Shimomura Tomoko 下村智子

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下村智子シモムラトモコ

SHIMOMURA Tomoko 下村智子

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Researcher Number	80557984
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Affiliation (Current)	2025: 三重大学, 教育推進・学生支援機構, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2025: 三重大学, 教育推進・学生支援機構, 准教授 2022 – 2023: 三重大学, 高等教育デザイン・推進機構, 准教授 2020 – 2022: 三重大学, 教養教育院, 准教授 2015 – 2017: 三重大学, 教養教育機構, 准教授 2014: 三重大学, 学内共同利用施設等, その他 2014: 三重大学, 高等教育創造開発センター, 特任准教授(教育担当) 2014: 三重大学, 高等教育創造開発センター, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Education Except Principal Investigator Sociology of education / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Educational psychology
Keywords	Principal Investigator 教育政策 / カリキュラム / 学校教育 / 資質・能力 / 教育課程 / 先住民 / 資質・能力観 / 先住民族 / カナダ Except Principal Investigator 比較国際教育学 … More / 国際情報交換 / 教育課程 / 教育政策 / STEM教育 / PBL教育 / 教師教育 / 技術教育 / グローバル人材育成 / セカンド・チャンス・ラーニング / 大学院 / セコンドチャンス・ラーニング / 高等教育 / 大学院教育 / 人材育成 / second chance learning / 学び直し / グローバル人材 / 学習成果 / パフォーマンスアセスメント / 階層線形モデル / 協同作業の認識 / 協同学習中の行動 / 社会的動機づけ / 量的・質的検討 / 実践的研究 / 質的検討 / 量的検討 / 動機づけ / 協同学習 / グループ間差 / 多国籍 / 教育制度 / 国際研究者交流 / 国際学力調査 / PISA / ダイバーシティ / グローバル化 / 学力調査 / 教育改革 / 比較・国際教育学 Less

カナダにおける先住民族の民族知継承教育に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  下村智子
- Project Period (FY)
  2025 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Mie University
21世紀社会におけるマイノリティの資質・能力観に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  下村智子
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Mie University
Development of a teacher educator development program in technology education
- Principal Investigator
  
  Nakanishi Yasumasa
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Mie University
Comprehensive study concerning intergroup differences in motivation within cooperative learning
- Principal Investigator
  
  NAKANISHI YOSHIFUMI
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Mie University
Development and acceptance of "21st Century Skills" in Education in Multicultural SocietyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Shimomura Tomoko
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Mie University
Review of Recurrent Learning Programs for Global-minded Human Resorces--Comparative Perspectives
- Principal Investigator
  
  Ninomiya Akira
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Sociology of education
- Research Institution
  Hijiyama University
A Study on Dialogue between Standardization and Diversity in Education Policy
- Principal Investigator
  
  NINOMIYA Akira
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Sociology of education
- Research Institution
  Hijiyama University
  The Open University of Japan

All 2022 2018 2017 2016 2015 2014 2013

All Journal Article Presentation Book

[Book] 多様なPBLの実践事例と7-Stepからの学習過程の検討2022
- Author(s)
  下村智子・中西良文編
- Total Pages
  168
- Publisher
  三恵社
- ISBN
  9784866936192
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02882
[Book] 三重大学　スタートアップセミナー　2018年度版2018
- Author(s)
  下村智子・長濱文与・守山紗弥加・奥田久春・林原玲洋・綾野誠紀
- Total Pages
  94
- Publisher
  ムイスリ出版
- ISBN
  9784896412659
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Book] 三重大学　スタートアップセミナー　2016年度版2016
- Author(s)
  長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春編
- Total Pages
  84
- Publisher
  ムイスリ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Journal Article] 協同学習における学習行動に及ぼす動機づけ・社会的スキルの影響－グループ間の違いに注目して－2018
- Author(s)
  中西良文・長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・横矢祥代・梅本貴豊
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 69 Pages: 541-546
- NAID
  120006377616
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Journal Article] 協同学習におけるグループ間差に関する研究－授業開始初期における「協同作業の認識」を予測する要因－2017
- Author(s)
  中西良文・長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・横矢祥代・渡邉駿太・梅本貴豊
- Journal Title
  
  三重大学高等教育研究
  
  Volume: 23 Pages: 129-132
- NAID
  120006312070
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Journal Article] アルバータ州における教育政策の転換への提言ｰ『教育の新たな息吹：アルバータ市民との対話（Inspiring Education: A Dialogue with Albertans）』に着目してｰ2016
- Author(s)
  下村　智子
- Journal Title
  
  三重大学教養教育機構研究紀要
  
  Volume: 1 Pages: 29-36
- NAID
  120005773995
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780442
[Journal Article] 世界の教育事情 PISA調査の結果で世界はどう動いたか（９）カナダ編（上）－PISAの結果に対するカナダ国内の反応2013
- Author(s)
  下村智子
- Journal Title
  
  週刊教育資料
  
  Volume: 1278 Pages: 22-23
- NAID
  40019895672
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330238
[Journal Article] 世界の教育事情 PISA調査の結果で世界はどう動いたか（10）カナダ編（下）－オンタリオ州における教育改革2013
- Author(s)
  下村智子
- Journal Title
  
