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常木 正則  TSUNEKI masanori

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 90125724
外部サイト
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2011年度 – 2014年度: 新潟大学, 人文社会・教育科学系, フェロー
2005年度 – 2006年度: 新潟大学, 人文社会・教育科学系, 教授
1990年度 – 1991年度: 新潟大学, 教育学部, 助教授
審査区分/研究分野
研究代表者
教科教育学
研究代表者以外
教科教育学
キーワード
研究代表者
Teaching Method / Curriculum / Elementary and Junior High School / Ability of Hearing / Ability of Speaking / Collaborative Learning / 活動の望ましい在り方 / 教育方法 / カリキュラム / 小・中9か年 … もっと見る / 聞く力 / 話す力 / 学び合い / 具体化・体系化 / 知識・技術 / 伝達・習得 / 養成・研修 / 基本的な学習力・国語力 / 基本的な学習指導知識・技術 / 国語科学習指導 / 国語科学習指導識・技術の伝達・習得 / 国語科学習指導知識・技術の伝達・習得 / 国語科学習指導知識・技術の養成・研修 / 国語科学習指導知識・技術の具体化・体系化 / 国語科学習指導知識・技術 … もっと見る
研究代表者以外
Practice Teaching of the Japanese Language / Systematic Perspective / 国語科教育実習 / 系統性 隠す
  • 研究課題

    (3件)
  • 研究成果

    (2件)
  • 共同研究者

    (6人)
  •  国語科学習指導の基本的な知識・技術の具体化・体系化研究研究代表者

    • 研究代表者
      常木 正則
    • 研究期間 (年度)
      2011 – 2014
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      新潟大学
  •  小・中学校9か年を見通した学び合いにおける話すこと・聞くことの能力育成研究代表者

    • 研究代表者
      常木 正則
    • 研究期間 (年度)
      2005 – 2006
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      新潟大学
  •  指導内容の系統性を課題とした国語科教育実習に関する理論的・実践的研究

    • 研究代表者
      有沢 俊太郎
    • 研究期間 (年度)
      1990 – 1991
    • 研究種目
      一般研究(C)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      上越教育大学

すべて 2014 2012

すべて 学会発表 図書

  • [図書] 国語科学習指導論綱要2014

    • 著者名/発表者名
      常木正則
    • 総ページ数
      44
    • 出版者
      (私家版)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531169
  • [学会発表] 提言 挙手・指名・発言の学習指導は原則やめるべきである2012

    • 著者名/発表者名
      常木正則
    • 学会等名
      新潟国語教育学会(招待講演)
    • 発表場所
      新潟会館(新潟市)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23531169
  • 1.  有沢 俊太郎 (50092507)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 2.  塚田 泰彦 (50163762)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 3.  鈴木 恵 (60163010)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 4.  堀 竜一 (60199528)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 5.  三塚 貴 (30115076)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 6.  中川 諭 (20261555)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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