Kawasaki Akihiro 川崎聡大

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KAWASAKI AKIHIRO 川崎聡大

KAWASAKI Akihiro 川崎聡大

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Researcher Number	00444654
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Affiliation (Current)	2025: 立命館大学, 産業社会学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023 – 2025: 立命館大学, 産業社会学部, 教授 2016 – 2022: 東北大学, 教育学研究科, 准教授 2011 – 2013: 富山大学, 人間発達科学部, 教授 2009: Okayama University, 人間発達科学部, 教授 2008: Okayama University, 医学部・歯学部附属病院, 言語聴覚士
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related / Basic Section 10020:Educational psychology-related / Educational psychology / Special needs education / Rehabilitation science/Welfare engineering Except Principal Investigator Basic Section 09060:Special needs education-related / Medium-sized Section 9:Education and related fields / Basic Section 10020:Educational psychology-related / Basic Section 57050:Prosthodontics-related / Basic Section 09070:Educational technology-related / Clinical psychology / Special needs education
Keywords	Principal Investigator 学習到達度 / 学習障害 / 言語発達 / 読み書き / 発達性読み書き障害 / 特別支援教育 / 発達障害 / 社会情動スキル / 非認知的能力 / 読み書き正確性 … More / ワーキングメモリー / 向社会行動 / ワーキングメモリ / 算数能力 / 注意機能 / 学習能力 / 実行機能 / 非認知能力 / 認知発達 / 読み書き発達 / 学習困難 / 読み正確性 / 言語発達と社会性 / 視覚情報処理 / 音韻情報処理 / 読み正確性発達 / 社会性発達 / 読み書き困難 / 就学前評価 / ディスレクシア / 視知覚認知機能 / 読み書きスキル / 認知機能障害 / 高機能広汎性発達障害 / 個別支援計画 / 学習不振 / 共分散構造分析 / 読解モデル / 基礎的学習スキル / 聴覚情報処理障害 / コミュニケーション機能の発達 / 特異的言語障害 / 神経心理学的評価 / 構文処理 / 特異的言語発達障害 / 広汎性発達障害 / 人工内耳 / 聴覚障害 / 先天性高度感音難聴 … More Except Principal Investigator 特別支援学校(聴覚障害) / 包括的領域別読み能力検査 / 学習到達度 / 日本語読み能力 / 限局性学習症 / NIRS / アセスメント / 眼球運動 / 大学生 / 読み能力 / 日本語 / 標準学力検査NRT / 聴覚障害児童 / 個別最適化の学び / タブレット / スマホ / 情報端末機器 / 子育て / 心理教育的アセスメント / 文章構成 / 綴字 / 書字表出 / 教員との協働 / 授業づくり / 学齢聴覚障害児童 / 視覚情報処理能力 / 神経発達障害 / スクリーニング検査 / 立体視 / 神経発達症 / 視覚情報処理 / 両眼視 / 輻輳不全 / 学力 / 指導プログラム開発 / 特別支援学校(聴覚障害者) / 指導プログラム / 加速度脈波測定器 / 近赤外光トポグラフィー / 疲労感 / 脈波計 / 要介護高齢者 / ブロックデザイン実験 / 疲労度 / 食物摂取 / 近赤外光イメージング装置（NIRS） / 食物認知 / Oxy-Hb / 脳活動 / 咀嚼 / 認知機能 / 摂食意欲 / 摂食嚥下障害 / 脳波 / 視覚障害 / 触覚 / ロボット / プログラミング / 特別支援 / 生体情報 / 触覚プログラミング / プログラミング教育 / 視覚支援 / 試験 / ディスレクシア / 客観式テスト / 不安 / ストレス / 自律神経活動 / 書字 / 読字 / 読み書き障害 / テスト・アコモデーション / 客観テスト / 読み速度 / 読み書き困難 / 多肢選択式テスト / 学習障害 / 読み書き / 合理的配慮 / 聴覚障害児 / 特別支援教育 / 読解構造モデル / 包括的領域別読み能力検査(CARD) Less

ニューロダイバーシティーに基づく非認知能力の理解とその涵養に関する検討Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  川崎聡大
- Project Period (FY)
  2025 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
- Research Institution
  Ritsumeikan University
Exploring the Ecological Impact of Digital Device Use in Parenting and Child Development in the Age of AI.
- Principal Investigator
  
