Murakoshi Ryoji 村越亮治

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村越亮治ムラコシリョウジ

MURAKOSHI RYOJI 村越亮治

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Researcher Number	30567110
Affiliation (Current)	2023: 玉川大学, 文学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022: 玉川大学, 文学部, 准教授 2016 – 2020: 神奈川県立国際言語文化アカデミア, 講座・研究課, 講師 2015: 神奈川県立国際言語文化アカデミア, 講座・研究科, 講師 2015: 神奈川県立言語文化アカデミア, 講座・研究課, 講師 2013 – 2014: 神奈川県立国際言語文化アカデミア, 講座・研究課, 講師
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Foreign language education / Medium-sized Section 9:Education and related fields
Keywords	Except Principal Investigator 教育評価・測定 / CEFR / 言語テスト / 文法能力 / コーパス言語学CEFRと基準特性 / コーパス言語学 / CEFRと基準特性 / 外国語教育 / タスク開発 / 基準特性 … More / コーパス / CEFR-J / 指導効果 / 授業分析 / パフォーマンステスト / パフォーマンス・テスト Less

CEFR-Jに基づくCAN-DOタスク中心の教授と評価に関する総合的研究
- Principal Investigator
  
  根岸雅史
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Tokyo University of Foreign Studies
Research into CEFR-J-based 'can do' task and test development
- Principal Investigator
  
  Negishi Masashi
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Tokyo University of Foreign Studies
The development of a new type of language tests based on criterial features derived from English learner corpus
- Principal Investigator
  
  Negishi Masashi
- Project Period (FY)
  2012 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Tokyo University of Foreign Studies

All 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

All Journal Article Presentation Book

[Book] 教材・テスト作成のためのCEFR-Jリソースブック2020
- Author(s)
  投野由紀夫・根岸雅史・石井康之・和泉絵美・内田諭・奥村学・工藤洋路・篠崎隆宏・高田智子・中谷安男・長沼君主・能登原祥之・村越亮治
- Total Pages
  264
- Publisher
  大修館書店
- ISBN
  9784469246353
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00095
[Journal Article] アクション・リサーチで生徒が変わり，教師が変わる授業改善（連載第６回）2021
- Author(s)
  村越亮治・三田友佳里
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 2021年3月号 Pages: 38-39
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00095
[Journal Article] アクション・リサーチで生徒が変わり，教師が変わる授業改善（連載第５回）2021
- Author(s)
  村越亮治・三田友佳里
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 2021年2月号 Pages: 66-67
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00095
[Journal Article] アクション・リサーチで生徒が変わり，教師が変わる授業改善（連載第２回）2020
- Author(s)
  村越亮治・三田友佳里
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 2020年11月号 Pages: 38-39
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00095
[Journal Article] アクション・リサーチで生徒が変わり，教師が変わる授業改善（連載第４回）2020
- Author(s)
  村越亮治・三田友佳里
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 2021年1月号 Pages: 38-39
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00095
[Journal Article] アクション・リサーチで生徒が変わり，教師が変わる授業改善（連載第３回）2020
- Author(s)
  村越亮治・三田友佳里
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 2020年12月号 Pages: 38-39
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00095
[Journal Article] メンターが支援する現場型実践研究：アクション・リサーチによる授業改善2020
- Author(s)
  村越亮治
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 2020年6月号 Pages: 22-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00095
[Journal Article] アクション・リサーチで生徒が変わり，教師が変わる授業改善（連載第１回）2020
- Author(s)
  村越亮治・三田友佳里
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 2020年10月号 Pages: 38-39
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00095
[Journal Article] <高等学校>教科書語彙・文法の選別：「理解」と「発信」2019
- Author(s)
  村越亮治
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 67(12) Pages: 19-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Journal Article] The Portfolio Guiding EFL Teachers to Conduct Action Research for Class Improvement2018
- Author(s)
  村越亮治, 江原美明
- Journal Title
  
