Nakanishi Yoshifumi 中西良文

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NAKANISHI Yoshifumi 中西良文

中西良文ナカニシヨシフミ

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Researcher Number	70351228
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Affiliation (Current)	2026: 三重大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2018 – 2024: 三重大学, 教育学部, 教授 2007 – 2017: Mie University, Faculty of Education, Associate Professor 2005: 三重大学, 教育学部, 助教授 2004: 三重大学, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Educational psychology / Basic Section 09070:Educational technology-related / Educational technology Except Principal Investigator Educational psychology / Education on school subjects and activities / Basic Section 10020:Educational psychology-related / Education / Educational technology
Keywords	Principal Investigator 学習動機づけ / 学習方略 / 動機づけ / 実践的研究 / 社会的動機づけ / 協同学習 / 自己効力感 / 実践研究 / 学習のミクロプロセス / 既有知識 … More / 教授ストラテジー / eラーニング / オンライン学習 / 学習成果 / パフォーマンスアセスメント / 階層線形モデル / 協同作業の認識 / 協同学習中の行動 / 量的・質的検討 / 質的検討 / 量的検討 / グループ間差 / 協同学習の動機づけ / 動的プロセスの検討 / 実践現場への研究成果の還流 / 協同学習プログラムの開発 / 協同学習における社会的動機づけ尺度 / 協同学習における動機づけプロセスの検討 / 動的プロセス / CAMI / 小学校英語 / 認知的ズレ / 期待概念 / 暖かい概念変化 / 小学校算数 / 認知的葛藤 / 利用価値 / 興味 / 方略 / 教科学習 / 共同問題解決 / 概念変化 / メタ認知 / 学習観 / 教授方略 / 自伝的記憶 / 援助指針 / 個別学習指導 … More Except Principal Investigator 動機づけ / 学習環境 / 科学教育 / 教授法 / 協同学習 / PBL教育 / SDGs / 教育心理学 / 協調学習 / 学習環境の開発 / 社会的文脈 / 認知的文脈 / moodle / 教材開発 / ポストコロナ / クロスカリキュラム / 評価 / イノベーティブ・インテリジ / イノベーティブ・インテリジェンス / educational contents / scenario / poster session / performance assessment / PBL education / ワークショップ / スーパーバイズ / チューター / 教育コンテンツ / シナリオ / ポスターセッション / パフォーマンスアセスメント / ドイツ教授学 / コンピテンシー / 授業評価 / アクティブ・ラーニング / ジョン・ハッティ / 協働学習 / ドイツ / グループ学習 / 教授学 / 社会コンピテンシー / 授業診断 / 科学的創造力 / 理科カリキュラムの開発 / 社会的関係性 / カリキュラム開発 / 教育実地研究 / カリキュラム構成・開発 / ゲーミング / クリティカルシンキング / 教授法開発 / カリキュラム / 教授方略の開発 / カリキュラムの構築 / 概念変容 / 協同的探求学習 / 教授法略の開発 / 科学的リテラシー / 教授方略 / 拠点校 / 学びの履歴 / model / 評価法 / 教育実践 Less

A Study of the Effects of Self-Efficacy on Micro-Level Processes in e-LearningPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Nakanishi Yoshifumi
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Mie University
Developing a cross-curriculum to promote the SDGs in the post-Coronavirus Era
- Principal Investigator
  
  TAKAGAKI Mayumi
- Project Period (FY)
  2021 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 10020:Educational psychology-related
- Research Institution
  Tsuda University
Designing teaching strategy and assessment of integrating cognitive and sociocultural perspectives: SDGs(Sustainable Development Goals)curriculum
- Principal Investigator
  
  takagaki mayumi
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 10020:Educational psychology-related
- Research Institution
  Tsuda University
Comprehensive study concerning intergroup differences in motivation within cooperative learningPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NAKANISHI YOSHIFUMI
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Mie University
Designing teaching strategy and assessment of integrating cognitive and sociocultural perspectives:Innovative science education
- Principal Investigator
  
  Takagaki Mayumi
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Tsuda University
On the Development of diagnosis criteria and the assessment sheet on social competency as a scholastic ability
- Principal Investigator
  
  HARADA Nobuyuki
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Nagoya City University
Research on the dynamic motivational processes in cooperative learningPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NAKANISHI Yoshifumi
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Mie University
Designing teaching strategy of integrating cognitive and sociocultural perspectives to apply next-generation curriculum
- Principal Investigator
  
  TAKAGAKI mayumi
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Tsuda College
  Jissen Women's University
Development of Curriculum for Teacher Training utilizing Problem/Project Based Learning through Practical Experiences
- Principal Investigator
  
  MATSUMOTO Kin'ya
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Mie University
The development and estimate of a game material to promote critical thinking in elementary and secondary education.
- Principal Investigator
  
  MINAMI Manabu
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Mie University
Designing teaching strategy of integrating cognitive and sociocultural perspectives to improve science literacy and motivation
- Principal Investigator
  
  TAKAGAKI Mayumi
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Jissen Women's University
  Kamakura Women's University
Development of teaching material exceeded the curriculum region and research of the evaluation method which matches requirement for the demand side.
- Principal Investigator
  
  MATSUMOTO Kin'ya
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Mie University
Development of a teaching strategy to improve learning and motivationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NAKANISHI Yoshifumi
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Mie University
The development of system and evaluation method for the teacher training type PBL tutorial education
- Principal Investigator
  
  MATSUMOTO Kin'ya
- Project Period (FY)
  2006 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Mie University
個別学習指導における援助指針を定める「総合的動機づけ診断」の開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  中西良文
- Project Period (FY)
  2004 – 2005
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Mie University

[Book] 多様なPBLの実践事例と7－Stepからの学習過程の検討2022
- Author(s)
  下村智子・中西良文編
- Total Pages
  168
- Publisher
  三恵社
- ISBN
  4866936193
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02771
[Book] 三恵社2022
- Author(s)
  下村智子・中西良文(編)
- Total Pages
  168
- Publisher
  多様なPBLの実践事例と7－Stepからの学習過程の検討
- ISBN
  9784866936192
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K03008
[Book] 日本の協同学習(担当章：「日本における協同学習の実証的研究」)2019
- Author(s)
  日本協同教育学会編　(章担当：中西良文・長濱文与)
- Total Pages
  358
- Publisher
  ナカニシヤ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03077
[Book] 学習に何が最も効果的か－メタ分析による学習の可視化－◆教師編◆（第7章授業の流れ：フィードバックの位置づけ; 第8章授業のおわり）2017
- Author(s)
  中西良文（ジョン・ハッティ著，原田信之訳者代表)
- Total Pages
  346
- Publisher
  あいり出版
- ISBN
  9784865550351
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Book] わくわくコミュニケーションプログラム2016
- Author(s)
  廣岡秀一（監修）廣岡雅子・中西良文（編）
- Total Pages
  194
- Publisher
  ナカニシヤ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04085
[Book] ナカニシヤ出版2016
- Author(s)
  廣岡秀一（監修）廣岡雅子・中西良文（編）
- Total Pages
  194
- Publisher
  わくわくコミュニケーションプログラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Book] 批判的思考 21世紀を生きぬくリテラシーの基盤2015
- Author(s)
  楠見孝・道田泰司編著坂本美紀・上地完治・武田明典・中西良文・南学(他28名)著
- Total Pages
  285
- Publisher
  新曜社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Book] 三重大学　スタートアップセミナー　2015年度版2015
- Author(s)
  長濱文与・下村智子・守山紗弥加・中島誠・中西良文・山田康彦・綾野誠紀・太城康良（編）
- Publisher
  ムイスリ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Book] 三重大学　「４つの力」スタートアップセミナー　2014年度版2014
- Author(s)
  中島誠・下村智子・大道一弘・益川優子・守山紗弥加・高山進・中西良文・山田康彦・長濱文与（編）
- Publisher
  ムイスリ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Book] 三重大学「4つの力」スタートアップセミナー2014年度版2014
- Author(s)
  中西良文, 他8名
- Publisher
  ムイスリ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Book] 三重大学　「４つの力」スタートアップセミナー　2014年度版2014
- Author(s)
  中島誠・下村智子・大道一弘・益川優子・守山紗弥加・高山進・中西良文・山田康彦・長濱文与
- Publisher
  ムイスリ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Book] 三重大学　「４つの力」スタートアップセミナー　2013年度版2013
- Author(s)
  中山留美子・中島誠・下村智子・大道一弘・益川優子・守山紗弥加・高山進・中西良文・山田康彦・長濱文与
- Total Pages
  60
- Publisher
  ムイスリ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Book] 教育と学びの心理学－基礎力のある教師になるために－2013
- Author(s)
  速水敏彦編著、速水敏彦・氏家達夫・藤村宣之・橘春菜・小塩真司・小平英志・平石賢二・中西良文・西田裕紀子・川上正浩・清河幸子・中谷素之・石井秀宗・吉田俊和・鈴木有美・西口利文・高井次郎・金井篤子・浦上昌則・本城秀次（他6名）著
- Total Pages
  318
- Publisher
  名古屋大学出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Book] 教育と学びの心理学－基礎力のある教師になるために－2013
- Author(s)
  速水敏彦編著速水敏彦・氏家達夫・藤村宣之・橘春菜・小塩真司・小平英志・平石賢二・中西良文・西田裕紀子・川上正浩・清河幸子・中谷素之・石井秀宗・吉田俊和・鈴木有美・西口利文・高井次郎・金井篤子・浦上昌則・本城秀次（他6名）著
- Total Pages
  318
- Publisher
  名古屋大学出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Book] 教育と学びの心理学2013
- Author(s)
  速水敏彦監修・中西良文, 他25名
- Total Pages
  318
- Publisher
  名古屋大学出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Book] 三重大学　「４つの力」スタートアップセミナー　2013年度版2013
- Author(s)
  中山留美子、中島誠、下村智子、大道一弘、益川優子、守山紗弥加、高山進、中西良文、山田康彦、長濱文与
- Total Pages
  76
- Publisher
  ムイスリ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Book] 三重大学「4つの力」スタートアップセミナー2014年度版2013
- Author(s)
  中西良文, 他9名
- Publisher
  ムイスリ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Book] 成功や失敗経験の影響2012
- Author(s)
  中西良文
- Total Pages
  10
- Publisher
  ナカニシヤ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Book] コンピテンス2012
- Author(s)
  速水敏彦監修・中西良文, 他25名
- Total Pages
  267
- Publisher
  ナカニシヤ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Book] 三重大学「4つの力」スタートアップセミナー2012年度版2012
- Author(s)
  中西良文, 他9名
- Publisher
  ムイスリ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Book] 三重大学　「４つの力」スタートアップセミナー　2011年度版2011
- Author(s)
  長濱文与・中島誠・中山留美子・中西良文（編）
- Total Pages
  57
- Publisher
  ムイスリ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Book] 三重大学「4つの力」スタートアップセミナー2011 年度版2011
- Author(s)
  長濱文与・中島誠・中山留美子・中西良文
- Publisher
  ムイスリ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Book] Problem-based Learningの手引き-多様なPBL授業の展開-2011
- Author(s)
  中西良文
- Publisher
  三重大学版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Book] 授業デザインの最前線II2010
- Author(s)
  中西良文
- Publisher
  北大路出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Book] 教育支援の心理学-発達と学習の過程-2010
- Author(s)
  宇田光・谷口篤・石田靖彦・藤井恭子(編) 中西良文, 他共同執筆
- Publisher
  福村出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Book] 学習者の特徴と学習指導法(p77-79)・5.個別学習指導の実践:認知カウンセリング 7章(個に応じた学習指導)(「教育心理学」)(西口利文・高村和代(編))2010
- Author(s)
  中西良文
- Publisher
  ナカニシヤ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Book] 授業デザインの最前線II-理論と実践を創造する知のプロセス-2010
- Author(s)
  高垣マユミ(編) 高垣マユミ, 中西良文, 他共同執筆
- Total Pages
  280
- Publisher
  北大路出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Book] 教育支援の心理学-発達と学習の過程-動機づけの理論:学校での学習を中心に(鈴木眞雄(監修))(宇田光・谷口篤・石田靖彦・藤井恭子(編))2010
- Author(s)
  中西良文
- Publisher
  福村出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Book] 教育支援の心理学-発達と学習の過程-2010
- Author(s)
  中西良文
- Publisher
  福村出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Book] デザインの最前線II-理論と実践を創造する知のプロセス-(学習方略・学習観と授業授業)(高垣マユミ(編)2010
- Author(s)
  中西良文
- Publisher
  北大路出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Book] 授業デザインの最前線II-理論と実践を創造する知のプロセス-2010
- Author(s)
  中西良文
- Publisher
  北大路出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Book] 教育心理学2010
- Author(s)
  中西良文
- Publisher
  ナカニシヤ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Book] 子どもとともにゆう&ゆう(2011年1月号通算663号)2010
- Author(s)
  中西良文
- Publisher
  愛知県教育振興会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Book] 教育支援の心理学-発達と学習の過程-2010
- Author(s)
  中西良文
- Publisher
  福村出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Book] 子どもとともにゆう, ゆう(2011年1月号通算663号)2010
- Author(s)
  中西良文
- Publisher
  愛知県教育振興会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Book] 教育心理学2010
- Author(s)
  西口利文・高村和代(編) 中西良文, 他共同執筆
- Publisher
  ナカニシヤ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Book] 教育心理学2010
- Author(s)
  中西良文
- Publisher
  ナカニシヤ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Journal Article] 児童の教科等横断的な情報活用能力の実態調査－学習場面での「情報活用」を想定した自由記述との関連－2025
- Author(s)
  前原裕樹・中西良文
- Journal Title
  
