Sato Reiko 佐藤礼子

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SATO Reiko 佐藤礼子

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Researcher Number	30432298
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Affiliation (Current)	2023: 東京工業大学, リベラルアーツ研究教育院, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016 – 2022: 東京工業大学, リベラルアーツ研究教育院, 准教授 2014 – 2015: 東京工業大学, 留学生センター, 准教授 2013: 東京工業大学, 学内共同利用施設等, 准教授 2009 – 2013: Tokyo Institute of Technology, 留学生センター, 客員准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Japanese language education / Basic Section 02090:Japanese language education-related Except Principal Investigator Japanese language education / Basic Section 02090:Japanese language education-related
Keywords	Principal Investigator 読解 / 自己モニタリング / 日本語教育 / モニタリング / メタ認知 / 他者への説明 / 日本語読解 / 評価 / 教授法 / 協働学習 … More / 協同学習 / 授業 / 説明 / CLIL(内容言語統合型学習) / 授業実践 / 協同 / 文章理解 / 自己省察 / 評価基準 / 読解学習 / 説明活動 / 日本語運用能力 / 診断テスト / オンラインテスト / ディクテーション … More Except Principal Investigator 評価 / 日本語学習者 / 聴解力 / 日本語教育 / 聴解 / CLIL実践 / PEACEプログラム / 思考の深化 / トランスランゲージング / 教師用ガイド / 貧困問題 / ４Cs / 教材 / ４C / スキャフォールディング / オンラインCLIL実践 / ディスカッション / 教師の役割 / 教師研修 / 内容言語統合型学習 / CLIL / 実践 / 観察 / データ収集 / 授業支援 / PEACE / 効果検証 / 実践支援 / 内容言語統合型学習（CLIL） / 平和教育（PEACE） / カリキュラム開発 / ４つのC Less

Development of an online language assessment system for Japanese active performance, LEAP, and testing support frameworksPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  佐藤礼子
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Tokyo Institute of Technology
Development and Evaluation of a Content-Language Integrated Learning (CLIL) Curriculum for PEACE
- Principal Investigator
  
  奥野由紀子
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Tokyo Metropolitan University
Effectiveness verification and practical support of Content and Language Integred Learning(CLIL) in Japanese language education aiming for peace
- Principal Investigator
  
  奥野由紀子
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Tokyo Metropolitan University
協働的な説明活動におけるモニタリングと読解学習に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  佐藤礼子
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Tokyo Institute of Technology
Japanese reading comprehension and monitoring in a collaborative learning environmentPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Sato Reiko
- Project Period (FY)
  2012 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Tokyo Institute of Technology
Development of assessment standards for measuring the listening comprehension ability of Japanese language learners at beginner level
- Principal Investigator
  
  FUKUDA Michiko
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Bunkyo University
Constructing reading comprehension using the explanation activities for Japanese as a second language classPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SATO Reiko
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Tokyo Institute of Technology
The construction of an assessment standards of listening comprehension ability for Japanese language learners
- Principal Investigator
  
  FUKUDA Michiko
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Bunkyo University

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All Journal Article Presentation Book

[Book] 日本語でPEACE　CLIL実践ガイド2022
- Author(s)
  奥野由紀子・小林明子・佐藤礼子・元田静・渡部倫子
- Total Pages
  115
- Publisher
  凡人社
- ISBN
  9784867460023
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00691
[Book] 日本語でPEACE CLIL実践ガイド2022
- Author(s)
  奥野由紀子（編著） , 小林明子 , 佐藤礼子 , 元田静 , 渡部倫子
- Total Pages
  120
- Publisher
  凡人社
- ISBN
  9784867460023
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00711
[Book] 日本語×世界の課題を学ぶ日本語でPEACE ［Poverty 中上級］2021
- Author(s)
  奥野由紀子（編著） , 小林明子 , 佐藤礼子 , 元田静 , 渡部倫子
- Publisher
  凡人社
- ISBN
  9784893589903
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00711
[Book] 日本語×世界の課題を学ぶ　日本語でPEACE　Poverty:中上級2021
- Author(s)
  奥野由紀子・小林明子・佐藤礼子・元田静・渡部倫子
- Total Pages
  160
- Publisher
  凡人社
- ISBN
  9784893589903
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00691
[Book] 〈CLIL日本語教育シリーズ〉日本語教師のためのCLIL（内容言語統合型学習）入門2019
- Author(s)
  奥野由紀子（編著）, 小林明子, 佐藤礼子, 元田静, 渡部倫子（著）
- Total Pages
  168
- Publisher
  凡人社
- ISBN
  9784893589453
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720230
[Book] 日本語教師のためのCLIL(内容言語統合型学習)入門2018
- Author(s)
  奥野由紀子 , 小林明子 , 佐藤礼子 , 元田静 , 渡部倫子
- Total Pages
  159
- Publisher
  凡人社
- ISBN
  9784893589453
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00711
[Book] 理論と実践の新たな展開へ,北大路書房2012
- Author(s)
  佐藤礼子
- Publisher
  日本語教育における自己調整学習,自己調整学習
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720185
[Journal Article] 第二言語学習における自己調整学習を促すー日本語学習者の学びのプロセスに焦点をあててー2018
- Author(s)
  佐藤礼子
- Journal Title
  
