吉岡亜希子 Yoshioka Akiko

研究者番号	90827536
所属 (現在)	2025年度: 北海道文教大学, 人間科学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2022年度 – 2023年度: 北海道文教大学, 人間科学部, 教授 2020年度 – 2021年度: 北海道文教大学, 人間科学部, 准教授 2018年度: 北海道文教大学, 人間科学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09010:教育学関連研究代表者以外教育学
キーワード	研究代表者オルタナティブスクール / 韓国の代案学校 / 社会教育 / 若い協業農場 / 公立小学校の教育改革 / 地域づくり / 出版書籍 / 農村教育共同体 / 障がい者の生涯学習 / マウル（村）研究所 … もっと見る / 農村における「マウル研究所」 / 韓国 / 革新学校 / 若者支援 / 公論の場 / 地域学会 / 代案学校 / 持続可能な地域づくり / 農村地域教育共同体 … もっと見る研究代表者以外オルタナティブ教育 / 社会教育 / 教育学 / 生き方を支える学びのあり方 / 学びの共同・協同 / フリースクール / 地域と学校 / 生き方と学び / 人生学校 / 新しい教育社会の構想 / ジェチョンガンジー学校 / 農村型代案学校 / 都市型代案学校 / 韓国の代案学校 / 学校・地域の連帯 / 多様な学びの保障 / 子どもの生き方を支える基盤づくり / 地域とともにある学校づくり / 韓国 / もうひとつの学校 / 日韓比較 / 代案学校 / 新しい学び / 子どもの生き方 / オルタナティブスクール / 多様な学び / 学校の周縁・外側隠す

韓国・農村地域教育共同体の形成と社会教育の役割ー「公論の場」創造への道程研究代表者
- 研究代表者
  
  吉岡亜希子
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  北海道文教大学
多様な学びを保障する包摂的な教育基盤における原理・条件に関する日韓比較研究
- 研究代表者
  
  宋美蘭
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  北海道大学

すべて 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 韓国の「もうひとつの学校」代案学校（Alternative School）ー代案教育（alternative education）における新しい学びへの転換」鈴木敏正・降旗信一編著『教育課程と方法』（第５章）2017
- 著者名/発表者名
  宋美蘭・吉岡亜希子
- 総ページ数
  20
- 出版者
  学文社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[雑誌論文] 総論　「子」と「親」を支えるために何が必要か？　父親・シングルファザーから考える一子育て期の親への支援のあり方ー2023
- 著者名/発表者名
  吉岡亜希子
- 雑誌名
  
  くらしと協同
  
  巻: 第43号ページ: 11-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02542
[雑誌論文] 韓国農村地域における住民の学びと発信―マウル（村）学会の出版書籍に注目して―2022
- 著者名/発表者名
  吉岡亜希子
- 雑誌名
  
  『北海道文教大学論集』
  
  巻: 第23号ページ: 63-75
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02542
[雑誌論文] 韓国農村地域における教育共同体の創造 ─ 代案学校を核に深化した教育実践の10 年間の変化に注目して ─2021
- 著者名/発表者名
  吉岡亜希子、河野和枝、若原幸範
- 雑誌名
  
  北海道文教大学論集
  
  巻: 第22号ページ: 57-68
- NAID
  120007032279
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02542
[雑誌論文] 子ども・教師・親の生き方と学校教育、マウルづくりの一体的展開ー親・地域住民と共に創るソンミサン学校の教育課程ー2019
- 著者名/発表者名
  吉岡亜希子
- 雑誌名
  
  文部科学省研究成果報告書
  
  巻: 1
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[雑誌論文] 宋美蘭・阿知良洋平・吉岡亜希子「子どもの生き方を支える『もうひとつの学校』の学びの保障ー日韓の事例に着目してー」2018
- 著者名/発表者名
  宋美蘭・阿知良洋平・吉岡亜希子
- 雑誌名
  
  基礎教育保障学研究
  
  巻: ２号
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[雑誌論文] 韓国の都市型代案学校における新しい学びー共同・協同の生成との関連でー2016
- 著者名/発表者名
  宋美蘭　吉岡亜希子　河野和枝
- 雑誌名
  
