ONOSE Rinnya 小野瀬倫也

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ONOSE Rinya 小野瀬倫也

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Researcher Number	00609761
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Affiliation (Current)	2025: 国士舘大学, 文学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2015 – 2024: 国士舘大学, 文学部, 教授 2012 – 2015: 国士舘大学, 文学部, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education on school subjects and activities Except Principal Investigator Basic Section 09080:Science education-related / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Science education / Science education
Keywords	Principal Investigator 教授・学習プロセスマップ / 理科 / 理科授業デザイン / 素朴概念 / 教員研修 / 教員育成 / 教員養成 / 構成主義 / 手続き的知識 / コミットメント … More / プリコンセプション / 理科授業デザインシート / 理科教授・学習プロセスマップ / 教授・学習過程 / 教員養成・育成 / プロセスマップ / 教授学習プロセスマップ / 授業構成支援 / 教授学習過程 / 可視化 / 理科授業 / 科学概念 / 教授スキル / 授業構成 / タブレット端末 / コンピュータ / 自己調整学習 / 教授スキーム / ICT … More Except Principal Investigator 探究 / 授業 / 認知能力 / 非認知能力 / 中学校理科 / 問題解決 / 科学概念形成 / 授業デザイン / 科学的な問い / 理科教育 / 理科学習 / モデル構築 / 類推的思考 / 科学的な思考・表現 / 比喩的表現 / 学力 / ジェンダー / 教育課程 / 言語力 / 教科書の問い / コンビテンス / 科学の本質 / モデリング能力 / 問い / 教科書 / コンピテンス / 探究スキル / カリキュラム / 理科 Less

Research on Science Class Design to Support Learners Generation of Scientific Questions and Doing of Inquiry Strategies
- Principal Investigator
  
  佐藤寛之
- Project Period (FY)
  2024 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Waseda University
中学校理科の科学的な探究の過程において非認知能力の視点をデザインした授業研究
- Principal Investigator
  
  神孝幸
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
子どものプリコンセプションから始まる学びの最適化を目指した理科授業デザインの研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  小野瀬倫也
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kokushikan University
A study on design support for science lessons aimed at constructing deep scientific concepts for childrenPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ONOSE Rinnya
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kokushikan University
Development of science class composition support system by visualization of teaching learning processPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Onose Rinnya
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kokushikan University
Study on the Rhetoric to Develop the Abilities of Scientific Thinking and Representations in Science Class
- Principal Investigator
  
  SATO Hiroyuki
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  University of Yamanashi
  Saga University
Development of science education curriculum that brings up the citizens who have the scientific inquiry ability and scientific power for living the future
- Principal Investigator
  
  NAKAYAMA Hayashi
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  University of Miyazaki
Development of a Science Teaching Scheme for Self-Regulated Learning Practices Using ICTPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ONOSE Rinnya
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kokushikan University

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All Journal Article Presentation

[Journal Article] 子どもが意欲的に取り組む理科講座プログラムの開発と実践的検討2024
- Author(s)
  小野瀬倫也・三好結万・竹部歩望・山口綺良
- Journal Title
  
  初等教育論集
  
  Volume: Vol.25 Pages: 9-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02491
[Journal Article] 子どもが意欲的に取り組む理科教授・学習プロセスの実践的検討2023
- Author(s)
  小野瀬倫也・髙松大地・松田夏佳・桑田萌々香・木村妃和
- Journal Title
  
  初等教育論集
  
  Volume: 24 Pages: 75-85
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Journal Article] 教授・学習プロセスマップによる理科講座学習の授業デザイン2022
- Author(s)
  小野瀬倫也・加地拓心・渡邉夏初・出沖優太
- Journal Title
  
  初等教育論集
  
  Volume: 23 Pages: 13-27
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Journal Article] 理科教授・学習プロセスマップの改良とその活用による理科授業デザイン支援2022
- Author(s)
  小野瀬倫也
- Journal Title
  
  国士舘人文科学論集
  
  Volume: 3 Pages: 30-44
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Journal Article] 理科教授・学習プロセスマップの改良とその活用による理科授業支援2022
- Author(s)
  小野瀬倫也
- Journal Title
  
