山本隆太 Yamamoto Ryuta

研究者番号	80608836
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所属 (現在)	2025年度: 静岡大学, 地域創造教育センター, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2024年度: 静岡大学, 地域創造教育センター, 准教授 2017年度 – 2020年度: 静岡大学, 教職センター, 特任准教授 2015年度 – 2017年度: 静岡大学, 教職センター, 研究員 2011年度 – 2012年度: 早稲田大学, 教育・総合科学学術院, 助手
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育学 / 地理学研究代表者以外小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 小区分04020:人文地理学関連 / 教科教育学 / 地理学
キーワード	研究代表者教員養成スタンダード / 教員養成 / 地理教育 / ドイツ / 教員コンピテンシー / 教員コンピテンシーモデル / 教員研修 / コンピテンシー / 研究能力 / 教科教育力 … もっと見る / 養成と研修の一体化 / 地理教員 / 教職コンピテンシー / 教員養成・研修 / 地誌学習 / 系統地理学習 / ジオパーク / 教育スタンダード / 持続可能性 / システム思考 / 人間―環境システム / スタンダード / 人間-環境システム / ESD … もっと見る研究代表者以外地理教育 / 社会科教育 / ヨーロッパ / カリキュラム / コンピテンシー / フィールドワーク / 教師教育 / ペダゴギー / 教科教育 / 教員養成 / 授業開発 / 強力な学問的知識 / 強力な知識 / 強力なペダゴギー / アジア / ケイパビリティー / 再文脈化 / 社会正義 / ケイパビリティ / ペダゴジー / 統合的アプローチ / SDGs / 課題解決志向型 / システム思考 / 解決志向型 / 地球的課題 / 資質・能力 / 教員再研修 / 地理ケイパビリティ / 知識 / ケイパビリティ(capability) / poweful knowlege / ネットワーク / カリキュラム開発 / 地理・歴史・公民 / 社会科・理科 / 持続可能な社会隠す

環境問題の統合的解決を目指した社会科教育の国際比較・共同研究
- 研究代表者
  
  宮崎沙織
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  群馬大学
地理教育におけるフィールドワークの活性化に関する研究
- 研究代表者
  
  池俊介
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分04020:人文地理学関連
- 研究機関
  早稲田大学
力強いペダゴギーを組み込んだケイパビリティ論の拡張による教科教員養成国際共同研究
- 研究代表者
  
  志村喬
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  上越教育大学
社会正義を志向する社会科教育の創造：学校教師との協働的授業開発とアジアへの普及
- 研究代表者
  
  伊藤直之
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  鳴門教育大学
地球的課題の解決志向型中等地理カリキュラムに関する理論的実践的研究
- 研究代表者
  
  宮崎沙織
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  群馬大学
地理教育におけるコンピテンシーの開発に関する研究
- 研究代表者
  
  池俊介
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分04020:人文地理学関連
- 研究機関
  早稲田大学
「持続可能な社会」に向けての社会科・理科のグローバルな融合カリキュラムの開発
- 研究代表者
  
  井田仁康
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  筑波大学
ケイパビリティ論に基づく社会系教科教員養成・研修システムの国際共同開発と成果発信
- 研究代表者
  
  志村喬
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  上越教育大学
コンピテンシー重視の地理教育の確立に向けた基礎的研究
- 研究代表者
  
  池俊介
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  地理学
- 研究機関
  早稲田大学
地理教員の養成研修一体型モデルの研究と展開研究代表者
- 研究代表者
  
  山本隆太
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2016
- 研究種目
  
  研究活動スタート支援
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  静岡大学
ドイツの地理教育における「人間-環境システム論」を導入したESD教材開発研究代表者
- 研究代表者
  
