尹成秀 Yun Seongsu

研究者番号	70793793
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 帝京大学, 文学部, 講師
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2023年度: 帝京大学, 文学部, 助教
審査区分/研究分野	研究代表者小区分08020:社会福祉学関連 / 小区分08010:社会学関連研究代表者以外小区分10010:社会心理学関連 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
キーワード	研究代表者在日コリアン / 心理支援 / 学校保健 / 朝鮮学校 / 対人関係 / 出自を知る体験 / 幼少期 / 出自 / 民族的アイデンティティ / 出自の差異をめぐる葛藤 / 在日コリアン青年 / グラウンデッド・セオリー・アプローチ / 出自を知る出来事 … もっと見る研究代表者以外 … もっと見る精神健康 / 被災者支援 / 精神的健康 / 複合的災害 / 段階的支援 / 社会性と情動教育 / アンガーマネジメント / 児童隠す

朝鮮学校の現状に即した保健室経営と心のケア活動研究代表者
- 研究代表者
  
  尹成秀
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分08020:社会福祉学関連
- 研究機関
  帝京大学
複合的災害下の被災者の長期的影響と支援対策の研究
- 研究代表者
  
  大森哲至
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分10010:社会心理学関連
- 研究機関
  帝京大学
小学生に対する包括的・段階的なアンガーマネジメント・プログラムの開発
- 研究代表者
  
  稲田尚子
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  大正大学
   帝京大学
在日コリアンの幼少期における出自を知る出来事の検討研究代表者
- 研究代表者
  
  尹成秀
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分08010:社会学関連
- 研究機関
  帝京大学

すべて 2024 2023 2022 2021

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] コメントをいただいて2024
- 著者名/発表者名
  尹成秀
- 雑誌名
  
  青年期精神療法
  
  巻: 19(1) ページ: 28-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13704
[雑誌論文] 学校での怒りの多次元尺度短縮版の小学校中学年への適用─中学年と高学年の比較から─2024
- 著者名/発表者名
  石田航, 稲田尚子, 寺坂明子, 下田芳幸, 黒山竜太, 尹成秀, & 四辻伸吾
- 雑誌名
  
  感情心理学研究
  
  巻: 31 号: 1 ページ: 21-27
- DOI
  10.4092/jsre.31.1_21
- ISSN
  1882-8817, 1882-8949
- 年月日
  2024-03-30
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02585
[雑誌論文] 精神医療における在日コリアン青年との精神療法をめぐって―治療者の当事者性と相互主体性の観点からの一考察ー2024
- 著者名/発表者名
  尹成秀
- 雑誌名
  
  青年期精神療法
  
  巻: 19(1) ページ: 21-26
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13704
[雑誌論文] 在日コリアン青年の「差異をめぐる葛藤」とその背景に関する一考察2022
- 著者名/発表者名
  尹成秀
- 雑誌名
  
