aoyama kazuhiro 青山和裕

… Alternative Names

AOYAMA Kazuhiro 青山和裕

YOSHIMURA Shigehiro 吉村成弘

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Researcher Number	10400657
Affiliation (Current)	2025: 愛知教育大学, 教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2010 – 2025: 愛知教育大学, 教育学部, 准教授 2016: 京都大学, 生命科学研究科, 准教授 2013: 愛知教育大学, 教育学部, 講師 2009 – 2010: 愛知教育大学, 教育学部, 講師 2008 – 2010: 愛知教育大学, 教育学部, 助教 … More 2007: Naruto University of Education, 教員教育国際協力センター, 講師 2006: 筑波大学, 大学院人間科学総合研究科, 研究員 2006: 筑波大学, 大学院人間総合科学研究科, 研究員 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education on school subjects and activities / Basic Section 09080:Science education-related / Science education Except Principal Investigator Education on school subjects and activities / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Science education / Basic Section 09080:Science education-related / Medium-sized Section 9:Education and related fields / Science education / Statistical science
Keywords	Principal Investigator 数学教育 / 統計教育 / 数学教育学 / カリキュラム開発 / 知的創造力 / 資料の活用 / 統計的リテラシー / 授業支援システム / AIによるモニタリング / 児童・生徒の学習状態 … More / 教員支援 / 知の創造 / 統計的探究 / データサイエンス / グラフ構成力 / 教員研修 / 情報発信力 / 統計的探究プロセス / 学習サイト / 統計学習環境 / 算数・数学教育 / SOLO Taxonomy / Raschモデル / 項目反応理論 … More Except Principal Investigator 統計教育 / 数学教育 / データサイエンス / 初等中等教育 / カリキュラム / 教育課程 / 意思決定 / APEC / 数学的モデル化 / 授業モデル / 教科 / 非認知的能力 / 情報教育 / シミュレーション / 標本調査 / 統計に対する態度 / 授業実践 / 教科書分析 / 設計科学 / 数理科学教育 / 評価法 / 非認知的スキル / コンテンツ開発 / 学校数学 / 因果性 / 統計指導 / 数理科学 / 数学 / 中学校 / 課題探究 / 国際研究者交流 / 統計 / 教材開発 / 持続発展 / 授業研究 / 統計的思考力 / 評価 / 中等教育 / 統計的推測 / 教授学習過程 / 学習評価 / 広領域 / リベラルアーツ / アート / 学習の評価 / PBL / STEAM / 経年 / 教員養成 / 授業 / 実態調査 / 意識調査 / リスク社会 / 問題の明確化 / 統計的探求プロセス / 統計的な問題解決 / PPDAC / 統計的な問題解決のプロセス / 民主主義 / 合意形成 / 社会的実践 / 教科横断 / 相互作用 / 認知的能力 / アルゴリズム的思考 / データサイエンティスト的思考 / プログラミング的思考 / コンピュテーショナル・シンキング / 人工知能 / STEM教育 / リテラシー / 統計的思考 / 数学的思考 / コンピュータ思考 / 教科教育学 / 態度 / 質問票作成 / 態度評価 / コンピュータ活用 / 質問票の特性 / 中学校数学 / 授業開発 / 尺度開発 / 生涯学習 / 中学生 / 質問項目の厳選 / 態度の評価 / オープンデータ / 名古屋大学数学教育セミナー / 教科内容構成研究 / 数学教員数学リテラシー / 教員養成数学教育カリキュラムモデル / 高等科学教育 / 教員養成教育 / 科学高等教育 / 数学史 / 教科内容学 / 数学リテラシー / 教員養成カリキュラム改革 / 指導プログラム開発 / カリキュラム分析 / 批判的思考 / イノベーティブ / 科学 / イノベーティブ人材 / 学習コンテンツ / 教育課程編成理論 / 卓越性 / 科学教育カリキュラム / 初中等教育（算数・数学、理科、情報） / 数学科 / 課題解決 / ユニバーサルデザイン / 課題解決型説明 / 教科固有性 / 教師による評価 / 教育学 / 学習指導 / 学習指導法 / 説明・証明 / 数学的活動 / シナリオ / クロスボーダー教育 / 蓋然性 / 問題解決 / 温暖化 / 人材開発 / STEM / クロスボーダー / SDGｓ / エネルギー / 持続可能な開発 / 未来予測 / 東南アジア教育大臣機構 / 教育課程基準 / 初等教育 / 科学的社会認識 / 説明 / アジア太平洋経済協力 / 人材養成 / 電子教科書 / 統計的問題解決 / 防災教育 / 国際共同研究 / ＡＰＥＣ / 統計的リテラシー / 社会的文脈 / 数学的リテラシー / 意志決定 / 判断力 / 新指導要領 / 分野別質保障 / 初等・中等教育 / 学校教育 / 国際比較 / 新学習指導要領 / 分野別質保証 / オープンエデュケーションコンテンツ / センサス＠スクール / e-learning / 教育用データ / 解説テキスト / 授業ワークシート / モデル授業 / 教材用データ / パソコン支援 / 学習支援教材 / 統計的認識の発達的構造 / 知の創造社会 / 正解のない世界の現象認識 / 非決定論的事象 / 統計教育カリキュラム開発 / 統計的探究能力 / 統計的認識の知的発達構造 / カリキュラム開発 / ウェブラーニング / 統計的認識の発達構造 / 統計的探究プロセスモデル / e-Stat / 変動と予測 / 不確実性 Less

Development of AI for Monitoring Students' Activity States Using Non-invasive Data Measurement During Classes and Teacher TrainingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  青山和裕
- Project Period (FY)
  2025 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Aichi University of Education
Development of cross-curricular statistics education in informatics and mathematics and its application to teacher training programs
- Principal Investigator
  
  北澤武
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
Longitudinal and subject-crossing elucidation of the causal relationship between noncognitive skills specific to subjects and cognitive skills
- Principal Investigator
  
  宮崎樹夫
- Project Period (FY)
  2024 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Shinshu University
統計教育におけるシミュレーションに基づく統計的推測の教授学習過程の設計と評価
- Principal Investigator
  
  小口祐一
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Ibaraki University
統計的問題解決を取り入れた授業の開発とその評価
- Principal Investigator
  
  藤井良宜
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  University of Miyazaki
リスク社会に対応した数学教育のあり方に関する研究
- Principal Investigator
  
  松元新一郎
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Shizuoka University
問題解決型PBLを導入した広領域STEM+Aの授業モデル・評価に関する発展的研究
- Principal Investigator
  
  大谷忠
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
Cross-curricular and cross-yearly clarification of the interaction between non-cognitive and cognitive skills, based on the characteristics of the subject areas
- Principal Investigator
  
  宮崎樹夫
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Shinshu University
社会的実践を志向する学習領域「数理科学」の構築に関する総合的研究
- Principal Investigator
  
  西村圭一
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
International Collaboration for the Standardisation of Curriculum on Computational Thinking
- Principal Investigator
  
  Isoda Masami
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  University of Tsukuba
The Development of Contents for Data Science Education using Open Data
- Principal Investigator
  
  OGUCHI YUICHI
- Project Period (FY)
  2018 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Ibaraki University
Statistics Education to consider the lifelong learning
- Principal Investigator
  
  Fujii Yoshinori
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  University of Miyazaki
Development of methods for the assessment of non-cognitive skills specific to subject content and activities in academic achievement theory in subject pedagogy.
- Principal Investigator
  
  SHIMIZU Shizumi
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Teikyo University
Development of data science education curriculum to foster students' intellectual information creativityPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Aoyama Kazuhiro
- Project Period (FY)
  2017 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Aichi University of Education
Development of a Statistical Instruction Program Aimed at Critical Thinking in Primary and Secondary Education
- Principal Investigator
  
  MATSUMOTO SHINICHIRO
- Project Period (FY)
  2017 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Shizuoka University
Study of Curriculum of Mathematics Teacher Education Based on the Notion of Mathematical Literacy
- Principal Investigator
  
  NAMIKAWA Yukihiko
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Sugiyama Jogakuen University
Universal Designing of Explorative Curriculum and Evaluation
- Principal Investigator
  