  山本隆太
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2012
- 研究種目
  
  研究活動スタート支援
- 研究分野
  
  地理学
- 研究機関
  早稲田大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] Powerful Geography International Perspectives and Applications,Prospects for Powerful Geography in Japanese Schools: Practical Development Research on Japanese National Curriculum’s Compulsory Subject “Geography”(167-183)2024
- 著者名/発表者名
  Michael Solem,Richard G, Boehm, Joann Zadrozny(eds.),Takashi Shimura, Suguru Takagi, Ryuta Yamamoto, Yoshiyasu Ida
- 総ページ数
  255
- 出版者
  Springer
- ISBN
  9783031548444
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20702
[図書] 社会科教育へのケイパビリティ・アプローチ－知識，カリキュラム，教員養成－2021
- 著者名/発表者名
  志村喬編著；伊藤直之，中平一義，広瀬悠三，秋本弘章，茨木智志，永田成文，金ヒョン辰，A.キットソン，山本隆太，大西宏治，井田仁康
- 総ページ数
  250
- 出版者
  風間書房
- ISBN
  9784759923698
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02695
[図書] システム思考で地理を学ぶ（地理教育システムアプローチ研究会ほか編）2021
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 総ページ数
  138
- 出版者
  古今書院
- ISBN
  9784772242202
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K01192
[図書] 持続可能な社会に向けての教育カリキュラム（井田仁康編）2021
- 著者名/発表者名
  井田仁康・池俊介・山本隆太
- 総ページ数
  326
- 出版者
  古今書院
- ISBN
  9784772242196
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K01192
[図書] システム思考で地理を学ぶ2021
- 著者名/発表者名
  地理教育システムアプローチ研究会、山本　隆太、阪上　弘彬、泉　貴久、梅村　松秀、河合　豊明、中村　洋介、宮﨑　沙織
- 総ページ数
  138
- 出版者
  古今書院
- ISBN
  9784772242202
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02874
[図書] 社会科教育へのケイパビリティ・アプローチ（志村喬編）2021
- 著者名/発表者名
  井田仁康・山本隆太
- 総ページ数
  250
- 出版者
  風間書房
- ISBN
  9784759923698
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K01192
[図書] 「ヨーロッパ」（分担：第2章自然環境）2019
- 著者名/発表者名
  山本隆太（加賀美雅彦編）
- 総ページ数
  180
- 出版者
  朝倉書店
- ISBN
  9784254169317
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02689
[図書] 地理オリンピックへの招待2018
- 著者名/発表者名
  井田仁康・秋本弘章・山本隆太ほか
- 総ページ数
  142
- 出版者
  古今書院
- ISBN
  9784772253161
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02695
[図書] 教科教育におけるESDの実践と課題－地理・歴史・公民・社会科－2017
- 著者名/発表者名
  井田仁康・池俊介・山本隆太ほか
- 総ページ数
  297
- 出版者
  古今書院
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01224
[雑誌論文] 地理教育におけるフィールドワーク指導のあり方に関する試論2024
- 著者名/発表者名
  池俊介、齋藤亮次、山本隆太、吉田裕幸
- 雑誌名
  
  早稲田教育評論
  
  巻: 38（1）ページ: 37-53
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K01065
[雑誌論文] ジオパークをめぐる環境教育の理論と実践2023
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 雑誌名
  
  ペドロジスト
  
  巻: 67(1) ページ: 58-60
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02874
[雑誌論文] ドイツの気候変動教育の現状と課題－初等・中等学校における地理・宗教・哲学教育での気候変動の扱い－2022
- 著者名/発表者名
  山本隆太・濱谷佳奈
- 雑誌名
  
  静岡大学教育研究
  
  巻: 18 ページ: 97-106
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K01192
[雑誌論文] ドイツの気候変動教育の現状と課題 : 初等・中等学校における地理・宗教・哲学教育での気候変動の扱い2022
- 著者名/発表者名
  山本隆太、濱谷佳奈
- 雑誌名
  
  静岡大学教育研究
  
  巻: 18 ページ: 97-106
- DOI
  10.14945/00028808
- URL
  https://shizuoka.repo.nii.ac.jp/records/13898
- 年月日
  2022-03-18
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02874, KAKENHI-PROJECT-19K02771, KAKENHI-PROJECT-19KK0328
[雑誌論文] 大井川下流域の水防災教材の開発 : 「水にまつわる地域の歴史＜大井川＞」を事例として2021
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 雑誌名
  
  静岡大学地域創造教育研究
  
  巻: 2 ページ: 31-41
- DOI
  10.14945/00028167
- NAID
  120007027600
- ISSN
  2435466X
- URL
  https://shizuoka.repo.nii.ac.jp/records/13244
- 年月日
  2021-03-30
- 言語
  日本語
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02689
[雑誌論文] 学校での水防災教育を包括的に支援する教員の養成・研修と教材開発2021
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 雑誌名
  
  河川
  
  巻: 77(6) ページ: 28-31
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02874
[雑誌論文] 大井川下流域の水防災教材の開発 :「水にまつわる地域の歴史＜大井川＞」を事例として2021
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 雑誌名
  
