Bessou Jyunzi 別惣淳二

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BESSO Junji 別惣淳二

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Researcher Number	90304146
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Affiliation (Current)	2025: 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2024: 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 教授 2013: 兵庫教育大学, 大学院・学校教育研究科, 准教授 2011 – 2013: 兵庫教育大学, 学校教育研究科(研究院), 准教授 2008 – 2010: Hyogo University of Teacher Education, 学校教育研究科, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Educaion Except Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Basic Section 09050:Tertiary education-related / Educational technology
Keywords	Principal Investigator 小学校教員としての資質・能力 / 理想の教師像 / 体験と省察の往還 / 資質能力観 / 教師像 / 資質・能力 / 学び続ける教員 / 教員養成スタンダード / 教師教育(教員養成) / 教員養成スタンダーズ … More / 資質能力 / 保育・幼児教育 / 幼稚園実習 / 幼稚園教員養成 / 教育実習 / 附属幼稚園 / 質問紙調査 / 教育実習指導 / 幼稚園教育実習 / 実習評価規準 / 幼稚園教員養成スタンダーズ / 教員養成 / 幼児教育・保育 … More Except Principal Investigator 教職志望意識 / カリキュラム / 学びの可視化 / 学びの軌跡 / インタビュー調査 / 大学院生間のシナジー効果 / 教職大学院の指導体制モデル / ダブル・ループ学習の起点となるリソース / 適応的熟達化 / 科目間連携 / ダブル・ループ学習 / 教職大学院のカリキュラム開発 / 教員の資質能力 / 質問紙調査 / グラウンデッドセオリー / キャリア発達 / 教師の資質能力 / 教職キャリア Less

Visualizing the Learning of Undergraduate Students in Teacher Training Universities through Interview Surveys
- Principal Investigator
  
  須田康之
- Project Period (FY)
  2024 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Hyogo University of Teacher Education
適応的熟達化を見据えたダブル・ループ学習へ導く教職大学院の指導体制モデルの研究
- Principal Investigator
  
  宮田佳緒里
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09050:Tertiary education-related
- Research Institution
  Hyogo University of Teacher Education
The developmental research on standards for initial teacher education aiming to foster the fundations of "teachers who continue to learn"Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  BESSO Junji
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Hyogo University of Teacher Education
The teachers' career development: How develop the competencies of contemporary teachers?
- Principal Investigator
  
  KOGAWA Masafumi
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Hyogo University of Teacher Education
Study on Developing an Attainment Benchmark for Practice Teaching Based on Teacher Standards for a Kindergarten Teacher Training Program and applying it to Practice TeachingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  BESSO Junji
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Hyogo University of Teacher Education

All 2024 2023 2021 2020 2014 2011 2010 2009

All Journal Article Presentation

[Journal Article] A Proposal for Curriculum Management to Promote Double-Loop Learning for Adaptive Expertise in Professional Schools of Teacher Education: An Examination of Inter-Subject Collaboration and its Practices in the Second Semester2024
- Author(s)
  宮田佳緖里・伊藤博之・徳島祐彌・松田充・溝邊和成・山中一英・別惣淳二・奥村好美
- Journal Title
  
  兵庫教育大学研究紀要
  
  Volume: 64 Pages: 99-112
- DOI
  10.15117/0002000207
- ISSN
  2432-6437
- URL
  https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/2000207
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22KK0032, KAKENHI-PROJECT-22K02713
[Journal Article] A Proposal for Curriculum Management to Promote Double-Loop Learning for Adaptive Proficiency in Professional Schools of Teacher Education : An Examination of Curriculum Conception and its Practices in the First Semester2023
- Author(s)
  宮田佳緒里、山中一英、伊藤博之、別惣淳二、松田充、溝邊和成、奥村好美
- Journal Title
  
  兵庫教育大学研究紀要
  
  Volume: 62 Pages: 25-38
- DOI
  10.15117/00020320
- ISSN
  24326437
- URL
  https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/16825
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02713
[Journal Article] 子どもとの相互作用の中で成長する教師―教員養成課程における4年次生の教師像と資質能力の分析から―2021
- Author(s)
  別惣淳二，大関達也
- Journal Title
  
