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藤本 義明  FUJIMOTO Yoshiaki

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 90263920
外部サイト
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2009年度 – 2011年度: 愛媛大学, 教育学部, 教授
2002年度 – 2005年度: 愛媛大学, 教育学部, 教授
2001年度: 愛媛大学, 教育学部, 助教授
1997年度 – 1999年度: 愛媛大学, 教育学部, 助教授
審査区分/研究分野
研究代表者
教科教育 / 教科教育学
研究代表者以外
科学教育 / 科学教育
キーワード
研究代表者
数学教育 / Logical thinking / Integrated Education / Japanese-language Education / Mathematics Education / 論理的思考 / 総合教育 / 国語教育 / 論理的思考力 / 読解力 / 算数教育 / 教育学 … もっと見る
研究代表者以外
… もっと見る 多面体 / ベクトルの一次従属 / 記号の使い方 / 空間図形の指導 / 展開図 / Webベース図形教育支援システム / 立体折り紙 / Java / 論理プログラミング / Prolog / 幾何教育 / プログラミング教育 / コンピュータ教育 / 情報教育 隠す
  • 研究課題

    (4件)
  • 研究成果

    (2件)
  • 共同研究者

    (4人)
  •  算数・数学教育における読解力の育成に関する研究研究代表者

    • 研究代表者
      藤本 義明
    • 研究期間 (年度)
      2009 – 2011
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      愛媛大学
  •  立体折り紙で学び考える数学教育教材の研究開発

    • 研究代表者
      岡本 俊明
    • 研究期間 (年度)
      2004 – 2005
    • 研究種目
      萌芽研究
    • 研究分野
      科学教育
    • 研究機関
      愛媛大学
  •  数学科と国語科の総合教育に基づく論理的思考力育成の研究研究代表者

    • 研究代表者
      藤本 義明
    • 研究期間 (年度)
      2001 – 2003
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教科教育
    • 研究機関
      愛媛大学
  •  小・中学生のためのプログラミング支援システムの開発研究

    • 研究代表者
      平田 浩一
    • 研究期間 (年度)
      1997 – 1999
    • 研究種目
      萌芽的研究
    • 研究分野
      科学教育
    • 研究機関
      愛媛大学

すべて 2011 2010

すべて 雑誌論文

  • [雑誌論文] 算数・数学教育における読解力の育成(2)-論理的思考に基づいて-2011

    • 著者名/発表者名
      藤本義明
    • 雑誌名

      愛媛大学教育学部紀要

      巻: 第58巻 ページ: 81-86

    • NAID

      120006524778

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21530945
  • [雑誌論文] 算数・数学教育における読解力の育成(1)-研究の現状と課題-2010

    • 著者名/発表者名
      藤本義明
    • 雑誌名

      愛媛大学教育実践総合センター紀要

      巻: 第28号 ページ: 1-13

    • NAID

      40017237319

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21530945
  • 1.  平田 浩一 (80173235)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 2.  岡本 俊明 (50036414)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 3.  北川 桂一郎 (00025404)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 4.  三浦 和尚 (40239174)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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