  Iwanaga Yasuo
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Shinshu University
Comprehensive study on construction of mathematical science education based on design science in school education
- Principal Investigator
  
  NISHIMURA Keiichi
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
International Project on Mathematics Education for Future Development under the Globalization
- Principal Investigator
  
  ISODA Masami
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of Tsukuba
Development of Teaching Method based on Curriculum of Explorative Proving and their Verification by Scientific Evidence
- Principal Investigator
  
  Shimizu Shizumi
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Teikyo University
The development and effect of contents using the dynamic data softwere in secondary school mathematics
- Principal Investigator
  
  OGUCHI YUICHI
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Ibaraki University
A Study on Fostering Mathematical Decision-making Competency through Holistic Approach
- Principal Investigator
  
  Nishimura Keiichi
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
Development of Curriculum Developing Students' Statistical Thinking in Elementary and Secondary Education
- Principal Investigator
  
  MATSUMOTO Shinichiro
- Project Period (FY)
  2013 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Shizuoka University
Structural Analysis of Students' Ability and Curriculum Development for Creation of Knowledge and Transmission of InformationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  AOYAMA Kazuhiro
- Project Period (FY)
  2013 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Aichi University of Education
Development and Feasibility of Curriculum for Explorative explanation based on Scientific Evidences
- Principal Investigator
  
  IWANAGA Yasuo
- Project Period (FY)
  2012 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Shinshu University
Research for development of science curriculum for excellence: Toward fostering innovation in Japan
- Principal Investigator
  
  GINSHIMA Fumi
- Project Period (FY)
  2012 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
APEC Study on Mathematics Education for Sustainable Development
- Principal Investigator
  
  ISODA Masami
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of Tsukuba
Study on fostering the competency of making decisions by using mathematics in the social context
- Principal Investigator
  
  NISHIMURA Keiichi
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
The construction of the online assessment system for developing statistical literacy at secondary school
- Principal Investigator
  
  OGUCHI YUICHI
- Project Period (FY)
  2010 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Ibaraki University
New Challenges for Statistics Education for Lifelong Learning in the Knowledge-based Society
- Principal Investigator
  
  WATANABE Michiko
- Project Period (FY)
  2009 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Statistical science
- Research Institution
  Keio University
  Toyo University
Construction of Learning Website for Statistics Using Real Data from Students InternationallyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  AOYAMA Kazuhiro
- Project Period (FY)
  2009 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Aichi University of Education
A Study and Proposal on Basic Statistical Curriculum : Aiming for a central and leading role in scientific education at a global level
- Principal Investigator
  
  HASHIMOTO Noriko, 二宮智子
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Statistical science
- Research Institution
  Kansai University
  Tamagawa University
The curriculum developments of statistics education of e-learning for students from elementary to senior high schools and teachers by theelucidation of student's development structure of uncertainty recognitionand the statistical investigation models
- Principal Investigator
  
  KIMURA Suteo
- Project Period (FY)
  2006 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Naruto University of Education
  Meijo University
統計的リテラシーのグラフ解釈の側面における階層構造に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  青山和裕
- Project Period (FY)
  2006 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Naruto University of Education
  University of Tsukuba

[Book] 新・教職課程演習第１３巻初等算数科教育2021
- Author(s)
  蒔苗直道、松浦武人（編著）青山和浩（著）
- Total Pages
  201
- Publisher
  協同出版
- ISBN
  9784319003549
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Book] 統計と日本社会2019
- Author(s)
  国友直人，山本拓編，青山和裕，他15名
- Total Pages
  304
- Publisher
  東京大学出版会
- ISBN
  9784130434010
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01985
[Book] 岩崎秀樹，溝口達也（編著）『新しい数学教育の理論と実践』第3節　中学校における統計2018
- Author(s)
  青山和裕
- Total Pages
  296
- Publisher
  ミネルバ書房
- ISBN
  4623084299
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Book] 楽しく学ぶ! 中学数学の統計「データの活用」2018
- Author(s)
  青山和裕
- Total Pages
  240
- Publisher
  東京図書
- ISBN
  4489022999
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00969
[Book] 岩崎秀樹，溝口達也（編著）『新しい数学教育の理論と実践』第3節　中学校における統計2018
- Author(s)
  青山和裕
- Total Pages
  296
- Publisher
  ミネルバ書房
- ISBN
  4623084299
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Book] 楽しく学ぶ！中学数学の統計「データの活用」2018
- Author(s)
  青山和裕
- Total Pages
  240
- Publisher
  東京図書
- ISBN
  4489022999
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Book] 楽しく学ぶ！中学数学の統計「データの活用」2018
- Author(s)
  青山和裕
- Total Pages
  240
- Publisher
  東京図書
- ISBN
  4489022999
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Book] 鈴木将史(編著)『小学校算数科教育法』第7章　「D　データの活用」の指導2018
- Author(s)
  青山和裕
- Total Pages
  184
- Publisher
  建帛社
- ISBN
  9784767921129
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Book] 鈴木将史(編著),「小学校算数科教育法」第7章　「D　データの活用」の指導2018
- Author(s)
  青山和裕
- Total Pages
  184
- Publisher
  建帛社
- ISBN
  9784767921129
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Book] 楽しく学ぶ！中学数学の統計「データの活用」2018
- Author(s)
  青山和裕
- Total Pages
  235
- Publisher
  東京図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02608
[Book] レッツ！　データサイエンス　親子で学ぶ！　統計学はじめて図鑑2017
- Author(s)
  渡辺美智子、青山和裕、川上貴、山口和範
- Total Pages
  144
- Publisher
  日本図書センター
- ISBN
  9784284203944
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01985
[Book] 親子で学ぶ！統計学はじめて図鑑2017
- Author(s)
  渡辺美智子, 青山和裕, 川上貴, 山口和範
- Total Pages
  143
- Publisher
  日本図書センター
- ISBN
  4284203940
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00969
[Book] 中学校数学科・高校数学科教育論2014
- Author(s)
  小山正孝・山口武志・山田篤史・清水紀宏・岡崎正和・吉村直道・加藤久恵・影山和也・岩田耕司・渡邊慶子・髙井吾朗・砂原徹・富永和宏・喜田英昭・橋本三嗣・井上芳文
- Total Pages
  376
- Publisher
  協同出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Book] 中学校数学科・高校数学科教育論2014
- Author(s)
  小山正孝・山口武志・山田篤史・清水紀宏・岡崎正和・吉村直道・加藤久恵・影山和也・岩田耕司・渡邊慶子・髙井吾朗・砂原徹・富永和宏・喜田英昭・橋本三嗣・井上芳文
- Total Pages
  376
- Publisher
  協同出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Book] 日本統計学会公式認定統計検定4級対応「資料の活用」2012
- Author(s)
  深澤弘美編著, 青山和裕分担執筆
- Total Pages
  211
- Publisher
  東京図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Journal Article] 学習状態のモニタリング研究に対する社会的受容性について（３）－児童・生徒，保護者，教員を対象にした意識調査（２年次）の結果－2024
- Author(s)
  青山和裕，折田明子，村上祐子，吉川厚
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 65 Pages: 27-44
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による評価－算数科における非認知知能力に対する教師による評価の特徴－2023
- Author(s)
  岩田耕司，青山和裕
- Journal Title
  
  日本数学教育学会, 春期研究大会論文集
  
  Volume: 11 Pages: 43-50
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 算数・数学の授業における学びの実態を把握する試みについて－生理計測データによる活動状態の解析－2022
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 63 Pages: 23-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 算数・数学の授業における学びの実態を把握する試みについて－生理計測データによる活動状態の解析－2022
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 63 Pages: 23-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01739
[Journal Article] 学習状態のモニタリング研究に対する社会的受容性について－児童・生徒，保護者，教員を対象にした意識調査の結果（１）－児童・生徒，保護者，教員を対象にした意識調査の結果（１）－2022
- Author(s)
  青山和裕, 折田明子, 村上祐子, 吉川厚
- Journal Title
  