  教育学研究紀要
  
  Volume: 66 Pages: 668-679
- NAID
  40022559559
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02455
[Journal Article] 大学卒業時に求められる幼稚園教員の実践的資質能力の明確化-幼稚園教員養成スタンダードの開発-2011
- Author(s)
  別惣淳二、名須川知子、横川和章、長澤憲保、鈴木正敏, 他5名
- Journal Title
  
  日本教育大学協会研究年報
  
  Volume: 29集 Pages: 161-174
- NAID
  40018767638
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530729
[Journal Article] 大学卒業時に求められる幼稚園教員の実践的資質能力の明確化-幼稚園教員養成スタンダードの開発-2011
- Author(s)
  別惣淳二、名須川知子、横川和章、長澤憲保、鈴木正敏、佐藤哲也、石野秀明、上西一郎、飯塚恭一郎、岸本美保子
- Journal Title
  
  日本教育大学協会研究年報第29集
  
  Pages: 161-174
- NAID
  40018767638
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530729
[Presentation] 教職大学院における適応的熟達化に向かうカリキュラム・マネジメント2023
- Author(s)
  宮田佳緒里，溝邊和成，伊藤博之，山中一英，別惣淳二，徳島祐彌，松田充，奥村好美
- Organizer
  日本教育大学協会研究集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02713
[Presentation] 教職大学院院生の授業観及び学習者観の変容とその要因－教職大学院におけるカリキュラムマネジメントとの関連で－2023
- Author(s)
  伊藤博之，宮田佳緒里，別惣淳二，山中一英，徳島祐彌，松田充，溝邊和成，奥村好美
- Organizer
  日本教師教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02713
[Presentation] 教員養成課程における学生の教師像と資質能力観の形成過程に関する研究――学部4年間における体験と省察の往還としての学びの分析から――2021
- Author(s)
  別惣淳二，大関達也
- Organizer
  中国四国教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02455
[Presentation] 子どもとの相互作用の中で成長する教師―教員養成課程における4年次生の教師像と資質能力の分析から―2020
- Author(s)
  別惣淳二，大関達也
- Organizer
  中国四国教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02455
[Presentation] 教職キャリア発達の観点から見た現代の教員に必要な資質能力に関する研究(3)2014
- Author(s)
  古川雅文・長瀬久明・長澤憲保・寺尾裕子・鈴木正敏・別惣淳二・西垣憲明・小柳和喜雄, 他6名
- Organizer
  兵庫教育大学学校教育研究センタープロジェクト研究発表会
- Place of Presentation
  兵庫教育大学
- Year and Date
  2014-02-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501147
[Presentation] 教職キャリア発達の観点から見た現代の教員に必要な資質能力に関する研究（3）2014
- Author(s)
  古川雅文・長瀬久明・長澤憲保・寺尾裕子・鈴木正敏・別惣淳二・他8名
- Organizer
  兵庫教育大学学校教育研究センタープロジェクト研究発表会
- Place of Presentation
  兵庫教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501147
[Presentation] 幼稚園教員養成スタンダードに基づく教育実習の評価(2)-4年次の公私立幼稚園の場合-2011
- Author(s)
  別惣淳二
- Organizer
  日本保育学会第64回大会
- Place of Presentation
  玉川大学
- Year and Date
  2011-05-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530729
[Presentation] 幼稚園教員養成スタンダードに基づく実習到達規準の開発-4年間の教育実習科目における実習評価規準の体系化をめざして-2010
- Author(s)
  別惣淳二
- Organizer
  日本教育大学協会研究集会
- Place of Presentation
  サンラポーむらくも(松江市)
- Year and Date
  2010-10-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530729
[Presentation] 幼稚園教員養成段階において求められる実践的資質能力(1)2010
- Author(s)
  別惣淳二
- Organizer
  日本保育学会
- Place of Presentation
  松山東雲女子大学・松山東雲短期大学
- Year and Date
  2010-05-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530729
[Presentation] 幼稚園教員養成段階において求められる実践的資質能力(1)2010
- Author(s)
  別惣淳二
- Organizer
  日本保育学会第63回大会
- Place of Presentation
  松山東雲女子大学・松山東雲短期大学
- Year and Date
  2010-05-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530729
[Presentation] 卒業時に求められる幼稚園教員の実践的資質能力の明確化-幼稚園教員養成スタンダーズの開発-2009
- Author(s)
  別惣淳二
- Organizer
  日本教育大学協会研究集会
- Place of Presentation
  ホテル北野プラザ六甲荘(神戸市)
- Year and Date
  2009-10-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530729
[Presentation] 卒業時に求められる幼稚園教員の実践的資質能力の明確化-幼稚園教員養成スタンダーズの開発2009
- Author(s)
  別惣淳二
- Organizer
  日本教育大学協会
- Place of Presentation
  ホテル北野プラザ六甲荘(神戸市中央区)
- Year and Date
  2009-10-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530729