  神谷哲司
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Tohoku University
Diagnostic Criteria and Prevalence of Convergence Insufficiency in Childhood and Adolescence
- Principal Investigator
  
  奥村智人
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Osaka Medical and Pharmaceutical University
学齢聴覚障害児の日本語読み能力向上のための個別最適な学びに向けた授業改善の検討
- Principal Investigator
  
  加藤哲則
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Ehime University
Development of a test of written expression for university students
- Principal Investigator
  
  高橋知音
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 10020:Educational psychology-related
- Research Institution
  Shinshu University
The development of non-cognitive skills through childcare activities and their impact on wider social outcomes, including academic achievement.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  KAWASAKI Akihiro
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 10020:Educational psychology-related
- Research Institution
  Ritsumeikan University
  Tohoku University
Evaluation of Japanese reading ability and learning achievement of school-aged hearing-impaired children and development of instruction program
- Principal Investigator
  
  Kato Akinori
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Ehime University
Development of active learning methods for visually impaired students to learn computer programming using biological information.
- Principal Investigator
  
  Ando Akinobu
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Miyagi University of Education
Reconstruct the evaluation index of eating and swallowing guidance from the objective fatigue and satisfaction of the elderly with respect to "food"
- Principal Investigator
  
  Ishida Ryo
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 57050:Prosthodontics-related
- Research Institution
  Tokyo Dental College
Validity of test accommodation for university student with reading and/or writing disabilities.
- Principal Investigator
  
  TAKAHASHI Tomone
- Project Period (FY)
  2017 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Clinical psychology
- Research Institution
  Shinshu University
Construction of the assessment system which can predict the reading and writing difficulty for preschool childrenPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KAWASAKI AKIHIRO
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Tohoku University
A study on relationship between Japanese reading ability and comprehensive learning achievement in elementary school for the Deaf
- Principal Investigator
  
  Kato Akinori
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Ehime University
Cohort Study: relationship between learning achievement and developmental disorders and development of effective learning support systemPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KAWASAKI Akihiro
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  University of Toyama
The merger of the developmental disability in the child with hearing difficulty and a study about the risk and training methodPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KAWASAKI Akihiro
- Project Period (FY)
  2008 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Rehabilitation science/Welfare engineering
- Research Institution
  Okayama University

All 2024 2023 2019 2018 2017 2016 2014 2013 2012 2011 2009 2008 1993 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] 標準包括領域別読み能力テスト（CARD）2014
- Author(s)
  奥村智人、川崎聡大、西岡有香、若宮英司
- Total Pages
  80
- Publisher
  スプリングス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Book] 図解　言語聴覚療法技術ガイド　【各論１】担当（言語発達障害●学習・読み書きに関する評価,●学習・読み書き（LDを含む）に関する指導・訓練●学習障害・発達性読み書き障害,ディスレクシア）2013
- Author(s)
  川崎聡大（分担執筆）
- Total Pages
  20
- Publisher
  文光堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Book] 中枢聴覚の新たな問題
- Author(s)
  片岡祐子、川崎聡大, 加我公孝, 他(編著)
- Publisher
  金原出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700427
[Journal Article] Progress in Hiragana Reading Comprehension Guidance for Children with Reading and Writing Difficulties who Showed a Strong Sense of Resistance to the Learning Field Immediately after Entering Elementary School2023
- Author(s)
  荻布優子, 川崎聡大
- Journal Title
  
  Psychiatria et neurologia paediatrica japonica
  
  Volume: 63 Issue: 3 Pages: 231-237
- DOI
  10.24782/jsppn.63.3_231
- ISSN
  0559-9040, 2434-1339
- Year and Date
  2023-10-01
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03357
[Journal Article] Is Writing Correct and Well-Organized Characters Necessary for Academic Achievement? A Comparison of the Relationship Between Kanji Writing Scores and Academic Achievement on Two Scoring Criteria2023
- Author(s)
  荻布優子, 川崎聡大, 奥村智人, 松﨑泰
- Journal Title
  
