白川蓉子 SHIRAKAWA Yoko

研究者番号	80108852
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所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2011年度: 甲南女子大学, 教授 2006年度 – 2010年度: 甲南女子大学, 人間科学部, 教授 2000年度: 神戸大学, 発達科学部, 教授 1998年度: 神戸大学, 発達科学部, 教授 1994年度 – 1995年度: 神戸大学, 発達科学部, 教授
審査区分/研究分野	研究代表者教育学 / 教育学研究代表者以外教育学 / 教育学
キーワード	研究代表者 The Views Of Human Relations In Japanese Culture / Mother's Social Network / The Decrease In Children's Population / Children's Human Relations / 親子関係 / 子育て / 母親の「人間関係」 / 日本型「人間関係」観 / 母親の社会的ネットワーク / 少子化 … もっと見る / 親の「人間関係」 / 幼児の「人とかかわる力」 / 文字・数字カード / 幼・小の連続性 / 4,5歳児 / 幼小一貫カリキュラム / 国際化社会 / 4-5歳児 / リテラシー学習 / リテラシー環境 … もっと見る研究代表者以外 Educational System / Human Shaping / Development and Education / Nurse / Development Environment / Infants / 中等教育の接続 / 心の教育 / 教育制度 / 人間形成 / 発達と教育 / 保育 / 発達環境 / 乳幼児 / 幼・小一家教育 / 数量と図形 / 幼・小一貫教育 / 「カリキュラム」開発 / 幼少一貫教育 / 教育学 / 数理認識 / 算数 / 数量・形 / カリキュラム開発 / 幼小一貫教育隠す

理数教育における知の連続性に基づく幼小一貫「カリキュラム」の開発
- 研究代表者
  
  船越俊介
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  甲南女子大学
国際化社会における4,5歳児のリテラシー学習を促すプログラムの開発研究研究代表者
- 研究代表者
  
  白川蓉子
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  甲南女子大学
21世紀に向けた子どもの発達環境に関する総合的研究
- 研究代表者
  
  土屋基規
- 研究期間 (年度)
  1998 – 2000
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  神戸大学
幼児の「人とかかわる力」の形成とその親の「人間関係」とのかかわりに関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  白川蓉子
- 研究期間 (年度)
  1994 – 1995
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  神戸大学

すべて 2010 2009 2008 2007

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 乳幼児教育における遊び-研究動向と実践への提言2008
- 著者名/発表者名
  O. N. Saracho, B. Spodek (ed.), 白川蓉子, 他訳
- 総ページ数
  233
- 出版者
  培風館
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530636
[図書] 乳幼児教育における遊び:研究動向と実践への提言2008
- 著者名/発表者名
  O. N. Saracho/B. Spodek 白川蓉子, 他訳
- 総ページ数
  233
- 出版者
  培風館
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530636
[図書] 乳幼児教育における遊び-研究動向と実践への提言2008
- 著者名/発表者名
  O.N.Saracho / B. Spodek(ed.), 白川蓉子・北野幸子・山根耕平訳
- 総ページ数
  233
- 出版者
  培風館
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530636
[雑誌論文] 幼稚園における「数量・形」と小学校での「算数」の学びをつなげる幼小連携カリキュラムの開発に関する予備的研究2010
- 著者名/発表者名
  船越俊介、白川蓉子(他6名)
- 雑誌名
  
  甲南女子大学研究紀要
  
  巻: 46号ページ: 83-94
- NAID
  40017095684
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21530857
[雑誌論文] 幼稚園における「数量・形」と小学校での「算数」の学びをつなげる幼小連携カリキュラムの開発に関する予備的研究2010
- 著者名/発表者名
  船越俊介・白川蓉子
- 雑誌名
  
  甲南女子大学研究紀要第46号
  
  ページ: 83-94
- NAID
  40017095684
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21530857
[雑誌論文] Oracy and Literacy practices in a Japanese kindergarten : a theoretical examination2009
- 著者名/発表者名
  Yoko shirakawa、Reiko Iwaha
- 雑誌名
  