1. NAGASAWA Noriyasu (60228004)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
2. ISHINO Hideaki (80346296)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. SUZUKI Masatoshi (90273820)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
4. 山中一英 (50304142)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
5. UENISHI Ichiro (10314519)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
6. TANAKA Yukitane (00132457)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. NASUKAWA Tomoko (50144621)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
8. YOKOGAWA Kazuaki (50174850)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
9. SATO Tetsuya (10273814)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
10. SHIMAZAKI Hirotsugu (50310214)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. ADACHI Tadashi (30249536)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. IIZUKA Kyoichro (40584868)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
13. KOGAWA Masafumi (80153518)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
14. NAGASE Hisaaki (10127269)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
15. TERAO Yuko (10210957)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
16. OYANAGI Wakio (00225591)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
17. 大関達也 (80379867)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
18. 宮田佳緒里 (10759434)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
19. 溝邊和成 (30379862)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
20. 伊藤博之 (80243343)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
21. 松田充 (80845991)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
22. 徳島祐彌 (00819443)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
23. 奥村好美 (30758991)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
24. 須田康之 (90216474)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. 清水優菜 (40910237)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Bessou Jyunzi 別惣 淳二

BESSO Junji 別惣 淳二

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Visualizing the Learning of Undergraduate Students in Teacher Training Universities through Interview Surveys

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

適応的熟達化を見据えたダブル・ループ学習へ導く教職大学院の指導体制モデルの研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

The developmental research on standards for initial teacher education aiming to foster the fundations of "teachers who continue to learn"Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

The teachers' career development: How develop the competencies of contemporary teachers?

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Study on Developing an Attainment Benchmark for Practice Teaching Based on Teacher Standards for a Kindergarten Teacher Training Program and applying it to Practice TeachingPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] A Proposal for Curriculum Management to Promote Double-Loop Learning for Adaptive Expertise in Professional Schools of Teacher Education: An Examination of Inter-Subject Collaboration and its Practices in the Second Semester2024

Author(s)

Journal Title

DOI

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[Journal Article] A Proposal for Curriculum Management to Promote Double-Loop Learning for Adaptive Proficiency in Professional Schools of Teacher Education : An Examination of Curriculum Conception and its Practices in the First Semester2023

Author(s)

Journal Title

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[Journal Article] 子どもとの相互作用の中で成長する教師―教員養成課程における4年次生の教師像と資質能力の分析から―2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 大学卒業時に求められる幼稚園教員の実践的資質能力の明確化-幼稚園教員養成スタンダードの開発-2011

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 大学卒業時に求められる幼稚園教員の実践的資質能力の明確化-幼稚園教員養成スタンダードの開発-2011

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] 教職大学院における適応的熟達化に向かうカリキュラム・マネジメント2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 教職大学院院生の授業観及び学習者観の変容とその要因－教職大学院におけるカリキュラムマネジメントとの関連で－2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 教員養成課程における学生の教師像と資質能力観の形成過程に関する研究――学部4年間における体験と省察の往還としての学びの分析から――2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 子どもとの相互作用の中で成長する教師―教員養成課程における4年次生の教師像と資質能力の分析から―2020

Author(s)

Bessou Jyunzi 別惣淳二

BESSO Junji 別惣淳二

[Presentation] 教職キャリア発達の観点から見た現代の教員に必要な資質能力に関する研究（3）2014