  週刊教育資料
  
  Volume: 1280 Pages: 22-23
- NAID
  40019917170
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330238
[Presentation] 協同学習におけるグループ間差の検討（2）-授業外学習を予測する要因-2017
- Author(s)
  中西良文・長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・梅本貴豊
- Organizer
  日本協同教育学会第14回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] Group differences in the relationship between motivation, social skills, and active listening in cooperative learning -Motivational factors that moderate social skills' effect on active listening at the middle of a course.2017
- Author(s)
  Yoshifumi Nakanishi, Fumiyo Nagahama, Tomoko Shimomura, Sayaka Moriyama, Hisaharu Okuda, Sachiyo Yokoya, & Takatoyo Umemoto
- Organizer
  the 15th European Congress of Psychology
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] Group differences in the relationship between motivation, social skills and active listening in cooperative learning2017
- Author(s)
  Yoshifumi NAKANISHI, Fumiyo NAGAHAMA, Tomoko SHIMOMURA, Sayaka MORIYAMA, Hisaharu OKUDA, Sachiyo YOKOYA &Takatoyo UMEMOTO
- Organizer
  5th European Congress of Psychology
- Place of Presentation
  AMSTERDAM, NETHERLANDS
- Year and Date
  2017-07-11
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] 協同学習におけるグループ間差の検討（1）― 「傾聴」を予測する要因に関する検討2016
- Author(s)
  中西良文・長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・横矢祥代・渡邉駿太・梅本貴豊
- Organizer
  日本教育心理学会第58回総会
- Place of Presentation
  かがわ国際会議場（香川県・高松市）
- Year and Date
  2016-10-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] 初年次教育のプロジェクト活動における『調べ学習』からの脱却（３）－2015年度の実践報告と成果－2016
- Author(s)
  長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・中西良文
- Organizer
  第22回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学（京都府・京都市）
- Year and Date
  2016-03-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] A Comparative Study of the PISA's Impact on Education Policies: With Viewpoint of Global Governance.2015
- Author(s)
  Shimomura, Tomoko
- Organizer
  International Symposium on PISA in Secondary Education.
- Place of Presentation
  ベトナム国家大学ハノイ教育大学
- Year and Date
  2015-03-16
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330238
[Presentation] 協同学習における動機づけ・学習観・学習行動の関係2015
- Author(s)
  中西良文・長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・梅本貴豊
- Organizer
  日本協同教育学会第12回大会
- Place of Presentation
  久留米大学（福岡県・久留米市）
- Year and Date
  2015-10-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] 入学時の学生の特徴における年次変化2015
- Author(s)
  長濱文与・中西良文・横矢祥代・下村智子・守山紗弥加・奥田久春
- Organizer
  初年次教育学会第8回大会
- Place of Presentation
  明星大学（東京都・日野市）
- Year and Date
  2015-09-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] カナダの教員養成に関する研究～「多様性」に対する教育の現状～2014
- Author(s)
  下村　智子
- Organizer
  中国四国教育学会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2014-11-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780442
[Presentation] カナダにおけるイヌイットの生活と教育～アイデンティティをめぐる課題に着目して～2014
- Author(s)
  下村　智子
- Organizer
  社会文化学会中部支部部会
- Place of Presentation
  コープあいち生協生活文化会館
- Year and Date
  2014-11-24
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780442
[Presentation] カナダの教員養成に関する研究〜「多様性」に関する教育の現状〜2014
- Author(s)
  下村智子
- Organizer
  中国四国教育学会第66回大会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2014-11-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330238

1. NINOMIYA Akira (70000031)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. FUJII Yasushi (80148783)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. JIN Longzhe (20274029)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. WATANABE Aya (60449105)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. URABE Masashi (30452600)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. TASAKI Noritomo (10091224)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. SASAKI Tsukasa (30263651)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. SATO Hitoshi (30432701)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. OKUDA Hisaharu (30535373)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. ISHIDA Kenichi (50284138)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. NAKANISHI YOSHIFUMI (70351228)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 9 results
12. Nakanishi Yasumasa (00378283)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
13. 潘建秀 (70570141)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 長濱文与 (10555486)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 11 results
15. 守山紗弥加 (50701439)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 11 results
16. 梅本貴豊 (50742798)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
17. 谷田親彦 (20374811)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 大谷忠 (80314615)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 大野亜由未

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. グリークリークレ

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 金井裕美子

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 島津礼子

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Shimomura Tomoko 下村 智子

下村 智子 シモムラ トモコ

SHIMOMURA Tomoko 下村 智子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

カナダにおける先住民族の民族知継承教育に関する研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

21世紀社会におけるマイノリティの資質・能力観に関する研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of a teacher educator development program in technology education

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Comprehensive study concerning intergroup differences in motivation within cooperative learning

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development and acceptance of "21st Century Skills" in Education in Multicultural SocietyPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Review of Recurrent Learning Programs for Global-minded Human Resorces--Comparative Perspectives

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Study on Dialogue between Standardization and Diversity in Education Policy

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 多様なPBLの実践事例と7-Stepからの学習過程の検討2022

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Data Source

[Book] 三重大学 スタートアップセミナー 2018年度版2018

Author(s)

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[Book] 三重大学 スタートアップセミナー 2016年度版2016

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[Journal Article] 協同学習における学習行動に及ぼす動機づけ・社会的スキルの影響－グループ間の違いに注目して－2018

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[Journal Article] 協同学習におけるグループ間差に関する研究 －授業開始初期における「協同作業の認識」を予測する要因－2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] アルバータ州における教育政策の転換への提言ｰ『教育の新たな息吹：アルバータ市民との対話（Inspiring Education: A Dialogue with Albertans）』に着目してｰ2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

Shimomura Tomoko 下村智子

下村智子シモムラトモコ

SHIMOMURA Tomoko 下村智子

[Book] 三重大学　スタートアップセミナー　2018年度版2018

[Book] 三重大学　スタートアップセミナー　2016年度版2016

[Journal Article] 協同学習におけるグループ間差に関する研究－授業開始初期における「協同作業の認識」を予測する要因－2017