  第二言語としての日本語の習得研究
  
  Volume: 21 Pages: 157-159
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00711
[Journal Article] ライティング評価による内容言語統合型学習（CLIL）の有効性の検討－「PEACE」プログラムの実践を通して2018
- Author(s)
  佐藤礼子, 奥野由紀子
- Journal Title
  
  第二言語としての日本語の習得研究
  
  Volume: 20 Pages: 80-97
- NAID
  40021429865
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720230
[Journal Article] 入門期から初級までの日本語学習者の音韻的作動記憶の能力と語彙力の関係言語と文化2014
- Author(s)
  福田倫子・佐藤礼子
- Volume
  26
- Pages
  142-153
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520643
[Journal Article] 入門期から初級までの日本語学習者の音韻的作動記憶の能力と語彙力および聴解力との関係2014
- Author(s)
  福田倫子・佐藤礼子
- Journal Title
  
  言語と文化
  
  Volume: 26 Pages: 142-153
- NAID
  120006419346
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520643
[Journal Article] 日本語の中級読解授業における説明活動を用いた理解の構造化の試み2012
- Author(s)
  佐藤礼子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  Volume: Vol.38, No.1 Pages: 74-75
- NAID
  110009477913
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720185
[Journal Article] 日本語中級学習者の非単語反復再生能力の検討-母語話者との比較から-2011
- Author(s)
  佐藤礼子・福田倫子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  Volume: 18(1) Pages: 4-5
- NAID
  110009497397
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520469
[Journal Article] 文章の構成と重要な部分を意識化するための読解活動の検討2010
- Author(s)
  佐藤礼子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌 17(1)
  
  Pages: 88-89
- NAID
  110009497344
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720185
[Journal Article] 文章の構成と重要な部分を意識化するための読解活動の検討2010
- Author(s)
  佐藤礼子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  Volume: Vol.17, No.1 Pages: 88-89
- NAID
  110009497344
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720185
[Journal Article] 日本語学習者の協同的読解活動としての問題作りにおける発話事例の分析2010
- Author(s)
  佐藤礼子
- Journal Title
  