  The Japanese Journal of Special Education
  
  Volume: 61 Issue: 3 Pages: 123-132
- DOI
  10.6033/tokkyou.22A023
- ISSN
  0387-3374, 2186-5132
- Year and Date
  2023-11-30
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03357
[Journal Article] 聴覚障害児の読解構造モデルの検討－聴覚障害児童の日本語読み能力評価と学習到達度に関する検討－2019
- Author(s)
  川崎聡大，加藤哲則，中西誠
- Journal Title
  
  教育オーディオロジー研究
  
  Volume: 12 Pages: 35-41
- NAID
  40021847507
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04286
[Journal Article] 児童期におけるRey-Osterrieth Complex Figure Testの発達経過とその尺度構成の検討2019
- Author(s)
  荻布優子，川崎聡大，奥村智人，中西誠
- Journal Title
  
  バイオメディカル・ファジィ・システム学会誌
  
  Volume: 21
- NAID
  130007998356
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04286
[Journal Article] ディスレクシア2018
- Author(s)
  川崎聡大
- Journal Title
  
  児童心理学の進歩
  
  Volume: １ Pages: 158-181
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04286
[Journal Article] 学齢期における遠見視写力の発達経過および語彙力・書字正確性への関与2014
- Author(s)
  北村満, 川崎聡大, 荻布優子
- Journal Title
  
  コミュニケーション障害学
  
  Volume: 31 Pages: 1-7
- NAID
  40020109707
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Journal Article] 学齢期における遠見視写力の発達経過および語彙力・書字正確性への関与2014
- Author(s)
  北村満、川崎聡大（責任著者）、荻布優子
- Journal Title
  
  コミュニケーション障害学31
  
  Volume: 31 Pages: 1-7
- NAID
  40020109707
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Journal Article] 通常小学校において理解と活用が望まれる発達性読み書き障害児への支援の在り方 : 発達性dyslexia 児に対する大学教育相談を通じて2013
- Author(s)
  押田正子, 川崎聡大
- Journal Title
  
  富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要
  
  Volume: 7 Pages: 27-32
- NAID
  120005257064
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Journal Article] 流暢性の向上を目指した発達性dyslexia児一例のひらがな書字指導経過2012
- Author(s)
  水野奈緒美　川崎聡大　荻布優子　和泉慶子他
- Journal Title
  
  言語聴覚研究
  
  Volume: 第9巻3号 Pages: 150-158
- NAID
  40019513159
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Journal Article] 学習到達度に影響を及ぼす学習モダリティーや言語ドメインの検討－学力を目的変数とし学習モダリティーを説明変数として行った重回帰分析結果から－2012
- Author(s)
  川崎聡大　奥村智人　荻布優子　北村　満
- Journal Title
  
  とやま発達福祉学年報
  
  Volume: 3巻
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Journal Article] 学習到達度に影響を及ぼす学習モダリティーや言語ドメインの検討-学力を目的変数とし学習モダリティーを説明変数として行った重回帰分析結果から-2012
- Author(s)
  川崎聡大, 奥村智人, 荻布優子, 他
- Journal Title
  
  とやま発達福祉学年報
  
  Volume: 3 Pages: 21-24
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Journal Article] 流暢性の向上を目指した発達性dyslexia 児一例のひらがな書字指導経過2012
- Author(s)
  水野奈緒美, 川崎聡大, 後藤多可志, 荻布優子, 他
- Journal Title
  
  言語聴覚研究
  
  Volume: 9(3) Pages: 150-158
- NAID
  40019513159
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Journal Article] 通常小学校において理解と活用が望まれる発達性読み書き障害児への支援の在り方 : 発達性dyslexia児に対する大学教育相談を通じて2012
- Author(s)
  押田正子　川崎聡大
- Journal Title
  
  富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要, 7: 27-32
  
  Volume: 第7巻 Pages: 27-32
- NAID
  120005257064
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Journal Article] 漢字書字困難児における方法別の書字訓練効果-単語属性条件を統制した単語群を用いた検討-2009
- Author(s)
  藤吉昭江宇野彰川崎聡大, 他
- Journal Title
  
  音声言語医学
  
  Pages: 11-18
- NAID
  10026251926
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700427
[Journal Article] 漢字書字困難児における方法別の書字訓練効果単語属性条件を統制した単語群を用いた検討2009
- Author(s)
  藤吉昭江, 宇野彰, 川崎聡大
- Journal Title
  
