Sato Masahisa 佐藤真久

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SATO Masahisa 佐藤真久

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Researcher Number	00360800
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Affiliation (Current)	2025: 東京都市大学, 環境学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016 – 2024: 東京都市大学, 環境学部, 教授 2017: 東京都市大学, 環境情報学部, 講師 2016: 東京都市大学, 環境学部, 准教授 2013: 東京都市大学, 環境学部, 准教授 2010 – 2013: 東京都市大学, 環境情報学部, 准教授 2009: 東京都市大学, 環境情報学部, 講師 2008: 武蔵工業大学, 環境情報学部, 講師
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Education on school subjects and activities / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Science education / Basic Section 09080:Science education-related / Basic Section 64060:Environmental policy and social systems-related / Medium-sized Section 9:Education and related fields / Education and related fields / Foreign language education / Science education / Human geography
Keywords	Except Principal Investigator ESD / 環境教育 / 持続可能な開発のための教育 / 持続可能な開発のための教育（ESD） / 日本 / プログラム開発 / 地球的課題 / 科学教育 / 21世紀型の資質・能力 / 21世紀型資質・能力 … More / 国際教育 / ＥＳＤ / 教材開発 / 地理教育 / 消費者教育 / 環境教育／ESD / 持続可能な消費／ライフスタイル / アクティブラーニング / ESD（持続可能な開発のための教育） / アクティブ・ラーニング / ライフスタイル / 持続可能な消費 / 教材 / 支援ツール / 持続可能な消費・ライフスタイル / 消費者市民教育 / 日本型STEM教育構築 / STEM教育研究 / SDGｓのためのSTEM / 文理融合型カリキュラム / 科学・技術教育 / STEM・STEAM教育 / 文理融合型PBL / STEM/STEAM教育研究 / STEM教育国際協力 / ２１世紀型資質・能力 / 分離融合型PBL / 日本型STEAM教育構築 / STEM/STEAM教育 / 行動モデル / 研究者と教育者の協働 / シティズンシップ教育 / サステナビリティ・トランジション / シビック・アクション / 教育プログラムの開発 / 学校関係者と研究者との協働 / SDGs / 課題解決志向型 / システム思考 / 解決志向型 / 全人的教育 / 学びの共同体 / 学校改革 / 協働的な学び / 授業研究 / 比較教育学 / インドネシア / レッスンスタディ / サステナビリティ / イノベーション / 比較研究 / ESD指標 / 中等教育 / 領域横断 / 教科横断 / スウェーデン / 見方・考え方 / 日常生活や社会との関連 / 学習指導要領 / 地球システム / 地球システム概念 / 地学教育 / 学校外教育 / リーダー育成 / オーストリア / ドイツ / コンピテンシー / 地域レベル / 能力開発 / 気候変動教育 / グローバル教育 / 地球的課題に対する意識の変容 / 英語力の伸長 / 高次思考の活性化 / 学習者の高次思考の活性化 / 外国語教育 / 高次思考 / 持続可能な開発目標（SDGs） / グローバル・シティズンシップ / 英語教育 / 国際的素養 / 地球市民意識（グローバル・シティズンシップ） / 内容言語統合型学習（CLIL） / 教育学 / 認知科学 / 教育工学 / 科学技術教育の改革 / イノベーション創生教育 / 領域横断的な学習 / ＰＢＬ / ３Ｄ学習 / 21世紀型スキル / STEM / 課題解決を基盤とした学習 / イノベーションのための教育 / イノベーションを展開するSTEM教育の解明 / 日本型のSTEM教育の開発 / STEM教師の養成 / STEM教育 / 領域横断的な研究 / STEM教育開発 / 対話的な学びと深い学びの生成 / 主体的な科学学習 / 主体的な理科学習 / 自由研究 / 領域横断的な課題研究 / 科学教育改革 / STEM教育改革 / 国際理解 / 開発教育 / 異文化コミュニケーション / 紙芝居教材 / フォトクリップ / データベース / 国際協力 / 国際理解教育 / 紙芝居クリップ教材 / アイデアカード / アースシステム教育 / 教師教育 / ESD教具 / ESD教材 / 生態系修復・整備 / 大学生 / 環境保全教育 / 生物多様性 / 国際連携 / 生態系の復元 / 環境科学 / 地図 / カリキュラム開発 / ESD評価指標 / 地図教材 / 地理教材 / 地理授業 / 持続可能な社会 / 持続発展教育 / 持続可能な開発 Less

環境教育／ESDと消費者教育の連接：日本型教員養成・研修・支援モデルと国際貢献
- Principal Investigator
  
  松葉口玲子
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Yokohama National University
地球的課題の解決志向型中等地理カリキュラムに関する理論的実践的研究
- Principal Investigator
  
  宮崎沙織
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Gunma University
Environmental education program development by the collaboration with educators and the promotion of civic action
- Principal Investigator
  
  Mori Tomoko
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 64060:Environmental policy and social systems-related
- Research Institution
  Tokyo City University
  Kokushikan University
The Empirical Research on Theories and Practices Concerning to the STEM Education Innovation for the Society 5.0
- Principal Investigator
  
  Kumano Yoshisuke
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Shizuoka University
School as Learning Community as an Approach for Educational Sustainable Development: a Comparative Study in Japan and Indonesia
- Principal Investigator
  
  Kusanagi Kanako
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  The University of Tokyo
Development of climate change capacity building program aimed at fostering regional leader
- Principal Investigator
  
  TAKAHASHI Keiko
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Rikkyo University
  Tokyo City University
Practical Research for the students' conceptualization of "Earth" as scientific concept with views of earth systems education and education for sustainable development (ESD).
- Principal Investigator
  
  OKAMOTO Yasuhiko
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Okayama University of Science
Innovation to Promote "Education for Sustainable Development (ESD)": A Comparative Study between Japan and Sweden
- Principal Investigator
  
  Kitamura Yuto
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Research Field
  
  Education and related fields
- Research Institution
  The University of Tokyo
The Theoretical & Practical Research on the Development of Next Generation STEM Learning between Japan and the US
- Principal Investigator
  
  Kumano Yoshisuke
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Shizuoka University
Fostering High School Students' English Proficiency and Global Citizenship through Content and Language Integrated Learning (CLIL)
- Principal Investigator
  
  Kudo Taizo
- Project Period (FY)
  2016 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Nagoya Gakuin University
Research on the construction of teaching materials of digital picture story show for international understanding and international cooperation
- Principal Investigator
  
