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Fushikida Wakako  伏木田 稚子

… Alternative Names

FUSHIKIDA WAKAKO  伏木田 稚子

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Researcher Number 40737128
Other IDs
  • ORCIDhttps://orcid.org/0000-0001-5803-4682
Affiliation (Current) 2022: 東京都立大学, 大学教育センター, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2020 – 2021: 東京都立大学, 大学教育センター, 准教授
2017 – 2019: 首都大学東京, 大学教育センター, 准教授
2015: 首都大学東京, 大学教育センター, 助教
2014: 東京大学, 大学院情報学環, 助教
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Education / Library and information science/Humanistic social informatics
Except Principal Investigator
Basic Section 09070:Educational technology-related / Medium-sized Section 9:Education and related fields
Keywords
Principal Investigator
ゼミナール / インタビュー調査 / 大学教育 / 学習環境 / 授業外活動 / 学習成果 / テキストマイニング / 質問紙調査 / 資料調査 / 暗黙知 … More / 参与観察 / 質的分析 / 教育学 / 学部ゼミナール / 実践知 / 新任教員 / 教育系心理学 … More
Except Principal Investigator
反転授業 / ゲーム学習 / 認識的準備活動 / 統計学習 / ゲーム利用 / 認識的認知 / 統計教育 / ハイフレックス型授業 / ハイブリッド型授業 / 協調学習 / 主体的・対話的で深い学び / 大学院生調査 / 大学院教育 / 大学院生の生態系 / 躓きと乗り越え / 研究活動の駆動 Less
  • Research Projects

    (5 results)
  • Research Products

    (26 results)
  • Co-Researchers

    (8 People)
  •  主体的・対話的で深い学びを促すHyFlex型授業・学習環境の構築

    • Principal Investigator
      大浦 弘樹
    • Project Period (FY)
      2021 – 2023
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09070:Educational technology-related
    • Research Institution
      Tokyo University of Science
  •  研究活動の駆動を目指した大学院生の生態系に関する調査研究

    • Principal Investigator
      村上 正行
    • Project Period (FY)
      2020 – 2022
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
    • Review Section
      Medium-sized Section 9:Education and related fields
    • Research Institution
      Osaka University
  •  認識的準備活動を統合した反転授業の拡張モデルと設計法の構築

    • Principal Investigator
      大浦 弘樹
    • Project Period (FY)
      2018 – 2021
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09070:Educational technology-related
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology
  •  Theorizing of Techniques in SeminarPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      Fushikida Wakako
    • Project Period (FY)
      2017 – 2019
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • Research Field
      Education
      Library and information science/Humanistic social informatics
    • Research Institution
      Tokyo Metropolitan University
  •  Research of Learning Outside of Undergraduate Seminars: Focus on Design, Experience, and OutcomePrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      FUSHIKIDA WAKAKO
    • Project Period (FY)
      2014 – 2015
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
    • Research Field
      Education
    • Research Institution
      Tokyo Metropolitan University
      The University of Tokyo

All 2021 2020 2019 2018 2016 Other

All Journal Article Presentation Book

  • [Book] ゼミナールにおける汎用的技能の習得-探究に基づく共同体的な学習環境の価値-2021

    • Author(s)
      伏木田稚子
    • Total Pages
      240
    • Publisher
      風間書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K17990
  • [Book] 教育工学における大学教育研究2020

    • Author(s)
      村上 正行、田口 真奈(編著)、伏木田 稚子(著)
    • Total Pages
      208
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • ISBN
      9784623083909
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K20826
  • [Book] 教育工学における大学教育研究2020

    • Author(s)
      伏木田稚子(分担)
    • Total Pages
      209
    • Publisher
      日本教育工学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K17990
  • [Book] 教育工学研究による高等教育の改善2016

    • Author(s)
      伏木田 稚子(分担執筆)
    • Total Pages
      225
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26885022
  • [Journal Article] Exploratory Consideration of Relationship, Trouble, and Difficulty in Extracurricular Activities of Undergraduate Seminars2020

    • Author(s)
      伏木田 稚子
    • Journal Title

      Japan Journal of Educational Technology

      Volume: 43 Issue: Suppl. Pages: 165-168

    • DOI

      10.15077/jjet.S43093

    • NAID

      130007814592

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • Language
      Japanese
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K17990
  • [Journal Article] 認識的準備活動を導入した統計の基礎を扱う反転授業の実践と評価2020

    • Author(s)
      伏木田 稚子、大浦 弘樹、吉川 遼
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌

      Volume: 44 Pages: 237-251

    • NAID

      130007926397

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18K02815
  • [Presentation] 反転授業における認識的準備活動,心理的価値,動画視聴の関係2020

    • Author(s)
      伏木田稚子, 大浦弘樹, 吉川遼
    • Organizer
      日本教育工学会2020年秋季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18K02815
  • [Presentation] 反転授業前の対面での準備活動が動画の視聴時間に与える効果2020

