河野義章 KONO Yoshiaki

研究者番号	80007377
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所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2004年度 – 2006年度: 東京学芸大学, 教育学部, 教授 1996年度 – 1998年度: 東京学芸大学, 教育学部, 教授
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育学 / 教科教育
キーワード	研究代表者授業評価 / 授業分析 / lesson evaluation / lesson analysis / elementary school / mathematics / trapezoid / concept of figure / teaching tactics / 内容分析 … もっと見る / 教科書 / 小学校 / 算数 / 台形 / 図形概念 / 授業タクティクス / Evaluation of Lesson / Analysis of Lesson / Teaching Behavior / Records of Classroom Instruction / Teaching-Learning Process / Curriculum Research / 教授行動 / 授業記録 / 教授学習過程 / 教科教育隠す

教材「台形」の授業のための授業タクティクスの分析と評価に関する総合的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  河野義章
- 研究期間 (年度)
  2004 – 2006
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  東京学芸大学
教科教育学における授業の分析・評価法の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  河野義章
- 研究期間 (年度)
  1996 – 1998
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  東京学芸大学

すべて 2007 2006 2005 2004 その他

すべて雑誌論文図書

[図書] 授業に生かす心理学教育カウンセリング事典(國分康孝編著)2007
- 著者名/発表者名
  河野義章
- 出版者
  福村書店(印刷中)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530568
[雑誌論文] 子どもたちは「台形」の授業で何を学んだか (3)2007
- 著者名/発表者名
  河野義章
- 雑誌名
  
  第49回日本教育心理学会総会発表論文集 (印刷中)
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530568
[雑誌論文] 子どもたちは台形の授業で何を学んだか(3)2007
- 著者名/発表者名
  河野義章
- 雑誌名
  
  日本教育心理学会第49回総会発表論文集 (印刷中)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530568
[雑誌論文] 中国の小学校における算数概念「台形」の授業タクティクス分析の一事例2006
- 著者名/発表者名
  河野義章
- 雑誌名
  
  日本教育工学会第22回全国大会発表論文集
  
  ページ: 407-408
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530568
[雑誌論文] 概念学習のための授業タクティクス分析基準の開発-算数図形概念『台形』を例にして-2006
- 著者名/発表者名
  河野義章
- 雑誌名
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系 57
  
  ページ: 103-113
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530568
[雑誌論文] 「教育カウンセリング研究」を育てよう2006
- 著者名/発表者名
  河野義章
- 雑誌名
  
  教育カウンセリング研究 1
  
  ページ: 6-8
- NAID
  130007591860
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530568
[雑誌論文] 中国の小学校における算数図形概念「台形」の授業タクティクスの分析の一事例2006
- 著者名/発表者名
  河野義章
- 雑誌名
  
  日本教育工学会第22回全国大会発表論文集
  
  ページ: 407-408
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530568
[雑誌論文] 子どもたちは「台形」の授業で何を学んだか(2)2005
- 著者名/発表者名
  河野義章
- 雑誌名
  
  日本心理学会第69回大会発表論文集
  
  ページ: 1261-1261
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530568
[雑誌論文] 授業実践のために私たちは何を研究したらよいのか-教材「台形」を例にして-2004
- 著者名/発表者名
  河野義章
- 雑誌名
  
  日本教育実践学会第7回発表論文集
  
  ページ: 1-4
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530568
[雑誌論文] We will develop "Japanese Journal of Educational Counseling".
- 著者名/発表者名
  KONO Yoshiaki
- 雑誌名
  
  Japanese Journal of Educational Counseling 1
  
  ページ: 6-8
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530568
[雑誌論文] A case study of analyzing the teaching tactics of a class teaching mathematics figure concept 'Trapezoid' in Chinese elementary school
- 著者名/発表者名
  KONO Yoshiaki
- 雑誌名
  
  Proceeding of The 22nd Annual Conference of JSET
  
  ページ: 407-408
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530568
[雑誌論文] What did children learned in the lesson of trapezoid? -The effect of the lesson tactics g1 (definition)-
- 著者名/発表者名
  KONO Yoshiaki
- 雑誌名
  
  Proceeding of The 49th Annual Conference of Japanese Educational Psychology (in print)
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530568

1. 井上光洋 (60016491)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 平田昭雄 (60165173)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 清水美憲 (90226259)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 立木正 (30197644)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 児島邦宏 (70014826)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 池崎喜美恵 (90145350)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

河野 義章 KONO Yoshiaki

研究課題

研究成果

共同研究者

教材「台形」の授業のための授業タクティクスの分析と評価に関する総合的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教科教育学における授業の分析・評価法の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 授業に生かす心理学 教育カウンセリング事典(國分康孝編著)2007

著者名/発表者名

出版者

データソース

[雑誌論文] 子どもたちは「台形」の授業で何を学んだか (3)2007

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] 子どもたちは台形の授業で何を学んだか(3)2007

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 中国の小学校における算数概念「台形」の授業タクティクス分析の一事例2006

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] 概念学習のための授業タクティクス分析基準の開発-算数図形概念『台形』を例にして-2006

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 「教育カウンセリング研究」を育てよう2006

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

説明

データソース

[雑誌論文] 中国の小学校における算数図形概念「台形」の授業タクティクスの分析の一事例2006

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 子どもたちは「台形」の授業で何を学んだか(2)2005

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 授業実践のために私たちは何を研究したらよいのか-教材「台形」を例にして-2004

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] We will develop "Japanese Journal of Educational Counseling".

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] A case study of analyzing the teaching tactics of a class teaching mathematics figure concept 'Trapezoid' in Chinese elementary school

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] What did children learned in the lesson of trapezoid? -The effect of the lesson tactics g1 (definition)-

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

河野義章 KONO Yoshiaki

[図書] 授業に生かす心理学教育カウンセリング事典(國分康孝編著)2007