  日本教育大学協会研究年報
  
  Volume: 43 Pages: 203-213
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02771
[Journal Article] ループ活動を伴うオンライン授業における自己効力感の影響－社会的スキルに対する自己評価の変化に注目して－2025
- Author(s)
  中西良文・梅本貴豊
- Journal Title
  
  三重大学高等教育研究
  
  Volume: 31 Pages: 1-6
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02771
[Journal Article] 生徒が教師の視点に立って地域学習の授業計画を考える活動によって得られる学びについての検討－高大連携で取り組む授業の一例として－2024
- Author(s)
  多賀秀徳・木義人・中西良文
- Journal Title
  
  ユマニテク教育研究所紀要
  
  Volume: 3 Pages: 74-91
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K03008
[Journal Article] Changes and Interactive Processes of Self-efficacy for Accuracy of Knowledge and Reconstruction of Knowledge during Learning Tasks by Different Teaching Strategies2023
- Author(s)
  中西良文, 梅本貴豊
- Journal Title
  
  Japan Journal of Educational Technology
  
  Volume: 47 Issue: Suppl. Pages: 173-176
- DOI
  10.15077/jjet.S47088
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- Year and Date
  2023-12-20
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02771, KAKENHI-PROJECT-21K03008
[Journal Article] マンガケースメソッド学習が、教員養成学部生が持つ協同学習の指導に対する認識に及ぼす影響2022
- Author(s)
  中西良文・大黒孝文
- Journal Title
  
  ユマニテク教育研究所紀要
  
  Volume: 1 Pages: 17-27
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K03008
[Journal Article] 授業をつくる・授業を診るための動機づけマトリックスの提案2022
- Author(s)
  鈴村一将・中西良文
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 73 Pages: 209-228
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K03008
[Journal Article] 授業をつくる・授業を診るための動機づけマトリックスの提案2022
- Author(s)
  鈴村一将・中西良文
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 73 Pages: 209-228
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02771
[Journal Article] 多層的な学びの過程に基づく教育課程の設計とマネジメント2020
- Author(s)
  中西良文
- Journal Title
  
  教職大学院論集2号（三重大学教育学研究科）
  
  Volume: 2 Pages: 82-86
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03077
[Journal Article] 現実の学業成績における成功/失敗の原因帰属―方略帰属の出現と，原因帰属に基づく将来の方略の検討―2020
- Author(s)
  中西良文
- Journal Title
  
  教授学習心理学研究
  
  Volume: 15
- NAID
  40022316055
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03077
[Journal Article] PBL（問題発見解決型学習）と『総合的な探究の時間』の接続を展望するとき，考えるべきことは何か2020
- Author(s)
  中西良文
- Journal Title
  
  日本教材文化研究財団研究紀要
  
  Volume: 49 Pages: 35-41
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03077
[Journal Article] 現実の学業成績における成功/失敗の原因帰属―方略帰属の出現と原因帰属に基づく将来の方略の検討―2020
- Author(s)
  中西良文
- Journal Title
  
  教授学習心理学研究
  
  Volume: 15 Pages: 60-69
- NAID
  40022316055
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03077
[Journal Article] 2つの協同学習場面における動機づけ調整方略とエンゲージメントの関連2019
- Author(s)
  梅本貴豊・田中健史朗・矢田尚也・中西良文
- Journal Title
  
  三重大学高等教育研究
  
  Volume: 25 Pages: 31-39
- NAID
  120006729437
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03077
[Journal Article] Conceptual Change and Self-Efficacy for Accuracy of Knowledge and Reconstruction of Knowledge2018
- Author(s)
  中西良文・大道一弘・梅本貴豊
- Journal Title
  
  The Japanese Journal of Educational Psychology
  
  Volume: 66 Issue: 3 Pages: 199-211
- DOI
  10.5926/jjep.66.199
- NAID
  40021696145
- ISSN
  0021-5015, 2186-3075
- Year and Date
  2018-09-30
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03077
[Journal Article] 協同学習における学習行動に及ぼす動機づけ・社会的スキルの影響－グループ間の違いに注目して－2018
- Author(s)
  中西良文・長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・横矢祥代・梅本貴豊
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 69 Pages: 541-546
- NAID
  120006377616
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04085
[Journal Article] 協同学習における学習行動に及ぼす動機づけ・社会的スキルの影響－グループ間の違いに注目して－2018
- Author(s)
  中西良文・長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・横矢祥代・梅本貴豊
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 69 Pages: 541-546
- NAID
  120006377616
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Journal Article] 日本における教師効力感に関する研究の動向と展望2017
- Author(s)
  渡邉駿太・中西良文
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 68 Pages: 245-254
- NAID
  120006220620
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04085
[Journal Article] 協同学習におけるグループ間差に関する研究－授業開始初期における「協同作業の認識」を予測する要因－2017
- Author(s)
  中西良文・長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・横矢祥代・渡邉駿太・梅本貴豊
- Journal Title
  
  三重大学高等教育研究
  
  Volume: 23 Pages: 129-132
- NAID
  120006312070
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04085
[Journal Article] 協同学習におけるグループ間差に関する研究－授業開始初期における「協同作業の認識」を予測する要因－2017
- Author(s)
  中西良文・長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・横矢祥代・渡邉駿太・梅本貴豊
- Journal Title
  
  三重大学高等教育研究
  
  Volume: 23 Pages: 129-132
- NAID
  120006312070
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Journal Article] 教員養成型PBL教育における対話的事例シナリオ教育の評価方法の開発2017
- Author(s)
  根津知佳子・山田康彦・森脇健夫・中西康雅・大日方真史・前原裕樹・大西宏明・守山紗弥加
- Journal Title
  
  三重大学高等教育研究
  
  Volume: 23 Pages: 69-79
- NAID
  120006312062
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Journal Article] 中学校におけるLTD話し合い学習法の実践2016
- Author(s)
  西村まりな・中西良文・品川紀久子
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 67 Pages: 473-481
- NAID
  120005766774
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04085
[Journal Article] 高校生の社会的スキルに対する自己認知ならびに習得したいスキルと教師の習得させたいスキルとの関連2016
- Author(s)
  栗谷美樹・中西良文
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 67 Pages: 359-365
- NAID
  120005766803
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04085
[Journal Article] 教養教育における少人数教育としてのPBL授業2016
- Author(s)
  中西良文
- Journal Title
  
  大学時報
  
  Volume: 367 Pages: 50-53
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Journal Article] 高校生の社会的スキルに対する自己認知ならびに習得したいスキルと教師の習得させたいスキルとの関連2016
- Author(s)
  栗谷美樹・中西良文
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 67 Pages: 359-365
- NAID
  120005766803
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Journal Article] 中学校におけるLTD話し合い学習法の実践2016
- Author(s)
  西村まりな・中西良文・品川紀久子
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 67 Pages: 473-481
- NAID
  120005766774
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Journal Article] 大学生を対象とした日本語版学業的満足遅延尺度の開発2015
- Author(s)
  中西満悠・中谷素之・中西良文
- Journal Title
  
