髙野恵美子 TAKANO Emiko

… 別表記

高野恵美子 TAKANO Emiko

研究者番号	90338541
その他のID
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2012年度 – 2015年度: 昭和女子大学, 人間文化学部, 教授 2008年度 – 2011年度: 昭和女子大学, 人間文化学部, 准教授 2007年度: 昭和女子大学, 人間文化学部, 準教授 2006年度: 昭和女子大学, 人間文化学部, 助教授 2003年度 – 2004年度: 昭和女子大学, 人間文化学部, 講師 2002年度: 昭和女子大学, 文学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者以外言語学 / 教科教育 / 外国語教育
キーワード	研究代表者以外教材開発 / LINDSEI / ICLE / 話し言葉 / 書き言葉 / Model materials for improving reading comprehension / Teaching techniques / Experimental classes / teaching activity categories / Teaching behavior … もっと見る / Observation and analysis of classes / Questionnaire on teaching reading / Reading strategies / リーディング教材モデル / リーディング指導モデル / テキストタイプ / 語彙 / 文法 / リーディングの躓き / 読解ストラテジー / 読解プロセス / 指導法改善 / 授業観察 / 読解教材モデル / 読解指導技術 / 実験授業 / 教授行動・指導活動のカテゴリー化 / 授業観察・分析 / 読解指導意識調査 / 読解方略 / 研究成果 / 書き言葉コーパス / 話し言葉コーパス / 語用論的分析 / Cohesive Ties / LINDSE / 学習者コーパス / 語用論 / 学習教材 / LINDESEI / 日本人学習者 / 日本人英語学習者 / Reading / Whole Language Approach / 早期英語教育 / 第二言語習得 / 教授法・学習理論 / アンケート調査 / 指導方法 / 指導内容 / Whole Language理論 / 小学校英語 / 英語教育隠す

日本人英語学習者の話し言葉・書き言葉のコーパス整備と教材開発
- 研究代表者
  
  池上嘉彦
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  言語学
- 研究機関
  東京大学
   昭和女子大学
日本人英語学習者の話し言葉・書き言葉コーパスの整備とそれに基づく語用論的対照分析
- 研究代表者
  
  池上嘉彦
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  言語学
- 研究機関
  昭和女子大学
中学校及び高等学校の英語教育に連携する小学校英語の指導内容・方法の開発研究
- 研究代表者
  
  小野尚美
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  成蹊大学
学力差による読解方略の違いを取り入れた高校英語教材モデルの開発と指導法の改善研究
- 研究代表者
  
  緑川日出子
- 研究期間 (年度)
  2002 – 2004
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  昭和女子大学

すべて 2015 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2003

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 日本人英語学習者の話し言葉・書き言葉コーパスに基づく研究2015
- 著者名/発表者名
  池上嘉彦・金子朝子・投野由紀夫・髙野惠美子・石塚美佳・赤堀志子・夏苅佐宜、髙味み鈴
- 総ページ数
  110
- 出版者
  学習者コーパス研究グループ
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24320082
[雑誌論文] Japanese University Students' Production of the English Motion Verbs COME and GO in a Learner's Corpus2012
- 著者名/発表者名
  高野恵美子
- 雑誌名
  
  学苑
  
  巻: 858 ページ: 25-36
- NAID
  110008914102
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24320082
[雑誌論文] 日英移動動詞COMEとGOの対照研究:認知言語学の視点から2011
- 著者名/発表者名
  高野恵美子
- 雑誌名
  
  学苑(昭和女子大学紀要)
  
  巻: 846 ページ: 28-39
- NAID
  110008668330
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20320063
[雑誌論文] 日英移動動詞COMEとGOの対照研究:認知言語学の視点から2011
- 著者名/発表者名
  高野恵美子
- 雑誌名
  
  『学苑』(昭和女子大学紀要)
  
  巻: 846 ページ: 28-39
- NAID
  110008668330
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20320063
[雑誌論文] The Development of Cohesive Ties in English by Japanese University Students2010
- 著者名/発表者名
  Tomoko Kaneko, Takako Kobayashi, Emiko Takano, Misuzu Takami, Mika Ishizuka, Sayo Natsukari, & Naoko Akahori
- 雑誌名
  
  Gakuen(昭和女子大学紀要)
  
  巻: 832 ページ: 12-24
- NAID
  110007527236
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20320063
[雑誌論文] The Development of Cohesive Ties in English by Japanese University Students2009
- 著者名/発表者名
  Kaneko, T., T.Kobayashi, E.Takano, M.Takami, M.Ishizuka, S.Natsukari, N.Akahori
- 雑誌名
  