  国士舘人文科学論集
  
  Volume: 3 Pages: 30-44
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Journal Article] A Study on Children’s Naive Conception of Sound and Lesson Design2021
- Author(s)
  石川正明，小野瀬倫也，佐藤寛之
- Journal Title
  
  Journal of Research in Science Education
  
  Volume: 62 Issue: 1 Pages: 37-48
- DOI
  10.11639/sjst.sp20008
- NAID
  130008069563
- ISSN
  1345-2614, 2187-509X
- Year and Date
  2021-07-30
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713, KAKENHI-PROJECT-20K02879
[Journal Article] 認知的・社会情動的スキルを組み込んだ理科学習評価モデルの検討2021
- Author(s)
  石川正明・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Journal Title
  
  臨床教科教育学会誌
  
  Volume: 20 Pages: 15-27
- NAID
  40022551419
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Journal Article] 教授・学習プロセスマップによる総合的な学習の時間の授業デザイン2021
- Author(s)
  小野瀬倫也・荒木奇跡・高木麻夕子・櫻井優樹
- Journal Title
  
  初等教育論集
  
  Volume: 22 Pages: 34-54
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Journal Article] 理科における「学びに向かう力」の背景と実践に向けた課題についての考察2020
- Author(s)
  石川正明・小野瀬倫也
- Journal Title
  
  国士舘人文科学論集
  
  Volume: 創刊号 Pages: 2-28
- NAID
  120006850797
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Journal Article] 子どもの深い科学概念理解を志向した理科授業デザインに関する考察2020
- Author(s)
  小野瀬倫也
- Journal Title
  
  初等教育論集
  
  Volume: 第21号 Pages: 12-21
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Journal Article] A Study on Support for Science Class Design Using a Teaching/Learning Process Map: Based on an Analysis of Reflection on Learning Instruction Plan by Teacher Candidates2020
- Author(s)
  小野瀬倫也・佐藤寛之
- Journal Title
  
  Journal of Research in Science Education
  
  Volume: 61 Issue: 1 Pages: 67-81
- DOI
  10.11639/sjst.sp19005
- NAID
  130007882733
- ISSN
  1345-2614, 2187-509X
- Year and Date
  2020-07-31
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04675, KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Journal Article] 理科学習で子どもが受容すべきと考えた情報とその選択の根拠に関する研究2019
- Author(s)
  佐藤寛之・松尾健一・小野瀬倫也
- Journal Title
  
  理科教育学研究
  
  Volume: Vol．60，No.2 Pages: 361-374
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Journal Article] 対話による問題解決活動を促す問の導出2019
- Author(s)
  天野君康・小野瀬倫也
- Journal Title
  
  初等教育論集
  
  Volume: 20 Pages: 46-56
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Journal Article] 写真を媒体とした簡易情報共有システムによる理科授業の実践2019
- Author(s)
  小野瀬倫也・佐藤寛之・廣上倫介・吉田崇
- Journal Title
  
  国士舘人文学
  
  Volume: 51 Pages: 35-55
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Journal Article] 小学校第４学年「金属の温度と体積変化」における素朴概念と教材開発2018
- Author(s)
  内藤慎・小野瀬倫也
- Journal Title
  
  初等教育論集
  
  Volume: 第１９号 Pages: 81-93
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Journal Article] メッシング・アバウトの視点から創る生活科についての研究2018
- Author(s)
  藤森詩穂・小野瀬倫也
- Journal Title
  
  初等教育論集
  
  Volume: 第１９号 Pages: 70-80
- NAID
  120006501735
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Journal Article] 理科への発展を志向した生活科における教授・学習モデルの実証的研究2018
- Author(s)
  藤森詩穂・小野瀬倫也
- Journal Title
  
  理科教育学研究
  
  Volume: 58 Pages: 367-379
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Journal Article] 子どもの科学概念構築を促す授業デザイン支援システムの検討2018
- Author(s)
  小野瀬倫也・佐藤寛之
- Journal Title
  