  パーソナリティー研究
  
  Volume: 23 Pages: 197-200
- NAID
  130005063769
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Journal Article] 大学初年次教育科目における社会的動機づけに関する研究2015
- Author(s)
  中西良文・中島誠・下村智子・守山紗弥加・長濱文与・大道一弘・益川優子
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 66 Pages: 261-264
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530834
[Journal Article] 大学初年次教育科目における社会的動機づけに関する研究2015
- Author(s)
  中西良文・中島誠・下村智子・守山紗弥加・長濱文与・大道一弘・益川優子
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 66 Pages: 261-264
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Journal Article] 初年次前期の授業での対人関係への動機づけが大学適応に及ぼす影響2015
- Author(s)
  中山留美子・中西良文・長濱文与・中島誠
- Journal Title
  
  心理学研究
  
  Volume: 86
- NAID
  130005083917
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Journal Article] 地域における教育実地研究の実践 -志摩市片田中学校区を中心とした9年間の実践-2014
- Author(s)
  中西良文・松浦均・南学・松本金矢・根津知佳子
- Journal Title
  
  大学教育研究-三重大学授業研究交流誌
  
  Volume: ２２
- NAID
  120005476232
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Journal Article] 協同学習場面における社会的動機づけ尺度作成の試み2014
- Author(s)
  中西良文・中島誠・大道一弘・益川優子・守山紗弥加・下村智子・長濱文与・中山留美子
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: ６５ Pages: 347-353
- NAID
  120005462463
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Journal Article] 方略保有感，コスト，有効性が学習方略の使用に与える影響2014
- Author(s)
  梅本貴豊・矢田尚也・中西良文
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 65 Pages: 291-296
- NAID
  120005462457
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Journal Article] 協同学習におけるメタ認知を促す教授方略が他者との関わりの変化に及ぼす効果2014
- Author(s)
  高垣マユミ、中西良文、田爪宏二
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 65 Pages: 283-290
- NAID
  120005462456
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381018
[Journal Article] The effects of motivational teaching strategies on learning behavior among peers during collaborative learning.2014
- Author(s)
  Takagaki Mayumi, Nakanishi Yoshifumi, Tazume Hirotsugu & Shimizu Makoto
- Journal Title
  
  Journal of Saitama University, Faculty of Education.
  
  Volume: 63 Pages: 1-20
- NAID
  120006389295
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Journal Article] 地域における教育実地研究の実践2014
- Author(s)
  中西良文・松浦均・南学・松本金矢・根津知佳子
- Journal Title
  
  大学教育研究-三重大学授業研究交流誌
  
  Volume: Vol.22(掲載確定)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Journal Article] 協同学習場面における社会的動機づけ尺度作成の試み2014
- Author(s)
  中西良文・中島誠・大道一弘・益川優子・守山紗弥加・下村智子・長濱文与・中山留美子
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 65 Pages: 347-353
- NAID
  120005462463
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Journal Article] 協同学習におけるメタ認知を促す教授方略が他者との関わりの変化に及ぼす効果2014
- Author(s)
  高垣マユミ・中西良文・田爪宏二
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: ６５ Pages: 283-290
- NAID
  120005462456
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Journal Article] 動機づけ機能を組み込んだ教授方略が協同学習における社会的関係性の変化に及ぼす効果2014
- Author(s)
  高垣マユミ・田爪宏二・中西良文
- Journal Title
  
  教授学習心理学研究
  
  Volume: 10 Pages: 25-34
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530834
[Journal Article] 協同学習におけるメタ認知を促す教授方略が他者との関わりの変化に及ぼす効果2014
- Author(s)
  高垣マユミ・中西良文・田爪宏二
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 65 Pages: 283-290
- NAID
  120005462456
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Journal Article] 協同学習場面における社会的動機づけ尺度作成の試み2014
- Author(s)
  中西良文、中島誠、大道一弘、益川優子、守山紗弥加、下村智子、長濱文与、中山留美子
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 65 Pages: 347-353
- NAID
  120005462463
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381018
[Journal Article] 市川大貴小学生のコミュニケーション能力に対するPerformance Assessment-統合型解決に関するプログラム(Task)と評価基準(Rubric)の検討-2013
- Author(s)
  廣岡雅子・中西良文・松浦均・古結亜希・梅本貴豊
- Journal Title
  
  三重大学教育実践総合センター紀要
  
  Volume: Vol.33 Pages: 79-85
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Journal Article] 教員養成型ＰＢＬ教育の研究（その１）2013
- Author(s)
  森脇健夫、山田康彦、根津知佳子、中西康雅、赤木和重、守山紗弥加
- Journal Title
  
  三重大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 64 Pages: 325-335
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Journal Article] The Effects of Moti-vational Teaching Strategies on Learning Behavior2013
- Author(s)
  Takagaki,M., Nakanishi,Y., Tazume,H., & Shimizu,M.
- Journal Title
  
  Journal of Saitama University. Faculty of Education
  
  Volume: 第63号 Pages: 1-8
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530834
[Journal Article] 協同学習におけるメタ認知を促す教授方略が他者との関わりの変化に及ぼす効果2013
- Author(s)
  高垣マユミ, 中西良文，田爪宏二
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 第48号 Pages: 53-60
- NAID
  120005462456
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530834
[Journal Article] 教員養成型PBL教育の研究(その1)2013
- Author(s)
  森脇健夫・山田康彦・根津知佳子・中西康雅・赤木和重・守山紗弥加
- Journal Title
  
  三重大学教育学部研究紀要
  
  Volume: Vol.64 Pages: 325-335
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Journal Article] ルーブリックを用いた協同技能の評価に関する検討2013
- Author(s)
  西村まりな・中西良文
- Journal Title
  
  三重大学教育学部研究紀要
  
  Volume: Vol.64 Pages: 363-371
- NAID
  120005228860
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Journal Article] ルーブリックを用いた協同技能の評価に関する検討2013
- Author(s)
  西村まりな・中西良文
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 64 Pages: 363-371
- NAID
  120005228860
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Journal Article] 小学生のコミュニケーション能力に対するPerformance Assessment　－統合型解決に関するプログラム（Task）と評価基準（Rubric）の検討－2013
- Author(s)
  廣岡雅子、中西良文、松浦均、古結亜希、梅本貴豊、市川大貴
- Journal Title
  
  三重大学教育実践総合センター紀要
  
  Volume: 33 Pages: 79-85
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Journal Article] ルーブリックを用いた協同技能の評価に関する検討2013
- Author(s)
  西村まりな、中西良文
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 64 Pages: 363-371
- NAID
  120005228860
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Journal Article] 手づくり楽器教材の音響特性に関する研究2013
- Author(s)
  松本金矢・中西康雅
- Journal Title
  
  日本産業技術教育学会誌
  
  Volume: Vol.55 Pages: 117-121
- NAID
  40019756941
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Journal Article] 技術教育のための総合的な材料加工教材の提案2013
- Author(s)
  松本金矢・古市裕太・中西康雅
- Journal Title
  
  三重大学教育実践総合センター紀要
  
  Volume: Vol.33 Pages: 45-50
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Journal Article] 技術教育のための総合的な材料加工教材の提案2013
- Author(s)
  松本金矢、古市裕太、中西康雅
- Journal Title
  
  三重大学教育実践総合センター紀要
  
  Volume: 33 Pages: 45-50
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Journal Article] Problem-based Learning (PBL)が自己調整学習方略使用および学習動機づけに及ぼす効果2012
- Author(s)
  中西良文
- Journal Title
  
  協同と教育
  
  Volume: Vol.8 Pages: 10-19
- NAID
  40019584433
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Journal Article] Problem-based Learning（PBL）が自己調整学習方略使用および学習動機づけに及ぼす効果2012
- Author(s)
  中西良文
- Journal Title
  
  協同と教育
  
  Volume: 8 Pages: 10-19
- NAID
  40019584433
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Journal Article] 方略保有感、方略の認識と主観的ウェルビーイングの関連2012
- Author(s)
  梅本貴豊・中西良文
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 63巻 Pages: 353-358
- NAID
  40019303153
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Journal Article] 小学生のコミュニケーションカを高める実践的研究2012
- Author(s)
  中西良文, 他
- Journal Title
  
  東海心理学研究
  
  Volume: 6 Pages: 36-43
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Journal Article] 中学生における方略保有感を促進する授業実践の効果-体制化方略の教授を通して-2012
- Author(s)
  梅本貴豊、中西良文
- Journal Title
  
  東海心理学研究
  
  Volume: 6巻 Pages: 24-35
- NAID
  40019277170
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Journal Article] Effects of practical lessons on promoting agency beliefs for strategy in middle school students.2012
- Author(s)
  Umemoto, T., & Nakanishi, Y.
- Journal Title
  
  The Proceedings of the 15th European Conference on Developmental Psychology
  
  Volume: 15 Pages: 503-507
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Journal Article] 中学生における方略保有感を促進する授業実践の効果2012
- Author(s)
  梅本貴豊・中西良文
- Journal Title
  
  東海心理学研究
  
  Volume: Vol.6 Pages: 24-35
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Journal Article] 方略保有感, 方略の認識と主観的ウェルビーイングの関連2012
- Author(s)
  梅本貴豊・中西良文
- Journal Title
  
  三重大学教育学部研究紀要
  
  Volume: Vol.63 Pages: 353-358
- NAID
  40019303153
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Journal Article] 中学生における方略保有感を促進する授業実践の効果-体制化方略の教授を通して-2012
- Author(s)
  梅本貴豊・中西良文
- Journal Title
  
  東海心理学研究
  
  Volume: 6 Pages: 24-35
- NAID
  40019277170
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Journal Article] 方略保有感、方略の認識と主観的ウェルビーイングの関連2012
- Author(s)
  梅本貴豊・中西良文
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 63巻 Pages: 353-358
- NAID
  40019303153
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Journal Article] 小学生のコミュニケーション力を高める実践的研究2012
- Author(s)
  廣岡雅子・古結亜希・中西良文・松浦均・梅本高豊
- Journal Title
  
  東海心理学研究
  
  Volume: Vol.6 Pages: 36-43
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Journal Article] Problem-based Learning（PBL）が自己調整学習方略使用および学習動機づけに及ぼす効果2012
- Author(s)
  中西良文
- Journal Title
  
  協同と教育
  
  Volume: 8 Pages: 10-19
- NAID
  40019584433
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Journal Article] 小学生のコミュニケーション力を高める実践的研究2012
- Author(s)
  廣岡雅子、古結亜希、中西良文、松浦均、梅本貴豊
- Journal Title
  
  東海心理学研究
  
  Volume: 6巻 Pages: 36-43
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Journal Article] 中学生における方略保有感を促進する授業実践の効果―体制化方略の教授を通して―2012
- Author(s)
  梅本貴豊・中西良文
- Journal Title
  
