越野和之 KOSHINO Kazuyuki

研究者番号	90252824
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 奈良教育大学, 学校教育講座, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2017年度 – 2020年度: 奈良教育大学, 学校教育講座, 教授 2012年度 – 2016年度: 奈良教育大学, 教育学部, 教授 2010年度: 奈良教育大学, 教育学部, 教授 2007年度 – 2009年度: 奈良教育大学, 教育学部, 准教授 2005年度 – 2006年度: 奈良教育大学, 教育学部, 助教授 1997年度: 奈良教育大学, 教育学部, 講師 1995年度 – 1996年度: 奈良教育大学, 教育学部, 助手
審査区分/研究分野	研究代表者特別支援教育研究代表者以外特別支援教育 / 小区分09010:教育学関連 / 教育学 / 教科教育
キーワード	研究代表者特別支援教育 / 東京都立小平養護学校 / 東京都立光明養護学校 / 『ぼくの中の夜と朝』（1971） / 国立療養所西多賀病院ベッドスクール / 病弱教育 / 重度重複障害教育 / 新宿区立鶴町小学校・牛込第二中学校ひまわり学級 / 京都府立桃山養護学校 / 国立療養所西奈良病院バンビ病棟 … もっと見る / 奈良県立七条養護学校 / びわこ学園 / 三島敏男 / 権利としての障害児教育 / 「車椅子の青春」 / 「僕のなかの夜と朝」 / 西多賀養護学校 / ベッドスクール / 国立療養所西多賀病院 / 筋ジストロフィー児教育 / 映像記録の収集と分析 / 理念・思想・歴史 / 『一次元の子どもたち』 / 『われら人間家族』 / 『夜明け前の子どもたち』 / 障害児教育権保障運動 / 重症心身障害児 / 肢体不自由特殊学級 / 不就学児 / 希望者全員就学 / 『われら人間家族』（1966） / 『ともだち』（1971） / 『愛と力』（1968） / 『ぼくのなかの夜と朝』（1971） / 『夜明け前の子どもたち』（1968） / 養護学校義務制 / 重度重複障害児教育 / 貧困と養育困難 / インクルージョン / インクルーシブ教育 / 離島 / 寄宿舎 / 障害児 / 子育て・ケアの社会化 / 子どもの貧困 / 特別支援学校 / 貧困 / 生活・養育困難 / 障害児家族 / 校内委員会 / コーディネーター / 全校支援体制 / 中学校 / 小学校 / 把握率 / 特別支援教育校内体制 / 通級指導教室 / 特別支援学級 … もっと見る研究代表者以外発達障害 / SST / HD / AD / 教材 / 授業づくり / 教育評価 / 教育目標 / 授業 / ペアレントトレーニング / 心理社会的治療 / 知的障害 / 資質・能力 / 個別の指導計画 / 教育実践 / 社会性の障害 / 障害児教育 / 強度行動障害 / 行動障害 / 自閉症 / early intervention for mother and child / generalization / sensory integration / Psychosocial treatment / Social Skills Training (SST) / Parent Traininv / ペアレシト・トレーニング / CPT(持続的注意集中力検査) / 学校場面での般化 / ソーシャルスキル・トレーニング / 感覚統合理論 / セルフエスティーム / 行動療法 / ペアレント・トレーニング / アスペルガー障害 / 早期母子支援 / 般化 / 感覚統合訓練 / Social Skills Training(SST) / Parent Training / Study of Teaching-Learning Processes / Disparities among Prefectures / Part-time Special Class / Full-time Special Class / Special Class for Children with Speech Disorder / Special Class for Children with Emotional Disturbance / Special Class for Children with Intellectual Disability / Special Class / 教育課程 / 学級経営 / 絵本教材 / 精神遅滞児 / 地域格差 / 進級による指導 / 情緒障害学級 / 特殊学級 / 言語障害学級 / 障害児学級担当教員 / 重度化・多様化 / 少人数化 / 障害児学級 / 授業研究 / 自治体間格差 / 通級教室 / 固定学級 / 言語傷害学級 / 情緒傷害学級 / 精神薄弱学級 / 傷害児学級 / QOL / 感覚統合 / 脳生理学評価 / ＳＳＴ / ＩＣＴ教材 / 脳生理学検査 / 感覚統合療法 / ICT教材 / 思春期二次障害 / ユニバーサルデザイン / ソーシャルスキルトレーニング(SST) / ティチャートレーニング(TT) / ペアレントトレーニング(PT) / AD/HD / 評価尺度 / 早期支援隠す