  初等教育論集
  
  Volume: 第１９号 Pages: 18-31
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Journal Article] 物質の状態変化の概念形成を志向した理科授業の実践－ICTによる子どものイメージの可視化を通して－2017
- Author(s)
  小野瀬倫也，鈴木一成
- Journal Title
  
  初等教育論集
  
  Volume: 18 Pages: 39-53
- NAID
  120006364360
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Journal Article] 自己調整学習を志向した物理基礎における授業開発の試み：合成抵抗概念の構築過程を事例として2016
- Author(s)
  豊田光乃，小野瀬倫也，佐藤寛之
- Journal Title
  
  日本教科教育学会誌
  
  Volume: 59 Pages: 13-25
- NAID
  130007790812
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Journal Article] 自己調整学習を志向した物理基礎における授業開発の試み：合成抵抗概念の構築過程を事例として2016
- Author(s)
  豊田光乃・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Journal Title
  
  日本教科教育学会誌
  
  Volume: 39（3）
- NAID
  130007790812
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25350208
[Journal Article] 系統的な指導と教師の力量2015
- Author(s)
  小野瀬倫也
- Journal Title
  
  理科の教育
  
  Volume: 64（3） Pages: 44-47
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24300271
[Journal Article] 理科授業における教授学習の過程の可視化2015
- Author(s)
  小野瀬倫也
- Journal Title
  
  国士舘大学初等教育論集
  
  Volume: 16 Pages: 33-45
- NAID
  120005957497
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Journal Article] 理科授業における教授スキルの分析と検証2015
- Author(s)
  小野瀬倫也
- Journal Title
  
  臨床教科教育学会誌
  
  Volume: 15 Pages: 19-27
- NAID
  40020698568
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Journal Article] 理科の学習指導計画作成に関する一考察　第６学年「月と太陽」を例に2015
- Author(s)
  小野瀬倫也
- Journal Title
  
  初等教育学研究論叢
  
  Volume: 創刊号 Pages: 56-65
- NAID
  120005960754
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Journal Article] 理科学習での情報を結合するための比喩的表現に関する考察2014
- Author(s)
  佐藤寛之・小野瀬倫也・村澤千晴
- Journal Title
  
  佐賀大学教育実践研究
  
  Volume: 30 Pages: 7-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Journal Article] 理科学習での情報を結合するための比喩的表現に関する考察：小学校理科「もののとけ方」での子どもの理解2014
- Author(s)
  佐藤寛之・小野瀬倫也・村澤千晴
- Journal Title
  
  佐賀大学教育実践研究
  
  Volume: 30 Pages: 7-16
- NAID
  110009808708
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25350208
[Journal Article] 理科授業における効果的なICT利活用の視点と実践2014
- Author(s)
  小野瀬倫也・村澤千晴
- Journal Title
  
  国士舘大学『初等教育論集』
  
  Volume: 15 Pages: 1-14
- NAID
  120005957500
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Journal Article] Consideration of Construction of Scientific Concepts through Making an Animation2014
- Author(s)
  齋藤裕一郎・小野瀬倫也・鈴木一成
- Journal Title
  
  Journal of Research in Science Education
  
  Volume: 55 Issue: 3 Pages: 311-322
- DOI
  10.11639/sjst.13100
- NAID
  130004712709
- ISSN
  1345-2614, 2187-509X
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Journal Article] 理科授業における効果的なＩＣＴ利活用の視点と実践2014
- Author(s)
  小野瀬倫也・村澤千晴
- Journal Title
  
  初等教育論集
  
  Volume: 第15号 Pages: 1-16
- NAID
  120005957500
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24300271
[Journal Article] 実践知を生かすカリキュラム創出の視点2013
- Author(s)
  小野瀬倫也
- Journal Title
  
  理科の教育
  
  Volume: 62 (2) Pages: 46-47
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24300271
[Journal Article] 理科授業において子どもが抱く疑問とその特徴に関する研究2012
- Author(s)
  小野瀬倫也・佐藤寛之・森本信也
- Journal Title
  
  理科教育学研究
  
  Volume: Vol.53，No.1 Pages: 13-27
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Journal Article] 子どもの学習論に根ざした理科授業構築の視点2012
- Author(s)
  小野瀬倫也
- Journal Title
  