  東海心理学研究
  
  Volume: 6 Pages: 24-35
- NAID
  40019277170
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Journal Article] 図の比較課題を通した分数の学習と動機づけ変化 -"暖かい概念変化"をもたらす教授方略-2011
- Author(s)
  中西良文
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要 62
  
  Pages: 277-281
- NAID
  40018867913
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Journal Article] 中学校技術・家庭科におけるエネルギー変換に関する教材の提案2011
- Author(s)
  松本金矢・中西康雅
- Journal Title
  
  三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要
  
  Volume: 30(印刷中)
- NAID
  120003504787
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Journal Article] 図の比較課題を通した分数の学習と動機づけ変化-"暖か石概念変化"をもたらす教授方略-2011
- Author(s)
  中西良文
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 62 Pages: 277-281
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Journal Article] CAMI(Control, Agency, and Means-Ends Interview)による期待信念と学習行動の関連-努力と方略の信念の弁別-2011
- Author(s)
  梅本貴豊・中西良文
- Journal Title
  
  教育心理学研究
  
  Volume: 58 Pages: 313-324
- NAID
  110007817683
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Journal Article] 中学校技術・家庭科におけるエネルギー変換に関する教材の提案2011
- Author(s)
  松本金矢・中西康雅
- Journal Title
  
  三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 Vol.30
  
  Pages: 53-57
- NAID
  120003504787
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Journal Article] 図の比較課題を通した分数の学習と動機づけ変化、-''暖かい概念変化''をもたらす教授方略-2011
- Author(s)
  中西良文
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 62巻 Pages: 277-281
- NAID
  40018867913
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Journal Article] 英語否定疑問文への回答における概念変化と動機づけの促進2010
- Author(s)
  中西良文・村井一彦・梅本貴豊・古結亜希
- Journal Title
  
  三重大学教育学部研究紀要 Vol.61
  
  Pages: 299-303
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Journal Article] 大学教育目標の達成を目指す全学的初年次教育の導入2010
- Author(s)
  中山留美子・長濱文与・中島誠, 中西良文・南学
- Journal Title
  
  京都大学高等教育研究
  
  Volume: 16 Pages: 37-48
- NAID
  110008003173
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Journal Article] 英語否定疑問文への回答における概念変化と動機づけの促進-"暖かい概念変化"をもたらす教授方略-2010
- Author(s)
  中西良文
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 61 Pages: 299-303
- NAID
  120002261774
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Journal Article] CAMI(Control, Agency, and Means-Ends Interview)による期待信念と学習行動の関連-努力と方略の信念の弁別-2010
- Author(s)
  中西良文
- Journal Title
  
  教育心理学研究
  
  Volume: 58 Pages: 313-324
- NAID
  110007817683
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Journal Article] 教員養成型PBL 教育の課題と展望V2010
- Author(s)
  根津知佳子・森脇健夫・中西康雅・松本金矢・高林朋世・前原裕樹・伊藤亜季
- Journal Title
  
  第16回大学教育研究フォーラム発表論文集
  
  Pages: 116-117
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Journal Article] 小学生のコミュニケーション能力に対するPerformance Assessment(3)2010
- Author(s)
  廣岡雅子・秋山美和・奥村元美・古結亜希・横矢祥代・中西良文
- Journal Title
  
  三重大学教育学部研究紀要 Vol.61
  
  Pages: 139-144
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Journal Article] CS分析を利用した授業の評価と改善2010
- Author(s)
  南学・中西良文
- Journal Title
  
  三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要
  
  Volume: 30 Pages: 39-43
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Journal Article] 大学教育目標の達成を目指す全学的初年次教育の導入2010
- Author(s)
  中山留美子・長濱文与・中島誠・中西良文・南学
- Journal Title
  
  京都大学高等教育研究 Vol.16
  
  Pages: 37-48
- NAID
  110008003173
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Journal Article] 英語否定疑問文への回答における概念変化と動機づけの促進-''暖かい概念変化''をもたらす教授方略-2010
- Author(s)
  中西良文、村井一彦、梅本貴豊、古結亜希
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 61巻 Pages: 299-303
- NAID
  120002261774
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Journal Article] CAMI(Control, Agency, and Means-Ends Interview)による期待信念と学習行動の関連-努力と方略の信念の弁別-2010
- Author(s)
  梅本貴豊・中西良文
- Journal Title
  
  教育心理学研究 58
  
  Pages: 313-324
- NAID
  110007817683
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Journal Article] 高等教育におけるクリティカル・シンキング-初年次教育・法学・看護学における実践比較-2010
- Author(s)
  武田明典・村瀬公胤・中西良文・石岡克俊・山口美和
- Journal Title
  
  神田外語大学紀要 22
  
  Pages: 362-383
- NAID
  110007570035
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Journal Article] 高等教育におけるクリティカル・シンキング2010
- Author(s)
  武田明典・村瀬公胤・中西良文・石岡克俊・山口美和
- Journal Title
  
  神田外語大学紀要 Vol.22
  
  Pages: 363-383
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Journal Article] 英語否定疑問文への回答における概念変化と動機づけの促進-"暖かい概念変化"をもたらす教授方略-2010
- Author(s)
  中西良文・村井一彦・梅本貴豊・古結亜希
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要 61
  
  Pages: 299-303
- NAID
  120002261774
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Journal Article] 中学校英語・数学における動機づけと学習方略の関連2010
- Author(s)
  中西良文、伊田勝憲、村井一彦、梅本貴豊、古結亜希
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要
  
  Volume: 60巻 Pages: 269-274
- NAID
  120002015134
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Journal Article] CAMI(Control, Agency, and Means-Ends Interview)による期待信念と学習行動の関連-努力と方略の信念の弁別-2010
- Author(s)
  梅本貴豊、中西良文
- Journal Title
  
  教育心理学研究
  
  Volume: 58巻 Pages: 313-324
- NAID
  110007817683
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Journal Article] CS分析を利用した授業の評価と改善2010
- Author(s)
  南学・中西良文
- Journal Title
  
  三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 Vol.30
  
  Pages: 39-43
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Journal Article] 理科授業における動機づけ機能を組み込んだ教授方略の効果2009
- Author(s)
  高垣マユミ・田爪宏二・中西良文・波巌・佐々木昭弘
- Journal Title
  
  教育心理学研究 Vol.57
  
  Pages: 223-236
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Journal Article] 理科授業における動機づけ機能を組み込んだ教授方略の効果-小学校理科「水溶液の性質」の事例を通して-2009
- Author(s)
  高垣マユミ、田爪宏二、中西良文、波巌、佐々木昭弘
- Journal Title
  
  教育心理学研究
  
  Volume: 57巻 Pages: 223-236
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Journal Article] 中学校英語・数学における動機づけと学習方略の関連2009
- Author(s)
  中西良文・伊田勝憲・村井一彦・梅本貴豊・古結亜希
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要 60
  
  Pages: 269-274
- NAID
  120002015134
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Journal Article] 理科授業における動機づけ機能を組み込んだ教授方略の効果-小学理科「水溶液の性質」の事例を通して-2009
- Author(s)
  高垣マユミ・田爪宏二・中西良文・波巌・佐々木昭弘
- Journal Title
  
  教育心理学研究 57
  
  Pages: 223-236
- NAID
  110007339256
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Journal Article] 理科授業における動機づけ機能を組み込んだ教授方略の効果-小学理科「水溶液の性質」の事例を通して-2009
- Author(s)
  高垣マユミ・田爪宏二・中西良文・波巌・佐々木昭弘
- Journal Title
  
  教育心理学研究 57
  
  Pages: 223-236
- NAID
  110007339256
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Journal Article] 技術科教育における知的財産学習のための意識尺度の構成2009
- Author(s)
  村松浩幸・宋慧・松岡守・中西良文・森山潤
- Journal Title
  
  日本産業技術教育学会誌 51
  
  Pages: 17-24
- NAID
  10031117305
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Journal Article] 学生開発型ものづくり授業実践における「対話」の研究2009
- Author(s)
  根津知佳子, 前原裕樹, 松本金矢, 中西良文
- Journal Title
  
  三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 29(印刷中)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Journal Article] 理科授業における動機づけ機能を組み込んだ教授方略の効果-小学校理科「水溶液の性質」の事例を通して-2009
- Author(s)
  高垣マユミ・田爪宏二・中西良文・波巌・佐々木昭弘
- Journal Title
  
  教育心理学研究 57
  
  Pages: 223-236
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Journal Article] 理科授業における動機づけ機能を組み込んだ教授方略の効果-小学理科「水溶液の性質」の事例を通して-2009
- Author(s)
  高垣マユミ・田爪宏二・中西良文・波巌・佐々木昭弘
- Journal Title
  
  教育心理学研究 57
  
  Pages: 223-236
- NAID
  110007339256
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Journal Article] 中学校英語・数学における動機づけと学習方略の関連2009
- Author(s)
  中西良文, 伊田勝憲, 村井一彦, 梅本貴豊, 古結亜希
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要 60
- NAID
  120002015134
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Journal Article] 理科授業における動機づけ機能を組み込んだ教授方略の効果-小学理科[水溶液の性質」の事例を通して-2009
- Author(s)
  高垣マユミ, 田爪宏二, 中西良文, 波巌, 佐々木昭弘
- Journal Title
  
  教育心理学研究 (印刷中)
- NAID
  110007339256
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Journal Article] 技術科教育における知的財産学習のための意識尺度の構成2009
- Author(s)
  村松浩幸・宋慧・松岡守・中西良文・森山潤
- Journal Title
  
  日本産業技術教育学会誌 Vol.51
  
  Pages: 17-24
- NAID
  10031117305
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Journal Article] 教員養成型PBL教育の課題と展望IV2009
- Author(s)
  中西良文・根津知佳子・松本金矢
- Journal Title
  
  第15回大学教育研究フォーラム発表論文集
  
  Pages: 78-79
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Journal Article] 小学生のコミュニケーション能力を高めるための実践活動が教育学部の学生にもたらす発達的変化-わくわくコミュニケーションクラブの実践を通して-2008
- Author(s)
  廣岡秀一・中西良文, 他
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要第59号
  
  Pages: 277-289
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Journal Article] Development of Communication skills of junior high school students in training camn type Robot Contest2008
- Author(s)
  Nakanishi Y., et. al.
- Journal Title
  