  Early Child Development and Care
  
  巻: 179 ページ: 587-594
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21530857
[雑誌論文] Educational Reform and Child Raising in Finland2008
- 著者名/発表者名
  Mikko Ojala, Bernard Spodek, Yoko Shirakawa
- 雑誌名
  
  子ども学第10号
  
  ページ: 5-16
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530636
[雑誌論文] Oracy and literacy practices in a Japanese Kindergarten ; a theoretical examination2007
- 著者名/発表者名
  Yoko Shirakawa and Rieko Iwahama
- 雑誌名
  
  Early Child Development and Care Number 7
  
  ページ: 1-8
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530636
[雑誌論文] Oracy and literacy practices in a Japanese kindergarten:a theoretical examination2007
- 著者名/発表者名
  Yoko Shirakawa, Rieko Iwahama
- 雑誌名
  
  Early Child Development and Care Number7
  
  ページ: 1-8
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530636
[学会発表] Method in the content area of 'Expression' in a Japanese Kindergarten ; Encouraging free play into a Dramatic Play, 'Peter Pan'2008
- 著者名/発表者名
  Yoko Shirakawa, Kanako Nishikawa, A project
- 学会等名
  環太平洋乳幼児教育学会
- 発表場所
  Chulalomgkorn University, Bangkok, Thailand
- 年月日
  2008-07-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530636
[学会発表] A project method in the content area of 'Expression' in A Japanese Kindergarten ; Encouraging free play into a Dramatic play, 'Peter Pan'2008
- 著者名/発表者名
  Yoko Shirakawa, Kanako Nishikawa
- 学会等名
  環太平洋乳幼児教育学会(PECERA)
- 発表場所
  Chulalongkorn Univ. Bangkok, Thailand
- 年月日
  2008-07-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530636
[学会発表] 乳幼児教育保育研究と政策の国際動向2007
- 著者名/発表者名
  白川蓉子, 北野幸子, バーナード・スポデック, ムギョーン・ムーン
- 学会等名
  日本保育学会
- 発表場所
  十文字学園女子大学
- 年月日
  2007-05-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530636

1. 五味克久 (50144556)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
2. 清水民子 (40046470)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 船越俊介 (40031356)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
4. 西尾新 (80293851)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 朴木佳緒留 (60106010)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 土屋基規 (10093519)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 岸本肇 (80030592)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 小石寛文 (70030591)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 小田利勝 (90124536)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 船寄俊雄 (40181432)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 末本誠 (80162840)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

白川 蓉子 SHIRAKAWA Yoko

研究課題

研究成果

共同研究者

理数教育における知の連続性に基づく幼小一貫「カリキュラム」の開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

国際化社会における4,5歳児のリテラシー学習を促すプログラムの開発研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

21世紀に向けた子どもの発達環境に関する総合的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

幼児の「人とかかわる力」の形成とその親の「人間関係」とのかかわりに関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 乳幼児教育における遊び-研究動向と実践への提言2008

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 乳幼児教育における遊び:研究動向と実践への提言2008

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 乳幼児教育における遊び-研究動向と実践への提言2008

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 幼稚園における「数量・形」と小学校での「算数」の学びをつなげる幼小連携カリキュラムの開発に関する予備的研究2010

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 幼稚園における「数量・形」と小学校での「算数」の学びをつなげる幼小連携カリキュラムの開発に関する予備的研究2010

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] Oracy and Literacy practices in a Japanese kindergarten : a theoretical examination2009

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Educational Reform and Child Raising in Finland2008

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Oracy and literacy practices in a Japanese Kindergarten ; a theoretical examination2007

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Oracy and literacy practices in a Japanese kindergarten:a theoretical examination2007

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] Method in the content area of 'Expression' in a Japanese Kindergarten ; Encouraging free play into a Dramatic Play, 'Peter Pan'2008

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] A project method in the content area of 'Expression' in A Japanese Kindergarten ; Encouraging free play into a Dramatic play, 'Peter Pan'2008

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

白川蓉子 SHIRAKAWA Yoko