宮崎沙織 Miyazaki Saori

研究者番号	90591470
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 群馬大学, 共同教育学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度 – 2024年度: 群馬大学, 共同教育学部, 准教授 2014年度 – 2022年度: 群馬大学, 教育学部, 准教授 2020年度 – 2021年度: 群馬大学, 共同教育学部, 准教授 2012年度 – 2014年度: 群馬大学, 教育学部, 講師 2011年度: 筑波大学, 人間系, 特任助教 2011年度: 筑波大学, 人間総合科学研究科(系), 特任助教
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 教科教育学研究代表者以外教科教育学 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
キーワード	研究代表者地理教育 / 社会科教育 / システム思考 / 国際情報交流 / アメリカ合衆国 / 国際情報交換 / 環境教育 / 統合的アプローチ / SDGs / 課題解決志向型 … もっと見る / 解決志向型 / 地球的課題 / 環境学習 / カナダ / システムアプローチ / 環境リテラシー … もっと見る研究代表者以外多文化教育 / 社会科 / カナダ / アメリカ / シティズンシップ教育 / 社会科教育 / 人口減少 / ドイツ / シティズンシップ / 歴史教育 / グローバル化 / 社会系教育 / システム思考 / 社会系教科 / 移民 / 統一性 / 公共性 / 多様性 / 国際比較 / 韓国 / 人口減少社会 / 教科書 / 対話 / 記憶 / 博物館 / 環境教育 / 公民教育 / 教員養成 / 教師教育 / 総合的学習 / モビリティ・マネジメント / 教育学 / 総合的な学習の時間 / 交通環境学習 / 社会的ジレンマ隠す

環境問題の統合的解決を目指した社会科教育の国際比較・共同研究研究代表者
- 研究代表者
  
  宮崎沙織
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  群馬大学
社会系教科における多文化的シティズンシップの育成に関する研究
- 研究代表者
  
  桐谷正信
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  埼玉大学
地球的課題の解決志向型中等地理カリキュラムに関する理論的実践的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  宮崎沙織
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  群馬大学
人口減少社会における多文化的社会科教育に関する国際比較研究
- 研究代表者
  
  桐谷正信
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  埼玉大学
アメリカ・カナダ・ドイツにおける多文化的社会科教育の比較研究
- 研究代表者
  
  桐谷正信
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  埼玉大学
社会科環境リテラシー育成カリキュラムの構築に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  宮崎沙織
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2018
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  群馬大学
交通環境学習における社会的ジレンマ教材の開発
- 研究代表者
  
  唐木清志
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  筑波大学
アメリカ・カナダ社会科における多文化教師教育に関する研究
- 研究代表者
  
  桐谷正信
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  埼玉大学
環境リテラシー学習の理論と方法に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  宮崎沙織
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  群馬大学
   筑波大学

