Kitazawa Takeshi 北澤武

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KITAZAWA Takeshi 北澤武

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Researcher Number	80453033
Other IDs
Affiliation (Current)	2022: 東京学芸大学, 教育学研究科, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2022: 東京学芸大学, 教育学研究科, 准教授 2019: 東京学芸大学, 教職大学院, 准教授 2013 – 2019: 東京学芸大学, 教育学部, 准教授 2016: 東京学芸大学, 自然科学系技術・情報科学講座情報科学分野, 准教授 2015: 東京学芸大学, 大学院教育学研究科, 准教授 … More 2012: 東京未来大学, モチベーション行動科学部, 准教授 2012: 東京未来大学, 公私立大学の部局等, 准教授 2011: 首都大学東京, 公私立大学の部局等, 准教授 2009 – 2011: Tokyo Metropolitan University, 大学教育センター, 准教授 2008: Tokyo Metropolitan University, 基礎教育センター, 准教授 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Educational technology / Basic Section 09070:Educational technology-related / Educational technology Except Principal Investigator Educational technology / Educational technology / Basic Section 02100:Foreign language education-related / Basic Section 09070:Educational technology-related / Foreign language education / Basic Section 09010:Education-related / Medium-sized Section 9:Education and related fields
Keywords	Principal Investigator 教員養成 / モチベーション / ブレンディッドラーニング / ICT活用指導力 / 自己制御学習 / 初等教育 / 高等教育 / mラーニング / テスト観 / テスト接近・回避傾向 … More / タブレット端末 / 教師教育 / 21世紀型スキル / 学習科学 / STEM教育 / STEAM教育 / 情報活用能力 / 教科目標 / 構成主義的教授・学習観 / ハイブリット型授業 / 教員研修 / 構成主義 / 教授・学習観 … More Except Principal Investigator 協調学習 / 教育工学 / 学習科学 / インタフェース / STEM教育 / 教師教育 / 学習評価 / デジタル教科書 / バーチャルリアリティ / 教材開発 / 空間的思考力 / タンジブルユーザインタフェース / 天体学習 / 知識構成型ジグソー法 / アクティブ・ラーニング / プログラミング教育 / カリキュラム / 教授法開発 / 情報教育 / デジタルペン / 共分散構造分析 / マインドマップ / エキスパート / 国際情報交換 / 論理的思考力 / 小学校 / 授業実践 / テレビ会議システム / 教材情報システム / デジタル教科書， / インタラクティブ学習支援 / 携帯端末 / 学習支援 / 記憶かけくぎ / ディジタル教科書 / 情報通信工学 / 認知科学 / 記憶 / 学習 / 科学 / 天体 / タンジブル / 拡張現実 / 21世紀型スキル / イノベーティブな教育の理論と方法 / 学習理論 / 学習指導要領 / 学習環境 / ｅラーニング / eポートフォリオ / 認知工学 / 主観的注釈 / 画像合成 / ストーリー / 超臨場感 / 記憶学習支援 / 擬人化キャラクタ / 画像アノテーション / 短文 / 異文化間能力 / 自己省察ツール（AIE) / 異文化理解教育 / 一貫教育モデル / 複文化的アプローチ / 自己省察ツール（ＡＩＥ） / 自己省察ツール / タンジブル教材 / 空間的思考 / 論理的思考 / タンジブル学習 / 実践研究 / VR / AR / 授業研究 / 学瞰システム / 学譜システム / 音声認識 / 自動音声認識 / グローバル市民教育 / 民主的文化 / 複言語・複文化教育 / 指標構築 / 指導モデル開発 / グロバール市民教育 / 教授モデル開発 / オンライン国際協働型学習 / 英語教育 / 遠隔教育 / インタラクション / 世界共通語としての英語 / 公正で個別最適化された学び / 教育ビッグデータ / 教育AI / ｅポートフォリオ / ラーニング・アナリティクス / ＳＴＥＡＭ / 探究 / 課題解決 / デザイン / プロジェクト学習 / STEAM / STEAM教育 / 教科横断 / カリキュラム開発 / 多職種連携 / 多職種連携教育 / PCAGIP / 当事者研究 / 医療的ケア / コンピテンシー / チームアプローチ / チーム学校 / 対人援助職 / 教育用ダッシュボード / 自己調整学習 / 主体的に学習に取り組む態度 / ふりかえり / 主体性評価 / 主体性 / 教師支援 / 学習者支援 Less

Construction of the Descriptors and Instructional Models for New Global Citizenship Education Encompassing Democratic Culture
- Principal Investigator
  
  松本佳穂子
- Project Period (FY)
  2021 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Tokai University
A Study on Synchronous Collaborative Online International Learning using a Web Conferencing System
- Principal Investigator
  
  安西弥生
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
対人援助職のための当事者研究を援用したチームアプローチプログラムの開発
- Principal Investigator
  
  竹鼻ゆかり
- Project Period (FY)
  2021 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
Development and Assessment of Teaching Improvement Program about Hybrid-Type Lesson focusing on Constructivist Teaching and LearningPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  北澤武
- Project Period (FY)
  2021 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
「主体的に学習に取り組む態度」の育成と評価のための教育用ダッシュボードの開発
- Principal Investigator
  
  河野麻沙美
- Project Period (FY)
  2021 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Joetsu University of Education
教育ビッグデータを活用して公正に個別最適化された学びを支援する知的システムの開発
- Principal Investigator
  
  森本康彦
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
探究と課題解決・デザイン活動を融合したSTEAM教育カリキュラムの構築と評価
- Principal Investigator
  
  森田裕介
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Waseda University
Development of STEM/STEAM education and teacher training system focused on subject goal and information literacyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KITAZAWA Takeshi
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
Development and Evaluation of STEM Learning Program for Spatial Thinking Ability using Tangible Teaching Materials
- Principal Investigator
  
  MORITA Yusuke
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Waseda University
Renovating Assessment for the Future: Design-Based Implementation Research for a Learning-in-Class Monitoring System Based on the Learning Sciences
- Principal Investigator
  
  SHIROUZU Hajime
- Project Period (FY)
  2017 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (S)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
  The University of Tokyo
Research on Theory and Method in Learning Sciences for Innovating Education
- Principal Investigator
  
  YAMAGUCHI ETSUJI
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Kobe University
Construction of Instructional Models to Nurture Intercultural Competence Connecting All Levels of Education by the Use of Self-Reflective Tools
- Principal Investigator
  
  Matsumoto Kahoko
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Tokai University
Development and assessment of improvement program about teaching skills using ICT considering teacher training and 21st century skillsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Kitazawa Takeshi
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
Development and Evaluation on Tangible Learning System to Cultivate Learners' Spatial Thinking Skills
- Principal Investigator
  
  MORITA Yusuke
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Waseda University
Developing Learning Science Portal for Sustainable Teacher Development
- Principal Investigator
  
  SHIROUZU Hajime
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  The University of Tokyo
  National Institute for Educational Policy Research
Development of an e-portfolio system to foster and visualize student collaborative learning
- Principal Investigator
  
  Morimoto Yasuhiko
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
A study on leaning assistance function for a digital textbook by subjective annotation
- Principal Investigator
  
  Ikei Yasushi
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Tokyo Metropolitan University
Teacher Education Program for Facilitating 21st Century Skills based on the Learning Sciences
- Principal Investigator
  
  OSHIMA Jun
- Project Period (FY)
  2012 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Shizuoka University
Improvement of children's logical thinking by a digital pen system and the mind maps in an elementary school
- Principal Investigator
  
  NAGAI MASAHIRO
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Tokyo Metropolitan University
Creation of learning aid devices for a digital textbook
- Principal Investigator
  
  IKEI YASUSHI
- Project Period (FY)
  2011 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Tokyo Metropolitan University
Development and Assessment of Blended Learning which built m-Learning System based on Values of a TestPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KITAZAWA Takeshi
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
  Tokyo Future University
  Tokyo Metropolitan University
Standardizing the evaluation of literacy on information education at the University
- Principal Investigator
  
  NAGAI Masahiro
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Tokyo Metropolitan University
Development and assessment of blended learning considering motivation and self-regulated learning strategiesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KITAZAWA Takeshi
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Tokyo Metropolitan University

[Book] ICT活用の理論と実践2021
- Author(s)
  稲垣忠、佐藤和紀、堀田龍也、宇治橋祐之、森下孟、水内豊和、八木澤史子、北澤武、堀田博史、中尾教子、三井一希、登本洋子、泰山裕
- Total Pages
  184
- Publisher
  北大路書房
- ISBN
  9784762831805
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02739
[Book] 小学校におけるプログラミング教育の理論と実践2019
- Author(s)
  東京学芸大学プログラミング教育研究会、加藤直樹、北澤武、南葉宗弘
- Total Pages
  144
- Publisher
  学文社
- ISBN
  9784762028953
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Book] The Effect of Question Styles and Methods in Quizzes Using Mobile Devices, Peña-Ayala, Alejandro (Ed.) Mobile, Ubiquitous, and Pervasive Learning: Fundaments, Applications, and Trends, Advances in Intelligent Systems and Computing, Vol. 4062016
- Author(s)
  Kitazawa, T., Sato, K. and Akahori, K.
- Total Pages
  22
- Publisher
  Springer Book
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Book] A “Spot the Different Videos” Training Method to Build Up Teaching Skills Using ICT in Pre-service Teacher Education2015
- Author(s)
  Ogawa, M., Morimoto, Y., Kitazawa, T. & Miyadera, Y.
- Total Pages
  9
- Publisher
  Research Highlights in Technology and Teacher Education 2015 Published 2015, Society for Information Technology & Teacher Education
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Book] 心理教育の学生のための情報リテラシー＆情報処理2015
- Author(s)
  杉本雅彦，郭潔蓉，岩﨑智史，横地早和子，北澤武
- Total Pages
  24
- Publisher
  ムイスリ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Book] 東京未来大学テキストシリーズ情報処理I2013
- Author(s)
  北澤武，郭潔蓉，岩﨑智史
- Total Pages
  111
- Publisher
  ムイスリ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Book] ムイスリ出版2013
- Author(s)
  北澤武，郭潔蓉，岩﨑智史
- Total Pages
  105
- Publisher
  東京未来大学テキストシリーズ情報処理I
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Book] 東京未来大学テキストシリーズ情報処理I2013
- Author(s)
  北澤武,郭潔蓉,岩﨑智史(分担執筆)
- Publisher
  ムイスリ出版,東京
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Book] 電子黒板・デジタル教材活用事例集2011
- Author(s)
  赤堀侃司編, 北澤武, ほか
- Total Pages
  206
- Publisher
  教育開発研究所
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Book] 小学校における電子黒板・デジタル教材の活用取り組みに学ぶポイント(「電子黒板・デジタル教材活用事例集」)(赤堀侃司編)2011
- Author(s)
  北澤武
- Publisher
  教育開発研究所(分担執筆)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Journal Article] 1人1台端末が普及した後の小中学生と教員の認識―小中学生の情報活用能力と教員の教授・学習観に着目して―2022
- Author(s)
  北澤武, 伊藤寛，黒飛雅樹, 中村めぐみ, 毛利靖, 渡邊茂一, 渡部昭, 石坂芳実, 赤堀侃司
- Journal Title
  
  教育システム情報学会（JSiSE）2021年度第6回研究会研究報告集
  
  Volume: 36 Pages: 133-140
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02739
[Journal Article] Effects of Proactive Attitude Toward Learning by Feedback with a System for Converting Dialogue into Text: Focusing on Information Study in Senior High School2022
- Author(s)
  Endo, K. & Kitazawa, T.
- Journal Title
  
  Proceedings of the 20th Annual Hawaii International Conference on Education
  
  Volume: 20 Pages: 378-382
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02739
[Journal Article] Effect Analysis of Undergraduate Students Joined In-school Training by Online2022
- Author(s)
  Noguchi, Y. & Kitazawa, T.
- Journal Title
  
  Proceedings of the 20th Annual Hawaii International Conference on Education
  
  Volume: 20 Pages: 383-386
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02739
[Journal Article] Effects of Distance Learning Support on University Students’ Views on Teaching and the Teaching Profession2022
- Author(s)
  Inada, Y. & Kitazawa, T.
- Journal Title
  
