吉原崇恵 YOSHIHARA Takae

研究者番号	80022218
その他のID
外部サイト
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2005年度 – 2009年度: 静岡大学, 教育学部, 教授 1999年度 – 2003年度: 静岡大学, 教育学部, 教授
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育 / 生活科学一般研究代表者以外家政学一般(含衣・住環境) / 教科教育学
キーワード	研究代表者 Subject Matters / Study Individually / Process Problem Solving / Learning Process / Learning Through Doing / Teaching Documents / Home Economics Education / Shizuoka Prefecture / 体験的学習の位置づけ / 体験的学習の方法 … もっと見る / 学習過程 / 家庭科の授業実践 / 1966年〜1999年 / 静岡県教育研究会 / 学習指導の方法 / 教材 / 個別学習 / 問題解決過程 / 学習指導過程 / 体験的学習 / 実践報告 / 家庭科 / 静岡県 / 家庭科への期待感 / 生活実践 / 生活課題 / 教育内容 / 人間関係 / 健康 / 意思決定 / 問題解決力 / 現代的課題 / 家族とのよい関係 / 日本、カナダ、韓国 / もの、ひと、こと / コーホート / 履修形態 / 家庭科への期待 / 学習意欲 / 課題意識 / 実践力 / 生活力 … もっと見る研究代表者以外 consciousness of value in life / ability to communicate to others / function of the family / curriculum / teaching practice / effect of home economics education / student's family life / home economics education / 生活技能 / 消費生活 / 家族の機能 / 衣食住に関する意思決定 / 衣食住の技能 / 生活の価値観 / 対人関係能力 / 家庭の機能 / カリキュラム / 授業実践 / 家庭科学習効果 / 児童・生徒の家庭生活 / 家庭科教育 / ヒヤリハット / 実技教科 / リスクマネジメント / 学校教育 / ひやりハット / 傷害事故 / KYTシート / 危険認知隠す

生活力育成における家庭科学習効果についての履修形態による追跡研究代表者
- 研究代表者
  
  吉原崇恵
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  生活科学一般
- 研究機関
  静岡大学
実技教科における教員と児童・生徒の危険予測・回避判断スキルを育むプログラムの開発
- 研究代表者
  
  村越真
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2006
- 研究種目
  
  萌芽研究
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  静岡大学
児童・生徒の家庭生活の意識・実態と家庭科カリキュラムの構築
- 研究代表者
  
  牧野カツコ
- 研究期間 (年度)
  2001 – 2003
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  家政学一般(含衣・住環境)
- 研究機関
  お茶の水女子大学
静岡県にみる家庭科の授業実践における体験的学習についての歴史的考察研究代表者
- 研究代表者
  
  吉原崇恵
- 研究期間 (年度)
  1999 – 2000
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  静岡大学

すべて 2009 2008 2007

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] AVANCE家庭科教育実践講座理論編「住生活・消費生活Jの指導計画と学習指導担当2007
- 著者名/発表者名
  河野公子編集代表吉原崇恵
- 総ページ数
  287
- 出版者
  ニチブン
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500629
[雑誌論文] KYTシートを活用した家庭科の実習授業に関する危険予知の可能性‐大学生・子ども達の意識と実態‐2009
- 著者名/発表者名
  吉原崇恵(1番目), 他5名
- 雑誌名
  
  静岡大学教育学部研究報告第40号
  
  ページ: 71-84
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500629
[雑誌論文] KYTシートを活用した家庭科の実習授業に関する危険予知の可能性-大学生・子どもたちの意識と実態-2009
- 著者名/発表者名
  吉原崇恵, 加賀恵子, 鈴木裕乃, 立花裕美, 増井葉子, 横田節子
- 雑誌名
  
  静岡大学教育学部研究報告第40号
  
  ページ: 71-84
- NAID
  110007116879
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500629
[雑誌論文] 3つの授業実践「環境配慮の消費生活」における教材の価値の検討-中学生の「もったいないJ意識をふまえて-2008
- 著者名/発表者名
  吉原崇恵, 他
- 雑誌名
  
  静岡大学教育学部研究報告 38
  
  ページ: 268-270
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500629
[雑誌論文] 3つの授業実践「環境配慮の消費生活」における教材の価値の検討‐中学生の「もったいない」意識をふまえて‐2008
- 著者名/発表者名
  吉原崇恵(1番目), 他
- 雑誌名
  
  静岡大学教育学部研究報告第39号
  
  ページ: 268-276
- NAID
  110007109567
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500629
[雑誌論文] 教師としての実践力に関する学びの様相-参加型授業の受講時期による影響-2007
- 著者名/発表者名
  村上陽子、吉原崇恵, 他
- 雑誌名
  