  イプシロン：愛知教育大学数学教育学会誌
  
  Volume: 64 Pages: 39-56
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 算数・数学の授業における学びの実態を把握する試みについて：生理計測データによる活動状態の解析2022
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 63 Pages: 23-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 算数・数学の授業における学びの実態を把握する試みについて－生理計測データによる活動状態の解析－2022
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 63 Pages: 23-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Journal Article] 算数・数学の授業における学びの実態を把握する試みについて－生理計測データによる活動状態の解析－2022
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 63 Pages: 23-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01739
[Journal Article] Teachers’ Assessment Factors of Students’ Non-Cognitive Skills: Analysis of a Survey in the Area of “Data Handling” in Junior High School Mathematics2022
- Author(s)
  青山和裕・辻山洋介・小松孝太郎・永田潤一郎・吉川厚
- Journal Title
  
  Journal of Science Education in Japan
  
  Volume: 46 Issue: 1 Pages: 91-103
- DOI
  10.14935/jssej.46.91
- ISSN
  0386-4553, 2188-5338
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01668, KAKENHI-PROJECT-20K02904, KAKENHI-PROJECT-18K18636, KAKENHI-PROJECT-20H01675, KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] Development of data science education curriculum to foster intellectual information creativity2021
- Author(s)
  Kazuhiro Aoyama
- Journal Title
  
  Impact
  
  Volume: 2021(2) Pages: 11-13
- Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 四分位数や箱ひげ図の導入段階と課題に関する一考察：生徒による発想を生かした導入について2021
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 62 Pages: 53-60
- NAID
  120006999060
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] 四分位数や箱ひげ図の導入段階と課題に関する一考察－生徒による発想を生かした導入について－2021
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 62 Pages: 53-60
- NAID
  120006999060
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01739
[Journal Article] 四分位数や箱ひげ図の導入段階と課題に関する一考察－生徒による発想を生かした導入について－2021
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 62 Pages: 53-60
- NAID
  120006999060
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Journal Article] Development of data science education curriculum to foster intellectual information creativity2021
- Author(s)
  Kazuhiro Aoyama
- Journal Title
  
  Impact
  
  Volume: 2021(2) Issue: 2 Pages: 11-13
- DOI
  10.21820/23987073.2021.2.11
- Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00969, KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Journal Article] 四分位数や箱ひげ図の導入段階と課題に関する一考察－生徒による発想を生かした導入について－2021
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 62 Pages: 53-60
- NAID
  120006999060
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00969
[Journal Article] 四分位数や箱ひげ図の導入段階と課題に関する一考察－生徒による発想を生かした導入について－2021
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  イプシロン
  
  Volume: 62 Pages: 53-60
- NAID
  120006999060
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02608
[Journal Article] Reexamining Aoyama et al.'s (2020) L2 WTC Model for Japanese Junior High School Students2021
- Author(s)
  Aoyama, T., Shimada, H., Yamamoto, H., & Sakai, H.
- Journal Title
  
  Journal of the Chubu English Language Education Society
  
  Volume: 50 Pages: 1-8
- NAID
  40022700795
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Journal Article] Development of data science education curriculum to foster intellectual information creativity2021
- Author(s)
  Kazuhiro Aoyama
- Journal Title
  
  Impact
  
  Volume: 2021(2) Pages: 11-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01739
[Journal Article] 箱ひげ図の指導に関する一考察－指導に関して必要な事項の抽出と指導事例に対する検討－2019
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 61 Pages: 35-44
- NAID
  120006777660
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02608
[Journal Article] 既習の分析手法の統合と問題解決を発展させる活動2019
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  算数授業研究
  
  Volume: 124 Pages: 24-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02608
[Journal Article] 既習の分析手法の統合と問題解決を発展させる活動2019
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  算数授業研究
  
  Volume: 124 Pages: 24-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02675
[Journal Article] 既習の分析手法の統合と問題解決を発展させる活動2019
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  算数授業研究
  
  Volume: 124 Pages: 24-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00969
[Journal Article] 箱ひげ図の指導に関する一考察－指導に関して必要な事項の抽出と指導事例に対する検討－2019
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 61 Pages: 35-44
- NAID
  120006777660
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00969
[Journal Article] 箱ひげ図の指導に関する一考察－指導に関して必要な事項の抽出と指導事例に対する検討－2019
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 61 Pages: 35-44
- NAID
  120006777660
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02675
[Journal Article] 箱ひげ図の指導に関する一考察－指導に関して必要な事項の抽出と指導事例に対する検討－2019
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌
  
  Volume: 61 Pages: 35-44
- NAID
  120006777660
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01985
[Journal Article] 問題解決過程における定式化の難しさと支援のポイントについて2019
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  新しい算数研究
  
  Volume: 581 Pages: 4-7
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02608
[Journal Article] 問題解決過程における定式化の難しさと支援のポイントについて2019
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  新しい算数研究
  
  Volume: 581 Pages: 4-7
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02675
[Journal Article] 問題解決過程における定式化の難しさと支援のポイントについて2019
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  新しい算数研究
  
  Volume: 581 Pages: 4-7
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00969
[Journal Article] 統計的問題解決を取り入れた授業実践の在り方に関する一考察―既存のデータを活用した問題解決活動におけるプロセスの相違に着目して―2018
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  統計数理
  
  Volume: 66-1 Pages: 97-105
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01985
[Journal Article] 統計的問題解決を取り入れた授業実践の在り方に関する一考察―既存のデータを活用した問題解決活動におけるプロセスの相違に着目して―2018
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  統計数理
  
  Volume: 66(1) Pages: 97-105
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] ニュージーランドの統計教育から得られる示唆－カリキュラム，教材・授業事例，評価制度の観点から－2018
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 100(7) Pages: 11-20
- NAID
  130007937344
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 統計的問題解決を取り入れた授業実践の在り方に関する一考察―既存のデータを活用した問題解決活動におけるプロセスの相違に着目して―2018
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  統計数理
  
  Volume: 第66巻第1号 Pages: 97-105
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00969
[Journal Article] ニュージーランドの統計教育から得られる示唆－カリキュラム，教材・授業事例，評価制度の観点から－2018
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 100(7) Pages: 11-20
- NAID
  130007937344
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Journal Article] 「データの活用」領域における数学的活動2018
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  初等教育資料
  
  Volume: 966 Pages: 83-85
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381174
[Journal Article] ニュージーランドの統計教育から得られる示唆－カリキュラム，教材・授業事例，評価制度の観点から－2018
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 第100巻 Pages: 11-20
- NAID
  130007937344
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00969
[Journal Article] 統計的問題解決を取り入れた授業実践の在り方に関する一考察―既存のデータを活用した問題解決活動におけるプロセスの相違に着目して―2018
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  統計数理
  
  Volume: 66 Pages: 97-105
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02608
[Journal Article] ばらつきの中から傾向を見出すこと2018
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  算数授業研究
  
  Volume: 115 Pages: 52-53
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00969
[Journal Article] STATISTICAL CONTENTS AND LESSONS IN THE JAPANESE CURRICULUM OF MATHEMATICS FOR LOWER SECONDARY SCHOOLS2018
- Author(s)
  Shinichiro Matsumoto and Kazuhiro Aoyama
- Journal Title
  
  The Tenth International Conference on Teaching Statistics
  
  Volume: 10 Pages: 1-4
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04765
[Journal Article] 統計的問題解決を取り入れた授業実践の在り方に関する一考察―既存のデータを活用した問題解決活動におけるプロセスの相違に着目して―2018
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  統計数理
  
  Volume: 66(1) Pages: 97-105
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Journal Article] ニュージーランドの統計教育から得られる示唆－カリキュラム，教材・授業事例，評価制度の観点から－2018
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 100-7 Pages: 11-20
- NAID
  130007937344
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01985
[Journal Article] 「データの活用」領域における数学的活動2018
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  初等教育資料4月号
  
  Volume: 966 Pages: 83-85
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00969
[Journal Article] 統計的問題解決を取り入れた授業実践の在り方に関する一考察―既存のデータを活用した問題解決活動におけるプロセスの相違に着目して―2018
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  統計数理
  
  Volume: 66 Pages: 97-105
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02675
[Journal Article] ニュージーランドの統計教育から得られる示唆－カリキュラム，教材・授業事例，評価制度の観点から－2018
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 100 Pages: 11-20
- NAID
  130007937344
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02608
[Journal Article] ばらつきの中から傾向を見出すこと2018
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  算数授業研究
  