  静岡大学地域創造教育研究
  
  巻: 2 ページ: 31-41
- NAID
  120007027600
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02874
[雑誌論文] 大井川下流域の水防災教材の開発－「水にまつわる地域の歴史〈大井川〉」を事例として－2021
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 雑誌名
  
  静岡大学地域創造教育研究
  
  巻: 2 ページ: 31-41
- NAID
  120007027600
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K01192
[雑誌論文] 学校での水防災教育を包括的に支援する教員の養成・研修と教材開発2021
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 雑誌名
  
  河川
  
  巻: 77（6）ページ: 28-31
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K01192
[雑誌論文] 地理・社会科授業実践に必要な教師の力量とその養成―グローバルな教員養成論から考える―2021
- 著者名/発表者名
  志村喬・金ヒュン辰・山本隆太・伊藤直之ほか
- 雑誌名
  
  E-journal GEO
  
  巻: Vol.16 (1) ページ: 191-194
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20706
[雑誌論文] Development of the GeoCapabilities project in Japan: furthering international debate on the GeoCapabilities approach2020
- 著者名/発表者名
  Kim H.、Yamamoto R.、Ito N.、Shimura T.
- 雑誌名
  
  International Research in Geographical and Environmental Education
  
  巻: 29 号: 3 ページ: 244-259
- DOI
  10.1080/10382046.2020.1749768
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K20835, KAKENHI-PROJECT-17H02695
[雑誌論文] 地理教育におけるフィールドワークの類型化に関する試論2020
- 著者名/発表者名
  池俊介・山本隆太・齋藤亮次・吉田裕幸
- 雑誌名
  
  早稲田教育評論
  
  巻: 34-1 ページ: 1-19
- NAID
  120006814572
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K01192
[雑誌論文] 教員のためのESD実践講座―伊豆半島ジオパークの地域資源を活用した教員免許状更新講習2020
- 著者名/発表者名
  山本隆太・梅澤収
- 雑誌名
  
  静岡大学教育実践総合センター紀要
  
  巻: 30 ページ: 226-233
- NAID
  120006808698
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02695
[雑誌論文] 地理教育におけるフィールドワークの類型化に関する試論2020
- 著者名/発表者名
  池俊介・齊藤亮次・山本隆太・吉田裕幸
- 雑誌名
  
  早稲田教育評論
  
  巻: 34 ページ: 1-19
- NAID
  120006814572
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02689
[雑誌論文] 理科教育におけるネイチャージャーナリングの活用の検討―アメリカの初等・中等教育段階の環境教育事例をもとに―2020
- 著者名/発表者名
  山本容子
- 雑誌名
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  巻: 44 ページ: 527-530
- NAID
  130007945573
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02689
[雑誌論文] 地理教育におけるシステムアプローチの現在地2019
- 著者名/発表者名
  山本隆太、泉貴久
- 雑誌名
  
  地理
  
  巻: 64（3）ページ: 102-107
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01224
[雑誌論文] スイス・ドイツの「地理システムコンピテンシー」（GeoSysKo）の特性2019
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 雑誌名
  
  地理科学
  
  巻: 74 号: 3 ページ: 127-137
- DOI
  10.20630/chirikagaku.74.3_127
- NAID
  130007825126
- ISSN
  0286-4886, 2432-096X
- 年月日
  2019-10-28
- 言語
  日本語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K01192
[雑誌論文] つなげて総合する地理のシステム思考2019
- 著者名/発表者名
  山本隆太・荒井正剛
- 雑誌名
  
  新地理
  
  巻: 67-1 ページ: 65-67
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K01192
[雑誌論文] 地理教育における地理システムコンピテンシー開発2018
- 著者名/発表者名
  アーミン・レンプフラー（山本隆太訳）
- 雑誌名
  
  新地理
  
  巻: 66（3）ページ: 41-48
- NAID
  40021778102
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01224
[雑誌論文] ジオパークで「持続可能な地域づくり」を学ぶ : 地理オリンピック強化研修会2018
- 著者名/発表者名
  山本隆太 , 鈴木雄介 , 新名阿津子
- 雑誌名
  
