Inada Yumi 稲田結美

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INADA Yumi 稲田結美

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Researcher Number	30585633
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 日本体育大学, 児童スポーツ教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2025: 日本体育大学, 児童スポーツ教育学部, 教授 2017 – 2019: 日本体育大学, 児童スポーツ教育学部, 准教授 2016: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 准教授 2016: 上越教育大学, 学校教育研究科, 准教授 2015: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科(研究院), 講師 … More 2014 – 2015: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 講師 2012 – 2014: 上越教育大学, 学校教育研究科(研究院), 講師 2012: 上越教育大学, 学校教育研究科, 講師 2010 – 2011: 上越教育大学, 大学院・学校教育研究科, 講師 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Science education / Sociology of education Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Science education / Education on school subjects and activities / Basic Section 09080:Science education-related / Science education
Keywords	Principal Investigator 理科教育 / 女子 / ジェンダー / 男女差 / 教授方法 / 中学校理科授業 / 理工系進路選択 / 進路選択 / 理系能力 / 学習内容 … More / 教科書 / 意識調査 / 理科学習 / 女子教育 / 教師教育 / 教材開発 / 指導方法 / 学習促進 / 理科教育学 … More Except Principal Investigator STEAM教育 / 科学教育 / 理科教育 / STEM教育 / モデリング能力 / 科学教育カリキュラム / 表象 / ジェンダー / 教育課程 / カリキュラム / 科学的な創造性 / Science for All / インクルーシブ教育 / 創造性 / 女子の理科嫌い / 教育の継続 / PBL / プラクティカルワーク / 理科教育改革 / 社会変革と教育改革 / 環境主義 / 自己調整学習 / アーギュメント / STEM / コンピテンシー / 理科教育政策 / 社会変革と理科教育変革 / 社会変革 / 科学教育改革 / 英米独仏 / 日英米独仏 / ポスト・コロナ / 発達的過程 / マルチモダリティー / 科学的モデリング / 食育 / 運動 / 児童 / 幼児 / コンピテンス基盤型教育 / 健康教育 / STEAM / 地域格差 / 科学カリキュラム / 才能教育 / 天体の日周・年周運動 / 天文学 / メタ表象 / モデル / 資質・能力 / 認識的知識 / 数学化 / モデル化 / CCSS / 技術科教育 / 言語教育 / 数学教育 / Learning Progressions / 教科内容構成 / リテラシー教育 / 教育内容の知的発達（LPs） / 教授学習･評価 / 教科教育課程 / 教科の再構成 / アセスメント / LPs(s知的発達における知的内容構成) / MINT教育 / STEM教育の欧米比較 / 米国STEM教育の二重モデル / LPs(知的発達における知的内容構成 / MINT / STEMとリテラシー / カリキュラム構成 / 認知・学習・発達 / NGSS(次世代科学スタンダーズ) / STEM教育法 / 学習内容構成のパラダイムシフト / LPs(;知的内容の発達構成） / STEM教育の二重モデル / Engineering教育 / 3デイメンジョン学習 / 英国のSTEM教育 / オランダの現実的数学教育 / ドイツのMINT教育 / LPs(知的内容の発達構成） / NGSS(次世代科学スタンダーズ / 米国のSTEM 教育 / 学力 / 言語力 / 教科書の問い / コンビテンス / 科学の本質 / 問い / 教科書 / コンピテンス / 探究スキル / 理科 Less

人工知能（AI）時代の理科教育における「創造性」とその育成方策に関する基礎的研究
- Principal Investigator
  
  内ノ倉真吾
- Project Period (FY)
  2025 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kagoshima University
女子の理科離れの改善と理工系進路選択促進のための中学校理科授業の開発視点と指針Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  稲田結美
- Project Period (FY)
  2023 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Nippon Sport Science University
理科教育における「創造性」とその育成方策に関する基礎的研究
- Principal Investigator
  
