Inoue Masayoshi 井上昌善

Researcher Number	10824104
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 愛媛大学, 教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2021 – 2025: 愛媛大学, 教育学部, 准教授 2019 – 2020: 愛媛大学, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Basic Section 22050:Civil engineering plan and transportation engineering-related / Education and related fields
Keywords	Principal Investigator 学習改善 / 中学校社会科 / 学習評価 / 評価方法 / 社会科 / 主体的に学習に取り組む態度 / 指導と評価の一体化 / 自己調整力 Except Principal Investigator 主権者教育 / 議論のファシリテート … More / 公的論争問題の議論学習 / 真正の評価 / 論争問題学習 / 社会科 / 学力 / 市民性育成 / 評価 / 教員研修 / 教師教育 / グローバル・シティズンシップ教育 / SDGsの概念理解 / 教師教育プログラム / 消費者教育 / SDGs / ESD / 持続可能な社会 / 概念型カリキュラム / 家庭科教育 / レバレッジポイント / まちづくり活動 / 河川空間 / 防災学習 / レバレッジ・ポイント / 住民参加 / 河川計画 / 復興まちづくり / 地域社会 / グローバルシティズンシップ / シティズンシップ / シティズンシップ教育 / グローカル / カリキュラム / 中等教育 / 中高一貫 Less

地域連携を通してネガティブ・ケイパビリティ育成を目指す主権者教育の実践的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  井上昌善
- Project Period (FY)
  2025 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Ehime University
東アジア的文脈をふまえたグローバル市民教育の教員研修プログラム日中韓共同開発研究
- Principal Investigator
  
  桑原敏典
- Project Period (FY)
  2023 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Okayama University
公的論争問題の議論を活性化するための文脈に応じた評価基準・基準の開発
- Principal Investigator
  
  渡部竜也
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
家庭科教育での概念型カリキュラム開発を目指した教師教育プログラムの構築
- Principal Investigator
  
  竹下浩子
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Ehime University
Empirical Research on the Development of Evaluation Methods Centered on Self-Regulation in Junior High School Social StudiesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  井上昌善
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Ehime University
A Study on the Practice and Evaluation of Reconstruction Town Planning Focusing on Leverage Points
- Principal Investigator
  
  MATSUMURA Nobuhiko
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 22050:Civil engineering plan and transportation engineering-related
- Research Institution
  Ehime University
Study on improving the school system focusing on developing a glocal citizenship
- Principal Investigator
  
  KUWABARA TOSHINORI
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Okayama University
Promoting School Reform from the Perspective of Developing Voter Education Programs: ThroughCurriculum development from middle school to high school based on the same principles
- Principal Investigator
  
  KUWABARA TOSHINORI
- Project Period (FY)
  2017 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Research Field
  
  Education and related fields
- Research Institution
  Okayama University

All 2024 2023 2022 2021

All Journal Article Presentation Book

[Book] 社会科の「問題解決的な学習」とは何か2023
- Author(s)
  唐木清志、井上昌善（分担執筆）
- Total Pages
  168
- Publisher
  東洋館出版社
- ISBN
  9784491051055
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13589
[Book] 板書＆展開例でよくわかる　主体的・対話的で深い学びでつくる３６５日の全授業　中学校社会　公民的分野2023
- Author(s)
  梅津正美、井上昌善
- Total Pages
  232
- Publisher
  明治図書出版
- ISBN
  9784185293280
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13589
[Book] 新３観点の学習評価を位置づけた中学校歴史授業プラン2022
- Author(s)
  井上昌善（分担執筆）
- Total Pages
  12
- Publisher
  明治図書出版
- ISBN
  9784184548282
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13589
[Book] 中学校社会「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック2022
- Author(s)
  井上昌善（分担執筆）
- Total Pages
  128
- Publisher
  明治図書出版社
- ISBN
  9784182318382
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13589
[Book] 評価事例＆テスト問題例が満載！中学校社会新３観点の学習評価完全ガイドブック2021
- Author(s)
  井上昌善（分担執筆）
- Total Pages
  8
- Publisher
  明治図書
- ISBN
  9784183957191
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13589
[Journal Article] 社会科授業におけるデジタル教材「ぱんSim」の活用と可能性2024
- Author(s)
  井上昌善
- Journal Title
  
  帝国書院『中学校社会科のしおり2024年度前学期号』
  
  Volume: 58 Pages: 9-11
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13589
[Journal Article] 見方・考え方に基づく問題解決能力育成の切り口のポイント③現代社会の見方・考え方2024
- Author(s)
  井上昌善
- Journal Title
  
