sanai katsuko 真井克子

Researcher Number	20990625
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Affiliation (Current)	2026: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター研究開発部, 教育課程調査官
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2024 – 2025: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター研究開発部, 教育課程調査官
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09080:Science education-related Except Principal Investigator Basic Section 09080:Science education-related / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 評価 / 理数探究基礎 / 探究 Except Principal Investigator プログラミング教育 / 探究 / 科学概念 / VR教材 / STEAM教材 / プログラミング / デジタル教材 … More / 三次元教材 / 3Dプリンター / STEAM / 主体的な学び / 評価方法 / 中等教育理科 / 年間の指導計画 / 単元の指導計画 Less

中等教育理科における「年間の指導計画」に着目した学習プログラム及び評価方法の研究
- Principal Investigator
  
  野内頼一
- Project Period (FY)
  2025 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Nihon University
学習意欲を高める探究的科目の評価に関する研究－理数探究基礎を基軸として－Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  真井克子
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
動的科学現象を理解するためのSTEAM教材開発と実践
- Principal Investigator
  
  伊藤克治
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Fukuoka University of Education

All 2025 2024

All Journal Article Presentation Book

[Book] 探究型高校理科365日化学基礎2024
- Author(s)
  後藤顕一，藤枝秀樹，野内頼一，佐藤大，伊藤克治，真井克子
- Total Pages
  175
- Publisher
  化学同人
- ISBN
  9784759823509
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K06404
[Journal Article] 理科における系統性を意識した授業改善2025
- Author(s)
  真井克子
- Journal Title
  
  理科の教育
  
  Volume: 74 Pages: 9-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K06404
[Journal Article] 資質・能力の育成を目指した探究の過程－評価の在り方からの授業改善－2025
- Author(s)
  真井克子
- Journal Title
  
  Rimse
  
  Volume: 42 Pages: 2-4
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K06404
[Journal Article] 資質・能力の育成を目指した探究の過程ー「探究の過程」を重視した授業改善－2024
- Author(s)
  真井克子
- Journal Title
  
  理科の教育
  
  Volume: 73 Pages: 11-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K06404
[Journal Article] 個に応じた指導の充実（理科）2024
- Author(s)
  藤枝秀樹, 小林一人, 真井克子, 三次徳治
- Journal Title
  
  中等教育資料
  
  Volume: 73 Pages: 10-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K06404
[Journal Article] 評価規準を明示した相互評価は指導と評価の一体化を容易にする2024
- Author(s)
  生田依子, 真井克子
- Journal Title
  