  内ノ倉真吾
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kagoshima University
英米独仏におけるポスト・コロナの「社会変革と理科教育改革」の同時進行的比較研究
- Principal Investigator
  
  大高泉
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  University of Tsukuba
  Tokiwa University
幼少期から自らの健康を保持・増進できるコンピテンスを育むSTEAM教育の検討
- Principal Investigator
  
  石沢順子
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Shirayuri University
Exploration of the developmental process of scientific modeling ability from the viewpoint of multi-modality
- Principal Investigator
  
  Uchinokura Shingo
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kagoshima University
Research on strategies to develop girls' science abilities and promote their choice of science-related career pathsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Inada Yumi
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Nippon Sport Science University
Interdisciplinary Study on STEAM (Science, Technology, Engineering, Agriculture/Arts, and Mathematics) Education Curricula for the Gifted, Considering Gender and Regional Gaps
- Principal Investigator
  
  Sumida Manabu
- Project Period (FY)
  2017 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Ehime University
Clarifying the problems related to learning contents and teaching methods in science from the viewpoint of genderPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  INADA Yumi
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Sociology of education
- Research Institution
  Nippon Sport Science University
  Joetsu University of Education
Research on New Vision for Subjects and Construction of Subjects-Based on Comparative study of STEM Education in U.S. and European Countries
- Principal Investigator
  
  NAGASU Namio
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of Tsukuba
Basic research on fostering competencies of modelling/mathematisation of nature in science education
- Principal Investigator
  
  Uchinokura Shingo
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kagoshima University
Construction of system to develop teaching material of astronomy for observation using pictures of all sky
- Principal Investigator
  
  Tosaki Tomoka
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Joetsu University of Education
Development of science education curriculum that brings up the citizens who have the scientific inquiry ability and scientific power for living the future
- Principal Investigator
  
  NAKAYAMA Hayashi
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  University of Miyazaki
The study of strategies in teacher education to encourage girls to learn sciencePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  INADA Yumi
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Joetsu University of Education
The study of teaching strategies and materials to encourage girls to learn sciencePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  INADA Yumi
- Project Period (FY)
  2010 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Joetsu University of Education

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All Journal Article Presentation

[Journal Article] 卵を題材とした幼児向けSTEAM教育プログラムの検討：幼稚園における実践事例「たまごのひみつPart1」2024
- Author(s)
  石沢順子，大貫麻美，椎橋げんき，佐々木玲子，原口るみ，奈良典子，稲田結美
- Journal Title
  
  白百合女子大学初等教育学科紀要　保育・教育の実践と研究
  
  Volume: 9 Pages: 11-19
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03258
[Journal Article] 「跳ぶ」能力を育むSTEAM教育プログラムが保育者・教育者を志望する学生にもたらす概念変容2023
- Author(s)
  石沢順子，大貫麻美，椎橋げんき，佐々木玲子，原口るみ，奈良典子，稲田結美
- Journal Title
  
  白百合女子大学初等教育学科紀要　保育・教育の実践と研究
  
  Volume: 8 Pages: 9-18
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03258
[Journal Article] 「跳ぶ」能力を育む教科等横断型学習を支援する保育者・教育者養成に向けた取り組み2022
- Author(s)
  石沢順子，大貫麻美，椎橋げんき，佐々木玲子，原口るみ，奈良典子，稲田結美，渡邉淳
- Journal Title
  
  白百合女子大学初等教育学科紀要　保育・教育の実践と研究
  
  Volume: 7 Pages: 9-18
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03258
[Journal Article] 保育者・教育者養成課程におけるSTEAM教育の活用：卵を題材とした幼児向けプログラムの立案と実践を通して2022
- Author(s)
  石沢順子，大貫麻美，椎橋げんき，奈良典子，稲田結美，佐々木玲子、原口るみ
- Journal Title
  