  Volume: 11 Pages: 52-53
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381174
[Journal Article] 統計的探究プロセスの授業化に向けた一考察　－既存のデータを活用した問題解決活動に対する捉え方－2017
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  Volume: 41 Pages: 157-160
- NAID
  130007436449
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 日本の中学校・高等学校における統計教育の現状と課題について2017
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  ECO-FORUM
  
  Volume: 32-3 Pages: 81-92
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01985
[Journal Article] 高等学校数学Ⅰ「データの分析」の指導に関する教師調査の分析2017
- Author(s)
  松元新一郎，久保良宏，熊倉啓之，青山和裕
- Journal Title
  
  静岡大学教育学部研究報告（教科教育学編）
  
  Volume: 48 Pages: 147-160
- NAID
  120006309812
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381247
[Journal Article] 日本の中学校・高等学校における統計教育の現状と課題について2017
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  ECO-FORUM
  
  Volume: 32 Pages: 81-92
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381174
[Journal Article] 小学校における統計教育の充実2017
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  初等教育資料
  
  Volume: 953 Pages: 88-91
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381174
[Journal Article] 小学校における統計教育の充実2017
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  初等教育資料5月号
  
  Volume: 953 Pages: 88-91
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00969
[Journal Article] 日本の中学校・高等学校における統計教育の現状と課題について2017
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  ECO-FORUM
  
  Volume: 32(3) Pages: 81-92
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「資料の活用」における指導法の開発に向けて2017
- Author(s)
  永田潤一郎・青山和裕・辻山洋介・小松孝太郎・廣瀬俊哉
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  Volume: 41 Pages: 45-48
- NAID
  130007436138
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発と実践：領域‘資料の活用’における取り組み2017
- Author(s)
  青山和裕・永田潤一郎・辻山洋介・小松孝太郎
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 59 Pages: 27-36
- NAID
  120006460718
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発と実践：領域「資料の活用」における取り組み2017
- Author(s)
  青山和裕・永田潤一郎・辻山洋介・小松孝太郎
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 59 Pages: 27-36
- NAID
  120006460718
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 日本の中学校・高等学校における統計教育の現状と課題について2017
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  ECO-FORUM
  
  Volume: 32(3) Pages: 81-92
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 日本の中学校・高等学校における統計教育の現状と課題について2017
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  ECO-FORUM
  
  Volume: 第32巻第3号 Pages: 81-92
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00969
[Journal Article] ニュージーランドの教科「数学と統計」についてⅢ－教科目標及び内容に合致した評価の在り方－2016
- Author(s)
  青山和裕，松元新一郎
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌（イプシロン）
  
  Volume: 58 Pages: 35-44
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381247
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における授業化の試み2016
- Author(s)
  髙橋伸茂，青山和裕，辻山洋介，永田潤一郎，小松孝太郎
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  Volume: 40 Pages: 97-100
- NAID
  130007436471
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における授業化に向けて2016
- Author(s)
  青山和裕，辻山洋介，永田潤一郎，小松孝太郎
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  Volume: 40 Pages: 93-96
- NAID
  130007436527
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における『内容－活動対応表』の作成2016
- Author(s)
  辻山洋介，永田潤一郎，青山和裕，小松孝太郎
- Journal Title
  
  日本数学教育学会第４回春期研究大会論文集
  
  Volume: 無 Pages: 173-176
- NAID
  40022277880
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における『内容－活動対応表』の作成2016
- Author(s)
  辻山洋介，永田潤一郎，青山和裕，小松孝太郎
- Journal Title
  
  日本数学教育学会　春期研究大会論文集
  
  Volume: 4 Pages: 173-176
- NAID
  40022277880
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Journal Article] 多変数を扱う小学校算数での統計授業について－統計的探究プロセスによる授業構想と多変数による授業の広がり－2016
- Author(s)
  青山和裕，小野浩紀
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 第98巻 Pages: 3-10
- NAID
  130007937137
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780526
[Journal Article] ニュージーランドの教科「数学と統計」についてⅢ　－教育目標及び内容に合致した評価の在り方－2016
- Author(s)
  青山和裕，松元新一郎
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 第58巻 Pages: 35-44
- NAID
  120006460698
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780526
[Journal Article] ニュージーランドの統計指導　―日本のカリキュラムや指導への示唆―2015
- Author(s)
  青山和裕，松元新一郎
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 97 Pages: 13-22
- NAID
  110009975728
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「資料の活用」の開発枠組みの構築2015
- Author(s)
  永田潤一郎，青山和裕，辻山洋介，小松孝太郎
- Journal Title
  
  日本数学教育学会　春期研究大会論文集
  
  Volume: 3 Pages: 19-22
- NAID
  40022277357
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Journal Article] 小学校統計指導における多変数のデータの扱いについて－知多市立旭東小学校での実践から－2015
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 第57号 Pages: 39-50
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780526
[Journal Article] ニュージーランドの統計指導2015
- Author(s)
  青山和裕，松元新一郎
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌・数学教育
  
  Volume: 97 Pages: 13-22
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381247
[Journal Article] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「資料の活用」の開発枠組みの構築2015
- Author(s)
  永田潤一郎・青山和裕・辻山洋介・小松孝太郎
- Journal Title
  
  日本数学教育学会　第3回春期研究大会
  
  Volume: 無 Pages: 19-22
- NAID
  40022277357
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Journal Article] ニュージーランドの統計指導　―日本のカリキュラムや指導への示唆―2015
- Author(s)
  青山和裕，松元新一郎
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 97 Pages: 13-22
- NAID
  110009975728
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26245082
[Journal Article] ニュージーランドの統計指導　―日本のカリキュラムや指導への示唆―2015
- Author(s)
  青山和裕，松元新一郎
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 第97巻第7号 Pages: 13-22
- NAID
  110009975728
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780526
[Journal Article] 座談会統計教育の展望と課題2014
- Author(s)
  奥田直彦, 渡辺美智子, 礒田正美, 青山和裕, 松嵜昭雄, 金本良通
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 96(1) Pages: 13-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330252
[Journal Article] 統計教育の展望と課題2014
- Author(s)
  奥田直彦・渡辺美智子・礒田正美・青山和裕・松嵜昭雄・金本良通
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 96(1) Pages: 13-28
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330252
[Journal Article] 「資料の活用」領域における指導の充実に向けて2014
- Author(s)
  青山　和裕
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 96(1) Pages: 43-46
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330252
[Journal Article] ニュージーランドの教科「数学と統計」についてⅡ2014
- Author(s)
  青山和裕，松元新一郎
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌（イプシロン）
  
  Volume: 56 Pages: 45-55
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381247
[Journal Article] 「資料の活用」領域における指導の充実に向けて　―探究プロセスに関するスパイラル指導と確率との関連付け―2014
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  日本数学教育学会
  
  Volume: 96(1) Pages: 43-46
- NAID
  130008019001
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Journal Article] 高等学校における統計指導に関する現状と課題－数学Ⅰ「データの分析」に関する教師調査の分析に基づいて－2014
- Author(s)
  松元新一郎，久保良宏，熊倉　啓之，青山　和裕
- Journal Title
  
  日本数学教育学会，秋期研究大会発表収
  
  Volume: 47 Pages: 307-310
- NAID
  40021612369
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381247
[Journal Article] 新教育課程編成に向けた系統的な統計指導の提言2014
- Author(s)
  松嵜昭雄, 金本良通, 大根田裕, 青山和裕
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 96(1) Pages: 2-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330252
[Journal Article] 日本の統計教育における系統性の構築に向けた検討と提案2014
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 第96巻, 第1号 Pages: 43-46
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300108
[Journal Article] 「資料の活用」領域における指導の充実に向けて2014
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  日本数学教育学会
  