  音声言語医学 51
  
  Pages: 12-18
- NAID
  10026251926
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700427
[Journal Article] 軽度知的発達遅滞を伴う自閉性障害児に対する統語訓練効果とコミュニケーション能力への般化の検討-質問-応答関係検査をコミュニケーション能力の指標として2009
- Author(s)
  川崎聡大, 福島邦博
- Journal Title
  
  富山大学人間発達科学部紀要 4
  
  Pages: 29-34
- NAID
  120002440488
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700427
[Journal Article] 軽度知的発達遅滞を伴う自閉性障害児に対する統語訓練効果とコミュニケーション能力への般化の検討2009
- Author(s)
  川崎聡大福島邦博
- Journal Title
  
  富山大学人間発達科学部紀要
  
  Pages: 29-34
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700427
[Journal Article] 学齢期に読み書き障害が顕在化したクモ膜嚢胞開放術後の一例-乳幼児期早期にシャント術を施行した児の長期フォローアップ経過から-2008
- Author(s)
  新川里佳, 川崎聡大, 小野成紀, 他
- Journal Title
  
  言語聴覚研究
  
  Pages: 69-76
- NAID
  40016293686
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700427
[Journal Article] Recombinant human bone morphogenetic protein-2\verb!/! atelocollagen composite as a new material for ossicular reconstruction2008
- Author(s)
  A Takeuchi, H Tsujigiwa, J Murakami, A Kawasaki
- Journal Title
  
  J Biomed Mater Res A
  
  Pages: 36-45
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700427
[Journal Article] ic protein-2 atelocollagen composite as a new material for ossicular reconstruction.2008
- Author(s)
  A Takeuchi, H Tsujigiwa, J Murakami, A Kawasaki
- Journal Title
  
  J Biomed Mater
  
  Pages: 69-76
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700427
[Journal Article] 学齢期に読み書き障害が顕在化したクモ膜嚢胞開放術後の一例-乳幼児期早期にシャント術を施行した児の長期フォローアップ経過から-2008
- Author(s)
  新川里佳, 川崎聡大, 小野成紀, 他
- Journal Title
  
  言語聴覚研究 5
  
  Pages: 69-76
- NAID
  40016293686
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700427
[Journal Article] Learning Disabilities.1993
- Author(s)
  多田智絵 , 川崎聡大
- Journal Title
  