すべて 2023 2022 2020 2019 2018 2016 2015 2014 2013 2012 2011 その他

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 社会科における多文化教育2019
- 著者名/発表者名
  森茂岳雄，川﨑誠司，桐谷正信，青木香代子，坪田益美，宮崎沙織，磯山恭子，太田満，木村真冬，久保園梓，坪井龍太，津山直樹，中澤純一，中山京子，福山文子，松尾智明，山根俊彦
- 総ページ数
  304
- 出版者
  明石書店
- ISBN
  9784750348599
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04746
[図書] 21世紀の教育に求められる「社会的な見方・考え方」2018
- 著者名/発表者名
  江口勇治，井田仁康，唐木清志，國分麻里，村井大介，佐藤公，坪田益美，宮崎沙織他20名
- 総ページ数
  304
- 出版者
  帝国書院
- ISBN
  9784807163694
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04746
[図書] 21世紀の教育に求められる「社会的な見方・考え方」2018
- 著者名/発表者名
  江口勇治、唐木清志、磯山恭子、小野智一、宮崎沙織、鎌田公寿、呂光暁、得居千照、井田仁康、金ヒョン辰、大高皇、國原幸一朗、泉貴久、小林岳人、國分麻里、篠崎正典、熊田禎介、佐藤公、藤井大亮、野口剛、江口勇治、華井裕隆、加納隆徳、小貫篤、坪田益美、内山知一、久保園梓、村井大介
- 総ページ数
  304
- 出版者
  帝国書院
- ISBN
  9784807163694
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26780491
[図書] 社会を創る市民の教育―協働によるシティズンシップ教育の実践2016
- 著者名/発表者名
  大友秀明、桐谷正信、宮澤好春、清水利浩、二瓶剛、華井裕隆、西尾真治、大久保正弘、坪田益美、宮崎沙織、高久沙織
- 総ページ数
  259
- 出版者
  東信堂
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26780491
[図書] 社会を創る市民の教育ー協働によるシティズンシップ教育の実践ー2016
- 著者名/発表者名
  大友秀明・桐谷正信・宮澤好春・清水利浩・二瓶剛・華井裕隆・西尾真治・大久保正弘・坪田益美・宮崎沙織・高久沙織
- 総ページ数
  259
- 出版者
  東信堂
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381176
[図書] 社会科における環境教育、塚田泰彦、井田仁康、卯城祐司編『教科教育の理論と授業I人文編』2012
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 出版者
  協同出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730822
[図書] 社会科における環境教育,塚田泰彦,井田仁康,卯城祐司編,教科教育の理論と授業I人文編2012
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 総ページ数
  315
- 出版者
  協同出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531160
[図書] 『教科教育の理論と授業I』第II部第五章「社会科における環境教育」2012
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織（井田仁康、卯城祐司、塚田泰彦編）
- 総ページ数
  315
- 出版者
  協同出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730822
[図書] 教科教育の理論と授業I人文編2012
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 総ページ数
  315
- 出版者
  共同出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531160
[図書] 教科教育の理論と授業I: 人文編2012
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織, 他
- 出版者
  協同出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330250
[図書] 沖縄小浜島における集落と学校教育の関係,井田仁康編著,地域と教育-地域における教育の魅力-2012
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 総ページ数
  263
- 出版者
  学文社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531160
[図書] 『地域と教育―地域における教育の魅力―』第４章６．「沖縄県小浜島における集落と学校教育の関係」2012
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織（井田仁康編著）
- 総ページ数
  263
- 出版者
  学文社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730822
[雑誌論文] 中等地理教育で中心市街地のあり方を考えるための地域学習単元開発 ―歴史地理学研究との共同開発の試み―2020
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織、関戸明子、今井貴秀
- 雑誌名
  
  群馬大学教育実践研究
  
  巻: 37 ページ: 13-31
- NAID
  120006823115
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04746
[雑誌論文] システムアプローチで考える地理教育「社会構造やパラダイムに気づくことの重要性」2019
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 雑誌名
  
  地理
  
  巻: 64-2 ページ: 110-115
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26780491
[雑誌論文] システムアプローチで考える地理教育ー社会構造やパラダイムに気づくことの重要性ー2019
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 雑誌名
  
  地理
  
  巻: 64-2 ページ: 110-115
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04746
[雑誌論文] 小学校社会科における地域分析による“位置や空間的な広がりの視点”の構造化－群馬県板倉町と嬬恋村を事例とした単元開発－2018
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織，青木雅史，関戸明子
- 雑誌名
  
  群馬大学教育実践研究
  
  巻: 35 ページ: 1-15
- NAID
  120006383837
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04746
[雑誌論文] 小学校社会科における地域分析による“位置や空間的な広がりの視点”の構造化－群馬県板倉町と嬬恋村を事例とした単元開発－2018
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織、青山雅史、関戸明子
- 雑誌名
  
  群馬大学教育実践研究
  
  巻: 35 ページ: 1-15
- NAID
  120006383837
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26780491
[雑誌論文] 米国の環境教育推進における社会科系教科の役割2014
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 雑誌名
  
  群馬大学教科教育学研究
  
  巻: 第13号ページ: 19-28
- NAID
  40020232061
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531160
[雑誌論文] 米国の環境教育推進における社会科系教科の役割2014
- 著者名/発表者名
  宮崎　沙織
- 雑誌名
  
  群馬大学教科教育学研究
  
  巻: 13 ページ: 19-28
- NAID
  40020232061
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730822
[雑誌論文] 米国の環境教育推進における社会科系教科の役割2014
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 雑誌名
  
  群馬大学教科教育学研究
  
  巻: 第13号ページ: 19-28
- NAID
  40020232061
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730822
[雑誌論文] アメリカ社会科における環境リテラシーの構造―北米環境教育連盟ガイドラインの分析を通して―2012
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 雑誌名
  