  MURAMATSU Takashi
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Miyagi University of Education
Development of innovative teaching materials and teacher training programs for creating a sustainable society
- Principal Investigator
  
  GOTO Masakazu
- Project Period (FY)
  2010 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
Environmental Education Practice and Information sharing for university students focusing on conservation of biodiversity by international cooperation
- Principal Investigator
  
  KOBORI Hiromi
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Tokyo City University
A Comprehensive Study on the Curriculum Development for Geographical Education for Sustainable Development
- Principal Investigator
  
  NAKAYAMA Shuichi
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Human geography
- Research Institution
  Hiroshima University of Economics

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All Journal Article Presentation Book

[Book] CLIL 英語で学ぶSDGsの基礎2022
- Author(s)
  笹島茂、高木由香里、工藤泰三、佐藤真久、Larry Joe、Curtis M. Revis Seubert
- Total Pages
  120
- Publisher
  三修社
- ISBN
  9784384335125
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[Book] 探究モードへの挑戦2022
- Author(s)
  田村学、佐藤真久、合田哲雄、浅野大介、田渕六郎、白井俊
- Total Pages
  280
- Publisher
  人言洞
- ISBN
  9784910917009
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02874
[Book] 探究モードへの挑戦2022
- Author(s)
  田村学・佐藤真久編著
- Total Pages
  280
- Publisher
  人言洞
- ISBN
  9784910917009
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20701
[Book] 「トランジッションに求められる能力」pp.58-84.森朋子・松浦正浩・田崎智宏編（『サステナビリティ・トランジッションと人づくり－人と社会の連環がもったらす持続可能な社会』）2022
- Author(s)
  森朋子・佐藤真久
- Total Pages
  193
- Publisher
  筑波書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20701
[Book] サステナビリティ・トランジションと人づくり2022
- Author(s)
  森朋子、松浦正浩、田崎智宏、佐藤真久
- Total Pages
  193
- Publisher
  筑波書房
- ISBN
  4811906217
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H04396
[Book] 「アジアの無形文化遺産の教育・地域づくりへの活用ー在来知を活かした教育実践と持続可能な地域づくり」pp.125-146.（古川柳蔵・生田博子編『在来知と社会的レジリエンス－サステナビリティに活かす温故知新』）2021
- Author(s)
  岩本渉・大貫美佐子・佐藤真久
- Total Pages
  151
- Publisher
  筑波書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20701
[Book] CLIL 英語で考えるSDGs 持続可能な開発目標2021
- Author(s)
  笹島茂、小島さつき、安部由紀子、佐藤元樹、Barry Kavanagh、工藤泰三
- Total Pages
  104
- Publisher
  三修社
- ISBN
  9784384335040
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[Book] SDGs人材からソーシャル・プロジェクトの担い手へ2020
- Author(s)
  佐藤真久、広石拓司
- Total Pages
  240
- Publisher
  みくに出版
- ISBN
  9784840307734
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02874
[Book] SDGs時代のESDと社会的レジリエンス (SDGs時代のESDと社会的レジリエンス研究叢書)2020
- Author(s)
  佐藤真久 (編著), 北村友人 (編著）, 馬奈木俊介 (編著)
- Total Pages
  158
- Publisher
  筑波書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18627
[Book] SDGs時代のESDと社会的レジリエンス2020
- Author(s)
  佐藤真久、北村友人、馬奈木俊介
- Total Pages
  158
- Publisher
  筑波書房
- ISBN
  9784811905716
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18612
[Book] SDGs時代のESDと社会的レジリエンス2020
- Author(s)
  北村友人・佐藤真久・馬奈木俊介
- Publisher
  筑波書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18627
[Book] SDGs時代の教育:すべての人に質の高い学びの機会を2019
- Author(s)
  北村友人、佐藤真久、佐藤学（編著）、草なぎ佳奈子（著）
- Total Pages
  304
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18627
[Book] SDGs時代の教育：すべての人に質の高い学びの機会を2019
- Author(s)
  北村友人、佐藤真久、佐藤学
- Total Pages
  304
- Publisher
  学文社
- ISBN
  9784762028755
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18612
[Book] SDGs時代の教育2019
- Author(s)
  北村友人、佐藤真久、佐藤学
- Total Pages
  304
- Publisher
  学文社
- ISBN
  9784762028755
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18612
[Book] SDGsと環境教育：地球資源制約の視座と持続可能な開発目標のための学び2017
- Author(s)
  佐藤真久・田代直幸・蟹江憲史（編著）
- Total Pages
  320
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18612
[Book] 持続可能な社会のための環境教育シリーズ大都市圏の環境教育・ＥＳＤ―首都圏ではじまる新たな試み2017
- Author(s)
  福井智紀・佐藤真久（編著）
- Total Pages
  208
- Publisher
  筑波書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K18612
[Book] 世界と地域をつなげ「話し言葉」による参加と対話を促すESDフォト・クリップ教材集2014
- Author(s)
  佐藤真久、村松隆
- Total Pages
  500
- Publisher
  社会福祉法人東京コロニー
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Book] 中山修一・和田文雄・湯浅清治共編『持続可能な社会と地理教育実践』第27章ヨーロッパ地域とアジア太平洋地域におけるDESD国別指標プロジェクト-その共通性と差異性-2011
- Author(s)
  佐藤真久・中山修一(分担執筆)
- Publisher
  東京:古今書院
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Book] 中山修一・和田文雄・湯浅清治共編『持続可能な社会と地理教育実践』第28章DESD中間会合(ボン会合)の成果とこれから-ボン宣書の採択とDESD中間レヴューに基づいて2011
- Author(s)
  佐藤真久(分担執筆)
- Publisher
  東京:古今書院
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Book] 持続可能な社会と地理教育実践(中山修一・和田文雄・湯浅清治, 編著)(5章ミレニアム開発目標と持続可能な開発のための教育の整合性を重視した国際教育協力における学びのサイクル)2011
- Author(s)
  佐藤真久・吉川まみ(分担)
- Total Pages
  262
- Publisher
  古今書院
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Book] 中山修一・和田文雄・湯浅清治共編『持続可能な社会と地理教育実践』第22章イギリスにおけるサステイナブル・スクールの関連施策・取組と日本の教育実践への示唆2011
- Author(s)
  佐藤真久・岡本弥彦・後藤政一(分担執筆)
- Publisher
  東京:古今書院
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Book] 持続可能な社会と地理教育実践(中山修一・和田文雄・湯浅清治, 編著)(27章ヨーロッパ地域とアジア太平洋地域におけるDESD国別指標プロジェクト-その共通性と差異性-)2011
- Author(s)
  佐藤真久・中山修一(分担)
- Total Pages
  262
- Publisher
  古今書院
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Book] 中山修一・和田文雄・湯浅清治共編『持続可能な社会と地理教育実践』第25章アメリカ合衆国ERICデータベースにおけるESD関連論文の計量書誌学的分析2011
- Author(s)
  佐藤真久・小泉真吾(分担執筆)
- Publisher
  東京:古今書院
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Book] 国際協力機構編『環境教育ボランティア活動ハンドブック-生活系環境問題の改善にむけて』「途上国の生活環境問題と環境教育」2011
- Author(s)
  佐藤真久(分担執筆)
- Publisher
  国際協力機構
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Book] 持続可能な社会と地理教育実践(中山修一・和田文雄・湯浅清治, 編著)(25章アメリカ合衆国ERICデータベースにおけるESD関連論文の計量書誌学的分析)2011
- Author(s)
  佐藤真久・小泉真吾(分担)
- Total Pages
  262
- Publisher
  古今書院
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Book] 中由修一・和田文雄・湯浅清治共編『持続可能な社会と地理教育実践』第5章ミレニアム開発目標(MDGs)と持続可能な開発のための教育(ESD)との整合性を重視した国際教育協力における学びのサイクル-JOCV現職教員特別参加制度における派遣教員の社会貢献、体系的学習と状況的学習のリンク-2011
- Author(s)
  佐藤真久・吉川まみ(分担執筆)
- Publisher
  東京:古今書院
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Book] 持続可能な社会と地理教育実践(中山修一・和田文雄・湯浅清治, 編著)(28章 DESD中間会合(ボン会合)の成果とこれから-ボン宣言の採択とDESD中間レヴューに基づいて-)2011
- Author(s)
  佐藤真久(分担)
- Total Pages
  262
- Publisher
  古今書院
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Book] 国際協力機構編『環境教育ボランティア活動ハンドブック-生活系環境問題の改善にむけて』「環境教育教材の開発」2011
- Author(s)
  佐藤真久(分担執筆)
- Publisher
  国際協力機構
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Book] 持続可能な社会と地理教育実践(中山修一・和田文雄・湯浅清治, 編著)(3章国連ESDの10 年ユネスコ国際実施計画の策定背景とアジア太平洋地域におけるESDの展開に向けて)2011
- Author(s)
  中山修一・佐藤真久(分担)
- Total Pages
  262
- Publisher
  古今書院
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Book] 持続可能な社会と地理教育実践(中山修一・和田文雄・湯浅清治, 編著)(22章イギリスにおけるサステイナブル・スクールの関連施策・取組と日本の教育実践へんも示唆)2011
- Author(s)
  佐藤真久・岡本弥彦・五島政一(分担)
- Total Pages
  262
- Publisher
  古今書院
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Book] 生方秀紀・神出房行・大森亮編『持続可能な社会への教育-地域から創る未来への教育』,ESDにおける「知の構築」のあり方,「持続可能性」・「開発」・「教育」を橋渡しする開発コミュニケーションに焦点をおいて2010
- Author(s)
  佐藤真久(分担執筆)
- Publisher
  北海道教育大学(ESD図書)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Book] 持続可能な社会への教育-地域から創る未来への教育(生方秀紀・神田房行・大森亮編)(ESDにおける「知の構築」のあり方,「持続可能性」・「開発」・「教育」を橋渡しする開発コミュニケーションに焦点をおいて)2010
- Author(s)
  佐藤真久
- Publisher
  北海道教育大学ESD図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Journal Article] 定量データで見る探究学習と高校での活用2024
- Author(s)
  永野龍典・佐藤真久
- Journal Title
  
