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Kato Hiroshi  加藤 浩

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KATO Hiroshi  加藤 浩

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Researcher Number 80332146
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Affiliation (Current) 2022: 放送大学, 教養学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2012 – 2021: 放送大学, 教養学部, 教授
2014: 放送大学, 人文学部, 教授
2008 – 2013: 放送大学, ICT活用・遠隔教育センター, 教授
2012: 放送大学, 教育支援センター, 教授
2011: 放送大学, 公私立大学の部局等, 教授 … More
2009 – 2010: 放送大学, ICT活用・遠隔教育センター, センター長・教授
2006 – 2008: National Institute of Multimedia Education, Research and Development Division, Professor, 研究開発部, 教授
2006 – 2007: National Institute of Multimedia Education, Research and Development Department, Professor, 研究開発部, 教授
2005: 独立行政法人メディア教育開発センター, 助教授
2004 – 2005: 独立行政法人メディア教育開発センター, 研究開発部, 助教授
2001 – 2005: メディア教育開発センター, 研究開発部, 助教授
2004: 文部科学省, メディア教育開発センター, 助教授
2002 – 2004: メディア教育開発センター, 助教授
2001 – 2003: メディア教育開発センター, 研究開発部・学習リソース研究開発系, 助教授
2001: National Institute of multimedia Education, Associate Professor, 大学利用機関メディア教育開発センター, 助教授
2001: 文部科学省, 大学利用機関・メディア教育開発センター, 助教授
2000: 文部科学省, 大学共同利用機関・メディア教育開発センター, 助教授
1999: NEC C&Cシステム市場開発推進本部, 課長(研究職) Less
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Educational technology / Science education / Educational technology / Educational technology / Education and related fields / Basic Section 09070:Educational technology-related
Except Principal Investigator
Educational technology / Educational technology / Educational technology / Basic Section 09070:Educational technology-related … More / Science education / Science education / Science education / Basic Section 09080:Science education-related / Medium-sized Section 9:Education and related fields Less
Keywords
Principal Investigator
協調学習 / 教育工学 / CSCL / 教育評価 / 分散協調教育システム / 高等教育 / 科学教育 / 生涯学習 / 相互評価 / インターネット … More / 形成的評価 / 社会構築主義 / エスノメソドロジー / CSCW / 強調学習 / Collaborative Learning / プログラミング教育 / Project Based Learning / プレゼンテーション教 / 高等教育育 / プレゼンテーション教育 / デジタルアーカイブ / 知覚心理学 / 色彩 / 学芸員教育 / 博物館 / 美術館 / 自立的展示鑑賞 / 学習支援 / PDA / 美術史 / 博物館学 / マルチメディア / 学習コミュニティ / Webシステム / 学習デザイン / LMS / 文書分類 / 教育の質保証 / Learning Design / あんな検索 / MOODLE / 情報検索 / WWW / 教材情報システム / 知識社会学 / 認識論 / ジェスチャー認識 / 音声認識 / 状況内評価 / 話者認識 / インタラクション分析 / ベイズ推定 / モバイルデバイス / アクティブラーニング / グループウェア / グループワーク / クラスルームオーケストレーション / 多人数講義 / 分業 / 相互行為分析 / 分析 / ビデオ分析 / 協同学習 / 質的分析 / アプリケーション共有 / Division of Labor / Ehenomethodology / Interaction Analysis / Inyrtnry / 社会的構築主義 / 状況論 / Educational Evaluation / Peer Assessment / Socio-Constructivism / Situated Learning / Learning Analytics / 教育支援システム / パフォーマンス評価 / ビッグデータ / 認知的徒弟制 / 変容的形成的評価 / メタデータ / ラーニング・アナリティックス / 学習支援システム / 機械学習 / 変容的学習 / 真正の学習 / GIGAスクール / ラーニング・アナリスティック / 情報教育 / ラーニングアナリティクス / ラーニング・アナリティクス / HCI / ウェアラブルコンピューティング … More
Except Principal Investigator
CSCL / 協調学習 / 教育工学 / 自己調整学習 / 科学教育 / e-learning / 情報教育 / 学習支援システム / 遠隔教育 / 教育学 / 協同学習 / 可視化 / リフレクション / 多声性 / 教学IR / 議論支援 / 相互行為 / FD / 授業改善 / 国際比較 / 共同学習 / 異文化コミュニケーション / アウェアネス / 漫画表現 / マンガベース思考 / 教師教育 / プロジェクト学習 / 高等教育 / グループウェア / システム開発 / メンタリング / ユーザインタフェース / 議論スキル / 振り返り / 小学校 / 授業実践 / デジタルストーリーテリング / 教学ＩＲ / コラボレーション / 社会関係資本 / コンセプトマップ / ICT / 自己効力感 / 教育実践 / collaborative learning / CSCLシステム / 科学教育カリキュラム / プレゼンテーション / 説得 / user interface / CSCW / RFID / タブレット端末 / フェーディング / 教学IRデータ / エージェント / 健康観察 / セルフチェック / AI活用 / 生活指導 / 電子掲示板 / 相互行為論 / 書き込み負荷 / コンテンツ配信 / 共同授業 / 多国間授業 / エスノメソドロジー / 会話分析 / ミュージアム研究 / 鑑賞行動 / ミュージアム / 地域連携 / ロボット / 国際研究者交流 / アメリカ合衆国 / 国際交流学習 / 遠隔学習 / コミュニケーションギャップ / 教育制度 / 学力向上 / ネットワーク基盤 / 実践知 / 知識共有 / テーブル型インタフェース / 授業情報端末 / 授業外議論 / アウェアネス支授 / 授業評価技法 / 映像制作学習 / 映像編集学習 / 俯瞰 / 試行錯誤 / 他者との思考の共有 / メタ認知 / 授業計画 / マンガ表現法 / 学習者状態把握 / 授業評価 / 漫画ベース思考 / カリキュラム / 教授法開発 / デザイン教育 / 携帯電話 / Web / 負担軽減 / メンター / モデル化 / ナンタリング / バーチャルリアリティ / 天文教育 / 自然科学教育 / 協同課題解決型議論 / 議論振り返り / Discussion Historiogram / 議論教育 / 共感的思考 / 議論訓練手法 / 論理的思考 / 挙動課題解決 / 議論結果の利用 / デジタルペン / 共分散構造分析 / マインドマップ / エキスパート / 国際情報交換 / 論理的思考力 / テレビ会議システム / 合意創成 / 比較･吟味 / 指導方法 / 比較・吟味 / eラーニング / 学習者モデル / 自己管理学習 / 科目選択支援システム / ダッシュボード / シラバス分析 / Estimator / ＫＰＩ / プレゼンテーション能力 / リアルタイム評価 / 状況内評価 / 小型端末 / ユーザビリティ / ナラティブアプローチ / コミュニケーション / 評価 / 実験・観察 / 自律的チーム編成 / 貢献とスキル交換 / 双方向債務型交換 / 双方向債務感覚 / 自律的チーム編成能力 / 協調学習支援システム / 対話的コミュニケーション / タンジブル人形劇 / 俯瞰視点 / 他者視点 / 3次元表現 / ロールプレイ / テーブルトップ / ３次元 / 3D / アクティブ・ラーニング / ｅラーニング / 動画教材 / 算数学習 / 反転授業 / 予習 / 予習動画教材 / 反転学習 / 算数科 / 学習環境のデザイン / 情報通信ネットワーク / ソフトウェア開発 / 再構成型コンセプトマップ作成ソフトウェア / エスノグラフィ / 電子メール・コミュニケーション分析 / Design for Learning Environment / Science Education / Concept map / software development / 小学校から大学まで / 分散知 / インターネット / 携帯端末 / Web-Based Learning / Web-Based Learnina / From elementary to higher education / distributed knowledge / self-efficacy / Internet / practice / cellular phone / Web-based Learning / 体験学習 / 健康教育 / 対話型コンピュータゲーム / 意思決定 / Experiential learning / Health Education / Computer game / Decision making / 情報通信技術 / 教育の情報化 / 教授・学習支援 / ヴァーチャル・ユニバーシティ / オンラインコース / 国際協力 / 高等教育改革 / IT implementation in education / supports for instruction and learning / virtual university / online course / e-Learning / international cooperation / educational reform / 授業研究 / 実践研究 / デザイン研究 / 知識構築 / 知識構築活動 / 総合的な学習の時間 / 教員養成 / lesson study / teacher education / practice research / design study / knowledge building / 対話 / 対話性 / presentation / persuasion / multivoicvedness / 国際ブロードバンド回線 / 国際間単位互換 / 遠隔授業 / 外国語教育 / DVTS / International Broadband Network / International Credit Compatibility / Distance Instruction / Cross-Cultural Communication / Education for Foreign Language / ネットワーク学習資源 / ネットワーク学習社会 / 知の国際交流 / 学習資源レポジトリー / メタデータ / 著作権管理 / ユーザインターフェイス / 学習資源評価 / ネットワーク学習コミュニティ / 学習オブジェクト共有・再利用 / ウェブロボット / シラバス収集 / メタデータ登録システム / 通信基盤 / 学習コンテンツ標準化 / IPマルチキャスト / 多地点立体映像伝送システム / ネットワーク学習 / 学習コミュニティー / モデル構築 / 市場調査 / 学習資源共有 / メタデータ自動抽出 / networked learning resources / networked learning society / global learning community / learning object repository / metadata / copyright management / evaluation of learning resources / 遠隔会議 / 遠隔コミュニケーション / 遠隔作業指示 / 書画カメラ / スポットライト / テレビ会議 / tele-conference / awareness / tele-communication / 納得技術 / 思考過程の共有 / 対話理論 / 納得教育 / 納得 / Presentation Education / Manga / Dialogue / ポインタ / マルチモーダル / グループアウェアネス / 遠隔協調作業 / 集約 / 委譲 / グループ・アウェアネス / ユーザーインタフェース / 遠隔強調作業 / グループアフェアネス / telepointer / multimodal / groun awareness / remote collaborative work / aggregation / delegation / technologies for education / 野外 / 防災学習 / 避難訓練 / タブレット / 防災マップ / 防災 / モバイル・ラーニング / シナリオ学習 / 地震 / 津波 / 防災教育 / 教材開発 / 野外学習 / 計画フェーズ / 遂行フェーズ / ラーニングアナリティクス / Co-Regulation / セルフレギュレータ / 学習計画遵守支援 / キーワード型eポートフォリオ / 構造的学修 / eポートフォリオ / 自己管理学習レディネス / 数理モデル / 科目選択支援 / アカデミックな意志決定 / 学生支援 / 理科教育 / 初中等教育 / 自己足場かけ / 人工物 / 媒介 / 名言蓄積 / 自己足場かけスキル / 自己制御学習 / 協調的議論 / 認識主体性 / 議論 / 共調整 / 促し / ホログラフィックエージェント / ネットワーク分析 / 認識的認知 / 複数文章読解 / 学習科学 / 生徒指導 / ＡＩ活用 / 構造的読解力 / 知識の関連付け / 読解マップ / 育成プログラム / 自己主導学習 / メタ認知的コントロール / 学習履歴 / 自己調整学習（SRL） / 自己主導学習（SDL） / ハイフレックス型授業 / ハイブリッド型授業 / 主体的・対話的で深い学び / 学習コンディション / 学びの自己調整 Less

  • Research Projects

    (62 results)

  • Research Products

    (606 results)

  • Co-Researchers

    (110 People)

  •  主体的・対話的で深い学びを促すHyFlex型授業・学習環境の構築

    • Principal Investigator
      大浦 弘樹
    • Project Period (FY)
      2021 – 2023
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09070:Educational technology-related
    • Research Institution
      Tokyo University of Science

  •  心身と学習の情報を用いたAI利用による学習コンディション診断システムの開発と評価

    • Principal Investigator
      永井 正洋
    • Project Period (FY)
      2021 – 2023
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09070:Educational technology-related
    • Research Institution
      Tokyo Metropolitan University

  •  科学の生産と消費を融合させた科学メディアリテラシー育成モデルの構築

    • Principal Investigator
      久保田 善彦
    • Project Period (FY)
      2021 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09080:Science education-related
    • Research Institution
      Tamagawa University

  •  協調学習における主体的な学びの調整を状況に応じて支援するエージェントの開発と評価

    • Principal Investigator
      望月 俊男
    • Project Period (FY)
      2021 – 2023
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
    • Review Section
      Medium-sized Section 9:Education and related fields
    • Research Institution
      Senshu University

  •  一見矛盾する事実から真実を導き出す能力を育む協調学習環境の開発と実践的評価

    • Principal Investigator
      望月 俊男
    • Project Period (FY)
      2020 – 2022
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09070:Educational technology-related
    • Research Institution
      Senshu University

  •  Development of a Systematic Reading Method to Build Sustainable Knowledge Structure

    • Principal Investigator
      舟生 日出男
    • Project Period (FY)
      2019 – 2022
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09070:Educational technology-related
    • Research Institution
      Soka University

  •  Development and Evaluation of Self-Tailored Educational Portal System for Students' Extracurricular Learning

    • Principal Investigator
      松田 岳士
    • Project Period (FY)
      2019 – 2021
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09070:Educational technology-related
    • Research Institution
      Tokyo Metropolitan University

  •  System development for aggregating learners' expressive acts corresponding to mental states and feeding the results back to learnersPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      加藤 浩
    • Project Period (FY)
      2018 – 2021
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09070:Educational technology-related
    • Research Institution
      The Open University of Japan

  •  Development and Evaluation of E-Health Observation System Employing Student Self-Checks

    • Principal Investigator
      Masahiro Nagai
    • Project Period (FY)
      2018 – 2020
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09070:Educational technology-related
    • Research Institution
      Tokyo Metropolitan University

  •  Construction of learning support system using transformative goal model for proactive problem-solving skill developmentPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      加藤 浩
    • Project Period (FY)
      2017 – 2021
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
    • Research Field
      Education and related fields
    • Research Institution
      The Open University of Japan

  •  Research on learning environments based on embodied cognition that promote intuitive understanding of abstract concepts in STEM education

    • Principal Investigator
      KUBOTA Yoshihiko
    • Project Period (FY)
      2017 – 2020
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Science education
    • Research Institution
      Tamagawa University
      Utsunomiya University

  •  A Study on Enhancement of self-scaffolding Skills in order to form social capital for problem solving

    • Principal Investigator
      Hideyuki Suzuki
    • Project Period (FY)
      2017 – 2019
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Ibaraki University

  •  Development of a learning environment which enhances epistemic agency as one of the 21st century skills in order to achieve collaborative discussion

    • Principal Investigator
      Mochizuki Toshio
    • Project Period (FY)
      2017 – 2019
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Senshu University

  •  Development and Evaluation of Student-Centered Enrollment System: Data-Assisted Advising Functions

    • Principal Investigator
      MATSUDA Takeshi
    • Project Period (FY)
      2016 – 2018
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Metropolitan University

  •  Logical integration of educational big data through common educational metadata and development of its application systemPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      KATO HIROSHI
    • Project Period (FY)
      2015 – 2016
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      The Open University of Japan

  •  Development and Evaluation of Mobile Training Systems for Disaster Evacuation

    • Principal Investigator
      Nagai Masahiro
    • Project Period (FY)
      2015 – 2017
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Metropolitan University

  •  Development and Effective Operation of 'Self-Regulator': the System for Supporting Learners' Self-Regulation in e-Learning.

    • Principal Investigator
      Miyagawa Hiroyuki
    • Project Period (FY)
      2015 – 2017
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Aoyama Gakuin University

  •  Development of an e-portfolio System simultaneously facilitating structural deepening of learning and reinforcement of self-efficacy

    • Principal Investigator
      Funaoi Hideo
    • Project Period (FY)
      2015 – 2018
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Soka University

  •  Empirical study of AR teaching materials to navigate thought activities during observation and experiment

    • Principal Investigator
      KUBOTA Yoshihiko
    • Project Period (FY)
      2014 – 2016
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Science education
    • Research Institution
      Utsunomiya University

  •  An Empirical Study on Educational System fostering Autonomous Organization Building Ability

    • Principal Investigator
      Suzuki Hideyhuki
    • Project Period (FY)
      2014 – 2016
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Ibaraki University

  •  Development of groupware for supporting active learning in mass classroomPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      Kato Hiroshi
    • Project Period (FY)
      2014 – 2017
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      The Open University of Japan

  •  Development of a Learning Environment that Elicits Dialogic Communication Skills through Integration of Bird's-eye viewpoint and First-Person's viewpoint of Role-Play SImulation

    • Principal Investigator
      Mochizuki Toshio
    • Project Period (FY)
      2014 – 2016
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Senshu University

  •  Practice and Evaluation of the Flipped Class Using a Primary Education Version MOOC in an Elementary School Arithmetic Learning

    • Principal Investigator
      Nagai Masahiro
    • Project Period (FY)
      2014 – 2017
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Metropolitan University

  •  Development and Evaluation of IR Dashboard System for Students

    • Principal Investigator
      Matsuda Takeshi
    • Project Period (FY)
      2013 – 2015
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Metropolitan University
      Shimane University

  •  Development of Practice System which is Focused on Skill of Realtime Adjustment for Oral Presentation.

    • Principal Investigator
      YAMASHITA Jun
    • Project Period (FY)
      2013 – 2014
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      University of Tsukuba

  •  Assessment of Project-Based Learning Based on Narrative Approach

    • Principal Investigator
      Mochizuki Toshio
    • Project Period (FY)
      2013 – 2015
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Senshu University

  •  Development of a teaching method of deliberation skills for agreement creation based on comparison and examination of an argument and related resources

    • Principal Investigator
      FUNAOI Hideo
    • Project Period (FY)
      2012 – 2014
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Soka University

  •  Development and Assessment of Dual Support System; Designed for Learners'SRL Skill-Acquisition and e-Mentors' Lord Reduction

    • Principal Investigator
      MIYAGAWA Hiroyuki
    • Project Period (FY)
      2012 – 2014
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Aoyama Gakuin University

  •  Research on a system for collecting and analyzing participants' evaluative expressions in situated assessmentPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      KATO Hiroshi
    • Project Period (FY)
      2012 – 2014
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      The Open University of Japan

  •  Development of training method to enhance problem-oriented discussion skills through integration of sympathetic and logical aspect of thinking

    • Principal Investigator
      SUZUKI Hideyuki
    • Project Period (FY)
      2011 – 2013
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Ibaraki University

  •  Improvement of children's logical thinking by a digital pen system and the mind maps in an elementary school

    • Principal Investigator
      NAGAI MASAHIRO
    • Project Period (FY)
      2011 – 2013
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Metropolitan University

  •  Research on learning community building with a lifelong learning web site.Principal Investigator

    • Principal Investigator
      KATO Hiroshi
    • Project Period (FY)
      2010 – 2012
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      The Open University of Japan

  •  Research on alternative formative assessment from social Constructivist's views of capabilityPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      KATO Hiroshi
    • Project Period (FY)
      2010 – 2011
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      The Open University of Japan

  •  Development and Evaluation of e-Mentor Support System thatPromotes Learners' Self-Regulation in e-Learning Development and Evaluation of e-Mentor Support System thatPromotesLearners' Self-Regulation in e-Learning

    • Principal Investigator
      MIYAGAWA Hiroyuki
    • Project Period (FY)
      2009 – 2011
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Aoyama Gakuin University

  •  天文学習における空間認識能力の向上を目的とした地球儀型学習教材の開発

    • Principal Investigator
      葛岡 英明
    • Project Period (FY)
      2009 – 2010
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • Research Field
      Science education
    • Research Institution
      University of Tsukuba

  •  Research of method supports multivoiced lesson planning/revision for collaborative faculty development

    • Principal Investigator
      SUZUKI Hideyuki
    • Project Period (FY)
      2008 – 2010
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Ibaraki University

  •  Standardizing the evaluation of literacy on information education at the University

    • Principal Investigator
      NAGAI Masahiro
    • Project Period (FY)
      2008 – 2010
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Metropolitan University

  •  Development and evaluation of a project-based learning support system for web and cellular phone that adopts features of design education

    • Principal Investigator
      YAEGASHI Kazaru
    • Project Period (FY)
      2008 – 2009
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Ritsumeikan University

  •  Practical research on support and assessment of collaborative learning in project-based learningPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      KATO Hiroshi
    • Project Period (FY)
      2007 – 2009
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      The Open University of Japan
      National Institute of Multimedia Education

  •  博物館・美術館教育における足場掛け:学習者中心教育のための館内・外のメディア支援Principal Investigator

    • Principal Investigator
      加藤 浩
    • Project Period (FY)
      2007 – 2008
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Science education
    • Research Institution
      National Institute of Multimedia Education

  •  大学生の授業外議論を支援するテーブル型情報スタンドの研究

    • Principal Investigator
      鈴木 栄幸
    • Project Period (FY)
      2007 – 2008
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Ibaraki University

  •  ドキュメンタリー映像制作の協調学習を支援する学習ツール「ビデオチップ」の研究開発

    • Principal Investigator
      星田 昌紀
    • Project Period (FY)
      2007 – 2008
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Chiba University of Commerce

  •  Development and evaluation of a network platform to support visualization and reconstitution of empirical educational knowledge and research findings.

    • Principal Investigator
      AKAHORI Kanji
    • Project Period (FY)
      2006 – 2009
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology

  •  国際e-learning環境実現のためのコミニケーションギャップに関する国際比較

    • Principal Investigator
      赤堀 侃司
    • Project Period (FY)
      2005
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology

  •  デジタルアーカイブ時代に対応する美術館等学芸員の色彩調整能力の育成に関する研究Principal Investigator

    • Principal Investigator
      加藤 浩
    • Project Period (FY)
      2005 – 2006
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Science education
    • Research Institution
      National Institute of Multimedia Education

  •  Development of a method and an educational system that support skill of"to be persuaded" based on interactive view of persuasion

    • Principal Investigator
      SUZUKI Hideyuki
    • Project Period (FY)
      2005 – 2007
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Ibaraki University

  •  Development and Evaluation of Multimodal Aggregate Pointer for Large-scale Collaborative Learning

    • Principal Investigator
      OSAWA Noritaka
    • Project Period (FY)
      2005 – 2007
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      National Institute of Multimedia Education

  •  大学教育方法改善のための国際e-learning環境の実現に向けた基礎調査

    • Principal Investigator
      赤堀 侃司
    • Project Period (FY)
      2004
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology

  •  共同学習空間としてのミュージアムのエスノメソドロジー的・CSCL的研究

    • Principal Investigator
      YAMAZAKI Keiichi
    • Project Period (FY)
      2004 – 2005
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Science education
    • Research Institution
      Saitama University

  •  Development of a networked study desk for tele-communication

    • Principal Investigator
      KUZUOKA Hideaki
    • Project Period (FY)
      2004 – 2006
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      University of Tsukuba

  •  Development of a New Framework of Educational Evaluation : Situated Assessment for Collaborative LearningPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      KATO Hiroshi
    • Project Period (FY)
      2004 – 2006
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      National Institute of Multimedia Education

  •  協調的学習過程のメタ認知を育成する教育方略に関する実証的研究Principal Investigator

    • Principal Investigator
      加藤 浩
    • Project Period (FY)
      2003 – 2004
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Science education
    • Research Institution
      National Institute of Multimedia Education

  •  質問バケツリレー方式を取り入れた電子掲示板による知的探求コミュニティの形成支援

    • Principal Investigator
      鈴木 栄幸
    • Project Period (FY)
      2003 – 2005
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Ibaraki University

  •  Development of Global Learning Community for Supporting International Exchange of Knowledge

    • Principal Investigator
      SAKAMOTO Takashi
    • Project Period (FY)
      2003 – 2005
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      National Institute of Multimedia Education

  •  The development of the international lesson study community as a knowledge creating organization

    • Principal Investigator
      OSHIMA Jun
    • Project Period (FY)
      2002 – 2004
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Shizuoka Univ.

