橘春菜タチバナハルナ

Researcher Number	10727902
Other IDs
Affiliation (Current)	2022: 名古屋大学, 教育基盤連携本部, 特任准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2022: 名古屋大学, 教育基盤連携本部, 特任准教授 2017: 名古屋大学, 教育基盤連携本部, 特任准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 10020:Educational psychology-related Except Principal Investigator Basic Section 10020:Educational psychology-related / Educational psychology
Keywords	Principal Investigator 知識統合 / 発達 / 幼児・児童 / 相互作用 / 問題解決方略 Except Principal Investigator 探究 / 学習観 / 概念的理解 / 教科学習 / 教育心理学 … More / 協同 / 本質 / 教育系心理学 / 本質的理解 / 授業デザイン / 学習過程 / 追究型発問 / 協同解決 / 発問 / 育児動機づけ / シングルカテゴリIAT（SC-IAT） / 父親 / 母親 / 育児への感情 / 大学生 / 動機づけ / 育児場面 / IAT / SC-IAT / イラスト刺激 / 育児行動 / 非意識 / 潜在連合テスト Less

子どもの「教科内容の本質的理解」を促す授業デザインに関する心理学的研究
- Principal Investigator
  
  藤村宣之
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 10020:Educational psychology-related
- Research Institution
  The University of Tokyo
幼児・児童の知識統合の発達―他者との相互作用を通じた問題解決方略の変化―Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  橘春菜
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 10020:Educational psychology-related
- Research Institution
  Nagoya University
育児への非意識的な感情に着眼した新しい動機づけ過程の解明と子育て支援への応用
- Principal Investigator
  
  小林佐知子
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 10020:Educational psychology-related
- Research Institution
  University of Shizuoka,Shizuoka College
Psychological mechanism of students' deep conceptual understanding and its application to their learning of school subjects
- Principal Investigator
  
  Fujimura Nobuyuki
- Project Period (FY)
  2017 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  The University of Tokyo

All 2021 2020 2019 2018 2017

All Presentation Book

[Book] 協同的探究学習で育む「わかる学力」―豊かな学びと育ちを支えるために―2018
- Author(s)
  藤村宣之・橘　春菜・名古屋大学教育学部附属中・高等学校
- Total Pages
  230
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623082735
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02632
[Presentation] 育児に対する感情と育児動機づけの関連（２）：育児経験による比較2021
- Author(s)
  小林佐知子・中島奈保子・松本麻友子・橘春菜・内山有美・松岡弥玲・金田宗久・速水敏彦
- Organizer
  日本発達心理学会第32回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03249
[Presentation] 育児に対する感情と育児動機づけの関連(1) : 大学生を対象として2021
- Author(s)
  中島奈保子・小林佐知子・松本麻友子・橘春菜・内山有美・松岡弥玲・金田宗久・速水敏彦
- Organizer
  日本発達心理学会第32回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03249
[Presentation] IATによる育児への非意識的態度の測定に向けて(2)：育児関連イラストに対する評価の分析2020
- Author(s)
  中島奈保子・小林佐知子・松本麻友子・橘春菜・松岡弥玲・内山有美・速水敏彦
- Organizer
  日本心理学会第84回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03249
[Presentation] IATによる育児への非意識的態度の測定に向けて：刺激選定を目的とした「育児」関連ツイートの分析2020
- Author(s)
  中島奈保子・松本麻友子・小林佐知子・松岡弥玲・橘春菜・内山有美・金田宗久・速水敏彦
- Organizer
  日本発達心理学会第31回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03249
[Presentation] 教科教育の心理学（3）教科教育の改善に資する授業実践研究，実験・調査研究のあり方を探る2019
- Author(s)
  藤村宣之・小野田亮介・蛯名正司・橘春菜・石井秀宗・藤田豊・石橋優美・鈴木豪
- Organizer
  日本教育心理学会第61回総会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02632
[Presentation] 教科教育の心理学：（１）授業実践を見通した実験・調査研究をどう進めるか2017
- Author(s)
  藤村宣之・橘　春菜・石橋優美・鈴木　豪・工藤与志文・中谷素之
- Organizer
  日本教育心理学会第59回総会自主企画シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02632

1. Fujimura Nobuyuki (20270861)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
2. 石橋優美 (60804797)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
3. 鈴木豪 (40802905)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
4. 小林佐知子 (20630651)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
5. 松本麻友子 (00771693)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
6. 中島奈保子 (10831141)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
7. 梅田弥玲 (30571294)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 内山有美 (60735843)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
9. MATSUOKA Mirei

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 4 results

橘 春菜 タチバナ ハルナ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

子どもの「教科内容の本質的理解」を促す授業デザインに関する心理学的研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

幼児・児童の知識統合の発達―他者との相互作用を通じた問題解決方略の変化―Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

育児への非意識的な感情に着眼した新しい動機づけ過程の解明と子育て支援への応用

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Psychological mechanism of students' deep conceptual understanding and its application to their learning of school subjects

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 協同的探究学習で育む「わかる学力」―豊かな学びと育ちを支えるために―2018

Author(s)

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Data Source

[Presentation] 育児に対する感情と育児動機づけの関連（２）：育児経験による比較2021

Author(s)

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[Presentation] 育児に対する感情と育児動機づけの関連(1) : 大学生を対象として2021

Author(s)

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[Presentation] IATによる育児への非意識的態度の測定に向けて(2)：育児関連イラストに対する評価の分析2020

Author(s)

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[Presentation] IATによる育児への非意識的態度の測定に向けて：刺激選定を目的とした「育児」関連ツイートの分析2020

Author(s)

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[Presentation] 教科教育の心理学（3）教科教育の改善に資する授業実践研究，実験・調査研究のあり方を探る2019

Author(s)

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[Presentation] 教科教育の心理学：（１）授業実践を見通した実験・調査研究をどう進めるか2017

Author(s)

Organizer

Data Source

橘春菜タチバナハルナ