  Volume: 96(1) Pages: 43-46
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330252
[Journal Article] 「資料の活用」領域における指導の充実に向けて　―探究プロセスに関するスパイラル指導と確率との関連付け2014
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 第96巻第1号 Pages: 43-46
- NAID
  130008019001
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300108
[Journal Article] 「資料の活用」領域における指導の充実に向けて　―探究プロセスに関するスパイラル指導と確率との関連付け―2014
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 第96巻第1号 Pages: 43-46
- NAID
  130008019001
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780526
[Journal Article] 日本の統計教育における系統性構築に向けた検討と提案2013
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 第95巻数学教育学論究 Pages: 1-8
- NAID
  130008019032
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300108
[Journal Article] オーストラリアの教育課程改革の動向に関する考察　－州カリキュラムから国家カリキュラムへ－2013
- Author(s)
  松元新一郎、青山和裕
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 95(3)
- NAID
  110009596867
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330252
[Journal Article] 日本の統計教育における系統性構築に向けた検討と提案2013
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 95 Pages: 2-12
- NAID
  130008019032
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330252
[Journal Article] ニュージーランドの教科「数学と統計」について――統計教育先進国の教育制度と日本への示唆2013
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 55 Pages: 39-46
- NAID
  120005518413
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Journal Article] ニュージーランドの教科「数学と統計」について－統計教育先進国の教育制度と日本への示唆－2013
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌（イプシロン）
  
  Volume: 55 Pages: 31-40
- NAID
  120005518413
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381247
[Journal Article] 日本の統計教育における系統性構築に向けた検討と提案2013
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 第95巻数学教育学論究 Pages: 1-8
- NAID
  130008019032
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780526
[Journal Article] 日本の統計教育における系統性構築に向けた検討と提案2013
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌数学教育学論究
  
  Volume: 95 Pages: 1-8
- NAID
  130008019032
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Journal Article] オーストラリアの教育課程改革の動向に関する考察2013
- Author(s)
  松元新一郎, 青山和裕
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 95(3) Pages: 4-16
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330252
[Journal Article] ニュージーランドの教科「数学と統計」について―統計教育先進国の教育制度と日本への示唆2013
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 第55号 Pages: 39-46
- NAID
  120005518413
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300108
[Journal Article] ニュージーランドの教科「数学と統計」について――統計教育先進国の教育制度と日本への示唆2013
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 第55号 Pages: 39-46
- NAID
  120005518413
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780526
[Journal Article] 数学的判断力の育成に関する研究―プロセス能力の水準化とその実際―2012
- Author(s)
  西村圭一・本田千春・山口武志・久保良宏・青山和裕・松嵜昭雄
- Journal Title
  
  日本数学教育学会『第45回数学教育論文発表会論文集』
  
  Volume: - Pages: 329-334
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22300273
[Journal Article] 中学校第3学年の生徒のグラフ読み取りに関する実態調査2012
- Author(s)
  小口祐一、青山和裕、藤井良宣
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 94(7) Pages: 2-10
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330252
[Journal Article] 中学校第3学年の生徒のグラフの読み取りに関する実態調査2012
- Author(s)
  小口祐一, 青山和裕, 藤井良宜
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 94巻 Pages: 2-10
- NAID
  130008018766
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530990
[Journal Article] 中学校第3学年の生徒のグラフの読み取りに関する実態調査2012
- Author(s)
  小口祐一, 青山和裕, 藤井良宜
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 94(7) Pages: 2-10
- NAID
  110009480170
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330252
[Journal Article] 中学校第３学年の生徒のグラフの読み取りに関する実態調査2012
- Author(s)
  小口祐一，青山和裕，藤井良宜
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 94（7）
- NAID
  130008018766
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530990
[Journal Article] 数学的判断力の育成に関する研究-プロセス能力の水準化とその実際-2012
- Author(s)
  西村圭一・本田千春・山口武志・久保良宏・青山和裕・松嵜昭雄
- Journal Title
  
  日本数学教育学会『第45回数学教育論文発表会論文集』
  
  Pages: 329-334
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22300273
[Journal Article] 「知の創造」の視点からの統計的リテラシーの階層に対する再検討2011
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  科学教育研究
  
  Volume: 35(2) Pages: 101-110
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330252
[Journal Article] 「知の創造」の視点からの統計的リテラシーの階層に対する再検討2011
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  科学教育研究
  
  Volume: 35巻2号 Pages: 101-110
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300108
[Journal Article] 表現手段としての統計グラフと生徒のグラフ構成力に関する研究2011
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  第44回数学教育論文発表会論文集
  
  Volume: 第44巻 Pages: 543-648
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Journal Article] 表現手段としての統計グラフとその構成力に関する研究2011
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  科教研報
  
  Volume: Vol.25, No.6 Pages: 41-44
- NAID
  130006659992
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Journal Article] 中学校第3学年の生徒のグラフを読み取る能力に関する実態調査2011
- Author(s)
  小口祐一, 青山和裕, 藤井良宜
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  Volume: 35 Pages: 99-102
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530990
[Journal Article] 統計グラフの指導に関する一考察～表現手段としてのグラフの活用に注目して～2011
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 第53号 Pages: 39-46
- NAID
  120004091663
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Journal Article] 実験・計測データを活用した統計授業の展開について2010
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 52 Pages: 51-58
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300108
[Journal Article] 実験・計測データを活用した統計授業の展開について2010
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン
  
  Volume: 52 Pages: 51-58
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Journal Article] 生徒参加型データを活用した統計教育(1)～新学習指導要領の概観とセンサス@スクールプロジェクトの概略～2010
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  統計
  
  Volume: 61 Pages: 37-42
- NAID
  40017370417
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300108
[Journal Article] 生徒参加型データを活用した統計教育(1)～新学習指導要領の概観とセンサス@スクールプロジェクトの概略～2010
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  統計
  
  Volume: 61 Pages: 37-42
- NAID
  40017370417
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Journal Article] 統計教育を取り巻くろ環境の変化と今後の推進に向けて2009
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  愛知教育大学数学教育学会誌イプシロン 51
  
  Pages: 37-42
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Journal Article] The Japanese CensusAtSchool Project : New Resources for School Level Statistics Education in Japan2009
- Author(s)
  AOYAMA Kazuhiro, WATANABE Michiko, YAMAGUCHI Kazunori
- Journal Title
  
  Proc.of 57th Session of the International Statistical Institute IP session
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300108
[Journal Article] Current Situation and Next Direction of Japan's statistics Education2008
- Author(s)
  Kazuhiro Aoyama
- Journal Title
  
  CensusAtSchool 2nd International Workshop (Invited Paper)
  
  Pages: 1-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500242
[Journal Article] Current Situation and Next Direction of Japan's Statistics Education2008
- Author(s)
  Kazuhiro Aoyama、Michiko Watanabe
- Journal Title
  
  CensusAt-School 2nd International Workshop (Invited Paper)
  
  Pages: 1-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500242
[Journal Article] 統計データで「考える力」を伸ばす小学校統計教育Web-Stat -世界人口と食料供給-2007
- Author(s)
  青山和裕
- Journal Title
  
  全国統計教育研究協議会・統計教育研究会成果報告 2006(39)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18300269
[Journal Article] Investigating a Hierarchy of Students'Interpretations of Graphs2007
- Author(s)
  Kazuhiro Aoyama
- Journal Title
  