  東京都市大学横浜キャンパス紀要
  
  Volume: 11 Pages: 16-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01743
[Journal Article] 定量データで見る探究学習と高校での活用2024
- Author(s)
  永野龍典・佐藤真久
- Journal Title
  
  東京都市大学横浜キャンパス紀要
  
  Volume: 11 Pages: 16-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20701
[Journal Article] 酒田市をフィールドとした地域活性化2024
- Author(s)
  古川柳蔵・佐藤真久・山﨑倫孝・廣瀬辰平・入江洋・小長井由隆
- Journal Title
  
  東京都市大学横浜キャンパス紀要
  
  Volume: 11 Pages: 52-61
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20701
[Journal Article] Current Status of Climate Change Education and Suggestions for its Integrative Development in Japan.2023
- Author(s)
  Sato,M. and Kitamura,Y.
- Journal Title
  
  IATSS Research
  
  Volume: 47 Pages: 263-269
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20701
[Journal Article] Current Status of Climate Change Education and Suggestions for its Integrative Development in Japan2023
- Author(s)
  SATO, Masahisa and KITAMURA, Yuto
- Journal Title
  
  IATSS Research
  
  Volume: 47 Issue: 2 Pages: 263-269
- DOI
  10.1016/j.iatssr.2023.04.002
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02580, KAKENHI-PROJECT-21K18490, KAKENHI-PROJECT-20H01743, KAKENHI-PROJECT-20H00094, KAKENHI-PROJECT-22H00079
[Journal Article] 消費者教育教材資料表彰における受賞教材（行政部門）の特性と経年変化－学習目的・形態・内容の特性に基づいて2023
- Author(s)
  佐藤真久・伊藤修陛
- Journal Title
  
  消費者教育研究
  
  Volume: 217 Pages: 10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20701
[Journal Article] Current status of climate change education and suggestions for its integrative development in Japan2023
- Author(s)
  Masahisa Sato, Yuto Kitamura
- Journal Title
  
  IATSS Research
  
  Volume: 47(2) Pages: 263-269
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02874
[Journal Article] Examination of teaching materials on Education for Sustainable Lifestyles developed by the UNESCO Chair: Acceptance in and challenges for Japan2023
- Author(s)
  松葉口玲子、佐藤真久、柿野成美、渡部厚志、源氏田尚子、辰野美和、庄司佳子、奥西麻衣子、岡部雅子
- Journal Title
  
  教育デザイン研究 = Journal of education design
  
  Volume: 14 Issue: 1 Pages: 1-9
- DOI
  10.18880/00014886
- URL
  https://ynu.repo.nii.ac.jp/records/12239
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20701
[Journal Article] Intangible Cultural Heritage and Human Security in an Age of SDGs, Progrress and Challenges in the Research for Safegurading of Intangible Cultural Heritage, towards a Sustainable Future, Proceedings of the IRCI Researchers Forum on ICH Safegarding in the Asia-Pacific Region.2022
- Author(s)
  Sato, M.
- Journal Title
  
  UNESCO International Research Centre for Intagible Cultural Heriatage in the Asia-Pacific Region (IRCI).
  