  Bulletin of the faculty of education, Mie university vol.59
  
  Pages: 261-268
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Journal Article] 合宿型ロボット製作における中学生のコミュニケーションカの変容・パフオーマンスアセスメントによる評価を用いて2008
- Author(s)
  中西良文, 他
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要第59号(印刷中)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Journal Article] 教育学部学生が実地研究において学生開発型授業を実践することの効果2008
- Author(s)
  伊藤由恵・中西良文・根津知佳子・松本金矢
- Journal Title
  
  大学教育研究-三重大学授業研究交流誌- Vol.16
  
  Pages: 27-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Journal Article] 合宿型ロボット製作における中学生のコミュニケーション力の変容-パフォーマンスアセスメントによる評価を用いて-2008
- Author(s)
  中西良文, 他
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要第59号
  
  Pages: 261-268
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Journal Article] 小学生のコミュニケーション能力を高めるための実践活動が教育学部の学生にもたらす発達的変化-わくわくコミュニケーションクラブの実践を通して-2008
- Author(s)
  廣岡秀一・中西良文, 他
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要第59号(印刷中)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Journal Article] Development of undergraduate students through the educational practice to enhance the interpersonal communication competence among grade schoolers2008
- Author(s)
  Hirooka, S., Nakanishi, Y
- Journal Title
  
  Bulletin of the faculty of education, Mie university vol.59
  
  Pages: 277-289
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Journal Article] 集団問題解決活動における動機づけの変容(3)-国際Jrロボットコンテスト参加者のフローの変化から-2006
- Author(s)
  中西良文, 他
- Journal Title
  
  日本心理学会第70回大会発表論文集第70号
  
  Pages: 1268-1268
- NAID
  130007393160
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Journal Article] Motivational change in collaborative problem solving(1) The role of attendance in the International Junior Robot Contest2006
- Author(s)
  Nakanishi, Y., et. al.
- Journal Title
  
  Proceedings of the 53rd conference of the Japanese Group Dynamics Association vol.53
  
  Pages: 280-281
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Journal Article] 集団問題解決活動における動機づけの変容(2)-国際Jrロボコンにおける参加者の動機づけ変化-2006
- Author(s)
  中西良文他
- Journal Title
  
  日本教育心理学会第48回総会発表論文集第48号
  
  Pages: 607-607
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Journal Article] Motivational change in collaborative problem solving(2) Motivational change of attendance in the International Junior Robot Contest2006
- Author(s)
  Nakanishi, Y., et. al.
- Journal Title
  
  Proceedings of the 48th conference of the Japanese Association of Educational Psychology vol.48
  
  Pages: 607-607
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Journal Article] 集団問題解決活動における動機づけの変容(1)-国際Jrロボコンにおける参加者の役割行動から-2006
- Author(s)
  中西良文他
- Journal Title
  
  日本グループ・ダイナミックス学会第53回大会発表論文集第53号
  
  Pages: 280-281
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Journal Article] 動機づけと社会的クリティカルシンキングとの関連2006
- Author(s)
  中西良文, 廣岡秀一, 横矢祥代
- Journal Title
  
  三重大学教育実践総合センター紀要 26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16730336
[Journal Article] 総合的動機づけ診断に関する探索的研究2006
- Author(s)
  中西良文, 伊田勝憲
- Journal Title
  
  三重大学教育学部研究紀要(教育科学) 57
- NAID
  120000949408
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16730336
[Journal Article] Motivational change in collaborative problem solving(3) Attendance's change in flow in the International Junior Robot Contest2006
- Author(s)
  Nakanishi, Y., et. al.
- Journal Title
  
  Proceedings of the 70th conference of the Japanese Psychological Association vol.70
  
  Pages: 268-268
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Journal Article] 集団問題解決活動における動機づけの変容(2)-国際Jrロボコンにおける参加者の動機づけ変化-2006
- Author(s)
  中西良文, 他
- Journal Title
  
  日本教育心理学会第48回総会発表論文集第48号
  
  Pages: 607-607
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Journal Article] 集団問題解決活動における動機づけの変容(3)-国際Jrロボットコンテスト参加者のフローの変化から-2006
- Author(s)
  中西良文他
- Journal Title
  
  日本心理学会第70回大会発表論文集第70号
  
  Pages: 1268-1268
- NAID
  130007393160
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Journal Article] 集団問題解決活動における動機づけの変容(1)-国際Jrロボコンにおける参加者の役割行動から-2006
- Author(s)
  中西良文, 他
- Journal Title
  
  日本グループ・ダイナミックス学会第53回大会発表論文集第53号
  
  Pages: 280-281
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Journal Article] 高等教育におけるクリティカル・シンキング-初年次教育・法学・看護学における実践比較-
- Author(s)
  武田明典・村瀬公胤・中西良文・石岡克俊・山口美和
- Journal Title
  
  神田外語大学紀要 (印刷中)
- NAID
  110007570035
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Journal Article] 英語否定疑問文への回答における概念変化と動機づけの促進-"暖かい概念変化"をもたらす教授方略-
- Author(s)
  中西良文・村井一彦・梅本貴豊・古結亜希
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要 (印刷中)
- NAID
  120002261774
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Journal Article] 高等教育におけるクリティカル・シンキング-初年次教育・法学・看護学における実践比較-
- Author(s)
  武田明典・村瀬公胤・中西良文・石岡克俊・山口美和
- Journal Title
  
  神田外語大学紀要 (印刷中)
- NAID
  110007570035
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Journal Article] 英語否定疑問文への回答における概念変化と動機づけの促進-"暖かい概念変化"をもたらす教授方略-
- Author(s)
  中西良文・村井一彦・梅本貴豊・古結亜希
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要 (印刷中)
- NAID
  120002261774
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Journal Article] 小学生のコミュニケーション能力に対する Performance Assessment (3)-コミュニケーション能力育成活動を通した変化の検討-
- Author(s)
  廣岡雅子・秋山美和・奥村元美・古結亜希・横矢祥代・中西良文
- Journal Title
  