  総合リハビリテーション
  
  Volume: 21 Issue: 11 Pages: 981-984
- DOI
  10.11477/mf.1552107491
- ISSN
  0386-9822, 1882-1340
- Year and Date
  1993-11-10
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04286
[Presentation] 生涯発達の観点から考える実行機能2024
- Author(s)
  川崎聡大
- Organizer
  発達心理学会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03357
[Presentation] 大学生における読み困難のアセスメント2019
- Author(s)
  高橋知音・川崎聡大・川田　拓・篠田晴男
- Organizer
  日本教育心理学会　第61回総会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02642
[Presentation] 学習言語を支援する -包括的な学習状況調査や発達の時間軸の観点に立った学業を楽しむための支援とは- 話題提供2019
- Author(s)
  川崎聡大・加藤哲則・荻布優子・奥村智人・高橋知音・花熊　曉
- Organizer
  日本特殊教育学会第57回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02642
[Presentation] The effect of having a strong sense of being poor at learning for a long time on autonomic nerve activities - A pilot study to elucidate the situations of dyslexic students at Japanese universities -2018
- Author(s)
  KAWASAKI, A., TAKAHASHI, T., MATSUZAKI, Y., TAKEUCHI, H., &, NAKAGAWA, M.
- Organizer
  48th annual meeting, Neuroscience 2018
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02642
[Presentation] The difference of the involvement in visual attention lead to different results in the performance of the eye movement function2018
- Author(s)
  KAWADA, T., KAWASAKI, A., & TAKAHASHI, T.
- Organizer
  48th annual meeting, Neuroscience 2018
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02642
[Presentation] 語彙・統語(語順・助詞)課題の遂行状況と社会性発達との関連2018
- Author(s)
  北中雄二, 川崎聡大, 荻布優子, 宮地ゆうじ, 奥村智人
- Organizer
  第19回日本言語聴覚学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04286
[Presentation] The effect of having a strong sense of being poor at learning for a long time on autonomic nerve activities - A pilot study to elucidate the situations of dyslexic students at Japanese universities2018
- Author(s)
  A. KAWASAKI, T. TAKAHASHI, Y. MATSUZAKI, H. TAKEUCHI, M. NAKAGAWA
- Organizer
  Society for Neuroscience 2018
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04286
[Presentation] Development of a new visual perceptual test for preschool children using a tablet PC: a pilot study2017
- Author(s)
  Tomohito Okumura, Tomoko Miura, Akihiro Kawasaki, et al
- Organizer
  College of Optometry in Vision Development 46th annual meeting
- Place of Presentation
  St. Louis, Missouri　（Ａｍｅｒｉｃａ）
- Year and Date
  2017-04-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04286
[Presentation] 経年変化が言語発達に与える影響-言語発達遅滞検査段階5-2統語方略助詞の遂行状況、ならびに語彙獲得の視点から-2017
- Author(s)
  北中雄二　川崎聡大　松崎泰　荻布優子　奥村智人
- Organizer
  第18回日本言語聴覚学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04286
[Presentation] 包括的領域別読み能力検査を用いた学齢聴覚障害児の日本語読み能力評価と学習到達度の検討(第1報)2017
- Author(s)
  加藤哲則・川崎聡大
- Organizer
  第51回全日本聾教育研究大会(秋田大会)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04833
[Presentation] 全ての児童生徒学生にとって自己実現に役立ち主体的に楽しむ「読み書き」や「学習」とは③―読み書き困難と評価・学習意欲やストレスの関係―2017
- Author(s)
  川崎聡大・加藤哲則・荻布優子・松﨑　泰・高橋知音・樋口一宗
- Organizer
  日本特殊教育学会　第55回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02642
[Presentation] Visual perception is necessary for the acquisition of a Japanese reading skill2017
- Author(s)
  Akihiro Kawasaki, Yutaka Matsuzaki1, Tomohito Okumura
- Organizer
  18th European Conference on Developmental Psychology
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04286
[Presentation] 衝動性眼球運動は成人の音読流暢性に影響を及ぼすのか―f-NIRS を用いた視覚性注意と眼球運動機能の関係ならびに音読への影響の検証-2017
- Author(s)
  川田拓・川崎聡大・高橋知音
- Organizer
  第20回日本ヒト脳機能マッピング学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02642
[Presentation] Do Visual Processes Influence the Accuracy of Reading?2017
- Author(s)
  Yutaka Matsuzaki, Akihiro Kawasaki, Tomohito Okumura, Yuko Ogino, Makoto Nakanishi
- Organizer
  AOCCN2018
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04286
[Presentation] 全ての児童生徒学生にとって自己実現に役立ち主体的に楽しむ「読み書き」や「学習」とは③ -読み書き困難と評価・学習意欲やストレスの関係-2017
- Author(s)
  川崎聡大・加藤哲則
- Organizer
