森好紳モリヨシノブ

Researcher Number	10824170
Other IDs
Affiliation (Current)	2022: 白鴎大学, 教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2022: 白鴎大学, 教育学部, 准教授 2018 – 2019: 白鴎大学, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator 0102:Literature, linguistics, and related fields Except Principal Investigator Foreign language education / Basic Section 02100:Foreign language education-related
Keywords	Principal Investigator 英語教育 / 英文読解 / 概要理解 / タスク / グラフィックオーガナイザー Except Principal Investigator 英語教育 / リーディング / 視線計測 / 文章理解 / 状況モデル … More / 心理言語学 / 読解指導 / 物語文 / 状況的次元 / 心的表象の更新 / 英文読解 Less

英語学習者のグラフィックオーガナイザー作成プロセス：概要理解を促す読解指導の提案Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  森好紳
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Review Section
  
  0102:Literature, linguistics, and related fields
- Research Institution
  Hakuoh University
英文理解の多次元的な一貫性構築：テキスト，学習者，タスク要因を踏まえた統合的検証
- Principal Investigator
  
  卯城祐司
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  University of Tsukuba
Updating Five Dimensions of Situation Models During EFL Reading: An Eye-Tracking Study
- Principal Investigator
  
  USHIRO Yuji
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  University of Tsukuba

All 2020 2019 2018 2017 2016

All Journal Article Presentation Book

[Book] 初等外国語教育2018
- Author(s)
  卯城祐司・星野由子・髙木修一・清水遥・中川知佳子・土方裕子・長谷川佑介・名畑目真吾・木村雪乃・濱田彰・田中菜採・森好紳・細田雅也
- Total Pages
  192
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03439
[Journal Article] グラフィックオーガナイザー作成タスクの評価者間信頼性―英語学習者による概要理解の評価に向けた予備的研究―2020
- Author(s)
  森好紳
- Journal Title
  
  白鴎大学教育学部論集
  
  Volume: 14
- NAID
  120006847813
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20809
[Presentation] グラフィックオーガナイザー作成タスクの評価の信頼性―読み手の概要理解を中心に―2019
- Author(s)
  森好紳
- Organizer
  第45回全国英語教育学会弘前研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20809
[Presentation] 物語文における登場人物・時間・空間情報の一貫した理解―読解時間の分析から―2017
- Author(s)
  卯城祐司・細田雅也・名畑目真吾・小木曽智子・森好紳・鈴木健太郎・神村幸蔵・佐々木大和・政所里佳・多田豪
- Organizer
  第43回全国英語教育学会島根研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03439
[Presentation] 英文理解の一貫性の破綻に対する気づきと修復―目的志向の読解時における思考発話から―2016
- Author(s)
  卯城祐司・森好紳・細田雅也・多田豪・神村幸蔵・大河原にじ香
- Organizer
  第42回全国英語教育学会埼玉研究大会
- Place of Presentation
  獨協大学（埼玉県草加市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03439

1. USHIRO Yuji (60271722)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
2. 名畑目真吾 (60756146)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
3. 長谷川佑介 (40758538)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
4. 木村雪乃 (40779857)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
5. 濱田彰 (50779626)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
6. 細田雅也 (00825490)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
7. 星野由子 (80548735)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 清水遥 (20646905)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 高木修一 (20707773)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 土方裕子 (10548390)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 小木曽智子 (90965427)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 柴山遥

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 1 results
13. 森本由子

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 1 results

森 好紳 モリ ヨシノブ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

英語学習者のグラフィックオーガナイザー作成プロセス：概要理解を促す読解指導の提案Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

英文理解の多次元的な一貫性構築：テキスト，学習者，タスク要因を踏まえた統合的検証

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Updating Five Dimensions of Situation Models During EFL Reading: An Eye-Tracking Study

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 初等外国語教育2018

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] グラフィックオーガナイザー作成タスクの評価者間信頼性―英語学習者による概要理解の評価に向けた予備的研究―2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] グラフィックオーガナイザー作成タスクの評価の信頼性―読み手の概要理解を中心に―2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 物語文における登場人物・時間・空間情報の一貫した理解―読解時間の分析から―2017

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 英文理解の一貫性の破綻に対する気づきと修復―目的志向の読解時における思考発話から―2016

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Data Source

森好紳モリヨシノブ