  北海道大学大学院教育学研究院紀要
  
  巻: 126号ページ: 111-137
- NAID
  120005820724
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[学会発表] 韓国・農村地域教育共同体の”学びの構造”2023
- 著者名/発表者名
  吉岡亜希子、河野和枝、若原幸範
- 学会等名
  日本社会教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02542
[学会発表] 子育て期の社会教育とジェンダー2022
- 著者名/発表者名
  吉岡亜希子
- 学会等名
  日本社会教育学会　第13回日韓学術交流研究大会
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02542
[学会発表] オルタナティブ教育への参画が大学生に及ぼす影響2022
- 著者名/発表者名
  吉岡亜希子
- 学会等名
  基礎教育保障学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02542
[学会発表] 韓国農村地域における住民の学びと発信―マウル（村）学会の出版書籍に注目して―2021
- 著者名/発表者名
  吉岡亜希子
- 学会等名
  日本社会教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02542
[学会発表] 韓国農村地域における教育共同体の創造－代案学校を核に深化した教育実践の10年間の変化に注目してー2020
- 著者名/発表者名
  吉岡亜希子、河野和枝、若原幸範
- 学会等名
  日本社会教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02542
[学会発表] 韓国農村地域の挑戦～教育共同体の創造とマウル（村）づくり～2020
- 著者名/発表者名
  吉岡亜希子
- 学会等名
  日本地域創生学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02542
[学会発表] 子ども・教師・親の生き方と学校教育、マウルづくりの一体的展開ー親・地域住民と共に創るソンミサン学校の教育課程ー2019
- 著者名/発表者名
  吉岡亜希子
- 学会等名
  北海道教育学会（第63回）＠北海道大学にて
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[学会発表] 韓国の「もうひとつの学校」ー地域(マウル)とともにある学校・学ひ・人間づくりの 3 つの代案学校の事例に着目して2018
- 著者名/発表者名
  宋美蘭・河野和枝・吉岡亜希子・若原幸範
- 学会等名
  日本社会教育学会（第65回）＠名桜大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[学会発表] マウルづくりと生態、自立をテーマに親・地域住民と共に創る12年間の教育課程～ソンミ山学校2017
- 著者名/発表者名
  吉岡亜希子
- 学会等名
  代案教育研究会公開研究セミナー
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[学会発表] 多様な学びを保障する代案教育・学校の日韓比較研究（その１）2016
- 著者名/発表者名
  宋美蘭　吉岡亜希子　阿知良洋平
- 学会等名
  第63回日本社会教育学会ラウンドテーブル（１）
- 発表場所
  弘前大学(青森県弘前市)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[学会発表] 日韓における子ども支援と地域共同の可能性2016
- 著者名/発表者名
  若原幸範　河野和枝　宋美蘭　吉岡亜希子　阿知良洋平
- 学会等名
  第8回日本社会教育学会・韓国平生教育学術交流研究大会
- 発表場所
  北海学園大学（北海道札幌市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[学会発表] 子どもたちの生き方を支える「もうひとつの学校」の学習構造ー教師・親・地域の共同と協同の学習　日本北海道の事例に着目してー2016
- 著者名/発表者名
  宋美蘭　吉岡亜希子　阿知良洋平
- 学会等名
  第50回韓国平生教育学会
- 発表場所
  韓国中央大学（ソウル市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04522
[学会発表] 日本のフリースクールにおける教師・親・地域の共同・協同2016
- 著者名/発表者名
  宋美蘭　吉岡亜希子
- 学会等名
  第1回代案教育と地域教育運動韓日学術フォーラム
- 発表場所
  韓国建信大学院大学（韓国大田市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04522

1. 若原幸範 (80609959)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 5件
2. 阿知良洋平 (00754722)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
3. 宋美蘭 (70528314)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 8件
4. 河野和枝 (00438350)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件

吉岡 亜希子 Yoshioka Akiko

研究課題

研究成果

共同研究者

韓国・農村地域教育共同体の形成と社会教育の役割ー「公論の場」創造への道程研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

多様な学びを保障する包摂的な教育基盤における原理・条件に関する日韓比較研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 韓国の「もうひとつの学校」代案学校（Alternative School）ー代案教育（alternative education）における新しい学びへの転換」鈴木敏正・降旗信一編著『教育課程と方法』（第５章）2017

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 総論 「子」と「親」を支えるために何が必要か？ 父親・シングルファザーから考える 一子育て期の親への支援のあり方ー2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 韓国農村地域における住民の学びと発信―マウル（村）学会の出版書籍に注目して―2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 韓国農村地域における教育共同体の創造 ─ 代案学校を核に深化した教育実践の10 年間の変化に注目して ─2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 子ども・教師・親の生き方と学校教育、マウルづくりの一体的展開ー親・地域住民と共に創るソンミサン学校の教育課程ー2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 宋美蘭・阿知良洋平・吉岡 亜希子「子どもの生き方を支える『もうひとつの学校』の学びの保障ー日韓の事例に着目してー」2018

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 韓国の都市型代案学校における新しい学びー共同・協同の生成との関連でー2016

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] 韓国・農村地域教育共同体の”学びの構造”2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 子育て期の社会教育とジェンダー2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] オルタナティブ教育への参画が大学生に及ぼす影響2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 韓国農村地域における住民の学びと発信―マウル（村）学会の出版書籍に注目して―2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 韓国農村地域における教育共同体の創造－代案学校を核に深化した教育実践の10年間の変化に注目してー2020

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 韓国農村地域の挑戦～教育共同体の創造とマウル（村）づくり～2020

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 子ども・教師・親の生き方と学校教育、マウルづくりの一体的展開ー親・地域住民と共に創るソンミサン学校の教育課程ー2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 韓国の「もうひとつの学校」ー地域(マウル)とともにある学校・学ひ・人間づくりの 3 つの代案学校の事例に着目して2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] マウルづくりと生態、自立をテーマに親・地域住民と共に創る12年間の教育課程～ソンミ山学校2017

吉岡亜希子 Yoshioka Akiko

[雑誌論文] 総論　「子」と「親」を支えるために何が必要か？　父親・シングルファザーから考える一子育て期の親への支援のあり方ー2023

[雑誌論文] 宋美蘭・阿知良洋平・吉岡亜希子「子どもの生き方を支える『もうひとつの学校』の学びの保障ー日韓の事例に着目してー」2018

[学会発表] 子どもたちの生き方を支える「もうひとつの学校」の学習構造ー教師・親・地域の共同と協同の学習　日本北海道の事例に着目してー2016