  •  Development of Presentation education method based on the theory of Multvoicedness

    • Principal Investigator
      SUZUKI Hideyuki
    • Project Period (FY)
      2002 – 2004
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Ibaraki University

  •  Inspectional Experiment for Utility of Credit Exchange by Distance Schooling based on International Broadband Network

    • Principal Investigator
      NAGAOKA Keizo
    • Project Period (FY)
      2002 – 2004
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Waseda University
      National Institute of Multimedia Education

  •  Development of self-efficacy in students' learning activities based on distributed knowledge : From elementary school to university.

    • Principal Investigator
      AKAHORI Kanji
    • Project Period (FY)
      2001 – 2003
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      Tokyo Institute of Technology

  •  The Development of "Role-Playing Game for Healthy Life through Computed Virtual Reality in Dialogical Pattern" for Experiential Self Health

    • Principal Investigator
      KIKUTA Fumio
    • Project Period (FY)
      2001 – 2002
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      St.Luke's college of Nursing

  •  Development and evaluation of learning environment for supporting emergent division of labor for remote higher educationPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      KATO Hiroshi
    • Project Period (FY)
      2001 – 2003
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      National Institute of Multimedia Education

  •  Overseas survey on the trends of educational reform and advanced IT Implementation in higher education

    • Principal Investigator
      SAKAMOTO Takeshi
    • Project Period (FY)
      2001 – 2003
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational technology
    • Research Institution
      National Institute of Multimedia Education

  •  Design for Learning environment using ICT in Science Education

    • Principal Investigator
      INAGAKI Shigenori
    • Project Period (FY)
      1999 – 2001
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Science education
    • Research Institution
      Kobe University

All 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 Other

All Journal Article Presentation Book Patent

  • [Book] Early Warning Systems and Targeted Interventions for Student Success in Online Courses2020
    • Author(s)
      Glick, D., Cohen, A., and Chang, C. (eds.), Yoshiko Goda, Masanori Yamada, Takeshi Matsuda, Hiroshi Kato, Yutaka Saito and Hiroyuki Miyagawa
    • Total Pages
      374
    • Publisher
      IGI Global
    • ISBN
      9781799851479
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01717

  • [Book] 協調学習とCSCL2016
    • Author(s)
      加藤浩、望月俊男
    • Total Pages
      205
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03082

  • [Book] 協調学習とCSCL2016
    • Author(s)
      加藤浩, 望月俊男
    • Total Pages
      207
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K12424

  • [Book] 協調学習とCSCL2016
    • Author(s)
      加藤浩，望月俊男
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282060

  • [Book] 協調学習とCSCL2016
    • Author(s)
      加藤浩, 望月俊男
    • Total Pages
      205
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02935

  • [Book] 情報学へのとびら2016
    • Author(s)
      加藤浩，大西仁
    • Total Pages
      271
    • Publisher
      放送大学教育振興会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282060

  • [Book] 学習科学ハンドブック　第二版　第２巻2016
    • Author(s)
      R. K. ソーヤー（編）、加藤浩ほか（訳）
    • Total Pages
      259
    • Publisher
      北大路書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03082

  • [Book] "コンピュータに支援された協調学習" in 学習科学ハンドブック（第2版）2016
    • Author(s)
      加藤浩
    • Total Pages
      259
    • Publisher
      北大路書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K12424

  • [Book] 学習科学ハンドブック（第2版）2016
    • Author(s)
      加藤浩
    • Total Pages
      288
    • Publisher
      北大路書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02935

  • [Book] 情報学へのとびら2016
    • Author(s)
      加藤浩, 大西仁
    • Total Pages
      271
    • Publisher
      放送大学教育振興会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25560120

  • [Book] 協調学習とCSCL2016
    • Author(s)
      加藤浩，望月俊男（編著）
    • Total Pages
      207
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Book] "コンピュータに支援された協調学習", in 学習科学ハンドブック（第2版）2016
    • Author(s)
      加藤浩
    • Total Pages
      259
    • Publisher
      北大路書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Book] コンピュータに支援された協調学習, 学習科学ハンドブック（第2版）2016
    • Author(s)
      加藤浩（訳）
    • Publisher
      北大路書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Book] 協調学習とCSCL2016
    • Author(s)
      加藤浩, 望月俊男
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25560120

  • [Book] 協調学習とCSCL（教育工学選書）2016
    • Author(s)
      加藤浩，望月俊男（編著）日本教育工学会（監修）
    • Total Pages
      216
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282060

  • [Book] 協調学習とCSCL2016
    • Author(s)
      加藤浩, 望月俊男
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Book] 情報学へのとびら2016
    • Author(s)
      加藤浩, 大西仁
    • Total Pages
      271
    • Publisher
      放送大学教育振興会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Book] "協調学習と学習コミュニティ",eラーニングの理論と実践2012
    • Author(s)
      加藤浩
    • Total Pages
      15
    • Publisher
      放送大学教育振興会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Book] "知識基盤社会と情報活用能力",教師のための情報リテラシー2012
    • Author(s)
      加藤浩
    • Total Pages
      6
    • Publisher
      ナカニシヤ出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Book] 教師のための情報リテラシー2012
    • Author(s)
      舟生日出男, 加藤浩
    • Publisher
      ナカニシヤ出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21300312

  • [Book] 知識基盤社会と情報活用能力,教師のための情報リテラシー2012
    • Author(s)
      加藤浩
    • Publisher
      ナカニシヤ出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Book] eラーニングの理論と実践2012
    • Author(s)
      青木久美子, 加藤浩
    • Publisher
      放送大学教育振興会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21300312

  • [Book] "eラーニングを支える専門家",eラーニングの理論と実践2012
    • Author(s)
      加藤浩
    • Total Pages
      14
    • Publisher
      放送大学教育振興会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Book] メディア利用教育, 茂呂雄二, 有元典文, 青山征彦, 伊藤崇, 香川秀太, 岡部大介編, 状況と活動の心理学2012
    • Author(s)
      加藤浩
    • Publisher
      新曜社
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Book] ラーニングの理論と実践2012
    • Author(s)
      青木久美子, 加藤浩
    • Publisher
      放送大学教育振興会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21300312

  • [Book] 協調学習と学習コミュニティ, eラーニングの理論と実践2012
    • Author(s)
      加藤浩
    • Publisher
      放送大学教育振興会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Book] 知識基盤社会と情報活用能力in教師のための情報リテラシー2012
    • Author(s)
      加藤浩
    • Publisher
      ナカニシヤ出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Book] 教師のための情報リテラシー2012
    • Author(s)
      船生日出男, 加藤浩
    • Publisher
      ナカニシヤ出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21300312

  • [Book] 「相互評価(pp.143-158)」,『教育工学における学習評価』2012
    • Author(s)
      藤原康宏, 加藤浩
    • Total Pages
      232
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24300289

  • [Book] 知識基盤社会と情報活用能力, 舟生日出男編2012
    • Author(s)
      加藤浩
    • Publisher
      ナカニシヤ出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Book] 協調学習と学習コミュニティ青木久美子編eラーニングの理論と実践放2012
    • Author(s)
      加藤浩
    • Publisher
      送大学教育振興会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Book] 「メディア利用教育: 教育におけるコンピュータ活用(pp.182-187)」,『状況と活動の心理学: コンセプト・方法・実践』2012
    • Author(s)
      加藤浩
    • Total Pages
      352
    • Publisher
      新曜社
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24300289

  • [Book] 協調学習と学習コミュニティ, e ラーニングの理論と実践2012
    • Author(s)
      加藤浩
    • Publisher
      放送大学教育振興会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Book] "ProBoPortable: Development and Evaluation of Cellular Phone Software to Prompt Learners to Monitor and Reorganize Division of Labor in Project-Based Learning", in Handbook Research on Methods and Techniques for Studying Virtual Communities: Paradigms and Phenomena2011
    • Author(s)
      Toshio Mochizuki, Kazaru Yaegashi, Hiroshi Kato, Toshihisa Nishimori, Yusuke Nagamori, Shinobu Fujita
    • Publisher
      Information Science Publishing
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Book] Handbook Research on Methods and Techniques for Studying Virtual Communities : Paradigms and Phenomena2011
    • Author(s)
      T.Mochizuki, K.Yaegashi, H.Kato, T.Nishimori, Y.Nagamori, S.Fujita
    • Publisher
      Information Science Publishing
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Book] "ProBoPortable : Development and Evaluation of Cellular Phone Software to Prompt Learners to Monitor and Reorganize Division of Labor in Project-Based Learning", in Handbook Research on Methods and Techniques for Studying Virtual Communities : Paradigms and Phenomena2011
    • Author(s)
      Toshio Mochizuki, Kazaru Yaegashi, Hiroshi Kato, Toshihisa Nishimori, Yusuke Nagamori, Shinobu Fujita
    • Publisher
      Information Science Publishing
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Book] Handbook of Research on Methods and Techniques for Studying Virtual Communities : Paradigms and Phenomena2010
    • Author(s)
      Toshio Mochizuki, Kazaru Yaegashi, Hiroshi Kato, Toshihisa Nishimori, Yusuke Nagamori, Shinobu Fujita
    • Total Pages
      841
    • Publisher
      Information Science Publishing
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21300312

  • [Book] Handbook of Research on Methods and Techniques for Studying Virtual Communities : Paradigms and Phenomena(Daniel, B. K., Development of Cellular Phone Software to Prompt Learners to Monitor and Reorganize Division of Labor in Project-Based Learning)2010
    • Author(s)
      Mochizuki, T., Yaegashi, K., Kato, H., Nishimori, T., Nagamori, Y., Fujita, S.
    • Publisher
      IGI Global Publications(印刷中)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Book] Daniel, B.K. Handbook of Research on Methods and Techniques for Studying Virtual Communities: Paradigms and Phenomena.(Development of Cellular Phone Software to Prompt Learners to Monitor and Reorganize Division of Labor in Project-Based Learning.)2010
    • Author(s)
      Toshio Mochizuki, Hiroshi Kato, Kazaru Yaegashi, Toshihisa Nishimori, Yosuke Nagamori, Shinobu Fujita, S.
    • Publisher
      IGI Global Publications(印刷中)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20700652

  • [Book] "Development of Cellular Phone Software to Prompt Learners to Monitor and Reorganize Division of Labor in Project-Based Learning."In Daniel, B.K.Handbook of Research on Methods and Techniques for Studying Virtual Cormmunities : Paradigms and Phenomena2010
    • Author(s)
      Mochizuki, T., Yaegashi, K., Kato, H., Nishimori, T., Nagamori, Y, Fujita, S.
    • Publisher
      IGI Global Publications(印刷中)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20700652

  • [Book] "Development of Cellular Phone Software to Prompt Learners to Monitor and Reorganize Division of Labor in Project-Based Learning." In Daniel, B.K.Handbook of Research on Methods and Techniques for Studying Virtual Communities : Paradigms and Phenomena.2010
    • Author(s)
      Mochizuki, T., Yaegashi, K., Kato, H., Nishimori, T., Nagamori, Y., Fujita, S.
    • Publisher
      IGI Global Publications(印刷中)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Book] Promotion of Self-Assessment for Learners in Online Discussion using the Visualization Software User-Centered Design of Online Learning Communities2007
    • Author(s)
      Toshio Mochizuki, Hiroshi Kato, Satoru Fujitani, Kazaru Yaegashi, Shin-ichi Hisamatsu, Tomoko Nagata, Jun Nakahara, Toshihisa Nishimori, Mariko Suzuki
    • Total Pages
      33
    • Publisher
      Information Science Publishing
    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Book] Promotion of Self-Assessment for Learners in Online Discussion Using the Visualization Software in User-Centered Design of Online Communities2006
    • Author(s)
      Toshio Mochizuki, Hiroshi Kato, Satoru Fujitani, Kazaru Yaegashi, Shin-ichi Hlisamatsu, Tomoko Nagata, Jun Nakahara, Toshihisa Nishimori, Mariko Suzuki
    • Publisher
      Idea Publishing, Co(印刷中)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Book] 「行動理論」「認知論」「状況論」最新学習指導用語事典2005
    • Author(s)
      加藤浩(分担執筆)
    • Total Pages
      329
    • Publisher
      教育出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Book] 「行動理論」「認知論」「状況論」最新学習指導用語事典2005
    • Author(s)
      加藤浩
    • Total Pages
      2
    • Publisher
      教育出版
    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Book] 学校・教育工学・CSCL : コンピュータを通した協同の学び 実践エスノメソドロジー入門2004
    • Author(s)
      加藤浩, 鈴木栄幸
    • Total Pages
      18
    • Publisher
      有斐閣
    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Book] 実践エスノメソドロジー入門2004
    • Author(s)
      山崎敬一(編著), 加藤浩, 鈴木栄幸
    • Publisher
      有斐閣
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15650171

  • [Book] 教育工学における学習評価
    • Author(s)
      藤原康宏, 加藤浩, 相互評価, 永岡慶三, 植野真臣, 山内祐平(編)
    • Publisher
      ミネルヴァ書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Journal Article] A Face-to-Face Holographic Agent which Fosters Co-regulation in Collaborative Discussion2021
    • Author(s)
      石川誠彬, 江木啓訓, 望月俊男, 久富彩音, 石井裕, 結城菜摘, 久保田善彦, 加藤浩
    • Journal Title

      Japan Journal of Educational Technology

      Volume: 44(Supple.) Issue: Suppl. Pages: 185-188

    • DOI

      10.15077/jjet.S44110

    • NAID

      130007995844

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • Language
      Japanese
    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18K02911, KAKENHI-PROJECT-19K03175, KAKENHI-PROJECT-17K18665, KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Journal Article] Evaluation of an Enrollment Advising System, DSIR2021
    • Author(s)
      松田岳士，近藤伸彦，渡辺雄貴，重田勝介，加藤浩
    • Journal Title

      Japan Journal of Educational Technology

      Volume: 44 Issue: Suppl. Pages: 209-212

    • DOI

      10.15077/jjet.S44122

    • NAID

      130007995808

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • Language
      Japanese
    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K03005, KAKENHI-PROJECT-19H01717

  • [Journal Article] Development and Evaluation of Software that Understands “Movement of the Sun and Shadows”2021
    • Author(s)
      久保田善彦 松岡浩平 葛岡英明 鈴木由美子 鈴木栄幸 加藤浩
    • Journal Title

      Japan Journal of Educational Technology

      Volume: 44(Suppl.) Issue: Suppl. Pages: 105-108

    • DOI

      10.15077/jjet.S44062

    • NAID

      130007995823

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • Language
      Japanese
    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665, KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Journal Article] Decision Support System with Institutional Research: A Student-Centered Enrollment Advising System2020
    • Author(s)
      Takeshi Matsuda, Yuki Watanabe, Katsusuke Shigeta, Nobuhiko Kondo, and Hiroshi Kato
    • Journal Title

      Human Interface and the Management of Information. Interacting with Information

      Volume: 12185 Pages: 55-64

    • DOI

      10.1007/978-3-030-50017-7_4

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K03005, KAKENHI-PROJECT-19H01717

  • [Journal Article] ビッグデータ，IoT，AI：最新の事例と人材育成2020
    • Author(s)
      石井和夫, 里洋平, 橋本武彦, 福中公輔, 加藤浩, 吉野松樹
    • Journal Title

      情報処理学会デジタルプラクティス

      Volume: 11(3) Pages: 548-565

    • NAID

      170000183184

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01717

  • [Journal Article] Virtual Study Room: a Web Application to Support Self-Studying by Students for Distance Education2020
    • Author(s)
      原田織子, 加藤浩
    • Journal Title

      Japan Journal of Educational Technology

      Volume: 43 Issue: Suppl. Pages: 53-56

    • DOI

      10.15077/jjet.S43037

    • NAID

      130007814601

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • Language
      Japanese
    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975, KAKENHI-PROJECT-17H01991, KAKENHI-PROJECT-19H01717

  • [Journal Article] Face-to-Face Holographic Agent Used as Catalyst for Learning and Employing Co-regulation in Collaborative Discussion2020
    • Author(s)
      Mochizuki, T., Ishikawa, N., Egi, H.,Hisatomi, A., Ishii, Y., Yuki, N., Kubota, Y., & Kato, H.
    • Journal Title

      The Interdisciplinarity of the Learning Sciences: 14th International Conference of the Learning Sciences

      Volume: 3 Pages: 1733-1734

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665

  • [Journal Article] Face-to-Face Holographic Agent Used as Catalyst for Learning and Employing Co-regulation in Collaborative Discussion2020
    • Author(s)
      Mochizuki, T., Ishikawa, N., Egi, H.,Hisatomi, A., Ishii, Y., Yuki, N., Kubota, Y., & Kato, H.
    • Journal Title

      The Interdisciplinarity of the Learning Sciences: 14th International Conference of the Learning Sciences

      Volume: 3 Pages: 1733-1734

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Journal Article] Effects of Perspective-Taking Through Tangible Puppetry in Microteaching and Reflection on the Role-Play with 3D Animation.2019
    • Author(s)
      Mochizuki, T., Sasaki, H., Yamaguchi, Y., Hirayama, R., Kubota, Y., Eagan, B., Wakimoto, T., Yuki, N., Funaoi, H., Suzuki, H., & Kato, H.
    • Journal Title

      Advances in Quantitative Ethnography. ICQE 2019. Communications in Computer and Information Science

      Volume: 1112 Pages: 315-325

    • DOI

      10.1007/978-3-030-33232-7_28

    • Peer Reviewed / Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991, KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Journal Article] タンジブル人形劇によるマイクロティーチングにおける学生の発話に関する分析2019
    • Author(s)
      脇本健弘，佐々木博史，平山涼也，望月俊男，Brendan Eagan，結城菜摘，舟生日出男，久保田善彦，鈴木栄幸，加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会研究報告集

      Volume: 19(2) Pages: 91-98

    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Journal Article] 子供のプログラミング能力の獲得段階に関する定量的分析：小学校4～6 年生のScratch プログラミングを対象として2019
    • Author(s)
      大田剛, 加藤浩, 森本容介
    • Journal Title

      情報処理学会論文誌「教育とコンピュータ」

      Volume: 5 Pages: 35-43

    • NAID

      170000180482

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Journal Article] Development and Evaluation of a Groupware to Organize Groupwork in Large Class2019
    • Author(s)
      西森年寿 , 加藤浩 , 八重樫文 , 望月俊男 , 安藤拓生 , 奥林泰一郎
    • Journal Title

      Japan Journal of Educational Technology

      Volume: 42(3) Issue: 3 Pages: 271-281

    • DOI

      10.15077/jjet.42060

    • NAID

      130007600548

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • Language
      Japanese
    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665, KAKENHI-PROJECT-16H03082, KAKENHI-PROJECT-15K12412, KAKENHI-PROJECT-17H01975, KAKENHI-PROJECT-17H02001, KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Journal Article] Student Teachers’ Discourse During Puppetry-Based Microteaching.2019
    • Author(s)
      Wakimoto, T., Sasaki, H., Hirayama, R., Mochizuki, T., Eagan, B., Yuki, N., Funaoi, H., Kubota, Y., Suzuki, H., & Kato, H.
    • Journal Title

      Advances in Quantitative Ethnography. ICQE 2019. Communications in Computer and Information Science

      Volume: 1112 Pages: 234-244

    • DOI

      10.1007/978-3-030-33232-7_20

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Journal Article] Development of Software that Supports Learning Solar Diurnal Motion from a Ground-level Perspective and its Effects2019
    • Author(s)
      松岡浩平 葛岡英明 久保田善彦 金井司 鈴木栄幸 加藤浩
    • Journal Title

      Journal of Science Education in Japan

      Volume: 4 Issue: 4 Pages: 308-322

    • DOI

      10.14935/jssej.43.308

    • NAID

      130007826101

    • ISSN
      0386-4553, 2188-5338
    • Language
      Japanese
    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975, KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Journal Article] 子供のプログラミング能力の獲得段階に関する定量的分析：小学校4～6 年生のScratch プログラミングを対象として2019
    • Author(s)
      大田剛, 加藤浩, 森本容介
    • Journal Title

      情報処理学会論文誌「教育とコンピュータ」

      Volume: 5(3) Pages: 35-43

    • NAID

      170000180482

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665

  • [Journal Article] 子供のプログラミング能力の獲得段階に関する定量的分析：小学校4～6 年生のScratch プログラミングを対象として2019
    • Author(s)
      大田剛, 加藤浩, 森本容介
    • Journal Title

      情報処理学会論文誌「教育とコンピュータ」

      Volume: 5(3) Pages: 35-43

    • NAID

      170000180482

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Journal Article] Understanding the Diurnal Motion of the Sun by 360° Panoramic Video: Evaluating Embodied Cognition2018
    • Author(s)
      金井 司, 久保田 善彦, 川崎 恭輔, 松岡 浩平, 葛岡 英明, 鈴木 栄幸, 加藤 浩
    • Journal Title

      Journal of Science Education in Japan

      Volume: 42(4) Issue: 4 Pages: 290-300

    • DOI

      10.14935/jssej.42.290

    • NAID

      130007601300

    • ISSN
      0386-4553, 2188-5338
    • Language
      Japanese
    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975, KAKENHI-PROJECT-18H01059, KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Journal Article] コンピュテーショナル・シンキング概念に基づくプログラム自動評価機能を持つScratch用学習支援システムの開発2018
    • Author(s)
      太田剛 森本容介 加藤浩
    • Journal Title

      教育システム情報学会論文誌

      Volume: Vol.35,No.2

    • NAID

      130006744434

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665

  • [Journal Article] コンピュテーショナル・シンキング概念に基づくプログラム自動評価機能を持つ Scratch 用学習支援システムの開発2018
    • Author(s)
      太田剛, 加藤浩, 森本容介
    • Journal Title

      教育システム情報学会誌

      Volume: 35(2)

    • NAID

      130006744434

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Journal Article] Development of Programming Learning Support System for Scratch with Automatic Performance Evaluation Based on Computational Thinking Concepts2018
    • Author(s)
      太田剛, 加藤浩, 森本容介
    • Journal Title

      Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education

      Volume: 35(2) Issue: 2 Pages: 204-214

    • DOI

      10.14926/jsise.35.204

    • NAID

      130006744434

    • ISSN
      1341-4135, 2188-0980
    • Language
      Japanese
    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665, KAKENHI-PROJECT-17H01975, KAKENHI-PROJECT-18H01059

  • [Journal Article] 科学技術低関与層に届くサイエンスコミュニケーションの実践報告：　参加者を伝達者にするワークショップ・デザインの提案2017
    • Author(s)
      牟田由貴子, 加藤浩
    • Journal Title