  BULLETIN of Kanagawa Prefectural Institute of Language and Culture Studies
  
  Volume: 7 Issue: 0 Pages: 1-12
- DOI
  10.20686/academiakiyou.7.0_1
- NAID
  130006687741
- ISSN
  2186-7348, 2424-189X
- Language
  Japanese
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Journal Article] Overcoming hindrances to collaborative professional transformation of high school EFL teachers2017
- Author(s)
  村越亮治・江原美明
- Journal Title
  
  BULLETIN of Kanagawa Prefectural Institute of Language and Culture Studies
  
  Volume: 6 Issue: 0 Pages: 1-13
- DOI
  10.20686/academiakiyou.6.0_1
- NAID
  130007053982
- ISSN
  2186-7348, 2424-189X
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Journal Article] 現職高校英語教員研修の波及効果 Leaning Transfer in an In-service Training Program for High School EFL Teachers2016
- Author(s)
  村越　亮治（共著）
- Journal Title
  
  神奈川県立国際言語文化アカデミア紀要
  
  Volume: 5 Pages: 19-38
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Journal Article] 日本人高校生英語学習者の英作文に見る統語的複雑さの発達 The Development of Syntactic Complexity in Japanese High School Students’ English Compositions2015
- Author(s)
  村越　亮治
- Journal Title
  
  ARCLE REVIEW
  
  Volume: 9 Pages: 17-26
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Journal Article] 関係詞‐「学習」と「使用」のギャップを考える2015
- Author(s)
  村越　亮治
- Journal Title
  
  『英語教育』October, 2015
  
  Volume: 64(7) Pages: 24-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Journal Article] 高校現場における「英語テスト」と「観点別評価」の課題 Problems and Challenges with Criterion-Referenced Testing in High School English Courses2015
- Author(s)
  村越　亮治（共著）
- Journal Title
  
  神奈川県立国際言語文化アカデミア紀要
  
  Volume: 4 Pages: 1-18
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Journal Article] CAN-DOリストで「定着」を実現する2014
- Author(s)
  村越　亮治
- Journal Title
  
  『英語教育』 June, 2014
  
  Volume: 63 Pages: 28-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Journal Article] 文法の手続き的知識をどう測るか2014
- Author(s)
  根岸雅史、村越亮治
- Journal Title
  
  Arcle Review
  
  Volume: No.8 Pages: 22-33
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] CEFR-J Reading tasks from Pre-A1 to B2.22020
- Author(s)
  Naoyuki Naganuma・Ryoji Murakoshi
- Organizer
  CEFR-J 2020 Symposium
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Presentation] Reading: CEFR-J Reading tasks from Pre-A1 to B2.22020
- Author(s)
  Naoyuki Naganuma,Ryoji Murakoshi
- Organizer
  平成28-31年度科学研究費補助金基盤研究(A)「英語到達度指標CEFR-J準拠のCAN-DO指導タスクおよびテスト開発と公開」(代表: 根岸雅史) CEFR-J 2020シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00095
[Presentation] CEFR-Jに基づく高校生英語学習者の自己評価結果の分析2019
- Author(s)
  村越亮治
- Organizer
  CEFR-J 2019 シンポジウム in 京都
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Presentation] Quality Enhancement Factors for EFL Instruction2019
- Author(s)
  村越亮治（共同発表）
- Organizer
  全国語学教育学会(JALT)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Presentation] Using CEFR-J for Assessing Teacher Workshops2018
- Author(s)
  EHARA Yoshiaki, MURAKOSHI Ryoji, PARISE Peter
- Organizer
  全国語学教育学会(JALT)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Presentation] A Reflective Teaching Portfolio for Teachers2017
- Author(s)
  Ehara, Yoshiaki and Murakoshi, Ryoji
- Organizer
  JALT2017 International Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Presentation] Overcoming Hindrances to Teacher Transformation2016
- Author(s)
  Ehara, Y., Murakoshi, R., Parise, P.
- Organizer
  全国語学教育学会（JALT）
- Place of Presentation
  愛知県産業労働センター
- Year and Date
  2016-11-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H01935
[Presentation] Teachers as Learners: Challenges for Training2015
- Author(s)
  村越　亮治（共同研究）
- Organizer
  全国語学教育学会　第41回年次国際大会
- Place of Presentation
  静岡県コンベンションアーツセンター「グランシップ」
- Year and Date
  2015-11-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] Teacher Beliefs about Student Group and Pair Work2015
- Author(s)
  村越　亮治（共同研究）
- Organizer
  全国語学教育学会　第41回年次国際大会
- Place of Presentation
  静岡県コンベンションアーツセンター「グランシップ」
- Year and Date
  2015-11-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] 学習者言語の文法基準特性2015
- Author(s)
  村越　亮治（共同研究）
- Organizer
  「コーパス準拠の英語力レベル基準特性を活用した新しい言語テストの構築」公開シンポジウム
- Place of Presentation
  国立オリンピック記念青少年総合センター
- Year and Date
  2015-08-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103
[Presentation] Microskills for Public Jr/Sr High Teachers2014
- Author(s)
  村越　亮治（共同研究）
- Organizer
  全国語学教育学会第40回年次国際大会
- Place of Presentation
  つくば国際会議場
- Year and Date
  2014-11-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24320103