知的障害、発達障害の教育目標・教育評価に関する研究－資質・能力論の観点から
- 研究代表者
  
  三木裕和
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  鳥取大学
戦後における重度重複障害児教育実践の創成に関する歴史研究とアーカイブ化研究代表者
- 研究代表者
  
  越野和之
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  奈良教育大学
自閉症児の授業づくりにおける教育目標・教育評価に関する研究
- 研究代表者
  
  三木裕和
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  鳥取大学
ＩＣＴ教材を用いた支援者養成による発達障害児支援プログラムの開発と実践
- 研究代表者
  
  岩坂英巳
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  奈良教育大学
障害児家族の生活・養育困難と学校教育の課題に関する実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  越野和之
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  奈良教育大学
幼児期と思春期に焦点を当てたAD/HDへの統合的心理社会的治療に関する研究
- 研究代表者
  
  岩坂英巳
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  奈良教育大学
特別支援教育移行期における特別支援学級・通級指導教室の動態分析研究代表者
- 研究代表者
  
  越野和之
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  奈良教育大学
注意欠陥/多動性障害(AD/HD)児への統合的心理社会的治療の開発に関する研究-ペアレントトレーニングとソーシャルスキルトレーニングの日常場面での発展-
- 研究代表者
  
  岩坂英巳
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2007
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  奈良教育大学
傷害児学級の類型とその教育課程に関する動態分析
- 研究代表者
  
  大久保哲夫
- 研究期間 (年度)
  1995 – 1997
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  奈良教育大学

すべて 2019 2018 2017 2016 2014 2013 2012 2009

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価１　子どもの「ねがい」と授業づくり2019
- 著者名/発表者名
  三木裕和、越野和之編著、川地亜弥子、寺川志奈子、國本真吾、障害児教育の教育目標・教育評価研究会
- 総ページ数
  140
- 出版者
  クリイエツかもがわ
- ISBN
  4863422679
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02366
[図書] 自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価２　「行動障害」の共感的理解と教育2019
- 著者名/発表者名
  三木裕和、越野和之編著、別府哲、赤木和重障害児教育の教育目標・教育評価研究会
- 総ページ数
  136
- 出版者
  クリイエツかもがわ
- ISBN
  4863422687
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02366
[図書] 発達保障論の到達と論点2018
- 著者名/発表者名
  越野和之・全障研研究推進委員会
- 総ページ数
  268
- 出版者
  全国障害者問題研究会出版部
- ISBN
  4881347357
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03811
[雑誌論文] 最初の重複障害教育としての山梨盲学校での盲ろう児指導─映画『盲ろう児─その教育』をより深く理解するために─2017
- 著者名/発表者名
  清水貞夫・玉村公二彦・木下理恵・越野和之
- 雑誌名
  
  奈良教育大学紀要（人文・社会科学）
  
  巻: 66(1) ページ: 39-51
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03811
[雑誌論文] ベッドスクールの誕生と筋ジストロフィー病棟の子どもたち―戦後病弱教育の成立過程と映画「ぼくのなかの夜と朝」―2016
- 著者名/発表者名
  清水貞夫・玉村公二彦・越野和之
- 雑誌名
  
  奈良教育大学紀要
  
  巻: 65 ページ: 35-45
- NAID
  40021046944
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03811
[雑誌論文] 障害児家族の生活・養育困難と特別支援学校教員の対応2014
- 著者名/発表者名
  丸山　啓史・窪田　知子・河合　隆平越野　和之・田中　智子
- 雑誌名
  
