章における動詞使用の発達的変化-一事例に関する縦断的検討から-.2008
- 著者名/発表者名
  澤隆史・相澤宏充
- 雑誌名
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系 59
  
  ページ: 279-286
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[雑誌論文] 聴覚障害児の文章における動詞使用の発達的変化-一事例に関する縦断的検討から-2008
- 著者名/発表者名
  澤隆史、相澤宏充
- 雑誌名
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学 59巻
  
  ページ: 279-286
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[学会発表] 聴覚障害児が書く文章の特徴と評価との関連―言語要素の使用からみた作文の分類と評価―2017
- 著者名/発表者名
  澤隆史・新海晃・白石健人・林雄大・大川将貴・相澤宏充・林田真志
- 学会等名
  日本特殊教育学会第55回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04544
[学会発表] 聴覚障害児の説明文理解と最上位構造―比較及び因果の標識の理解と文章記憶の関連性―2017
- 著者名/発表者名
  相澤宏充・澤隆史
- 学会等名
  日本特殊教育学会第55回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04544
[学会発表] 多様な言語要素の使用に基づく聴覚障害児の作文評価－言語要素の使用と評価との関連－2016
- 著者名/発表者名
  澤隆史・新海晃・相澤宏充・林田真志
- 学会等名
  日本特殊教育学会第54回大会
- 発表場所
  朱鷺メッセ（新潟県・新潟市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04544
[学会発表] 聴覚障害児の作文に対する事前連想の影響－連想方法による違い－2016
- 著者名/発表者名
  相澤宏充・澤隆史
- 学会等名
  日本特殊教育学会第54回大会
- 発表場所
  朱鷺メッセ（新潟県・新潟市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04544
[学会発表] 聴覚障害児の作文評価に関するメタ認知―自己評価・他者評価と表現との関連性―2015
- 著者名/発表者名
  澤隆史・白石健人・新海晃・相澤宏充・林田真志
- 学会等名
  日本特殊教育学会第53回大会
- 発表場所
  東北大学
- 年月日
  2015-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04544
[学会発表] 聴覚障害児の感情語の理解－類似度・既知度の判断から－2013
- 著者名/発表者名
  相澤宏充・澤隆史
- 学会等名
  日本特殊教育学会第51回大会
- 発表場所
  明星大学（東京）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330259
[学会発表] 聴覚障害児の文章の読みにおける推論－反応時間を測度とした検討－2013
- 著者名/発表者名
  澤隆史・相澤宏充・林田真志
- 学会等名
  日本特殊教育学会第51回大会
- 発表場所
  明星大学（東京）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330259
[学会発表] 聴覚障害児の作文における使用語彙の特徴 : 潜在意味解析による分析の試み2012
- 著者名/発表者名
  澤隆史・濱田豊彦・相澤宏充
- 学会等名
  日本特殊教育学会第50回大会
- 発表場所
  つくば国際会議場(茨城県)
- 年月日
  2012-09-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330259
[学会発表] 聴覚障害児の作文における助詞使用パターン : 助詞bigramと作文の長さについて2012
- 著者名/発表者名
  相澤宏充・澤隆史
- 学会等名
  日本特殊教育学会第50回大会
- 発表場所
  つくば国際会議場(茨城県)
- 年月日
  2012-09-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330259
[学会発表] 聴覚障害児童の作文における接続表現の使用-接続詞、接続助詞、並立助詞の使用傾向-2009
- 著者名/発表者名
  澤隆史・相澤宏充
- 学会等名
  日本特殊教育学会第47回大会
- 発表場所
  宇都宮大学(栃木県)
- 年月日
  2009-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[学会発表] 聴覚障害児童の作文における接続表現の使用-接続詞、接続助詞、並立助詞の使用傾向-2009
- 著者名/発表者名
  澤隆史、相澤宏充
- 学会等名
  日本特殊教育学会第47回大会
- 発表場所
  宇都宮大学
- 年月日
  2009-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[学会発表] 聴覚障害児の話しことばと書きことば-一生徒の「に格」の生起パターンから-2008
- 著者名/発表者名
  相澤宏充・左藤敦子・澤隆史、
- 学会等名
  日本特殊教育学会第46回大会
- 発表場所
  米子コンベンションセンター
- 年月日
  2008-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[学会発表] 聴覚障害児の形容詞の使用における発達的変化-一事例の日記の縦断的分析を通じて-.2008
- 著者名/発表者名
  澤隆史, 尾崎有子, 石川達郎, 相澤宏充
- 学会等名
  日本特殊教育学会第46回大会
- 発表場所
  米子コンベンシヨンセンター
- 年月日
  2008-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[学会発表] 聴覚障害児の形容詞の使用における発達的変化-一事例の日記の縦断的分析を通じて-2008
- 著者名/発表者名
  澤隆史、尾崎有子、石川達郎、相澤宏充
- 学会等名
  日本特殊教育学会第46回大会
- 発表場所
  米子コンベンションセンター
- 年月日
  2008-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[学会発表] 聴覚障害児の動詞の使用における発達的変化-一事例の日記についての縦断的分析を通じて-2007
- 著者名/発表者名
  澤隆史、尾崎有子、林朋子、相澤宏充
- 学会等名
  日本特殊教育学会第45回大会
- 発表場所
  神戸国際会議場
- 年月日
  2007-09-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[学会発表] 聴覚障害児の動詞の使用における発達的変化-一事例の日記についての縦断的分析を通じて-.2007
- 著者名/発表者名
  澤隆史・尾崎有子・林朋子・相澤宏充
- 学会等名
  日本特殊教育学会第45回大会
- 発表場所
  神戸国際会議場
- 年月日
  2007-09-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530862
[学会発表] 聴覚障害児の格助詞の理解－深層格の観点から－
- 著者名/発表者名
  澤隆史・相澤宏充・林田真志
- 学会等名
  日本特殊教育学会第52回大会
- 発表場所
  高知大学
- 年月日
  2014-09-20 – 2014-09-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330259
[学会発表] 聴覚障害児の作文に対する事前連想の影響．
- 著者名/発表者名
  相澤宏充・澤隆史
- 学会等名
  日本特殊教育学会第52回大会
- 発表場所
  高知大学
- 年月日
  2014-09-20 – 2014-09-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330259