  Volume: ー Pages: 69-75
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20701
[Journal Article] 解のない時代を生きる力～到来する生涯探究社会に向けて大人も子どもも問いかけ、学び合う環境を2022
- Author(s)
  佐藤真久・田村学
- Journal Title
  
  先端教育
  
  Volume: 10月号 Pages: 28-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20701
[Journal Article] 学校・企業・地域社会で生きる探究の本質、フィールドでの生の経験と思考を繰り返す2022
- Author(s)
  佐藤真久
- Journal Title
  
  先端教育
  
  Volume: 2022年3月 Pages: 84-85
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20701
[Journal Article] SDGsと都市計画・まちづくり－ハード・インフラとソフト・インフラの有機的連環にむけて2022
- Author(s)
  佐藤真久
- Journal Title
  
  都市計画
  
  Volume: 71(1) Pages: 16-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02874
[Journal Article] Summative Comments, Research on ICH Contribution to SDGs: Education and Community Development, Project Report For FY 2020－FY 2021.2022
- Author(s)
  Sato, M.
- Journal Title
  
  UNESCO International Research Centre for Intagible Cultural Heriatage in the Asia-Pacific Region (IRCI).
  
  Volume: ー Pages: 168-169
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20701
[Journal Article] 「国連・ESDの10年」の経験を活かす－地域連携・学校運営2021
- Author(s)
  佐藤真久
- Journal Title
  
  学校教育
  
  Volume: 1247 Pages: 62-63
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20701
[Journal Article] SDGs時代の探究を考えるー探究の高度化・自律化2021
- Author(s)
  佐藤真久
- Journal Title
  
  学校教育
  
  Volume: 1248 Pages: 62-63
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20701
[Journal Article] SDGsを取り入れた教育の課題と展望2021
- Author(s)
  佐藤真久
- Journal Title
  
  学校教育
  
  Volume: 1244 Pages: 62-63
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20701
[Journal Article] 家庭科教育からのESD／SDGs－「国連ESDの10年」の経験を活かし、SDGsの本質に対応する2021
- Author(s)
  佐藤真久
- Journal Title
  
  日本家庭科教育学会誌
  
  Volume: 64－3 Pages: 163-174
- NAID
  40022744102
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20701
[Journal Article] 「国連・ESDの10年」を振り返る2021
- Author(s)
  佐藤真久
- Journal Title
  
  学校教育
  
  Volume: 1245 Pages: 62-63
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20701
[Journal Article] The Significance of Policy Collaboration in Stakeholder Engagement, Implications for the Role of Local Government, based on the results and findings of the Japan Ministry of the Environment's Collaborative Initiatives Project2021
- Author(s)
  Sato, M.
- Journal Title
  
  Putting Stakeholders in the Center: as part of the OECD Global Action for Promoting Social and Solidarity Economy Ecosystems.
  
  Volume: ー
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20701
[Journal Article] SDGs時代の探究を考えるーWW型問題解決モデル2021
- Author(s)
  佐藤真久
- Journal Title
  
  学校教育
  
  Volume: 1249 Pages: 62-63
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20701
[Journal Article] 「国連・ESDの10年」の経験を活かす－学習活動、カリキュラムの編成・実施2021
- Author(s)
  佐藤真久
- Journal Title
  
  学校教育
  
  Volume: 1246 Pages: 62-63
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20701
[Journal Article] 家庭科教育からのESD/SDGs : 「国連・ESDの10年」の経験を活かし,SDGsの本質に対応する2021
- Author(s)
  佐藤真久
- Journal Title
  
  日本家庭科教育学会誌
  
  Volume: 64(3) Pages: 163-174
- NAID
  40022744102
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18627
[Journal Article] 高等学校「地学基礎」におけるＥＳＤの視点を踏まえた学習指導－理科の基本概念「地球」の育成を目指して－2019
- Author(s)
  岡本弥彦・杉田泰一・美澤綾子・佐藤真久・五島政一
- Journal Title
  
  岡山理科大学紀要
  
  Volume: 55 Pages: 59-67
- NAID
  120006778814
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04826
[Journal Article] ＥＳＤの視点を取り入れた理科における指導方法の工夫改善－小学校第５学年「台風と天気の変化」において－2018
- Author(s)
  岡本弥彦・河本章宏・五島政一・佐藤真久
- Journal Title
  
  日本科学教育学会研究会研究報告
  
  Volume: Vol. 33　No. 4 Pages: 67-70
- NAID
  130007611120
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04826
[Journal Article] 米国における環境STEM(E-STEM)教育の環境教育学的意義－米国におけるE-STEM教育の取組動向の把握とミネソタ州におけるE-STEM教育実践校の事例研究を通してー2017
- Author(s)
  佐藤真久・熊野善介
- Journal Title
  
  エネルギー環境教育研究
  
  Volume: Vol.11, No.2 Pages: 3-14
- NAID
  40021273326
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03058
[Journal Article] 多言語・多文化社会における地球市民性の醸成にむけた機能的クリップESD教材の開発と活用-インドネシアの公立小学校における写真教材を活用した実践報告2014
- Author(s)
  吉田賢一、建元喜寿、佐藤真久、工藤泰三、村松隆
- Journal Title
  
  日本環境教育学会関東支部年報
  
  Volume: 8号 Pages: 31-34
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Journal Article] 多言語・多文化社会における地球市民性の醸成にむけた機能的クリップESD教材の開発と活用－筑波大学附属坂戸高等学校の「国際科」の授業における教材活用を通して2014
- Author(s)
  工藤泰三・建元喜寿・吉田賢一・佐藤真久・村松隆
- Journal Title
  
  日本環境教育学会関東支部年報
  
  Volume: 8 Pages: 25-34
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Journal Article] 多言語・多文化社会における地球市民性の醸成にむけた機能的クリップESD教材の開発と活用－デジタル型紙芝居クリップ教材データベースの構築2014
- Author(s)
  村松隆・佐藤真久・建元喜寿・吉田賢一・工藤泰三
- Journal Title
  