      科学教育研究

      Volume: 41(1) Pages: 23-35

    • NAID

      130005679746

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K12424

  • [Journal Article] Development of ‘Self-Regulator’ that Promotes Learners to Establish Planning Habit and its Formative Evaluation2017
    • Author(s)
      松田岳士、山田政寛、合田美子、加藤浩、宮川裕之
    • Journal Title

      Japan Journal of Educational Technology

      Volume: 40巻 Issue: Suppl. Pages: 137-140

    • DOI

      10.15077/jjet.S40072

    • NAID

      130005437621

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • Language
      Japanese
    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02935

  • [Journal Article] Estimation of Final Learning Status in Workplace e-Learning2017
    • Author(s)
      杉山いおり, 渡辺雄貴, 加藤浩, 西原明法
    • Journal Title

      Japan Journal of Educational Technology

      Volume: 40巻 Issue: Suppl. Pages: 85-88

    • DOI

      10.15077/jjet.S40057

    • NAID

      130005437644

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • Language
      Japanese
    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02935, KAKENHI-PROJECT-16H03082, KAKENHI-PROJECT-15K12424

  • [Journal Article] Development of a Tangible Learning System that Supports Role-Play Simulation and Reflection by Playing Puppet Shows2017
    • Author(s)
      Hiroshi Sasaki, Toshio Mochizuki , Takehiro Wakimoto, Ryoya Hirayama, Sadahide Yoshida, Kouki Miyawaki, Hitoki Mabuchi, Karin Nakaya, Hiroto Suzuki, Natsumi Yuuki , Ayaka Matsushima , Ryutaro Kawakami , Yoshihiko Kubota, Hideyuki Suzuki, Hideo Funaoi, Hiroshi Kato
    • Journal Title

      Lecture Notes in Computer Science

      Volume: 印刷中

    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282060

  • [Journal Article] Effects of Perspective-Taking through Tangible Puppetry in Microteaching Role-Play.2017
    • Author(s)
      Mochizuki, T., Wakimoto, T., Sasaki, H., Hirayama, R., Kubota, Y., Suzuki, H., & Kato, H.
    • Journal Title

      Proceedings of Computer Supported Collaborative Learning 2018

      Volume: 1 Pages: 593-596

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Journal Article] Development of a Tangible Learning System that Supports Role-Play Simulation and Reflection by Playing Puppet Shows2017
    • Author(s)
      Sasaki, H., Mochizuki, T., Wakimoto, T., Hirayama, R., Yoshida, S., Miyawaki, K., Mabuchi, H. Nakaya, H., Suzuki, H., Yuuki, N., Matsushima, A., Kawakami, R., Kubota, Y., Suzuki, H., Funaoi, H., & Kato, H.
    • Journal Title

      Lecture Note in Computer Science

      Volume: 10272 Pages: 364-376

    • DOI

      10.1007/978-3-319-58077-7_29

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991, KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Journal Article] 科学技術低関与層に届くサイエンスコミュニケーションの実践報告：参加者を伝達者にするワークショップ・デザインの提案2017
    • Author(s)
      牟田由貴子, 加藤浩
    • Journal Title

      科学教育研究

      Volume: 41(1) Pages: 23-35

    • NAID

      130005679746

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282060

  • [Journal Article] Reconsidering the Theory of Emergent Division of Labor for Designing Collaborative Learning Environment2017
    • Author(s)
      望月俊男，加藤浩
    • Journal Title

      Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education

      Volume: 34(2) Issue: 2 Pages: 84-97

    • DOI

      10.14926/jsise.34.84

    • NAID

      130005606784

    • ISSN
      1341-4135, 2188-0980
    • Language
      Japanese
    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058, KAKENHI-PROJECT-26282060, KAKENHI-PROJECT-16K12796, KAKENHI-PROJECT-15H02935, KAKENHI-PROJECT-16H03082, KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Journal Article] 科学技術低関与層に届くサイエンスコミュニケーションの実践報告：　参加者を伝達者にするワークショップ・デザインの提案2017
    • Author(s)
      牟田由貴子, 加藤浩
    • Journal Title

      科学教育研究

      Volume: 41(1) Pages: 23-35

    • NAID

      130005679746

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Journal Article] 協調学習環境デザインのための創発的分病理論の再検討2017
    • Author(s)
      望月俊男, 加藤浩
    • Journal Title

      教育システム情報学会誌

      Volume: 34(2) Pages: 84-97

    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02937

  • [Journal Article] タンジブル学習環境を利用した効果的な学習手順の検討2017
    • Author(s)
      葛岡英明 木村諒 田代祐己 久保田善彦 鈴木栄幸 加藤浩 山下直美
    • Journal Title

      教育システム情報学会誌

      Volume: 34(2)

    • NAID

      130005606803

    • Acknowledgement Compliant
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282030

  • [Journal Article] Effects of Perspective-Takig through Tangible Puppetry in Microteaching Role-Play.2017
    • Author(s)
      Mochizuki, T., Wakimoto, T., Sasaki, H., Hirayama, R., Kubota, Y., Suzuki, H., & Kato, H.
    • Journal Title

      Making a Difference: Prioritizing Equity and Access in CSCL, 12th International Conference on Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) 2017

      Volume: 1 Pages: 593-596

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Journal Article] Modeling how to understand a target system: bridging the gap between software engineers and usability experts2016
    • Author(s)
      Yukiko Tanikawa, Hideyuki Suzuki, Hiroshi Kato, Shin’ichi Fukuzumi, Etsuko Harada
    • Journal Title

      Lecture Notes in Computer Science

      Volume: 9731 Pages: 220-232

    • DOI

      10.1007/978-3-319-39510-4_21

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282060

  • [Journal Article] えでゅーすぼーど：タンジブル箱庭人形劇による授業シミュレーション支援システム2016
    • Author(s)
      佐々木博史，望月俊男，脇本健弘，平山涼也，久保田善彦，鈴木栄幸，舟生日出男，加藤浩
    • Journal Title

      ヒューマンインタフェース学会論文誌

      Volume: 18(3) Pages: 195-208

    • NAID

      130007671504

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Journal Article] Time-of-Day Analysis of Learning Actions in Workplace e-Learning2016
    • Author(s)
      Iori Sugiyama、 Yuki Watanabe、 Hiroshi Kato、 Akinori Nishihar
    • Journal Title

      INTED2016 Proceedings

      Volume: 1 Pages: 2781-2788

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02935

  • [Journal Article] How does self-regulated learning relate to active procrastination and other learning behaviors?2016
    • Author(s)
      Masanori Yamada, Yoshiko Goda, Takeshi Matsuda, Yutaka Saito, Hiroshi Kato and Hiroyuki Miyagawa
    • Journal Title

      Journal of Computing in Higher Education

      Volume: VOL.28 Pages: 326-343

    • DOI

      10.1007/s12528-016-9118-9

    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02935

  • [Journal Article] えでゅーすぼーど：タンジブル箱庭人形劇による授業シミュレーション支援システム2016
    • Author(s)
      佐々木博史，望月 俊男， 脇本 健弘，平山 涼也，久保田 善彦，鈴木 栄幸，舟生 日出男，加藤 浩
    • Journal Title

      ヒューマンインタフェース学会論文誌

      Volume: 18(3) Pages: 195-208

    • NAID

      130007671504

    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282060

  • [Journal Article] The Comparative Survey of Computer Science and Programming Education for Primary and Secondary Schools in the UK, Australia and USA2016
    • Author(s)
      大田剛, 森本容介, 加藤浩
    • Journal Title

      Japan Journal of Educational Technology

      Volume: 40(3) Issue: 3 Pages: 197-208

    • DOI

      10.15077/jjet.40028

    • NAID

      130005466774

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • Language
      Japanese
    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282060, KAKENHI-PROJECT-15K12424

  • [Journal Article] えでゅーすぼーど：タンジブル箱庭人形劇による授業シミュレーション支援システム2016
    • Author(s)
      佐々木博史 望月俊男 脇本健弘 平山涼也 久保田善彦 鈴木栄幸 舟生日出男 加藤浩
    • Journal Title

      ヒューマンインタフェース学会論文誌

      Volume: 18(3) Pages: 195-208

    • NAID

      130007671504

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282030

  • [Journal Article] えでゅーすぼーど：タンジブル箱庭人形劇による授業シミュレーション支援システム2016
    • Author(s)
      佐々木博史、望月俊男、脇本健弘、平山涼也、久保田善彦、鈴木栄幸、舟生日出男、加藤浩
    • Journal Title

      ヒューマンインタフェース学会論文誌

      Volume: 18-3 Pages: 195-208

    • NAID

      130007671504

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282045

  • [Journal Article] Time-of-Day Analysis of Learning Actions in Workplace e-Learning2016
    • Author(s)
      Iori Sugiyama, Yuki Watanabe, Hiroshi Kato and Akinori Nishihara
    • Journal Title

      INTED2016 Proceedings

      Volume: 1 Pages: 2781-2788

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25282056

  • [Journal Article] Learning Actions Analysis of Working Adults in Workplace e-Learning2015
    • Author(s)
      Iori Sugiyama、 Yuki Watanabe、 Hiroshi Kato、 Akinori Nishihara
    • Journal Title

      Proceedings of E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate、 Government、 Healthcare、 and Higher Education 2015

      Volume: 1 Pages: 745-750

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02935

  • [Journal Article] The Relationship among Self-regulated Learning、 Procrastination、 and Learning Behaviors in Blended Learning Environments2015
    • Author(s)
      Yamada、 M.、 Goda、 Y.、 Matsuda、 T.、 Kato、 H. and Miyagawa、 H.
    • Journal Title

      Proceedings of the 12th Cognition and Exploratory Learning in Digital Age 2015 (CELDA 2015)

      Volume: - Pages: 67-74

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02935

  • [Journal Article] Learning Actions Analysis of Working Adults in Workplace e-Learning2015
    • Author(s)
      Iori Sugiyama, Yuki Watanabe, Hiroshi Kato and Akinori Nishihara
    • Journal Title

      roceedings of E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2015

      Volume: 1 Pages: 745-750

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25282056

  • [Journal Article] Learning Strategies and Motivation of Procrastinators’ English Proficiency Levels2014
    • Author(s)
      Goda, Y., Yamada, M., Matsuda, T., Saito, Y., Kato, H., Miyagawa, H.
    • Journal Title

      CALL Design: Principles and PracticeProceedings of the 2014 EUROCALL Conference, Groningen

      Volume: 2104 Pages: 113-118

    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24300289

  • [Journal Article] 天文学習のためのタンジブル学習環境に関するデザイン原則の検討2014
    • Author(s)
      葛岡英明，鈴木靖幸，山下直美，加藤浩，鈴木栄幸，久保田善彦
    • Journal Title

      科学教育研究

      Volume: 38(2) Pages: 65-74

    • NAID

      110009818452

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282060

  • [Journal Article] 天文学習のためのタンジブル学習環境に関するデザイン原則の検討2014
    • Author(s)
      葛岡英明, 鈴木靖幸, 山下直美, 加藤浩, 鈴木栄幸, 久保田善彦
    • Journal Title

      科学教育研究

      Volume: 38(2) Pages: 66-74

    • NAID

      110009818452

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282045

  • [Journal Article] 自己調整学習サイクルにおける計画とリフレクション：　授業外学習時間と英語力との関係から2014
    • Author(s)
      合田美子, 山田政寛, 松田岳士, 加藤浩, 齋藤裕, 宮川裕之
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌

      Volume: 38(3) Pages: 269-286

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Journal Article] LiveScreenBoard: 創発的分業を促すパーソナルデスクトップ共有ツールの開発と評価2014
    • Author(s)
      望月俊男，大浦弘樹，八重樫文，西森年寿，加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌

      Volume: 38(3) Pages: 211-223

    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282045

  • [Journal Article] Procrastination and Other Learning Behavioral Types in e-Learning and Their Relationship with Learning Outcomes2014
    • Author(s)
      Goda, Y., Yamada, M., Matsuda, T., Saito, Y., Kato, H. and Miyagawa, H.
    • Journal Title

      Journal of Learning and Individual Differences,(Impact factor: 1.565(2013)

      Volume: 37 Pages: 72-80

    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24300289

  • [Journal Article] 電車環境下で想定される情報の介入が学習に与える影響2014
    • Author(s)
      渡辺雄貴 加藤浩 西原明法
    • Journal Title

      日本教育工学論文誌

      Volume: 38(1)

    • NAID

      110009818200

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24650565

  • [Journal Article] 自己調整学習サイクルにおける計画とリフレクション：授業外学習時間と英語力との関係から2014
    • Author(s)
      合田美子, 山田政寛, 松田岳士, 加藤浩, 斎藤裕, 宮川裕之
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌

      Volume: 38(3) Pages: 269-286

    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24300289

  • [Journal Article] Effects of Help-seeking Target Types on Completion Rate and Satisfaction in e-Learning2014
    • Author(s)
      Goda, Y., Yamada, M., Saito, Y., Kato, H., Matsuda, T., & Miyagawa, H.
    • Journal Title

      International Technology, Education, and Development Conference (INTED) 2013 Proceedings

      Volume: 2014 Pages: 1399-1403

    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24300289

  • [Journal Article] 天文学習の ためのタンジブル学習環境に関するデザイン原則の検討2014
    • Author(s)
      葛岡 英明　鈴木靖幸　山下直美　加藤浩　鈴木 栄幸　久保田善彦
    • Journal Title

      日本科学教育学会「科学教育研究」

      Volume: 38(2)

    • NAID

      110009818452

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24650565

  • [Journal Article] Thoughts on Design Principles for Tangible Learning Environment for Astronomy Education2014
    • Author(s)
      葛岡英明, 鈴木靖幸, 山下直美, 加藤浩, 鈴木栄幸, 久保田善彦
    • Journal Title

      Journal of Science Education in Japan

      Volume: 38(2) Issue: 2 Pages: 65-74

    • DOI

      10.14935/jssej.38.65

    • NAID

      110009818452

    • ISSN
      0386-4553, 2188-5338
    • Language
      Japanese
    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24650565, KAKENHI-PROJECT-26282030

  • [Journal Article] LiveScreenBoard：　創発的分業を促すパーソナルデスクトップ共有ツールの開発と評価2014
    • Author(s)
      望月俊男, 大浦弘樹, 八重樫文, 西森年寿, 加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌

      Volume: 38(3) Pages: 211-223

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Journal Article] Effects of Help-seeking Target Types on Completion Rate and Satisfaction me-Learning2013
    • Author(s)
      Goda, Y., Yamada, M., Saito, Y., Kato, H., Matsuda, T., & Miyagawa, H.
    • Journal Title

      International Technology, Education, and Development Conference (INTED) 2013 Proceedings

      Pages: 1399-1403

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24300289

  • [Journal Article] 非同期分散型eラーニングにおける自己調整学習尺度2012
    • Author(s)
      合田美子, 山田政寛, 加藤浩, 松田岳士, 齋藤裕, 宮川裕之
    • Journal Title

      熊本大学教育 年報

      Volume: 15 Pages: 6-20

    • NAID

      110009580043

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Journal Article] 非同期分散型eラーニングにおける自己調整学習尺度2012
    • Author(s)
      合田美子、山田政寛、加藤浩、松田岳士、齋藤裕、宮川裕之
    • Journal Title

      大学教育年報

      Volume: 第15号 Pages: 9-20

    • NAID

      110009580043

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21300312

  • [Journal Article] デザイン教育における製品分析学習法の改良2012
    • Author(s)
      林海福, 加藤浩, 戸谷毅史
    • Journal Title

      デザイン学研究

      Volume: 58(6) Pages: 1-10

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Journal Article] 事前学習と館内鑑賞支援を連動させた博物館における展示鑑賞支援システムの開発2012
    • Author(s)
      奥本素子, 加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌

      Volume: 36(1) Pages: 1-8

    • NAID

      110009479506

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Journal Article] マンガ作成による「ごんぎつね」の心情と情景の理解2012
    • Author(s)
      阿部裕子・楠本誠・久保田 善彦・舟生 日出男・鈴木 栄幸・加藤 浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌

      Volume: Vol. 30 (Suppl.) Pages: 141-144

    • NAID

      110009596238

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23300295

  • [Journal Article] マンガ作成による「ごんぎつね」の心情と情景の理解2012
    • Author(s)
      阿部裕子, 楠本誠, 久保田善彦, 舟生日出男, 鈴木栄幸, 加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌

      Volume: 36(suppl.) Pages: 141-144

    • NAID

      110009596238

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24650565

  • [Journal Article] 非同期分散型eラーニングにおける自己調整学習尺度2012
    • Author(s)
      合田美子, 山田政寛, 加藤浩, 松田岳士, 齋藤裕, 宮川裕之
    • Journal Title

      熊本 大学教育年報

      Volume: 15 Pages: 6-20

    • NAID

      110009580043

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Journal Article] 自己調整学習サイクルの計画段階に注目したeメンタ負担軽減システムの開発と評価2012
    • Author(s)
      齋藤裕, 松田岳士, 合田美子, 山田正寛, 加藤浩, 宮川裕之
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌

      Volume: 63(1) Pages: 9-20

    • NAID

      110009479507

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Journal Article] 自己調整学習サイクルの計画段階に注目したeメンタ負担軽減システムの開発と評価2012
    • Author(s)
      齋藤裕, 松田岳士, 合田美子, 山田正寛, 加藤浩, 宮川裕之
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌

      Volume: 36(1) Pages: 9-20

    • NAID

      110009479507

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24650565

  • [Journal Article] 事前学習と館内鑑賞支援を連動させた博物館における展示鑑賞支援システムの開発2012
    • Author(s)
      奥本素子, 加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌

      Volume: 36(1) Pages: 1-8

    • NAID

      110009479506

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24650565

  • [Journal Article] デザイン教育における製品分析学習法の改良案2011
    • Author(s)
      林海福, 加藤浩, 戸谷毅史
    • Journal Title

      デザイン学研究

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Journal Article] デザイン教育における製品分析学習法の提案およびその評価2011
    • Author(s)
      林海福, 加藤浩, 戸谷毅史, 中本和宏
    • Journal Title

      デザイン学研究

      Volume: 57(6)

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Journal Article] 工学系の学生を対象とした協調的調査活動のデザインと効力感の向上2010
    • Author(s)
      舟生日出男, 加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 33(3)

      Pages: 309-319

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] プロダクトデザイナーに求められる能力およびその成長プロセス2010
    • Author(s)
      林海福, 加藤浩
    • Journal Title

      デザイン学研究

      Volume: 57(2) Pages: 67-74

    • NAID

      110007880582

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Journal Article] 状況内評価の表出を促進するシステムSounding Boardにおける身体的行為とその効果の検討2010
    • Author(s)
      山下淳、市丸俊亮、加藤浩、飯崎裕史、鈴木栄幸、葛岡英明
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 33(3)

      Pages: 277-286

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] 特集号「協調学習とネットワーク・コミュニティ」刊行にあたって2010
    • Author(s)
      大島純, 加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 33(3)

      Pages: 193-195

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] 工学系の学生を対象とした協調的調査活動のデザインと効力感の向上2010
    • Author(s)
      舟生日出男、加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 33(3)

      Pages: 309-319

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] 状況内評価の表出を促進するシステムSounding Boardにおける身体的行為とその効果の検討2010
    • Author(s)
      山下淳, 市丸俊亮, 加藤浩, 飯崎裕史, 鈴木栄幸, 葛岡英明
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 33(3)

      Pages: 277-286

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] Preliminary Development of Learner Support Prediction Model for e-Learning Based on Self-Regulated Learning Factors2010
    • Author(s)
      Goda, Y., Yamada, M., Kato, H., Matsuda, T., Saito, Y., Miyagawa, H.
    • Journal Title

      Proceedings of ICERI2010 Conference

      Volume: 1 Pages: 1960-1967

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21300312

  • [Journal Article] Patterns of emotional transmission in Japanese young people's text-based communication in four basic emotional situations、International Journal on E-Learning (IJEL) Corporate2010
    • Author(s)
      Kato, Y., Kato, S., Scott, D.J., Sato, K.
    • Journal Title

      Government, Healthcare & Higher Education Vol.9,No.2(In printing)

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273

  • [Journal Article] Patterns of emotional transmission in Japanese young people's text-based communication in four basic emotional situations2010
    • Author(s)
      Kato, Y., Kato, S., Scott, D.J., Sato, K.
    • Journal Title

      International Journal on E-Learning(IJEL)Corporate, Government, Healthcare & Higher Education Vol.9, No.2(印刷中)

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273

  • [Journal Article]2009
    • Author(s)
      Scott, D.J., Coursaris, C.K., Kato, Y., Kato, S.
    • Journal Title

      Mobile and Ubiquitous Commerce : Advanced E-Business methods : Volume 4 of Advances in Electronic Business Series(Hershey, PA : IGI Global)

      Pages: 201-209

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300273

  • [Journal Article] 同期型CSCLを利用した遠隔学習における「聞き手の理解の認識」に関する研究2009
    • Author(s)
      平澤林太郎, 久保田善彦, 鈴木栄幸, 舟生日出男, 加藤浩
    • Journal Title

      日本科学教育学会,科学教育研究 33(4)

      Pages: 330-337

    • NAID

      110007503678

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] 同期型CSCLを利用した遠隔学習における「聞き手の理解の認識」に関する研究2009
    • Author(s)
      平澤林太郎, 久保田善彦, 鈴木栄幸, 舟生日出男, 加藤浩
    • Journal Title

      科学教育研究

      Volume: Vol33, No4 Pages: 330-337

    • NAID

      110007503678

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21300312

  • [Journal Article] 美術館学習初心者のための博物館認知オリエンテーションモデルの提案2009
    • Author(s)
      奥本素子, 加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 Vol.33 No.1(印刷中)

    • NAID

      110007331924

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19650235

  • [Journal Article] 同期型CSCLを利用した遠隔学習における「聞き手の理解の認識」に関する研究2009
    • Author(s)
      平澤林太郎、久保田善彦、鈴木栄幸、舟生日出男、加藤浩
    • Journal Title

      科学教育研究(日本科学教育学会) 33(4)

      Pages: 330-337

    • NAID

      110007503678

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] 社会人講師による教授活動を成立させるCSCLの活用:中学校理科「音」の学習における交流から2009
    • Author(s)
      楡井正弥、久保田善彦、鈴木栄幸、舟生日出男、加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 33(Suppl.)

      Pages: 157-160

    • NAID

      110007503466

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] 同期型CSCLを利用した遠隔学習における「聞き手の理解の認識」に関する研究2009
    • Author(s)
      平澤林太郎, 久保田善彦, 鈴木栄幸, 舟生日出男, 加藤浩
    • Journal Title

      科学教育研究 Vol.33, No.4

      Pages: 330-337

    • NAID

      110007503678

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21300312

  • [Journal Article] 社会的ネットワーキングに着目したプレゼンテーション教育手法「マンガ表現法」の実施を支援するコンピュータシステムの開発と評価2009
    • Author(s)
      鈴木栄幸・加藤浩
    • Journal Title

      教育システム情報学会誌 第26巻2号

      Pages: 149-160

    • NAID

      130007618960

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20300264

  • [Journal Article] eラーニングサイトの予習復習利用が児童の動機づけ・自己制御学習方略・成績に与える効果-小学校理科におけるブレンディッドラーニング環境を対象として-2009
    • Author(s)
      北澤武, 永井正洋, 加藤浩, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本科学教育学会 科学教育研究 Vol.31, No.1

      Pages: 34-49

    • NAID

      110007226269

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20500839

  • [Journal Article] 同期型CSCLによる自他のアイディアの可視化と創造的態度の変容2009
    • Author(s)
      久保田善彦, 楡井正弥, 鈴木栄幸, 舟生日出男, 加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 33(Suppl.)