  三重大学教育学部紀要 (印刷中)
- NAID
  120002261764
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Presentation] オンライン学習過程における自己効力感とエンゲージメントの関連－異なる教授ストラテジーによる関連の違い－2024
- Author(s)
  中西良文・梅本貴豊
- Organizer
  日本教育心理学会第66回総会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02771
[Presentation] Effect of two types of self-efficacy on engagement of e-learning using different teaching strategies.2024
- Author(s)
  Yoshifumi NAKANISHI ＆ Takatoyo UMEMOTO
- Organizer
  The 33rd International Congress of Psychology
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02771
[Presentation] オンライン学習におけるエンゲージメントに及ぼす自己効力感の影響2023
- Author(s)
  中西良文, 梅本貴豊
- Organizer
  日本心理学会第87回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02771
[Presentation] オンライン学習における2種類の自己効力感の変化2023
- Author(s)
  中西良文・梅本貴豊
- Organizer
  日本教育工学会春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K03008
[Presentation] オンライン学習における2種類の自己効力感の変化2023
- Author(s)
  中西良文・梅本貴豊
- Organizer
  日本教育工学会2023年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02771
[Presentation] グループ活動を伴うオンライン授業における自己効力感の影響2022
- Author(s)
  中西良文・梅本貴豊
- Organizer
  日本教育工学会2022 年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02771
[Presentation] 概念変化課題中における自己効力感の変化―交差遅延効果モデルによる検討―2022
- Author(s)
  中西良文・梅本貴豊
- Organizer
  日本心理学会第86回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02771
[Presentation] マンガケースメソッド学習が教員養成学部生が持つ指導観に及ぼす影響2021
- Author(s)
  中西良文・大黒孝文
- Organizer
  日本協同教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K03008
[Presentation] 学生相互で社会的スキルトレーニングを行う効果:社会的スキルに関するルーブリック評定における得点変化から2019
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  東海心理学会第68回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03077
[Presentation] 協同学習におけるグループの特徴が動機づけに及ぼす影響―グループによる協同学習に対する社会的動機づけの影響の違い2019
- Author(s)
  中西良文・上田仁・西井亮太朗・石井僚
- Organizer
  日本協同教育学会第16回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03077
[Presentation] 概念変化における知識の正確性ならびに知識再構築に対する自己効力感の変化ル・バー対決型/懐柔型ストラテジーの情報教示過程における変化2019
- Author(s)
  中西良文・梅本貴豊・大道一弘
- Organizer
  日本教育心理学会第61回総会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03077
[Presentation] Intergroup Cooperative Social Skill Training: A practice of mutual training among groups. IASCE 2019.2019
- Author(s)
  Yoshifumi Nakanishi & Hui Wu
- Organizer
  IASCE 2019
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K03077
[Presentation] Group differences in the relationship between motivation, social skills, and active listening in cooperative learning -Motivational factors that moderate social skills' effect on active listening at the middle of a course2017
- Author(s)
  Yoshifumi Nakanishi, Fumiyo Nagahama, Tomoko Shimomura, Sayaka Moriyama, Hisaharu Okuda, Sachiyo Yokoya, Takatoyo Umemoto
- Organizer
  European Congress of Psychology
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04085
[Presentation] 協同学習におけるグループ間差の検討（2）-授業外学習を予測する要因-2017
- Author(s)
  中西良文・長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・梅本貴豊
- Organizer
  日本協同教育学会第14回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] 教員養成型PBL教育の課題と展望(XⅣ)－ルーブリックによる評価にもとづく対話的事例シナリオの改善2017
- Author(s)
  中西康雅・赤木和重・大西宏明・大日方真史・根津知佳子・前原裕樹・守山紗弥加・森脇健夫・山田康彦
- Organizer
  第23回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学（京都府・京都市）
- Year and Date
  2017-03-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] Group differences in the relationship between motivation, social skills and active listening in cooperative learning2017
- Author(s)
  Yoshifumi NAKANISHI, Fumiyo NAGAHAMA, Tomoko SHIMOMURA, Sayaka MORIYAMA, Hisaharu OKUDA, Sachiyo YOKOYA &Takatoyo UMEMOTO
- Organizer
  5th European Congress of Psychology
- Place of Presentation
  AMSTERDAM, NETHERLANDS
- Year and Date
  2017-07-11
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] 協同作業の認識・社会的動機づけ・学習行動におけるグループ差（自主シンポジウム：協同的な学習におけるグループ差を考える－大学教育実践からの検討－）2017
- Author(s)
  中西良文(シンポジウム企画・話題提供)
- Organizer
  日本教育心理学会第59回総会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] 協同学習におけるグループ間差の検討（2）-授業外学習を予測する要因2017
- Author(s)
  中西良文・長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・梅本貴豊
- Organizer
  日本協同教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04085
[Presentation] Group differences in the relationship between motivation, social skills, and active listening in cooperative learning -Motivational factors that moderate social skills' effect on active listening at the middle of a course.2017
- Author(s)
  Yoshifumi Nakanishi, Fumiyo Nagahama, Tomoko Shimomura, Sayaka Moriyama, Hisaharu Okuda, Sachiyo Yokoya, & Takatoyo Umemoto
- Organizer
  the 15th European Congress of Psychology
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] The asymmetric feature of causal attribution for success and failure in academic performance.2016
- Author(s)
  Yoshifumi NAKANISHI
- Organizer
  International Congress of Psychology
- Place of Presentation
  Yokohama, Japan.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04085
[Presentation] 初年次教育のプロジェクト活動における『調べ学習』からの脱却（３）－2015年度の実践報告と成果－2016
- Author(s)
  長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・中西良文
- Organizer
  第22回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学（京都府・京都市）
- Year and Date
  2016-03-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] 教員養成型PBL教育の課題と展望（XIII）－技術教育の教科専門科目に関する対話型事例シナリオの開発－2016
- Author(s)
  中西康雅・赤木和重・大西宏明・大日方真史・根津知佳子・前原裕樹・守山紗弥加・森脇健夫・山田康彦
- Organizer
  第22回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学（京都府・京都市）
- Year and Date
  2016-03-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] 協同学習におけるコミュニケーションの評価 ―パフォーマンスアセスメントを活用した評価―（ワークショップ）2016
- Author(s)
  中西良文・松浦均
- Organizer
  日本協同教育学会第13回大会
- Place of Presentation
  三重大学(三重県・津市)
- Year and Date
  2016-11-04
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] 協同学習におけるグループ間差の検討（1）― 「傾聴」を予測する要因に関する検討2016
- Author(s)
  中西良文・長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・横矢祥代・渡邉駿太・梅本貴豊
- Organizer
  日本教育心理学会第58回総会
- Place of Presentation
  かがわ国際会議場（香川県・高松市）
- Year and Date
  2016-10-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] 協同学習におけるグループ間差の検討（1）― 「傾聴」を予測する要因に関する検討 ―2016
- Author(s)
  中西良文・長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・横矢祥代・渡邉駿太・梅本貴豊
- Organizer
  日本教育心理学会
- Place of Presentation
  香川大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04085
[Presentation] 教員養成型PBL教育の課題と展望（XII）－対話型事例シナリオ教育の到達点と評価方法の開発－2016
- Author(s)
  根津知佳子・赤木和重・大西宏明・大日方真史・中西康雅・前原裕樹・守山紗弥加・森脇健夫・山田康彦
- Organizer
  第22回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学（京都府・京都市）
- Year and Date
  2016-03-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] 入学時の学生の特徴における年次変化2015
- Author(s)
  長濱文与・中西良文・横矢祥代・下村智子・守山紗弥加・奥田久春
- Organizer
  初年次教育学会第8回大会
- Place of Presentation
  明星大学（東京都・日野市）
- Year and Date
  2015-09-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] PBLにおける自己効力感と学習方略使用の関連2015
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  日本心理学会第79回大会
- Place of Presentation
  名古屋大学
- Year and Date
  2015-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04085
[Presentation] 協同学習における動機づけ・学習観・学習行動の関係2015
- Author(s)
  中西良文・長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・梅本貴豊
- Organizer
  日本協同教育学会第12回大会
- Place of Presentation
  久留米大学（福岡県・久留米市）
- Year and Date
  2015-10-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] PBLにおける自己効力感と学習方略使用の関連2015
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  日本心理学会第79回大会
- Place of Presentation
  名古屋国際会議場（愛知県・名古屋市）
- Year and Date
  2015-09-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04059
[Presentation] プロジェクト活動を中心とした初年次教育科目受講による社会的動機づけの変化2014
- Author(s)
  中西良文・下村智子・守山紗弥加・益川優子・大道一弘・中島誠
- Organizer
  大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] Relationship between Social Motivation in Cooperative Learning and School Adjustment in the “First Year Seminar” for Undergraduate Students2014
- Author(s)
  Yoshifumi NAKANISHI
- Organizer
  The 28th International Congress of Applied Psychology
- Place of Presentation
  Paris, France.
- Year and Date
  2014-07-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530834
[Presentation] 入学時の状態が初年次教育科目の成果に及ぼす影響2014
- Author(s)
  中島誠・中西良文・大道一弘・益川優子・守山紗弥加・下村智子
- Organizer
  大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 概念変化を促す情報教示の影響が自己効力感によって　どのように異なるか－知識の正確性／知識再構築に対する自己効力感の観点から－2014
- Author(s)
  中西良文・大道一弘
- Organizer
  日本教育心理学会第56回総会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場
- Year and Date
  2014-11-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530834
[Presentation] プロジェクト活動を中心とした初年次教育科目受講による社会的動機づけの変化2014
- Author(s)
  中西良文・下村智子・守山紗弥加・益川優子・大道一弘・中島誠
- Organizer
  第20回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2014-03-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] 遺伝的アルゴリズムを用いた材料と加工に関する教材の提案2013
- Author(s)
  松本金矢・中西康雅
- Organizer
  第31回日本産業技術教育学会東海支部大会
- Place of Presentation
  静岡大学
- Year and Date
  2013-12-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] 学士力に対応した全学的初年次教育の展開(10) －4年間の取り組みに関する横断的検討－2013
- Author(s)
  中山留美子・中島誠・長濱文与・中西良文・南学
- Organizer
  第16回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 自己調整学習とメタ認知－それぞれの研究成果を互いにどのように生かしていくべきか2013
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  日本教育心理学会第55回総会
- Place of Presentation
  法政大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] 読解の理解深化を目指すLTD 話し合い学習法の実践－読解方略と動機づけに着目して－2013
- Author(s)
  西村まりな・中西良文
- Organizer
  日本協同教育学会第10回大会
- Place of Presentation
  札幌大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] 大学生に対するグループワークを用いたスキルトレーニングの実践と効果－レジリエンスの変化に着目して－2013
- Author(s)
  市川大貴・中西良文
- Organizer
  日本協同教育学会第10回大会
- Place of Presentation
  札幌大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 学士力に対応した全学的初年次教育の展開(10)2013
- Author(s)
  中山留美子・中島誠・長濱文与・中西良文・南学
- Organizer
  第16回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2013-03-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] 学士力に対応した全学的初年次教育の展開(9) －セミナー導入前後の学びに関する縦断的検討－2013
- Author(s)
  中島誠・中山留美子・長濱文与・中西良文・南学
- Organizer
  第16回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] PBL（Problem／Project-based Learning)によるメタ認知方略の促進(自主シンポジウム(企画者：瀬尾美紀子・伊藤崇達・塚野州一)「自己調整学習とメタ認知－それぞれの研究成果を互いにどのように生かしていくべきか」)2013
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  日本教育心理学会第55回総会
- Place of Presentation
  法政大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 遺伝的アルゴリズムによる倍音を考慮した打楽器の最適設計2013
- Author(s)
  甲谷俊紘・松本金矢・中西康雅
- Organizer
  第31回日本産業技術教育学会東海支部大会
- Place of Presentation
  静岡大学
- Year and Date
  2013-12-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] 読解の理解深化を目指すLTD 話し合い学習法の実践－読解方略と動機づけに着目して－2013
- Author(s)
  西村まりな・中西良文
- Organizer
  日本協同教育学会第10回大会
- Place of Presentation
  札幌大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 学士力に対応した全学的初年次教育の展開(9)2013
- Author(s)
  中島誠・中山留美子・長濱文与・中西良文・南学
- Organizer
  第16回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2013-03-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] 大学生における学習への課題価値が学業的満足遅延と学習行動に及ぼす影響2013
- Author(s)
  中西満悠・中谷素之・中西良文
- Organizer
  日本教育心理学会第55回総会
- Place of Presentation
  法政大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 読解の理解深化を目指すLTD 話し合い学習法の実践2013
- Author(s)
  西村まりな・中西良文
- Organizer
  日本協同教育学会第10回大会
- Place of Presentation
  札幌大学
- Year and Date
  2013-12-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] PBL(Problem/Project-based Learning)によるメタ認知方略の促進(自主シンポジウム「自己調整学習とメタ認知-それぞれの研究成果を互いにどのように生かしていくべきか」企画者瀬尾美紀子・伊藤崇達・塚野州一)2013
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  日本教育心理学会第55回総会
- Place of Presentation
  法政大学
- Year and Date
  2013-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] 大学生における社会的クリティカルシンキングの発達2012
- Author(s)
  南学・中西良文・中島誠
- Organizer
  第18回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2012-03-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] 初年次学生における大学生活への興味2012
- Author(s)
  中島誠・長濱文与・中山留美子・中西良文
- Organizer
  第18回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2012-03-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] 協同学習場面における社会的動機づけと協同技能の関連2012
- Author(s)
  中西良文・長濱文与・中山留美子・中島誠・西村まりな
- Organizer
  日本協同教育学会第９回大会
- Place of Presentation
  日本歯科大学新潟生命歯学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 初年次学生における大学生活への興味－プロジェクトテーマからの分析－2012
- Author(s)
  中島誠・長濱文与・中山留美子・中西良文
- Organizer
  第18回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] ルーブリックを用いた協同技能に関する検討（１）2012
- Author(s)
  西村まりな・中西良文
- Organizer
  日本協同教育学会第９回大会
- Place of Presentation
  日本歯科大学新潟生命歯学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 大学生における社会的クリティカルシンキングの発達2012
- Author(s)
  南学・中西良文・中島誠
- Organizer
  第18回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2012-03-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Presentation] The relationships between learning beliefs and subjective well-being.2012
- Author(s)
  Umemoto, T., & Nakanishi, Y.
- Organizer
  The 16th European Conference on Personality.
- Place of Presentation
  Trieste, Italy
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 協同学習場面における社会的動機づけに関する研究(1)－尺度作成についての検討－2012
- Author(s)
  中西良文・中島誠・中山留美子・長濱文与
- Organizer
  日本教育心理学会第54回総会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 協同学習場面における社会的動機づけに関する研究(1)2012
- Author(s)
  中西良文・中島誠・中山留美子・長濱文与
- Organizer
  日本教育心理学会第54回総会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Year and Date
  2012-11-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] 防災・減災に関する建物の構造学習のための地震応答シミュレーション教材の開発2012
- Author(s)
  青木智美・中西康雅・松本金矢
- Organizer
  第30回日本産業技術教育学会東海支部大会
- Place of Presentation
  三重大学
- Year and Date
  2012-11-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] Changes in social motivation and learning strategies in PBL2012
- Author(s)
  Nakanishi, Y., Umemoto, T., & Tanaka, K
- Organizer
  COGSCI
- Place of Presentation
  Sapporo, Japan
- Year and Date
  2012-08-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] Evaluation of Educational achievement2012
- Author(s)
  Nakajima, M, Nakanishi, Y., & Minami, M.
- Organizer
  International Conference on Institutional Research and Institutional Management 2012
- Place of Presentation
  Fukuoka, Kyushu University
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 大学生における動機づけの発達的変化(1) －全学的縦断調査における経年的変化の検討－2012
- Author(s)
  中西良文・南学・中島誠
- Organizer
  東海心理学会第61回大会
- Place of Presentation
  日本福祉大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] ルーブリックによる大学生の就学達成度評価2012
- Author(s)
  中島誠・中西良文・南学
- Organizer
  日本教育心理学会第54回総会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Year and Date
  2012-11-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] 大学生における動機づけの発達的変化(1)2012
- Author(s)
  中西良文・南学・中島誠
- Organizer
  東海心理学会第61回大会
- Place of Presentation
  日本福祉大学
- Year and Date
  2012-05-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] Changes in social motivation and learning strategies in PBL.2012
- Author(s)
  Nakanishi, Y., Umemoto, T., & Tanaka, K.
- Organizer
  COGSCI 2012
- Place of Presentation
  Sapporo, Japan.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 大学生における社会的クリティカルシンキングの発達2012
- Author(s)
  南学・中西良文・中島誠
- Organizer
  第18回大学教育研究フォーラム発表論文集
- Place of Presentation
  京都大学(
- Year and Date
  2012-03-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22500883
[Presentation] ルーブリックによる大学生の就学達成度評価2012
- Author(s)
  中島誠・中西良文・南学
- Organizer
  日本教育心理学会第54回総会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 協同技能の評価のためのルーブリックに関する検討2011
- Author(s)
  中西良文・西村まりな
- Organizer
  日本協同教育学会第8回大会
- Place of Presentation
  千葉大学
- Year and Date
  2011-10-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Presentation] Effects of practical lessons on promoting agency beliefs for strategy in middle school students2011
- Author(s)
  Umemoto, T., Nakanishi, Y.
- Organizer
  the 15'th European Conference on Developmental Psychology
- Place of Presentation