1. 澤隆史 (80272623)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 33件
2. 林田真志 (00467755)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 10件
3. 濵田豊彦

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 白石健人

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
5. 猪狩恵美子 (10403908)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
6. 石坂郁代 (70333515)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 一木薫 (30509740)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
8. 氏間和仁 (80432821)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
9. 大江啓賢 (40415584)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 太田富雄 (70213733)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
11. 大平壇 (30322283)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 見上昌睦 (30279591)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 中村貴志 (70292505)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 中山健 (40301329)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 納富恵子 (60228301)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 藤金倫徳 (60228971)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 長南浩人 (70364130)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 左藤敦子 (90503699)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 井口亜希子 (90908352)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 大谷久美

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 樋口陽子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 後藤宏

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 村上博之

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 森由美子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. ブレンダマチス

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 大鹿綾

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 稲葉啓太

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 長濱圭吾

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 澤田瑞季

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 赤羽紗央里

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 喜屋武睦

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 新海晃

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
33. 林雄大

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
34. 大川将貴

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件

相澤 宏充 Aizawa Hiromitsu

研究課題

研究成果

共同研究者

聴覚障害児者における感性のことばの世界の探究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

聴覚障害児を対象とした書く力の評価システムの開発に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

聴覚障害児が苦手とする文および文章の読みにおける方略の個人差に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

自立活動における指導内容体系表の作成に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

聴覚障害児に対する日本語発達評価法の開発に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 聴覚障害児が書く作文の特徴と評価との関連 －言語要素の使用傾向が評価に及ぼす影響－2018

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 多次元項目に基づく作文の分類と評価－聾学校小学部児童と中学部生徒の作文を対象として－2017

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 聴覚障害生徒が書く文章の特徴について：多次元項目に基づく作文の分類．2016

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 能動文と受動文の読みにおける語順と意味の影響－聴者と聴覚障害者を対象とした眼球運動計測による検討－．2015

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 能動文および受動文の読みにおける眼球運動特性－絵の選択課題を用いた検討－.2014

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] マサチューセッツ州における特別支援教育-ボストンを中心に-2011

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 英国における自立活動2011

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] マサチューセッツ州における特別支援教育-ボストンを中心に-2011

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 聴覚障害生徒の作文における接続表現の使用-使用の特徴と文章のタイプー2010

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 英国における自立活動2010

相澤宏充 Aizawa Hiromitsu

[雑誌論文] 聴覚障害児が書く作文の特徴と評価との関連－言語要素の使用傾向が評価に及ぼす影響－2018