      Pages: 37-40

    • NAID

      110007503436

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] Eye movements of teachers while conducting lessons including IT tools use and the practical knowledge related to it2009
    • Author(s)
      Masahiro NAGAI, Takeshi KITAZAWA, Toru FUKUMOTO, Hiroshi KATO
    • Journal Title

      Society for Information Technology and Teacher Education (SITE) 2009

      Pages: 1030-1035

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20500839

  • [Journal Article]2009
    • Author(s)
      加藤浩, 鈴木栄幸
    • Journal Title

      "プレゼンテーションのコツ",情報リテラシーテキスト(培風館)

      Pages: 107-126

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] eラーニングサイトの予習復習利用が児童の動機づけ・自己制御学習方略・成績に与える効果-小学校理科におけるブレンディッドラーニング環境を対象として-2009
    • Author(s)
      北澤武, 永井正洋, 加藤浩, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本科学教育学会 科学教育研究 31巻1号

      Pages: 34-49

    • NAID

      110007226269

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20500839

  • [Journal Article] Ingenious Attempts to Develop Self-Regulated Learning Strategies withe-Learning : Focusing on Time-Management Skill and Learning Habit2009
    • Author(s)
      Goda, Y., Matsuda, T., Yamada, M., Saito, Y., Kato, H., Miyagawa, H
    • Journal Title

      Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2009 Vol.1

      Pages: 1265-1274

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21300312

  • [Journal Article] 同期型CSCLによる自他のアイディアの可視化と創造的態度の変容2009
    • Author(s)
      久保田善彦、楡井正弥、鈴木栄幸、舟生日出男、加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 33(Suppl.)

      Pages: 37-40

    • NAID

      110007503436

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] 社会人講師による教授活動を成立させるCSSLの活用2009
    • Author(s)
      楡井正弥、久保田善彦、鈴木栄幸、舟生日出男、加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌

      Volume: Vol. 33 Pages: 157-160

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20300264

  • [Journal Article] 社会人講師による教授活動を成立させるCSCLの活用:中学校理科「音」の学習における交流から2009
    • Author(s)
      楡井正弥, 久保田善彦, 鈴木栄幸, 舟生日出男, 加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 33(Suppl.)

      Pages: 157-160

    • NAID

      110007503466

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] Ingenious Attempts to Develop Self-Regulated Learning Strategies with e-Learning2009
    • Author(s)
      Goda, Y., Matsuda, T., Yamada, M., Saito, Y., Kato, H. and Miyagawa, H.
    • Journal Title

      Focusing on Time-Management Skill and Learning Habit

      Volume: Vol1 Pages: 1265-1274

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21300312

  • [Journal Article] 理科実験における学習の停滞を打開する模倣の研究:同期型CSCLシステムを利用した小学校5年生「もののとけかた」の実践から2008
    • Author(s)
      平澤林太郎、久保田善彦、舟生日出男、鈴木栄幸、加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 32(Suppl.)

      Pages: 9-12

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] 継続的な学習者間評価を導入した情報教育の実践2008
    • Author(s)
      藤原康宏, 大西仁, 加藤浩
    • Journal Title

      情報処理学会,論文誌 49(10)

      Pages: 3428-3438

    • NAID

      110007970229

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] 自己制御学習に着目したeラーニング利用法に関する一考察-小学校理科教育における教育実践を通じて-2008
    • Author(s)
      北澤武, 永井正洋, 加藤浩, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本科学教育学会 科学教育研究 Vol.32, No.1

      Pages: 10-17

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20500839

  • [Journal Article] もう一つの教育評価:状況内評価の活用に向けて2008
    • Author(s)
      加藤 浩
    • Journal Title

      人工知能学会誌 23(2)

      Pages: 163-173

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] 自己制御学習に着目したeラーニング利用法に関する-考察--小学校理科教育における教育実践を通じて--2008
    • Author(s)
      北澤武, 永井正洋, 加藤浩, 赤堀侃司
    • Journal Title

      科学教育研究 32巻1号

      Pages: 10-17

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20500839

  • [Journal Article] 同期型CSCLシステムのサムネイルによるアウェアネス支援の研究:小学校6年生「水よう液の性質」の班別実験活動から2008
    • Author(s)
      平澤林太郎、久保田義彦、鈴木栄幸、舟生日出男、加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 31

      Pages: 49-52

    • NAID

      110006794750

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] 発見的学習活動における創発的分業を支援するCSCLシステムの開発2008
    • Author(s)
      舟生日出男, 鈴木栄幸, 久保田善彦, 平澤林太郎, 加藤浩
    • Journal Title

      メディア教育研究, Vol.4No.2

      Pages: 7-12

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17300260

  • [Journal Article] 理科実験における学習の停滞を打開する模倣の研究:同期型CSCLシステムを利用した小学校5年生「もののとけかた」の実践から2008
    • Author(s)
      平澤林太郎, 久保田善彦, 舟生日出男, 鈴木栄幸, 加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会,日本教育工学会論文誌 22(Suppl.)

      Pages: 9-12

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] 社会的ネットワーキングに着目したプレゼンテーション教育手法「マンガ表現法」の提案馬2008
    • Author(s)
      鈴木栄幸・加藤浩
    • Journal Title

      科学教育研究 Vol.33 No.3

      Pages: 196-215

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20300264

  • [Journal Article] A Study of the Ways of Using the e-Learning System : Self-regulated Learning Strategies for Science Education at the Elementary School Level2008
    • Author(s)
      Takeshi KITAZAWA, Masahiro NAGAI, Hiroshi KATO, Kanji AKAHORI
    • Journal Title

      Proceedings of Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications 2008

      Pages: 4208-4216

    • NAID

      110006793440

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20500839

  • [Journal Article] デザイン教育の特徴を取り入れたプロジェクト学習支援機能の設計2008
    • Author(s)
      八重樫文, 望月俊男, 加藤浩, 西森年寿, 永森祐介, 藤田忍
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 31

      Pages: 193-196

    • NAID

      110006794786

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20700652

  • [Journal Article] もう一つの教育評価:状況内評価の活用に向けて2008
    • Author(s)
      加藤浩
    • Journal Title

      人工知能学会誌 23(2)

      Pages: 163-173

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] 用語間の関係の強さに着目した電子掲示板検索支援システムの開発と評価2008
    • Author(s)
      北澤武, 永井正洋, 加藤浩, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育情報学会誌「教育情報研究」 Vol.23, No.4

      Pages: 35-42

    • NAID

      110006782171

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20500839

  • [Journal Article] Schoolteachers' Understanding of Research Methods for Educational Practice2008
    • Author(s)
      Masahiro NAGAI, Mikio SHOUJI, Toshio MOCHIDUKI, Hiroshi KATO
    • Journal Title

      Educational Technology Research, Japan Society for Educational Technology Vol. 31Nos. 1・2

      Pages: 161-172

    • NAID

      110007004881

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20500839

  • [Journal Article] 用語間の関係の強さに着目した電子掲示板検索支援システムの開発と評価2008
    • Author(s)
      北澤武, 永井正洋, 加藤浩, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育情報学会誌「教育情報研究」 23巻4号

      Pages: 35-42

    • NAID

      110006782171

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20500839

  • [Journal Article] 発見的学習活動における創発的分業を支援するCSCLシステムの開発2008
    • Author(s)
      舟生日出男・鈴木栄幸・久保田善彦・平澤林太郎・加藤 浩
    • Journal Title

      メディア教育研究, Vol.4 No.2

      Pages: 7-12

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17300260

  • [Journal Article] Schoolteachers' Understanding of Research Methods for Educational Practice2008
    • Author(s)
      Masahiro NAGAI, Mikio SHOUJI, Toshio MOCHIDUKI, Hiroshi KATO
    • Journal Title

      Educational Technology Research, Japan Society for Educational Technology Vol.31 Nos.1・2

      Pages: 161-172

    • NAID

      110007004881

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20500839

  • [Journal Article] マンガ表現法による社会的ネットワーキング訓練がプレゼンテーションメッセージの説得性に与える効果の検討2008
    • Author(s)
      鈴木栄幸・加藤浩
    • Journal Title

      メディア教育研究 Vol.5 No.2

      Pages: 137-144

    • NAID

      40016414461

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20300264

  • [Journal Article] デザイン教育の特徴を取り入れたプロジェクト学習支援機能の設計2008
    • Author(s)
      八重樫文、望月俊男、加藤浩、西森年寿、永森祐介、藤田忍
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 31

      Pages: 193-196

    • NAID

      110006794786

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] Recognition of Elementary School Students in Blended Learning Environments : Focus was on Motivational Beliefs and Self-regulated Learning Strategies for the Study of Science2008
    • Author(s)
      Kitazawa, T., Nagai, M., Kato, H., Akahori, K
    • Journal Title

      Proceedings of E-Learn (World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education) 2008

      Pages: 2852-2857

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20500839

  • [Journal Article] 発見的学習活動における創発的分業を支援するCSCLシステムの開発2008
    • Author(s)
      舟生日出男、鈴木栄幸、久保田善彦、平澤林太郎、加藤浩
    • Journal Title

      メディア教育研究 4(2)

      Pages: 7-12

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] 同期型CSCLシステムのサムネイルによるアウェアネス支援の研究2008
    • Author(s)
      平澤林太郎・久保田義彦・鈴木栄幸・舟生日出男・加藤 浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 Vol.31

      Pages: 49-52

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17300260

  • [Journal Article] プレゼンテーションの対話的構成過程に関する事例研究2008
    • Author(s)
      鈴木栄幸・加藤 浩
    • Journal Title

      メディア教育研究 Vol.4 No.2

      Pages: 53-70

    • NAID

      40015884124

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17300260

  • [Journal Article] 継続的な学習者間評価を導入した情報教育の実践2008
    • Author(s)
      藤原康宏、大西仁、加藤浩
    • Journal Title

      情報処理学会論文誌 49(10)

      Pages: 3428-3438

    • NAID

      110007970229

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] 同期型CSCLシステムのサムネイルによるアウェアネス支援の研究2008
    • Author(s)
      , 平澤林太郎, 久保田義彦, 鈴木栄幸, 舟生日出男, 加藤浩,
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 Vol.31

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17300260

  • [Journal Article] 二次元マトリックスによる仮説の外化と操作に関する研究:小学校6年生「水よう液の性質」の実践から2008
    • Author(s)
      平澤林太郎, 久保田善彦, 鈴木栄幸, 舟生日出男, 加藤浩
    • Journal Title

      日本理科教育学会,理科教育学研究 49(2)

      Pages: 59-65

    • NAID

      110007592950

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] 二次元マトリックスによる仮説の外化と操作に関する研究:小学校6年生「水よう液の性質」の実践から2008
    • Author(s)
      平澤林太郎、久保田善彦、鈴木栄幸、舟生日出男、加藤浩
    • Journal Title

      理科教育学研究 49(2)

      Pages: 59-65

    • NAID

      110007592950

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] プレゼンテーションの対話的構成過程に関する事例研究2008
    • Author(s)
      鈴木栄幸・加藤浩
    • Journal Title

      メディア教育研究 Vol.4NO.2

      Pages: 53-70

    • NAID

      40015884124

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17300260

  • [Journal Article] 博物館におけるウェブページを利用した教育活動の現状2008
    • Author(s)
      奥本素子, 加藤浩
    • Journal Title

      メディア教育研究 Vol.5 No.2

      Pages: 145-151

    • NAID

      40016414462

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19650235

  • [Journal Article] ProBoPortable:プロジェクト学習における分業状態を可視化する携帯電話ソフトウェアの開発と評価2007
    • Author(s)
      望月俊男、加藤浩、八重樫文、永盛祐介、西森年寿、藤田忍
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 31(2)

      Pages: 199-209

    • NAID

      110006794709

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] 博物館・美術館におけるデジタル画像作成の実態-デジタルアーカイブ実現に向けての課題-2007
    • Author(s)
      奥本素子, 加藤浩
    • Journal Title

      日本ミュージアムマネージメント学会紀要 11(印刷中)

    • NAID

      40015601638

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17650250

  • [Journal Article] Rika jikken no jugyoutenkaino minaoshito doukigata CSCLno riyou.2007
    • Author(s)
      Yoshihiko Kubota, Hideyuki Suzuki, HideoFunaoi, Hiroshi Kato, Jun Nishikawa., Yoshinobu Tokita
    • Journal Title

      Science Education Monthly Vol.56,No.3

      Pages: 204-207

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 楽しみながら学べる環境をデザインするために2007
    • Author(s)
      加藤浩
    • Journal Title

      計測と制御 46(1)

      Pages: 6-12

    • NAID

      10018703249

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 楽しみながら学べる環境をデザインするために2007
    • Author(s)
      加藤浩
    • Journal Title

      計測と制御 46.1

      Pages: 6-12

    • NAID

      10018703249

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 多数の欠測値を含む相互評価データにおける評価者の評価特性補正方法2007
    • Author(s)
      藤原康宏、大西仁、加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 31(3)

      Pages: 373-381

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] 博物館におけるデジタル画像の教育活用の実情と課題〜ICT機能を活用した博物館学習支援の可能性〜2007
    • Author(s)
      奥本 素子・加藤 浩
    • Journal Title

      メディア教育研究 第4巻

      Pages: 65-75

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19650235

  • [Journal Article] 学習者間の相互評価に関する研究の動向と課題2007
    • Author(s)
      藤原康宏、大西仁、加藤浩
    • Journal Title

      メディア教育研究 4(1)

      Pages: 77-85

    • NAID

      40015671405

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] 博物館・美術館におけるデジタル画像作成の実態:デジタルアーカイブ実現に向けての課題2007
    • Author(s)
      奥本 素子・加藤 浩
    • Journal Title

      日本ミュージアムマネージメント学会研究紀要 第11巻

      Pages: 1-7

    • NAID

      40015601638

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19650235

  • [Journal Article] 公平な相互評価のための評価支援システムの開発と評価:学習成果物を相互評価する場合に評価者の選択で生じる「お互い様効果」2007
    • Author(s)
      藤原康宏、大西仁、加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 31(2)

      Pages: 125-134

    • NAID

      110006794702

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19300290

  • [Journal Article] Toward the Design of Enjoyable Learning Environment2007
    • Author(s)
      Hiroshi Kato
    • Journal Title

      Journal of the Society of Instrument and Control Engineers Vol.46 No.1

      Pages: 6-12

    • NAID

      10018703249

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 創発的分業支援システムによる教室内のコミュニティの変容と科学的実践 : 6年生「電磁石のはたらき」の実践から2006
    • Author(s)
      久保田善彦, 鈴木栄幸, 舟生日出男, 加藤浩, 西川純, 戸北凱惟
    • Journal Title

      理科教育学研究 46(2)

      Pages: 11-19

    • NAID

      110006884554

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 創発的分業支援システムによる教室内のコミュニティの変容と科学的実践 : 6年生「電磁石のはたらき」の実践から2006
    • Author(s)
      久保田善彦, 鈴木栄幸, 舟生日出男, 加藤浩, 西川純, 戸北凱惟
    • Journal Title

      理科教育学研究 46.2

      Pages: 11-19

    • NAID

      110006884554

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] eメンタリングガイドラインの形成とその評価2006
    • Author(s)
      松田岳士, 本名信行, 加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 29(3)

      Pages: 239-250

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17650250

  • [Journal Article] 創発的分業を支援するCSCLシステムの実践的評価2006
    • Author(s)
      稲垣成哲, 山口悦司, 出口明子, 舟生日出男, 望月俊男, 鈴木栄幸, 加藤浩
    • Journal Title

      科学教育研究 30(5)

      Pages: 269-284

    • NAID

      110006223704

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] Changing Community and Science Practice by Using a Kneading Board : Through Practice with the Unit on "Function of the Electromagnet"2006
    • Author(s)
      Yoshihiko Kubota, Hideyuki Suzuki, Hideo Funaoi, Hiroshi Kato, Jun Nishikawa, Yoshinobu Tokita
    • Journal Title

      Journal of Research in Science Education Vol.46, No.2

      Pages: 11-19

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 電子掲示板における議論内容把握のためのビジュアルコミュニケーションデザイン要素の評価 : 参加者の「発言傾向」と「活性度」に着目した可視化方法の検討2006
    • Author(s)
      八重樫文, 望月俊男, 中原淳, 久松慎一, 加藤浩
    • Journal Title

      デザイン学研究 53(3)

      Pages: 1-10

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 電子掲示板における議論内容把握のためのビジュアルコミュニケーションデザイン要素の評価2006
    • Author(s)
      八重樫文, 望月俊男, 中原淳, 久松慎一, 加藤浩
    • Journal Title

      日本デザイン学会誌「デザイン学研究」 (印刷中)

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 創発的分業支援システムによる教室内のコミュニティの変容と科学的実践:6年生「電磁石のはたらき」の実践から2006
    • Author(s)
      久保田善彦, 鈴木栄幸, 舟生日出男, 加藤浩, 西川純, 戸北凱惟
    • Journal Title

      日本理科教育学会,理科教育学研究 46(2)

      Pages: 11-19

    • NAID

      110006884554

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] Practical Evaluation of SCSCL System for Emergent Division of Labor2006
    • Author(s)
      Shigenori Inagaki, Etsuji Yamaguchi, Akiko Deguchi, Hideo Funaoi, Toshio Mochizuki, Hideyuki Susuki, Hiroshi Kato
    • Journal Title

      Journal of Science Education in Japan Vol.30, No.5

      Pages: 269-284

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] Evaluations of Visual Communication Design Elements for Grasping the Content of Discussion on Bulletin Board System : The Method of Visualizing Participant's Discussion and Activation.2006
    • Author(s)
      Kazaru Yaegashi, Toshio Mochizuki, JunNakahara, Shinichi Hisamatsu, HiroshiKato
    • Journal Title

      Bulletin of Japanese Society for Science of Design Vol.53,No.3

      Pages: 1-10

    • NAID

      110004837486

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 理科実験の授業展開の見直しと同期型CSCLの利用 : 学びの変容に関する事例から2006
    • Author(s)
      久保田善彦, 鈴木栄幸, 舟生日出男, 加藤浩, 西川純, 戸北凱惟
    • Journal Title

      理科教育学研究 (2)

      Pages: 204-207

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 小学校理科eラーニングサイトの評価と自己制御学習傾向との関係に関する調査研究2006
    • Author(s)
      北澤武, 加藤浩, 赤堀侃司
    • Journal Title

      科学教育研究 30.2

      Pages: 78-87

    • NAID

      110004823337

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 小学校理科eラーニングサイトの評価と自己制御学習傾向との関係に関する調査研究2006
    • Author(s)
      北澤武, 加藤浩, 赤堀侃司
    • Journal Title

      科学教育研究 30(2)

      Pages: 78-87

    • NAID

      110004823337

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] Effects of and e-Learning System on ElementarySchool Students' Self-Regulated Learning in Scinece Classes2006
    • Author(s)
      Takeshi Kitazawa, Hiroshi Kato, Kanji Akahori
    • Journal Title

      Journal of Science Education in Japan Vol.30, No.2

      Pages: 78-87

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] Design Concept of "SoundingBoard" : A Handheld Device for Peer Assessment2006
    • Author(s)
      Hiroshi Kato, Jun Yamashita, ToshiakiIchimaru, Hideyuki Suzuki
    • Journal Title

      Proceedings of the IADIS International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA2006)

      Pages: 309-312

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] Design Concept of "SoundingBoard" : A Handheld Device for Peer Assessment2006
    • Author(s)
      Hiroshi Kato, Jun Yamashita, Toshiaki Ichimaru, Hideyuki Suzuki
    • Journal Title

      CELDA2006

      Pages: 309-312

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] Development and Trial of Project-Based Learning Support System in Higher Education2006
    • Author(s)
      Toshihisa Nishimori, Hiroshi Kato, Toshio Mochizuki, Kazaru Yaegachi, Schinichi Hisamatu, Shigeto Ozawa
    • Journal Title

      Japan Journal of Educational Technology Vol.29, No.3

      Pages: 289-297

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 理科実験の授業展開の見直しと同期型CSCLの利用 : 学びの変容に関する事例から2006
    • Author(s)
      久保田善彦, 鈴木栄幸, 舟生日出男, 加藤浩, 西川純, 戸北凱惟
    • Journal Title

      理科教育学研究 2

      Pages: 204-207

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 創発的分業を支援するCSCLシステムの実践的評価2006
    • Author(s)
      稲垣成哲, 山口悦司, 出口明子, 舟生日出男, 望月俊男, 鈴木栄幸, 加藤浩
    • Journal Title

      科学教育研究 30.5

      Pages: 269-284

    • NAID

      110006223704

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 高等教育におけるグループ課題探究型学習活動を支援するシステムの開発と実践2006
    • Author(s)
      西森年寿, 加藤浩, 望月俊男, 八重樫文, 久松慎一, 尾澤重知
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 29(3)

      Pages: 289-297

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 高等教育におけるグループ課題研究型学習活動を支援するシステムの開発と実践2006
    • Author(s)
      西森年寿, 加藤浩, 望月俊男, 八重樫文, 久松慎一, 尾澤重知
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 29.3

      Pages: 289-297

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 電子掲示板における議論内容把握のためのビジュアルコミュニケーションデザイン要素の評価 : 参加者の「発言傾向」と「活性度」に着目した可視化方法の検討2006
    • Author(s)
      八重樫文, 望月俊男, 中原淳, 久松慎一, 加藤浩
    • Journal Title

      デザイン学研究 53.3

      Pages: 1-10

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] A Design of Self-Assessment Environment in Project-based Learning : Monitoring and Reorganizing Tasks and Division of Labor2005
    • Author(s)
      Toshio Mochizuki, Hiroshi Kato, Toshihisa Nishimori, Shin-ichi Hisamatsu, Kazaru Yaegashi, Shigeto Ozawa
    • Journal Title

      Proceedings of ITHET2005

      Pages: 1-6

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] Promotion of Self-Assessment for Learners in Online Discussion Using the Visualization Software2005
    • Author(s)
      Toshio Mochizuki, Hiroshi Kato, Shin-ichi Hisamatsu, Kazaru Yaegashi, Satoru Fujitani, Tomoko Nagata, Jun Nakahara, Toshihisa Nishimori, Mariko Suzuki
    • Journal Title

      Computer Supported Collaborative Learning 2005 : The Next 10 Years!