  Gakuen 833
  
  ページ: 12-24
- NAID
  110007527236
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20320063
[雑誌論文] The Development of Cohesive Ties in English by Japanese University Students2009
- 著者名/発表者名
  金子朝子、小林多佳子、高野恵美子、高味み鈴、石塚美佳、夏苅佐宜、赤堀志子
- 雑誌名
  
  学苑 833号
  
  ページ: 12-24
- NAID
  110007527236
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20320063
[雑誌論文] 中学校及び高等学校の英語教育に連携する小学校英語の指導内容・方法の開発研究2009
- 著者名/発表者名
  高野恵美子
- 雑誌名
  
  科学研究費補助金研究成果報告書
  
  ページ: 12-90
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20320063
[雑誌論文] Whole Languageアプローチによる小学校英語の指導方法と問題点2008
- 著者名/発表者名
  高野恵美子
- 雑誌名
  
  日本認知言語学会論文集第8巻
  
  ページ: 588-590
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20320063
[雑誌論文] Reading-Aloud Versus Task-Based Reading Instruction2008
- 著者名/発表者名
  Robson, Grodon, Hideko Midorikawa, Naomi Ono, Emiko Takano and Tsuneo Takanashi
- 雑誌名
  
  昭和女子大学紀要(学苑) 810号
  
  ページ: 13-29
- NAID
  110007054801
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520454
[雑誌論文] 学力差による読解方略の違いを取り入れた高校リーディング教材モデルの開発と指導法の改善研究2003
- 著者名/発表者名
  緑川日出子, 小野尚美, ゴードン・ロブソン, 高梨庸雄, 高野恵美子
- 雑誌名
  
  平成14年度科学研究費補助金(基盤研究(C))研究成果(中間)報告書
  
  ページ: 1-62
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580309
[雑誌論文] A Model of Materials Development and Instruction of Reading at Senior High Schools Incorporating Reading Strategies2003
- 著者名/発表者名
  Midorikawa Hideko, Ono Naomi, Gordon Robson, Takanashi Tsuneo, Takano Emiko
- ページ
  1-62
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580309
[学会発表] Differences between English and Japanese construal in the usage of deictic motion verb COME and GO : from the viewpoint of Cognitive Linguistics2011
- 著者名/発表者名
  高野恵美子
- 学会等名
  Cognition, Conduct & Communication CCC2011
- 発表場所
  University of Lodz, Poland
- 年月日
  2011-10-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20320063
[学会発表] Differences between English and Japanese construal in the usage of deictic motion verb COME and GO : from the viewpoint of Cognitive Linguistics2011
- 著者名/発表者名
  Emiko Takano
- 学会等名
  Cognition, Conduct & Communication(CCC 2011)
- 発表場所
  University of Lodz, Poland
- 年月日
  2011-10-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20320063
[学会発表] L1 Effect on Interlanguage Passive Expressions2011
- 著者名/発表者名
  Tomoko Kaneko, Mika Ishizuka, Sayo Natsukari, Emiko Takano, Misuzu Takami
- 学会等名
  The 12th International Pragmatics Conference
- 発表場所
  University of Manchester, UK
- 年月日
  2011-07-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20320063
[学会発表] An Analysis of Motion Verbs COME and GO in Japanese Learner's English Corpora2011
- 著者名/発表者名
  高野恵美子
- 学会等名
  The JACET 50th Commemorative International Convention
- 発表場所
  Seinan Gakuin University, Japan
- 年月日
  2011-09-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20320063
[学会発表] L1 Effect on Interlanguage Passive Expressions by Japanese University Students2011
- 著者名/発表者名
  金子朝子、石塚美佳、夏苅佐宜, 高野恵美子、高味み鈴
- 学会等名
  The 12th International Pragmatics Conference (IPrA)
- 発表場所
  University. of Manchester, U.K.
- 年月日
  2011-07-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20320063
[学会発表] The Development of Cohesive Ties in English by Japanese University Students2009
- 著者名/発表者名
  Kaneko T., T.Kobayashi, M.Takami, M.Ishizuka, E.Takano, S.Natsukari
- 学会等名
  11^<th> International Pragmatics Conference
- 発表場所
  Melbourne, Australia
- 年月日
  2009-07-16
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20320063
[学会発表] 昭和女子大学における新しい英語教育カリキュラムの構築2009
- 著者名/発表者名
  高野恵美子, 増澤史子, 小林多佳子, 高味み鈴
- 学会等名
  JACET第48回全国大会
- 発表場所
  北海学園大学
- 年月日
  2009-09-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20320063
[学会発表] The Development of Cohesive Ties in English by Japanese University Students2009
- 著者名/発表者名
  Tomoko Kaneko, Takako Kobayashi, Misuzu Takami, Mika Ishizuka, Emiko Takano, Sayo Natsukari
- 学会等名
  The 11th International Pragmatics Conference
- 発表場所
  Melbourne, Australia
- 年月日
  2009-07-16
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20320063
[学会発表] Whole language based reading instruction for elementary school students2008
- 著者名/発表者名
  高野恵美子
- 学会等名
  AILA 2008-The 15th World Congress of Applied Linguistics
- 発表場所
  University of Duisburg Essen, Germany
- 年月日
  2008-08-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20320063
[学会発表] Whole language based reading instruction for elementary school students2008
- 著者名/発表者名
  Naomi Ono, Tsuneo Takanashi, Emiko Takano, Kyoko Oi, Gordon Robson
- 学会等名
  the 15^<th> World Congress of Applied Linguistics[第15回国際応用言語学会]
- 発表場所
  ドイツ・エッセン
- 年月日
  2008-08-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520454
[学会発表] Whole language based reading instruction for elementary school students2008
- 著者名/発表者名
  Naomi Ono, Tsuneo Takanashi, Emiko Takano, Kyoko Oi, and Gordon Robson
- 学会等名
  The 15^<th> World Congress of Applied Linguistics
- 年月日
  2008-08-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520454
[学会発表] 早期英語教育:「ことば」の構造だけでなく学習者が「ことば」をどう捉えるかに注目した英語学習指導法に向けて2007
- 著者名/発表者名
  小野尚美、高野恵美子
- 学会等名
  日本認知言語学会
- 発表場所
  成蹊大学
- 年月日
  2007-09-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520454
[学会発表] Whole Language Approach to Teaching Reading to Elementary School Students2007
- 著者名/発表者名
  Naomi Ono, Tsuneo Takanashi, Emiko Takano, kyoko Oi, and Gordon Robson
- 学会等名
  5^<th> Asia TEFL International Conference
- 年月日
  2007-06-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520454
[学会発表] 早期英語教育:『ことば』の構造だけでなく学習者が『ことば』をどう捉えるかに注目した英語学習指導法へ向けて2007
- 著者名/発表者名
  小野尚美、高野恵美子
- 学会等名
  第8 回日本認知言語学会全国大会[Workshop]
- 年月日
  2007-09-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520454