  京都教育大学紀要
  
  巻: 124 ページ: 29-44
- NAID
  120006397372
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531246
[雑誌論文] 障害児家族の生活・養育困難に対する教員の認識―特別支援学校教員へのインタビュー調査から―2014
- 著者名/発表者名
  窪田知子・丸山啓史・河合隆平・田中智子・越野和之
- 雑誌名
  
  滋賀大学教育学部紀要
  
  巻: 63 ページ: 31-38
- NAID
  120005467330
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531246
[雑誌論文] 特別支援学校高等部をめぐる近年の諸問題2014
- 著者名/発表者名
  越野和之
- 雑誌名
  
  障害者問題研究
  
  巻: 42-1 ページ: 2-9
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531246
[学会発表] 1960～1970年代における障害のある子どもの療育・教育映像に関する検－戦後における重度重複障害児の生命と教育実践の記録－2017
- 著者名/発表者名
  玉村公二彦・中村尚子・越野和之・河合隆平
- 学会等名
  全国障害者問題研究会第25回発達保障研究集会
- 発表場所
  同朋大学(愛知県名古屋市）
- 年月日
  2017-03-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03811
[学会発表] 映像記録にみる重度重複障害児教育実践の諸相ー養護学校義務制実施前夜の教育要求ー2016
- 著者名/発表者名
  玉村公二彦・越野和之・中村尚子・荒川智
- 学会等名
  日本特別ニーズ教育学会第22回研究大会
- 発表場所
  金沢大学（石川県金沢市）
- 年月日
  2016-10-16
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03811
[学会発表] 障害児教育の教育目標・評価を考える（4)2016
- 著者名/発表者名
  三木裕和、石田誠、小池えり子、越野和之
- 学会等名
  第24回発達保障研究集会（埼玉）
- 発表場所
  埼玉大学
- 年月日
  2016-03-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04231
[学会発表] 障害児家族の貧困問題と学校教育の課題に関する共同研究（第2報）―離島における障害児の養育と教育をめぐる現状―2014
- 著者名/発表者名
  河合隆平・越野和之・丸山啓史・田中智子・窪田知子
- 学会等名
  全国障害者問題研究会第22回発達保障研究秀会
- 発表場所
  戸山サンライズ（東京都新宿区）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531246
[学会発表] 障害児家族の貧困問題と学校教育の課題に関する共同研究（第3報） ―寄宿舎指導員への聞き取り調査から―2014
- 著者名/発表者名
  越野和之・河合隆平・丸山啓史・田中智子・窪田知子
- 学会等名
  全国障害者問題研究会第22回発達保障研究秀会
- 発表場所
  戸山サンライズ（東京都新宿区）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531246
[学会発表] ラウンドテーブル「障害のある子どもの生活・養育困難と特別支援学校の教育・福祉的機能」2014
- 著者名/発表者名
  河合隆平・丸山啓史・越野和之
- 学会等名
  日本教育学会第73回大会
- 発表場所
  九州大学
- 年月日
  2014-08-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531246
[学会発表] 特別支援学級・学校からみた障害児家族の養育困難と貧困（ラウンドテーブル）2013
- 著者名/発表者名
  河合隆平・越野和之・小野川文子・富田充保
- 学会等名
  日本教育学会第72回大会
- 発表場所
  一橋大学国立キャンパス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531246
[学会発表] 障害児家族の貧困問題と学校教育の課題に関する共同研究2013
- 著者名/発表者名
  河合隆平、丸山啓史、田中智子、窪田知子、越野和之
- 学会等名
  全国障害者問題研究会　第21回発達保障研究集会
- 発表場所
  京都市（コープイン京都）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531246
[学会発表] 障害のある子どもの生活・養育困難に対する特別支援学校教員の認識と対応2013
- 著者名/発表者名
  丸山啓史・窪田知子・河合隆平・越野和之
- 学会等名
  日本教育学会第72回大会
- 発表場所
  一橋大学国立キャンパス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531246
[学会発表] 障害児の生活・養育困難および｢障害児の貧困｣認識に関する実態調査―教員へのインタビュー調査の中間報告―2012
- 著者名/発表者名
  窪田知子、越野和之、丸山啓史、河合隆平
- 学会等名
  日本特別ニーズ教育学会　第18回研究大会
- 発表場所
  高知市（高知大学）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531246
[学会発表] 障害児家族における貧困問題と学校教育の課題2012
- 著者名/発表者名
  越野和之（企画者）、河合隆平（司会者）、丸山啓史（報告者）
- 学会等名
  日本教育学会　第71回大会　ラウンドテーブル
- 発表場所
  名古屋市（名古屋大学）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531246
[学会発表] 障害のある子どもの学校教育と「特別支援教育体制」の現状2009
- 著者名/発表者名
  越野和之
- 学会等名
  日本教育学会
- 発表場所
  東京大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530870
[学会発表] 特別支援教育開始2年間における小中学校の特別支援教育推進体制と特別支援学級2009
- 著者名/発表者名
  越野和之
- 学会等名
  日本特別ニーズ教育学会
- 発表場所
  山形大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530870