      Pages: 440-449

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] Development and Verification of the Formative Evaluation System with Utilizing Mobile Phone for Web-Based Collaborative Learning2005
    • Author(s)
      Masahiro Nagai, Takeshi Kitazawa, Hiroaki Koshikawa, Hiroshi Kato, Kanji Akahori
    • Journal Title

      Japan Journal of Educational Technology Vol.28, No.4

      Pages: 333-342

    • NAID

      110002983428

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] A Principle for CSCL Design : Emergent Division of Labor2005
    • Author(s)
      Hiroshi Kato, Toshio Mochizuki, Hideo Funaoi, Hideyuki Suzuki
    • Journal Title

      ED-MEDIA 2004

      Pages: 2652-2659

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 教育ナレッジの蓄積・流通・再利用に関する教員の意識調査2005
    • Author(s)
      加藤浩, 波多野和彦, 高比良美詠子, 坂元昴, 森本均
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 28

      Pages: 41-44

    • NAID

      110002983416

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15200057

  • [Journal Article] Development of a Digital Portfolio Retrieval System which Reflects Keyword Similarity and an Assessment of its Retrieving Efficiency・A Case Study of ICT Education Using Prior Students' Digital Portfolios2005
    • Author(s)
      Takeshi Kitazawa, Hiroshi Kato, Kanji Akahori
    • Journal Title

      Japan Journal of Educational Technology Vol.29, No.1

      Pages: 1-9

    • NAID

      110002983350

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 教育ナレッジの蓄積・流通・再利用に関する教員の意義調査2005
    • Author(s)
      加藤浩, 波多野和彦, 高比良美詠子, 坂元昂, 森本均
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 28(印刷中)

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15200057

  • [Journal Article] 教育ナレッジの蓄積・流通・再利用に関する教員の意識調査2005
    • Author(s)
      加藤浩, 波多野和彦, 高比良美詠子, 坂元昴, 森本均
    • Journal Title

      日本教育工学会第19回全国大会講演論文集 28

      Pages: 41-44

    • NAID

      110002983416

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15200057

  • [Journal Article] Concept of Emergent Division of Labor and Its Implementation to the Design of a Collaborative Concept Mapping Tool-"KneadingBoard"2005
    • Author(s)
      Hiroshi Kato, Hideo Funaoi, Toshio Mochizuki, Hideyuki Suzuki
    • Journal Title

      Proceedings of the IADIS International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA2005)

      Pages: 309-316

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] Web上での協同学習における携帯端末を用いた形成的評価システムの開発と検証2005
    • Author(s)
      永井正洋, 北澤武, 越川浩明, 加藤浩, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 28(4)

      Pages: 333-342

    • NAID

      110002983428

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] Development and Trial of Project-Based Learning Support System2005
    • Author(s)
      Toshihisa Nishimori, Hiroshi Kato, ToshioMochizuki, Kazaru Yaegashi, Shin-ichiHisamatsu, Shigeto Ozawa
    • Journal Title

      Proceedings of E-Learn2005

      Pages: 966-971

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] A Design of Collaborative Learning in Terms of Supporting Emergent Division of Labor2005
    • Author(s)
      Hiroshi Kato, Toshihisa Nishimori, ToshioMochizuki
    • Journal Title

      International Workshop on Project Based Learning and New Technologies : PBLTech 2005

      Pages: 1-12

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 教育ナレッジの蓄積・流通・再利用に関する教員の意識調査2005
    • Author(s)
      加藤浩, 波多野和彦, 高比良美詠子, 坂元昂, 森本均
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 Vol.28Suppl.(印刷中)

    • NAID

      110002983416

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] A Design of Collaborative Learning in Terms of Supporting Emergent Division of Labor2005
    • Author(s)
      Hiroshi Kato, Toshihisa Nishimori, Toshio Mochizuki
    • Journal Title

      International Workshop on Project Based Learning and New Technologies : PBLTech 2005

      Pages: 1-12

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] Development and Trial of Project-Based Learning Support System2005
    • Author(s)
      Toshihisa Nishimori, Hiroshi Kato, Toshio Mochizuki, Kazaru Yaegashi, Shin-ichi Hisamatsu, Shigeto Ozawa
    • Journal Title

      Proceedings of E-Learn2005

      Pages: 966-971

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 電子会議室における議論内容とプロセスを可視化するソフトウェアの開発と評価2005
    • Author(s)
      望月俊男, 久松慎一, 八重樫文, 永田智子, 藤谷哲, 中原淳, 西森年寿, 鈴木真理子, 加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 Vol.29,No.1(印刷中)

    • NAID

      110002983352

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] Development and Evaluation of a Software for Visualizing Content and Process of Discussion in Electronic Forums2005
    • Author(s)
      Toshio Mochizuki, Shin-ichi Hisamatsu, Kazaru Yaegashi, Tomoko Nagata, Satoru Fujitani, Jun Nakahara, Toshihisa Nishimori, Mariko Suzuki, Hiroshi Kato
    • Journal Title

      Japan Journal of Educational Technology Vol.29, No.1

      Pages: 23-33

    • NAID

      110002983352

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] A Design of Self-Assessment Environment in Project-based Learning : Monitoring and Reorganizing Tasks and Division of Labor2005
    • Author(s)
      Toshio Mochizuki, Hiroshi Kato, Toshihisa Nishimori, Shin-ichi Hisamatsu, Kazaru Yaegashi, Shigeto Ozawa
    • Journal Title

      Proceedings of ITHET 2005

      Pages: 1-6

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] Teachers ' evaluation of research methodologies for educational practice in Japan Society for Information Technology and Teacher Education2005
    • Author(s)
      Masahiro Nagai, Mikio Shouji, Toshio Mochiduki, Hiroshi Kato
    • Journal Title

      Proceedings of SITE 2005

      Pages: 968-973

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] Concept of Emergent Division of Labor and Its Implementation to the Design of a Collaborative Concept Mapping Tool - "KneadingBoard"2005
    • Author(s)
      Hiroshi Kato, Hideo Funaoi, Toshio Mochizuki, Hideyuki Suzuki
    • Journal Title

      Proceedings of the IADIS International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA2005)

      Pages: 309-316

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 電子会議室における議論内容とプロセスを可視化するソフトウェアの開発と評価2005
    • Author(s)
      望月俊男, 久松慎一, 八重樫文, 永田智子, 藤谷哲, 中原淳, 西森年寿, 鈴木真理子, 加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 29(1)

      Pages: 23-33

    • NAID

      110002983352

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 同期CMCにおける学習課題に関するディスカッション成立過程2005
    • Author(s)
      松田岳士, 齋藤裕, 山本恵美, 加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 29(2)

      Pages: 133-142

    • NAID

      110003502438

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] CMC at an Early Stage : Prior to the Appearance of Intentional Points of Cooperation2005
    • Author(s)
      Takeshi Matsuda, Yutaka Saito, Emi Yamamoto, Hiroshi Kato
    • Journal Title

      Japan Journal of Educational Technology Vol.29, No.2

      Pages: 133-142

    • NAID

      110003502438

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] Teachers' evaluation of research methodologies for educational practice in Japan Society for Information Technology and Teacher Education2005
    • Author(s)
      Masahiro Nagai, Mikio Shouji, Toshio Mochizuki, Hiroshi Kato
    • Journal Title

      Proceedings of SITE 2005

      Pages: 968-973

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 用語間の関係の強さに着目したデジタルポートフォリオ検索支援システムの開発と評価 : 先輩学習者のポートフォリオを用いた授業実践を事例として2005
    • Author(s)
      北澤武, 加藤浩, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 29(1)

      Pages: 1-9

    • NAID

      110002983350

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 用語間の関係の強さに着目したデジタルポートフォリオ検索支援システムの開発と評価:先輩学習者のポートフォリオを用いた授業実践を事例として2005
    • Author(s)
      北澤武, 加藤浩, 赤堀侃司
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 29(1)

      Pages: 1-9

    • NAID

      110002983350

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] Promotion of Self-Assessment for Learners in Online Discussion Using the Visualization Software2005
    • Author(s)
      Toshio Mochizuki, Hiroshi Kato, Shin-ichi Hisamatsu, Kazaru Yaegashi, Satoru Fujitani, Tomoko Nagata, Jun Nakahara, Toshihisa Nishimori, Mariko Suzuki
    • Journal Title

      Computer Supported Collaborative Learning 2005, The Next 10 Years!

      Pages: 440-449

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 協調学習環境における創発的分業の分析とデザイン2004
    • Author(s)
      加藤 浩
    • Journal Title

      ヒューマンインタフェース学会論文誌 6(2)(印刷中)

    • NAID

      10012797408

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-13558023

  • [Journal Article] ヒューマンインターフェイス分野にとっての質的研究の意義:その期待と疑問そして展望2004
    • Author(s)
      塩瀬隆之, 加藤浩, 片井修
    • Journal Title

      ヒューマンインターフェイス学会論文誌 Vol.6, No.2

      Pages: 147-159

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15650171

  • [Journal Article] Meanings of Qualitative Research Method for Human Interface Society-Expectation, Doubt and Prospection2004
    • Author(s)
      Takayuki Shiose, Hiroshi Kato, Osamu Katai
    • Journal Title

      Journal of Human Interface Society Vol.6, No.2

      Pages: 147-159

    • NAID

      10012797343

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 電子会議室の発言内容分析による協調学習の評価方法の提案2004
    • Author(s)
      望月俊男, 藤谷哲, 一色裕里, 中原淳, 山内祐平, 久松慎一, 加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 28(1)

      Pages: 15-27

    • NAID

      110002983454

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] Features of Communication When Using a BBS in a Counseling Environment for Non-attendance Children2004
    • Author(s)
      Kato, Y., Akahori, K.
    • Journal Title

      Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (ED-MEDIA) 2004 (CD-ROM)

      Pages: 4153-4159

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16630010

  • [Journal Article] i-Bee : the CSCL Assessment Tool for Making the Status of Discussion Visible2004
    • Author(s)
      Toshio MOCHIZUKI, Satoru FUJITANI, Shin-ichi HISAMATSU, Kazaru YAEGASHI, Tomoko NAGATA, Jun NAKAHARA, Toshihisa NISHIMORI, Mariko SUZUKI, Hiroshi KATO
    • Journal Title

      ED-MEDIA 2004 (to be appeared)

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-13558023

  • [Journal Article] Analysis and Design of Emergent Division of Labor in Collaborative Learning Environment2004
    • Author(s)
      Hiroshi Kato
    • Journal Title

      Journal of Human Interface Society Vol.6, No.2

      Pages: 161-168

    • NAID

      10012797408

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 協調学習環境における創発的分業の分析とデザイン2004
    • Author(s)
      加藤浩
    • Journal Title

      ヒューマンインターフェイス学会論文誌 Vol.6, No.2

      Pages: 161-168

    • NAID

      10012797408

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15650171

  • [Journal Article] A Principle for CSCL Design : Emergent Division of Labor2004
    • Author(s)
      Hiroshi Kato, Toshio Mochizuki, Hideo Fuanaoi, Hideyuki Suzuki
    • Journal Title

      ED-MEDIA2004

      Pages: 2652-2659

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 協調学習における対面コミュニケーションとCMCの接続に関する研究2004
    • Author(s)
      望月俊男, 江木啓訓, 尾澤重知, 柴原宣幸, 田部井潤, 井下理, 加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 Vol.27,No.4

      Pages: 405-415

    • NAID

      110003026514

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 電子会議室の発言内容分析による協調学習の評価方法の提案2004
    • Author(s)
      望月俊男, 藤谷哲, 一色裕里, 中原淳, 山内祐平, 久松慎一, 加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学論文誌 Vol.28,No.1

      Pages: 15-27

    • NAID

      110002983454

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 協調学習環境における創発的分業の分析とデザイン2004
    • Author(s)
      加藤浩
    • Journal Title

      ヒューマンインタフェース学会論文誌 6(2)

      Pages: 161-168

    • NAID

      10012797408

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] i-Bee : the CSCL Assessment Tool for Making the Status of Discussion Visible2004
    • Author(s)
      Toshio Mochizuki, Satoru Fujitani, Shin-ichi Hisamatsu, Kazaru Yaegashi, Tomoko Nagata, Jun Nakahara, Toshihisa Nishimori, Mariko Suzuki, Hiroshi Kato
    • Journal Title

      ED-MEDIA2004

      Pages: 1200-1205

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] E-mail Communication Versus Face-to-Face Communication : Perception of Other's Personality and Emotional State2004
    • Author(s)
      Kato, Y., Akahori, K.
    • Journal Title

      Proceedings of ED-MEDIA2004 (CD-ROM)

      Pages: 4160-4167

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16630010

  • [Journal Article] i-Bee : the CSCL Assessment Tool for Making the Status of Discussion Visible2004
    • Author(s)
      Toshio Mochizuki, Satoru Fujitani, Shin-ichi Hisamatsu, Kazaru Yaegashi, Tomoko Nagata, Jun Nakahara, Toshihisa Nishimori, Mariko Suzuki, Hiroshi Kato
    • Journal Title

      ED-MEDIA 2004

      Pages: 1200-1205

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 電子会議室の発言内容分析による協調学習の評価方法の提案2004
    • Author(s)
      望月俊男, 中原淳, 加藤浩 ほか
    • Journal Title

      日本教育工学雑誌 28(1)(印刷中)

    • NAID

      110002983454

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-13558023

  • [Journal Article] A Principle for CSCL Design : Emergent Division of Labor2004
    • Author(s)
      Hiroshi Kato, Toshio Mochizuki, Hideo Funaoi, Hideyuki Suzuki
    • Journal Title

      ED-MEDIA 2004 (to be appeared)

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-13558023

  • [Journal Article] ヒューマンインタフェース分野にとっての質的研究の意義 : その期待と疑問そして展望2004
    • Author(s)
      塩瀬隆之, 加藤浩, 片井修
    • Journal Title

      ヒューマンインタフェース学会論文誌 6(2)

      Pages: 147-159

    • NAID

      10012797343

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] 協調学習における対面コミュニケーションとCMCの接続に関する研究2004
    • Author(s)
      望月俊男, 加藤浩 ほか
    • Journal Title

      日本教育工学雑誌 27(4)(印刷中)

    • NAID

      110003026514

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-13558023

  • [Journal Article] An Assessment Method for Collaborative Learning Based on Statistical Discourse Analysis of Electronic Forums2004
    • Author(s)
      Toshio Mochizuki, Satoru Fujitani, Yuri Isshiki, Jun Nakahara, Yuhei Yamauchi, Shin-ichi Hisamatsu, Hiroshi Kato
    • Journal Title

      Japan Journal of Educational Technology Vol.28, No.1

      Pages: 15-27

    • NAID

      110002983454

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Journal Article] Distant IT Course and IT Counseling System over a City-based Broadband Area Network connected via Laser Beam Transmitter2003
    • Author(s)
      Keizo NAGAOKA, Hiroshi KATO, Toshihisa NISHIMORI, Maomi UENO
    • Journal Title

      Proceedings of ITHET2003

      Pages: 279-284

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-13571044

  • [Journal Article] 教室の授業と連携したe-Learningとその評価分析-東京大学iii onlineにおける社会人学生とフルタイム学生の評価に着目して-2003
    • Author(s)
      望月俊男, 中原淳, 加藤浩ほか
    • Journal Title

      教育情報システム情報学会誌 20(2)

      Pages: 132-142

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-13558023

  • [Journal Article] e-Learningにおけるポートフォリオ評価法の動向とその応用2003
    • Author(s)
      望月俊男, 永岡慶三, 加藤浩ほか
    • Journal Title

      メディア教育研究 10

      Pages: 25-37

    • NAID

      110007046138

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-13558023

  • [Journal Article] Distant IT Course and IT Counseling System over a City-based Broadband Area Network connected via Laser Beam Transmitter2003
    • Author(s)
      Keizo Nagaoka, Hiroshi Kato, Toshihisa Nishimori, Maomi Ueno
    • Journal Title

      ITHET 2003

      Pages: 279-284

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-13558023

  • [Journal Article] Development of Web-based Learning Resource Management System for Educational Knowledge Circulation2003
    • Author(s)
      Hiroshi Kato, Kazuhiko Hatano, Takashi Sakamoto, Hitoshi Morimoto, Takashi Komiya, Fujio Matsuda
    • Journal Title

      AACE, Proceedings of E-Learn 2003

      Pages: 2225-2228

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-14380092

  • [Journal Article] Complex Query and Metadata2003
    • Author(s)
      T.Nakatoh, K.Ohmori, Y.Yamada, S.Hirokawa
    • Journal Title

      Proc.ISEE 2003.

      Pages: 291-294

    • NAID

      120006655064

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15200057

  • [Journal Article] Assessment of Collaborative Learning for Students : Making the State of Discussion Visible for their Reflection by Text Mining of Electronic Forums.2003
    • Author(s)
      Toshio MOCHIZUKI, Satoru FUJITANI, Yuri ISSHIKI, Yuhei YAMAUCHI, Hiroshi KATO
    • Journal Title

      E-Learn 2003

      Pages: 285-288

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-13558023

  • [Journal Article] An Efficient Mapping for scores String Maching2003
    • Author(s)
      Nakatoh, T., Baba, K., Ikeda, D., Yamada, Y., Hirokawa, S.
    • Journal Title

      Prague Stringology Conference'03

      Pages: 22-24

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15200057

  • [Journal Article] Distant IT Course and IT Counseling System over a City-based Broadband Area Network connected via Laser Beam Transmitter2003
    • Author(s)
      Keizo Nagaoka, Hiroshi Kato, Toshihisa Nishimori, Maomi Ueno
    • Journal Title

      ITHET2003 (Information Technology Based Higher Education and Training) CD-ROM Proceedins

      Pages: 279-284

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-14380092

  • [Journal Article] Creating and implementing distance learning programs across borders : Summary2003
    • Author(s)
      Hiroshi Kato
    • Journal Title

      メディア教育開発センター,研究報告,知の国際交流を支援するネットワーク学習社会:大学における国際的なe-learningを目指して 44

      Pages: 29-31

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-14380092

  • [Journal Article] Development of Web-based Learning Resource Management System for Educational Knowledge Circulation2003
    • Author(s)
      Hiroshi Kato, Kazuhiko Hatano, Takashi Sakamoto, Hitoshi Morimoto, Takashi Komiya, Fujio Matsuda
    • Journal Title

      AACE, Proceedings of E-Learn

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-14380092

  • [Journal Article] Distant IT Course and IT Counseling System over a City-based Broadband Area Network connected via Laser Beam Transmitter2003
    • Author(s)
      Keizo Nagaoka, Hiroshi Kato, Toshihisa Nishimori, Maomi Ueno
    • Journal Title

      ITHET2003 (Information Technology Based Higher Education and Training)

      Pages: 279-284

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-14380092

  • [Journal Article] Distant IT Course and IT Counseling System over a City-based Broadband Area Network connected via Laser Beam Transmitter2003
    • Author(s)
      Keizo Nagaoka, Hiroshi Kato, Toshihisa Nishimori, Maomi Ueno
    • Journal Title

      ITHET2003(Information Technology Based Higher Education and Training) (CD-ROM)(Proceedings)

      Pages: 279-284

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-14380092

  • [Journal Article] A Case Study of Computer Programming Education in Gaming Situation, for Senior Citizen over Broadband Network2002
    • Author(s)
      Hiroshi Kato, Keizo Nagaoka, Jun Nakahara, Toshihisa Nishimori
    • Journal Title

      Proceedings of ITHET 2002

      Pages: 167-172

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-14380092

  • [Journal Article] 状況論的学校改革プロジェクトの本質的困難と対処戦略2002
    • Author(s)
      鈴木栄幸, 加藤浩, 舟生日出男
    • Journal Title

      認知科学 9(3)

      Pages: 385-397

    • NAID

      10009708036

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-13558023

  • [Journal Article] Collaborative Distance Learning using International Broadband Network between NIME and Stanford.2002
    • Author(s)
      Keizo NAGAOKA, Hiroshi, KATO, Shuichi FUKUDA, Yuri NISHIMORI, Larry LEIFER Dale HARRIS, Hiro ICHIOKA, Kenji TANAKA
    • Journal Title

      Proceedings of the 18th Conference of Japan Society for Educational Technology 2002 E1-208-3

      Pages: 855-856

    • NAID

      10012494756

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-13571044

  • [Journal Article] A Case Study of Computer Programming Education in Gaming Situation for Senior Citizen over Broadband Network2002
    • Author(s)
      Hiroshi KATO, Keizo NAGAOKA, Jun NAKAHARA, Toshihisa NISHIMORI
    • Journal Title

      Proceedings of ITHET 2002

      Pages: 167-172

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-13571044

  • [Journal Article] 共同学習の支援におけるコンセプトマップ共同作成システムの有効性について2002
    • Author(s)
      福井真由美, 加藤浩, 舟生日出男, 鈴木栄幸, 山口悦司, 稲垣成哲
    • Journal Title

      教育システム情報学会誌 19(4)

      Pages: 292-297

    • NAID

      10009972176

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-13558023

  • [Journal Article] Development of Collaborative Implement for Active Observation (CIAO)2002
    • Author(s)
      Hiroshi KATO, Tomohiro MIYAMOTO
    • Journal Title

      ICCE 2002

      Pages: 715-716

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-13558023

  • [Journal Article] A Case Study of Computer Programming Education in Gaming Situation for Senior Citizen over Broadband Network2002
    • Author(s)
      Hiroshi Kato, Keizo Nagaoka, Jun Nakahara, Toshihisa Nishimori
    • Journal Title

      Proceedings of ITHET

      Pages: 167-172

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-14380092

  • [Journal Article] Collaborative Distance Learning using International Broadband Network between NIME and Stanford2002
    • Author(s)
      Keizo Nagaoka, Kato Hiroshi, Shuichi Fukuda, Yuri Nishihori, Larry Leifer, Dale Harris, Hiro Ichioka, Kenji Tanaka
    • Journal Title

      Proceedings of The 18th Conference of Japan Society for Educational Technology E1-208-3

      Pages: 855-856

    • NAID

      10012494756

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-14380092

  • [Journal Article] Analysis of Relationship between Face-to-Face Collaborative Learning and CSCL activities2002
    • Author(s)
      Toshio MOCHIZUKI, Hironori EGI, Shigeto OZAWA, Yoshiyuki SHIBAHARA, Osamu INOSHITA, Hiroshi KATO
    • Journal Title

      ICCE 2002

      Pages: 387-391

    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-13558023

  • [Journal Article] 生涯学習としての自立的博物館を促進させる学習支援モデルの研究
    • Author(s)
      奥本 素子・加藤 浩
    • Journal Title

      科学教育研究 (印刷中)

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19650235

  • [Journal Article] 公平な相互評価のための評価支援システムの開発と評価
    • Author(s)
      藤原康宏, 大西仁, 加藤浩
    • Journal Title

      日本教育工学会論文誌 (印刷中)

    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16300280

  • [Patent] 自己調整学習システム、その動作方法およびプログラム、ならびに自己調整学習支援装置、その動作方法およびプログラム2015
    • Inventor(s)
      松田岳士、宮川裕之、加藤浩、合田美子、山田政寛、齋藤裕
    • Industrial Property Rights Holder
      松田岳士、宮川裕之、加藤浩、合田美子、山田政寛、齋藤裕
    • Industrial Property Rights Type
      特許
    • Industrial Property Number
      2015-113549
    • Filing Date
      2015-06-04
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02935