  理科の教育
  
  Volume: 73 Pages: 41-43
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K06404
[Presentation] 小学校における相互評価活動を取り入れた考察改善の実践(2)2024
- Author(s)
  田中拓哉，伊藤克治，真井克子，野内頼一，後藤顕一
- Organizer
  日本理科教育学会　第74回全国大会（滋賀大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K06417
[Presentation] 理数探究「課題の設定」における単元の指導計画の構築に向けて-生徒が主体的に取り組む探究を目指して-2024
- Author(s)
  出口輝樹，真井克子，佐藤友介，佐藤大，佐藤博義，伊藤克治，後藤顕一，野内頼一
- Organizer
  日本理科教育学会2024
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K06404
[Presentation] SSH 高等学校での学校間連携Ⅱ　学校間連携による成果と評価規準考案2024
- Author(s)
  生田依子，伊藤克治，後藤顕一，真井克子
- Organizer
  日本理科教育学会2024
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K06404
[Presentation] 高等学校における単元の指導計画の構築に向けて－単元の指導計画を構築する際の着眼点の適用－2024
- Author(s)
  野内頼一，浦川順一，佐藤友介，佐藤大，松髙和秀，佐藤博義，柴田晴人，神孝幸，飯島正人，岡本暁，出口輝樹，浅野裕樹，浅野理紗，生田依子，上村礼子，真井克子，松原静郎，林誠一，伊藤克治，後藤顕一
- Organizer
  日本理科教育学会2024
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K06404
[Presentation] 小学校における相互評価活動を取り入れた考察改善の実践(2)2024
- Author(s)
  田中拓哉，伊藤克治，真井克子，野内頼一
- Organizer
  日本理科教育学会2024
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K06404
[Presentation] 高等学校における単元の指導計画の構築に向けて ―単元の指導計画を構築する際の着眼点の適用―2024
- Author(s)
  野内頼一，浦川順一，佐藤友介，佐藤大，松高和秀，佐藤博義，柴田晴斗，神孝幸，飯島正人，岡本暁，出口輝樹，浅野裕樹，浅野理紗，生田依子，上村礼子，真井克子，松原静郎，林誠一，伊藤克治，後藤顕一
- Organizer
  日本理科教育学会　第74回全国大会（滋賀大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K06417
[Presentation] 相互評価活動の様々な工夫2024
- Author(s)
  後藤顕一，山内慎也，熊田憲朗，北川輝洋，田中拓哉，生田依子，上村礼子，伊藤克治，飯田寛志，野内頼一，真井克子
- Organizer
  日本理科教育学会2024
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K06404
[Presentation] 理数探究「課題の設定」における単元の指導計画の構築に向けて-生徒が主体的に取り組む探究を目指して2024
- Author(s)
  出口輝樹，真井克子，佐藤友介，佐藤　大，佐藤博義，伊藤克治，後藤顕一，野内頼一
- Organizer
  日本理科教育学会　第74回全国大会（滋賀大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K06417
[Presentation] 相互評価活動の様々な工夫2024
- Author(s)
  後藤顕一，山内慎也，熊田憲朗，北川輝洋，田中拓哉，生田依子，上村礼子，伊藤克治，飯田寛志，野内頼一，真井克子
- Organizer
  日本理科教育学会　第74回全国大会（滋賀大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K06417
[Presentation] SSH高等学校での学校間連携II 学校間連携による成果と評価規準考案2024
- Author(s)
  生田依子，伊藤克治，後藤顕一，真井克子
- Organizer
  日本理科教育学会　第74回全国大会（滋賀大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K06417
[Presentation] つながりを意識した単元の指導計画の構築に向けて ―単元の指導計画を見直すポイントー2024
- Author(s)
  浦川順一，佐藤友介，佐藤大，松髙和秀，真井克子，松原静郎，伊藤克治，後藤顕一，野内頼一
- Organizer
  日本理科教育学会　第74回全国大会（滋賀大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24K06417

1. 野内頼一 (00741696)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 10 results
2. 伊藤克治 (10284449)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 12 results
3. 後藤顕一 (50549368)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 11 results
4. 藤枝秀樹 (20741705)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
5. 小林一人 (30990949)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
6. 三次徳二 (10298127)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
7. 大内毅 (40346838)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 石橋直 (80802842)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

sanai katsuko 真井 克子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

中等教育理科における「年間の指導計画」に着目した学習プログラム及び評価方法の研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

学習意欲を高める探究的科目の評価に関する研究－理数探究基礎を基軸として－Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

動的科学現象を理解するためのSTEAM教材開発と実践

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Book] 探究型高校理科365日 化学基礎2024

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Journal Article] 理科における系統性を意識した授業改善2025

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 資質・能力の育成を目指した探究の過程－評価の在り方からの授業改善－2025

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 資質・能力の育成を目指した探究の過程ー「探究の過程」を重視した授業改善－2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 個に応じた指導の充実（理科）2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 評価規準を明示した相互評価は指導と評価の一体化を容易にする2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] 小学校における相互評価活動を取り入れた考察改善の実践(2)2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 理数探究「課題の設定」における単元の指導計画の構築に向けて-生徒が主体的に取り組む探究を目指して-2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] SSH 高等学校での学校間連携Ⅱ 学校間連携による成果と評価規準考案2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 高等学校における単元の指導計画の構築に向けて－単元の指導計画を構築する際の着眼点の適用－2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 小学校における相互評価活動を取り入れた考察改善の実践(2)2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 高等学校における単元の指導計画の構築に向けて ―単元の指導計画を構築する際の着眼点の適用―2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 相互評価活動の様々な工夫2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 理数探究「課題の設定」における単元の指導計画の構築に向けて-生徒が主体的に取り組む探究を目指して2024

Author(s)

Organizer

Data Source

sanai katsuko 真井克子

[Book] 探究型高校理科365日化学基礎2024

[Presentation] SSH 高等学校での学校間連携Ⅱ　学校間連携による成果と評価規準考案2024