  International Electronic Journal of Mathematics Education Vol.2
  
  Pages: 298-318
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18830014
[Presentation] 数学教育の内容・領域に固有な_認知能_に対する教師による評価－算数科における非認知能力に対する教師による評価の特徴－2023
- Author(s)
  岩田耕司，青山和裕，川添充，清水宏幸，清水美憲
- Organizer
  日本数学教育学会, 春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 小学校算数科に固有な非認知能力と認知能力の関係：教師による非認知能力の評価と学力テストの結果の考察2023
- Author(s)
  辻山洋介, 榎本哲士, 青山和裕, 山崎美穂, 吉川厚
- Organizer
  日本教科教育学会第49回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 算数・数学における児童・生徒の学習状態の解析に関する研究(2)～接触型デバイスでのデータ上の変化と授業者による観察との照合～2023
- Author(s)
  青山和裕，山村雅幸，吉川厚
- Organizer
  日本科学教育学会第47回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 小学校算数科に固有な非認知能力と認知能力の関係～教師による非認知能力の評価と学力テストの結果の考察～2023
- Author(s)
  辻山洋介, 榎本哲士, 青山和裕, 山崎美穂, 吉川厚
- Organizer
  日本教科教育学会, 第49回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 学習状態のモニタリング研究に対する社会的受容性について（2）―児童・生徒，保護者，教員の意識の相違―2023
- Author(s)
  青山和裕，折田明子，村上祐子，吉川厚
- Organizer
  日本科学教育学会2023年度第6回研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 算数・数学における児童・生徒の学習状態の解析に関する研究～生理計測データと教師による主観的評価を照合して～2022
- Author(s)
  青山和裕, 岡島彩莉, 山村雅幸, 吉川厚
- Organizer
  日本科学教育学会第46回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 中学3年生のグラフ解釈に関する経年比較調査2022
- Author(s)
  小口祐一，青山和裕，藤井良宜
- Organizer
  日本科学教育学会第46回年会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02608
[Presentation] 小学校算数の「データの活用」領域の授業におけるタブレット端末の利用について2021
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第45回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 小学校算数の「データの活用」領域の授業におけるタブレット端末の利用について：Webサイト上の分析ソフトの利用と授業設計の工夫2021
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第45回年会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02608
[Presentation] 小学校算数の「データの活用」領域の授業におけるタブレット端末の利用について2021
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第45回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01739
[Presentation] 小学校算数の「データの活用」領域の授業におけるタブレット端末の利用について2021
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第45回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01739
[Presentation] 英語学習における対話的学びの学習行動・信念の分類と動機づけ・スキルとの関係2021
- Author(s)
  島田英昭・青山拓実・田中江扶
- Organizer
  日本教育心理学会第63回総会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 小学校算数の「データの活用」領域の授業におけるタブレット端末の利用について2021
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第45回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] Simulation Based Inference に基づく指導について～中高の接続も視野に入れて～2020
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第44回年会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02608
[Presentation] 小学校算数科において求められる統計教育2020
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本数学教育学会第8回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] 小学校算数科において求められる統計教育2020
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本数学教育学会, 春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] Simulation Based Inferenceに基づく指導について～中高の接続も視野に入れて～2020
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第44回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H00098
[Presentation] Simulation Based Inferenceに基づく指導について～中高の接続も視野に入れて～2020
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第44回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00969
[Presentation] 小学校算数科において求められる統計教育2020
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本数学教育学会第8回春期大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02608
[Presentation] 小学校算数科において求められる統計教育2020
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本数学教育学会第8回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00969
[Presentation] Simulation Based Inferenceに基づく指導について～中高の接続も視野に入れて～2020
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 設計科学的視座に基づく数理科学教育における教材開発と検証授業－小学生の「指標」に基づいた意思決定に焦点を当てて－2019
- Author(s)
  清水宏幸・青山尚司・石川大輔・鈴木侑
- Organizer
  日本数学教育学会第7回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03054
[Presentation] 科学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルの評価法の開発：領域「データの活用」における調査結果の考察2019
- Author(s)
  辻山洋介・青山和裕・小松孝太郎・永田潤一郎・吉川厚
- Organizer
  日本科学教育学会第43回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 箱ひげ図の指導にあたっての単元構成と指導事項について―単元構成５時間でのケーススタディ―2019
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02675
[Presentation] 箱ひげ図の指導にあたっての単元構成と指導事項について―単元構成５時間でのケーススタディ―2019
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第43回年会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02608
[Presentation] 箱ひげ図の指導にあたっての単元構成と指導事項について―単元構成５時間でのケーススタディ―2019
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  科学教育学会第43回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 箱ひげ図の指導にあたっての単元構成と指導事項について―単元構成５時間でのケーススタディ―2019
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  科学教育学会第43回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 箱ひげ図の指導にあたっての単元構成と指導事項について―単元構成５時間でのケーススタディ―2019
- Author(s)
  青山　和裕
- Organizer
  科学教育学会第43回年会，宇都宮大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01985
[Presentation] 箱ひげ図の指導にあたっての単元構成と指導事項について―単元構成５時間でのケーススタディ―2019
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  科学教育学会第43回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00969
[Presentation] 科学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルの評価法の開発：領域「データの活用」における調査結果の考察2019
- Author(s)
  辻山洋介・青山和裕・小松孝太郎・永田潤一郎・吉川厚
- Organizer
  日本科学教育学会第43回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] STATISTICAL CONTENTS AND LESSONS IN THE JAPANESE CURRICULUM OF MATHEMATICS FOR LOWER SECONDARY SCHOOLS2018
- Author(s)
  Shinichiro Matsumoto and Kazuhiro Aoyama
- Organizer
  International Conference on Teaching Statistics
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04765
[Presentation] 統計的問題解決の評価方法に関する一考察―分析に用いた見方・考え方に注目して―2018
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第42回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 高等学校における統計教育と教員養成について2018
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  2018年度統計関連学会連合大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00969
[Presentation] 方法知の指導に向けた数学的モデリング及び統計教育研究の展開について―大学生対象のケーススタディを足がかりとして―2018
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本数学教育学会第6回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 法知の指導に向けた数学的モデリング及び統計教育研究の展開について―大学生対象のケーススタディを足がかりとして―2018
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本数学教育学会第6回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01985
[Presentation] 統計的問題解決の評価方法に関する一考察―分析に用いた見方・考え方に注目して―2018
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  科学教育学会第42回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01985
[Presentation] 統計的問題解決の評価方法に関する一考察―分析に用いた見方・考え方に注目して―2018
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  科学教育学会第42回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00969
[Presentation] 方法知の指導に向けた数学的モデリング及び統計教育研究の展開について―大学生対象のケーススタディを足がかりとして―2018
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本数学教育学会第6回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00969
[Presentation] 方法知の指導に向けた数学的モデリング及び統計教育研究の展開について―大学生対象のケーススタディを足がかりとして―2018
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本数学教育学会第6回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 科学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルの評価法の開発：領域「データの活用」における調査内容について2018
- Author(s)
  永田潤一郎・青山和裕・小松孝太郎・辻山洋介
- Organizer
  日本科学教育学会第42回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 統計的問題解決の評価方法に関する一考察―分析に用いた見方・考え方に注目して―2018
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第42回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01021
[Presentation] 科学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルの評価法の開発：領域「データの活用」における調査内容について2018
- Author(s)
  永田潤一郎・青山和裕・小松孝太郎・辻山洋介
- Organizer
  日本科学教育学会第42回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 学校教育における設計科学的視座に基づく数理科学教育に関する研究－数理科学的意思決定をする際に有益となる手法の抽出とその検討－2018
- Author(s)
  清野辰彦，青山和裕
- Organizer
  日本数学教育学会第6回春期研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03054
[Presentation] 統計的問題解決の評価方法に関する一考察―分析に用いた見方・考え方に注目して―2018
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第42回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02608
[Presentation] 統計的探究プロセスの授業化に向けた一考察2017
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第41回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00969
[Presentation] 統計的探究プロセスの授業化に向けた一考察　－既存のデータを活用した問題解決活動に対する捉え方－2017
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  科学教育学会第41回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01985
[Presentation] 算数・数学科における新学習指導要領での統計教育について2017
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  2017年度統計関連学会連合大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381174
[Presentation] 統計的探究プロセスの授業化に向けた一考察－既存のデータを活用した問題解決活動に対する捉え方－2017
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第41回年会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381174
[Presentation] 算数・数学科における新学習指導要領での統計教育について2017
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  2017年度統計関連学会連合大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00969
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「資料の活用」における指導法の開発に向けて2017