  日本環境教育学会関東支部年報
  
  Volume: 8 Pages: 35-40
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Journal Article] 多言語・多文化社会における地球市民性の醸成にむけた機能的クリップESD教材の開発と活用-筑波大学附属坂戸高等学校の「国際科」の授業における教材活用を通して2014
- Author(s)
  工藤泰三、建元喜寿、吉田賢一、佐藤真久、村松隆
- Journal Title
  
  日本環境教育学会関東支部年報
  
  Volume: 8号 Pages: 25-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Journal Article] 多言語・多文化社会における地球市民性の醸成にむけた機能的クリップESD教材の開発と活用-筑波大学附属坂戸高等学校の国際交流活動における教材活用を通して2014
- Author(s)
  建元喜寿、工藤泰三、吉田賢一、佐藤真久、村松隆
- Journal Title
  
  日本環境教育学会関東支部年報
  
  Volume: 8号 Pages: 19-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Journal Article] 多言語・多文化社会における地球市民性の醸成にむけた機能的クリップESD教材の開発と活用－筑波大学附属坂戸高等学校の国際交流活動における教材活用を通して2014
- Author(s)
  建元喜寿・工藤泰三・吉田賢一・佐藤真久・村松隆
- Journal Title
  
  日本環境教育学会関東支部年報
  
  Volume: 8 Pages: 19-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Journal Article] 多言語・多文化社会における地球市民性の醸成にむけた機能的クリップESD教材の開発と活用－インドネシアの公立小学校における写真教材を活用した実践報告2014
- Author(s)
  吉田賢一・建元喜寿・佐藤真久・工藤泰三・村松隆
- Journal Title
  
  日本環境教育学会関東支部年報
  
  Volume: 8 Pages: 31-34
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Journal Article] 多言語・多文化社会における地球市民性の醸成にむけた機能的クリップESD教材の開発と活用-デジタル型紙芝居クリップ教材データベースの構築2014
- Author(s)
  村松隆、佐藤真久、建元喜寿、吉田賢一、工藤泰三
- Journal Title
  
  日本環境教育学会関東支部年報
  
  Volume: 8号 Pages: 35-40
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Journal Article] 多言語（ヴァナキュラ―）社会対応にむけた機能的クリップESD教材の開発－ミレニアム開発目標（MDGs）との整合性に配慮したESD教材開発2012
- Author(s)
  村松隆・佐藤真久・吉川まみ・建元喜寿
- Journal Title
  
  日本環境教育学会関東支部年報
  
  Volume: 第6号 Pages: 71-76
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Journal Article] インドネシアと日本の高校生による協働プロジェクト型ＥＳＲの実践2012
- Author(s)
  建元喜寿・工藤泰三・金野良祐・佐藤真久
- Journal Title
  
  日本環境教育学会関東支部年報
  
  Volume: 第６号 Pages: 7-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Journal Article] インドネシアと日本の高校生による協働プロジェクト型ESRの実践2012
- Author(s)
  建元喜寿、工藤泰三、金野良祐、佐藤真久
- Journal Title
  
  日本環境教育学会関東支部年報
  
  Volume: No6 Pages: 7-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Journal Article] 「外部のない時代」における環境教育と開発教育の実践的統一にむけた理論的考察-「持続可能で包容的な地域づくり教育(ESIC)」の提起2012
- Author(s)
  鈴木敏正、佐藤真久
- Journal Title
  
  環境教育研究
  
  Volume: 21巻 Pages: 3-14
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Journal Article] 多言語社会対応に向けた機能的クリップESD教材の開発-ミレニアム開発目標との整合性に配慮したESD教材開発2012
- Author(s)
  村松　隆・佐藤真久・吉川まみ・建元喜寿
- Journal Title
  
  日本環境教育学会関東支部年報
  
  Volume: 第６号 Pages: 71-76
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Journal Article] 「外部のない時代」における環境教育と開発教育の実践的統一にむけた理論的考察－「持続可能で包容的な地域づくり教育（ESIC）」の提起2012
- Author(s)
  鈴木敏正・佐藤真久
- Journal Title
  
  季刊環境研究
  
  Volume: Vol.21，No.2 Pages: 3-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Journal Article] 多言語社会対応に向けた機能的クリップESD教材の開発-ミレニアム開発目標との整合性に配慮したESD教材開発2012
- Author(s)
  村松隆、佐藤真久、吉川まみ、建元喜寿
- Journal Title
  
  日本環境教育学会関東支部年報
  
  Volume: No6 Pages: 71-76
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Journal Article] 「外部のない時代」における環境教育と開発教育の実践的統一にむけた理論的考察－「持続可能で包容的な地域づくり教育（ESIC）」の提起2012
- Author(s)
  鈴木敏正・佐藤真久
- Journal Title
  
  環境教育研究
  
  Volume: 21巻 Pages: 3-14
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Journal Article] インドネシアと日本の高校生による協働プロジェクト型ESDの実践2012
- Author(s)
  建元喜寿・工藤泰三・今野良祐・佐藤真久
- Journal Title
  
  日本環境教育学会関東支部年報
  
  Volume: 第6号 Pages: 7-12
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Journal Article] 国連ESDの10年（DESD）のもとでのESDの国際的動向－その課題と展望、グローバル化時代における持続可能な包摂型社会の構築にむけて2011
- Author(s)
  佐藤真久
- Journal Title
  
  季刊環境研究
  
  Volume: No.163 Pages: 30-41
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Journal Article] 学校におけるESD推進に関する一考察2011
- Author(s)
  岡本弥彦,五島政一,佐藤真久
- Journal Title
  
  環境科学
  
  Volume: 第2巻 Pages: 86-92
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22653121
[Journal Article] 多言語（ヴァナキュラ―）社会対応に向けた機能的クリップアートの開発－ミレニアム開発目標（MDGs）との整合性に配慮した環境教育教材開発2011
- Author(s)
  吉川まみ・佐藤真久・村松隆
- Journal Title
  
  日本環境教育学会第22回大会研究発表要旨集
  
  Volume: - Pages: 66-66
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Journal Article] 国連ESDの10年(DESD)のもとでのESDの国際的動向ーその課題と展望、グローバル化時代における持続可能な包摂型社会の構築にむけて2011
- Author(s)
  佐藤真久
- Journal Title
  
  季刊環境研究
  
  Volume: No163 Pages: 30-41
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Journal Article] 現職教員特別参加制度による派遣教員の国際教育協力と派遣経験を活かした理科の学習指導・社会貢献2010
- Author(s)
  佐藤真久
- Journal Title
  
  理科の教育(日本理科教育学会)
  