  Proceedings of the 20th Annual Hawaii International Conference on Education
  
  Volume: 20 Pages: 373-377
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02739
[Journal Article] Perceptions of Elementary School Teachers Toward the Practice of One Tablet Terminal per Child2022
- Author(s)
  Takada, K. & Kitazawa, T.
- Journal Title
  
  Proceedings of the 20th Annual Hawaii International Conference on Education
  
  Volume: 20 Pages: 387-393
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02739
[Journal Article] 高校生を対象としたプログラミング経験・未経験者の特徴分析2022
- Author(s)
  今瀬耕佑，北澤武，小松一智
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要総合教育科学系
  
  Volume: 73 Pages: 571-579
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02739
[Journal Article] Prospects of STEM/STEAM Education in Teacher Training2021
- Author(s)
  北澤武, 赤堀侃司
- Journal Title
  
  Japan Journal of Educational Technology
  
  Volume: 44(3) Issue: 3 Pages: 297-304
- DOI
  10.15077/jjet.45004
- NAID
  130007998604
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- Year and Date
  2021-03-10
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814, KAKENHI-PROJECT-20H01731
[Journal Article] 児童のモバイル端末所持の有無によるSNSの文章表現に関する特徴分析2021
- Author(s)
  狩野稜己，北澤武，渡邊剛，竹内俊彦，小島崇義
- Journal Title
  
  ＡＩ時代の教育論文誌
  
  Volume: 3 Pages: 25-30
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Journal Article] コロナ禍における教員同士の対話の取り組みとオンライン学習調査2021
- Author(s)
  宮和樹，小村俊平，芦野恒輔，柄本健太郎，北澤武，住谷徹，新井健一，赤堀侃司
- Journal Title
  
  日本STEM教育学会論文誌
  
  Volume: 3 Pages: 31-41
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Journal Article] SNSのメッセージに対する児童の感情認識とテキスト感情認識AIシステムの判定の差異分析2021
- Author(s)
  渡邊剛，北澤武，狩野稜己，竹内俊彦，小島崇義
- Journal Title
  
  ＡＩ時代の教育論文誌
  
  Volume: 3 Pages: 13-18
- NAID
  130008088716
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Journal Article] CBTによる多肢選択式問題の解決プロセスの解明―大学入試センター試験問題の国語既出問題を活用して―2020
- Author(s)
  北澤武・白水始
- Journal Title
  
  大学入試研究ジャーナル
  
  Volume: No.30 Pages: 52-58
- NAID
  40022210385
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H06107
[Journal Article] A Study of Informational Morals: Using an Artificial Intelligence Emotion-Recognition System to Evaluate Elementary School Students’ Written Expression on Social Networking Services2020
- Author(s)
  Kitazawa, T., Kano, R., Watanabe, T., Takeuchi, T. & Kojima, T.
- Journal Title
  
  Proceedings of The 18th Annual Hawaii International Conference on Education
  
  Volume: 18 Pages: 515-518
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Journal Article] CBTによる多肢選択式問題の解決プロセスの解明―大学入試センター試験問題の国語既出問題を活用して―.2020
- Author(s)
  北澤武・白水始
- Journal Title
  
  大学入試研究ジャーナル
  
  Volume: 30 Pages: 52-58
- NAID
  40022210385
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H06107
[Journal Article] 小学校算数小テストのフィードバック動画を作成した教員養成学部生の認識2020
- Author(s)
  安達友香，北澤武，菊地秀文
- Journal Title
  
  ＡＩ時代の教育論文誌
  
  Volume: 3 Pages: 7-12
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Journal Article] デジタル・情報活用能力を測定するCBTの開発と評価2020
- Author(s)
  北澤武，牧野直道，菅崎直子，岡本和之，白戸大士，宮和樹，海瀬真歩，松尾春来
- Journal Title
  
  ＡＩ時代の教育論文誌
  
  Volume: 2 Pages: 19-24
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Journal Article] 教員志望の学生によるプログラミング教育の実践と評価2020
- Author(s)
  佐佐木穂花，北澤武
- Journal Title
  
  ＡＩ時代の教育論文誌
  
  Volume: 3 Pages: 1-6
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Journal Article] 一人一台タブレット端末による対話を重視した授業デザインの効果―アクティブ・ラーニングと小中学生の公的自己意識に着目して―2019
- Author(s)
  北澤武，鈴木庸佑，福本徹
- Journal Title
  
  AI時代の教育論文誌
  
  Volume: 1(1) Pages: 1-6
- NAID
  130008088691
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Journal Article] 小学校理科教育法におけるICT活用指導力向上を目指した模擬授業の効果分析2019
- Author(s)
  北澤武，藤谷哲，福本徹
- Journal Title
  
  科学教育研究
  
  Volume: 43(2)
- NAID
  130008131492
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Journal Article] 一人一台タブレット環境のアクティブ・ラーニングによる小学生の意識と学習効果の分析－持ち帰りタブレットの好意群・非好意群に着目して－2019
- Author(s)
  岡崎彩華，北澤武
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 19-1 Pages: 147-154
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Journal Article] Practical Study on STEM Education for School Teacher Training Course Students2019
- Author(s)
  丸山雅貴, 長濱澄, 北澤武, 瀬戸崎典夫, 森田裕介
- Journal Title
  
  JSSE Res. Rep.
  
  Volume: 34 Issue: 3 Pages: 303-308
- DOI
  10.14935/jsser.34.3_303
- NAID
  130007769061
- ISSN
  1882-4684
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02003
[Journal Article] Effects of Teacher’s Training Programs: Focus on STEM/STEAM Education at Japanese Elementary Schools2019
- Author(s)
  Kitazawa, T., Koizumi, S., Morita, Y., Setozaki, N & Tsuji, H.
- Journal Title
  
  Proceedings of The 17th Annual Hawaii International Conference on Education
  
  Volume: 17 Pages: 1202-1205
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Journal Article] 読解問題におけるCBTを活用した思考過程の解析2019
- Author(s)
  北澤武
- Journal Title
  
  教育テスト研究センター年報
  
  Volume: 4 Pages: 79-79
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H06107
[Journal Article] 小学校理科に求められるプログラミング教育とその意義―新学習指導要領の内容とSTEM/STEAM教育の視点から―2018
- Author(s)
  北澤武
- Journal Title
  
  理科の教育
  
  Volume: 787 Pages: 13-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02003
[Journal Article] 諸外国における学習科学を応用した教師教育プログラム（2）：ハイファ大学の事例2018
- Author(s)
  北澤武・望月俊男・山口悦司
- Journal Title
  
  日本科学教育学会研究会研究報告
  
  Volume: 第32巻，第6号 Pages: 1-4
- NAID
  130007387642
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H05635
[Journal Article] Clarifying Solving Processes of Multiple-Choice Problems Using the Think-aloud Method2018
- Author(s)
  益川弘如，白水始，根本紘志，一柳智紀，北澤武，河﨑美保
- Journal Title
  
  Japanese Journal for Research on Testing
  
  Volume: 14(1) Issue: 1 Pages: 51-70
- DOI
  10.24690/jart.14.1_51
- NAID
  130007474666
- ISSN
  1880-9618, 2433-7447
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H06107
[Journal Article] 教育のICT活用を授業で直接体験する時期が教育学部生のICT活用指導力に与える影響2018
- Author(s)
  北澤武，瀬戸崎典夫，森田裕介，福本徹
- Journal Title
  
  教育情報研究
  
  Volume: 34(1)
- NAID
  130007493742
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02003
[Journal Article] Effects of Teaching Skills by Using ICT of Teacher Training Course Students According to Timing of Experiential Learning about ICT Utilization in Education2018
- Author(s)
  北澤武, 瀬戸崎典夫, 森田裕介, 福本徹
- Journal Title
  
  Educational Information
  
  Volume: 34 Issue: 1 Pages: 3-16
- DOI
  10.20694/jjsei.34.1_3
- NAID
  130007493742
- ISSN
  0912-6732, 2432-1745
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02003
[Journal Article] 高校生のストレスの実態とSNS利用状況および生徒の理想の教師像の関連分析2017
- Author(s)
  稲葉光，北澤武
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 17-1 Pages: 295-300
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] ICT活用指導力向上のための「間違い探し」動画教材作成・閲覧による学習モデルの開発と評価2017
- Author(s)
  小川美奈恵，森本康彦，北澤武，宮寺庸造
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌
  
  Volume: 40(4) Pages: 265-275
- NAID
  130005466787
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350311
[Journal Article] 反転授業に教育学部生の予習動画を活用することが生徒の学習意欲・学習方略・成績に与える影響2017
- Author(s)
  塩屋喬介，北澤武，淺井健雄
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 17-1 Pages: 143-150
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] Assessment of the Curriculum Design of a Science Teaching Method: Increasing Pre-service Teachers’ Teaching Skills Using ICT2017
- Author(s)
  Kitazawa, T., Fujitani, S. & Fukumoto, T.
- Journal Title
  
  In Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2017
  
  Volume: 2017 Pages: 1666-1673
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] タブレット端末で他者の書き込みを閲覧できる個別学習の環境が児童の学習意欲に与える影響2017
- Author(s)
  北澤武，飯塚康友
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 16-5 Pages: 89-94
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] タブレットを活用した解説の表示方法が学習意欲や正答率に与える影響2017
- Author(s)
  吉本直豊，北澤武
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 17-1 Pages: 361-366
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] ソフトテニスの部活動においてタブレット端末で振り返りを行う活動がファーストサービス技術向上に与える影響2017
- Author(s)
  内田圭，北澤武
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 17-1 Pages: 57-62
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] 車の制御に着目した小学校プログラミング教育の実践と評価－児童のプログラミングに対する認識と理解力に着目して－2017
- Author(s)
  北澤武，鶴田翔平，大坪みほろ
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 17-1 Pages: 193-196
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] MODIFYING STUDENT LEARNING BEHAVIOR BY PEER-ASSESSMENT IN E-PORTFOLIO-BASED LEARNING2017
- Author(s)
  A. Ito, Y. Morimoto, T. Kitazawa, Y. Miyadera
- Journal Title
  
  Proc. 11th International Technology, Education and Development Conference
  
  Volume: － Pages: 8120-8128
- DOI
  10.21125/inted.2017.1914
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350311
[Journal Article] 総合的な学習の時間による小学校プログラミング教育の実践と評価－マインドストームを活用した学級担任による授業を通じて－2017
- Author(s)
  鶴田翔平，北澤武
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 17-1 Pages: 249-254
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] 全天球と従来型のデジタルビデオカメラの授業動画の違いが教育実習生の振り返りに対する認識の差異分析2017
- Author(s)
  大野太幹，北澤武
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 17-1 Pages: 233-240
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] 教育実習を対象としたマンガ表現を利用した追体験支援システムの提案2017
- Author(s)
  金井文哉，櫨山淳雄，北澤武
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要自然科学系
  
  Volume: 68 Pages: 245-254
- NAID
  110010059557
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] 「児童のICT活用を指導する能力」の向上を目指した教員研修の実践と評価－教員免許状更新講習での取り組みから－2017
- Author(s)
  黒川幸輝，北澤武，河野広和
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 17-1 Pages: 427-430
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] 経済的支援を要する中学生に遠隔地から学習支援を行う学生の教職観に関する実践的研究2017
- Author(s)
  山﨑浩一朗，北澤武，田嶌大樹，周村諭里，古家眞，朝倉隆司，松田恵示
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 17-1 Pages: 217-224
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] MODIFYING STUDENT LEARNING BEHAVIOR BY PEER-ASSESSMENT IN E-PORTFOLIO-BASED LEARNING2017
- Author(s)
  A. Ito, Y. Morimoto, T. Kitazawa & Y. Miyadera
- Journal Title
  
  Proc. the 11th International Technology, Education and Development Conference
  
  Volume: 11 Pages: 8120-8128
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] Expertise regarding Digital Equipment Use in Elementary Science Teacher-Training Course2017
- Author(s)
  Fujitani, S., Kitazawa, T. & Fukumoto, T.
- Journal Title
  