  静岡大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 13
  
  ページ: 141-151
- NAID
  110007583304
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500629
[学会発表] 社会人の生活力、課題意識および家庭科への期待感学習指導要領世代別、性別による比較2009
- 著者名/発表者名
  小川裕子, 堀池芽衣, 吉原崇恵, 上野顕子, 室雅子
- 学会等名
  日本家庭科教育学会第52回大会
- 発表場所
  北海道教育大学札幌校
- 年月日
  2009-06-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500629
[学会発表] 大学生の生活力に関する意識 (第2報) -日本・カナダ・韓国の比較-2009
- 著者名/発表者名
  上野顕子, 吉原崇恵, 室雅子, 小川裕子
- 学会等名
  日本家庭科教育学会2009年度例会
- 発表場所
  聖心女子大学
- 年月日
  2009-11-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500629
[学会発表] KYTシートを用いた家庭科の実習授業における児童生徒の危険予知の可能性2009
- 著者名/発表者名
  吉原崇恵, 加賀恵子, 鈴木裕乃
- 学会等名
  日本家庭科教育学会第51回大会
- 発表場所
  静岡県コンベンションアーツセンター「グランシッフ」
- 年月日
  2009-06-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500629
[学会発表] 大学生の生活力に関する意識(第1報)-日本の1989年学習指導要領で学んだ世代-2009
- 著者名/発表者名
  吉原崇恵
- 学会等名
  日本家庭科教育学会2009年度例会
- 発表場所
  聖心女子大学
- 年月日
  2009-11-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500629
[学会発表] 大学生の生活力に関する意識 (第1報) -日本の1989年学習指導要領で学んだ世代-2009
- 著者名/発表者名
  吉原崇恵, 上野顕子, 室雅子, 小川裕子
- 学会等名
  日本家庭科教育学会2009年度例会
- 発表場所
  聖心女子大学
- 年月日
  2009-11-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500629
[学会発表] 現行学習指導要領で家庭科を学んだ高校生の生活力に関する意識2008
- 著者名/発表者名
  室雅子, 上野顕子, 小川裕子, 吉原崇恵
- 学会等名
  日本家庭科教育学会第51回大会
- 発表場所
  静岡県コンベンションアーツセンクー「グランシップ」
- 年月日
  2008-06-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500629
[学会発表] Life skill attitude differences depending on the Home Economics Curriculum Cohort2008
- 著者名/発表者名
  上野顕子, 室雅子, 吉原崇恵, 小川裕子
- 学会等名
  XXI IFHE World Congress 2008
- 発表場所
  Lucerne Switzerland
- 年月日
  2008-07-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500629
[学会発表] KYTシートによる家庭科の実習授業における危険回避力育成の有効性2007
- 著者名/発表者名
  吉原崇恵
- 学会等名
  日本家庭科教育学会第50回大会
- 発表場所
  国立オリンピック記念青少年総合センター
- 年月日
  2007-07-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500629

1. 小川裕子 (20136154)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 5件
2. 上野顕子 (20350952)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 5件
3. 室雅子 (50329645)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 5件
4. 牧野カツコ (70008035)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 佐藤文子 (60215837)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 中間美砂子 (60137312)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 長澤由喜子 (70164415)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 鶴田敦子 (40250906)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 村越真 (30210032)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 畑俊明 (40005351)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 今山延洋 (30022213)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 新保淳 (30187570)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 延原尊美 (30262843)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 鳴海多恵子 (90014836)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

吉原 崇恵 YOSHIHARA Takae

研究課題

研究成果

共同研究者

生活力育成における家庭科学習効果についての履修形態による追跡研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

実技教科における教員と児童・生徒の危険予測・回避判断スキルを育むプログラムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

児童・生徒の家庭生活の意識・実態と家庭科カリキュラムの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

静岡県にみる家庭科の授業実践における体験的学習についての歴史的考察研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] AVANCE家庭科教育実践講座理論編「住生活・消費生活Jの指導計画と学習指導担当2007

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] KYTシートを活用した家庭科の実習授業に関する危険予知の可能性‐大学生・子ども達の意識と実態‐2009

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] KYTシートを活用した家庭科の実習授業に関する危険予知の可能性-大学生・子どもたちの意識と実態-2009

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 3つの授業実践「環境配慮の消費生活」における教材の価値の検討-中学生の「もったいないJ意識をふまえて-2008

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 3つの授業実践「環境配慮の消費生活」における教材の価値の検討‐中学生の「もったいない」意識をふまえて‐2008

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 教師としての実践力に関する学びの様相-参加型授業の受講時期による影響-2007

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] 社会人の生活力、課題意識および家庭科への期待感 学習指導要領世代別、性別による比較2009

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 大学生の生活力に関する意識 (第2報) -日本・カナダ・韓国の比較-2009

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] KYTシートを用いた家庭科の実習授業における児童生徒の危険予知の可能性2009

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 大学生の生活力に関する意識(第1報)-日本の1989年学習指導要領で学んだ世代-2009

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

吉原崇恵 YOSHIHARA Takae

[学会発表] 社会人の生活力、課題意識および家庭科への期待感学習指導要領世代別、性別による比較2009