  Volume: 59巻 Pages: 9-13
- NAID
  10027589266
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Journal Article] 英国のサステイナブル・スクールの展開と日本における教育実践への示唆2010
- Author(s)
  佐藤真久・岡本弥彦・五島政一
- Journal Title
  
  環境教育
  
  Volume: 20(1) Pages: 48-57
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22653121
[Journal Article] アジア地域における持続可能性にむけた教育-当該地域の地域活動に見られるESDの潜在性2010
- Author(s)
  佐藤真久
- Journal Title
  
  水環境学会誌
  
  Volume: 33巻1号 Pages: 8-14
- NAID
  10026288695
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Journal Article] アジア地域における持続可能性にむけた教育-当該地域の地域活動に見られるESDの潜在性2010
- Author(s)
  佐藤真久
- Journal Title
  
  ESDと水環境と地域・人づくり,水環境学会誌(水環境学会) 33巻1号
  
  Pages: 8-14
- NAID
  10026288695
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Journal Article] 英国のサステイナブル・スクールの展開-8つの導入テーマ(Doorways)と3つの機動力(3Cs),教材開発における配慮事項に焦点をおいて-2009
- Author(s)
  佐藤真久
- Journal Title
  
  エネルギー環境教育研究第4巻,1号
  
  Pages: 25-32
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Journal Article] Pollution education in social studies as a part of ESD in elementary schools.2009
- Author(s)
  永田成文,・田部俊充・佐藤真久
- Journal Title
  
  新地理(日本地理教育学会) 第57巻特別号
  
  Pages: 110-114
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Journal Article] ESD(持続可能な開発のための教育)と内発的発展の関連性-ESD国際実施計画とESDに関する国際的な議論に基づいて-2009
- Author(s)
  永宮祐司・佐藤真久・小堀洋美
- Journal Title
  
  日本環境教育学会関東支部年報 3号
  
  Pages: 47-48
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Journal Article] ESD(持続可能な開発のための教育)と内発的発展の関連性-ESD国際実施計画とESDに関する国際的な議論に基づいて-2009
- Author(s)
  永宮祐司, 佐藤真久, 小堀洋美
- Journal Title
  
  日本環境教育学会関東支部年報 3号
  
  Pages: 47-48
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Journal Article] Education for Sustainable Development in K-6.2009
- Author(s)
  田部俊充・永田成文・佐藤真久
- Journal Title
  
  新地理第57巻特別号
  
  Pages: 104-109
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Journal Article] 国連ESDの10年ユネスコ国際実施計画の策定背景とアジア太平洋地域におけるESDの展開にむけた配慮事項2009
- Author(s)
  中山修一,佐藤真久
- Journal Title
  
  エネルギー環境教育研究第4巻1号
  
  Pages: 9-16
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Journal Article] 国連ESDの10年ユネスコ国際実施計画の策定背景とアジア太平洋地域におけるESDの展開に向けた配慮事項2009
- Author(s)
  中山修一・佐藤真久
- Journal Title
  
  エネルギー環境教育研究 4巻1号
  
  Pages: 9-16
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Journal Article] 英国のサスティナブル・スクールの展開-8つの導入テーマ(Doorways)と3つの機動力(3Cs)教材開発における配慮事項に焦点をおいて2009
- Author(s)
  佐藤真久
- Journal Title
  
  エネルギー環境教育研究 4巻1号
  
  Pages: 25-32
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Journal Article] ドイツにおける「持続可能な開発のための教育(ESD)」関連プログラムとESD評価枠組みの構築に向けた議論の現状と課題-ESDに関する国際的議論に基づいて2009
- Author(s)
  金戸哲, 永宮祐司, 佐藤真久
- Journal Title
  
  日本環境教育学会関東支部年報 3号
  
  Pages: 21-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Journal Article] 「エコ・フェミニズム」概念と環境教育との関連性-ERICデータペースの計量書誌学的分析に基づいて2009
- Author(s)
  シュレスクマニタ, 小泉真吾, 佐藤真久
- Journal Title
  
  日本環境教育学会関東支部年報 3号
  
  Pages: 27-32
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Journal Article] ドイツにおける「持続可能な開発のための教育(ESD)」関連プログラムとESD評価枠組みの構築に向けた議論の現状と課題-ESDに関する国際的議論に基づいて2009
- Author(s)
  金戸哲・永宮祐司・佐藤真久
- Journal Title
  
  日本環境教育学会関東支部年報 3号
  
  Pages: 21-26
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Journal Article] 環境メデイアのインフォーマル教育としての環境教育的意義-異なるコミュニケーション・チャンネルによる「北海道洞爺湖サミット」に関する議題設定機能とその内容比較を通して-2009
- Author(s)
  佐藤真久, 持田元康
- Journal Title
  
  日本環境教育学会関東支部年報 3号
  
  Pages: 33-38
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Journal Article] Education for Sustainable Developmpment in K-62009
- Author(s)
  Toshimitsu TABE, Shigefumi NAGATA, Masahisa SATO
- Journal Title
  
  新地理 57巻特別号
  
  Pages: 104-109
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Journal Article] ESDの評価に関するヨーロッパ地域の実施動向-国連欧州経済委員会(UNECE)のESD評価プロジェクトに焦点をおいて2008
- Author(s)
  佐藤真久
- Journal Title
  
  ESD-J報告書(国連持続可能な開発のための教育推進会議) 2008年度
  
  Pages: 138-144
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Journal Article] ヨーロッパ地域とアジア太平洋地域のDESD国別指標地域プロジェクトに関する比較2008
- Author(s)
  佐藤真久, 中山修一
- Journal Title
  
  環境教育(日本環境教育学会) 17巻5号
  
  Pages: 3-14
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Journal Article] ESDの評価に関するヨーロッパ地域の実施動向-国連欧州経済委員会(UNECE)のESD評価プロジェクトに焦点をおいて-2008
- Author(s)
  佐藤真久
- Journal Title
  
  ESD-J(「国連持続可能な開発のための教育の10年」推進会議)報告書 2008年度版
  
  Pages: 138-144
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Journal Article] トビリシから30年-アーメダバード会議の成果とこれからの環境教育2008
- Author(s)
  佐藤真久, 阿部治, マイケル・アッチア
- Journal Title
  
  環境情報科学(環境情報科学センター) 37巻2号
  
  Pages: 3-14
- NAID
  10021017986
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Journal Article] ヨーロッパ地域とアジア太平洋地域のDESD国別指標プロジェクトに関する比較2008
- Author(s)
  佐藤真久・中山修一
- Journal Title
  