  In Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2017
  
  Volume: 2017 Pages: 2100-2104
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] 教員の資質能力の向上を目指したLINEのグループ環境における教員のコミュニティ活動に関する研究2017
- Author(s)
  瀨田康就，北澤武
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 17-1 Pages: 519-524
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] Development and Evaluation of a Learning Model by Making and Browsing “Spot the Different Videos” to Improve Teaching Skills Using ICT2017
- Author(s)
  小川美奈恵，森本康彦，北澤武，宮寺庸造
- Journal Title
  
  Japan Journal of Educational Technology
  
  Volume: 40 Issue: 4 Pages: 265-275
- DOI
  10.15077/jjet.40053
- NAID
  130005466787
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] A Pilot Study on Effects of Tangible Learning System for Pre-Service Teacher Training2016
- Author(s)
  Morita, Y., Nagahama, T., Setozaki, N., Tajiri, K. & Kitazawa, T.
- Journal Title
  
  The 24th International Conference on Computers in Education
  
  Volume: 2016 Pages: 642-644
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] Assessment of Curriculum Design Aimed at Accomplishing Attainment Target of Practical Seminar for the Teaching Profession Using ICT2016
- Author(s)
  Kitazawa, T. & Morimoto, Y.
- Journal Title
  
  Educational technology research
  
  Volume: 39 Issue: 1 Pages: 97-109
- DOI
  10.15077/etr.40078
- NAID
  130006895012
- ISSN
  0387-7434, 2189-7751
- Language
  English
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] 小テストの出題方法が動機づけに与える影響－タブレット端末を対象として－2016
- Author(s)
  北澤武
- Journal Title
  
  教育システム情報学会研究報告
  
  Volume: 31-1 Pages: 89-92
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] マインドストームを活用した小学校プログラミング教育の実践と評価2016
- Author(s)
  鶴田翔平，山地義廣，北澤武，田嶌大樹
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 16-1 Pages: 191-196
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] 主体的に学ぶ児童の姿を実現するICT利活用と授業デザイン－ICT利活用による主体性の高まりと授業改善－2016
- Author(s)
  保田誠之，後藤真司，北澤武
- Journal Title
  
  第42回全日本教育工学研究協議会全国大会論文集
  
  Volume: 42 Pages: 296-299
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] 児童生徒の主体的な算数・数学学習を促進する構成的アプローチに基づく動画教材を用いた学習の評価2016
- Author(s)
  丸山浩平，森本康彦，北澤武，宮寺庸造
- Journal Title
  
  教育システム情報学会研究報告
  
  Volume: Vol.30，No.7 Pages: 215-222
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] LINEによるいじめの一起因に気づかせる道徳の教材開発と評価2016
- Author(s)
  渡辺麻由，北澤武
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要自然科学系
  
  Volume: 68 Pages: 255-267
- NAID
  110010059558
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] eポートフォリオを活用した学習における相互評価活動の効果2016
- Author(s)
  伊藤明裕，森本康彦，北澤武，宮寺庸造
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: JSET16-1 Pages: 539-542
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350311
[Journal Article] 学び続ける教員像の確立を目的としたICTを活用した実践研究2016
- Author(s)
  瀨田康就，北澤武
- Journal Title
  
  教育システム情報学会研究報告
  
  Volume: 31-1 Pages: 15-22
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] eポートフォリオを活用した学習における相互評価活動の効果2016
- Author(s)
  伊藤明裕，森本康彦，北澤武，宮寺庸造
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 16-1 Pages: 539-542
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] 教職の職業理解を目指した教師教育のデザイン研究ー大学と教育現場の経験をつなぐSNSによる介入の効果ー2016
- Author(s)
  北澤武・望月俊男
- Journal Title
  
  科学教育研究
  
  Volume: 38 Pages: 117-134
- NAID
  110009818457
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[Journal Article] 小テストの出題方法が大学生の動機づけに与える影響―スマートフォンとタブレット端末の差異に着目して―2016
- Author(s)
  北澤武
- Journal Title
  
  教育テスト研究センター年報
  
  Volume: 1 Pages: 46-48
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] 小テストの出題方法とテスト接近・回避傾向を考慮したタブレット端末とスマートフォンによる正答率の比較分析2016
- Author(s)
  北澤武
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 16-1 Pages: 359-366
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] Preparing Pre-Service Teachers for Practice Teaching: Digital Storytelling Using Cartoon-Based Imagination and Interventions in the LMS2015
- Author(s)
  Kitazawa, T., Mochizuki, T., Funaoi, H., Suzuki, H. and Kato, H.
- Journal Title
  
  Proceedings of E-Learn 2015
  
  Volume: Volume 2015 Pages: 1258-1263
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] Preparing Pre-Service Teachers for Practice Teaching: Digital Storytelling Using Cartoon-Based Imagination and Interventions in the LMS2015
- Author(s)
  Kitazawa, T. et al.
- Journal Title
  
  Proceedings of E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education
  
  Volume: - Pages: 735-750
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[Journal Article] 読み手を意識したeポートフォリオ作成を取り入れた授業実践と評価2015
- Author(s)
  伊藤明裕，森本康彦，北澤武，宮寺庸造
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 15-4 Pages: 71-76
- NAID
  40020649055
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] 東京学芸大学全学共通科目「情報」における単元「ICTを活用した問題解決」指導の現状調査2015
- Author(s)
  佐藤克己，赤澤紀子，飯島眞理，北澤武，栗田るみ子，中野幸夫，橋浦弘明，櫨山淳雄，服部哲則，舟生日出男，本郷健，宮寺庸造，山本健詞
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要. 自然科学系
  
  Volume: 67 Pages: 189-204
- NAID
  110009962568
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] Assessment of Curriculum Design aimed at Accomplishing Attainment Target of Practical Seminar for the Teaching Profession Using ICT2015
- Author(s)
  北澤武，森本康彦
- Journal Title
  
  Japan Journal of Educational Technology
  
  Volume: Vol. 39, No. 3 Issue: 3 Pages: 209-220
- DOI
  10.15077/jjet.39029
- NAID
  130005117214
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] マインドマップで一定時間が経過したキーワードを再注目させる機能の開発と評価2015
- Author(s)
  夏堀有未，北澤武，望月俊男
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 15-1 Pages: 7-14
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] A “Spot the Different Videos” Training Method to Build Up Teaching Skills Using ICT in Pre-service Teacher Education2015
- Author(s)
  Ogawa, M., Morimoto, Y., Kitazawa, T. & Miyadera, Y.
- Journal Title
  
  In Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2015
  
  Volume: 26 Pages: 2509-2516
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] Proposing an Alternative Framework for the Assessment of Collaborative Problem Solving, Exploring the Material Conditions of Learning2015
- Author(s)
  Hajime Shirouzu, Sayaka Tohyama, Masayuki Yamada, Takeshi Kitazawa, Hiroyuki Masukawa
- Journal Title
  
  The Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) Conference 2015, Conference Proceedings
  
  Volume: Volume 2 Pages: 839-840
- Peer Reviewed / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] スマートフォンを活用した小テストの出題方法が正答率と解答時間に与える影響2015
- Author(s)
  北澤武
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 15-1 Pages: 559-564
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] 読み手を意識したeポートフォリオ作成を取り入れた授業実践と評価2015
- Author(s)
  伊藤明裕 , 森本康彦 , 北澤武
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 15(4) Pages: 71-76
- NAID
  40020649055
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350311
[Journal Article] MicroStory Method: A Memorization Assistance Tool for a Digital Textbook.2014
- Author(s)
  Nishikawa, T., Ikei, Y. & Kitazawa, T.
- Journal Title
  
  In Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2014
  
  Volume: 26 Pages: 899-903
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] ICT活用指導力育成のための「間違い探し」動画教材を用いた問題解決型学習方法の評価2014
- Author(s)
  小川美奈恵，森本康彦，北澤武，宮寺庸造
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 14-4 Pages: 49-56
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] 大学初年次情報教育によるICTスキル習得に対する意識変化の分析2014
- Author(s)
  北澤武，郭潔蓉，岩﨑智史，田澤佳昭，丸尾聡，浅川依里香，温山陽介
- Journal Title
  
  東京未来大学研究紀要
  
  Volume: 第7号
- NAID
  130007531222
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Journal Article] 授業リフレクションシステムを活用した相互評価の内容分析－情報科教育法における模擬授業を対象として－2014
- Author(s)
  北澤武，森本康彦
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 14-4 Pages: 57-62
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] A Comparative Analysis of Tests Using Smartphones and Tablet PCs: Perceptions about the Number of Test Questions and Motivation for Taking the Test2014
- Author(s)
  Kitazawa, T. and Sato, K.
- Journal Title
  
  Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2014
  
  Volume: 17
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Journal Article] A Comparative Analysis of Tests Using Smartphones and Tablet PCs: Perceptions about the Number of Test Questions and Motivation for Taking the Test.2014
- Author(s)
  Kitazawa, T. & Sato, K.
- Journal Title
  
  In Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2014
  
  Volume: 26 Pages: 807-812
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] スマートフォンを活用したテストの出題方法がテストの動機づけや成績に与える影響2014
- Author(s)
  北澤武
- Journal Title
  
  教育システム情報学会研究報告
  
  Volume: Vol.28, No.5 (2014-1) Pages: 37-42
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Journal Article] モバイル端末を活用した小テストの出題形式と出題方法が動機づけや正答率に与える影響―テスト接近・回避傾向に着目して―2014
- Author(s)
  北澤武，佐藤弘毅，赤堀侃司
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌
  
  Volume: Vol.38, No.3 Pages: 193-209
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] 大学初年次情報教育によるICTスキル習得に対する意識変化の分析2014
- Author(s)
  北澤武,郭潔蓉,岩﨑智史,田澤佳昭,丸尾聡,浅川依里香,温山陽介
- Journal Title
  
  東京未来大学研究紀要
  
  Volume: 第7号 Pages: 189-195
- NAID
  130007531222
- URL
  http://www.tokyomirai.ac.jp/info/research/bulletin/pdf/07/kitazawa.pdf
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Journal Article] Digital Storytelling for Professional Socialization Through Cartooning Preservice Working Experience: A Case Study2014
- Author(s)
  Mochizuki, T., & Kitazawa, T.
- Journal Title
  
  Proceedings of the 21st International Conference on Computers in Education
  
  Volume: NA Pages: 933-938
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[Journal Article] A Comparative Analysis of Tests Using Smartphones and Tablet PCs : Perceptions about the Number of Test Questions and Motivation for Taking the Test2014
- Author(s)
  Kitazawa, T. and Sato, K.
- Journal Title
  
  Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2014 (at Tampere, Finland, June 23-June 27, 2014)
  
  Volume: (in press)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Journal Article] 教職の職業理解を目指した教師教育のデザイン研究―大学と教育現場の経験をつなぐSNSによる介入の効果―2014
- Author(s)
  北澤武・望月俊男
- Journal Title
  
  科学教育研究
  
  Volume: 38 Pages: 117-134
- NAID
  110009818457
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[Journal Article] 教職の職業理解を目指した教師教育のデザイン研究－大学と教育現場の経験をつなぐSNSによる介入の効果－2014
- Author(s)
  北澤武, 望月俊男
- Journal Title
  
  科学教育研究
  
  Volume: Vol.38, No.2 Pages: 117-134
- NAID
  110009818457
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] 情報科教育法における授業リフレクションシステムを活用した模擬授業の効果2014
- Author(s)
  北澤武，森本康彦
- Journal Title
  
  日本情報科教育学会誌
  
  Volume: 7 Pages: 29-36
- NAID
  40020830932
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] Digital Storytelling for Professional Socialization Through Cartooning Preservice Working Experience: A Case Study2014
- Author(s)
  Toshio Mochizuki and Takeshi Kitazawa
- Journal Title
  