  白百合女子大学研究紀要
  
  Volume: 58 Pages: 91-106
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03258
[Journal Article] 2020年度健康教育におけるコンピテンスの検討に関する全体協議会（オンライン）実施報告2021
- Author(s)
  石沢順子，大貫麻美，椎橋げんき，稲田結美，渡邉淳，佐々木玲子，奈良典子，原口るみ，鍜治礼子
- Journal Title
  
  白百合女子大学初等教育学科紀要　保育・教育の実践と研究
  
  Volume: 6 Pages: 71-76
- NAID
  120007115678
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03258
[Journal Article] 保育者・教育者養成課程における健康教育の指導法に関する研究（１）STEAM教育の視点を活かしたプログラム立案の導入2021
- Author(s)
  石沢順子，大貫麻美，椎橋げんき，奈良典子，原口るみ，稲田結美，佐々木玲子
- Journal Title
  
  白百合女子大学研究紀要
  
  Volume: 57 Pages: 251-268
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03258
[Journal Article] 光に関する小学校教員養成課程学生の認識―光の反射と直進性に着目して―2017
- Author(s)
  丸山大輝，小川佳宏，稲田結美
- Journal Title
  
  日本理科教育学会北陸支部大会(2017)研究発表要旨集
  
  Volume: - Pages: 25-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03506
[Journal Article] 中学校理科電気単元におけるモデルに関する研究―日本と海外教科書に見られるモデルの取扱いの比較を通して―2016
- Author(s)
  水野詳太、稲田結美
- Journal Title
  
  日本理科教育学会第55回関東支部大会研究発表要旨集
  
  Volume: - Pages: 79-79
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03506
[Journal Article] 大学生による溶解度のモデルを再構築する過程の特徴2016
- Author(s)
  松井淳、稲田結美
- Journal Title
  
  日本理科教育学会第55回関東支部大会研究発表要旨集
  
  Volume: - Pages: 121-121
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03506
[Journal Article] 大学生における科学的モデルに対する限界性の認識―肺の呼吸モデルと状態変化の粒子モデルに着目して―2016
- Author(s)
  松井淳、内ノ倉真吾、稲田結美
- Journal Title
  
  日本科学教育学会研究会研究報告
  
  Volume: 30(4) Pages: 5-10
- NAID
  130006655867
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03506
[Journal Article] 理科学習におけるジェンダー問題克服のためのカリキュラム2013
- Author(s)
  稲田結美
- Journal Title
  
  理科の教育
  
  Volume: 62 (2) Pages: 38-39
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24300271
[Journal Article] 女子の物理学習に対する意識向上のための人体アプローチ2011
- Author(s)
  稲田結美
- Journal Title
  