  地理
  
  巻: 63 ページ: 1-4
- NAID
  40021642511
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02689
[雑誌論文] 地図・GISを活用した地理的見方・考え方－シリーズ：世界の地理教師とつくる新しい教材　第2回－2017
- 著者名/発表者名
  大西宏治・山本隆太・高木優
- 雑誌名
  
  地理
  
  巻: 62(7) ページ: 108-113
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02695
[雑誌論文] 「事象を地図的に見出す力」に気づかせる地図のない図表－シリーズ：世界の地理教師とつくる新しい教材　第7回（最終回）－2017
- 著者名/発表者名
  志村喬・山本隆太・広瀬悠三・金ヒョン辰
- 雑誌名
  
  地理
  
  巻: 62(12) ページ: 96-101
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02695
[雑誌論文] ドイツにおけるコンピテンシー志向の地理教員養成・研修モデル－教科教育力、教育研究能力の育成を軸に－2017
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 雑誌名
  
  静岡大学教育研究
  
  巻: 13 ページ: 15-22
- NAID
  120006028164
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01224
[雑誌論文] 空間コンセプト（Raumkonzepte）を軸としたドイツの新たな地誌学習の展開2017
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 雑誌名
  
  新地理（日本地理教育学会）
  
  巻: 88-2 ページ: 34-50
- NAID
  130007665731
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01224
[雑誌論文] 地域課題を題材とした初年次科目「プレゼンテーション入門」の実践報告―静岡大学新設の地域創造学環における試み―2017
- 著者名/発表者名
  坂井敬子・山本好比古・山本隆太・須藤智
- 雑誌名
  
  静岡大学教育研究
  
  巻: 3 ページ: 83-88
- NAID
  120006028169
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06250
[雑誌論文] 地理学習におけるシステム思考を導入したESD授業実践 -「アラル海の縮小」を事例として-2017
- 著者名/発表者名
  山本隆太・田中岳人
- 雑誌名
  
  教育と研究
  
  巻: 35 ページ: 57-78
- NAID
  120006028255
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06250
[雑誌論文] 特別活動における自然体験活動に関する考察―ジオパークを活用した地域連携，教科横断的な学習に向けて―2017
- 著者名/発表者名
  山本隆太・松尾由希子
- 雑誌名
  
  静岡大学教育実践センター紀要
  
  巻: 26 ページ: 211-216
- NAID
  120006228175
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06250
[雑誌論文] ドイツにおけるコンピテンシー志向の地理教員養成・研修モデル : 教科教育力,教育研究能力の育成を軸に2017
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 雑誌名
  
  静岡大学教育研究
  
  巻: 13 ページ: 15-22
- NAID
  120006028164
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06250
[雑誌論文] イギリス発「地理的見方・考え方」に気づく1枚の図－シリーズ：世界の地理教師とつくる新しい教材　第1回－2017
- 著者名/発表者名
  志村喬・山本隆太・廣瀬悠三・金ヒョン辰
- 雑誌名
  
  地理
  
  巻: 52(6) ページ: 69-101
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02695
[雑誌論文] ドイツにおける地理科の教員養成・研修に関する近年の動向2016
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 雑誌名
  
  早稲田大学大学院教育学研究科紀要
  
  巻: 23-2 ページ: 135-145
- NAID
  120005775205
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06250
[雑誌論文] 「持続可能性」へと向うドイツの大学の地理学と地理教育2013
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 雑誌名
  
  早稲田大学教育・総合科学学術院学術研究―人文科学・社会科学編―
  
  巻: 61 ページ: 249-259
- NAID
  120005300877
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23800061
[雑誌論文] 「持続可能性」へと向うドイツの大学の地理学と地理教育2013
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 雑誌名
  
  早稲田大学教育・総合科学学術院学術研究-人文科学・社会科学編-
  
  巻: 61巻ページ: 249-259
- NAID
  120005300877
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23800061
[雑誌論文] ドイツの地理教育における「システム論」-人間-空間相互関係から人間-環境システムへ-2012
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 雑誌名
  
  早稲田大学大学院教育学研究科紀要別冊
  
  巻: 20巻ページ: 177-187
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23800061
[雑誌論文] ドイツの地理教育における「システム」論　-人間-空間相互関係から人間-環境システムへ-2012
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 雑誌名
  
  早稲田大学大学院教育学研究科紀要 : 別冊
  
  巻: 20 ページ: 177-187
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23800061
[雑誌論文] 教員養成スタンダードと学会版教員養成ガイドラインからみた現代ドイツにおける地理教員像2011
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 雑誌名
  
