メニュー
Search
Search Research Projects
Search Researchers
Japanese
English
Back to previous page
ICHIYANAGI Tomonori
一柳 智紀
Connect your ORCID iD
*help
Researcher Number
30612874
Affiliation
*help
2012 – 2018 : 新潟大学, 人文社会・教育科学系, 准教授
2016 – 2018 : 新潟大学, 人文社会科学系, 准教授
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Educational psychology
Except Principal Investigator
Educational psychology
/
Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords
Principal Investigator
小グループ / 良定義課題 / フィールドワーク / 課題構造 / 実験 / 問題解決過程 / 即興的思考 / 聴くという行為 / 思考の外化 / 協同学習
…
More
/ 実践知 / リヴォイシング / シンポジウム / 問題解決
…
More
Except Principal Investigator
相互行為分析 / 一斉授業 / 小学校 / 教育実習 / 教室談話 / ウェアラブルセンサ / 人間行動ビッグデータ / 授業改善 / 教師の学習 / 非言語的コミュニケーション / 授業 / ビッグデータ / 実習指導 / 行動ビッグデータ / 指導教員 / コミュニケーション
Less
Research Projects
(
4
results)
Research Products
(
13
results)
Co-Researchers
(
4
People)
Project Start Year(Newest)
Project Start Year(Oldest)
実習指導教員の学習を促す教育実習指導モデルの開発研究
Ongoing
Principal Investigator
坂本 篤史
Project Period (FY)
2018 – 2020
Research Category
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Review Section
Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Research Institution
Fukushima University
小グループでの学習に関する教師の実践知の検討
Principal Investigator
Ongoing
Principal Investigator
一柳 智紀
Project Period (FY)
2015 – 2017
Research Category
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Research Field
Educational psychology
Research Institution
Niigata University
Exploratory research on the applicability of human big data collection system for analyzing classroom communication
Principal Investigator
Ito Takashi
Project Period (FY)
2014 – 2016
Research Category
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research Field
Educational psychology
Research Institution
Hokkaido University
The features of Teachers' and learners' revoicings that facilitate the dialogic interaction.
Principal Investigator
Principal Investigator
ICHIYANAGI Tomonori
Project Period (FY)
2012 – 2014
Research Category
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Research Field
Educational psychology
Research Institution
Niigata University
All
2016
2015
2014
Other
All
Journal Article
Presentation
[Journal Article] 小グループでの問題解決過程における学習者によるリヴォイシングの機能―課題構造による相違に着目して―
2014
Author(s)
一柳智紀
Journal Title
新潟大学教育学部研究紀要
Volume
: 7(1)
Pages
: 37-48
Open Access / Acknowledgement Compliant
Data Source
KAKENHI-PROJECT-24730529
[Presentation] 小グループでの問題解決時における教師の実践知
2016
Author(s)
一柳智紀
Organizer
日本教育心理学会第５８回総会
Place of Presentation
サンポートホール高松・かがわ国際会議場（香川県・高松市）
Data Source
KAKENHI-PROJECT-15K17266
[Presentation] 授業内容についての想起の仕方と授業中の身体の揺れの関連―「ビジネス顕微鏡」を用いた授業分析の試み（３）―
2016
Author(s)
伊藤崇・一柳智紀
Organizer
日本教育心理学会第58回総会
Place of Presentation
サンポートホール高松（香川県高松市）
Data Source
KAKENHI-PROJECT-26380865
[Presentation] 小グループでの学習時における熟練教師の即興的思考の特徴
2016
Author(s)
一柳智紀
Organizer
日本発達心理学会第２７回大会
Place of Presentation
北海道大学（北海道・札幌市北区）
Data Source
KAKENHI-PROJECT-15K17266
[Presentation] 小グループでの学習時における熟練教師の即興的思考の特徴
2016
Author(s)
一柳智紀
Organizer
日本発達心理学会第２７回大会
Place of Presentation
北海道大学（北海道・札幌市）
Year and Date
2016-05-01
Data Source
KAKENHI-PROJECT-15K17266
[Presentation] 授業内容についての理解の程度と授業中の身体の揺れの関連性－「ビジネス顕微鏡」を用いた授業分析の試み（２）－
2015
Author(s)
伊藤崇・一柳智紀
Organizer
日本教育心理学会第57回総会
Place of Presentation
新潟大学（朱鷺メッセ）
Year and Date
2015-08-27
Data Source
KAKENHI-PROJECT-26380865
[Presentation] 行動計測システム「ビジネス顕微鏡」の授業研究への応用可能性
2014
Author(s)
伊藤崇・一柳智紀・合田徳夫
Organizer
日本教育工学会第30回全国大会
Place of Presentation
岐阜大学
Year and Date
2014-09-21
Data Source
KAKENHI-PROJECT-26380865
[Presentation] How does the worksheet mediate problem-solving in small groups? The role of the method of distribution.
Author(s)
Tomonori Ichiyanagi
Organizer
The International Society for Cultural-historical Activity Research (ISCAR), 4th International Congress
Place of Presentation
Sydney, Australia
Year and Date
2014-09-29 – 2014-10-03
Data Source
KAKENHI-PROJECT-24730529
[Presentation] ワークシートはいかに小グループでの問題解決過程を媒介しているか―指差しと外化における課題構造による相違の検討―
Author(s)
一柳智紀
Organizer
日本発達心理学会第２６回大会
Place of Presentation
東京大学本郷キャンパス
Year and Date
2015-03-20 – 2015-03-22
Data Source
KAKENHI-PROJECT-24730529
[Presentation] ワークシートの配布方法が小グループでの問題解決過程に及ぼす影響
Author(s)
一柳智紀
Organizer
日本質的心理学会第１０回大会
Place of Presentation
立命館大学
Data Source
KAKENHI-PROJECT-24730529
[Presentation] 小グループでの問題解決過程における学習者によるリヴォイシングの機能―課題構造による相違の検討―
Author(s)
一柳智紀
Organizer
日本教育心理学会第５５回総会
Place of Presentation
法政大学
Data Source
KAKENHI-PROJECT-24730529
[Presentation] 自主企画シンポジウム「教室における対話能力の発達過程－“応答する力”に焦点を当てて－」物語文読解授業の話し合いにおいて求められる聴くという行為の習得
Author(s)
一柳智紀
Organizer
日本発達心理学会第24会大会
Place of Presentation
明治学院大学
Data Source
KAKENHI-PROJECT-24730529
[Presentation] 自主企画シンポジウム「協調的な学びを促すリボイシング」小グループでの問題解決過程における学習者によるリボイシング
Author(s)
一柳智紀
Organizer
日本教育心理学会第54回大会
Place of Presentation
琉球大学
Data Source
KAKENHI-PROJECT-24730529
# of Projects (Dsc)
# of Projects (Asc)
1.
Ito Takashi
(20360878)
# of Collaborated Projects :
1results
# of Collaborated Products :
3results
2.
坂本 篤史
(30632137)
# of Collaborated Projects :
1results
# of Collaborated Products :
0results
3.
三島 知剛
(10613101)
# of Collaborated Projects :
1results
# of Collaborated Products :
0results
4.
SEKINE Kazuki
# of Collaborated Projects :
1results
# of Collaborated Products :
0results
×
Are you sure that you want to connect your ORCID iD to this researcher?
×