  物理教育
  
  Volume: 59巻、3号 Pages: 165-170
- NAID
  110008723146
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22800022
[Presentation] 理科に対する女子中学生の意識の特徴―３年間の継続調査における自由記述の分析を中心に―2023
- Author(s)
  稲田結美
- Organizer
  一般社団法人日本理科教育学会第73回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02401
[Presentation] 卵を題材とした幼児向けSTEAM教育プログラムの検討：幼稚園における実践事例から2023
- Author(s)
  石沢順子, 大貫麻美, 椎橋げんき, 奈良典子, 稲田結美, 佐々木玲子, 原口るみ
- Organizer
  日本科学教育学会第47回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03258
[Presentation] 理科に対する女子中学生の意識の特徴―３年間の継続調査における自由記述の分析を中心に―2023
- Author(s)
  稲田結美
- Organizer
  日本理科教育学会第73回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20708
[Presentation] 中学校3年間での理科に対する意識の男女差の変化―授業への介入研究と継続調査を通して―2022
- Author(s)
  稲田結美
- Organizer
  一般社団法人日本理科教育学会第72回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02591
[Presentation] 中学校3年間での理科に対する意識の男女差の変化―授業への介入研究と継続調査を通して―2022
- Author(s)
  稲田結美
- Organizer
  日本理科教育学会第72回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20708
[Presentation] 保育者・教育者養成におけるSTEAM教育の活用：卵を題材とした幼児向けプログラムの立案と実践を通して2022
- Author(s)
  石沢順子，大貫麻美，椎橋げんき，奈良典子，稲田結美，佐々木玲子，原口るみ
- Organizer
  日本科学教育学会第46回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03258
[Presentation] 「Gifted（才能児）」子育ての見えない壁～科学とジェンダー～2021
- Author(s)
  隅田学, エルッキ・ラッシラ, 稲田結美, 葭内ありさ
- Organizer
  Gifted Academia 第９回オンラインセミナー
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00821
[Presentation] 中学校の電気単元学習前における理科に対する意識の男女差2021
- Author(s)
  稲田結美
- Organizer
  日本理科教育学会第71回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20708
[Presentation] 中学校の電気単元学習前における理科に対する意識の男女差2021
- Author(s)
  稲田結美
- Organizer
  一般社団法人日本理科教育学会第71回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02591
[Presentation] 幼児期から児童期の子どもを対象とした健康教育に関する一考察 STEAM教育を取り入れた食育プログラムの検討2021
- Author(s)
  石沢順子，大貫麻美，椎橋げんき，奈良典子，稲田結美，佐々木玲子，原口るみ
- Organizer
  日本科学教育学会（JSSE) 第45回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03258
[Presentation] 児童が自らの健康を保持・増進できるコンピテンスを育むためのSTEAM教育の検討体育科を中心とした教科横断型プログラム開発に向けて2020
- Author(s)
  石沢順子，大貫麻美，椎橋げんき，稲田結美，佐々木玲子，原口るみ
- Organizer
  日本科学教育学会（JSSE)第44回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03258
[Presentation] 中学入学時から2年までの理科学習に対する意識の男女差の変化2020
- Author(s)
  稲田結美
- Organizer
  一般社団法人日本理科教育学会第70回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02591
[Presentation] 中学校１年「力と圧力」の学習における男女差2019
- Author(s)
  稲田結美
- Organizer
  一般社団法人日本理科教育学会第69回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02591
[Presentation] 中学校入学時の理科学習に対する意識・態度の男女差2018
- Author(s)
  稲田結美
- Organizer
  一般社団法人日本科学教育学会第42回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02591
[Presentation] 理科の問題解決過程の連関性に関する教師の指導の実態2018
- Author(s)
  阪本秀典，石井雅幸，雲財寛，稲田結美，角屋重樹
- Organizer
  日本教科教育学会第44回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03506
[Presentation] Survey on Recognition of Elementary School Students on Flood Damage2018
- Author(s)
  Yuhei Yamane, Hiroshi Unzai, Yumi Inada & Shigeki Kadoya
- Organizer
  2018 International Conference of East-Asian Association for Science Education
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03506
[Presentation] 小学校第６学年の自然事象に関する類推する力の実態2018
- Author(s)
  髙木正之，角屋重樹，稲田結美，雲財寛
- Organizer
  日本教科教育学会第44回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03506
[Presentation] 中学校入学時の理科学習に対する意識・態度の男女差2018
- Author(s)
  稲田結美
- Organizer
  日本科学教育学会第42回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00821
[Presentation] 新単元「雨水の行方と地面の様子」に関わる児童の先行知識2018
- Author(s)
  山根悠平，雲財寛，稲田結美，角屋重樹
- Organizer
  日本理科教育学会第68回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03506