  環境教育(日本環境教育学会) 17巻6号
  
  Pages: 3-14
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Presentation] Development of Teaching Materials for CLIL SDGs2020
- Author(s)
  Shigeru Sasajima, Satsuki Kojima, Yukiko Abe, Motoki Sato, Barry Kavanagh, Taizo Kudo
- Organizer
  日本CLIL教育学会第3回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02859
[Presentation] 地学基礎におけるＥＳＤの視点を踏まえた学習（１）－学習指導要領の新旧対照について－2019
- Author(s)
  岡本弥彦・五島政一・佐藤真久
- Organizer
  日本地学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04826
[Presentation] ＥＳＤと地球システム概念の育成2019
- Author(s)
  岡本弥彦・五島政一・佐藤真久
- Organizer
  日本理科教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04826
[Presentation] ＥＳＤの視点に立った「地球」概念育成の枠組み2018
- Author(s)
  岡本弥彦・杉田泰一・美澤綾子・五島政一・佐藤真久
- Organizer
  日本地学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04826
[Presentation] 米国ミネソタ州オワトナ市における環境 STEM（E-STEM）教育の取組、課題研究、日本型STEM教育構築のための理論的・実践的研究に向けて：Part Ⅱ2017
- Author(s)
  佐藤真久
- Organizer
  日本科学教育学会年会論文集41
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03058
[Presentation] 地球システムを学ぶ上での「持続可能な社会づくりの構成概念」の位置付け2017
- Author(s)
  岡本弥彦・五島政一・佐藤真久
- Organizer
  日本ＥＳＤ学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04826
[Presentation] ＥＳＤの視点に立った「地球」概念の育成2017
- Author(s)
  岡本弥彦・五島政一・佐藤真久
- Organizer
  日本地学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04826
[Presentation] 多言語(ヴァナキュラー)社会対応に向けた機能的クリップESD教材の開発-持続可能な開発目標(SDGs)の理念に配慮したESD教材開発-2012
- Author(s)
  佐藤真久・吉川まみ・建元喜寿・村松隆
- Organizer
  日本環境教育学会第23回大会
- Year and Date
  2012-08-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Presentation] 青年海外協力隊員と連携したインドネシアにおける両国高校生の協働3R活動の実践とESD2012
- Author(s)
  建元喜寿・吉田賢一・佐藤真久
- Organizer
  日本環境教育学会第23回大会
- Year and Date
  2012-08-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Presentation] 多言語（ヴァナキュラー）社会対応に向けた機能的クリップESD教材の開発－持続可能な開発目標（SDGs）の理念に配慮したESD教材開発－2012
- Author(s)
  佐藤真久・吉川まみ・建元喜寿・村松隆
- Organizer
  日本環境教育学会第23回大会
- Place of Presentation
  立教大学（東京都）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Presentation] 多言語（ヴァナキュラー）多言語（ヴァナキュラー）社会対応に向けた機能的クリップアートの開発―ミレニアム開発目標（ ―ミレニアム開発目標(MDGs)との整合性に配慮した環境教育材開発―2011
- Author(s)
  吉川まみ、佐藤真久、村松隆
- Organizer
  日本環境教育学会第 22 回大会
- Place of Presentation
  青森大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Presentation] 多言語(バナキュラー)社会対応に向けた機能的クリップアートの開発ーミレニアム開発目標(MDGs)との整合性に配慮した環境教育教材開発2011
- Author(s)
  吉川まみ、佐藤真久、村松隆
- Organizer
  日本環境教育学会第22回大会
- Year and Date
  2011-07-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531239
[Presentation] 学校における持続可能な発展のための教育(ESD)の定着と充実に向けて(1)国際的動向にみられる配慮事項2011
- Author(s)
  佐藤真久・角屋重樹・五島政一・岡本弥彦
- Organizer
  日本環境教育学会第22回大会研究発表要旨集
- Place of Presentation
  青森
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22653121
[Presentation] 日本におけるエコツーリズム概念の認識に関する研究-自由連想法を用いたエコツーリズム実践者と大学生の認識構造の比較を通して-2010
- Author(s)
  小泉真吾, 佐藤真久, 小堀洋美
- Organizer
  日本環境教育学会関東支部第3回支部大会・支部総会
- Place of Presentation
  大正大学巣鴨校舎(東京都)
- Year and Date
  2010-03-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300295
[Presentation] ESDと内発的発展論から見た地域発展モデル構築過程に関する研究2010
- Author(s)
  永宮祐司・佐藤真久・小堀洋美
- Organizer
  日本環境教育学会関東支部第3回支部大会・支部総会
- Place of Presentation
  大正大学巣鴨校舎・東京都
- Year and Date
  2010-03-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300295
[Presentation] 環境教育分野のJOCV活動報告書の文章分析による阻害・貢献要因の時系列変化と補完的エージェントの機能・役割に関する考察2010
- Author(s)
  佐藤真久・清水恵子
- Organizer
  日本環境教育学会第21回大会
- Place of Presentation
  沖縄県男女共同参画センター
- Year and Date
  2010-05-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Presentation] ESDと内発的発展論から見た地域発展モデル構築過程に関する研究2010
- Author(s)
  永宮祐司, 佐藤真久, 小堀洋美
- Organizer
  日本環境教育学会関東支部第3回支部大会・支部総会
- Place of Presentation
  大正大学巣鴨校舎(東京都)
- Year and Date
  2010-03-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300295
[Presentation] 日本におけるエコツーリズム概念の認識に関する研究-自由連想法を用いたエコツーリズム実践者と大学生の認識構造の比較を通して-2010
- Author(s)
  小泉真吾・佐藤真久・小堀洋美
- Organizer
  日本環境教育学会関東支部第3回支部大会・支部総会
- Place of Presentation
  大正大学巣鴨校舎・東京都
- Year and Date
  2010-03-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300295
[Presentation] 国際エコツーリズム協会(TIES)の連携組織が提唱するエコツーリズムの定義に内在する用語の相互関連性2009
- Author(s)
  小泉真吾・佐藤真久・小堀洋美
- Organizer
  日本環境教育学会第20回大会
- Place of Presentation
  東京農工大学農学部・東京都
- Year and Date
  2009-07-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300295
[Presentation] 国際エコツーリズム協会(TIES)の連携組織が提唱するエコツーリズムの定義に内在する用語の相互関連性2009
- Author(s)
  小泉真吾, 佐藤真久, 小堀洋美
- Organizer
  日本環境教育学会第20回大会(東京)
- Place of Presentation
  東京農工大学農学部(東京都)
- Year and Date
  2009-07-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300295
[Presentation] Situational Analysis of the Official German Certificated Projects of the UN Decade of Education for Sustainable Development (DESD)2009
- Author(s)
  Tetsu Kaneto, Masahisa Sato, Hiromi Kobori
- Organizer
  The 5th International Workshop on Sustainable Asia 2009-Towards Low Carbon Society and Sustainable Environment
- Place of Presentation
  東京都市大学環境情報学部(神奈川県)
- Year and Date
  2009-10-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300295
[Presentation] 内発的発展を反映したESD評価手法構築へ向けた一考察-国際的議論に基づくESD概念比較と地域実践現況調査からの示唆-2009
- Author(s)
  永宮祐司・佐藤真久・小堀洋美
- Organizer
  環境教育学会第20回大会
- Place of Presentation
  東京農工大学農学部・東京都
- Year and Date
  2009-07-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300295
[Presentation] ドイツのESD関連プログラムとESD評価枠組みの構築にむけた議論の現状と課題-UNECEのESD評価目的に基づいて-2009
- Author(s)
  金戸哲・佐藤真久・小堀洋美
- Organizer
  日本環境教育学会第20回大会
- Place of Presentation
  東京農工大学農学部・東京都
- Year and Date
  2009-07-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300295
[Presentation] ドイツのESD関連プログラムとESD評価枠組みの構築にむけた議論の現状と課題-UNECEのESD評価目的に基づいて-2009
- Author(s)
  金戸哲, 佐藤真久, 小堀洋美
- Organizer
  日本環境教育学会第20回大会(東京)
- Place of Presentation
  東京農工大学農学部(東京都)
- Year and Date
  2009-07-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300295
[Presentation] 内発的発展を反映したESD評価手法構築へ向けた一考察-国際的議論に基づくESD概念比較と地域実践現況調査からの示唆-2009
- Author(s)
  永宮祐司, 佐藤真久, 小堀洋美
- Organizer
  環境教育学会第20回大会(東京)
- Place of Presentation
  東京農工大学農学部(東京都)
- Year and Date
  2009-07-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300295
[Presentation] アメリカにおけるエコ・ツーリスムの歴史的動向と社会背景との関連性-ERICデーターベースの計量書誌学的分析と環境教育学的考察2008
- Author(s)
  小泉真吾, 佐藤真久, 小堀洋美
- Organizer
  日本環境教育学会第19回大会
- Place of Presentation
  学習院女子大学
- Year and Date
  2008-08-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Presentation] 南方熊楠の神社合祀反対運動における環境倫理学的考察-ソーシアル・エコロジーの視点から見た意義と内発的発展への潜在性2008
- Author(s)
  永宮祐司, 佐藤真久, 小堀洋美
- Organizer
  日本環境教育学会第19回大会
- Place of Presentation
  学習院女子大学
- Year and Date
  2008-08-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Presentation] エコ・フェニミズムの動向とESDの関連性2008
- Author(s)
  シュレスタマニタ, 佐藤真久
- Organizer
  日本環境教育学会第19回大会
- Place of Presentation
  学習院女子大学
- Year and Date
  2008-08-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130
[Presentation] ドイツにおける環境教育とESDの接点-文献レビューとESD評価枠組みを基礎として2008
- Author(s)
  金戸哲, 佐藤真久, 中山修一
- Organizer
  日本環境教育学会第19回大会
- Place of Presentation
  学習院女子大学
- Year and Date
  2008-08-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20320130