  理科の教育
  
  Volume: Vol.61，No.724 Pages: 721-724
- NAID
  10031131201
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Journal Article] 子どもの学習論に根ざした理科授業構築の視点2012
- Author(s)
  小野瀬倫也
- Journal Title
  
  理科の教育
  
  Volume: 61(11) Pages: 9-12
- NAID
  10031131201
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24300271
[Journal Article] 理科における自己調整学習と表象機能の相互連関に関する事例研究2012
- Author(s)
  和田一郎・小野瀬倫也・森本信也
- Journal Title
  
  日本教科教育学会誌
  
  Volume: 第33巻，第3号 Pages: 23-34
- NAID
  110009844855
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] 「振り子の運動」に関する子どものプリコンセプションの研究2023
- Author(s)
  柳　美優・小野瀬倫也・石川正明
- Organizer
  日本理科教育学会第73回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02491
[Presentation] 学習問題の成立の評価に関する研究2023
- Author(s)
  石川正明・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会第62回関東支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02491
[Presentation] 子どものプリコンセプションから始める理科授業デザイン2023
- Author(s)
  柳美優・小野瀬倫也・石川正明
- Organizer
  日本理科教育学会第62回関東支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02491
[Presentation] 子どもの素朴な考えを基にした授業デザイン2023
- Author(s)
  石川正明・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会第73回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02491
[Presentation] 子どもが意欲的に取り組む理科講座プログラムの開発と実践的検討2023
- Author(s)
  小野瀬倫也・三好結万・竹部歩望・山口綺良
- Organizer
  日本教科教育学会第49回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02491
[Presentation] 社会的な交流の場でつくりあげる科学概念を志向した授業デザイン2023
- Author(s)
  石川正明・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本教科教育学会第49回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02491
[Presentation] 多様な集団での学び合いを引き出す理科授業デザイン2023
- Author(s)
  大久保真琴・小野瀬倫也
- Organizer
  日本理科教育学会第62回関東支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02491
[Presentation] 子どもの素朴な考えから学習問題を成立させる授業デザインの検討2023
- Author(s)
  石川正明・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02491
[Presentation] 形成的評価～指導と評価の一体化も含めて～2022
- Author(s)
  小野瀬倫也
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Presentation] 子どもの主体的学びを志向した理科教授・学習プロセスの検討2022
- Author(s)
  小野瀬倫也・高松大地・木村妃和・松田夏佳・桑田萌々香
- Organizer
  日本理科教育学会第61回関東支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Presentation] 理科学習評価モデルを援用した授業デザインの視点2022
- Author(s)
  石川正明・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本教科教育学会第48回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Presentation] 理科学習評価モデルを援用した授業デザインの検討2022
- Author(s)
  石川正明・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Presentation] 子どもの科学概念への発展を志向した教授・学習モデルの検討2022
- Author(s)
  岸野はるか・小野瀬倫也
- Organizer
  日本教科教育学会第48回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Presentation] 子どもが意欲的に取り組む理科教授・学習プロセスの実践的検討2022
- Author(s)
  小野瀬倫也・木村妃和・松田夏佳・髙松大地・桑田萌々香
- Organizer
  日本教科教育学会第48回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Presentation] 理科学習評価モデルによる理科授業デザインの実践的検証2021
- Author(s)
  石川正明・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Presentation] 子どもの「音」に対する素朴概念から立ち上げる理科授業2020
- Author(s)
  石川正明・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Presentation] 子どもの「音」に対する素朴概念の発展を志向した授業デザイン2020
- Author(s)
  石川正明・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会関東支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Presentation] 教授・学習プロセスマップを用いた理科授業デザイン支援の研究2020
- Author(s)
  小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Presentation] 子どもの科学的思考力を高める理科授業デザインに関する研究2019
- Author(s)
  石川正明・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会第69回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Presentation] 子どもの科学的思考力を高める理科授業デザインの視点2019
- Author(s)
  石川正明・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本教科教育学会第45回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Presentation] 社会情動的スキルの育成を志向した理科授業デザインに関する研究2019