  The 22nd International Conference on Computers in Education
  
  Volume: 22 Pages: 933-938
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Journal Article] THE DESIGN OF THE TEST FORMAT FOR TABLET COMPUTERS IN BLENDED LEARNING ENVIRONMENTS : A STUDY OF THE TEST APPROACH-AVOIDANCE TENDENCY OF UNIVERSITY STUDENTS2013
- Author(s)
  Takeshi Kitazawa
- Journal Title
  
  PROCEEDINGS OF THE INTERNATIONAL CONFERENCE E-LEARNING 2013
  
  Pages: 466-469
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Journal Article] 理数科教育における電子黒板を活用した授業実践の動機づけとなる要因の分析2013
- Author(s)
  北澤武，藤谷哲
- Journal Title
  
  人と教育（目白大学教育研究所所報）
  
  Volume: 第７号 Pages: 54-59
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Journal Article] タブレット端末を活用したテストの出題形式が動機づけに与える影響2013
- Author(s)
  北澤武
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 13-1 Pages: 161-168
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Journal Article] Bridging Campus Courses and Field Experiences in University-based Teacher Education Program Using Online Diaries2013
- Author(s)
  Kitazawa, T. & Mochizuki, T.
- Journal Title
  
  In L.-H. Wong, et al. (Eds.) Proceedings of the 21st International Conference on Computers in Education
  
  Volume: 21 Pages: 222-227
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Journal Article] An attitude survey of motivations with interactive whiteboard and slate computer adoption in science education2013
- Author(s)
  Fujitani, S., Kitazawa, T., Miyawaki, R. & Kazama, M.
- Journal Title
  
  Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2013
  
  Volume: 20 Pages: 4788-4794
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Journal Article] An attitude survey of motivations with interactive whiteboard and slate computer adoption in science education2013
- Author(s)
  Fujitani, S., Kitazawa, T., Miyawaki, R. & Kazama, M.
- Journal Title
  
  In Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2013, Chesapeake, VA : AACE
  
  Pages: 4788-4794
- URL
  http://www.editlib.org/noaccess/48886/
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Journal Article] Bridging Campus Courses and Field Experiences in University-based Teacher Education Program Using Online Diaries2013
- Author(s)
  Kitazawa, T., & Mochizuki, T.
- Journal Title
  
  Proceedings of the 21st International Conference on Computers in Education
  
  Volume: xx Pages: 222-227
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[Journal Article] 理数科教育における電子黒板を活用した授業実践の動機づけとなる要因の分析2013
- Author(s)
  北澤武,藤谷哲
- Journal Title
  
  人と教育(目白大学教育研究所所報)
  
  Volume: 第7号(Vol.7),2013.3 Pages: 54-59
- URL
  http://ci.nii.ac.jp/naid/40019673214
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Journal Article] THE DESIGN OF THE TEST FORMAT FOR TABLET COMPUTERS IN BLENDED LEARNING ENVIRONMENTS: A STUDY OF THE TEST APPROACH-AVOIDANCE TENDENCY OF UNIVERSITY STUDENTS2013
- Author(s)
  Takeshi Kitazawa
- Journal Title
  
  PROCEEDINGS OF THE INTERNATIONAL CONFERENCE E-LEARNING 2013
  
  Volume: 7 Pages: 466-469
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Journal Article] 一般入試選抜を対象とした入学志願者の傾向分析―過去3年間の入学志願者アンケート調査分析から―2012
- Author(s)
  北澤武，渡辺美紀，上野淳
- Journal Title
  
  大学入試研究ジャーナル
  
  Volume: 22 Pages: 163-171
- NAID
  40019234928
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Journal Article] ブレンディッドラーニング環境における携帯電話を対象としたテスト配信システムの開発と評価―学習者のテスト接近・回避傾向に着目して―2012
- Author(s)
  北澤武
- Journal Title
  
  教育システム情報学会研究報告
  
  Volume: Vol.27, No.2 (2012-7) Pages: 95-102
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Journal Article] Effects of an E-Learning System with a Feedback System in Blended Learning Environments of Information and Communication Technology Education at a Japanese University2011
- Author(s)
  Kitazawa, T., Nagai, M. and Ueno, J.
- Journal Title
  
  Educational Technology Research, Japan Society for Educational Technology (As a Translation)
  
  Volume: Vol.34 Nos.1-2 Pages: 181-193
- NAID
  110008749633
- URL
  http://ci.nii.ac.jp/naid/110008749633
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Journal Article] Effects of an E-Learning System with a Feedback System in Blended Learning Environments of Information and Communication Technology Education at a Japanese University2011
- Author(s)
  Kitazawa, T., Nagai, M. and Ueno, J.
- Journal Title
  
  Educational Technology Research, Japan Society for Educational Technology
  
  Volume: Vol.34 Nos.1･2 Pages: 181-193
- NAID
  110008749633
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Journal Article] Effects of an E-learning System with a Feedback System in Blended Learning Environments of Information and Communication Technology Education at a Japanese University2011
- Author(s)
  Takeshi KITAZAWA, Masahiro NAGAI and Jun UENO
- Journal Title
  
  Educational Technology Research, Japan Society for Educational Technology
  
  Volume: Vol. 34 Nos.1･2 Pages: 181-193
- NAID
  110007642008
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501162
[Journal Article] 大学情報教育のブレンディッドラーニング環境におけるeラーニングシステムを用いたフィードバックの効果2010
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌 Vol.34, No.1
  
  Pages: 55-66
- NAID
  110007642008
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Journal Article] ソーシャルネットワーキングサービスを活用した教育実習実践コミュニティのデザイン2010
- Author(s)
  望月俊男, 北澤武
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌 Vol.33, No.3
  
  Pages: 299-308
- NAID
  10029779535
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Journal Article] 大学情報教育のブレンディッドラーニング環境におけるeラーニングシステムを用いたフィードバックの効果2010
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌
  
  Volume: 34巻1号 Pages: 55-66
- NAID
  110007642008
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Journal Article] 大学情報教育のブレンディッドラーニング環境におけるeラーニングシステムを用いたフィードバックの効果2010
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌
  
  Volume: 34巻1号 Pages: 55-66
- NAID
  110007642008
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Journal Article] 大学情報教育のブレンディッドラーニング環境におけるeラーニングシステムを用いたフィードバックの効果2010
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌 Vol.34, No.1
  
  Pages: 55-66
- NAID
  110007642008
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Journal Article] Eye movements of teachers while conducting lessons including IT tools use and the practical knowledge related to it2009
- Author(s)
  Masahiro NAGAI, Takeshi KITAZAWA, Toru FUKUMOTO, Hiroshi KATO
- Journal Title
  
  Society for Information Technology and Teacher Education (SITE) 2009
  
  Pages: 1030-1035
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Journal Article] 情報教育における成績上位者と下位者の満足度に影響を及ぼす要因の分析2009
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Journal Title
  
  教育情報研究 25巻2号
  
  Pages: 15-22
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Journal Article] 情報教育における成績上位者と下位者の満足度に影響を及ぼす要因の分析2009
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Journal Title
  
  教育情報研究 Vol,25, No.2
  
  Pages: 15-22
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Journal Article] 情報教育における成績上位者と下位者の満足度に影響を及ぼす要因の分析2009
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Journal Title
  
  日本教育情報学会教育情報研究 25巻2号
  
  Pages: 15-22
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Journal Article] eラーニングサイトの予習復習利用が児童の動機づけ・自己制御学習方略・成績に与える効果-小学校理科におけるブレンディッドラーニング環境を対象として-2009
- Author(s)
  北澤武, 他
- Journal Title
  
  科学教育研究 33巻1号(印刷中)
- NAID
  110007226269
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Journal Article] ソーシャルネットワーキングサービスを活用した教育実習実践コミュニティのデザイン2009
- Author(s)
  望月俊男, 北澤武
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌 33巻2号
  
  Pages: 299-308
- NAID
  10029779535
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Journal Article] eラーニングサイトの予習復習利用が児童の動機づけ・自己制御学習方略・成績に与える効果-小学校理科におけるブレンディッドラーニング環境を対象として-2009
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 加藤浩, 赤堀侃司
- Journal Title
  
  日本科学教育学会科学教育研究 31巻1号
  
  Pages: 34-49
- NAID
  110007226269
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Journal Article] eラーニングサイトの予習復習利用が児童の動機づけ・自己制御学習方略・成績に与える効果-小学校理科におけるブレンディッドラーニング環境を対象として-2009
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 加藤浩, 赤堀侃司
- Journal Title
  
  日本科学教育学会科学教育研究 Vol.31, No.1
  
  Pages: 34-49
- NAID
  110007226269
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Journal Article] An Investigation of Class Satisfaction in Information Technology Education : A Comparative Study of Students' Performance Levels at a Japanese University2009
- Author(s)
  Takeshi KITAZAWA, Masahiro NAGAI, Jun UENO
- Journal Title
  
  Society for Information Technology and Teacher Education (SITE) 2009
  
  Pages: 932-937
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Journal Article] eラーニングサイトの予習復習利用が児童の動機づけ・自己制御学習方略・成績に与える効果-小学校理科におけるブレンディッドラーニング環境を対象として-2009
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 加藤浩, 赤堀侃司
- Journal Title
  
  科学教育研究 Vol.33, No.1
  
  Pages: 34-48
- NAID
  110007226269
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Journal Article] 情報教育における成績上位者と下位者の満足度に影響を及ぼす要因の分析2009
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Journal Title
  
  日本教育情報学会教育情報研究 Vol.25, No.2
  
  Pages: 15-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Journal Article] ブレンディッドラーニング環境におけるeラーニングシステムの利用の効果に関する研究-学習者の動機づけと自己制御学習方略に着目して-2008
- Author(s)
  北澤武, 他
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌 32巻3号
  
  Pages: 305-314
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Journal Article] 用語間の関係の強さに着目した電子掲示板検索支援システムの開発と評価2008
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 加藤浩, 赤堀侃司
- Journal Title
  
  日本教育情報学会誌「教育情報研究」 23巻4号
  
  Pages: 35-42
- NAID
  110006782171
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Journal Article] 大学生の学習意欲, 大学生活の満足度を規定する要因について2008
- Author(s)
  見舘好隆, 永井正洋, 北澤武, 上野淳
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌 32巻2号
  
  Pages: 189-196
- NAID
  110006967143
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Journal Article] 自己制御学習に着目したeラーニング利用法に関する一考察-学校理科教育における教育実践を通じて-2008
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 加藤浩, 赤堀侃司
- Journal Title
  
  科学教育研究 Vol.32, No.1
  
  Pages: 10-17
- NAID
  110006793440
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Journal Article] 自己制御学習に着目したeラーニング利用法に関する-考察-学校理科教育における教育実践を通じて-2008
- Author(s)
  北澤武, 他
- Journal Title
  
  科学教育研究 32巻1号
  
  Pages: 10-17
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Journal Article] ブレンディッドラーニング環境におけるeラーニングシステムの利用の効果に関する研究-学習者の動機づけと自己制御学習方略に着目して-2008
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌 Vol.32, No.3
  
  Pages: 305-314
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Journal Article] 自己制御学習に着目したeラーニング利用法に関する一考察-小学校理科教育における教育実践を通じて-2008
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 加藤浩, 赤堀侃司
- Journal Title
  
  日本科学教育学会科学教育研究 Vol.32, No.1
  
  Pages: 10-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Journal Article] A Study of the Ways of Using the e-Learning System : Self-regulated Learning Strategies for Science Education at the Elementary School Level2008
- Author(s)
  Takeshi KITAZAWA, Masahiro NAGAI, Hiroshi KATO, Kanji AKAHORI
- Journal Title
  
  Proceedings of Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications 2008
  
  Pages: 4208-4216
- NAID
  110006793440
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Journal Article] 自己制御学習に着目したeラーニング利用法に関する-考察--小学校理科教育における教育実践を通じて--2008
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 加藤浩, 赤堀侃司
- Journal Title
  
  科学教育研究 32巻1号
  
  Pages: 10-17
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Journal Article] 用語間の関係の強さに着目した電子掲示板検索支援システムの開発と評価2008
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 加藤浩, 赤堀侃司
- Journal Title
  