1. 清原洋一 (10353393)

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2. GOTO Masakazu (40311138)

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3. OKAMOTO Yasuhiko (10367245)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 10 results
4. Kumano Yoshisuke (90252155)

# of Collaborated Projects: 2 results

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5. Kitamura Yuto (30362221)

# of Collaborated Projects: 2 results

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6. Kusanagi Kanako (00777873)

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7. 今村哲史 (00272055)

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8. 山下修一 (10272296)

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9. 田代直幸 (30353387)

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10. 畑中敏伸 (30385942)

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11. 郡司賀透 (30412951)

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12. 松元新一郎 (40447660)

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13. 紅林秀治 (60402228)

# of Collaborated Projects: 2 results

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14. 遠山一郎 (70806596)

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15. NAKAYAMA Shuichi (30084122)

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16. TABE Toshimitsu (20272875)

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17. SHIMURA Takashi (70345544)

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18. TAKATA Junichiro (80454289)

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19. NAGATA Shigefumi (40378279)

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20. SAWA Shigehisa (00314782)

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21. MAEDA Shunji (20165640)

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22. URABE Masashi (30452600)

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23. UEMURA Hiromi (10614000)

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24. KOBORI Hiromi (90298018)

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25. UENO Naoki (40124177)

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26. NAKAMURA Masako (00217895)

# of Collaborated Projects: 1 results

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27. KOBAYASHI Tatsushi (90244186)

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28. MURAMATSU Takashi (10134074)

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29. Kudo Taizo (60734209)

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30. TAKAHASHI Keiko (70770634)

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31. Mori Tomoko (30728134)

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32. 高木浩一 (00216615)

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33. 萱野貴広 (30293591)

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34. 二宮裕之 (40335881)

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35. 片平克弘 (70214327)

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36. 笹島茂 (80301464)

# of Collaborated Projects: 1 results

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37. 小貫元治 (20376594)

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38. 廣里恭史 (40262927)

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39. 塩見淳一郎 (40451786)

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40. 宮崎沙織 (90591470)

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41. 坪田益美 (20616495)

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42. 阪上弘彬 (30791272)

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43. 山本隆太 (80608836)

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44. 荒木貴之 (40775904)

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45. 水山光春 (80303923)

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46. 大迫政浩 (00260266)

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47. 江守正多 (80300846)

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48. 竹内勇剛 (00333500)

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49. 齊藤昭則 (10311739)

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50. 安藤雅之 (10460502)

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51. 山本高広 (50837698)

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52. 山田和芳 (60508167)

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53. 竹本石樹 (90805277)

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54. 齊藤智樹 (90849613)

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55. 松葉口玲子 (30304562)

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56. 渡部厚志 (10398646)

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57. 庄司佳子 (30897814)

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58. 柿野成美 (50648110)

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59. WADA Fumio

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60. YUASA Seiji

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61. Oki Naotaka

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62. Suzuki Hiroaki

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63. Nagasu Namio

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64. Murofushi Haruki

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Sato Masahisa 佐藤 真久

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[Book] CLIL 英語で学ぶSDGsの基礎2022

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