  臨床心理学研究　東京国際大学大学院臨床心理学研究科
  
  巻: 20 ページ: 47-61
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13704
[学会発表] 小学生に対するアンガーマネジメント教育の効果について ―テキストマイニングによる自由記述の分析から―2023
- 著者名/発表者名
  四辻伸吾・寺坂明子・稲田尚子・石田航・尹成秀・黒山竜太・下田芳幸
- 学会等名
  日本発達心理学会第34回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02585
[学会発表] 学校場面で小学生の怒りが喚起される出来事に関する質的研究2023
- 著者名/発表者名
  石田航・稲田尚子・阿部真吾・四辻伸吾・寺坂明子・下田芳幸・黒山竜太・尹成秀
- 学会等名
  日本発達心理学会第34回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02585
[学会発表] マイノリティ差別と生々しさ（教育研修セミナー　生々しい事柄を言葉にする営み）2023
- 著者名/発表者名
  尹成秀
- 学会等名
  日本精神分析学会第69回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K12642
[学会発表] 日本に生きるマイノリティの心を私たちの言葉で考える2023
- 著者名/発表者名
  尹成秀・西村佐彩子・笠井さつき・工藤晋平・北山修
- 学会等名
  日本心理臨床学会第42回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13704
[学会発表] 民族学校での教育経験と民族的アイデンティティとの関連2022
- 著者名/発表者名
  尹成秀
- 学会等名
  日本心理臨床学会第41回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13704
[学会発表] 心理臨床における在日コリアンの心の理解－在日コリアン青年の対人関係と対象関係－（自主シンポジウム）2022
- 著者名/発表者名
  尹成秀・西村佐彩子・金沢晃・及川卓・池田政俊
- 学会等名
  日本心理臨床学会第41回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13704
[学会発表] 在日コリアン青年の精神療法における”相互主体性”をめぐって2022
- 著者名/発表者名
  尹成秀・及川卓
- 学会等名
  日本青年期精神療法学会第39回総会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13704
[学会発表] 小学校の通常学級における『いかりやわらかレッスン』の実践－教員研修の実践と短縮版の有効性検討－2022
- 著者名/発表者名
  尹成秀
- 学会等名
  日本発達心理学会第33回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02585
[学会発表] エスニック・コミュニティとの協働（自主シンポジウム：話題提供）2022
- 著者名/発表者名
  尹成秀
- 学会等名
  第2回日本公認心理師学会学術集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13704
[学会発表] 民族学校出身の在日コリアン青年が出自を認識するとき2021
- 著者名/発表者名
  尹成秀
- 学会等名
  日本心理臨床学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13704
[学会発表] 在日コリアン青年の出自の差異をめぐる葛藤尺度の作成2021
- 著者名/発表者名
  尹成秀
- 学会等名
  日本教育心理学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13704

1. 稲田尚子 (60466216)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
2. 寺坂明子 (10760176)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
3. 下田芳幸 (30510367)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
4. 黒山竜太 (30533468)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
5. 四辻伸吾 (50882362)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
6. 石田航 (60745157)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
7. 大森哲至 (50720041)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 大下茂 (20638861)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

尹 成秀 Yun Seongsu

研究課題

研究成果

共同研究者

朝鮮学校の現状に即した保健室経営と心のケア活動研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

複合的災害下の被災者の長期的影響と支援対策の研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

小学生に対する包括的・段階的なアンガーマネジメント・プログラムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

在日コリアンの幼少期における出自を知る出来事の検討研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[雑誌論文] コメントをいただいて2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 学校での怒りの多次元尺度短縮版の小学校中学年への適用─中学年と高学年の比較から─2024

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISSN

年月日

言語

データソース

[雑誌論文] 精神医療における在日コリアン青年との精神療法をめぐって―治療者の当事者性と相互主体性の観点からの一考察ー2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 在日コリアン青年の「差異をめぐる葛藤」と その背景に関する一考察2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] 小学生に対するアンガーマネジメント教育の効果について ―テキストマイニングによる自由記述の分析から―2023

著者名/発表者名

学会等名

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[学会発表] 学校場面で小学生の怒りが喚起される出来事に関する質的研究2023

著者名/発表者名

学会等名

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[学会発表] マイノリティ差別と生々しさ（教育研修セミナー 生々しい事柄を言葉にする営み）2023

著者名/発表者名

学会等名

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[学会発表] 日本に生きるマイノリティの心を私たちの言葉で考える2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 民族学校での教育経験と民族的アイデンティティとの関連2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 心理臨床における在日コリアンの心の理解－在日コリアン青年の対人関係と対象関係－（自主シンポジウム）2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 在日コリアン青年の精神療法における”相互主体性”をめぐって2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 小学校の通常学級における『いかりやわらかレッスン』の実践－教員研修の実践と短縮版の有効性検討－2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

尹成秀 Yun Seongsu

[雑誌論文] 在日コリアン青年の「差異をめぐる葛藤」とその背景に関する一考察2022

[学会発表] マイノリティ差別と生々しさ（教育研修セミナー　生々しい事柄を言葉にする営み）2023