  早稲田大学教育・総合科学学術院学術研究-人文科学・社会科学編-
  
  巻: 60 ページ: 255-266
- NAID
  40019275692
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23800061
[雑誌論文] 教員養成スタンダードと学会版教員養成ガイドラインからみた現代ドイツにおける地理教員像2011
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 雑誌名
  
  早稲田大学教育・総合科学学術院学術研究-人文科学・社会科学編
  
  巻: 60巻ページ: 255-266
- NAID
  40019275692
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23800061
[学会発表] システム思考の教育に関する実践的アプローチ－「システム思考への10ステップ」を踏まえて－2023
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  日本地理教育学会第73回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K01065
[学会発表] 開発研究期の「地理総合」授業を学習者はどのように振り返っているか－神戸大学附属中等教育学校卒業生へのインタビュー調査から－2023
- 著者名/発表者名
  志村喬，山本隆太
- 学会等名
  日本地理学会2024年春季学術大会公開シンポジウム「国際地理教育界におけるカリキュラムとペダゴジーをめぐる研究動向の展望－「ジオ・ケイパビリティズ」プロジェクトを基軸に－」
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20702
[学会発表] ジオストーリーがそのまま教材になる！「ミステリー」の教材を作成し実践しよう2023
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  第13回日本ジオパーク全国大会 in 関東
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20702
[学会発表] 地理的な見方・考え方に対する日独地理教育比較―システム思考とデザイン思考を射程に含めて―2023
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  日本社会科教育学会第73回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02874
[学会発表] ジオパークの教育の変遷とジオパーク教育ワーキンググループ2023
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  第13回日本ジオパーク全国大会in関東
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K01065
[学会発表] ハザードマップ、防災タイムライン、ナッジの組み合わせによる水防災教材の開発2022
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  日本地理教育学会第72回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K01065
[学会発表] 日本の中等地理教育における地球的課題に関する学習指導の特徴と課題－システマティックレビュー－2022
- 著者名/発表者名
  阪上弘彬、宮崎沙織、山本隆太
- 学会等名
  日本社会科教育学会第72回全国研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02874
[学会発表] ドイツ地理教育での気候変動教育と日本の地理教育への影響について2022
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  第2回日韓地理教育学会共同シンポジウム
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20706
[学会発表] 国際的な視野からみた地理学と地理教員養成の関係―ケイパビリティとコンピテンシーの対比2021
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  日本地理学会2021年春季学術大会シンポジウム2
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02695
[学会発表] ドイツ地理教育にみるコンピテンシーの育成と測定2021
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  2021年度東北地理学会秋季学術大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20702
[学会発表] ドイツ地理教育にみるコンピテンシーの育成と測定2021
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  東北地理学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02874
[学会発表] 地理教育の国際連携と学習手法の受容の関連性：「ミステリー」を事例として2021
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  2021年度日本地理学会秋季学術大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20702
[学会発表] 国際的な視野からみた地理学と地理教員養成の関係－ケイパビリティとコンピテンシーの対比－2021
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  日本地理学会2021年春季学術大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K01192
[学会発表] ドイツ地理教育にみるコンピテンシーの育成と測定2021
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  東北地理学会大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K01192
[学会発表] 高校生を対象としたフィールドワーク・イベントの試み2020
- 著者名/発表者名
  池俊介・齋藤亮次・山本隆太・吉田裕幸
- 学会等名
  日本地理教育学会第70回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K01192
[学会発表] ネイチャーライティングを導入した自然観察活動の検討─生物教育における生徒の環境倫理意識の向上を目指して─2020
- 著者名/発表者名
  山本容子
- 学会等名
  日本理科教育学会第70回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02689
[学会発表] ドイツにおける人地理学領域のシステム概念とその地理教育への影響2019
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  人文地理学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K01192
[学会発表] 地理と生物の教科横断的な学習からみる自然地理学習の課題2019
- 著者名/発表者名
  吉田裕幸, 田中岳人, 山本隆太
- 学会等名
  2019年度日本地理学会秋季学術大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02689
[学会発表] ドイツの地理教育研究の動向とコンピテンシー研究2019
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  日本地理教育学会第69回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02695
[学会発表] 中学校理科における環境倫理の視点を導入した自然体験学習の実践的検討-ディープエコロジワークの実践を通して-2019
- 著者名/発表者名
  山本容子
- 学会等名
  日本科学教育学会第43回年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02689
[学会発表] ESD-SDGsの文脈におけるジオパーク教育の理論と実践2018
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  日本地理学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02689
[学会発表] The GeoCapabilities approach for In-service Teacher Training Program in Japan: Some High School Geography Teachers’ View2018
- 著者名/発表者名
  Hyunjin KIM, Ryuta YAMAMOTO，Takashi SHIMURA
- 学会等名
  IGU・CGE　Quebec Regional　Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02695
[学会発表] A GeoCapabilities Approach in Japan: International Collaborative Research for Pre/In-service Teacher Training Program and Expanding the Researc2018
- 著者名/発表者名