  日本特殊教育学会第55回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04833
[Presentation] 数的事実と計算手続きの速度と正確性が算数成績に及ぼす影響2016
- Author(s)
  若宮英司、中西誠、奥村智人、水田めくみ、栗本奈緒子、竹下盛、三浦朋子、川崎聡大、畑中マリ、福井美保、玉井浩
- Organizer
  第58回日本小児神経学会学術集会
- Place of Presentation
  京王プラザホテル（東京都　新宿区）
- Year and Date
  2016-06-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04286
[Presentation] 学習到達度と基礎学習スキル・認知機能の関連(第4報)　WAVESを使った視覚認知の検討2016
- Author(s)
  奥村智人, 川崎聡大, 三浦朋子, 中西誠, 若宮英司, 水田めくみ, 栗本奈緒子, 竹下盛, 玉井浩
- Organizer
  第58回日本小児神経学会学術集会
- Place of Presentation
  京王プラザホテル（東京都　新宿区）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04286
[Presentation] 運筆能力が読み書きの到達度に与える影響2014
- Author(s)
  奥村智人, 川崎聡大, 三浦朋子, 中西誠, 栗本奈緒子, 水田めくみ, 竹下盛, 若宮英司, 玉井浩
- Organizer
  小児の精神と神経
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 読み書きや視覚系能力が学習到達度に与える影響集団式視覚系検査の臨床応用にむけて(その3)2013
- Author(s)
  荻布優子, 川崎聡大, 奥村智人, 中西誠, 若宮英司
- Organizer
  脳と発達
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 運筆能力が読み書き能力到達度に与える影響2013
- Author(s)
  奥村智人, 川崎聡大, 三浦朋子, 中西誠, 若宮英司, 玉井浩
- Organizer
  日本小児精神神経学会プログラム・抄録集110回
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 視覚系の能力が書字正確性の発達に与える影響集団式視覚系検査の臨床応用に向けて(その2)2013
- Author(s)
  川崎聡大, 奥村智人, 三浦朋子, 荻布優子, 中西誠, 若宮英司, 玉井浩
- Organizer
  脳と発達
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 集団式視知覚検査作成の試み　第3報－視覚探索能力の評価－2013
- Author(s)
  奥村智人、三浦朋子、中西誠、川崎聡大、宇野正章、若宮英司
- Organizer
  日本LD学会　第22回大会
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 運筆能力が読み書きの到達度に与える影響2013
- Author(s)
  奥村智人　川崎聡大　三浦朋子　中西誠　栗本奈緒子　水田めくみ　竹下盛　若宮英司　玉井浩
- Organizer
  第110回小児精神神経学会
- Place of Presentation
  名古屋
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 集団式視知覚検査作成の試み　第4報－視覚性記憶の評価－2013
- Author(s)
  三浦朋子、奥村智人、中西誠、川崎聡大、若宮英司、藤井茂樹、宇野正章、竹内義博
- Organizer
  日本LD学会　第22回大会
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 視覚系の能力が単音・単語音読速度の発達に与える影響2013
- Author(s)
  奥村智人, 川崎聡大, 三浦朋子, 中西誠, 若宮英司, 玉井浩
- Organizer
  脳と発達
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 音読と書字における流暢性と正確性について2012
- Author(s)
  川崎聡大（自主シンポ話題提供）
- Organizer
  第21回　日本LD学会　自主シンポジウム
- Place of Presentation
  仙台
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 学習到達度を従属変数とした特異的発達障害の評価と指導2012
- Author(s)
  川崎聡大・奥村智人・若宮英司・藤野博（自主シンポ企画および話題提供）
- Organizer
  第50回　日本特殊教育学会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 学習障害検出におけるひらがな読み流暢性課題の意義―正確性に依存した読み書き困難検出の問題とその検証―2012
- Author(s)
  川崎聡大、奥村智人、荻布優子、若宮英司　他
- Organizer
  第38回日本コミュニケーション障害学会
- Place of Presentation
  広島県立大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 【基調講演】日本における発達障害児の教育・指導の研究動向-通常学級で学ぶ学習障害児の「学び」と「共生」の視点から-2012
- Author(s)
  川崎聡大
- Organizer
  2012　International　Summer　Symposium
- Place of Presentation
  韓国全南大学東アジア研究所
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 読書き困難がある人たちの「社会的不利」軽減のために～専門職種や教育的介入によるアプローチは当事者の生活向上に寄与できうるのか～2012
- Author(s)
  川崎聡大・奥村智人・若宮英司（自主シンポ企画および話題提供）
- Organizer
  第21回　日本LD学会　自主シンポジウム
- Place of Presentation
  仙台
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 「漢字音読指導にともない語彙力の向上を認めた読み書き困難児の一例―定型発達児における漢字音読力と語彙到達度の関連からの一考察―」2011
- Author(s)
  荻布優子、〇川崎聡大、北村満
- Organizer
  第11回日本発達性ディスレクシア研究会
- Place of Presentation
  鳥取
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 「流暢性の向上を目指した発達性dyslexia児一例のひらがな書字指導経過」2011
- Author(s)
  水野奈緒美、〇川崎聡大、後藤多可志、和泉慶子、荻布優子、伊藤和子
- Organizer
  第11回　日本言語聴覚学会
- Place of Presentation
  福島（＊学会発表として成立）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 「書字困難とその指導について」2011
- Author(s)
  川崎聡大
- Organizer
  第11回日本発達性ディスレクシア研究会　全国研修会講師
- Place of Presentation
  鳥取
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 「読み書き困難や視写困難が学習到達度に及ぼす影響」2011
- Author(s)
  ○川崎聡大、北村満、荻布優子、後藤多可志、奥村智人
- Organizer
  第11回日本発達性ディスレクシア研究会
- Place of Presentation
  鳥取
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 「読み書き困難や視写困難が学習到達度に及ぼす影響」2011
- Author(s)
  ○川崎聡大、北村満、荻布優子、後藤多可志、奥村智人
- Organizer
  第11回　日本言語聴覚学会　アドバンスドセッション
- Place of Presentation
  福島（＊学会発表として成立）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 「学習障害の病態と対応について」2011