- Author(s)
  石川正明・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会第58回関東支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02713
[Presentation] 学習プロセスの可視化によりメタ認知を促す手立ての検討2018
- Author(s)
  藤枝央真・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 対話による問題解決活動を促す問に関する研究2018
- Author(s)
  天野君康・小野瀬倫也・石川正明
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 思考の可視化を促すための理科授業デザインに関する一考察2018
- Author(s)
  石川正明・佐藤寛之・小野瀬倫也
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 子どもの「光の性質」についての概念構築を促す授業デザインの検討2018
- Author(s)
  豊田光乃・佐藤寛之・小野瀬倫也
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 理科学習場面での子どもの考えの根拠や受容すべき情報の選択に関する一考察2018
- Author(s)
  佐藤寛之・小野瀬倫也・松尾健一
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 対話による問題解決活動を促す問の作成と実践2018
- Author(s)
  天野君康・小野瀬倫也・石川正明
- Organizer
  日本理科教育学会関東支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 「理科の見方・考え方」を働かせて思考する授業展開に関する研究2018
- Author(s)
  外川千晴・佐藤寛之・小野瀬倫也
- Organizer
  日本理科教育学会関東支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 教授・学習プロセスマップを活用した指導力向上研修の試み2018
- Author(s)
  小野瀬倫也・佐藤寛之・永田賢
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 子どもの科学的な思考力を高める理科授業デザインに関する一考察2018
- Author(s)
  石川正明・佐藤寛之・小野瀬倫也
- Organizer
  日本理科教育学会関東支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 根拠のある予想や仮説を発想する力を熟達させる理科授業方略に関する考察2017
- Author(s)
  松尾健一・佐藤寛之・小野瀬倫也
- Organizer
  日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 新しい教育課程に向けた生活科の教授・学習モデルの検討2017
- Author(s)
  藤森詩穂・小野瀬倫也
- Organizer
  日本理科教育学会関東支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 「金属の温度と体積変化」における授業デザインと評価2017
- Author(s)
  内藤慎・小野瀬倫也・松尾健一
- Organizer
  日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 中学校理科「光」の単元における子どもの認識の実態，授業デザインを視野に入れた実践的調査2017
- Author(s)
  豊田光乃・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 生活科における教授・学習モデルと評価指標の検討2017
- Author(s)
  藤森詩穂・小野瀬倫也
- Organizer
  日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 理科教授スキームを活用した指導力向上研修の試み2017
- Author(s)
  小野瀬倫也・佐藤寛之・野原博人・永田賢
- Organizer
  日本理科教育学会関東支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 「金属の温度と体積変化」における教材開発と授業の評価2017
- Author(s)
  内藤慎・小野瀬倫也
- Organizer
  日本理科教育学会関東支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 理科学習場面で子どもが受容すべき情報の選択とその質的価値の検討に関する研究2017
- Author(s)
  佐藤寛之・小野瀬倫也・松尾健一
- Organizer
  日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 知識統合を促進させる理科授業デザイン2017
- Author(s)
  樋口麻美・佐藤寛之・小野瀬倫也
- Organizer
  日本教科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 対話的学びを導く問いの設定に関する研究2017
- Author(s)
  天野君康・小野瀬倫也・石川正明
- Organizer
  日本理科教育学会関東支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 「金属の温度と体積変化」における素朴概念と教材の検討2016
- Author(s)
  内藤慎，小野瀬倫也
- Organizer
  日本理科教育学会関東支部大会
- Place of Presentation
  埼玉大学（大久保キャンパス）（埼玉県）
- Year and Date
  2016-12-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 理科への発展を志向した生活科における評価指標の検討2016
- Author(s)
  藤森詩穗，小野瀬倫也
- Organizer
  日本理科教育学科関東支部大会
- Place of Presentation
  埼玉大学（大久保キャンパス）（埼玉県）
- Year and Date
  2016-12-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 「金属の温度と体積変化」における素朴概念の検討2016
- Author(s)
  内藤慎，小野瀬倫也
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  信州大学長野（教育）キャンパス（長野県）
- Year and Date
  2016-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 子どもの科学概念構築を支援する授業構成に関する研究2016
- Author(s)
  小野瀬倫也，佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  信州大学長野（教育）キャンパス（長野県）
- Year and Date
  2016-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 中学生の回路を流れる電流の理解を促す授業デザインの検討2016
- Author(s)
  豊田光乃，小野瀬倫也，佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  信州大学長野（教育）キャンパス（長野県）
- Year and Date
  2016-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 生活概念と科学概念を接続する生活科カリキュラムの検討2016