  中等社会科教育研究
  
  巻: 第30号ページ: 1-13
- NAID
  40019326377
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531160
[雑誌論文] アメリカ社会科における環境リテラシーの構造―北米環境教育連盟ガイドラインの分析―2012
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 雑誌名
  
  中等社会科教育研究
  
  巻: 第30号ページ: 1-14
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730822
[雑誌論文] アメリカ社会科における環境リテラシーの構造―北米環境教育連盟ガイドラインの分析を通して―2012
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 雑誌名
  
  中等社会科教育研究,中等社会科教育学会
  
  巻: 第30号ページ: 1-13
- NAID
  40019326377
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531160
[学会発表] 現代社会の諸課題の解決志向型による小学校社会科学習の提案―第４学年「県内の特色ある地域」を事例として―2023
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織・根岸愛美
- 学会等名
  群馬地理学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02874
[学会発表] 日本の中等地理教育における地球的課題に関する学習指導の特徴と課題－システマティックレビュー－2022
- 著者名/発表者名
  阪上弘彬、宮崎沙織、山本隆太
- 学会等名
  日本社会科教育学会第72回全国研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02874
[学会発表] システムアプローチを活用した地域学習の在り方2019
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 学会等名
  日本地理教育学会１月例会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04746
[学会発表] システムアプローチを活用した地域学習の在り方2019
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 学会等名
  日本地理教育学会１月例会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26780491
[学会発表] 地理教育におけるシステムアプローチの可能性2015
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織、泉貴久、梅村松秀、中村洋介、山本隆太
- 学会等名
  日本社会科教育学会第65回全国研究大会
- 発表場所
  宮城教育大学
- 年月日
  2015-11-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26780491
[学会発表] 環境リテラシー育成におけるアメリカの地理教育2014
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 学会等名
  群馬地理学会研究発表会
- 発表場所
  群馬県生涯学習センター（群馬県前橋市）
- 年月日
  2014-11-16
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381176
[学会発表] 環境リテラシー育成におけるアメリカの地理教育2014
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 学会等名
  群馬地理学会
- 発表場所
  群馬県生涯学習センター（群馬県前橋市）
- 年月日
  2014-11-16
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26780491
[学会発表] 米国地理ナショナル・スタンダードにおける環境教育の構成2013
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 学会等名
  日本地理教育学会
- 発表場所
  佐賀大学
- 年月日
  2013-08-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730822
[学会発表] 米国地理ナショナル・スタンダードにおける環境教育の構成2013
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 学会等名
  日本地理教育学会
- 発表場所
  佐賀大学
- 年月日
  2013-08-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531160
[学会発表] 米国環境リテラシー育成における社会科系教科 : 州ごとの取り組みを中心に2013
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 学会等名
  日本環境教育学会
- 発表場所
  びわこ成蹊スポーツ大学
- 年月日
  2013-07-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730822
[学会発表] 米国環境リテラシー育成における社会系教科:州ごとの取り組みを中心に2013
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 学会等名
  日本環境教育学会
- 発表場所
  びわこ成蹊スポーツ大学(滋賀県)
- 年月日
  2013-07-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531160
[学会発表] アメリカ合衆国の環境リテラシー育成における社会科の位置 : 北米環境教育連盟環境教育ガイドラインを手がかりとして2011
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 学会等名
  日本社会科教育学会第61回全国研究大会
- 発表場所
  札幌市(北海道教育大学札幌校)
- 年月日
  2011-10-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330250
[学会発表] School-based curriculum development for environmental literacy in Japan2011
- 著者名/発表者名
  Saori Miyazaki
- 学会等名
  6^<th> World Environmental Education Congress
- 発表場所
  Brisbane Convention Center, Austraria
- 年月日
  2011-07-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531160
[学会発表] アメリカ合衆国の環境リテラシー育成における社会科の位置-北米環境教育連盟環境教育ガイドラインを手がかりとして-2011
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 学会等名
  日本社会科教育学会第61回全国研究大会
- 発表場所
  北海道教育大学札幌校
- 年月日
  2011-10-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330250
[学会発表] アメリカ合衆国の環境リテラシー育成における社会科の位置―北米環境教育ガイドラインを手がかりとして―2011
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 学会等名
  日本社会科教育学会
- 発表場所
  北海道教育大学札幌校
- 年月日
  2011-10-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730822
[学会発表] School-based curriculum development for environmental literacy in Japan2011
- 著者名/発表者名
  Saori Miyazaki
- 学会等名
  6th World Environmental Education Congress
- 発表場所
  Brisbane Convention Center, Austraria
- 年月日
  2011-07-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730822
[学会発表] アメリカ合衆国の環境リテラシー育成における社会科の位置―北米環境教育連盟環境教育ガイドラインを手がかりにして―2011
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 学会等名
  日本社会科教育学会第61回全国研究大会自由研究発表
- 発表場所
  北海道教育大学札幌校
- 年月日
  2011-10-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531160
[学会発表] アメリカ合衆国の環境リテラシー育成における社会科の位置 ―北米環境教育連盟環境教育ガイドラインを手がかりとして―2011
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 学会等名
  日本社会科教育学会
- 発表場所
  北海道教育大学札幌校
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531160
[学会発表] アメリカ合衆国の環境リテラシー育成における社会科の位置―北米環境教育連盟環境教育ガイドラインを手がかりとして―2011
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 学会等名
  日本社会科教育学会第61回全国研究学会
- 発表場所
  北海道教育大学札幌校
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730822
[学会発表] 米国地理ナショナル・スタンダードにおける環境教育の構成
- 著者名/発表者名
  宮崎　沙織
- 学会等名
  日本地理教育学会
- 発表場所
  佐賀大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730822
[学会発表] 米国環境リテラシー育成における社会科系教科：州ごとの取り組みを中心に
- 著者名/発表者名
  宮崎　沙織
- 学会等名
  日本環境教育学会
- 発表場所
  びわこ成蹊スポーツ
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730822
[学会発表] 米国地理ナショナル・スタンダードにおける環境教育の構成
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 学会等名
  日本地理教育学会
- 発表場所
  佐賀大学（佐賀県）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531160
[学会発表] 米国環境リテラシー育成における社会科系教科：州ごとの取り組みを中心に
- 著者名/発表者名
  宮崎沙織
- 学会等名
  日本環境教育学会
- 発表場所
  びわこ成蹊スポーツ大学（滋賀県）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531160