- Author(s)
  川崎聡大
- Organizer
  第60回日本小児神経学会北陸地方会　特別講演(招待講演)
- Place of Presentation
  金沢
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 「流暢性の向上を目指した発達性dyslexia児一例のひらがな書字指導経過」2011
- Author(s)
  水野奈緒美、〇川崎聡大、後藤多可志、和泉慶子、荻布優子、伊藤和子
- Organizer
  第11回日本発達性ディスレクシア研究会
- Place of Presentation
  鳥取
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 「遠見視写能力が学習到達度に及ぼす影響―発達性読み書き障害児における視写行為の持つ意義―」2011
- Author(s)
  北村満、〇川崎聡大
- Organizer
  第49回　日本特殊教育学会
- Place of Presentation
  青森
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] コミュニケーションスキルに及ぼす統語指導の意義　－統語機能がTOMや質問応答関係検査結果に及ぼす影響－2011
- Author(s)
  ○川崎聡大　奥村智人荻布優子　北村　満
- Organizer
  第37回　日本コミュニケーション障害学会
- Place of Presentation
  長野
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 「広汎性発達障害児に対するコミュニケーション指導についての一考察―言語機能（統語）に対するコミュニケーション能力に及ぼす影響について―」2011
- Author(s)
  菓子井佐江子、〇川崎聡大
- Organizer
  第49回　日本特殊教育学会
- Place of Presentation
  青森
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 「漢字音読指導にともない語彙力の向上を認めた読み書き困難児の一例―定型発達児における漢字音読力と語彙到達度の関連からの一考察―」2011
- Author(s)
  荻布優子、〇川崎聡大、北村満
- Organizer
  第11回　日本言語聴覚学会
- Place of Presentation
  福島（＊学会発表として成立）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 音声発信に顕著な困難さを抱えた言語発達遅滞児に対する書記言語を介したバイパス法の指導効果2009
- Author(s)
  川崎聡大
- Organizer
  音声言語医学会
- Place of Presentation
  福島
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700427
[Presentation] コミュニケーション能力に対する言語ドメインの寄与度の検討2009
- Author(s)
  川崎聡大
- Organizer
  第9回発達性ディスレクシア研究会
- Place of Presentation
  横浜
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700427
[Presentation] 語音認知障害のみを呈した聴覚情報処理障害(APD)の一例-両側側頭葉の機能低下との関与-2008
- Author(s)
  川崎聡大, 福島邦博, 片岡祐子
- Organizer
  第53回音声言語医学会
- Place of Presentation
  於三原
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700427
[Presentation] 語音認知障害のみを呈した聴覚情報処理障害(APD)の一例-両側側頭葉の機能低2008
- Author(s)
  川崎聡大, 福島邦博, 片岡祐子
- Organizer
  第53回日本音声言語医学会
- Place of Presentation
  三原
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700427
[Presentation] 縁上回が語音弁別能に与える影響両側縁上回損傷例の知見を元に2008
- Author(s)
  川崎聡大, 小渕千絵, 福島邦博, 他
- Organizer
  第109回日本耳鼻咽喉科学会
- Place of Presentation
  於大阪
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700427
[Presentation] 縁上回が語音弁別能に与える影響両側縁上回損傷例の知見を元に2008
- Author(s)
  川崎聡大, 小渕千絵, 福島邦博, 他
- Organizer
  第109回日本耳鼻咽喉科学会
- Place of Presentation
  大阪
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700427
[Presentation] 言語聴覚士の立場から見た聴覚障害児の認知・言語評価自主シンポジューム : 聴覚障害児の言語力評価について企画者武居渡(金沢大学)2008
- Author(s)
  川崎聡大(話題提供)
- Organizer
  第46回特殊教育学会
- Place of Presentation
  米子
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700427
[Presentation] 特異的言語障害(SLI)と聴覚情報処理障害(APD)の合併が疑われた双胎例2008
- Author(s)
  五十嵐有希, 川崎聡大
- Organizer
  第53回日本音声言語医学会
- Place of Presentation
  三原
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700427
[Presentation] 音声発信に顕著な困難さを抱えた言語発達遅滞児に対する書記言語を介したバイパス法の指導効果2008
- Author(s)
  川崎聡大, 他
- Organizer
  第55回音声言語医学会
- Place of Presentation
  於福島
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700427
[Presentation] 言語聴覚士の立場から見た聴覚障害児の認知・言語評価自主シンポジューム:聴覚障害児の言語力評価について2008
- Author(s)
  川崎聡大
- Organizer
  第46回特殊教育学会
- Place of Presentation
  於米子(話題提供)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700427
[Presentation] 漢字単語音読指導経過と相応して語彙力に伸びを認めた発達性読み書き障害児1例
- Author(s)
  荻布優子, 川崎聡大
- Organizer
  第39回日本コミュニケーション障害学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 遠見視写力が学習到達度に及ぼす影響学齢期における縦断研究
- Author(s)
  北村満, 川崎聡大, 荻布優子, 奥村智人
- Organizer
  第39回日本コミュニケーション障害学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 読み書きの正確性, 流暢性, 視覚性能力や音韻処理能力が学習到達度に及ぼす影響
- Author(s)
  川崎聡大, 奥村智人, 荻布陽子, 若宮英司
- Organizer
  第39回日本コミュニケーション障害学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285
[Presentation] 学習障害検出におけるひらがな読み流暢性課題の意義正確性に依存した読み書き困難検出の問題とその検証
- Author(s)
  川崎聡大, 奥村智人, 荻布優子, 若宮英司
- Organizer
  第38回日本コミュニケーション障害学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531285