  Bergen, Norway
- Year and Date
  2011-08-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Presentation] 手づくり楽器教材の音響特性に関する研究2011
- Author(s)
  松本金矢、中西康雅
- Organizer
  日本産業技術教育学会第５４回全国大会
- Place of Presentation
  宇都宮大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] 学生による「コミュニケーション」をねらいとする授業の構築と実践－志摩市公立幼稚園・小中学校における教育実地研究－2011
- Author(s)
  篠塚和賢・松浦均・南学・中西良文・松本金矢・根津知佳子・前原裕樹
- Organizer
  平成23年度日本大学協会研究集会
- Place of Presentation
  香川大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] Effects of practical lessons on promoting agency beliefs for strategy in middle school students2011
- Author(s)
  Umemoto, T., & Nakanishi, Y
- Organizer
  the 15'th European Conference on Developmental Psychology
- Place of Presentation
  Bergen, Norway
- Year and Date
  2011-08-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] 協同技能の評価のためのルーブリックに関する検討2011
- Author(s)
  中西良文・西村まりな
- Organizer
  日本協同教育学会第8回大会
- Place of Presentation
  千葉大学
- Year and Date
  2011-10-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] 手づくり楽器教材の音響特性に関する研究2011
- Author(s)
  松本金矢・中西康雅
- Organizer
  日本産業技術教育学会第54回全国大会
- Place of Presentation
  宇都宮大学
- Year and Date
  2011-08-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] 学生による「コミュニケーション」をねらいとする授業の構築と実践2011
- Author(s)
  篠塚和賢・松浦均・南学・中西良文・松本金矢・根津知佳子・前原裕樹
- Organizer
  平成23年度日本大学協会研究集会
- Place of Presentation
  香川大学
- Year and Date
  2011-10-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] Effects of practical lessons on promoting agency beliefs for strategy in middle school students.2011
- Author(s)
  Umemoto, T., & Nakanishi, Y.
- Organizer
  the 15'th European Conference on Developmental Psychology.
- Place of Presentation
  Bergen, Norway
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] 方略保有感の促進を目指した授業実践とその効果2010
- Author(s)
  梅本貴豊\中西良文
- Organizer
  日本教育心理学会第52回総会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2010-08-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Presentation] 方略保有感の促進を目指した授業実践とその効果2010
- Author(s)
  梅本貴豊・中西良文
- Organizer
  日本教育心理学会第52回総会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2010-08-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Presentation] 図の比較課題を通した分数の学習と動機づけ変化2010
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  日本教育心理学会第52回総会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2010-08-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Presentation] 図の比較課題を通した分数の学習と動機づけ変化2010
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  日本教育心理学会第52回総会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2010-08-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Presentation] The effects of problem-based learning in terms of the students' learning strategies and motivation.2010
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  Temasek Polytechnic's International Conference on Learning and Teaching
- Place of Presentation
  Singapore : Temasek Polytechnic
- Year and Date
  2010-06-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Presentation] The effects of problem based learning in terms of the students' learning strategies and motivation.2010
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  Temasek Polytechnic's International Conference on Learning and Teaching
- Place of Presentation
  Singapore : Temasek Polytechnic
- Year and Date
  2010-06-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Presentation] 大学教育を通した大学教育目標への学生の認識の変化2010
- Author(s)
  中西良文\南学
- Organizer
  第16回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2010-03-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Presentation] The effects of problem-based learning in terms of the students' learning strategies and motivation2010
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  Temasek Polytechnic's International Conference on Learning and Teaching
- Place of Presentation
  Singapore
- Year and Date
  2010-06-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Presentation] 破壊形態を考慮した強度設計に関する中学校技術教材の開発2010
- Author(s)
  宇佐見聡之・中西康雅・松本金矢
- Organizer
  第28回日本産業技術教育学会東海支部大会
- Place of Presentation
  愛知教育大学
- Year and Date
  2010-12-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Presentation] 図の比較課題を通した分数の学習と動機づけ変化2010
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  日本教育心理学会第52回総会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2010-08-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Presentation] The effects of problem-based learning in terms of the students' learning strategies and motivation.2010
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  Temasek Polytechnic's International Conference on Learning and Teaching.
- Place of Presentation
  Singapore : Temasek Polytechnic
- Year and Date
  2010-06-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Presentation] The effects of problem-based learning in terms of the students' learning strategies and motivation2010
- Author(s)
  Yoshifumi Nakanishi
- Organizer
  Temasek Polytechnic's International Conference on Learning and Teaching
- Place of Presentation
  シンガポール
- Year and Date
  2010-06-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Presentation] 授業の評価から学びの評価へ2010
- Author(s)
  南学・中西良文
- Organizer
  第16回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2010-03-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Presentation] 方略保有感の促進を目指した授業実践とその効果2010
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  日本教育心理学会第52回総会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2010-08-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Presentation] 大学生におけるCAMIを用いた期待信念の検討2009
- Author(s)
  梅本貴豊・中西良文
- Organizer
  日本教育心理学会第51回総会
- Place of Presentation
  静岡大学
- Year and Date
  2009-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Presentation] 大学生におけるCAMIを用いた期待信念の検討2009
- Author(s)
  梅本貴豊・中西良文
- Organizer
  日本教育心理学会第51回総会
- Place of Presentation
  静岡大学
- Year and Date
  2009-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Presentation] 動機づけ変化を伴う概念変化の試み2009
- Author(s)
  中西良文・村井一彦・梅本貴豊・古結亜希
- Organizer
  日本教育心理学会第51回総会
- Place of Presentation
  静岡大学
- Year and Date
  2009-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Presentation] 大学生におけるCAMIを用いた期待信念の検討2009
- Author(s)
  梅本貴豊・中西良文
- Organizer
  日本教育心理学会第51回総会
- Place of Presentation
  静岡大学
- Year and Date
  2009-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Presentation] 動機づけ変化を伴う概念変化の試み・英語の否定疑問文を題材として-2009
- Author(s)
  中西良文・村井一彦・梅本貴豊・古結亜希
- Organizer
  日本教育心理学会第51回総会
- Place of Presentation
  静岡大学
- Year and Date
  2009-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Presentation] 教員養成型PBL教育の課題と展望IV2009
- Author(s)
  中西良文\松本金矢\根津知佳子
- Organizer
  第15回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2009-03-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Presentation] Moodle 使用の有無と授業満足度との関連2009
- Author(s)
  磯和壮太朗・中西良文・南学・奥村晴彦・森尾吉成・野村由司彦
- Organizer
  第11回CMS研究発表会
- Place of Presentation
  三重大学
- Year and Date
  2009-05-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Presentation] 動機づけ変化を伴う概念変化の試み-英語の否定疑問文を題材として-2009
- Author(s)
  中西良文・村井一彦・梅本貴豊・古結亜希
- Organizer
  日本教育心理学会第51回総会
- Place of Presentation
  静岡大学
- Year and Date
  2009-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Presentation] 動機づけ変化を伴う概念変化の試み-英語の否定疑問文を題材として-2009
- Author(s)
  中西良文・村井一彦・梅本貴豊・古結亜希
- Organizer
  日本教育心理学会第51回総会
- Place of Presentation
  静岡大学
- Year and Date
  2009-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530704
[Presentation] Moodle使用の有無と授業満足度との関連2009
- Author(s)
  磯和壮太朗・中西良文・南学・奥村晴彦・森尾吉成・野村由司彦
- Organizer
  第11回CMS研究発表会
- Place of Presentation
  三重大学
- Year and Date
  2009-05-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Presentation] 動機づけ変化を伴う概念変化の試み-英語の否定疑問文を題材として-2009
- Author(s)
  中西良文・村井一彦・梅本貴豊・古結亜希
- Organizer
  日本教育心理学会第51回総会
- Place of Presentation
  静岡大学
- Year and Date
  2009-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Presentation] 英語に対する学習動機づけと学習方略の関連-期待・価値理論を基にした検討-2008
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  日本心理学会第72回大会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Year and Date
  2008-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Presentation] 集団問題解決活動における動機づけの変容(5)-協力行動と他者志向動機・達成感との関連-2008
- Author(s)
  中西良文・村松浩幸・松岡守・奥村元美
- Organizer
  日本教育心理学会第50回総会発表論文集
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2008-10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Presentation] Other oriented motive during Problem/Project-Based Learning.2008
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  30th Anniversary of IASCE
- Place of Presentation
  中京大学八事キャンパス
- Year and Date
  2008-06-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Presentation] 英語に対する学習動機づけと学習方略の関連- 期待・価値理論を基にしか検討-2008
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  日本心理学会第72回大会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Year and Date
  2008-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500802
[Presentation] 資源リサイクルを取り入れたアルミニウム鋳造教材の提案2008
- Author(s)
  谷口将大・松本金矢・中西康雅
- Organizer
  第26回日本産業技術教育学会東海支部大会
- Place of Presentation
  三重大学
- Year and Date
  2008-11-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330182
[Presentation] 個に応じる授業改革の方法-学校心理学の視点から-2007
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  日本教育心理学会第49回総会
- Place of Presentation
  埼玉県越谷市
- Year and Date
  2007-09-15
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Presentation] The method of teaching development regarding individual differences(Discussant to be announced)2007
- Author(s)
  Nakanishi, Y
- Organizer
  The 49th conference of the Japanese Association of Educational Psychology
- Place of Presentation
  Koshigaya Saitama, Japan
- Year and Date
  2007-09-15
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Presentation] 2007 Motivational change in collaborative problem solving(4).The relationship between flow and motivation.2007
- Author(s)
  Nakanishi, Y., et. al.
- Organizer
  The 49th conference of the Japanese Association of Educational Psychology
- Place of Presentation
  Koshigaya Saitama, Japan
- Year and Date
  2007-09-15
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Presentation] Motivation and Orientation of critical thinking in Undergraduate student2007
- Author(s)
  Nakanishi, Y. Hirooka, S., et. al.
- Organizer
  The 29th conference of Liberal and General Education Society of Japan
- Place of Presentation
  Fuchu Tokyo, Japan
- Year and Date
  2007-06-10
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Presentation] 大学生の動機づけとクリティカルに考えようとする志向性(3)-1年次における変容に焦点をあてて-2007
- Author(s)
  中西良文・廣岡秀一, 他
- Organizer
  大学教育学会第29回大会
- Place of Presentation
  東京都府中市
- Year and Date
  2007-06-10
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Presentation] 感動体験の想起が動機づけに及ぼす影響2007
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  日本心理学会第71回大会
- Place of Presentation
  東京都文京区
- Year and Date
  2007-09-18
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Presentation] 集団問題解決活動における動機づけの変容(4)-参加者のフローと動機づけとの関連-2007
- Author(s)
  中西良文, 他
- Organizer
  日本教育心理学会第49回総会
- Place of Presentation
  埼玉県越谷市
- Year and Date
  2007-09-15
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Presentation] 2007 The effect of recall of mentally moved experiences on motivation2007
- Author(s)
  Nakanishi, Y
- Organizer
  The 71st conference of the Japanese Psychological Association
- Place of Presentation
  Bunkyo Tokyo, Japan
- Year and Date
  2007-09-18
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Presentation] Educational improvement through PBL (Presenter) Workshop : Development of Higher Education(1)-How to motivate the students2007
- Author(s)
  Nakanishi, Y
- Organizer
  The 71st conference of the Japanese Psychological Association
- Place of Presentation
  Bunkyo Tokyo, Japan
- Year and Date
  2007-09-18
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Presentation] 個に応じる授業改革の方法学校心理学の視点から・2007
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  日本教育心理学会第49回総会
- Place of Presentation
  埼玉県越谷市
- Year and Date
  2007-09-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Presentation] -PBLによる教育改善-(話題提供)ワークショップ(企画者:宇田光)大学教育の改革(1)学生の動機づけを高める2007
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  日本心理学会第71回大会
- Place of Presentation
  東京都文京区
- Year and Date
  2007-09-18
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Presentation] -PBLによる教育改善・(話題提供)ワークショップ(企画者:宇田光)大学教育の改革(1)学生の動機づけを高める2007
- Author(s)
  中西良文
- Organizer
  日本心理学会第71回大会
- Place of Presentation
  東京都文京区
- Year and Date
  2007-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[Presentation] Relationship between Social Motivation in Cooperative Learning and School Adjustment in the “First Year Seminar” for Undergraduate Students.
- Author(s)
  Yoshifumi NAKANISHI, Makoto NAKAJIMA, Yuko MASUKAWA, Kazuhiro DAIDOH, Tomoko SHIMOMURA, & Sayaka MORIYAMA
- Organizer
  The 28th International Congress of Applied Psychology
- Place of Presentation
  Le Palais des Congrès de Paris, France
- Year and Date
  2014-07-08 – 2014-07-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 協同作業に対する認識と大学生の大学適応との関連
- Author(s)
  長濱文与・中西良文・中島誠・下村智子・守山紗弥加・大道一弘・益川優子
- Organizer
  日本協同教育学会第11回大会
- Place of Presentation
  創価大学
- Year and Date
  2014-10-24 – 2014-10-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 学士力に対応した全学的初年次教育の展開(9) －セミナー導入前後の学びに関する縦断的検討－
- Author(s)
  中島誠、中山留美子、長濱文与、中西良文、南学
- Organizer
  第16回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] プロジェクト活動を中心とした初年次教育科目受講による社会的動機づけの変化
- Author(s)
  中西良文、下村智子、守山紗弥加、益川優子、大道一弘、中島誠
- Organizer
  大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  第20回大会、京都大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381018
[Presentation] アクティブラーニングにおける学習者の「ラーニング」を考える－LTD・PBLにおいて学習者はいかにアクティブであるのか－
- Author(s)
  中西良文・安永悟
- Organizer
  日本協同教育学会第11回大会
- Place of Presentation
  創価大学
- Year and Date
  2014-10-24 – 2014-10-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 防災・減災に関する建物の構造学習のための地震応答シミュレーション教材の開発
- Author(s)
  青木智美、中西康雅、松本金矢
- Organizer
  第30回日本産業技術教育学会東海支部大会
- Place of Presentation
  三重大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] 協同学習場面における社会的動機づけに関する研究(1)－尺度作成についての検討－
- Author(s)
  中西良文、中島誠、中山留美子、長濱文与
- Organizer
  日本教育心理学会第54回総会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] 初年次教育のプロジェクト活動における「調べ学習」からの脱却(2)-「主張」の構築をめざした指導上の工夫-
- Author(s)
  守山紗弥加・下村智子・中島誠・長濱文与・中西良文
- Organizer
  第21回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2015-03-13 – 2015-03-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 大学生における動機づけの発達的変化(1) －全学的縦断調査における経年的変化の検討－
- Author(s)
  中西良文、南学、中島誠
- Organizer
  東海心理学会第61回大会
- Place of Presentation
  日本福祉大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] 初年次教育のプロジェクト活動における「調べ学習」からの脱却 (1) -学生の立てる「問い」と「主張」の現状とその特徴-
- Author(s)
  下村智子・守山紗弥加・益川優子・大道一弘・中島誠・中西良文・長濱文与
- Organizer
  第21回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Year and Date
  2015-03-13 – 2015-03-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530814
[Presentation] 読解の理解深化を目指すLTD 話し合い学習法の実践－読解方略と動機づけに着目して－
- Author(s)
  西村まりな、中西良文
- Organizer
  日本協同教育学会
- Place of Presentation
  第10回大会、札幌大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381018
[Presentation] Changes in social motivation and learning strategies in PBL.
- Author(s)
  Nakanishi, Y., Umemoto, T., & Tanaka, K.
- Organizer
  COGSCI2012
- Place of Presentation
  Sapporo
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] 学士力に対応した全学的初年次教育の展開(10) －4年間の取り組みに関する横断的検討－
- Author(s)
  中山留美子、中島誠、長濱文与、中西良文、南学
- Organizer
  第16回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250
[Presentation] ルーブリックによる大学生の就学達成度評価
- Author(s)
  中島誠、中西良文、南学
- Organizer
  日本教育心理学会第54回総会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531250

