Kokubo Yoshiko 小久保美子

… Alternative Names

Researcher Number	30413032
Other IDs
Affiliation (Current)	2022: 新潟大学, 人文社会科学系, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2018: 新潟大学, 人文社会科学系, 教授 2012 – 2017: 新潟大学, 人文社会・教育科学系, 教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education on school subjects and activities Except Principal Investigator Education on school subjects and activities
Keywords	Principal Investigator 読むことのカリキュラム / 自立した読み手 / 読みのストラテジー / モデリング / 読むことの指導 / 表現重視 / 教師のモデリング / 読みへの動機付け / 読み手の先行経験 / 読み手の既有知識 … More Except Principal Investigator 米国のSTEM 教育 / NGSS(次世代科学スタンダーズ / LPs(知的内容の発達構成） / ドイツのMINT教育 / オランダの現実的数学教育 / 英国のSTEM教育 / 3デイメンジョン学習 / Engineering教育 / STEM教育 / STEM教育の二重モデル / LPs(;知的内容の発達構成） / 学習内容構成のパラダイムシフト / STEM教育法 / NGSS(次世代科学スタンダーズ) / 認知・学習・発達 / カリキュラム構成 / STEMとリテラシー / MINT / LPs(知的発達における知的内容構成 / 米国STEM教育の二重モデル / STEM教育の欧米比較 / MINT教育 / LPs(s知的発達における知的内容構成) / アセスメント / カリキュラム / 教科の再構成 / 教科教育課程 / 教授学習･評価 / 教育内容の知的発達（LPs） / リテラシー教育 / 教科内容構成 / Learning Progressions / 科学教育 / 数学教育 / 言語教育 / 技術科教育 / CCSS Less

An Empirical Study on the Learning Effect of Independent Reading Activity by fMRIPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KOKUBO Yoshiko
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Niigata University
Research on New Vision for Subjects and Construction of Subjects-Based on Comparative study of STEM Education in U.S. and European Countries
- Principal Investigator
  
  NAGASU Namio
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of Tsukuba
The empirical and practical research on the effects of learning strategies of representation emphasis in reading instructionPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KOKUBO Yoshiko
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Niigata University

All 2018 2017 2014

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 物語を読んでいる時の脳活動の実際―二つの課題下でのfMRI実験の結果を通して―2018
- Author(s)
  小久保美子
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: 556
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04415
[Journal Article] 今改めて、「単元を貫く言語活動の教育的意味を問う―「大好き」こそ、知的財産の源泉2014
- Author(s)
  小久保美子
- Journal Title
  
  実践国語研究
  
  Volume: No.325 Pages: 9-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531108
[Presentation] 物語を読むときの脳活動―イメージしにくい説明的な文章を読むときの脳活動とのちがいを通して―2018
- Author(s)
  小久保美子
- Organizer
  第135回全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04415
[Presentation] 読書課題とストーリ再現性との関連2017
- Author(s)
  小久保美子
- Organizer
  第61回日本読書学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04415
[Presentation] 物語を読んでいる時の脳活動の実際―２つの課題下でのfMRI実験の結果を通して―2017
- Author(s)
  小久保美子
- Organizer
  第133回全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04415
[Presentation] 「言語活動の充」その具体化をどう進めるか―読むことの領域を中心として2014
- Author(s)
  小久保美子
- Organizer
  長岡市教育センター主催国語講座
- Place of Presentation
  長岡市教育センター
- Year and Date
  2014-07-16
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531108
[Presentation] 子どもたち同士の主体的な関わり合いが生む豊かな読みの世界2014
- Author(s)
  小久保美子
- Organizer
  新潟市小学校教育研究会
- Place of Presentation
  新潟市東区プラザ
- Year and Date
  2014-07-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531108
[Presentation] 読むことの指導におけるモデリングの重要性とその在り方2014
- Author(s)
  小久保美子
- Organizer
  人文科教育学会
- Place of Presentation
  筑波大学附属中学校
- Year and Date
  2014-09-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531108

1. INOUE Ichiro (00149767)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. NAGASU Namio (90018044)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 人見久城 (10218729)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 石垣明子 (10265233)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 稲田結美 (30585633)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 吉岡亮衛 (40200951)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 出口憲 (40298451)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 二宮裕之 (40335881)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 大谷実 (50241758)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 丹沢哲郎 (60272142)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 石崎友規 (60747020)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 甲斐雄一郎 (70169374)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 大高泉 (70176907)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 片平克弘 (70214327)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 日野圭子 (70272143)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 内ノ倉真吾 (70512531)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 磯部征尊 (70736769)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 大谷忠 (80314615)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 遠藤優介 (80759051)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 清水美憲 (90226259)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 熊野善介 (90252155)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 伊藤伸也 (10570434)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. KITADA Noriko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Kokubo Yoshiko 小久保 美子

KOKUBO Yoshiko 小久保 美子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

An Empirical Study on the Learning Effect of Independent Reading Activity by fMRIPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on New Vision for Subjects and Construction of Subjects-Based on Comparative study of STEM Education in U.S. and European Countries

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The empirical and practical research on the effects of learning strategies of representation emphasis in reading instructionPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 物語を読んでいる時の脳活動の実際―二つの課題下でのfMRI実験の結果を通して―2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 今改めて、「単元を貫く言語活動の教育的意味を問う―「大好き」こそ、知的財産の源泉2014

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] 物語を読むときの脳活動―イメージしにくい説明的な文章を読むときの脳活動とのちがいを通して―2018

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 読書課題とストーリ再現性との関連2017

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 物語を読んでいる時の脳活動の実際―２つの課題下でのfMRI実験の結果を通して―2017

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 「言語活動の充」その具体化をどう進めるか―読むことの領域を中心として2014

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] 子どもたち同士の主体的な関わり合いが生む豊かな読みの世界2014

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] 読むことの指導におけるモデリングの重要性とその在り方2014

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

Kokubo Yoshiko 小久保美子

KOKUBO Yoshiko 小久保美子