  Ryuta YAMAMOTO,Takashi SHIMURA, Hyunjin KIM, Yuzo HIROSE
- 学会等名
  Annual Meegting American Association of Geographers
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02695
[学会発表] International comparison of the subject didactics matters for teacher education and training2018
- 著者名/発表者名
  Ryuta Yamamoto
- 学会等名
  Teacher Education in (Trans)Formation: Global Trends, National Processes and Local Factors
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02695
[学会発表] ドイツにおける地理システムコンピテンシーの開発と教材化・実践化2018
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  地理科学学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01224
[学会発表] システムアプローチによる「自然と人間の関係」を総合的に考える地理教育実践2017
- 著者名/発表者名
  山本隆太・阪上弘彬・泉貴久・田中岳人
- 学会等名
  日本地理学会　秋季学術大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01224
[学会発表] ドイツの州カリキュラムにおけるシステムの位置づけに関する考察2017
- 著者名/発表者名
  阪上弘彬・山本隆太
- 学会等名
  日本地理学会　春季学術大会
- 発表場所
  筑波大学
- 年月日
  2017-03-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01224
[学会発表] ドイツの州カリキュラムにおけるシステムの位置づけに関する考察.2017
- 著者名/発表者名
  阪上弘彬，山本隆太
- 学会等名
  日本地理学会2017年春季学術大会
- 発表場所
  筑波大学（茨城県）
- 年月日
  2017-03-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06250
[学会発表] ドイツの地理教育における天然資源の位置づけ　地学的内容との融合．2017
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  日本社会科教育学会第67回全国研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02689
[学会発表] ケイパビリティ論による力強い学問的知識に基づく地理カリキュラムの構築－地理教員養成・研修プログラムの国際的共同研究と日本での展望－2017
- 著者名/発表者名
  金ヒョン辰・山本隆太・広瀬悠三・志村喬
- 学会等名
  2017年日本地理学会秋季学術大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02695
[学会発表] システムアプローチの見方・考え方を用いた地理授業実践2017
- 著者名/発表者名
  泉貴久，金田啓珠，山本隆太
- 学会等名
  日本地理学会2017年春季学術大会
- 発表場所
  筑波大学（茨城県）
- 年月日
  2017-03-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06250
[学会発表] システムアプローチと地理教育2016
- 著者名/発表者名
  山本隆太・梅村松秀
- 学会等名
  日本社会科教育学会　大会
- 発表場所
  弘前大学
- 年月日
  2016-11-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01224
[学会発表] ドイツ地理教育におけるシステム思考を用いたコンピテンシー論とその教材の検討2016
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  日本地理学会2016年春季学術大会
- 発表場所
  早稲田大学(東京都・新宿区)
- 年月日
  2016-03-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06250
[学会発表] システムアプローチと地理教育2016
- 著者名/発表者名
  山本隆太，梅村松秀
- 学会等名
  日本社会科教育学会第66回全国研究大会
- 発表場所
  弘前大学（青森県）
- 年月日
  2016-11-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06250
[学会発表] ドイツの教員養成における地理と道徳の横断的判断資質の養成2015
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  静岡大学道徳教育研究会
- 発表場所
  静岡大学(静岡県・静岡市)
- 年月日
  2015-10-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06250
[学会発表] ドイツの教員養成・研修改革にみる教員の地理教授力向上策2015
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  日本社会科教育学会第65回全国研究大会
- 発表場所
  宮城教育大学（宮城県・仙台市）
- 年月日
  2015-11-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06250
[学会発表] "System" misunderstanding and its consequence in Japan.2015
- 著者名/発表者名
  Ryuta YAMAMOTO
- 学会等名
  Deutscher Kongress fuer Geographie 2015
- 発表場所
  ベルリンフンボルト大学（ドイツ・ベルリン）
- 年月日
  2015-10-01
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06250
[学会発表] School Geography Offers Good Practice for ESD in Geopark.2012
- 著者名/発表者名
  Ryuta YAMAMOTO
- 学会等名
  第5回ジオパーク国際ユネスコ会議
- 発表場所
  島原復興アリーナ(長崎県)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23800061
[学会発表] ドイツの教員養成と地理学教育2012
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  日本地理教育学会第62回大会
- 発表場所
  麗澤大学
- 年月日
  2012-07-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23800061
[学会発表] ドイツにおけるESDを意識した地理教員養成の在り方-教員養成スタンダードと学会版ガイドラインの分析2012
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  日本地理学会
- 発表場所
  首都大学(東京都)
- 年月日
  2012-03-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23800061
[学会発表] ドイツの教員養成と地理学教育2012
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  日本地理教育学会62回大会
- 発表場所
  麗澤大学(千葉県)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23800061
[学会発表] ドイツにおけるESDを意識した地理教員養成の在り方-教員養成スタンダードと学会版ガイドラインの分析-2012
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  2012年日本地理学会春季学術大会
- 発表場所
  首都大学
- 年月日
  2012-03-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23800061
[学会発表] School Geography Offers Good Practice for ESD in Geopark2012
- 著者名/発表者名
  Ryuta YAMAMOTO
- 学会等名
  第5回ジオパーク国際ユネスコ会議
- 発表場所
  島原復興アリーナ(長崎県)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23800061
[学会発表] ドイツ地理教育における人間-環境システムとESD2011
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  日本地理教育学会第61回大会
- 発表場所
  秋田大学
- 年月日
  2011-08-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23800061
[学会発表] ドイツ地理教育における人間-環境システムとESD2011
- 著者名/発表者名
  山本隆太
- 学会等名
  日本地理教育学会
- 発表場所
  秋田大学(秋田県)
- 年月日
  2011-08-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23800061