  明治図書『教育科学　社会科教育』
  
  Volume: 62 Pages: 16-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13589
[Journal Article] ESD の担い手を相互ネットワークで繋げる脱中心化アプローチ2024
- Author(s)
  富田英司, 竹下浩子, 藤原一弘, 向平和, 井上昌善
- Journal Title
  
  愛媛大学科学教育研究センター紀要
  
  Volume: 3 Pages: 3-8
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02524
[Journal Article] 外部連携を通して市民性育成を目指す復興まちづくり学習 -被災地における小学校の総合的な学習の時間の単元開発を通して-2024
- Author(s)
  井上昌善
- Journal Title
  
  防災教育学研究
  
  Volume: 4
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H02279
[Journal Article] 論争的な問題を議論する活動における自己評価の意義と課題－評価活動に関する生徒の意味づけの分析を通して－2024
- Author(s)
  岩崎圭祐、岡島春恵、植原督詞、井上昌善、木下博斗
- Journal Title
  
  鹿児島大学教育学部研究紀要教育実践編
  
  Volume: 75 Pages: 35-49
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13589
[Journal Article] 社会科教育は子どものために何ができるか第３回子どもの自己調整を促すために2023
- Author(s)
  井上昌善
- Journal Title
  
  明治図書『教育科学　社会科教育』
  
  Volume: 60 Pages: 122-125
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13589
[Journal Article] 地域社会の課題解決の担い手育成を目指す公民教育の授業開発―外部連携の方法に着目して―2023
- Author(s)
  井上昌善・岩崎圭祐
- Journal Title
  
  公民教育研究
  
  Volume: 30 Pages: 1-16
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01675
[Journal Article] エージェンシーの育成を目指す小学校社会科授業構成－外部連携を通した単元開発を事例として－2022
- Author(s)
  井上昌善
- Journal Title
  
  社会系教科教育学研究
  
  Volume: 34 Pages: 31-40
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H02279
[Journal Article] 個別最適な学びを実現する視点からの指導と評価子どもの自己調整から考える個別最適な学び2022
- Author(s)
  井上昌善
- Journal Title
  
  明治図書『教育科学　社会科教育』
  
  Volume: 59 Pages: 26-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13589
[Journal Article] 最新情報で考える価値ある学習課題と分野に応じた授業デザイン　公正な判断の促進と社会とのつながりの実感2022
- Author(s)
  井上昌善
- Journal Title
  
  社会科教育
  
  Volume: 59 Pages: 32-35
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H02279
[Journal Article] 主体的に学習に取り組む態度の評価の方法その見取りのポイントノートやレポート等における記述2021
- Author(s)
  井上昌善
- Journal Title
  
  明治図書『教育科学　社会科教育』
  
  Volume: 58 Pages: 30-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13589
[Presentation] 社会科評価実践の特質と課題-教師へのアンケート調査から見えてくるもの-2023
- Author(s)
  重信謙太、井上昌善、小笠原優貴、横川和成、岡島春恵
- Organizer
  全国社会科教育学会第72回全国研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13589
[Presentation] ゲートキーパーへと社会科教師が成長するために必要なことは何か―外部人材を活用した授業開発のプロセスに着目して―2023
- Author(s)
  井上昌善
- Organizer
  全国社会科教育学会第72回全国研究大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13589
[Presentation] 持続可能な社会の創り手としての市民育成を目指すGIS教育の授業づくりー愛媛県公立小中学校の実践を通して－2023
- Author(s)
  井上昌善
- Organizer
  第8回GISフォーラム防災教育with GIS 地域連携
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25666
[Presentation] 持続可能な社会の創り手としての市民育成を目指すGIS教育の授業づくりー愛媛県公立小中学校の実践を通して－2023
- Author(s)
  井上昌善
- Organizer
  第8回GISフォーラム防災教育with GIS 地域連携
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01675
[Presentation] 外部連携を通して地域社会の創り手の育成を目指す社会科授業づくり－外部人材を活用するための教師の調整をふまえて－2023
- Author(s)
  井上昌善
- Organizer
  日本社会科教育学会第73回全国研究大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13589
[Presentation] 外部連携を通した社会科授業の意義と可能性-地域社会の課題を取り扱った実践を事例として-2023
- Author(s)
  井上昌善
- Organizer
  ALCE言語文化教育研究学会第11回研究集会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13589
[Presentation] 社会の創り手としての市民育成を目指すGIS教育プログラムの開発2022
- Author(s)
  井上昌善
- Organizer
  第16回四国GISシンポジウム
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H02279
[Presentation] 外部連携を通した中学校社会科授業の開発ー子どもの自己調整を促す外部人材の活用方法に焦点をあてて－2022
- Author(s)
  井上昌善
- Organizer
  第71回全国社会科教育学会研究大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13589
[Presentation] 地域社会と学校の連携方法に着目した主権者教育に関する研究―外部人材を活用した小学校社会科授業の開発を通して―2021
- Author(s)
  井上昌善
- Organizer
  第70回全国社会科教育学会自由研究発表
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H02279