  日本教育情報学会誌「教育情報研究」 Vol.23, No.4
  
  Pages: 35-42
- NAID
  110006782171
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Journal Article] Recognition of Elementary School Students in Blended Learning Environments : Focus was on Motivational Beliefs and Self-regulated Learning Strategies for the Study of Science2008
- Author(s)
  Kitazawa, T., Nagai, M., Kato, H., Akahori, K
- Journal Title
  
  Proceedings of E-Learn (World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education) 2008
  
  Pages: 2852-2857
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Journal Article] ブレンディッドラーニング環境におけるeラーニングシステムの利用の効果に関する研究-学習者の動機づけと自己制御学習方略に着目して-2008
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌 Vol.32, No.3
  
  Pages: 305-314
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Journal Article] 大学生の学習意欲,大学生活の満足度を規定する要因について2008
- Author(s)
  見舘好隆, 永井正洋, 北澤武, 上野淳
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌 Vol.32, No.2
  
  Pages: 189-196
- NAID
  110006967143
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Journal Article] ブレンディッドラーニング環境におけるeラーニングシステムの利用の効果に関する研究-学習者の動機づけと自己制御学習方略に着目して-2008
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌 32巻3号
  
  Pages: 305-314
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] 教員養成系大学の学生を対象としたプログラミング教育のオンライン研修の実践と評価ー小学校理科第 6 学年「A 物質・エネルギー」に着目してー2022
- Author(s)
  三浦裕太，北澤武
- Organizer
  2021年度JSiSE学生研究発表会（四国地区）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02739
[Presentation] 中学生を対象とした発達段階別に見た1人1台端末に対する認識の特徴分析2022
- Author(s)
  江口優里奈，北澤武
- Organizer
  2021年度JSiSE学生研究発表会（四国地区）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02739
[Presentation] Relationship between Change of Information Literacy and Amount of Speech: Focusing on STEM Education at Japanese Junior High School2021
- Author(s)
  Kitazawa, T., Miyamura, R.
- Organizer
  Annual Hawaii International Conference on Education
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01731
[Presentation] 教員志望の学生を対象としたオンライン授業参観の学びに関する一考察2021
- Author(s)
  佐藤楓，北澤武
- Organizer
  2020年度JSiSE学生研究発表会（関西地区），pp.127-128
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Presentation] 検定済教科書の比較分析による教員養成学部生の気付き―小学校第５学年算数と第６学年理科のプログラミング教育に着目して―2021
- Author(s)
  江畑和歩，北澤武
- Organizer
  2020年度JSiSE学生研究発表会（関西地区），pp.125-126
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Presentation] Practices and Assessment of Programming Education at a High School: Focusing on Programming Inexperienced Students2021
- Author(s)
  Imase, K. & Kitazawa, T.
- Organizer
  Proceedings of the 19th Annual Hawaii International Conference on Education, pp.49-52
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Presentation] 中学校理科物理分野におけるSTEM/STEAM 教育の試み―生徒の対話に着目した教科横断的なプロセスの解明に向けて―2021
- Author(s)
  北澤武・宮村連理・辻宏子
- Organizer
  日本科学教育学会年会第４５回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01731
[Presentation] 教育学部生がオンラインで校内研修に参加することの効果分析2021
- Author(s)
  野口勇希，北澤武
- Organizer
  2020年度JSiSE学生研究発表会（関西地区），pp.129-130
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Presentation] COVID-19の休校下で学校ホームページを介した学習支援に対する教員の認識2021
- Author(s)
  伊藤真由，北澤武，小島崇義
- Organizer
  2020年度JSiSE学生研究発表会（関西地区），pp.109-110
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Presentation] 児童1人1台端末の授業実践に向けた小学校教員の認識2021
- Author(s)
  高田京輔，北澤武
- Organizer
  教育システム情報学会（JSiSE）2020年度第6回研究会研究報告集，pp.55-61
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Presentation] COVID-19状況下における同時双方向型オンライン指導に対する児童と保護者の認識2021
- Author(s)
  畔柳百合枝，北澤武
- Organizer
  2020年度JSiSE学生研究発表会（関西地区），pp.107-108
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Presentation] プログラミング経験の有無に着目した Python によるプログラミング授業の評価2020
- Author(s)
  今瀬耕佑，北澤武，小松一智
- Organizer
  日本情報科教育学会第13回全国大会講演論文集，pp.52-53
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Presentation] A Study of Informational Morals: Using an Artificial Intelligence Emotion-Recognition System to Evaluate Elementary School Students’ Written Expression on Social Networking Services2020
- Author(s)
  Kitazawa, T., Kano, R., Watanabe, T., Takeuchi, T. & Kojima, T.
- Organizer
  Proceedings of The 18th Annual Hawaii International Conference on Education, pp.515-518
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Presentation] オンライン授業の参観が学生の学びに与える効果2020
- Author(s)
  北澤武，佐藤楓
- Organizer
  日本教育工学会2020年秋季全国大会（第37回大会）講演論文集，pp.515-516
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Presentation] STEM/STEAM教育とICT活用に着目した中学校理科における情報活用能力の変化と発話量の関係2020
- Author(s)
  北澤武，宮村連理
- Organizer
  日本科学教育学会年会論文集44，pp.623-624
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Presentation] STEM/STEAM教育とICT活用に着目した中学校理科における情報活用能力の変化と発話量の関係2020
- Author(s)
  北澤武，宮村連理
- Organizer
  日本科学教育学会第44回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01731
[Presentation] COVID-19における休校中のオンデマンド型授業に対する生徒の認識―高等学校情報科を対象として―2020
- Author(s)
  今瀬耕佑，北澤武
- Organizer
  第46回全日本教育工学研究協議会全国大会論文集，pp.52-53
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Presentation] 教員志望の学生によるプログラミング教育の実践と意識の変容分析－プログラミングに関する学習活動のE分類に着目して－2020
- Author(s)
  佐佐木穂花，北澤武
- Organizer
  第45回教育システム情報学会全国大会講演論文集，pp.205-206
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Presentation] 小学校における教科横断的な学びに対する学生の認識2019
- Author(s)
  辻宏子，森田裕介，江草遼平，北澤武，瀬戸崎典夫
- Organizer
  日本教育工学会2019年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02003
[Presentation] Creation of an Assessment Tool for Global Citizenship2019
- Author(s)
  Kahoko Matsumoto & Takeshi Kitazawa
- Organizer
  Educating the Global Citizen 国際大会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03456
[Presentation] Japanese Students' Developmental Changes in Intercultural Competence2019
- Author(s)
  Kahoko Matsumoto & Takeshi Kitazawa
- Organizer
  日本教育工学会2019年秋季全国大会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03456
[Presentation] 教員養成系大学生が抱くSTEM教育に対するイメージの記述に関する分析の試み2019
- Author(s)
  丸山雅貴，長濱澄，北澤武，齊藤智樹，瀬戸崎典夫，森田裕介
- Organizer
  日本教育工学会2019年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02003
[Presentation] 大学生・社会人を対象としたプログラミングに対する意識調査-性差に着目して-2019
- Author(s)
  今瀬耕佑，北澤武
- Organizer
  第45回全日本教育工学研究協議会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Presentation] CBTを用いた多肢選択式問題の解決プロセスの解明―大学入試センター試験問題の国語既出問題を活用して―2019
- Author(s)
  北澤武・白水始
- Organizer
  令和元年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会（第14回）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H06107
[Presentation] 文章の感情認識AI技術を活用したSNSでの文章表現の理解を支援するシステムの開発2019
- Author(s)
  北澤武，竹内俊彦
- Organizer
  日本教育工学会研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Presentation] 児童生徒の情報活用能力に着目したSTEM/STEAM教育の試み2019
- Author(s)
  北澤武，宮村連理
- Organizer
  日本科学教育学会第43回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02003
[Presentation] Effects of Teacher’s Training Programs: Focus on STEM/STEAM Education at Japanese Elementary Schools2019
- Author(s)
  Kitazawa, T., Koizumi, S., Morita, Y., Setozaki, N & Tsuji, H.
- Organizer
  17th Annual Hawaii International Conference on Education
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02003
[Presentation] 教員養成系大学生の教科内容の関係性の理解に関する一考察―カリキュラム・マネジメントとSTEM/STEAM教育の観点から―2018
- Author(s)
  北澤武，森田裕介，瀬戸崎典夫，辻宏子
- Organizer
  日本教育工学会第34回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Presentation] 教員の ICT 活用指導力とプログラミング教育に対する自己効力感の関連分析 -STEM/STEAM 教育を目指す小学校の模擬授業を通して-2018
- Author(s)
  北澤武，森田裕介，瀬戸崎典夫，辻宏子
- Organizer
  日本科学教育学会第42回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02003
[Presentation] 大学生のタイピング能力に関する分析―キーボード入力とスマートフォンのフリック入力に着目して―2018
- Author(s)
  北澤武
- Organizer
  日本教育情報学会第34回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Presentation] STEM教育における空間認識力の育成を目的としたVR教材の試作2018
- Author(s)
  森田裕介，宮西祐香子，北澤武，瀬戸崎典夫，辻宏子，江草遼平，長濱澄
- Organizer
  日本教育工学会第34回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02003
[Presentation] Analysis of Japanese students' developmental changes in intercultural competence2018
- Author(s)
  Kahoko Matsumoto & Takeshi Kitazawa
- Organizer
  第16回Asia-TEFL国際大会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03456
[Presentation] 教員の ICT 活用指導力とプログラミング教育に対する自己効力感の関連分析 -STEM/STEAM 教育を目指す小学校の模擬授業を通して-2018
- Author(s)
  北澤武，森田裕介，瀬戸崎典夫，辻宏子
- Organizer
  日本科学教育学会第42回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02814
[Presentation] 教員養成系大学生の教科内容の関係性の理解に関する一考察―カリキュラム・マネジメントとSTEM/STEAM教育の観点から―2018
- Author(s)
  北澤武，森田裕介，瀬戸崎典夫，辻宏子
- Organizer
  日本教育工学会第34回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02003
[Presentation] 天体学習を支援するためのタブレット版タンジブル学習システムの開発2017
- Author(s)
  森田裕介・北澤武・瀬戸崎典夫・田尻圭佑・長濱澄・辻宏子
- Organizer
  日本教育工学会第33回全国大会講演論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02003
[Presentation] 共通教科「情報科」の模擬授業直後の議論と授業リフレクションシステムによる振り返りの違いが自己の模擬授業に対する気付きに与える影響2017
- Author(s)
  北澤武，森本康彦
- Organizer
  日本情報科教育学会第10回全国大会
- Place of Presentation
  大阪芸術大学（大阪府南河内郡）
- Year and Date
  2017-07-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] 一人一台タブレット環境のアクティブ・ラーニングによる児童生徒の公的自己意識の高低と成績の関係2017
- Author(s)
  鈴木庸祐，北澤武，福本徹
- Organizer
  第42回教育システム情報学会全国大会
- Place of Presentation
  北九州国際会議場（福岡県北九州市）
- Year and Date
  2017-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] タブレット版タンジブル教材の体験と指導案の作成が教育学部生のICT活用指導力に対する認識に与える影響2017
- Author(s)
  北澤武，森田裕介，瀬戸崎典夫，田尻圭佑，長濱澄，辻宏子
- Organizer
  日本教育工学会第33回全国大会講演論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02003
[Presentation] 児童生徒の公的自己意識に着目した一人一台タブレット環境のアクティブ・ラーニングに対する意識の分析2017
- Author(s)
  鈴木庸佑，北澤武
- Organizer
  教育システム情報学会　2016年度学生研究発表会（北信越地区）
- Place of Presentation
  信州大学（長野県長野市）
- Year and Date
  2017-03-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] 一人一台タブレット環境が導入された特別支援学級における自立活動の支援を目指した授業実践に関する一考察2017
- Author(s)
  大坪みほろ，北澤武
- Organizer
  教育システム情報学会　2016年度学生研究発表会（北信越地区）
- Place of Presentation
  信州大学（長野県長野市）
- Year and Date
  2017-03-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] 講義の初期段階でICTを直接体験する実践が教育学部生のICT活用指導力に与える影響2017
- Author(s)
  北澤武，瀬戸崎典夫，森田裕介，福本徹
- Organizer
  日本科学教育学会年会論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02003
[Presentation] タンジブル学習システムを用いた教員養成における空間的思考力の育成に関する一検討2016
- Author(s)
  森田裕介，長濱澄，瀬戸崎典夫，田尻圭佑，北澤武
- Organizer
  日本教育工学会第32回全国大会
- Place of Presentation
  大阪大学豊中キャンパス（大阪府吹田市）
- Year and Date
  2016-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] LINEにおけるネガティブ感情が生じるまでの返信の待ち時間とLINEへの依存度との関係―未読状態と既読状態に注目して―2016
- Author(s)
  加藤尚吾，加藤由樹，北澤武，宇宿公紀
- Organizer
  日本教育工学会第32回全国大会
- Place of Presentation
  大阪大学豊中キャンパス（大阪府吹田市）
- Year and Date
  2016-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] 児童ICT活用に関する授業力向上を目指した「理科教育法」の授業デザインと評価2016
- Author(s)
  北澤武，藤谷哲，福本徹
- Organizer
  日本科学教育学会第40回年会
- Place of Presentation
  大分大学（大分県大分市）
- Year and Date
  2016-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] 教員養成系大学学部生のデジタルネイティブ度に関する特徴分析2016
- Author(s)
  北澤武，瀬戸崎典夫，藤谷哲，森田裕介，福本徹
- Organizer
  日本教育工学会第32回全国大会
- Place of Presentation
  大阪大学豊中キャンパス（大阪府吹田市）
- Year and Date
  2016-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] LINEにおけるネガティブ感情が生じるまでの返信の待ち時間に関する未読状態と既読状態の比較2016
- Author(s)
  加藤由樹，加藤尚吾，北澤武，宇宿公紀
- Organizer
  日本教育工学会第32回全国大会
- Place of Presentation
  大阪大学豊中キャンパス（大阪府吹田市）
- Year and Date
  2016-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] タンジブル学習システムを用いた教員養成における空間的思考力の育成に関する一検討2016
- Author(s)
  森田裕介，長濱澄，瀬戸崎典夫，田尻圭祐，北澤武
- Organizer
  日本教育工学会第32回全国大会
- Place of Presentation
  大阪大学豊中キャンパス
- Year and Date
  2016-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350337
[Presentation] A Pilot Study on the Effects of a Tangible Learning System for Pre-Service Teacher Training2016
- Author(s)
  Yusuke Morita, Toru Nagahama, Norio Setozaki, Keisuke Tajiri, Takeshi Kitazawa
- Organizer
  24th International Conference on Computers in Education
- Place of Presentation
  Indian Institute of Technology Bombay
- Year and Date
  2016-11-28
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350337
[Presentation] 大学初年次情報教育におけるICTスキル習得の意識調査2015
- Author(s)
  林一雅，北澤武，辻澤隆彦
- Organizer
  日本教育工学会第31回全国大会講演論文集，pp. 515-516.
- Place of Presentation
  電気通信大学
- Year and Date
  2015-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] The method for the usage of a visual image in the memorization/learning aid system---Memorization aid using an attributed character image2015
- Author(s)
  Takumi Nakamaru, Yasushi Ikei, Takeshi Kitazawa, Mieko Takezawa
- Organizer
  ASIAGRAPH 2015 in Tainan
- Place of Presentation
  台湾
- Year and Date
  2015-04-24
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26560125
[Presentation] 「理科教育法」におけるICT活用指導力向上を目指した授業デザインの評価2015
- Author(s)
  北澤武，藤谷哲，福本徹
- Organizer
  日本科学教育学会年会論文集39，pp. 374-375
- Place of Presentation
  山形大学
- Year and Date
  2015-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] Proposing an alternative framework for the assessment of collaborative problem solving.2015
- Author(s)
  Shirouzu, H., Tohyama, S., Yamada, M., Kitazawa, T., & Masukawa, H.
- Organizer
  CSCL 2015
- Place of Presentation
  Gothenburg, Sweden
- Year and Date
  2015-06-08
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26242014
[Presentation] インターネットを介して教員が相互に問題解決を行う支援体制が教員のICT 活用指導力に与える影響2015
- Author(s)
  山﨑哲平，小島崇義，北澤武
- Organizer
  日本教育工学会第31回全国大会講演論文集，pp. 186-187.
- Place of Presentation
  電気通信大学
- Year and Date
  2015-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] 一定時間が経過したキーワードに再注目させるマインドマップシステム「FReK」の評価－創造性に対する認識に着目して－2015
- Author(s)
  夏堀有未，北澤武，望月俊男
- Organizer
  日本教育情報学会第31回年会論文集, pp. 294-295.
- Place of Presentation
  茨城大学
- Year and Date
  2015-08-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] マンガ表現法による教育実習のイメージ化とLMSを利用した教育実習の支援の効果2015
- Author(s)
  北澤武，望月俊男，舟生日出男，鈴木栄幸，加藤浩
- Organizer
  日本教育情報学会第31回年会論文集, pp. 240-241.
- Place of Presentation
  茨城大学
- Year and Date
  2015-08-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] 記憶/学習支援システムにおける2015