1. 高梨庸雄 (10113812)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 10件
2. 高味み鈴 (30226922)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 9件
3. 小野尚美 (10259111)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 8件
4. ロブソン G (90195917)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 6件
5. 池上嘉彦 (90012327)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
6. 金子朝子 (10138505)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 8件
7. 投野由紀夫 (10211393)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
8. 小林多佳子 (50249009)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 6件
9. 赤堀志子 (80327949)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
10. 石塚美佳 (90331503)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 8件
11. 夏苅佐宜 (50449097)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 8件
12. ROD Ellis

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
13. 大井恭子 (70176816)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
14. 緑川日出子 (10245889)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
15. SYLVINE Granger

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. Sylvaine Granger

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

髙野 恵美子 TAKANO Emiko

高野 恵美子 TAKANO Emiko

研究課題

研究成果

共同研究者

日本人英語学習者の話し言葉・書き言葉のコーパス整備と教材開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日本人英語学習者の話し言葉・書き言葉コーパスの整備とそれに基づく語用論的対照分析

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

中学校及び高等学校の英語教育に連携する小学校英語の指導内容・方法の開発研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学力差による読解方略の違いを取り入れた高校英語教材モデルの開発と指導法の改善研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 日本人英語学習者の話し言葉・書き言葉コーパスに基づく研究2015

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] Japanese University Students' Production of the English Motion Verbs COME and GO in a Learner's Corpus2012

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 日英移動動詞COMEとGOの対照研究:認知言語学の視点から2011

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 日英移動動詞COMEとGOの対照研究:認知言語学の視点から2011

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] The Development of Cohesive Ties in English by Japanese University Students2010

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] The Development of Cohesive Ties in English by Japanese University Students2009

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] The Development of Cohesive Ties in English by Japanese University Students2009

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 中学校及び高等学校の英語教育に連携する小学校英語の指導内容・方法の開発研究2009

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Whole Languageアプローチによる小学校英語の指導方法と問題点2008

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Reading-Aloud Versus Task-Based Reading Instruction2008

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 学力差による読解方略の違いを取り入れた高校リーディング教材モデルの開発と指導法の改善研究2003

著者名/発表者名

雑誌名

髙野恵美子 TAKANO Emiko

高野恵美子 TAKANO Emiko