- Author(s)
  永田潤一郎・青山和裕・辻山洋介・小松孝太郎・廣瀬俊哉
- Organizer
  日本科学教育学会第41回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「資料の活用」における指導法の開発に向けて2017
- Author(s)
  永田潤一郎・青山和裕・辻山洋介・小松孝太郎・廣瀬俊哉
- Organizer
  日本科学教育学会第41回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 統計的探究プロセスの授業化に向けた一考察：既存のデータを活用した問題解決活動に対する捉え方2017
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第41回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Presentation] 今後の統計教育の方向性を踏まえたセンサス＠スクールの利点について2017
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  第13回統計教育の方法論ワークショップ
- Place of Presentation
  政策研究大学院大学（東京都港区）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780526
[Presentation] 統計的探究プロセスの授業化に向けた一考察　－既存のデータを活用した問題解決活動に対する捉え方－2017
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第41回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 算数・数学科における新学習指導要領での統計教育について2017
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  2017年度統計関連学会連合大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における『内容－活動対応表』の作成2016
- Author(s)
  辻山洋介，永田潤一郎，青山和裕，小松孝太郎
- Organizer
  日本数学教育学会　第４回春期研究大会
- Place of Presentation
  埼玉大学
- Year and Date
  2016-06-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における授業化に向けて2016
- Author(s)
  青山和裕，辻山洋介，永田潤一郎，小松孝太郎
- Organizer
  日本科学教育学会年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分（大分市）
- Year and Date
  2016-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 統計的探究を踏まえた授業実践事例からの考察―授業化するにあたって必要となる配慮事項の導出―2016
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第40回年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分（大分県大分市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780526
[Presentation] 汎用的能力育成に関する統計領域からの検討―統計的探究プロセスと創造的側面から―2016
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本数学教育学会第4回春期研究大会
- Place of Presentation
  埼玉大学（埼玉県さいたま市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780526
[Presentation] 次期学習指導要領における統計教育の充実化に向けて2016
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  2016年度統計関連学会連合大会
- Place of Presentation
  金沢大学（石川県金沢市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780526
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「資料の活用」における授業化に向けて2016
- Author(s)
  青山和裕，辻山洋介，永田潤一郎，小松孝太郎
- Organizer
  第40回日本科学教育学会年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分
- Year and Date
  2016-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Presentation] 統計的探究を踏まえた授業実践事例からの考察 ―授業化するにあたって必要となる配慮事項の導出―2016
- Author(s)
  青山　和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第40回年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分
- Year and Date
  2016-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381174
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における授業化の試み2016
- Author(s)
  青山和裕，辻山洋介，永田潤一郎，小松孝太郎
- Organizer
  日本科学教育学会第49回年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分（大分市）
- Year and Date
  2016-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における授業化の試み2016
- Author(s)
  髙橋伸茂，青山和裕，辻山洋介，永田潤一郎，小松孝太郎
- Organizer
  日本科学教育学会年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分（大分市）
- Year and Date
  2016-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における『内容－活動対応表』の作成2016
- Author(s)
  辻山洋介，永田潤一郎，青山和裕，小松孝太郎
- Organizer
  日本数学教育学会　第４回春期研究大会
- Place of Presentation
  埼玉大学
- Year and Date
  2016-06-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H02068
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域「資料の活用」における授業化の試み2016
- Author(s)
  髙橋伸茂，青山和裕，辻山洋介，永田潤一郎，小松孝太郎
- Organizer
  第40回日本科学教育学会年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分
- Year and Date
  2016-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Presentation] 課題探究として証明することのカリキュラム開発：領域『資料の活用』における授業化に向けて2016
- Author(s)
  青山和裕，辻山洋介，永田潤一郎，小松孝太郎
- Organizer
  日本科学教育学会第49回年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分（大分市）
- Year and Date
  2016-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Presentation] スーパーサイエンスハイスクールにおける理科科目横断講義の実践と 10 年間の成果2015
- Author(s)
  吉村成弘、粂田昌宏
- Organizer
  日本科学教育学会年会
- Place of Presentation
  山形大学
- Year and Date
  2015-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24240101
[Presentation] 個体生物学の新たな学習マトリックスとその関連学習コンテンツ(高校生物の学習内容構成論の構造化に向けて)2015
- Author(s)
  羽曽部正豪、吉村成弘
- Organizer
  日本科学教育学会年会
- Place of Presentation
  山形大学
- Year and Date
  2015-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24240101
[Presentation] 統計的問題解決を始めとする今後の統計教育に関する提案2015
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第39回年会
- Place of Presentation
  山形大学
- Year and Date
  2015-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Presentation] 統計的問題解決を始めとする今後の統計教育に関する提案2015
- Author(s)
  青山　和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第39回年会
- Place of Presentation
  山形大学
- Year and Date
  2015-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381174
[Presentation] 統計的問題解決を始めとする今後の統計教育に関する提案2015
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第39回年会
- Place of Presentation
  山形大学（山形県，山形市）
- Year and Date
  2015-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780526
[Presentation] 中学・高等学校における今後の統計教育の方向性―日本数学教育学会「資料の活用」検討WGの提言を踏まえて―2014
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  第10回統計教育の方法論ワークショップ
- Place of Presentation
  統計数理研究所
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780526
[Presentation] 数理科学的意思決定におけるプロセスの具体化とその検討－統計領域の視点から－2014
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本数学教育学会第2回春期研究大会論文集
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2014-06-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25282035
[Presentation] 統計的探究プロセスを取り入れた指導の実現に向けて：プロセスに対するレベル設定を視点にして2014
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本数学教育学会第2回春期研究大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2014-06-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Presentation] 統計的探究プロセスを取り入れた指導の実現に向けて：プロセスに対するレベル設定を視点にして2014
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本数学教育学会第2回春期研究大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2014-06-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Presentation] 高大連携生命科学教育における卓越性：理科科目横断講義の実践と成果2014
- Author(s)
  吉村成弘
- Organizer
  日本科学教育学会
- Place of Presentation
  埼玉大学
- Year and Date
  2014-09-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24240101
[Presentation] 統計的探究プロセスを取り入れた指導の実現に向けて―プロセスに対するレベル設定を視点にして―2014
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本数学教育学会第2回春期研究大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学（東京都）
- Year and Date
  2014-06-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780526
[Presentation] 高等学校における統計指導に関する現状と課題－数学Ⅰ「データの分析」に関する教師調査の分析に基づいて－2014
- Author(s)
  松元新一郎，久保良宏，熊倉　啓之，青山　和裕
- Organizer
  日本数学教育学会
- Place of Presentation
  熊本大学（熊本県）
- Year and Date
  2014-11-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381247
[Presentation] 「卓越性の生物教育の実践」に向けた新たな動物細胞実験キットの導入とその論理的背景2014
- Author(s)
  羽曽部正豪、吉村成弘
- Organizer
  日本科学教育学会
- Place of Presentation
  埼玉大学
- Year and Date
  2014-09-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24240101
[Presentation] 中学・高等学校における今後の統計教育の方向性―日本数学教育学会「資料の活用」検討WGの提言を踏まえて2014
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  第10回統計教育の方法論ワークショップ
- Place of Presentation
  統計数理研究所
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300108
[Presentation] センサス@スクールサイトでのグラフ描画機能について2013
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  第9回統計教育の方法論ワークショップ
- Place of Presentation
  学習院大学
- Year and Date
  2013-03-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Presentation] Statistics learning Enviroment for Students Through Japanese CensusAtSchool Project2013
- Author(s)
  Kazuhiro Aoyama, Michiko Watanabe, Yoshiyasu Tamura
- Organizer
  IAOS/IASE Joint Satellite Conference
- Place of Presentation
  マカオ
- Year and Date
  2013-08-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300108
[Presentation] 日本の統計教育における系統性構築のための一考察2013
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本数学教育学会第1回春期研究大会
- Place of Presentation
  筑波大学東京キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300108
[Presentation] Statistics Learning Environment for Students through Japanese CensusAtSchool Project2013
- Author(s)
  Kazuhiro Aoyama, Michiko Watanabe, Yoshiyasu Tamura
- Organizer
  2013 Joint IASE / IAOS Satellite Conference
- Place of Presentation
  Macao, China
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780526
[Presentation] これからの統計教育の方向性(7)：活用やプロセスをどう評価するか2013
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第37回年会
- Place of Presentation
  三重大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300108
[Presentation] センサス＠スクールサイトでのグラフ描画機能について2013
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  第9回統計教育の方法論ワークショップ
- Place of Presentation
  学習院大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Presentation] 日本の統計教育における系統性構築のための一考察2013
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本数学教育学会第1回春期研究大会
- Place of Presentation
  筑波大学東京キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780526