- Author(s)
  藤森詩穂，小野瀬倫也
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  信州大学長野（教育）キャンパス（長野県）
- Year and Date
  2016-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] 教授学習過程の可視化による理科授業構成支援の取り組み2015
- Author(s)
  小野瀬倫也
- Organizer
  横浜国立大学教育学会
- Place of Presentation
  横浜国立大学教育人間科学部
- Year and Date
  2015-03-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] 教授学習過程の可視化による理科授業構成支援2015
- Author(s)
  小野瀬倫也
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  京都教育大学
- Year and Date
  2015-08-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] アクティブ・ラーニングを志向したＩＣＴ利活用とその効果2015
- Author(s)
  吉田崇，小野瀬倫也
- Organizer
  日本理科教育学会関東支部大会
- Place of Presentation
  茨城大学
- Year and Date
  2015-12-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04513
[Presentation] エネルギー概念の習得を促す教授スキームの精緻化：高等学校物理基礎におけるICT利活用の導入計画2014
- Author(s)
  豊田光乃・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会第64回全国大会
- Place of Presentation
  愛媛大学（愛媛県松山市）
- Year and Date
  2014-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25350208
[Presentation] ICT利活用による情報の共有化と科学概念保持に関する考察（2）2014
- Author(s)
  佐藤寛之・小野瀬倫也・廣上倫介
- Organizer
  日本理科教育学会第64回全国大会
- Place of Presentation
  愛媛大学（愛媛県松山市）
- Year and Date
  2014-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25350208
[Presentation] 子どもの電気概念の拡大･修正を志向した授業デザインの検討2014
- Author(s)
  豊田光乃･小野瀬倫也･佐藤寛之
- Organizer
  日本教科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  兵庫教育大学
- Year and Date
  2014-10-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] モデルに関連する能力の育成から考える理科カリキュラム ―「霧の発生」のモデル実験に対する大学生の認識調査―2014
- Author(s)
  稲田結美・齋藤恵・内ノ倉真吾・小野瀬倫也
- Organizer
  日本理科教育学会第64回全国大会
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2014-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24300271
[Presentation] 子どもの電流概念の拡大・修正を志向した授業デザインの検討：「合成抵抗」の認識調査を基にして2014
- Author(s)
  豊田光乃・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本教科教育学会第40回全国大会
- Place of Presentation
  兵庫教育大学（兵庫県神戸市）
- Year and Date
  2014-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25350208
[Presentation] ICT利活用による情報の共有化と科学概念保持に関する考察（1）2014
- Author(s)
  廣上倫介・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会第64回全国大会
- Place of Presentation
  愛媛大学（愛媛県松山市）
- Year and Date
  2014-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25350208
[Presentation] 子どもの電気概念の修正･拡大を促す｢合成抵抗｣の認識2014
- Author(s)
  豊田光乃･小野瀬倫也･佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会第53回関東支部大会
- Place of Presentation
  群馬大学
- Year and Date
  2014-12-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] 方略実行結果のモニタリングを促進するICTの利活用について
- Author(s)
  齋藤裕一郎・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会第63回全国大会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] 理科におけるICT活用と自己調整学習分析の視点
- Author(s)
  佐藤寛之・小野瀬倫也・齋藤裕一郎
- Organizer
  日本理科教育学会第62回全国大会
- Place of Presentation
  鹿児島大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] 理科授業において情報の収集を促すICTの利活用
- Author(s)
  吉田崇・小野瀬倫也
- Organizer
  日本理科教育学会第63回全国大会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] アメリカの小学校理科教科書における実験活動の特徴―モデルの取り扱いに着目して―
- Author(s)
  齋藤恵・内ノ倉真吾・小野瀬倫也・稲田結美
- Organizer
  平成25年度第3回日本科学教育学会研究会
- Place of Presentation
  上越教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24300271
[Presentation] ICT利活用による情報の共有化と科学概念の保持に関する考察(1)
- Author(s)
  廣上倫介・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会第64回全国大会
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2014-08-23 – 2014-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] ICTを利活用した子どもの考えの引き出しとその顕在化
- Author(s)
  豊田光乃・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会第63回全国大会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] 理科授業において情報の共有化を促すICTの利活用