  留学生教育
  
  Volume: Vol.15 Pages: 55-64
- NAID
  40020357151
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720185
[Presentation] 「CLIL教科書『日本語でPEACE』を使った実践例」2021
- Author(s)
  奥野由紀子・小林明子・佐藤礼子・元田静・渡部倫子
- Organizer
  第１回J-CLIL Japanese 学習会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00691
[Presentation] 日本語コース運営の改善を目的とした言語参照枠の設計と試行2021
- Author(s)
  森田淳子, 佐藤礼子
- Organizer
  日本語教育方法研究会第57回研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00711
[Presentation] 「内容言語統合型学習(CLIL)に基づいた PEACE プログラムの構築 ―異なる日本語レベルとテーマによる実践―」2019
- Author(s)
  奥野由紀子・佐藤礼子・渡部倫子・阿部新
- Organizer
  International Conference on Social, linguistic and Human Mobility and Integration, EJHIB2019
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00691
[Presentation] 内容言語統合型学習(CLIL)に基づいた PEACE プログラムの構築 ―異なる日本語レベルとテーマによる実践―2019
- Author(s)
  奥野由紀子, 佐藤礼子, 渡部倫子
- Organizer
  International Conference on Social, linguistic and Human Mobility and Integration (EJHIB2019)
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00711
[Presentation] 作文からのアイデアの抽出と協働での概念視覚化の取り組み2019
- Author(s)
  佐藤礼子
- Organizer
  日本CLIL教育学会（J-CLIL) 第2回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00711
[Presentation] 教材におけるスキャフォールディングと教師によるスキャフォールディング－CLILによる日本語教材開発に向けて－2018
- Author(s)
  奥野由紀子・佐藤礼子
- Organizer
  日本CLIL教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00691
[Presentation] 教材におけるスキャフォールディングと教師によるスキャフォールディング2018
- Author(s)
  奥野由紀子, 佐藤礼子
- Organizer
  日本CLIL教育学会第1回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00711
[Presentation] 第二言語学習における自己調整学習を促す－日本語学習者の学びのプロセスに焦点をあてて－2018
- Author(s)
  佐藤礼子
- Organizer
  第28回第二言語習得研究会（JASLA）全国大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720230
[Presentation] ライティング評価による内容言語統合型学習（CLIL）の有効性の検討2016
- Author(s)
  奥野由紀子・佐藤礼子
- Organizer
  International conference of Japanese language education 2016
- Place of Presentation
  Indonesia, Bali
- Year and Date
  2016-09-10
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720230
[Presentation] 日本語学習者のグループ発表における評価の観点の意識化に関する検討2015
- Author(s)
  佐藤礼子
- Organizer
  第44回日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  学習院大学
- Year and Date
  2015-03-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720230
[Presentation] 学習過程を重視した CLIL(Content and Language Integrated Learning)の試み―日本語教育と大学初年次教育における同一素材を用いた実践―2015
- Author(s)
  奥野由紀子・小林明子・佐藤礼子・渡部倫子
- Organizer
  2015年日本語教育学会秋季大会
- Place of Presentation
  沖縄国際大学
- Year and Date
  2015-10-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720230
[Presentation] The relation between phonological short-term memory and vocabulary or listening comprehension among Japanese language learners2013
- Author(s)
  Michiko FUKUDA, Reiko SATO
- Organizer
  The 9th International Symposium on Bilingualism
- Place of Presentation
  Nanyang Technological University(Singapore)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520643
[Presentation] The relation between phonological short-term memory and vocabulary or listening comprehension among Japanese language learners2013
- Author(s)
  Michiko Fukuda & Reiko Sato
- Organizer
  The 9th International Symposium on Bilingualism Nanyang Technological University
- Place of Presentation
  Singapore
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520643
[Presentation] 入門期日本語学習者の非単語反復能力と文字知識との関係2012
- Author(s)
  福田倫子・佐藤礼子
- Organizer
  日本語教育国際研究大会
- Place of Presentation
  名古屋大学
- Year and Date
  2012-08-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520643
[Presentation] 日本語の中級読解授業における説明活動を用いた理解の構造化の試み2012
- Author(s)
  佐藤礼子
- Organizer
  第38回日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  国際基督教大学
- Year and Date
  2012-03-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720185
[Presentation] 入門期～初級日本語学習者の音韻的短期記憶と語彙力および聴解力との関係2012
- Author(s)
  福田倫子・佐藤礼子
- Organizer
  第23回第二言語習得研究会(JASLA)全国大会
- Place of Presentation
  明海大学浦安キャンパス
- Year and Date
  2012-12-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520643
[Presentation] The roles of explanation and collaborative learning on comprehension monitoring2011
- Author(s)
  Reiko Sato
- Organizer
  16th World Congress of Applied Linguistics
- Place of Presentation
  Beijing, China
- Year and Date
  2011-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720185
[Presentation] The roles of explanation and collaborative learning oncomprehension monitoring2011
- Author(s)
  Reiko Sato
- Organizer
  16th World Congress of Applied Linguistics
- Place of Presentation
  Beijing foreign studiesuniversity, Beijing, China
- Year and Date
  2011-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720185
[Presentation] 日本語学習者用非単語反復課題の作成2011
- Author(s)
  福田倫子・佐藤礼子
- Organizer
  日本心理学会第75回大会
- Place of Presentation
  日本大学
- Year and Date
  2011-09-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520469
[Presentation] 日本語中級学習者による日本語非単語の反復再生-中国語母語話者を対象として-2011
- Author(s)
  福田倫子・佐藤礼子
- Organizer
  日本教育心理学会第52回総会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2011-08-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520469
[Presentation] 日本語学習者用非単語反復課題の作成2011
- Author(s)
  福田倫子・佐藤礼子
- Organizer
  日本心理学会第75回大会
- Place of Presentation
  日本大学
- Year and Date
  2011-09-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520643
[Presentation] 日本語学習者の聴解におけるスクリプトの提示速度と文章構造の影響2010
- Author(s)
  福田倫子・佐藤礼子
- Organizer
  2010世界日語教育大會
- Place of Presentation
  台湾国立政治大學
- Year and Date
  2010-08-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520469
[Presentation] 日本語学習者の聴解におけるスクリプトの提示速度と文章構造の影響2010
- Author(s)
  福田倫子・佐藤礼子
- Organizer
  2010世界日語教育大會
- Place of Presentation
  台湾国立政治大學
- Year and Date
  2010-08-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520469
[Presentation] 文章の構成と重要な部分を意識化するための読解活動の検討2010
- Author(s)
  佐藤礼子
- Organizer
  第34回日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  東京農工大学
- Year and Date
  2010-03-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21720185
[Presentation] 中級日本語学習者の聴解と音韻的作動記憶との関係2009
- Author(s)
  福田倫子・佐藤礼子
- Organizer
  2009年度日本語教育学会秋季大会
- Place of Presentation
  九州大学
- Year and Date
  2009-10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520469
[Presentation] 入門期日本語学習者の非単語反復能力と文字知識との関係
- Author(s)
  福田倫子・佐藤礼子
- Organizer
  日本語教育国際研究大会　名古屋2012
- Place of Presentation
  名古屋大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520643
[Presentation] The relation between phonological short-term memory and vocabulary or listening comprehension among Japanese language learners.
- Author(s)
  FUKUDA Michiko,　SATO Reiko
- Organizer
  The 9th International Symposium on Bilingualism
- Place of Presentation
  Nanyang Technological University
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520643
[Presentation] 入門期～初級日本語学習者の音韻的短期記憶と語彙力および聴解力との関係
- Author(s)
  福田倫子・佐藤礼子
- Organizer
  第23回第二言語習得研究会全国大会
- Place of Presentation
  明海大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520643