1. Kato Akinori (90510199)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 3 results
2. Ando Akinobu (60344743)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. TAKAHASHI Tomone (20291388)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 6 results
4. 若宮英司 (20426654)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 16 results
5. Ishida Ryo (00327933)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 武居渡 (70322112)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 後藤多可志 (50584231)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
8. 片桐正敏 (00549503)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 本郷一夫 (30173652)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 堀田龍也 (50247508)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 篠田直子 (00758948)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
12. 島田英昭 (20467195)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 望月直人 (20572283)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 諏訪絵里子 (40707692)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 楠敬太 (70770296)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 永井伸幸 (50369310)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 杉山哲也 (50216347)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 大久保真衣 (60385218)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 松崎泰 (10806160)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 森口佑介 (80546581)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 奥村智人 (00538077)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 内山仁志 (60348604)

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23. 川田拓 (10907455)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. 冨田享子 (70908920)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. 神谷哲司 (60352548)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Kawasaki Akihiro 川崎 聡大

KAWASAKI AKIHIRO 川崎 聡大

KAWASAKI Akihiro 川崎 聡大

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

ニューロダイバーシティーに基づく非認知能力の理解とその涵養に関する検討Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

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Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Review Section

Research Institution

The development of non-cognitive skills through childcare activities and their impact on wider social outcomes, including academic achievement.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Construction of the assessment system which can predict the reading and writing difficulty for preschool childrenPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Cohort Study: relationship between learning achievement and developmental disorders and development of effective learning support systemPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The merger of the developmental disability in the child with hearing difficulty and a study about the risk and training methodPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Kawasaki Akihiro 川崎聡大

KAWASAKI AKIHIRO 川崎聡大

KAWASAKI Akihiro 川崎聡大

[Book] 図解　言語聴覚療法技術ガイド　【各論１】担当（言語発達障害●学習・読み書きに関する評価,●学習・読み書き（LDを含む）に関する指導・訓練●学習障害・発達性読み書き障害,ディスレクシア）2013

[Journal Article] 聴覚障害児の読解構造モデルの検討－聴覚障害児童の日本語読み能力評価と学習到達度に関する検討－2019

[Journal Article] 通常小学校において理解と活用が望まれる発達性読み書き障害児への支援の在り方 : 発達性dyslexia 児に対する大学教育相談を通じて2013