- Author(s)
  中丸匠，西川貴士, 池井寧，竹澤見江子, 北澤武
- Organizer
  ＶＲと超臨場感研究会
- Place of Presentation
  電気通信大学
- Year and Date
  2015-06-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26560125
[Presentation] 主観的な注釈を利用した記憶学習支援手法に関する研究2015
- Author(s)
  西川貴士，池井　寧，北澤武
- Organizer
  ＶＲと超臨場感研究会,
- Place of Presentation
  首都大学東京
- Year and Date
  2015-01-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26560125
[Presentation] 一定時間後に過去のアイデアの振り返りを支援するシステム「FReK」を用いたKJ 法とマインドマップの比較分析―社会人が協働的にアイデアを発想するグループワークを想定して―2015
- Author(s)
  夏堀有未，北澤武
- Organizer
  日本教育工学会第31回全国大会講演論文集，pp. 861-862.
- Place of Presentation
  電気通信大学
- Year and Date
  2015-09-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] 授業リフレクションシステムを用いた「間違い探し」動画教材によるICT活用指導力の育成2015
- Author(s)
  小川美奈恵，森本康彦，北澤武，宮寺庸造
- Organizer
  教育システム情報学会
- Place of Presentation
  徳島大学（徳島県徳島市）
- Year and Date
  2015-09-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350311
[Presentation] 記憶/学習支援システムにおける画像利用手法に関する研究2015
- Author(s)
  中丸匠 1) ,西川貴士 1) , 池井寧 1) , 北澤武 2) ,竹澤見江子
- Organizer
  ＶＲと超臨場感研究会,
- Place of Presentation
  首都大学東京
- Year and Date
  2015-01-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26560125
[Presentation] Preparing Pre-Service Teachers for Practice Teaching: Digital Storytelling Using Cartoon-Based Imagination and Interventions in the LMS2015
- Author(s)
  Kitazawa, T. et al.
- Organizer
  E-LEARN 2015
- Place of Presentation
  Kona, Hawaii, USA
- Year and Date
  2015-10-19
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[Presentation] 授業リフレクションシステムを用いた「間違い探し」動画教材によるICT活用指導力の育成2015
- Author(s)
  小川美奈恵，森本康彦，北澤武，宮寺庸造
- Organizer
  第40回教育システム情報学会全国大会論文集，pp. 29-30.
- Place of Presentation
  徳島大学
- Year and Date
  2015-09-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] 教員養成系大学におけるICT 活用の直接体験が教員のICT 活用指導力に与える影響2015
- Author(s)
  北澤武，瀬戸崎典夫，森田裕介，福本徹
- Organizer
  日本教育工学会第31回全国大会講演論文集，pp. 185-186.
- Place of Presentation
  電気通信大学
- Year and Date
  2015-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] 教育実習の事前事後指導をどうつなぐか：開放制教職課程における実践研究2014
- Author(s)
  望月俊男・北澤武
- Organizer
  RECLSセミナー
- Place of Presentation
  青山学院大学（東京都）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[Presentation] MicroStory Method: A Memorization Assistance Tool for a Digital Textbook2014
- Author(s)
  Takashi Nishikawa, Yasushi Ikei, Takeshi Kitazawa
- Organizer
  EdMedia 2014
- Place of Presentation
  Tampere
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23650546
[Presentation] 教員養成段階の学生と現職教員のICT活用指導力に関する差異の分析―ICT活用指導力向上を目指したカリキュラムの検討―2014
- Author(s)
  北澤武，福本徹，森本康彦
- Organizer
  日本科学教育学会年会
- Place of Presentation
  埼玉大学
- Year and Date
  2014-09-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] スマートフォンを活用したテストの出題方法がテストの動機づけや成績に与える影響2014
- Author(s)
  北澤武
- Organizer
  教育システム情報学会研究報告, Vol.28,No.5(2014-1), pp.37-42
- Place of Presentation
  高知工科大学
- Year and Date
  2014-01-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Presentation] いま，なぜ協調学習・学習科学SIGが必要か？2014
- Author(s)
  益川弘如・舘野泰一・舟生日出男・白水　始・大島純・鈴木栄幸・大浦弘樹・飯窪真也・齋藤萌木・遠藤育男・丸井純・大島律子・柴田高司・楠本誠・望月俊男・北澤武
- Organizer
  日本教育工学会第30回全国大会
- Place of Presentation
  岐阜大学（岐阜県）
- Year and Date
  2014-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26242014
[Presentation] MicroStory Method: デジタル教科書のための記憶学習支援手法に関する研究2014
- Author(s)
  西川貴士，池井寧，北澤武
- Organizer
  ＶＲ学会
- Place of Presentation
  首都大学東京
- Year and Date
  2014-08-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] 教職実践演習における教職eポートフォリオを導入した効果2014
- Author(s)
  北澤武，森本康彦，飯島眞理
- Organizer
  日本教育工学会第30回全国大会
- Place of Presentation
  岐阜大学
- Year and Date
  2014-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350310
[Presentation] 教職の理解を目指したキャンパスにおける学習とフィールド実習の経験をつないだSNS による介入のデザイン2013
- Author(s)
  北澤武，望月俊男
- Organizer
  日本教育工学会第29回全国大会
- Place of Presentation
  秋田大学（秋田県）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[Presentation] スマートフォンとタブレット端末を活用したテストの出題数に対する認識と動機づけの比較分析2013
- Author(s)
  北澤武,佐藤弘毅
- Organizer
  日本科学教育学会年会論文集37, pp.357-358
- Place of Presentation
  三重大学
- Year and Date
  2013-09-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Presentation] タブレット端末を活用したテストの出題形式が動機づけに与える影響―大学生のテスト接近・回避傾向に着目して―2013
- Author(s)
  北澤武
- Organizer
  日本教育工学会研究報告集,13-1, pp.161-168
- Place of Presentation
  三重大学
- Year and Date
  2013-03-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Presentation] Effects of a Test Delivery System in a Blended Learning Environment : a Focus on the Relationship between Attitude Toward Tests, Motivation for Learning, and Test Scores2012
- Author(s)
  Kitazawa, T. and Nagai, M.
- Organizer
  Proceedings of IADIS International Conference Mobile Learning 2012, pp.275-278
- Place of Presentation
  Berlin, Germany
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Presentation] Effects of a Test Delivery System in a Blended Learning Environment: a Focus on the Relationship between Attitude Toward Tests, Motivation for Learning, and Test Scores2012
- Author(s)
  Kitazawa, T., Nagai, M.
- Organizer
  IADIS International Conference Mobile Learning 2012
- Place of Presentation
  Berlin, Germany
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501162
[Presentation] iPadを活用した月の満ち欠けに関する指導と評価2012
- Author(s)
  北澤武
- Organizer
  日本科学教育学会年会論文集 Vol.36, pp.458-459
- Place of Presentation
  東京理科大学
- Year and Date
  2012-08-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Presentation] iPad を活用した月の満ち欠けに関する指導と評価2012
- Author(s)
  北澤武
- Organizer
  日本科学教育学会年会論文集36
- Place of Presentation
  東京理科大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Presentation] Effects of a Test Delivery System in a Blended Learning Environment: a Focus on the Relationship between Attitude Toward Tests, Motivation for Learning, and Test Scores2012
- Author(s)
  Kitazawa, T. and Nagai, M.
- Organizer
  IADIS International Conference Mobile Learning 2012
- Place of Presentation
  Berlin, Germany
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Presentation] SNS を活用した教育実習実践デザインと教育実習生の記録分析2012
- Author(s)
  北澤武, 望月俊男
- Organizer
  日本教育工学会第28回全国大会講演論文集
- Place of Presentation
  長崎大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Presentation] ブレンディッドラーニング環境における携帯電話を対象としたテスト配信システムの開発と評価 ―学習者のテスト接近・回避傾向に着目して―2012
- Author(s)
  北澤武
- Organizer
  教育システム情報学会研究報告,Vol.27,No.2(2012-7), pp.95-102
- Place of Presentation
  北海道大学
- Year and Date
  2012-07-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Presentation] Effects of Using a Handheld Device in Blended Learning Environments: Focus on Studying Kanji Characters in Special Needs Education at Japanese Elementary School2011
- Author(s)
  Kitazawa, T., Nagai, M.
- Organizer
  IADIS e-Learning 2011 Conference
- Place of Presentation
  Rome, Italy
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23501162
[Presentation] Effects of Using a Handheld Device in Blended Learning Environments : Focus on Studying Kanji Characters in Special Needs Education at Japanese Elementary School2011
- Author(s)
  Kitazawa, T. and Nagai, M.
- Organizer
  Proceedings of the IADIS e-Learning 2011 (EL 2011) Conference, pp.86-92
- Place of Presentation
  Rome, Italy
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Presentation] Effects of Using a Handheld Device in Blended Learning Environments: Focus on Studying Kanji Characters in Special Needs Education at Japanese Elementary School2011
- Author(s)
  Kitazawa, T. and Nagai, M.
- Organizer
  IADIS International Conference e-Learning 2011
- Place of Presentation
  Rome, Italy
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979
[Presentation] Effects of feedback systems in blended learning environments : focus on Student satisfaction in Information Technology Education courses2010
- Author(s)
  Kitazawa, T., Nagai, M., Ueno, J.
- Organizer
  Proceedings of the IADIS e-Learning 2010 (EL 2010) Conference(259-266)
- Place of Presentation
  Freiburg, Germany
- Year and Date
  2010-07-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] Understanding the Features of Digital Pen Use in Initial Introductory Lessons2010
- Author(s)
  永井正洋, 北澤武
- Organizer
  International Conference on Computers in Education (ICCE) 2010 at Putrajaya 461-465
- Place of Presentation
  Malaysia
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] 小学校特別支援教室におけるモバイル機器を利用した漢字学習支援の効果2010
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋
- Organizer
  日本教育情報学会第26回年会論文集, 122-125
- Place of Presentation
  岐阜女子大学
- Year and Date
  2010-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] 小学校特別支援教室におけるモバイル機器を利用した漢字学習支援の効果2010
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋
- Organizer
  日本教育情報学会第26回年会論文集
- Place of Presentation
  岐阜女子大学
- Year and Date
  2010-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] ブレンディッドラーニング環境におけるフィードバックの内容の違いが教員評価と授業満足度に与える影響2010
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Organizer
  日本教育工学会全国大会第26回講演論文集,437-438
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] Effects of feedback systems in blended learning environments : focus on Student satisfaction in Information Technology Education courses2010
- Author(s)
  Takeshi KITAZAWA, Masahiro NAGAI, Jun UENO
- Organizer
  IADIS e-Learning 2010 (EL 2010) Conference
- Place of Presentation
  Freiburg, Germany
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] Features and Issues of Digital Pen Use in Classrooms2010
- Author(s)
  Nagai, M., Kitazawa, T.
- Organizer
  Society for Information Technology and Teacher Education 2010
- Place of Presentation
  San Diego, California, USA
- Year and Date
  2010-03-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] Effects of feedback systems in blended learning environments : focus on Student satisfaction in Information Technology Education courses2010
- Author(s)
  Kitazawa, T., Nagai, M., Ueno, J.
- Organizer
  Proceedings of the IADIS e-Learning 2010 (EL 2010) Conference
- Place of Presentation
  Freiburg, Germany
- Year and Date
  2010-07-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] Features and Issues of Digital Pen Use in Classrooms2010
- Author(s)
  永井正洋, 北澤武
- Organizer
  SITE2010 at San Diego 2799-2806
- Place of Presentation
  California, USA
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] ブレンディッドラーニング環境におけるフィードバックの内容の違いが教員評価と授業満足度に与える影響2010
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Organizer
  日本教育工学会第26回全国大会講演論文集
- Place of Presentation
  金城学院大学
- Year and Date
  2010-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] Effects of feedback systems in blended learning environments : focus on Student satisfaction in Information Technology Education courses2010
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Organizer
  Proceedings of the IADIS e-Learning 2010 (EL 2010) Conference pp. 259-266
- Place of Presentation
  Freiburg, Germany
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] Features and Issues of Digital Pen Use in Classrooms2010
- Author(s)
  Nagai, M., Kitazawa, T.
- Organizer
  Proceedings of Society for Information Technology and Teacher Education(2799-2806)
- Place of Presentation
  at San Diego, California, USA
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] ブレンディッドラーニング環境におけるフィードバックの内容の違いが教員評価と授業満足度に与える影響2010
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Organizer
  日本教育工学会第26回全国大会講演論文集,437-438
- Place of Presentation
  金城学院大学
- Year and Date
  2010-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] Understanding the Features of Digital Pen Use in Initial Introductory Lessons2010
- Author(s)
  Masahiro NAGAI, Takeshi KITAZAWA
- Organizer
  International Conference on Computers in Education (ICCE) 2010
- Place of Presentation
  Putrajaya, Malaysia
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] ネットワークを活用した学習支援-情報検索と対面授業の補完を例に-2009
- Author(s)
  北澤武
- Organizer
  日本バーチャルリアリティ学会第7回ウェアラブル/ユビキタスVR研究会
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2009-06-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] Formative Evaluation via an e-Learning System in Information and Communication Technology Education : Effects of Students' Learning Strategies and Performance at a Japanese University2009
- Author(s)
  Takeshi KITAZAWA, Masahiro NAGAI, Jun UENO
- Organizer
  Proceedings of Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications
- Place of Presentation
  Honolulu, Hawaii, USA
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] Formative Evaluation via an e-Learning System in Information and Communication Technology Education : Effects of Students' Learning Strate gies and Performance at a Japanese University2009
- Author(s)
  Kitazawa, T., Nagai, M., Ueno, J.
- Organizer
  Educational Multimedia, Hypermedia & Telecomm unications 2009
- Place of Presentation
  Honolulu, Hawaii, USA
- Year and Date
  2009-06-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] 教室でのデジタルペン利用に関する学生の意識2009
- Author(s)
  北澤武, 小島崇義, 加藤浩
- Organizer
  日本教育工学会第25回全国大会講演論文集 329-330
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2009-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] An Investigation of Class Satisfaction in Information Technology Education : A Comparative Study of Students' Performance Levels at a Japanese University2009
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Organizer
  SITE2009 at Charleston 932-937
- Place of Presentation
  South Carolina, USA
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] 小学校ブレンディッドラーニング環境におけるeラーニングシステムの利用と学習者特性の関連分析2009
- Author(s)
  小島崇義, 北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Organizer
  日本教育工学会第25回全国大会講演論文集