  • [Presentation] Effects of Perspective-Taking Through Tangible Puppetry in Microteaching and Reflection on the Role-Playwith 3D Animation2020
    • Author(s)
      Toshio Mochizuki, Hiroshi Sasaki, Yuta Yamaguchi, Ryoya Hirayama, Yoshihiko Kubota, Brendan Eagan, Takehiro Wakimoto, Natsumi Yuki, Hideo Funaoi, Hideyuki Suzuki, Hiroshi Kato:
    • Organizer
      ICQE2020
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] Introducing mutual-help rules based on the idea of "bi-directional debt" into a project learning activity: Enhancing the formation of social capital in classrooms2020
    • Author(s)
      Hideyuki Suzuki, Hideo Funoai, Yoshihiko Kubota, Hiroshi Kato
    • Organizer
      ICLS 2020 （採択済み，発表予定）
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Presentation] マルチモーダルセンシングによる状況内評価のラベリング支援手法2020
    • Author(s)
      近藤杏祐, 加藤浩, 大西鮎美, 寺田努, 葛岡英明, 久保田善彦, 鈴木栄幸, 塚本昌彦
    • Organizer
      情報処理学会インタラクション2020
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Presentation] 組織的教育改善支援（FD）を目的とした学習支援システムの運用における新規採用教員研修の影響2020
    • Author(s)
      江本理恵, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会2021年秋季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01717

  • [Presentation] Introducing mutual-help rules based on the idea of "bi-directional debt" into a project learning activity: Enhancing the formation of social capital in classrooms2020
    • Author(s)
      Hideyuki Suzuki, Hideo Funoai, Yoshihiko Kubota, Hiroshi Kato
    • Organizer
      ICLS 2020
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] SDLレディネスに着目した科目選択支援システムの試作と評価2020
    • Author(s)
      松田岳士, 重田勝介, 近藤伸彦, 渡辺雄貴, 加藤浩
    • Organizer
      教育システム情報学会第45回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01717

  • [Presentation] マルチモーダルセンシングによる状況内評価のラベリング支援手法2020
    • Author(s)
      近藤杏祐, 加藤浩, 大西鮎美, 寺田努, 葛岡英明, 久保田善彦, 鈴木栄幸, 塚本昌彦
    • Organizer
      インタラクション2020
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Presentation] Introducing mutual-help rules based on the idea of "bi-directional debt" into a project learning activity: Enhancing the formation of social capital in classrooms2020
    • Author(s)
      Hideyuki Suzuki, Hideo Funoai, Yoshihiko Kubota, Hiroshi Kato
    • Organizer
      ICLS 2020
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665

  • [Presentation] データサイエンス・AI教育への取り組みの現状2020
    • Author(s)
      加藤浩
    • Organizer
      FIT2020
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] データサイエンス・AI教育への取り組みの現状2020
    • Author(s)
      加藤浩
    • Organizer
      情報処理学会FIT2020第19回情報科学技術フォーラム
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01717

  • [Presentation] Face-to-Face Holographic Agent Used as Catalyst for Learning and Employing Co-regulation in Collaborative Discussion2020
    • Author(s)
      Mochizuki, T., Ishikawa, N., Egi, H. Hisatomi, A., Ishii, Y., Yuki, N., Kubota, Y. and Kato, H.
    • Organizer
      14th International Conference of the Learning Sciences
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Presentation] Introducing Mutual-Help Rules Based on the Idea of "Bi-Directional Debt" Into a Project Learning Activity: Enhancing the Formation of Social Capital In Classrooms2020
    • Author(s)
      Hideyuki Suzuki, Hideo Funaoi, Yoshihiko Kubota, Hiroshi Kato
    • Organizer
      The Interdisciplinarity of the Learning Sciences, 14th International Conference of the Learning Sciences (ICLS) 2020
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665

  • [Presentation] ウィズコロナ環境で大学生はどのように学んでいるか:学習支援システム開発へのヒント2020
    • Author(s)
      松田岳士, 近藤伸彦, 渡辺雄貴, 重田勝介, 加藤浩
    • Organizer
      教育システム情報学会研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01717

  • [Presentation] マルチモーダルセンシングによる状況内評価のラベリング支援手法2020
    • Author(s)
      近藤杏祐, 加藤浩, 大西鮎美, 寺田努, 葛岡英明, 久保田善彦, 鈴木栄幸, 塚本昌彦
    • Organizer
      インタラクション2020
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] Introducing mutual-help rules based on the idea of "bi-directional debt" into a project learning activity: Enhancing the formation of social capital in classrooms2020
    • Author(s)
      Suzuki, H., Funaoi, H., Kubota, Y., & Kato, H.
    • Organizer
      14th International Conference of the Learning Sciences
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Presentation] 遠隔授業改善に向けたセンサデータに基づく対面授業と遠隔リアルタイム授業の比較調査2020
    • Author(s)
      角田幸太郎, 大西鮎美, 寺田努, 加藤浩, 葛岡英明, 久保田善彦, 鈴木栄幸, 塚本昌彦
    • Organizer
      ユビキタスウェアラブルワークショップ (UWW2020)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01717

  • [Presentation] 太陽の日周運動に関する視点移動を支援するXR天文教育支援ソフトウェアの開発2019
    • Author(s)
      松岡浩平 葛岡英明 久保田善彦 金井司 鈴木栄幸 加藤浩
    • Organizer
      日本科学教育学会研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] タンジブル人形劇によるマイクロティーチングの3D 視点による振り返りが視点転換に及ぼす効果：ENA による分析2019
    • Author(s)
      望月俊男, 久保田善彦, 脇本健弘, Brendan Eagan, 佐々木博史, 平山涼也, 山口裕大, 横山裕紀, 結城菜摘, 舟生日出男, 鈴木栄幸, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会2019年秋季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Presentation] Development of a Prototype of Face-to-Face Conversational Holographic Agent for Encouraging Co-regulation of Learning2019
    • Author(s)
      Ayane Hisatomi, Yutaka Ishii, Toshio Mochizuki, Hironori Egi, Yoshihiko Kubota, Hiroshi Kato
    • Organizer
      HAI2019
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] Developing social capital among learners in collaborative learning through introducing yet another exchange system based on the concept of “bi-directional debt"2019
    • Author(s)
      Hideyuki Suzuki, Hideo Funaoi, Yoshihiko Kubota, Hiroshi Kato
    • Organizer
      EdMedia + Innovate Learning
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] 双方向債務概念に基づく相互援助規則の導入が大学生のプロジェクト型活動に与える影響2019
    • Author(s)
      鈴木栄幸, 舟生日出男, 久保田善彦, 加藤浩
    • Organizer
      電子情報通信学会教育工学研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Presentation] 双方向債務概念に基づく相互援助規則の導入が大学生のプロジェクト型活動に与える影響2019
    • Author(s)
      鈴木栄幸, 舟生日出男, 久保田善彦, 加藤浩
    • Organizer
      電子情報通信学会教育工学研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665

  • [Presentation] Development of a Prototype of Face-to-Face Conversational Holographic Agent for Encouraging Co-regulation of Learning2019
    • Author(s)
      Hisatomi, A., Ishii, Y., Mochizuki, T., Egi, H., Kubota, Y., & Kato, H.
    • Organizer
      The 7th International Conference on Human-Agent Interaction (HAI2019)
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Presentation] Development of a Prototype of Face-to-Face Conversational Holographic Agent for Encouraging Co-regulation of Learning2019
    • Author(s)
      Ayane Hisatomi, Yutaka Ishii, Toshio Mochizuki, Hironori Egi, Yoshihiko Kubota, Hiroshi Kato
    • Organizer
      HAI2019
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01717

  • [Presentation] 議論の場における参加者の表出自動推定のための他者ラベリングと自己申告評価およびセンサによる評価との関係調査2019
    • Author(s)
      近藤杏祐, 加藤浩, 大西鮎美, 寺田努, 葛岡英明, 久保田善彦, 鈴木栄幸, 塚本昌彦
    • Organizer
      電子情報通信学会教育工学研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Presentation] Developing social capital among learners in collaborative learning through introducing yet another exchange system based on concept of "bi-directional debt"2019
    • Author(s)
      Suzuki, H., Funaoi, H., Kubota, Y., & Kato, H.
    • Organizer
      EdMedia + Innovative Learning 2019
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Presentation] Development of a Prototype of Face-to-Face Conversational Holographic Agent for Encouraging Co-regulation of Learning2019
    • Author(s)
      Ayane Hisatomi, Yutaka Ishii, Toshio Mochizuki, Hironori Egi, Yoshihiko Kubota, Hiroshi Kato
    • Organizer
      HAI2019
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Presentation] タンジブル人形劇によるマイクロティーチングの3D 視点による振り返りが視点転換に及ぼす効果：ENA による分析2019
    • Author(s)
      望月俊男, 久保田善彦, 脇本健弘, Brendan Eagan, 佐々木博史, 平山涼也, 山口裕大, 横山裕紀, 結城菜摘, 舟生日出男, 鈴木栄幸, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会2019年秋季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] 議論の場における参加者の表出自動推定のための他者ラベリングと自己申告評価およびセンサによる評価との関係調査2019
    • Author(s)
      近藤杏祐, 加藤浩, 大西鮎美, 寺田努, 葛岡英明, 久保田善彦, 鈴木栄幸, 塚本昌彦
    • Organizer
      電子情報通信学会教育工学研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] 遠隔教育における独習を支援するバーチャル自習室の開発と評価2019
    • Author(s)
      原田織子, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18H01059

  • [Presentation] 科目選択支援システムにおけるリフレクション機能の開発2019
    • Author(s)
      松田岳士, 重田勝介, 近藤伸彦, 渡辺雄貴, 加藤浩
    • Organizer
      教育システム情報学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01717

  • [Presentation] 身体化認知における身体キャリブレーション：天文教育支援ソフトウェアによる日周運動の学習を通して2019
    • Author(s)
      屋代佐知子, 久保田善彦, 松岡浩平, 葛岡英明, 鈴木栄幸, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会2019年秋季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Presentation] 議論の場における参加者の表出自動推定のための他者ラベリングと自己申告評価およびセンサによる評価との関係調査2019
    • Author(s)
      近藤杏祐, 加藤浩, 大西鮎美, 寺田努, 葛岡英明, 久保田善彦, 鈴木栄幸, 塚本昌彦
    • Organizer
      電子情報通信学会教育工学研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Presentation] Developing social capital among learners in collaborative learning through introducing yet another exchange system based on the concept of “bi-directional debt"2019
    • Author(s)
      Hideyuki Suzuki, Hideo Funaoi, Yoshihiko Kubota, Hiroshi Kato
    • Organizer
      EdMedia + Innovate Learning
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Presentation] 双方向債務概念に基づく相互援助規則の導入が大学生のプロジェクト型活動に与える影響2019
    • Author(s)
      鈴木栄幸, 舟生日出男, 久保田善彦, 加藤浩
    • Organizer
      電子情報通信学会教育工学研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] タンジブル人形劇によるマイクロティーチングの3D視点による振り返りが視点転換に及ぼす効果：ENAによる分析2019
    • Author(s)
      望月 俊男，久保田 善彦，脇本 健弘，EAGAN Brendan，佐々木 博史, 平山 涼也，山口 裕大，横山 裕紀，結城 菜摘, 舟生 日出男，鈴木 栄幸，加藤 浩
    • Organizer
      日本教育工学会2019年秋季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Presentation] Student Teachers’ Discourse During Puppetry-based Microteaching2019
    • Author(s)
      Takehiro Wakimoto, Hiroshi Sasaki, Ryoya Hirayama, Toshio Mochizuki, Brendan Eagan, Natsumi Yuki, Hideo Funaoi, Yoshihiko Kubota, Hideyuki Suzuki, Hiroshi Kato
    • Organizer
      ICQE2019
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] タンジブル人形劇によるマイクロティーチングにおける学生の発話に関する分析2019
    • Author(s)
      脇本健弘, 佐々木博史, 平山涼也, 望月俊男, Brendan Eagan, 結城菜摘, 舟生日出男, 久保田善彦, 鈴木栄幸, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Presentation] 太陽の日周運動に関する視点移動を支援するXR天文教育支援ソフトウェアの開発2019
    • Author(s)
      松岡浩平, 葛岡秀明, 久保田義彦, 金井司, 鈴木栄幸, 加藤浩
    • Organizer
      日本科学教育学会研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Presentation] Student Teachers’ Discourse During Puppetry-based Microteaching2019
    • Author(s)
      Takehiro Wakimoto, Hiroshi Sasaki, Ryoya Hirayama, Toshio Mochizuki, Brendan Eagan, Natsumi Yuki, Hideo Funaoi, Yoshihiko Kubota, Hideyuki Suzuki, Hiroshi Kato
    • Organizer
      ICQE2019
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Presentation] How to save Scratchers from dropout2019
    • Author(s)
      Go Ota, Hiroshi Kato
    • Organizer
      Scratch Conference Europe 2019
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665

  • [Presentation] 身体化認知における身体キャリブレーション2019
    • Author(s)
      屋代佐知子 久保田善彦 松岡浩平 葛岡英明 鈴木栄幸 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会2019秋季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] タンジブル人形劇によるマイクロティーチングにおける学生の発話に関する分析2019
    • Author(s)
      脇本 健弘 , 佐々木 博史 , 平山 涼也 , 望月 俊男, Eagan Brendan , 結城 菜摘 , 舟生 日出男 , 久保田 善彦 , 鈴木 栄幸 , 加藤 浩
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Presentation] 遠隔教育における独習を支援するバーチャル自習室の開発と評価2019
    • Author(s)
      原田織子, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] Developing social capital among learners in collaborative learning through introducing yet another exchange system based on the concept of “bi-directional debt"2019
    • Author(s)
      Hideyuki Suzuki, Hideo Funaoi, Yoshihiko Kubota, Hiroshi Kato
    • Organizer
      EdMedia + Innovate Learning
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665

  • [Presentation] Effects of Perspective-Taking Through Tangible Puppetry in Microteaching and Reflection on the Role-Playwith 3D Animation2019
    • Author(s)
      Toshio Mochizuki, Hiroshi Sasaki, Yuta Yamaguchi, Ryoya Hirayama, Yoshihiko Kubota, Brendan Eagan, Takehiro Wakimoto, Natsumi Yuki, Hideo Funaoi, Hideyuki Suzuki, Hiroshi Kato:
    • Organizer
      ICQE2020
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Presentation] 表情・ 頭部姿勢 ・瞬きの情報に基づく状況内評価の推定2019
    • Author(s)
      近藤杏祐, 加藤浩, 大西鮎美, 寺田努, 葛岡秀明, 久保田義彦, 鈴木栄幸, 塚本昌彦
    • Organizer
      UWW2019
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Presentation] 身体化認知における身体キャリブレーション：天文教育支援ソフトウェアによる日周運動の学習を通して2019
    • Author(s)
      屋代佐知子，久保田善彦，松岡浩平，葛岡英明，鈴木栄幸，加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会2019年秋季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Presentation] 双方向債務概念に基づく相互援助規則の導入が大学生のプロジェクト型活動に与える影響2019
    • Author(s)
      鈴木栄幸, 舟生日出男, 久保田善彦, 加藤浩
    • Organizer
      電子情報通信学会教育工学研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Presentation] Design of a Learning Dashboard in "Self-Regulator" to Support Planning for Distributed Online Learning2018
    • Author(s)
      Yoshiko Goda, Takeshi Matsuda, Masanori Yamada, Hiroshi Kato, Yutaka Saito, Hiroyuki Miyagawa
    • Organizer
      Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2018
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02935

  • [Presentation] ゲーミフィケーションを利用した天文教育支援ソフトウェアの開発2018
    • Author(s)
      松岡浩平 葛岡英明 久保田善彦 金井司 鈴木栄幸 加藤浩
    • Organizer
      日本科学教育学会研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] 小集団の対面議論の共調整を促す協調学習支援システムの提案2018
    • Author(s)
      望月俊男 江木啓訓 岡澤大志 佐々木塁 冨永拓巳 吉野絢由沙 久保田善彦 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会第34回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] 他者の援助を通した学習を自己制御する「自己足場かけスキル」の育成に関する研究2018
    • Author(s)
      鈴木栄幸，舟生日出男，久保田善彦，加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会研究会JSET19-1
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Presentation] "他者の援助を通した学習を自己制御する 「自己足場かけスキル」の育成に関する研究"2018
    • Author(s)
      鈴木栄幸，舟生日出男，久保田善彦，加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会研究会JSET19-1
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] 「太陽の動きとかげ」の理解を支援するソフトウエアの開発と評価2018
    • Author(s)
      久保田善彦 松岡浩平 葛岡英明 鈴木由美子 鈴木栄幸 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] 身体化認知による太陽の日周運動の理解と誤概念の解消2018
    • Author(s)
      金井司 久保田善彦 川崎恭輔 葛岡英明 鈴木栄幸 加藤浩
    • Organizer
      日本科学教育学会研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665

  • [Presentation] 遠隔教育における独習を支援するバーチャル自習室の開発と評価2018
    • Author(s)
      原田織子, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665

  • [Presentation] 状況的評価の理論的背景と意義2018
    • Author(s)
      加藤浩, 近藤杏祐, 葛岡英明, 鈴木栄幸, 久保田善彦
    • Organizer
      UWW2018
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03082

  • [Presentation] Student-Centered Enrollment System: Data-Assisted Advising Functions2018
    • Author(s)
      Takeshi Matsuda, Yuki Watanabe, Katsusuke Shigeta, Nobuhiko Kondo and Hiroshi Kato
    • Organizer
      Association for Institutional Research Forum 2018
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03082

  • [Presentation] 場の雰囲気フィードバックのための状況内評価と自己申告評価の関係調査2018
    • Author(s)
      近藤杏祐, 大西鮎美 加藤 浩, 寺田努, 塚本昌彦
    • Organizer
      ユビキタスウェアラブルワークショップ2018 (UWW2018)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18H01059

  • [Presentation] 小集団の対面議論の共調整を促す協調学習支援システムの提案2018
    • Author(s)
      望月俊男, 江木啓訓, 岡澤大志, 佐々木塁, 冨永拓巳, 吉野絢由沙, 久保田善彦, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会第35回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18H01059

  • [Presentation] 太陽の日周運動と天球の理解を支援する天文教育支援ソフトウェアの開発2018
    • Author(s)
      松岡浩平,葛岡英明, 久保田善彦, 金井司, 鈴木栄幸, 加藤浩
    • Organizer
      ET2018-43
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Presentation] 状況的評価の理論的背景と意義2018
    • Author(s)
      加藤浩, 近藤杏祐, 葛岡英明, 鈴木栄幸, 久保田善彦
    • Organizer
      ユビキタスウェアラブルワークショップ2018 (UWW2018)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18H01059

  • [Presentation] 自己管理学習レディネスと目標設定に基づく科目選択支援システムの開発2018
    • Author(s)
      近藤伸彦, 松田岳士, 渡辺雄貴, 重田勝介, 加藤浩
    • Organizer
      第7回大学情報・機関調査研究会MJIR
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03082

  • [Presentation] Student-Centered Enrollment System: Data-Assisted Advising Functions2018
    • Author(s)
      Takeshi Matsuda, Yuki Watanabe, Katsusuke Shigeta, Nobuhiko Kondo, and Hiroshi Kato
    • Organizer
      Association for Institutional Research 2018 Forum
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03082

  • [Presentation] 身体化認知を利用した太陽の日周運動学習のための基礎的調査2018
    • Author(s)
      松岡浩平,葛岡英明, 久保田善彦, 金井司, 鈴木栄幸, 加藤浩
    • Organizer
      ヒューマンインタフェース2018
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Presentation] 小集団の対面議論の共調整を促す協調学習支援システムの提案2018
    • Author(s)
      望月俊男，江木啓訓，岡澤大志，佐々木 塁，冨永拓巳，吉野絢由沙，久保田善彦，加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会第34回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Presentation] 「助けられて出来る」から「一人で出来る」への移行過程の分析 －日本語ラップの歌詞作成指導/個人練習場面から－2018
    • Author(s)
      鈴木栄幸，舟生日出男，久保田善彦，加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会 第34回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665

  • [Presentation] 教科におけるプログラミング分類基準とScratchの機能拡張の提案2018
    • Author(s)
      太田剛 加藤浩 森本容介
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665

  • [Presentation] ゲーミフィケーションを利用した天文教育支援ソフトウェアの開発2018
    • Author(s)
      松岡浩平,葛岡英明, 久保田善彦, 金井司, 鈴木栄幸, 加藤浩
    • Organizer
      日本科学教育学会研究会研究
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Presentation] 「助けられて出来る」から「一人で出来る」への移行過程の分析2018
    • Author(s)
      鈴木栄幸 舟生日出男 久保田善彦 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会第34回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] 科目選択支援のためのSDLRSに基づく成績予測に関する考察2018
    • Author(s)
      近藤伸彦, 松田岳士, 渡辺雄貴, 重田勝介, 加藤浩
    • Organizer
      教育システム情報学会第43回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03082

  • [Presentation] 太陽の日周運動と天球の理解を支援する天文教育支援ソフトウェアの開発2018
    • Author(s)
      松岡浩平 葛岡英明 久保田善彦 金井司 鈴木栄幸 加藤浩
    • Organizer
      信学技報,ET2018-43
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] 高校での「教えない」プログラミング教育の実践と評価2018
    • Author(s)
      太田剛, 加藤浩
    • Organizer
      情報処理学会 情報教育シンポジウム(SSS2017)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665

  • [Presentation] 身体化認知を利用した太陽の日周運動学習のための基礎的調査2018
    • Author(s)
      松岡浩平 葛岡英明 久保田善彦 金井司 鈴木栄幸 加藤浩
    • Organizer
      ヒューマンインタフェース2018
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] 小集団の対面議論の共調整を促す協調学習支援システムの提案2018
    • Author(s)
      望月俊男, 江木啓訓, 岡澤大志, 佐々木塁, 冨永拓巳, 吉野絢由沙, 久保田善彦, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会第35回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665

  • [Presentation] 「助けられて出来る」から「一人で出来る」への移行過程の分析：　日本語ラップの歌詞作成指導/ 個人練習場面から2018
    • Author(s)
      鈴木栄幸, 舟生日出男, 久保田善彦, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会第34回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18H01059

  • [Presentation] Development of a Tangible Learning System that Supports Role-Play Simulation and Reflection by Playing Puppet Shows2017
    • Author(s)
      Hiroshi Sasaki, Toshio Mochizuki, Takehiro Wakimoto, Ryoya Hirayama, Sadahide Yoshida, Kouki Miyawaki, Hitoki Mabuchi, Karin Nakaya, Hiroto Suzuki, Natsumi Yuuki, Ayaka Matsushima, Ryutaro Kawakami, Yoshihiko Kubota, Hideyuki Suzuki, Hideo Funaoi, Hiroshi Kato
    • Organizer
      HCII2017
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665