[Presentation] STEM領域におけるジェンダーに関する諸外国の方策と日本の研究課題2017
- Author(s)
  稲田結美
- Organizer
  日本科学教育学会第41回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00821
[Presentation] 光に関する小学校教員養成課程学生の認識―光の反射と直進性に着目して―2017
- Author(s)
  丸山大輝，小川佳宏，稲田結美
- Organizer
  日本理科教育学会北陸支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03506
[Presentation] 海外の中等物理教育における女子の学習促進のための方策2017
- Author(s)
  稲田結美
- Organizer
  理系女性教育開発共同機構シンポジウム2017 女子生徒にとっての物理・数学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00821
[Presentation] STEM 領域におけるジェンダーに関する諸外国の方策と日本の研究課題2017
- Author(s)
  稲田結美
- Organizer
  一般社団法人日本科学教育学会第41回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K21010
[Presentation] 大学生による溶解度のモデルを再構築する過程の特徴2016
- Author(s)
  松井淳、稲田結美
- Organizer
  日本理科教育学会第55回関東支部大会
- Place of Presentation
  埼玉大学（埼玉県さいたま市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03506
[Presentation] ジェンダーの観点による小学校理科教科書における写真と挿絵の時代的変化2016
- Author(s)
  植原美友希、稲田結美
- Organizer
  日本理科教育学会第55回関東支部大会
- Place of Presentation
  埼玉大学
- Year and Date
  2016-12-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K21010
[Presentation] 中学校理科電気単元におけるモデルに関する研究―日本と海外教科書に見られるモデルの取扱いの比較を通して―2016
- Author(s)
  水野詳太、稲田結美
- Organizer
  日本理科教育学会第55回関東支部大会
- Place of Presentation
  埼玉大学（埼玉県さいたま市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03506
[Presentation] 大学生における科学的モデルに対する限界性の認識―肺の呼吸モデルと状態変化の粒子モデルに着目して―2016
- Author(s)
  松井淳、内ノ倉真吾、稲田結美
- Organizer
  日本科学教育学会平成27年度第4回研究会
- Place of Presentation
  山梨大学（山梨県甲府市）
- Year and Date
  2016-02-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03506
[Presentation] 諸外国の科学教育における近年のジェンダー研究の動向2016
- Author(s)
  稲田結美
- Organizer
  日本理科教育学会第66回全国大会
- Place of Presentation
  信州大学教育学部
- Year and Date
  2016-08-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K21010
[Presentation] 理科学習に関するジェンダー研究の動向と今後の課題2015
- Author(s)
  稲田結美
- Organizer
  日本理科教育学会第65回全国大会
- Place of Presentation
  京都教育大学
- Year and Date
  2015-08-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K21010
[Presentation] モデルに関連する能力の育成から考える理科カリキュラム ―「霧の発生」のモデル実験に対する大学生の認識調査―2014
- Author(s)
  稲田結美・齋藤恵・内ノ倉真吾・小野瀬倫也
- Organizer
  日本理科教育学会第64回全国大会
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2014-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24300271
[Presentation] 女子の理科学習促進を目指した教員養成段階における方策の開発と評価2014
- Author(s)
  稲田結美
- Organizer
  日本教科教育学会第40回全国大会
- Place of Presentation
  兵庫教育大学神戸ハーバーランドキャンパス（兵庫県神戸市）
- Year and Date
  2014-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700867
[Presentation] 理科学習に対する女子の意識を改善する具体的方策-中学校「電流」単元に焦点をあてて-2011
- Author(s)
  稲田結美、保坂修
- Organizer
  日本理科教育学会第61回全国大会
- Place of Presentation
  島根大学
- Year and Date
  2011-08-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22800022
[Presentation] 諸外国における料理を題材とした理科授業の展開-女子の理科学習促進の視点から-2010
- Author(s)
  稲田結美
- Organizer
  日本理科教育学会第60回全国大会
- Place of Presentation
  山梨大学
- Year and Date
  2010-08-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22800022
[Presentation] 教員養成課程学生における理科に関する意識と経験の男女差
- Author(s)
  稲田結美
- Organizer
  日本理科教育学会第63回全国大会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700867
[Presentation] 理科学習における男女差に関する小・中学校の理科主任教員の意識
- Author(s)
  稲田結美
- Organizer
  日本理科教育学会第62回全国大会
- Place of Presentation
  鹿児島大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24700867
[Presentation] アメリカの小学校理科教科書における実験活動の特徴―モデルの取り扱いに着目して―
- Author(s)
  齋藤恵・内ノ倉真吾・小野瀬倫也・稲田結美
- Organizer
  平成25年度第3回日本科学教育学会研究会
- Place of Presentation
  上越教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24300271