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2009-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] Eye movements of teachers while conducting lessons including IT tools use and the practical knowledge related to it2009
- Author(s)
  Nagai, M., Kitazawa, T., Fukumoto, T., Kato, H.
- Organizer
  Proceedings of Society for Information Technology and Teacher Education 2009 (1030-1035)
- Place of Presentation
  at Charleston, South Carolina, USA
- Year and Date
  2009-03-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] Formative Evaluation via an e-Learning System in Information and Communication Technology Education : Effects of Students' Learning Strategies and Performance at a Japanese University2009
- Author(s)
  Kitazawa, T., Nagai, M., Ueno, J.
- Organizer
  Proceedings of Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications 2009 (2908-2913)
- Place of Presentation
  at Honolulu, Hawaii, USA
- Year and Date
  2009-06-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] 大学情報教育のブレンディッドラーニング環境におけるeラーニングシステムの利用頻度と学力の関連分析2009
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Organizer
  日本教育工学会第25回全国大会講演論文集
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2009-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] 大学情報教育のブレンディッドラーニング環境におけるe ラーニングシステムの利用頻度と学力の関連分析2009
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Organizer
  日本教育工学会全国大会第25回講演論文集,505-506
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] ネットワークを活用した学習支援-情報検索と対面授業の補完を例に-2009
- Author(s)
  北澤武
- Organizer
  日本バーチャルリアリティ学会第7回ウェアラブル/ユビキタスVR研究会, 3-5
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2009-06-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] Designing a Learning Community for the Pre-Service Teacher Training Using the Social Networking Service.2009
- Author(s)
  Mochizuki, T., Kitazawa, T.
- Organizer
  Proceedings of the 17th International Conference on Computing in Education 2009, 316-320
- Place of Presentation
  Hong Kong
- Year and Date
  2009-12-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] 小学校ブレンディッドラーニング環境におけるe ラーニングシステムの利用と学習者特性の関連分析2009
- Author(s)
  小島崇義, 北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Organizer
  日本教育工学会全国大会第25回講演論文集,877-878
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2009-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] An Investigation of Class Satisfaction in Information Technology Education : A Comparative Study of Students' Performance Levels at a Japanese University2009
- Author(s)
  Kitazawa, T., Nagai, M., Ueno, J.
- Organizer
  Proceedings of Society for Information Technology and Teacher Education 2009 (932-937)
- Place of Presentation
  at Charleston, South Carolina, USA
- Year and Date
  2009-03-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] 教室でのデジタルペン利用に関する学生の意識2009
- Author(s)
  永井正洋, 北澤武, 小島崇義, 加藤浩
- Organizer
  日本教育工学会第25回全国大会講演論文集
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2009-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] An Investigation of Class Satisfaction in Information Technology Educat ion : A Comparative Study of Students' Performance Levels at a Japane se University2009
- Author(s)
  Kitazawa,T., et.al.
- Organizer
  Society for Information Technology and Teacher E ducation 2009
- Place of Presentation
  Charleston, South Carolina, USA
- Year and Date
  2009-03-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] 教室でのデジタルペン利用に関する学生の意識2009
- Author(s)
  永井正洋, 北澤武
- Organizer
  日本教育工学会全国大会第25回講演論文集,329-330
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] Eye Movements of Teachers while Conducting Lessons Including IT Tools Use and the Practical Knowledge Related to it2009
- Author(s)
  永井正洋, 北澤武, 福本徹, 加藤浩
- Organizer
  SITE2009 at Charleston 1030-1035
- Place of Presentation
  South Carolina, USA
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] 大学情報教育のブレンディッドラーニング環境におけるeラーニングシステムの利用頻度と学力の関連分析2009
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Organizer
  日本教育工学会第25回全国大会講演論文集, 505-506
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2009-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] Designing a Learning Community for the Pre-Service Teacher Training Using the Social Networking Service2009
- Author(s)
  Mochizuki, T., Kitazawa, T.
- Organizer
  the 17th International Conference on Computing in Education 2009
- Place of Presentation
  Hong Kong
- Year and Date
  2009-12-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] ソーシャルネットワーキングサービスを活用した教育実習実践コミュニティのデザイン2009
- Author(s)
  望月俊男, 北澤武
- Organizer
  日本教育工学会研究会報告集, JSET09-1, 277-284
- Place of Presentation
  椙山女学園大学
- Year and Date
  2009-03-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] 小学校ブレンディッドラーニング環境におけるeラーニングシステムの利用と学習者特性の関連分析2009
- Author(s)
  小島崇義, 北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Organizer
  日本教育工学会第25回全国大会講演論文集, 877-878
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2009-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] Formative Evaluation via an e-Learning System in Information and Communication Technology Education : Effects of Students' Learning Strategies and Performance at a Japanese University2009
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Organizer
  Proceedings of Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications 2009 at Honolulu 2908-2913
- Place of Presentation
  Hawaii, USA
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] An Investigation of Class Satisfaction in Information Technology Education : A Comparative Study of Students' Performance Levels at a Japanese University2009
- Author(s)
  Takeshi KITAZAWA, Masahiro NAGAI, Jun UENO
- Organizer
  Society for Information Technology and Teacher Education (SITE)
- Place of Presentation
  Charleston, South Carolina, USA
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] Eye Movements of Teachers while Conducting Lessons Including IT Tools Use and the Practical Knowledge Related to it2009
- Author(s)
  Masahiro NAGAI, Takeshi KITAZAWA, Toru FUKUMOTO, Hiroshi KATO
- Organizer
  Society for Information Technology and Teacher Education (SITE)
- Place of Presentation
  Charleston, South Carolina, USA
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] 小学校ブレンディッドラーニング環境におけるe ラーニングシステムの利用と学習者特性の関連分析2009
- Author(s)
  小島崇義, 北澤武, 永井正洋,上野淳
- Organizer
  日本教育工学会全国大会第25回講演論文集,877-878
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] 授業観察時の教師の視線と実践的知識2008
- Author(s)
  永井正洋, 北澤武, 小島崇義, 加藤浩
- Organizer
  日本教育工学会全国大会第24回講演論文集,817-818
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] 小学校と大学が連携したeラーニングの実践と評価2008
- Author(s)
  小島崇義, 北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Organizer
  日本教育工学会第24回全国大会講演論文集, 747-748
- Place of Presentation
  上越教育大学
- Year and Date
  2008-10-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] 小学校理科のブレンディッドラーニング環境下における児童の動機づけの信念と自己制御学習方略に関する因子分析2008
- Author(s)
  北澤武, 他
- Organizer
  日本科学教育学会第32回年会
- Place of Presentation
  岡山理科大学
- Year and Date
  2008-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] 授業観察時の教師の視線と実践的知識2008
- Author(s)
  永井正洋, 北澤武, 小島崇義, 加藤浩
- Organizer
  日本教育工学会第24回全国大会講演論文集, 817-818
- Place of Presentation
  上越教育大学
- Year and Date
  2008-10-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] A Study of the Ways of Using the e-Learning System : Self-regulated Learning Strategies for Science Education at the Elementary School Level2008
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 加藤浩, 赤堀侃司
- Organizer
  Proceedings of Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications 2008 4208-4216
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] 授業観察時の教師の視線と実践的知識2008
- Author(s)
  永井正洋, 北澤武, 小島崇義, 加藤浩
- Organizer
  日本教育工学会全国大会第24回講演論文集, 817-818
- Place of Presentation
  上越教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] Elementary School Students' Recognition in Blended Learning Environments : Focus on Motivational Beliefs and Self-Regulated Learning Strategies in the Study of Science2008
- Author(s)
  Kitazawa, T., Nagai, M., Kato, H., Akahori, K.
- Organizer
  Proceedings of E-Learn (World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education) 2008 (2852-2857)
- Place of Presentation
  at Las Vegas, Nevada, USA
- Year and Date
  2008-11-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] 小学校と大学が連携したeラーニングの実践と評価2008
- Author(s)
  小島崇義, 北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Organizer
  日本教育工学会全国大会第24回講演論文集,747-748
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] eラーニングシステムを介した形成的評価の有無がそれを用いた学習と授業の課題意識に与える影響2008
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Organizer
  日本教育工学会全国大会第24回講演論文集,171-172
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] Recognition of Elementary School Students in Blended Learning Environments : Focus was on Motivational Beliefs and Self-regulated Learning Strategies for the Study of Science2008
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 加藤浩, 赤堀侃司
- Organizer
  Proceedings of E-Learn (World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education)2008 2852-2857
- Place of Presentation
  Las Vegas, Nevada, USA
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] 小学校理科のブレンディッドラーニング環境下における児童の動機づけの信念と自己制御学習方略に関する因子分析2008
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 加藤浩, 赤堀侃司
- Organizer
  日本科学教育学会第32回年会論文集, 251-252
- Place of Presentation
  岡山理科大学
- Year and Date
  2008-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] 情報教育における成績別に見た授業の満足度と関連する要因の分析2008
- Author(s)
  北澤武, 他
- Organizer
  大学教育学会第30回大会
- Place of Presentation
  目白大学
- Year and Date
  2008-06-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] Elementary School Students' Recognition in Blended Learning Environ meats : Focus on Motivational Beliefs and Self-Regulated Learning Strat egies in the Study of Science2008
- Author(s)
  Kitazawa,T., et.al.
- Organizer
  E-Learn(World Conference on E-Learning in Cor porate, Government, Healthcare, & Higher Education)2008
- Place of Presentation
  Las Vegas, Nevada, USA
- Year and Date
  2008-11-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] 情報教育における成績別に見た授業の満足度と関連する要因の分析2008
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Organizer
  大学教育学会第30回大会「発表要旨収録」(76-77)
- Place of Presentation
  目白大学
- Year and Date
  2008-06-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] eラーニングシステムを介した形成的評価の有無がそれを用いた学習と授業の課題意識に与える影響2008
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Organizer
  日本教育工学会第24回全国大会講演論文集, 171-172
- Place of Presentation
  上越教育大学
- Year and Date
  2008-10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] 大学生の情報検索能力向上に関する試み2008
- Author(s)
  福本徹, 宮川洋一, 北澤武, 永井正洋
- Organizer
  日本教育工学会全国大会第24回講演論文集,191-192
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] eラーニングシステムを介した形成的評価の有無がそれを用いた学習と授業の課題意識に与える影響2008
- Author(s)
  北澤武, 他
- Organizer
  第24回日本教育工学会全国大会
- Place of Presentation
  上越教育大学
- Year and Date
  2008-10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] A Study of the Ways of Using the e-Learning System : Self-regulated Le arning Strategies for Science Education at the Elementary School Level2008
- Author(s)
  Kitazawa,T., et.al.
- Organizer
  Educational Multimedia, Hypermedia & Telecomm unications 2008
- Place of Presentation
  Vienna, Austria
- Year and Date
  2008-07-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] A Study of the Ways of Using the e-Learning System : Self-regulated Learning Strategies for Science Education at the Elementary School Level2008
- Author(s)
  Kitazawa, T., Nagai, M., Kato, H., Akahori, K.
- Organizer
  Proceedings of Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications 2008 (4208-4216)
- Place of Presentation
  at Vienna, Austria
- Year and Date
  2008-07-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20700644
[Presentation] 小学校理科のブレンディッドラーニング環境下における児童の動機づけの信念と自己制御学習方略に関する因子分析2008
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 加藤浩, 赤堀侃司
- Organizer
  日本科学教育学会第32回年会論文集,pp.251-252
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] 小学校と大学が連携したeラーニングの実践と評価2008
- Author(s)
  小島崇義, 北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Organizer
  日本教育工学会全国大会第24回講演論文集, 747-748
- Place of Presentation
  上越教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] eラーニングシステムを介した形成的評価の有無がそれを用いた学習と授業の課題意識に与える影響2008
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 上野淳
- Organizer
  日本教育工学会全国大会第24回講演論文集, 171-172
- Place of Presentation
  上越教育大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] 小学校理科のブレンディッドラーニング環境下における児童の動機づけの信念と自己制御学習方略に関する因子分析2008
- Author(s)
  北澤武, 永井正洋, 加藤浩, 赤堀侃司
- Organizer
  日本科学教育学会第32回年会論文集, 251-252
- Place of Presentation
  岡山理科大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500839
[Presentation] MicroStory Method : A Memorization Assistance Tool for a Digital Textbook
- Author(s)
  Takashi Nishikawa, Yasushi Ikei, Takeshi Kitazawa
- Organizer
  EdMedia 2014
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23650546
[Presentation] 協調学習へのテクノロジ活用とデザイン研究
- Author(s)
  望月俊男，北澤武
- Organizer
  日本教育工学会第30回全国大会
- Place of Presentation
  岐阜大学（岐阜県岐阜市）
- Year and Date
  2014-09-19 – 2014-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24240105
[Presentation] MicroStory Method: A Memorization Assistance Tool for a Digital Textbook
- Author(s)
  Takashi Nishikawa, Yasushi Ikei, Takeshi Kitazawa
- Organizer
  EdMedia 2014
- Place of Presentation
  Tampere, Finland
- Year and Date
  2014-06-23 – 2014-06-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26560125
[Presentation] スマートフォンとタブレット端末を活用したテストの出題数に対する認識と動機づけの比較分析
- Author(s)
  北澤武，佐藤弘毅
- Organizer
  日本科学教育学会年会論文集37
- Place of Presentation
  三重大学（津市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23700979