1. 坪田益美 (20616495)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 3件
2. 桐谷正信 (90302504)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 2件
3. 佐藤公 (90323229)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
4. 阪上弘彬 (30791272)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
5. 山本隆太 (80608836)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
6. 唐木清志 (40273156)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 水山光春 (80303923)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 吉村功太郎 (00270265)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 磯山恭子 (90377705)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 藤井聡 (80252469)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 松村暢彦 (80273598)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 谷口綾子 (80422195)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 佐藤真久 (00360800)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 梅澤真一

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 大山喜裕

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 岩本知之

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 早馬忠弘

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 岩坂尚史

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 岡田泰孝

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 寺本誠

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

宮崎 沙織 Miyazaki Saori

研究課題

研究成果

共同研究者

環境問題の統合的解決を目指した社会科教育の国際比較・共同研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

社会系教科における多文化的シティズンシップの育成に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

地球的課題の解決志向型中等地理カリキュラムに関する理論的実践的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

人口減少社会における多文化的社会科教育に関する国際比較研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

アメリカ・カナダ・ドイツにおける多文化的社会科教育の比較研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

社会科環境リテラシー育成カリキュラムの構築に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

交通環境学習における社会的ジレンマ教材の開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

アメリカ・カナダ社会科における多文化教師教育に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

環境リテラシー学習の理論と方法に関する研究研究代表者

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[図書] 社会科における多文化教育2019

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[図書] 21世紀の教育に求められる「社会的な見方・考え方」2018

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[図書] 21世紀の教育に求められる「社会的な見方・考え方」2018

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[図書] 社会を創る市民の教育―協働によるシティズンシップ教育の実践2016

著者名/発表者名

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出版者

宮崎沙織 Miyazaki Saori

[雑誌論文] 小学校社会科における地域分析による“位置や空間的な広がりの視点”の構造化－群馬県板倉町と嬬恋村を事例とした単元開発－2018

[雑誌論文] 小学校社会科における地域分析による“位置や空間的な広がりの視点”の構造化－群馬県板倉町と嬬恋村を事例とした単元開発－2018