  • [Presentation] 多人数対面講義におけるグループ作業を支援するグループウェア Orchestrating Board の実践事例2017
    • Author(s)
      加藤浩, 望月俊男, 西森年寿, 八重樫文, 安藤拓生, 奥林泰一郎
    • Organizer
      日本教育工学会第33回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Presentation] 社会文化的学習観と徒弟的教育の復権2017
    • Author(s)
      加藤浩
    • Organizer
      総合研究大学院大学第13回大学院研究会
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Presentation] Thoughts on Effective Learning Procedure for Tangible Learning Environment Based on Embodied Design2017
    • Author(s)
      Hideaki Kuzuoka, Ryo Kimura, Yuki Tashiro, Yoshihiko Kubota, Hideyuki Suzuki, Hiroshi Kato, Naomi Yamashita
    • Organizer
      HCI 2017
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] 大学授業でのグループワークを支援するグループウェアの評価とグループ編成時間に関する事例研究2017
    • Author(s)
      西森年寿, 加藤浩, 八重樫文, 望月俊男, 安藤拓生, 奥林泰一郎
    • Organizer
      日本教育工学会第33回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Presentation] Development of a Tangible Learning System that Supports Role-Play Simulation and Reflection by Playing Puppet Shows2017
    • Author(s)
      Hiroshi Sasaki, Toshio Mochizuki, Takehiro Wakimoto, Ryoya Hirayama, Sadahide Yoshida, Kouki Miyawaki, Hitoki Mabuchi, Karin Nakaya, Hiroto Suzuki, Natsumi Yuuki, Ayaka Matsushima, Ryutaro Kawakami, Yoshihiko Kubota, Hideyuki Suzuki, Hideo Funaoi, Hiroshi Kato
    • Organizer
      Human-Computer Interaction. Interaction Contexts. HCI 2017. Lecture Notes in Computer Science
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Presentation] Scratchプログラミングにおける子供と専門家の差異に関する考察2017
    • Author(s)
      太田剛 森本容介 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会 第33回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665

  • [Presentation] 身体化認知による太陽の年周運動の理解に関する研究2017
    • Author(s)
      金井司 川崎恭輔 田代祐己 久保田善彦 葛岡英明 鈴木栄幸 加藤 浩
    • Organizer
      日本科学教育学会年会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] 身体化認知による太陽の日周運動の理解と誤概念の解消2017
    • Author(s)
      金井司 久保田善彦 川崎恭輔 葛岡英明 鈴木栄幸 加藤浩
    • Organizer
      日本科学教育学会研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] 社会文化的学習観と徒弟的教育の復権2017
    • Author(s)
      加藤浩
    • Organizer
      総合研究大学院大学・学融合推進センター 第13回大学院研究会
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02935

  • [Presentation] 科目選択支援にSDLRSを用いるシステム開発のための基礎研究 ―成績との関係の検討―2017
    • Author(s)
      松田岳士、渡辺雄貴、重田勝介、近藤伸彦、加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会　研究会
    • Place of Presentation
      信州大学（長野県・長野市）
    • Year and Date
      2017-03-04
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03082

  • [Presentation] 大学授業でのグループワークを支援するグループウェアの評価とグループ編成時間に関する事例研究2017
    • Author(s)
      西森年寿,加藤浩,八重樫文,望月俊男,安藤拓生,奥林泰一郎
    • Organizer
      日本教育工学会第33回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Presentation] 多人数対面講義におけるグループ作業を支援するグループウェア Orchestrating Board の実践事例2017
    • Author(s)
      加藤浩, 望月俊男, 西森年寿, 八重樫文, 安藤拓生, 奥林泰一郎
    • Organizer
      日本教育工学会第33回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Presentation] 学習者の表出動作から心的状態を推定し集計・フィードバックするシステムの構想2017
    • Author(s)
      加藤浩
    • Organizer
      神戸大学大学院工学研究科塚本・寺田研究室, UWW2017（Ubiquitous Wearable Workshop)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Presentation] 社会文化的学習観と徒弟的教育の復権2017
    • Author(s)
      加藤浩
    • Organizer
      総合研究大学院大学第13回大学院研究会
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Presentation] 学習者の表出動作から心的状態を推定し集計・フィードバックするシステムの構想2017
    • Author(s)
      加藤浩
    • Organizer
      Ubiquitous Wearable Workshop (UWW2017)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Presentation] 変容的形成的評価をベースとしたLAKシステムのデザインの検討2017
    • Author(s)
      太田剛, 森本容介, 加藤浩
    • Organizer
      教育システム情報学会研究会
    • Place of Presentation
      愛媛大学
    • Year and Date
      2017-01-07
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K12424

  • [Presentation] タンジブル人形劇を通したマイクロティーチングにおける３次元視点転換による振り返りの効果2017
    • Author(s)
      望月 俊男、脇本 健弘、佐々木 博史、舟生 日出男、平山 涼也、山口 裕大、結城 菜摘、久保田 善彦、鈴木 栄幸、加藤 浩
    • Organizer
      日本教育工学会第33回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Presentation] 身体動作の違いが身体角度の推定に与える影響の調査2017
    • Author(s)
      松岡浩平 川崎恭輔 葛岡英明 金井司 久保田善彦 鈴木栄幸 加藤浩
    • Organizer
      日本科学教育学会研究会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] Development of a Tangible Learning System that Supports Role-Play Simulation and Reflection by Playing Puppet Shows2017
    • Author(s)
      Hiroshi Sasaki, Toshio Mochizuki, Takehiro Wakimoto, Ryoya Hirayama, Sadahide Yoshida, Kouki Miyawaki, Hitoki Mabuchi, Karin Nakaya, Hiroto Suzuki, Natsumi Yuuki, Ayaka Matsushima, Ryutaro Kawakami, Yoshihiko Kubota, Hideyuki Suzuki, Hideo Funaoi, Hiroshi Kato
    • Organizer
      HCI 2017
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] 科目選択支援にSDLRSを用いるシステム開発のための基礎研究2017
    • Author(s)
      松田岳士, 渡辺雄貴, 重田勝介, 近藤伸彦, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Place of Presentation
      信州大学
    • Year and Date
      2017-03-04
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K12424

  • [Presentation] 3次元の多声的視点転換機能を持つタンジブル人形劇システムによる授業シミュレーションの検討2017
    • Author(s)
      望月俊男，佐々木博史，脇本健弘，平山涼也，吉田定秀，宮脇光輝，山口裕大，舟生日出男，鈴木栄幸，久保田善彦，加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Place of Presentation
      信州大学（長野県長野市）
    • Year and Date
      2017-03-04
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282060

  • [Presentation] 身体化認知による太陽の年周運動の理解に関する研究2017
    • Author(s)
      金井司 川崎恭輔 田代祐己 久保田善彦 葛岡英明 鈴木栄幸 加藤 浩
    • Organizer
      日本科学教育学会年会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665

  • [Presentation] Effects of Perspective-Taking through Tangible Puppetry in Microteaching Role-Play2017
    • Author(s)
      Mochizuki, T., Wakimoto, T., Sasaki, H., Hirayama, R., Kubota, Y., Suzuki, H., & Kato, H.
    • Organizer
      International Conference on Computer Supported Collaborative Learning
    • Place of Presentation
      Philadelphia, PA, USA
    • Year and Date
      2017-06-20
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282060

  • [Presentation] タンジブル人形劇を通したマイクロティーチングにおける３次元視点転換による振り返りの効果2017
    • Author(s)
      望月俊男 脇本健弘 佐々木博史 舟生日出男 平山涼也 山口 裕大 結城菜摘 久保田善彦 鈴木栄幸 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会第33回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665

  • [Presentation] プログラミング能力の発達段階と要因に関する定量的分析2017
    • Author(s)
      太田剛 森本容介 加藤浩
    • Organizer
      情報処理学会 情報教育シンポジウム(SSS2017)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665

  • [Presentation] Self-Regulator: Preliminary research of the effects of supporting time management on learning behaviors2017
    • Author(s)
      Masanori Yamada, Yoshiko Goda, Takeshi Matsuda, Yutaka Saito, Hiroshi Kato, Hiroyuki Miyagawa
    • Organizer
      The 17th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2017)
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02935

  • [Presentation] 3次元の多声的視点転換機能を持つタンジブル人形劇システムによる授業シミュレーションの検討2017
    • Author(s)
      望月俊男，佐々木博史，脇本健弘，平山涼也，吉田定秀，宮脇光輝，山口裕大，舟生日出男，鈴木栄幸，久保田善彦，加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Place of Presentation
      信州大学
    • Year and Date
      2017-03-04
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Presentation] 社会文化的学習観と徒弟的教育の復権2017
    • Author(s)
      加藤浩
    • Organizer
      総合研究大学院大学・学融合推進センター第13回大学院研究会
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H02001

  • [Presentation] プログラミング能力獲得の発達段階に関する定量的分析2017
    • Author(s)
      太田剛 森本容介 加藤浩
    • Organizer
      日本情報教育学会 第10回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K18665

  • [Presentation] Effects of Perspective--Taking through Tangible Puppetry in Microteaching Role--Play.2017
    • Author(s)
      Mochizuki, T., Wakimoto, T., Sasaki, H., Hirayama, R., Kubota, Y., Suzuki, H., & Kato, H.
    • Organizer
      CSCL2017
    • Place of Presentation
      Sheraton Philadelphia University City Hotel,
    • Year and Date
      2017-06-20
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Presentation] 変容的形成的評価をベースとしたLAKシステムのデザインの検討2017
    • Author(s)
      太田剛, 森本容介, 加藤浩
    • Organizer
      教育システム情報学会研究会
    • Place of Presentation
      愛媛大学城北キャンパス（愛媛県松山市）
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282060

  • [Presentation] 自己調整学習を支援するSelf-Regulatorの開発と評価2017
    • Author(s)
      松田岳士，山田政寛，合田美子，加藤浩，斎藤裕，宮川裕之
    • Organizer
      教育システム情報学会第42回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02935

  • [Presentation] タンジブル地球儀システムを使った太陽の年周運動の本質理解に関する授業計画2017
    • Author(s)
      金井司 川崎恭輔 田代祐己 久保田善彦 葛岡英明 鈴木栄幸 加藤浩 山下直美
    • Organizer
      第15回臨床教科教育学セミナー
    • Place of Presentation
      信州大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282030

  • [Presentation] 学習方法の選択に関する認識と実際の学習行動の関係が学習成果に及ぼす影響2017
    • Author(s)
      合田美子，山田政寛，松田岳士，加藤浩，斎藤裕，宮川裕之
    • Organizer
      日本教育工学会第33回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02935

  • [Presentation] タンジブル人形劇を通したマイクロティーチングにおける３次元視点転換による振り返りの効果2017
    • Author(s)
      望月俊男, 脇本 健弘, 佐々木博史, 舟生日出男, 平山涼也, 山口裕大, 結城菜摘, 久保田善彦, 鈴木栄幸, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会第33回全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Presentation] 身体化認知による太陽の年周運動の理解に関する研究2017
    • Author(s)
      金井司 川崎恭輔 田代祐己 久保田善彦 葛岡英明 鈴木栄幸 加藤 浩
    • Organizer
      日本科学教育学会年会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01991

  • [Presentation] 変容的形成的評価をベースとしたLAKシステムのデザインの検討2017
    • Author(s)
      太田剛, 森本容介, 加藤浩
    • Organizer
      教育システム情報学会　研究会
    • Place of Presentation
      愛媛大学（愛媛県・松山市）
    • Year and Date
      2017-01-07
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03082

  • [Presentation] Effects of Perspective--Taking through Tangible Puppetry in Microteaching Role--Play2017
    • Author(s)
      Mochizuki, T., Wakimoto, T., Sasaki, H., Hirayama, R., Kubota, Y., Suzuki, H., Kato, H.
    • Organizer
      CSCL 2017
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17H01975

  • [Presentation] 初中等教育のプログラミング教育支援システムのデザインの検討2016
    • Author(s)
      太田剛, 森本容介, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会 研究報告集　16-1 561-567
    • Place of Presentation
      香川大学(香川県)
    • Year and Date
      2016-03-05
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K12424

  • [Presentation] タンジブル人形劇による多声的視点転換の効果2016
    • Author(s)
      望月俊男，脇本健弘，佐々木博史，平山涼也，舟生日出男，久保田善彦，鈴木栄幸，加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会第32回全国大会
    • Place of Presentation
      大阪大学（大阪府豊中市）
    • Year and Date
      2016-09-17
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282060

  • [Presentation] Time-of-Day Analysis of Learning Actions in Workplace E-Learning2016
    • Author(s)
      Iori Sugiyama, Yuki Watanabe, Hiroshi Kato, Akinori Nishihara
    • Organizer
      10th International Technology, Education and Development Conference Proceedings, pp.2781-2788
    • Place of Presentation
      Hotel Melia Valencia（スペイン，バレンシア）
    • Year and Date
      2016-03-07
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K12424

  • [Presentation] 大学生のグループ分けに対する意識調査2016
    • Author(s)
      西森年寿,加藤浩,八重樫文,望月俊男,奥林泰一郎,安藤拓生
    • Organizer
      日本教育工学会第32回全国大会
    • Place of Presentation
      大阪大学
    • Year and Date
      2016-09-17
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Presentation] Providing What Students Need to Know: A Student Dashboard System2016
    • Author(s)
      T. Matsuda, Y. Watanabe, K. Shigeta and H. Kato
    • Organizer
      Association for Institutional Research Annual Forum 2016
    • Place of Presentation
      New Orleans, U.S.A.
    • Year and Date
      2016-05-31
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K12424

  • [Presentation] Modeling How to Understand a Target System: Bridging the Gap Between Software Engineers and Usability Experts2016
    • Author(s)
      Yukiko　Tanikawa, Hideyuki Suzuki, Hiroshi Kato, Shin’ichi Fukuzumi, Etsuko Harada
    • Organizer
      18th International Conference, HCI International 2016
    • Place of Presentation
      The Westin Harbour Castle Hotel in Toronto
    • Year and Date
      2016-07-17
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Presentation] 自己調整学習の計画フェーズを支援するシステム開発と形成的評価2016
    • Author(s)
      松田岳士、山田政寛、合田美子、加藤浩、宮川裕之
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Place of Presentation
      大阪大学豊中キャンパス(大阪府豊中市）
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02935

  • [Presentation] コード忍者の里 for Scratch：プログラム機能サンプル集・自動機能分析とプログラム概念自動評価2016
    • Author(s)
      太田剛, 森本容介, 加藤浩
    • Organizer
      日本情報科教育学会第9回全国大会
    • Place of Presentation
      刈谷市産業振興センター
    • Year and Date
      2016-06-25
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K12424

  • [Presentation] シラバス分析による授業形態分類方法の開発2016
    • Author(s)
      重田勝介，松河秀哉，松田岳士， 渡辺雄貴，加藤浩，八木秀文，永嶋知紘
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Place of Presentation
      香川大学（香川県高松市）
    • Year and Date
      2016-03-05
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25282056

  • [Presentation] タンジブル人形劇による多声的視点転換の効果2016
    • Author(s)
      望月俊男，脇本健弘，佐々木博史，平山涼也，舟生日出男，久保田善彦，鈴木栄幸，加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会第32回全国大会
    • Place of Presentation
      大阪大学
    • Year and Date
      2016-09-17
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Presentation] タンシ゛フ゛ル地球儀システムを使った太陽の年周運動の本質理解に関する授業実践計画2016
    • Author(s)
      金井司 川崎恭輔 田代祐己 久保田善彦 葛岡英明 鈴木栄幸 加藤浩 山下直美
    • Organizer
      日本科学教育学会研究会
    • Place of Presentation
      京都大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282030

  • [Presentation] Providing What Students Need to Know: A Student Dashboard System2016
    • Author(s)
      Takeshi Matsuda, Yuki Watanabe, Katsusuke Shigeta and Hiroshi Kato
    • Organizer
      Association for Institutional Research Annual Forum 2016
    • Place of Presentation
      New Orleans, Louisiana, US
    • Year and Date
      2016-06-02
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25282056

  • [Presentation] プログラム機能の自動分析機能とプログラム概念の自動評価機能を持つScratch用プログラミング学習支援システムの開発2016
    • Author(s)
      太田剛, 森本容介, 加藤浩
    • Organizer
      情報処理学会 情報教育シンポジウム(SSS2016)
    • Place of Presentation
      グリーンピア大沼
    • Year and Date
      2016-08-22
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K12424

  • [Presentation] 自動機能分析とプログラム概念自動評価機能を持つScratch 用プログラミング学習支援クラスルームシステムの開発2016
    • Author(s)
      太田剛, 森本容介, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会,第32回全国大会
    • Place of Presentation
      大阪大学
    • Year and Date
      2016-09-17
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K12424

  • [Presentation] タンジブル人形劇による多声的視点転換の効果2016
    • Author(s)
      望月俊男 脇本健弘 佐々木博史 平山涼也 舟生日出男 久保田善彦 鈴木栄幸 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会第32回全国大会
    • Place of Presentation
      大阪大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282030

  • [Presentation] Ninja Code Village for Scratch: Function Samples/ Function Analyser and Automatic Assessment of Computational Thinking Concepts2016
    • Author(s)
      Go Ota, Yosuke Morimoto , Hiroshi Kato
    • Organizer
      IEEE Symposium on Visual Languages and Human-Centric Computing 2016
    • Place of Presentation
      Cambridge, UK
    • Year and Date
      2016-09-04
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K12424

  • [Presentation] Providing What Students Need to Know: A Student Dashboard System2016
    • Author(s)
      T. Matsuda, Y. Watanabe, K. Shigeta, H. Kato
    • Organizer
      Association for Institutional Research Annual Forum 2016
    • Place of Presentation
      New Orleans (USA)
    • Year and Date
      2016-06-02
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03082

  • [Presentation] Providing What Students Need to Know: A Student Dashboard2016
    • Author(s)
      T. Matsuda, Y. Watanabe, K. Shigeta and H. Kato
    • Organizer
      Association for Institutional Research Annual Forum 2016, in printing
    • Place of Presentation
      New Orleans(U.S.A)
    • Year and Date
      2016-05-31
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K12424

  • [Presentation] Modeling how to understand a target system: bridging the gap between software engineers and usability experts2016
    • Author(s)
      Yukiko Tanikawa, Hideyuki Suzuki, Hiroshi Kato, Shin’ichi Fukuzumi, Etsuko Harada
    • Organizer
      HCI International Conference 2016
    • Place of Presentation
      Toronto
    • Year and Date
      2016-07-21
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282045

  • [Presentation] Facebookの会話を中核とした学習管理・支援システムの試作2015
    • Author(s)
      太田剛, 森本容介, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会 大会講演論文集　第31回　223-224
    • Place of Presentation
      電気通信大学(東京都)
    • Year and Date
      2015-09-21
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K12424

  • [Presentation] Learning Actions Analysis of Working Adults in Workplace e-Learning2015
    • Author(s)
      Iori Sugiyama, Yuki Watanebe, Hiroshi Kato, Akinori Nishihara
    • Organizer
      Proceedings of E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2015 pp.946-954
    • Place of Presentation
      ワイコロア ビーチ マリオット リゾート & スパ（アメリカ合衆国ハワイ州ハワイ島）
    • Year and Date
      2015-10-19
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K12424

  • [Presentation] 自己調整学習を支援するセルフ・レギュレータの開発へ向けて－要件と活用法の検討2015
    • Author(s)
      松田岳士、合田美子、山田政寛、加藤浩、宮川裕之
    • Organizer
      日本教育工学会第31回全国大会
    • Place of Presentation
      電気通信大学（東京都調布市）
    • Year and Date
      2015-09-22
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02935

  • [Presentation] 教育の変革を導く研究とは？：　学習科学ハンドブック・セカンドエディションから考える2015
    • Author(s)
      益川弘如, 舘野泰一, 舟生日出男, 大島純, 加藤浩, 大島律子, 大浦弘樹
    • Organizer
      日本教育工学会第31回全国大会
    • Place of Presentation
      電気通信大学（東京都調布市）
    • Year and Date
      2015-09-21
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282060

  • [Presentation] 教育の変革を導く研究とは？：学習科学ハンドブック・セカンドエディションから考える2015
    • Author(s)
      益川弘如, 舘野泰一, 舟生日出男, 大島純, 加藤浩, 大島律子, 大浦弘樹
    • Organizer
      日本教育工学会第31回全国大会
    • Place of Presentation
      電気通信大学（東京都調布市）
    • Year and Date
      2015-09-21
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25560120

  • [Presentation] 科目選択支援に役立つデータの検討　－モチベーション・SDLRS・学修活動－2015
    • Author(s)
      松田岳士、渡辺雄貴、重田勝介、加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Place of Presentation
      九州大学
    • Year and Date
      2015-02-28
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25282056

  • [Presentation] 科学コミュニケーションにおける社会構成主義2015
    • Author(s)
      加藤浩
    • Organizer
      学融合研究事業・萌芽的研究会「人間科学から見る科学コミュニケーション」
    • Place of Presentation
      AP名古屋名駅（名古屋）
    • Year and Date
      2015-02-12
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24650565

  • [Presentation] Preparing Pre-Service Teachers for Practice Teaching: Digital Storytelling Using Cartoon-Based Imagination and Interventions in the LMS2015
    • Author(s)
      Takeshi Kitazawa; Toshio Mochizuki; Hideo Funaoi; Hideyuki Suzuki; Hiroshi Kato
    • Organizer
      Digital Storytelling Using Cartoon-Based Imagination and Interventions in the LMS
    • Place of Presentation
      Waikoloa Beach Marriott Resort & Spa (Kona, Hawaii, USA)
    • Year and Date
      2015-10-19
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Presentation] トピックを分類単位とする情報教育のカリキュラム構造の考察2015
    • Author(s)
      太田剛, 森本容介, 加藤浩
    • Organizer
      日本情報科教育学会（JAEIS）第８回全国大会講演論文集 35-36
    • Place of Presentation
      山口大学(山口県)
    • Year and Date
      2015-06-27
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K12424

  • [Presentation] The Relationship among Self-regulated Learning, Procrastination, and Learning Behaviors in Blended Learning Environments2015
    • Author(s)
      Masanori Yamada, Yoshiko Goda, Takeshi Matsuda, Hiroshi Kato, Hiroyuki Miyaagwa
    • Organizer
      IADISProceedings of the 12th Cognition and Exploratory Learning in Digital Age 2015(CELDA 2015), pp.67-74
    • Place of Presentation
      Maynooth(Greater Dublin, Ireland)
    • Year and Date
      2015-10-24
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K12424

  • [Presentation] マンガ表現法による教育実習のイメージ化とLMSを利用した教育実習の支援の効果2015
    • Author(s)
      北澤武, 望月俊男, 舟生日出男, 鈴木栄幸, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育情報学会第31回年会
    • Place of Presentation
      茨城大学（茨城県水戸市）
    • Year and Date
      2015-08-29
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25560120

  • [Presentation] ソフトウェア技術者の思考の特徴：その役割認識と価値観2015
    • Author(s)
      谷川由紀子, 鈴木栄幸, 加藤浩, 福住伸一, 原田悦子
    • Organizer
      日本認知科学会 第32回大会
    • Place of Presentation
      千葉大学（千葉県千葉市稲毛区）
    • Year and Date
      2015-09-18
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25560120

  • [Presentation] 学習者同期型アバタを用いた天文学習支援システム2015
    • Author(s)
      木村諒 田代祐己 葛岡英明 久保田善彦 大槻麻衣 鈴木栄幸 加藤浩 山下直美
    • Organizer
      日本科学教育学会研究会
    • Place of Presentation
      明治学院大学
    • Year and Date
      2015-12-12
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282030