    • Author(s)
      大浦弘樹, 光永文彦,吉川遼,伏木田稚子
    • Organizer
      日本教育工学会2020年秋季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18K02815
  • [Presentation] 認識的準備活動を取り入れたプログラミング教材の設計2020

    • Author(s)
      吉川遼, 大浦弘樹, 伏木田稚子
    • Organizer
      日本教育工学会2020年秋季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18K02815
  • [Presentation] 反転授業での事前動画視聴を促す認識的準備活動の目標と要件2019

    • Author(s)
      大浦弘樹, 伏木田稚子, 吉川遼
    • Organizer
      日本教育工学会 2019年秋季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18K02815
  • [Presentation] 統計ゲームによる認識的準備活動を取り入れた反転授業の実践と評価2019

    • Author(s)
      伏木田稚子, 大浦弘樹, 吉川遼
    • Organizer
      大学教育学会第41回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18K02815
  • [Presentation] ゼミナールは、誰にとっての学びの場なのか-教員と学生が探究することの価値2019

    • Author(s)
      伏木田稚子
    • Organizer
      第25回大学教育研究フォーラム
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K17990
  • [Presentation] ゲームを活用した認識的準備活動におけるシナリオ設計の検討2019

    • Author(s)
      吉川遼, 大浦弘樹, 伏木田稚子
    • Organizer
      日本教育工学会 2019年秋季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18K02815
  • [Presentation] 反転授業における認識的準備活動と講義動画の視聴行動との関係2019

    • Author(s)
      伏木田稚子, 大浦弘樹, 吉川遼
    • Organizer
      日本教育工学会 2019年秋季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18K02815
  • [Presentation] ゼミナールは,誰にとっての学びの場なのか -教員と学生が探究することの価値2019

    • Author(s)
      伏木田稚子
    • Organizer
      第25回大学教育研究フォーラム
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K17990
  • [Presentation] Effects of Epistemic Preparative Activities on Students’ Understanding in A Flipped Classroom2019

    • Author(s)
      Wakako Fushikida, Hiroki Oura, Ryo Yoshikawa
    • Organizer
      13th Multi Conference on Computer Science and Information Systems, Conference Sessions: e-Learning 2019
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18K02815
  • [Presentation] ゼミナール実践の課題と教員の試行錯誤の関係2019

    • Author(s)
      伏木田稚子
    • Organizer
      日本教育心理学会第61回総会
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K17990
  • [Presentation] An Expliratory Study of Trial and Error in The Design and Practice of Undergraduate Seminars in Japan.2019

    • Author(s)
      Fushikida, W.
    • Organizer
      16th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K17990
  • [Presentation] Effects of Online Tool Usage on Sense of Community in Undergraduate Seminars2018

    • Author(s)
      Wakako Fushikida
    • Organizer
      World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K17990
  • [Presentation] ゼミナール実践における教員の暗黙知に関する探索的研究2018

    • Author(s)
      伏木田稚子
    • Organizer
      大学教育学会第40回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K17990
  • [Presentation] ゼミナール実践における教員の暗黙知に関する探索的研究2018

    • Author(s)
      伏木田 稚子
    • Organizer
      大学教育学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K17990
  • [Presentation] ゼミナールの授業外活動と教員の専門分野との関係2018

    • Author(s)
      伏木田稚子
    • Organizer
      日本教育心理学会第60回総会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K17990
  • [Presentation] Analyzing Faculty Members Mindset in Higher Education: Students' Growth Expected through Undergraduate Seminars2018

    • Author(s)
      Wakako Fushikida
    • Organizer
      MAXQDA International Conference
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K17990
  • [Presentation] Perceptions of Inquiry-Based Learning Community: What Do Students Learn Outside of Undergraduate Seminars2016

    • Author(s)
      Wakako Fushikida
    • Organizer
      The 14th Annual Hawaii International Conference on Education
    • Place of Presentation
      Honolulu(The United States of America)
    • Year and Date
      2016-01-03
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26885022
  • [Presentation] ゼミナールの授業外での活動に関する探索的研究

    • Author(s)
      伏木田 稚子
    • Organizer
      第21回大学教育研究フォーラム
    • Place of Presentation
      京都大学(京都府、京都市)
    • Year and Date
      2015-03-13 – 2015-03-14
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26885022
  • [Presentation] Research of Learning Activities outside of Undergraduate Seminars

    • Author(s)
      Wakako Fushikida
    • Organizer
      The 13th Annual Hawaii International Conference on Education
    • Place of Presentation
      Honolulu(United States of America)
    • Year and Date
      2015-01-05 – 2015-01-08
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26885022
  • 1.  大浦 弘樹 (90466871)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 9 results
  • 2.  吉川 遼 (70811165)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 9 results
  • 3.  加藤 浩 (80332146)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 4.  光永 文彦 (80911205)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 5.  村上 正行 (30351258)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 1 results
  • 6.  和嶋 雄一郎 (20572093)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 7.  根岸 千悠 (60726610)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 8.  森 玲奈 (70588087)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results

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