1. 井田仁康 (20203086)

共同の研究課題数: 7件

共同の研究成果数: 6件
2. 池俊介 (30176078)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 6件
3. 志村喬 (70345544)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 9件
4. 金ヒョン辰 (10591860)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 7件
5. 伊藤直之 (20390453)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 3件
6. 大西宏治 (10324443)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 2件
7. 永田成文 (40378279)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
8. 秋本弘章 (90327015)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 2件
9. 茨木智志 (30324023)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
10. 広瀬悠三 (50739852)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
11. 中平一義 (50758597)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
12. 宮崎沙織 (90591470)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
13. 阪上弘彬 (30791272)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
14. 竹内裕一 (00216855)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 國分麻里 (10566003)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 唐木清志 (40273156)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 山本容子 (40738580)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 9件
18. 荒井正剛 (40795712)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 吉水裕也 (60367571)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 藤井大亮 (60638807)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 國原幸一朗 (60757566)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 浅川俊夫 (70450153)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 大高皇 (70709261)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 村井大介 (80779645)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 永田忠道 (90312199)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 佐藤真久 (00360800)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 坪田益美 (20616495)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 田部俊充 (20272875)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 二井正浩 (20353378)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 鈴木隆弘 (40433685)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 溝口和宏 (30284863)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 中原朋生 (30413511)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 宇都宮明子 (40611546)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

山本 隆太 Yamamoto Ryuta

研究課題

研究成果

共同研究者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

地理教員の養成研修一体型モデルの研究と展開研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

ドイツの地理教育における「人間-環境システム論」を導入したESD教材開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] Powerful Geography International Perspectives and Applications,Prospects for Powerful Geography in Japanese Schools: Practical Development Research on Japanese National Curriculum’s Compulsory Subject “Geography”(167-183)2024

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 社会科教育へのケイパビリティ・アプローチ－知識，カリキュラム，教員養成－2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] システム思考で地理を学ぶ（地理教育システムアプローチ研究会ほか編）2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 持続可能な社会に向けての教育カリキュラム（井田仁康編）2021

山本隆太 Yamamoto Ryuta

[図書] 「ヨーロッパ」（分担：第2章自然環境）2019

[雑誌論文] 大井川下流域の水防災教材の開発 : 「水にまつわる地域の歴史＜大井川＞」を事例として2021