1. TAKAGAKI Mayumi (50350567)

# of Collaborated Projects: 7 results

# of Collaborated Products: 11 results
2. TADUME Hirotsugu (20310865)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 8 results
3. SHIMIZU Makoto (30292634)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 1 results
4. GOTO Taichirou (90183813)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. MATSUMOTO Kin'ya (10239098)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 22 results
6. MORIWAKI Takeo (20174469)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 3 results
7. NEZU Chikako (40335112)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 11 results
8. TAKIGUCHI Keiko (60368793)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. ISOBE Yuka (80218544)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. NAGAHAMA Fumiyo (10555486)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 22 results
11. SIROUZU Hajime (60333168)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 梅本貴豊 (50742798)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 14 results
13. 田中俊也 (40171780)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
14. 寺本貴啓 (50585114)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. MINAMI Manabu (60309713)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
16. NAKAJIMA Makoto (00555500)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 19 results
17. NAKAYAMA Rumiko (60555506)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
18. HARADA Nobuyuki (20345771)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. TAKAHATA Hiroshi (20284135)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. UTSUNOMIYA Akiko (40611546)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 上垣渉 (70252327)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 廣岡秀一 (30199111)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
23. 八木規夫 (10126998)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. 守山紗弥加 (50701439)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 13 results
25. 下村智子 (80557984)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 9 results
26. 荻原彰 (70378280)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Nakanishi Yoshifumi 中西 良文

NAKANISHI Yoshifumi 中西 良文

中西 良文 ナカニシ ヨシフミ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

A Study of the Effects of Self-Efficacy on Micro-Level Processes in e-LearningPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Comprehensive study concerning intergroup differences in motivation within cooperative learningPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on the dynamic motivational processes in cooperative learningPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of a teaching strategy to improve learning and motivationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Nakanishi Yoshifumi 中西良文

NAKANISHI Yoshifumi 中西良文

中西良文ナカニシヨシフミ

[Book] 学習に何が最も効果的か－メタ分析による学習の可視化－◆教師編◆（第7章授業の流れ：フィードバックの位置づけ; 第8章授業のおわり）2017

[Book] 三重大学　スタートアップセミナー　2015年度版2015

[Book] 三重大学　「４つの力」スタートアップセミナー　2014年度版2014

[Book] 三重大学　「４つの力」スタートアップセミナー　2014年度版2014