1. FUKUDA Michiko (20403602)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 16 results
2. 奥野由紀子 (80361880)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 5 results
3. 元田静 (40349428)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
4. 渡部倫子 (30379870)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
5. 小林明子 (40548195)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
6. 山元啓史 (30241756)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 榎原実香 (70849067)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Sato Reiko 佐藤 礼子

SATO Reiko 佐藤 礼子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Development of an online language assessment system for Japanese active performance, LEAP, and testing support frameworksPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development and Evaluation of a Content-Language Integrated Learning (CLIL) Curriculum for PEACE

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Effectiveness verification and practical support of Content and Language Integred Learning(CLIL) in Japanese language education aiming for peace

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

協働的な説明活動におけるモニタリングと読解学習に関する研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Japanese reading comprehension and monitoring in a collaborative learning environmentPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of assessment standards for measuring the listening comprehension ability of Japanese language learners at beginner level

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Constructing reading comprehension using the explanation activities for Japanese as a second language classPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The construction of an assessment standards of listening comprehension ability for Japanese language learners

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 日本語でPEACE CLIL実践ガイド2022

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 日本語でPEACE CLIL実践ガイド2022

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 日本語×世界の課題を学ぶ 日本語でPEACE ［Poverty 中上級］2021

Author(s)

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 日本語×世界の課題を学ぶ 日本語でPEACE Poverty:中上級2021

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 〈CLIL日本語教育シリーズ〉 日本語教師のためのCLIL（内容言語統合型学習）入門2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

Sato Reiko 佐藤礼子

SATO Reiko 佐藤礼子

[Book] 日本語でPEACE　CLIL実践ガイド2022

[Book] 日本語×世界の課題を学ぶ日本語でPEACE ［Poverty 中上級］2021

[Book] 日本語×世界の課題を学ぶ　日本語でPEACE　Poverty:中上級2021

[Book] 〈CLIL日本語教育シリーズ〉日本語教師のためのCLIL（内容言語統合型学習）入門2019

[Journal Article] 第二言語学習における自己調整学習を促すー日本語学習者の学びのプロセスに焦点をあててー2018

[Journal Article] ライティング評価による内容言語統合型学習（CLIL）の有効性の検討－「PEACE」プログラムの実践を通して2018