- Author(s)
  廣上倫介・小野瀬倫也
- Organizer
  日本理科教育学会第63回全国大会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] ICTを利活用した自己調整学習実践の為の教授スキーム
- Author(s)
  小野瀬倫也・佐藤寛之・村澤千晴
- Organizer
  日本理科教育学会第64回全国大会
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2014-08-23 – 2014-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] 子どものモデル構築場面での方略実行結果のモニタリング：小学校理科「もののとけ方」における情報を結合するための比喩的表現から
- Author(s)
  佐藤寛之・小野瀬倫也・村澤千晴
- Organizer
  日本理科教育学会第63回全国大会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25350208
[Presentation] エネルギー概念の習得を促す教授スキームの精緻化
- Author(s)
  豊田光乃・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会第64回全国大会
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2014-08-23 – 2014-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] 理科におけるICT活用と教授スキーム導出の枠組み
- Author(s)
  小野瀬倫也・佐藤寛之・齋藤裕一郎
- Organizer
  日本理科教育学会第62回全国大会
- Place of Presentation
  鹿児島大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] 理科におけるICT活用の視点と実践
- Author(s)
  吉田崇・小野瀬倫也
- Organizer
  日本理科教育学会第62回全国大会
- Place of Presentation
  鹿児島大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] 子どものモデル構築場面での方略実行結果のモニタリング
- Author(s)
  佐藤寛之・小野瀬倫也・村澤千晴
- Organizer
  日本理科教育学会第63回全国大会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] モデル構築の場面での受容すべき情報の質の検討に関する研究：中学校理科｢水の電気分解｣におけるICT機器を活用したモデル構築場面から
- Author(s)
  佐藤寛之・小野瀬倫也・森本信也
- Organizer
  平成25年度日本理科教育学会九州支部大会
- Place of Presentation
  長崎大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25350208
[Presentation] 理科授業における子どもの自己調整学習の具現化－ICTを利活用した学習導入場面の実践から－
- Author(s)
  豊田光乃・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本教科教育学会第39回全国大会
- Place of Presentation
  岡山大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] 理科学習における子どもの自己調整学習の具現化
- Author(s)
  豊田光乃・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本教科教育学会第39回全国大会
- Place of Presentation
  岡山大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25350208
[Presentation] モデル構築の場面での受容すべき情報の質の検討に関する研究
- Author(s)
  佐藤寛之・小野瀬倫也・森本信也
- Organizer
  日本理科教育学会九州支部大会
- Place of Presentation
  長崎大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] モデル構築の場面での受容すべき情報の質の検討に関する考察
- Author(s)
  佐藤寛之・小野瀬倫也・森本信也
- Organizer
  日本理科教育学会第51回関東支部大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] 科学概念構築に寄与するICT機器の利活用に関する考察
- Author(s)
  齋藤裕一郎・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会第51回関東支部大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] ICTを利活用した自己調整学習の実践
- Author(s)
  吉田崇・小野瀬倫也
- Organizer
  日本理科教育学会第64回全国大会
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2014-08-23 – 2014-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] 理科の教授・学習過程におけるICTの機能に関する考察
- Author(s)
  小野瀬倫也・佐藤寛之・豊田光乃
- Organizer
  日本理科教育学会第51回関東支部大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] 子どもの考えの明確化を志向した理科授業－ICTの利活用を通して－
- Author(s)
  村澤千晴・小野瀬倫也・佐藤寛之・千野健一
- Organizer
  日本理科教育学会第52回関東支部大会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] 自己調整学習を促す理科の教授スキーム
- Author(s)
  小野瀬倫也・佐藤寛之・齋藤裕一郎・吉田崇・村澤千晴・豊田光乃・廣上倫介
- Organizer
  日本理科教育学会第63回全国大会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] ICT利活用による情報の共有化と科学概念の保持に関する考察(2)
- Author(s)
  佐藤寛之・小野瀬倫也・廣上倫介
- Organizer
  日本理科教育学会第64回全国大会
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2014-08-23 – 2014-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150
[Presentation] 子どもの考えの明確化を志向した理科授業：ICTの利活用を通して
- Author(s)
  村澤千晴・小野瀬倫也・佐藤寛之・千野健一
- Organizer
  日本理科教育学会第52回関東支部大会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25350208
[Presentation] 理科におけるICT活用と子どもの認知的変容分析の視点
- Author(s)
  齋藤裕一郎・小野瀬倫也・佐藤寛之
- Organizer
  日本理科教育学会第62回全国大会
- Place of Presentation
  鹿児島大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531150