1. KUWABARA TOSHINORI (70294395)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 橋本康弘 (70346295)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 渡部竜也 (10401449)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 岩崎圭祐 (20962921)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. MATSUMURA Nobuhiko (80273598)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 工藤文三 (30231096)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 谷田部玲生 (30311137)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 小山茂喜 (10452145)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 鴛原進 (30335880)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 永田忠道 (90312199)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 釜本健司 (10435208)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 田本正一 (30808126)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 田中一裕 (90805946)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 紙田路子 (00782997)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 藤原孝章 (70313583)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 高橋純一 (30884126)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 片岡由香 (20747307)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 羽鳥剛史 (30422992)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 渡邉敬逸 (30711147)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 萩原拓也 (60816859)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 竹下浩子 (00412221)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 藤田昌子 (40413611)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. 藤原一弘 (40824082)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
24. 富田英司 (90404011)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
25. 上田敏子 (10554298)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. 唐木清志 (40273156)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. 福田喜彦 (30510888)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. 呂光暁 (10817604)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. 中原朋生 (30413511)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. 小貫篤 (60965375)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. 三浦朋子 (70586479)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
32. 星瑞希 (90966508)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
33. 岡田了祐 (80757287)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
34. 堀田諭 (90865445)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
35. MOROOKA Hiroko

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 1 results

Inoue Masayoshi 井上 昌善

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

地域連携を通してネガティブ・ケイパビリティ育成を目指す主権者教育の実践的研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

東アジア的文脈をふまえたグローバル市民教育の教員研修プログラム日中韓共同開発研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

公的論争問題の議論を活性化するための文脈に応じた評価基準・基準の開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

家庭科教育での概念型カリキュラム開発を目指した教師教育プログラムの構築

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Empirical Research on the Development of Evaluation Methods Centered on Self-Regulation in Junior High School Social StudiesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Study on the Practice and Evaluation of Reconstruction Town Planning Focusing on Leverage Points

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Study on improving the school system focusing on developing a glocal citizenship

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Promoting School Reform from the Perspective of Developing Voter Education Programs: ThroughCurriculum development from middle school to high school based on the same principles

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 社会科の「問題解決的な学習」とは何か2023

Author(s)

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Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 板書＆展開例でよくわかる 主体的・対話的で深い学びでつくる３６５日の全授業 中学校社会 公民的分野2023

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 新３観点の学習評価を位置づけた中学校歴史授業プラン2022

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 中学校社会「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック2022

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 評価事例＆テスト問題例が満載！中学校社会新３観点の学習評価完全ガイドブック2021

Author(s)

Total Pages

Publisher

Inoue Masayoshi 井上昌善

[Book] 板書＆展開例でよくわかる　主体的・対話的で深い学びでつくる３６５日の全授業　中学校社会　公民的分野2023

[Journal Article] 論争的な問題を議論する活動における自己評価の意義と課題－評価活動に関する生徒の意味づけの分析を通して－2024

[Journal Article] 社会科教育は子どものために何ができるか第３回子どもの自己調整を促すために2023

[Journal Article] エージェンシーの育成を目指す小学校社会科授業構成－外部連携を通した単元開発を事例として－2022

[Journal Article] 個別最適な学びを実現する視点からの指導と評価子どもの自己調整から考える個別最適な学び2022

[Journal Article] 最新情報で考える価値ある学習課題と分野に応じた授業デザイン　公正な判断の促進と社会とのつながりの実感2022

[Journal Article] 主体的に学習に取り組む態度の評価の方法その見取りのポイントノートやレポート等における記述2021

[Presentation] 外部連携を通して地域社会の創り手の育成を目指す社会科授業づくり－外部人材を活用するための教師の調整をふまえて－2023