1. Negishi Masashi (50189362)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
2. TONO YUKIO (10211393)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. NAGANUMA NAOYUKI (20365836)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 3 results
4. KUDO YOJI (60509173)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 1 results
5. 高田智子 (20517594)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
6. 内田諭 (20589254)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
7. 奥村学 (60214079)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
8. 能登原祥之 (70300613)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
9. 石井康毅 (70530103)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
10. 篠崎隆宏 (80447903)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
11. 和泉絵美 (80450691)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
12. 中谷安男 (90290626)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
13. 井上千尋 (30624019)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 酒井英樹 (00334699)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 金子恵美子 (30533624)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 小泉利恵 (70433571)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 印南洋 (80508747)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 片桐徳昭 (60734829)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 大橋由紀子 (40589793)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 周育佳 (40771944)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Murakoshi Ryoji 村越 亮治

村越 亮治 ムラコシ リョウジ

MURAKOSHI RYOJI 村越 亮治

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

CEFR-Jに基づくCAN-DOタスク中心の教授と評価に関する総合的研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Research into CEFR-J-based 'can do' task and test development

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The development of a new type of language tests based on criterial features derived from English learner corpus

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 教材・テスト作成のためのCEFR-Jリソースブック2020

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Publisher

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Data Source

[Journal Article] アクション・リサーチで生徒が変わり，教師が変わる授業改善（連載第６回）2021

Author(s)

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Data Source

[Journal Article] アクション・リサーチで生徒が変わり，教師が変わる授業改善（連載第５回）2021

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Journal Title

Data Source

[Journal Article] アクション・リサーチで生徒が変わり，教師が変わる授業改善（連載第２回）2020

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[Journal Article] アクション・リサーチで生徒が変わり，教師が変わる授業改善（連載第４回）2020

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Journal Title

Data Source

[Journal Article] アクション・リサーチで生徒が変わり，教師が変わる授業改善（連載第３回）2020

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Data Source

[Journal Article] メンターが支援する現場型実践研究：アクション・リサーチによる授業改善2020

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Journal Title

Data Source

[Journal Article] アクション・リサーチで生徒が変わり，教師が変わる授業改善（連載第１回）2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] <高等学校>教科書語彙・文法の選別：「理解」と「発信」2019

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Journal Title

Data Source

[Journal Article] The Portfolio Guiding EFL Teachers to Conduct Action Research for Class Improvement2018

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[Journal Article] Overcoming hindrances to collaborative professional transformation of high school EFL teachers2017

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[Journal Article] 現職高校英語教員研修の波及効果 Leaning Transfer in an In-service Training Program for High School EFL Teachers2016

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Murakoshi Ryoji 村越亮治

村越亮治ムラコシリョウジ

MURAKOSHI RYOJI 村越亮治