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滑川 典宏  namekawa norihiro

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 80804509
所属 (現在) 2025年度: 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所, 情報・支援部, 総括研究員
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2019年度 – 2023年度: 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所, 情報・支援部, 総括研究員
2018年度: 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所, 情報・支援部, 主任研究員
審査区分/研究分野
研究代表者
小区分09060:特別支援教育関連
研究代表者以外
小区分09060:特別支援教育関連
キーワード
研究代表者
言語障害のある中学生 / 中学校のことばの教室 / 主体性を育む指導・支援 / 主体性を育む指導・支援の在り方 / 「言語障害のニーズ」や「中学生段階のニーズ」 / 言語に障害のある中学生 / 実践事例集 / 担当教員の専門性 / 教室経営ガイドブック / 中学ことばの教室担当者 … もっと見る / 中学ことばの教室経営の手引き / 中学ことばの教室 / ガイドブック / 初めて担当教員 / 中学ことばの教室経営ガイドブック / 教室経営 / 中学ことばの教室担当教員 / 中学ことばの教室経営の手引きQ&A / 中学校ことばの教室経営の手引きQ&A / 中学校の言語障害通級指導教室 / 中学校ことばの教室経営の手引き / ことばの教室 … もっと見る
研究代表者以外
個別の指導計画 / 連携 / 通級 / 発達障害支援 / 自立活動 / 発達障害 / 通常級担任と通級担当の連携 / 通級による指導 / 通級指導教室 / 通常の学級 隠す
  • 研究課題

    (3件)
  • 研究成果

    (1件)
  • 共同研究者

    (5人)
  •  通常の学級における発達障害支援:通級と連携した個別の指導計画の作成・活用の方策

    • 研究代表者
      竹村 洋子
    • 研究期間 (年度)
      2022 – 2025
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09060:特別支援教育関連
    • 研究機関
      独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
  •  中学校ことばの教室に通う言語に障害のある生徒の主体性を育む指導・支援の実践的研究研究代表者

    • 研究代表者
      滑川 典宏
    • 研究期間 (年度)
      2021 – 2024
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09060:特別支援教育関連
    • 研究機関
      独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
  •  中学ことばの教室担当者の役割とあり方に関する研究-教室経営ガイドブックの作成-研究代表者

    • 研究代表者
      滑川 典宏
    • 研究期間 (年度)
      2018 – 2023
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09060:特別支援教育関連
    • 研究機関
      独立行政法人国立特別支援教育総合研究所

すべて 2019

すべて 学会発表

  • [学会発表] 言語障害のある中学生への指導・支援の充実に関する研究2019

    • 著者名/発表者名
      滑川典宏 久保山茂樹 牧野泰美
    • 学会等名
      日本特殊教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K02775
  • 1.  久保山 茂樹 (50260021)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 2.  牧野 泰美 (80249945)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 3.  竹村 洋子 (10586415)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 4.  笹森 洋樹 (40419940)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 5.  井上 秀和 (60846608)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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