1. UCHINOKURA Shingo (70512531)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 4 results
2. 伊藤伸也 (10570434)

# of Collaborated Projects: 5 results

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3. SUZUKI Hiroaki (90581843)

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4. 板橋夏樹 (90733212)

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5. NAKAYAMA Hayashi (90237470)

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6. SUZUKI Makoto (60322856)

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7. SUMIDA Manabu (50315347)

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8. MIYOSHI Miori (80423482)

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9. OHNUKI Asami (40531166)

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10. 大高泉 (70176907)

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11. 遠藤優介 (80759051)

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12. 高橋聡 (20613665)

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13. SARUTA Yuji (70178820)

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14. MIYAKE Shiho (80432813)

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15. ONOSE Rinya (00609761)

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16. NAGASU Namio (90018044)

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17. Tosaki Tomoka (40356126)

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18. 人見久城 (10218729)

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19. 石垣明子 (10265233)

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20. 小久保美子 (30413032)

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21. 吉岡亮衛 (40200951)

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22. 出口憲 (40298451)

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23. 二宮裕之 (40335881)

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24. 大谷実 (50241758)

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25. 丹沢哲郎 (60272142)

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26. 石崎友規 (60747020)

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27. 甲斐雄一郎 (70169374)

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28. 片平克弘 (70214327)

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29. 日野圭子 (70272143)

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30. 磯部征尊 (70736769)

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31. 大谷忠 (80314615)

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32. 清水美憲 (90226259)

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33. 熊野善介 (90252155)

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34. 土田理 (10217325)

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35. 大隅典子 (00220343)

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36. 大島まり (40242127)

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37. 大橋淳史 (50407136)

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38. 千葉和義 (70222130)

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39. 平野幹 (80314946)

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40. 渡辺正夫 (90240522)

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41. 土屋由香 (90263631)

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42. 林秀則 (60124682)

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43. 石沢順子 (40310445)

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44. 椎橋元貴 (10788938)

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45. 渡邉淳 (10307952)

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46. 佐々木玲子 (80178673)

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47. 奈良典子 (40844840)

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48. 原口るみ (60445468)

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49. 橋本健夫 (00112368)

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50. 畑中敏伸 (30385942)

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51. 郡司賀透 (30412951)

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52. 大嶌竜午 (40700414)

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53. 山本容子 (40738580)

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54. 泉直志 (50734894)

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55. 杉原茂男 (70800217)

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56. UEHARA Miyuki

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57. KITADA Noriko

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58. Pietzner Verena

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59. OCHII Yuko

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60. YOKOO Nobuyuki

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61. SAITO Miki

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Inada Yumi 稲田 結美

INADA Yumi 稲田 結美

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女子の理科離れの改善と理工系進路選択促進のための中学校理科授業の開発視点と指針Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Principal Investigator

Project Period (FY)

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Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Research on strategies to develop girls' science abilities and promote their choice of science-related career pathsPrincipal Investigator

Principal Investigator

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Principal Investigator

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Clarifying the problems related to learning contents and teaching methods in science from the viewpoint of genderPrincipal Investigator

Principal Investigator

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Principal Investigator

Project Period (FY)

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Principal Investigator

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Principal Investigator

Project Period (FY)

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Principal Investigator

Project Period (FY)

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The study of strategies in teacher education to encourage girls to learn sciencePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Research Field

Research Institution

The study of teaching strategies and materials to encourage girls to learn sciencePrincipal Investigator

Inada Yumi 稲田結美

INADA Yumi 稲田結美

[Journal Article] 「跳ぶ」能力を育む教科等横断型学習を支援する保育者・教育者養成に向けた取り組み2022

[Journal Article] 2020年度健康教育におけるコンピテンスの検討に関する全体協議会（オンライン）実施報告2021