  • [Presentation] 学生の自己管理学習を支援する教学IR情報提示システムの開発にむけて：　可視化の方法に関する一考察2015
    • Author(s)
      渡辺雄貴, 松田岳士, 重田勝介, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Place of Presentation
      九州大学箱崎キャンパス
    • Year and Date
      2015-02-28
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Presentation] 教育の変革を導く研究とは？：　学習科学ハンドブック・セカンドエディションから考える2015
    • Author(s)
      益川弘如, 舘野泰一, 舟生日出男, 大島純, 加藤浩, 大島律子, 大浦弘樹
    • Organizer
      日本教育工学会第31回全国大会講演論文集, SG－C303－01, pp.23-24
    • Place of Presentation
      電気通信大学（東京都）
    • Year and Date
      2015-09-21
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Presentation] 科学コミュニケーションにおける社会構成主義2015
    • Author(s)
      加藤浩
    • Organizer
      学融合研究事業・萌芽的研究会「人間科学から見る科学コミュニケーション」
    • Place of Presentation
      AP名古屋・名駅（名古屋市）
    • Year and Date
      2015-02-12
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25282056

  • [Presentation] 学生の自己調整を支援する教学IR情報開示システムの開発に向けて2015
    • Author(s)
      渡辺雄貴，松田岳士，重田勝介，加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Place of Presentation
      九州大学
    • Year and Date
      2015-02-28
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25282056

  • [Presentation] Preparing Pre-Service Teachers for Practice Teaching: Digital Storytelling Using Cartoon-Based Imagination and Interventions in the LMS2015
    • Author(s)
      Takeshi Kitazawa, Toshio Mochizuki, Hideo Funaoi, Hideyuki Suzuki, Hiroshi Kato
    • Organizer
      World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2015
    • Place of Presentation
      ワイコロアビーチ マリオット リゾート & スパ（アメリカ合衆国ハワイ州ハワイ島）
    • Year and Date
      2015-10-19
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282060

  • [Presentation] ブレンディッド学習における自己調整学習の実践支援－学習計画・DST・受講行動－2015
    • Author(s)
      松田岳士、齋藤裕、合田美子、山田政寛、加藤浩、宮川裕之
    • Organizer
      教育システム情報学会第40回全国大会
    • Place of Presentation
      徳島大学（徳島県徳島市）
    • Year and Date
      2015-09-02
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15H02935

  • [Presentation] 教学データとSDLRSを用いた科目選択支援システムの開発2015
    • Author(s)
      松田岳士、渡辺雄貴、重田勝介、加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Place of Presentation
      新潟大学（新潟県新潟市）
    • Year and Date
      2015-12-12
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25282056

  • [Presentation] マンガ表現法による教育実習のイメージ化とLMSを利用した教育実習の支援の効果2015
    • Author(s)
      北澤武, 望月俊男, 舟生日出男, 鈴木栄幸, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育情報学会 第31回年会
    • Place of Presentation
      茨城大学
    • Year and Date
      2015-08-29
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282045

  • [Presentation] 科学コミュニケーションにおける社会構成主義2015
    • Author(s)
      加藤浩
    • Organizer
      学融合研究事業・萌芽的研究会「人間科学から見る科学コミュニケーション」
    • Place of Presentation
      AP名古屋名駅（名古屋）
    • Year and Date
      2015-02-12
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282060

  • [Presentation] 科学コミュニケーションにおける社会構成主義2015
    • Author(s)
      加藤浩
    • Organizer
      学融合研究事業・萌芽的研究会「人間科学から見る科学コミュニケーション」
    • Place of Presentation
      AP名古屋名駅
    • Year and Date
      2015-02-12
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25560120

  • [Presentation] Preparing Pre-Service Teachers for Practice Teaching: Digital Storytelling Using Cartoon-Based Imagination and Interventions in the LMS2015
    • Author(s)
      Takeshi Kitazawa, Toshio Mochizuki, Hideo Funaoi, Hideyuki Suzuki, Hiroshi Kato:
    • Organizer
      World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2015
    • Place of Presentation
      "ワイコロアビーチ マリオット リゾート & スパ（アメリカ合衆国ハワイ 州ハワイ島）
    • Year and Date
      2015-10-19
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25560120

  • [Presentation] イメージ化とLMSを利用した教育実習の支援の効果2015
    • Author(s)
      北澤武 望月俊男 舟生日出男 鈴木栄幸 加藤浩
    • Organizer
      日本教育情報学会第31回年会
    • Place of Presentation
      茨城大学（茨城県水戸市）
    • Year and Date
      2015-08-29
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Presentation] SNSとハッシュタグを中核にした学習支援システムの基本仕様と試作2015
    • Author(s)
      太田剛, 森本容介, 加藤浩
    • Organizer
      教育システム情報学会研究報告 30(4), 59-64
    • Place of Presentation
      岩手県立大学(岩手県)
    • Year and Date
      2015-11-21
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-15K12424

  • [Presentation] 多人数講義におけるアクティブ・ラーニングを支援するグループウェアの開発2015
    • Author(s)
      加藤浩 西森年寿 八重樫文 望月俊男, 奥林泰一郎, 安藤拓生
    • Organizer
      日本教育工学会第31回全国大会講演論文集, P3-BHA-01
    • Place of Presentation
      電気通信大学（東京都）
    • Year and Date
      2015-09-21
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282058

  • [Presentation] 小学校理科における創発的分業支援システムの「いいね！」機能の有効性2014
    • Author(s)
      平沢林太郎、久保田善彦、舟生日出男、鈴木栄幸、加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Place of Presentation
      長岡技術科学大学（新潟）
    • Year and Date
      2014-05-17
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25560100

  • [Presentation] 発話と頭部動作の共起関係から状況内評価を自動検出するシステムの開発2014
    • Author(s)
      赤羽脩, 山下淳, 鈴木栄幸, 加藤浩, 葛岡英明
    • Organizer
      電子情報通信学会教育工学研究会
    • Place of Presentation
      島根大学
    • Year and Date
      2014-09-27
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24650565

  • [Presentation] 学習ログ分析による企業内教育eラーニングのドロップアウト者推定に向けて2014
    • Author(s)
      杉山いおり, 渡辺雄貴, 戸田博人, 加藤浩, 西原明法
    • Organizer
      日本教育工学会第30回全国大会
    • Place of Presentation
      岐阜大学
    • Year and Date
      2014-09-19
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25282056

  • [Presentation] 学習者らによるプロジェクト学習チーム編成の過程分析2014
    • Author(s)
      鈴木栄幸，舟生日出男，久保田善彦，望月俊男，加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会第30回全国大会
    • Place of Presentation
      岐阜大学
    • Year and Date
      2014-09-19
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-26282060

  • [Presentation] Designing a Dashboard for Students in Japanese Universities2014
    • Author(s)
      Takeshi Matsuda, Yuki Watanabe, Katsusuke Shigeta and Hiroshi Kato
    • Organizer
      Association for Institutional Research Annual Forum 2014
    • Place of Presentation
      Orlando, FL, 米国
    • Year and Date
      2014-05-28
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25282056

  • [Presentation] 小学校理科における創発的分業支援システムの「いいね！」機能の有効性2014
    • Author(s)
      平澤林太郎, 久保田善彦, 舟生日出男, 鈴木栄幸, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Place of Presentation
      長岡技術科学大学
    • Year and Date
      2014-05-17
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24650565

  • [Presentation] 学習者らによるプロジェクト学習チーム編成の過程分析2014
    • Author(s)
      鈴木栄幸, 舟生日出男, 久保田善彦, 望月俊男, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会第30回全国大会
    • Place of Presentation
      岐阜大学
    • Year and Date
      2014-09-19
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25282056

  • [Presentation] 発話と頭部動作の共起関係から状況内評価を自動検出するシステムの開発2014
    • Author(s)
      赤羽脩、山下淳、鈴木栄幸、加藤浩、葛岡英明
    • Organizer
      電子情報通信学会教育工学研究会
    • Place of Presentation
      島根大学（島根）
    • Year and Date
      2014-09-27
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25560100

  • [Presentation] 顔画像認識によるユーザ選択機能を実装した相互評価システムの実装と評価2013
    • Author(s)
      山下　淳、加藤　浩、葛岡英明、鈴木栄幸
    • Organizer
      電子情報通信学会教育工学研究会研究報告
    • Place of Presentation
      広島大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25560100

  • [Presentation] eラーニングにおける学習行動の分類2013
    • Author(s)
      合田美子, 山田政寛, 松田岳士, 加藤浩, 齊藤裕, 宮川裕之
    • Organizer
      日本教育工学会第29回全国大会
    • Place of Presentation
      秋田大学
    • Year and Date
      2013-09-23
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Presentation] 状況内評価における評価表出行動の自動収集と分析の試み2013
    • Author(s)
      赤羽　脩、山下　淳、鈴木栄幸、加藤　浩
    • Organizer
      日本教育工学会　第２９回全国大会
    • Place of Presentation
      秋田大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-25560100

  • [Presentation] 学習者グループ問のコミュニケーションを誘発するPBL支援高機能携帯端末ソフトウェアの開発2013
    • Author(s)
      八重樫文, 安藤拓生, 青木智寛, 望月俊男, 西森年寿, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会第29回全国大会
    • Place of Presentation
      秋田大学
    • Year and Date
      2013-09-23
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Presentation] eラーニングにおける自己制御学習意識とテストスコアの関係に関する探索的2012
    • Author(s)
      山田政寛, 合田美子, 松田岳士, 斎藤裕, 加藤浩, 宮川裕之
    • Organizer
      教育システム情報学会第37回全国大会
    • Place of Presentation
      千葉工業大学
    • Year and Date
      2012-08-23
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24300289

  • [Presentation] Development of a Training Program for Note-Taking on Lecture Slide Handouts2012
    • Author(s)
      Hiroyuki Iwakiri, Hiroshi Kato, et.al
    • Organizer
      Society for Information Technology & Teacher Education International Conference
    • Place of Presentation
      Austin, U.S.A.
    • Year and Date
      2012-03-06
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Presentation] 小学校理科におけるFacebookやmixiの「いいね!」機能の有効性2012
    • Author(s)
      平澤林太郎, 楠本誠, 久保田善彦, 舟生日出男, 鈴木栄幸, 加藤浩
    • Organizer
      日本教科教育学会第38回全国大会
    • Place of Presentation
      東京学芸大学(東京)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Presentation] Voicing Boardを活用した「ごんぎつね」の心情と情景の読みに関する研究2012
    • Author(s)
      阿部裕子, 楠本誠, 加藤浩, ほか
    • Organizer
      日本教育工学会,日本教育工学会研究報告集
    • Place of Presentation
      山口大学教育学部
    • Year and Date
      2012-03-03
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Presentation] 「ごんぎつね」における心情と情景の読みのためのVoicing Boardの活用2012
    • Author(s)
      阿部裕子, 楠本誠, 加藤浩, ほか
    • Organizer
      臨床教科教育学会第10回臨床教科教育学セミナー
    • Place of Presentation
      信州教育学部
    • Year and Date
      2012-01-07
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Presentation] Emergent Division of Labor - Source of learning opportunities in collaborative learning2012
    • Author(s)
      Hiroshi Kato
    • Organizer
      Innovations in Learning and Technology: Asia-Pacific Perspectives
    • Place of Presentation
      Victoria, Canada
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Presentation] 小学校理科におけるFacebookやmixiの「いいね！」機能の有効性：　創発的分業支援システムを活用した小学校第３学年理科「物の重さとかさ」の実践から2012
    • Author(s)
      平澤林太郎, 楠本誠, 久保田善彦, 舟生日出男, 鈴木栄幸, 加藤浩
    • Organizer
      日本教科教育学会第38回全国大会
    • Place of Presentation
      東京学芸大学,　東京
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24650565

  • [Presentation] 生涯学習ポータルmanaPiaの開発2012
    • Author(s)
      加藤浩, 柳沼良知, 三輪眞木子, 辻靖彦, 森本容介, 杉山秀
    • Organizer
      日本教育工学会第28回全国大会
    • Place of Presentation
      長崎大学(長崎)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Presentation] 生涯学習ポータルmanaPia の開発2012
    • Author(s)
      加藤浩, 柳沼良知, 三輪眞木子, 辻靖彦, 森本容介, 杉山秀則
    • Organizer
      日本教育工学会第28回全国大会
    • Place of Presentation
      長崎大学（長崎）
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Presentation] Voicing Boardを活用した「ごんぎつね」の心情と情景の読みに関する研究2012
    • Author(s)
      阿部裕子、楠本誠、加藤浩, ほか
    • Organizer
      日本教育工学会研究会
    • Place of Presentation
      山口大学
    • Year and Date
      2012-01-07
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Presentation] 相互行為における道具のオープン性と創発的分業に関する考察2012
    • Author(s)
      加藤浩
    • Organizer
      第18回日本教育メディア学会年次大会
    • Place of Presentation
      国際基督教大学(東京)
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Presentation] Emergent Division of Labor - Source of learning opportunities in collaborative learning2012
    • Author(s)
      Hiroshi Kato
    • Organizer
      Initiatives, University of Victoria, Innovations in Learning and Technology : Asia-Pacific Perspectives
    • Place of Presentation
      Univ. of Victoria(招待講演)
    • Year and Date
      2012-04-10
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24300289

  • [Presentation] A Study on Cultural Difference between Malaysian and Japanese in Group Discussion2012
    • Author(s)
      Jun Yamashita, Syafiqah binti Muhammad Apandi, Hideaki Kuzuoka, Hideyuki Suzuki, Hiroshi Kato
    • Organizer
      ED-MEDIA
    • Place of Presentation
      Denver, CO, U.S.A.
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24650565

  • [Presentation] eラーニングにおける完了率・満足度と援助要請.2012
    • Author(s)
      合田美子, 山田政寛, 松田岳士, 加藤浩, 斎藤裕, 宮川裕之.
    • Organizer
      日本教育工学会第28回全国大会
    • Place of Presentation
      長崎大学
    • Year and Date
      2012-09-16
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24300289

  • [Presentation] e ラーニングにおける完了率・満足度と援助要請2012
    • Author(s)
      合田美子, 山田政寛, 松田岳士, 加藤浩, 齋藤裕, 宮川裕之
    • Organizer
      日本教育工学会第28回全国大会
    • Place of Presentation
      長崎大学(長崎)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Presentation] 協調学習ツール Kneading Boardの開発と実践2012
    • Author(s)
      加藤浩
    • Organizer
      日本科学教育学会年会
    • Place of Presentation
      東京理科大（東京）
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Presentation] A Study on Cultural Difference between Malaysian and Japanese in Group Discussion2012
    • Author(s)
      Jun Yamashita, Syafiqah binti Muhammad Apandi, Hideaki Kuzuoka, Hideyuki Suzuki, Hiroshi Kato
    • Organizer
      ED-MEDIA　2012
    • Place of Presentation
      Denver ,U.S.A.
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Presentation] Development of a Training Program for Note-Taking on Lecture Slide Handouts2012
    • Author(s)
      Hiroyuki Iwakiri, Hiroshi Kato, et. Al
    • Organizer
      Proc. of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference(SITE)
    • Place of Presentation
      Austin, Texas, USA
    • Year and Date
      2012-03-07
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Presentation] 創発的分業支援における投票カテゴリーの可視化による知識構築の促進2012
    • Author(s)
      舟生日出男, 鈴木栄幸, 久保田善彦, 平澤林太郎, 加藤浩
    • Organizer
      日本科学教育学会年会
    • Place of Presentation
      東京理科大学神楽坂校舎, 東京
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24650565

  • [Presentation] 非同期分散型eラーニングにおける「駆け込み受講者」の2012
    • Author(s)
      松田岳士, 齊藤裕, 合田美子, 山田政寛, 加藤浩, 宮川裕之
    • Organizer
      日本教育工学会第28回全国大会
    • Place of Presentation
      長崎大学
    • Year and Date
      2012-09-15
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24300289

  • [Presentation] 協調学習ツールKneading Boardの開発と実践2012
    • Author(s)
      加藤浩
    • Organizer
      日本科学教育学会年会
    • Place of Presentation
      東京理科大学(招待講演)
    • Year and Date
      2012-08-29
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24300289

  • [Presentation] 創発的分業支援におけるWebカメラを用いた手書きメモの取り込みによる情報共有の促進2012
    • Author(s)
      舟生日出男, 鈴木栄幸, 久保田善彦, 平澤林太郎, 加藤浩
    • Organizer
      日本科学教育学会年会
    • Place of Presentation
      東京理科大学神楽坂校舎, 東京
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24650565

  • [Presentation] 協調学習ツールKneading Boardの開発と実践2012
    • Author(s)
      加藤浩
    • Organizer
      日本科学教育学会年会
    • Place of Presentation
      東京理科大(東京)
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Presentation] 協調学習ツール Kneading Boardの開発と実践2012
    • Author(s)
      加藤浩
    • Organizer
      日本科学教育学会年会
    • Place of Presentation
      東京理科大学神楽坂校舎, 東京
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24650565

  • [Presentation] Emergent Division of Labor - Source of learning opportunities in collaborative learning2012
    • Author(s)
      Hiroshi Kato
    • Organizer
      Innovations in Learning and Technology: Asia-Pacific Perspectives
    • Place of Presentation
      University of Victoria, Canada
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-24650565

  • [Presentation] 小学校理科におけるFacebookやmixiの「いいね！」機能の有効性2012
    • Author(s)
      平澤林太郎, 楠本誠, 久保田善彦, 舟生日出男, 鈴木栄幸, 加藤浩
    • Organizer
      日本教科教育学会第38回全国大会
    • Place of Presentation
      東京学芸大学（東京）
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Presentation] e ラーニングにおける完了率・満足度と援助要請2012
    • Author(s)
      合田美子, 山田政寛, 松田岳士, 加藤浩, 齋藤裕, 宮川裕之
    • Organizer
      日本教育工学会第28回全国大会
    • Place of Presentation
      長崎大学（長崎）
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Presentation] A Study on Cultural Difference between Malaysian and Japanese in Group Discussion2012
    • Author(s)
      Jun Yamashita, Syafiqah binti Muhammad Apandi, Hideaki Kuzuoka, Hideyuki Suzuki, Hiroshi Kato
    • Organizer
      ED-MEDIA 2012
    • Place of Presentation
      Denver ,U.S.A
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Presentation] Emergent Division of Labor - Source of learning opportunities in collaborative learning Innovations in Learning and Technology2012
    • Author(s)
      Hiroshi Kato
    • Organizer
      Asia-Pacific Perspectives
    • Place of Presentation
      Victoria, Canada
    • Year and Date
      2012-04-11
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Presentation] 自らの実践記録の追体験と協調的リフレクションする教育デザイン原則による教育方法の提案と評価P :看護における割り込み業務対処に焦点を当てて2011
    • Author(s)
      豊増佳子, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会第27回全国大会
    • Place of Presentation
      首都大学東京
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Presentation] Voicing Boardを活用した「ごんぎつね」の心情と情景の読みに関する研究2011
    • Author(s)
      阿部裕子, 楠本誠, 加藤浩, ほか
    • Organizer
      日本教育工学会第27回全国大会
    • Place of Presentation
      首都大学東京
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Presentation] eラーニングにおける学習者の自己調整と学習支援への示唆2011
    • Author(s)
      松田岳士, 齋藤裕, 合田美子, 山田政寛, 加藤浩, 宮川裕之
    • Organizer
      日本教育工学会第27回全国大会
    • Place of Presentation
      首都大学東京(東京)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Presentation] Toward reduction of dropout rate in schools : A proposal for a social-skills-oriented approach to relieve the stress of adolescents in interpersonal communication2011
    • Author(s)
      Uenoyama, R., Ara, Y., Watanabe, Y., Kato, H., Nishihara A.
    • Organizer
      Proceedings of Global Conference on Learning and Technology 2011
    • Place of Presentation
      Melbourne (Australia.)
    • Year and Date
      2011-03-29
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Presentation] スライドとハンドアウトを用いた講義における効果的なノートテイキング方略に関する研究2011
    • Author(s)
      岩切弘行, 渡辺雄貴, 加藤浩, 西原明法
    • Organizer
      日本教育工学会第27回全国大会
    • Place of Presentation
      首都大学東京
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Presentation] 学習支援者負担軽減システムの開発と評価2011
    • Author(s)
      齋藤裕, 松田岳士, 山田政寛, 合田美子, 加藤浩, 宮川裕之
    • Organizer
      教育システム情報学会第36回全国大会
    • Place of Presentation
      広島市立大学(広島県)
    • Year and Date
      2011-09-01
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-21300312

  • [Presentation] Product Analysis Learning Medhod : Collaborative Learning and List of Analysis Items2011
    • Author(s)
      Lin Haifu, Hiroshi Kato, et. Al
    • Organizer
      Proc. of World Conference on Educational Multimedia, 2011
    • Place of Presentation
      Lisbon, Portugal
    • Year and Date
      2011-06-30
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Presentation] 相互行為における道具のオープン性と創発的分業に関する考察2011
    • Author(s)
      加藤浩
    • Organizer
      日本教育メディア学会
    • Place of Presentation
      ICU(東京)
    • Year and Date
      2011-11-06
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Presentation] 創発的分業支援における投票カテゴリーの可視化による知識構築の促進2011
    • Author(s)
      舟生日出男, 鈴木栄幸, 久保田善彦, 平澤林太郎, 加藤浩
    • Organizer
      日本科学教育学会年会
    • Place of Presentation
      東京工業大学（東京）
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Presentation] 進行中の議論における潜在的評価に関する基礎研究2011
    • Author(s)
      鈴木栄幸, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会第27回全国大会
    • Place of Presentation
      首都大学東京(東京）
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Presentation] 創発的分業支援における投票カテゴリーの可視化による知識構築の促進2011
    • Author(s)
      舟生日出男, 鈴木栄幸, 久保田善彦, 平澤林太郎, 加藤浩
    • Organizer
      日本科学教育学会年会
    • Place of Presentation
      東京工業大学(東京)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22240080

  • [Presentation] 進行中の議論における潜在的評価に関する基礎研究2011
    • Author(s)
      鈴木栄幸, 加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会第27回全国大会
    • Place of Presentation
      首都大学東京
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Presentation] 創発的分業支援における投票カテゴリーの可視化による知識構築の促進2011
    • Author(s)
      舟生日出男、鈴木栄幸、加藤浩, ほか
    • Organizer
      日本科学教育学会第35回年会
    • Place of Presentation
      東京工業大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Presentation] Product Analysis Leranin Medhod : Collaborative Learning and List of Analysis Items2011
    • Author(s)
      Lin Haifu, Hiroshi Kato, et.Al
    • Organizer
      World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications
    • Place of Presentation
      Tronto, Canada
    • Year and Date
      2011-06-27
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Presentation] 自らの実践記録の追体験と協調的リフレクションする教育デザイン原則による教育方法の提案と評価:看護における割り込み業務対処に焦点を当てて2011
    • Author(s)
      豊増佳子、加藤浩
    • Organizer
      日本教育工学会第27回全国大会
    • Place of Presentation
      首都大学東京
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22650208

  • [Presentation] eラーニングにおける学習者の自己調整と学習支援への示唆2011
    • Author(s)
      松田岳士, 齋藤裕, 合田美子, 山田政寛, 加藤浩, 宮川裕之
    • Organizer
      日本教育工学会第27回全国大会
    • Place of Presentation
      首都大学東京(東京都)
    • Year and Date
      2011-09-18