1. 玉村公二彦 (00207234)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 4件
2. 郷間英世 (40234968)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
3. 岩坂英巳 (70244712)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
4. 根來秀樹 (80336867)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
5. 飯田順三 (50159555)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
6. 河合隆平 (40422654)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 11件
7. 三木裕和 (80622513)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
8. 川地亜弥子 (20411473)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
9. 寺川志奈子 (30249297)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
10. 山根俊喜 (70240067)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
11. 赤木和重 (70402675)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
12. 國本真吾 (80353100)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
13. 松浦直己 (20452518)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 車谷典男 (10124877)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 太田豊作 (10553646)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 井上雅彦 (20252819)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 加藤寿宏 (80214386)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 伊藤圭子 (60534435)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 伊藤剛和 (40249488)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 田中宏季 (10757834)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 式部陽子 (20737431)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 丸山啓史 (00452368)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 9件
23. 窪田知子 (30599254)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 7件
24. 田中智子 (60413415)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 5件
25. 大久保哲夫 (60032497)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 中村隆一 (00469165)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
27. 山崎由可里 (60322210)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 中村尚子 (70386514)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
29. 荒川智 (80201903)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
30. 松島明日香 (50710315)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 別府哲 (20209208)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
32. 大西貴子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 根津智子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 宮崎瑠理子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 浦谷光裕

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 本庄あらた

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 高畑脩平

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

越野 和之 KOSHINO Kazuyuki

研究課題

研究成果

共同研究者

知的障害、発達障害の教育目標・教育評価に関する研究－資質・能力論の観点から

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

戦後における重度重複障害児教育実践の創成に関する歴史研究とアーカイブ化研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

自閉症児の授業づくりにおける教育目標・教育評価に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

ＩＣＴ教材を用いた支援者養成による発達障害児支援プログラムの開発と実践

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

障害児家族の生活・養育困難と学校教育の課題に関する実証的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

幼児期と思春期に焦点を当てたAD/HDへの統合的心理社会的治療に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

特別支援教育移行期における特別支援学級・通級指導教室の動態分析研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

注意欠陥/多動性障害(AD/HD)児への統合的心理社会的治療の開発に関する研究-ペアレントトレーニングとソーシャルスキルトレーニングの日常場面での発展-

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

傷害児学級の類型とその教育課程に関する動態分析

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価１ 子どもの「ねがい」と授業づくり2019

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価２ 「行動障害」の共感的理解と教育2019

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 発達保障論の到達と論点2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] 最初の重複障害教育としての山梨盲学校での盲ろう児指導─映画『盲ろう児─その教育』をより深く理解するために─2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

越野和之 KOSHINO Kazuyuki

[図書] 自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価１　子どもの「ねがい」と授業づくり2019

[図書] 自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価２　「行動障害」の共感的理解と教育2019

[学会発表] 映像記録にみる重度重複障害児教育実践の諸相ー養護学校義務制実施前夜の教育要求ー2016