1. FUKUMOTO Toru (70413903)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 12 results
2. MORIMOTO Yasuhiko (10387532)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 21 results
3. MORITA Yusuke (20314891)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 18 results
4. MASUKAWA Hiroyuki (50367661)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 3 results
5. 瀬戸崎典夫 (70586635)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 18 results
6. OSHIMA Jun (70281722)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 1 results
7. MOCHIZUKI Toshio (50379468)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 9 results
8. MURAYAMA Isao (40210067)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. YAMAGUCHI Etsuji (00324898)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 1 results
10. UENO Jyun (70117696)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 24 results
11. NAGAI Masahiro (40387478)

# of Collaborated Projects: 2 results

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12. KATO Hiroshi (80332146)

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13. IKEI YASUSHI (00202870)

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14. INAGAKI Shigenori (70176387)

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15. MIYAKE Naomi (00174144)

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16. OSHIMA Ritsuko (70377729)

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17. SAKAMOTO Miki (90293729)

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18. SHIROUZU Hajime (60333168)

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19. MIYADERA Youzou (10190802)

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20. Matsumoto Kahoko (30349427)

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21. 河崎美保 (70536127)

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22. 河野麻沙美 (00539520)

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23. 齊藤萌木 (60584323)

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24. 辻宏子 (20374754)

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25. TACHIBANA Hiroshi (00163478)

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26. KIYA Hitoshi (40157110)

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27. WATANABE Yuki (50570090)

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28. NAKAYAMA Hayashi (90237470)

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29. YAMAMOTO Tomokazu (70584572)

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30. YAMADA Masayuki (10610206)

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31. HASHIMOTO Akihiko (80189480)

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32. MATSUO Tomoaki (80320993)

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33. TAKAGAKI Mayumi (50350567)

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34. UENO Maomi (50262316)

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35. NAKAMURA Shoichi (60364395)

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36. 藤谷哲 (90331446)

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37. 大浦弘樹 (90466871)

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38. 辻本悟史 (20539241)

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39. 田代直幸 (30353387)

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40. 勝野正章 (10285512)

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41. 飯窪真也 (40609971)

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42. 市川治 (00821612)

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43. 辻真吾 (80431823)

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44. 松澤芳昭 (40517017)

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45. 服部孝彦 (40208541)

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46. 安西弥生 (70202778)

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47. 赤堀侃司 (80143626)

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48. 下郡啓夫 (00636392)

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49. 竹中真希子 (70381019)

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50. 江草遼平 (70826239)

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51. 大谷忠 (80314615)

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52. 木村優里 (80611970)

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53. 齊藤智樹 (90849613)

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54. 竹鼻ゆかり (30296545)

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55. 朝倉隆司 (00183731)

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56. 籠谷恵 (40734801)

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57. 齋藤千景 (50618163)

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58. 伊藤秀樹 (80712075)

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59. 工藤浩二 (90748138)

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60. 堀田龍也 (50247508)

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Kitazawa Takeshi 北澤 武

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Development and Assessment of Teaching Improvement Program about Hybrid-Type Lesson focusing on Constructivist Teaching and LearningPrincipal Investigator

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Development of STEM/STEAM education and teacher training system focused on subject goal and information literacyPrincipal Investigator

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Development and assessment of improvement program about teaching skills using ICT considering teacher training and 21st century skillsPrincipal Investigator

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