1. SATO Hiroyuki (30452832)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 52 results
2. TOYODA Mitsuno

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 15 results
3. YOSHIDA Takashi

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 6 results
4. HIROGAMI Tomoyuki

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 5 results
5. MURASAWA Chiharu

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 9 results
6. SUZUKI Issey

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
7. MATUO kennichi

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
8. HIGUCHI asami

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
9. NAKAYAMA Hayashi (90237470)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. SUZUKI Makoto (60322856)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. SARUTA Yuji (70178820)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. SUMIDA Manabu (50315347)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. UCHINOKURA Shingo (70512531)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
14. INAGA Umi (30585633)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
15. MIYOSHI Miori (80423482)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. OHNUKI Asami (40531166)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. MIYAKE Shiho (80432813)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. SUZUKI Hiroaki (90581843)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 神孝幸 (70935709)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 野内頼一 (00741696)

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# of Collaborated Products: 0 results
21. 藤本義博 (60173473)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 岡部舞 (60971059)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. SAITO Yuichiro

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
24. SEIJI Ookuma

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. IWAHORI Aya

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. CHINO Kenichi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
27. AMANO kimiyasu

# of Collaborated Projects: 1 results

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28. FUJIMORI shiho

# of Collaborated Projects: 1 results

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29. NAITOU shin

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30. NAGATA masaru

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
31. FUJIEDA eishin

# of Collaborated Projects: 1 results

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32. ISHIKAWA masaaki

# of Collaborated Projects: 1 results

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33. TOGAWA chiharu

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34. NOHARA hiroto

# of Collaborated Projects: 1 results

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35. TANAKA Chieko

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36. HIRAKATA Akihiro

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ONOSE Rinnya 小野瀬 倫也

ONOSE Rinya 小野瀬 倫也

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Research on Science Class Design to Support Learners Generation of Scientific Questions and Doing of Inquiry Strategies

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

中学校理科の科学的な探究の過程において非認知能力の視点をデザインした授業研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

子どものプリコンセプションから始まる学びの最適化を目指した理科授業デザインの研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A study on design support for science lessons aimed at constructing deep scientific concepts for childrenPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of science class composition support system by visualization of teaching learning processPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Study on the Rhetoric to Develop the Abilities of Scientific Thinking and Representations in Science Class

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of science education curriculum that brings up the citizens who have the scientific inquiry ability and scientific power for living the future

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of a Science Teaching Scheme for Self-Regulated Learning Practices Using ICTPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 子どもが意欲的に取り組む理科講座プログラムの開発と実践的検討2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 子どもが意欲的に取り組む理科教授・学習プロセスの実践的検討2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 教授・学習プロセスマップによる理科講座学習の授業デザイン2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 理科教授・学習プロセスマップの改良とその活用による理科授業デザイン支援2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 理科教授・学習プロセスマップの改良とその活用による理科授業支援2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] A Study on Children’s Naive Conception of Sound and Lesson Design2021

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

Year and Date

ONOSE Rinnya 小野瀬倫也

ONOSE Rinya 小野瀬倫也