[Presentation] Statistics Learning Environment for Students through Japanese CensusAtSchool Project2013
- Author(s)
  Kazuhiro Aoyama, Michiko Watanabe, Yoshiyasu Tamura
- Organizer
  IASE / IAOS Joint Satellite Conference
- Place of Presentation
  Macao, China
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300108
[Presentation] The Effect of Changing the Statistics Education Curriculum of Junior High School in Japan2013
- Author(s)
  Fujii, Y. Oguchi, Y. and Aoyama, K.
- Organizer
  IASE / IAOS Joint Satellite Conference
- Place of Presentation
  Macao, China
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300108
[Presentation] これからの統計教育の方向性(7)：活用やプロセスをどう評価するか2013
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第37回年会
- Place of Presentation
  三重大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780526
[Presentation] センサス@スクールプロジェクトの今後の展開について2012
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  第8回統計教育の方法論ワークショップ
- Place of Presentation
  一橋大学
- Year and Date
  2012-03-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Presentation] 高大連携生命科学教育における卓越性：理科科目横断講義の実践2012
- Author(s)
  吉村成弘, 粂田昌宏, 竹安邦夫
- Organizer
  日本科学教育学会年会論文集36
- Place of Presentation
  東京理科大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24240101
[Presentation] センサス@スクールプロジェクトの今後の展開について2012
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  第8回統計教育の方法論ワークショップ
- Place of Presentation
  一橋大学(東京)(招待講演)
- Year and Date
  2012-03-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300108
[Presentation] 表現力育成に向けた統計教育の展開について2011
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第35回年回
- Place of Presentation
  東京工業大学
- Year and Date
  2011-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Presentation] 国際的な生徒参加型データを用いた統計学習サイトの運用と今後の展開について2011
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  第7回統計教育の方法論ワークショップ
- Place of Presentation
  立教大学
- Year and Date
  2011-03-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300108
[Presentation] 表現力育成に向けた統計教育の展開について2011
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第35回年会
- Place of Presentation
  東京工業大学すずかけ台キャンパス(東京)
- Year and Date
  2011-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300108
[Presentation] 国際的な生徒参加型データを用いた統計学習サイトの運用と今後の展開について2011
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  第7回統計教育の方法論ワークショップ
- Place of Presentation
  立教大学
- Year and Date
  2011-03-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Presentation] 国際的な生徒参加型データを用いた統計学習サイトの開発整備2010
- Author(s)
  青山和裕、矢原弘樹、田村義保
- Organizer
  第6回統計教育の方法論ワークショップ
- Place of Presentation
  成蹊大学
- Year and Date
  2010-03-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500242
[Presentation] Developing a Statistical Learning Environment : Japanese Censusatschool Project2010
- Author(s)
  AOYAMA Kazuhiro
- Organizer
  8th International Conference on Teaching Statistics
- Place of Presentation
  Ljubljana, Slovenia
- Year and Date
  2010-07-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Presentation] Developing a Statistical Learning Environment: Japanese Censusatschool Project2010
- Author(s)
  AOYAMA Kazuhiro
- Organizer
  8th International Conference on Teaching Statistics
- Place of Presentation
  Ljubljana, Slovenia
- Year and Date
  2010-07-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Presentation] これからの統計教育の方向性(4):「活用」に向けた授業の具体像と評価について2010
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第34回年会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2010-09-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300108
[Presentation] 高等学校数学I「データの分析」に向けた授業実践に関する考察～実験・計測データを用いた授業展開～2010
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  第43回数学教育論文発表会
- Place of Presentation
  宮崎大学
- Year and Date
  2010-11-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Presentation] Developing a Statistical Learning Environment : Japanese Censusatschool Project2010
- Author(s)
  AOYAMA Kazuhiro
- Organizer
  8th International Conference on Teaching Statistics
- Place of Presentation
  Ljubljana, Slovenia
- Year and Date
  2010-07-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300108
[Presentation] 国際的な生徒参加型データを用いた統計学習サイトの開発整備2010
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  第6回統計教育の方法論ワークショップ
- Place of Presentation
  成蹊大学
- Year and Date
  2010-03-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Presentation] これからの統計教育の方向性(4):「活用」に向けた授業の具体像と評価について2010
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第34回年会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2010-09-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Presentation] 高等学校数学I「データの分析」に向けた授業実践に関する考察～実験・計測データを用いた授業展開～2010
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  第43回数学教育論文発表会
- Place of Presentation
  宮崎大学
- Year and Date
  2010-11-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21300108
[Presentation] これからの統計教育の方向性(3):統計的な探究プロセスをいかに授業の中で実現するか2009
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第33回年会
- Place of Presentation
  同志社女子大学
- Year and Date
  2009-08-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500242
[Presentation] The Japanese CensusAtSchool Project New Resources for School Level Statistics Education in Japan2009
- Author(s)
  AOYAMA Kazuhiro, WATANABE Michiko, YAMAGUCHI Kazunori
- Organizer
  57^<th> Session of the International Statistical Institute
- Place of Presentation
  Durban, South Africa
- Year and Date
  2009-08-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Presentation] Activities from Japanese CensusAtSchool Project2009
- Author(s)
  Kazuhiro Aoyama
- Organizer
  CensusAtSchool 3^<rd> International Workshop
- Place of Presentation
  Durban, South Africa
- Year and Date
  2009-08-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Presentation] 中学校数学科「資料の活用」で展開されるこれからの統計教育2009
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  2009年度統計関連学会連合大会
- Place of Presentation
  同志社大学
- Year and Date
  2009-09-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Presentation] これからの統計教育の方向性(3):統計的な探究プロセスをいかに授業の中で実現するか2009
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第33回年会
- Place of Presentation
  同志社女子大学
- Year and Date
  2009-08-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Presentation] The Japanese CensusAtSchool Project: New Resources for School Level Statistics Education in Japan2009
- Author(s)
  AOYAMA Kazuhiro, et al
- Organizer
  57th Session of the International Statistical Institute
- Place of Presentation
  Durban, SouthAfrica
- Year and Date
  2009-08-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Presentation] Activities from Japanese CensusAtSchool Project2009
- Author(s)
  AOYAMAKazuhiro
- Organizer
  CensusAtSchool 3rd International Workshop
- Place of Presentation
  Durban,SouthAfrica
- Year and Date
  2009-08-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Presentation] 生徒によるデータ登録とそれを活用した統計教育の展開-センサス@スクールサイトの構成と活用方法2009
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本行動計量学会第36回大会
- Place of Presentation
  成蹊大学
- Year and Date
  2009-08-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Presentation] 生徒によるデータ登録とそれを活用した統計教育の展開-センサス@スクールサイトの構成と活用方法-2009
- Author(s)
  矢原弘樹, 青山和裕
- Organizer
  日本行動計量学会第37回大会
- Place of Presentation
  大分大学
- Year and Date
  2009-08-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730692
[Presentation] Activities from Japanese CensusAtSchool Project2009
- Author(s)
  Kazuhiro Aoyama
- Organizer
  CensusAtSchool 3rd International Workshop
- Place of Presentation
  Durban、South Africa
- Year and Date
  2009-08-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19500242
[Presentation] 日本の統計教育における系統性構築のための一考察
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本数学教育学会第1回春期研究大会
- Place of Presentation
  筑波大学（東京キャンパス）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Presentation] 統計的探究プロセスを取り入れた授業実践について
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第38回年会
- Place of Presentation
  埼玉大学
- Year and Date
  2014-09-13 – 2014-09-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282039
[Presentation] 統計的リテラシーとグラフ構成力の関連性に関する研究
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第36回年会
- Place of Presentation
  東京理科大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330252
[Presentation] 統計的探究プロセスを取り入れた授業実践について
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第３８回年会
- Place of Presentation
  埼玉大学
- Year and Date
  2014-09-13 – 2014-09-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381174
[Presentation] 統計的探究プロセスを取り入れた授業実践について
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第38回年会
- Place of Presentation
  埼玉大学（埼玉県）
- Year and Date
  2014-09-13 – 2014-09-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780526
[Presentation] 中学・高等学校における今後の統計教育の方向性―日本数学教育学会「資料の活用」検討WGの提言を踏まえて―
- Author(s)
  青山　和裕
- Organizer
  第10回統計教育の方法論ワークショップ
- Place of Presentation
  統計教育研究所
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330252
[Presentation] 統計的探究プロセスを取り入れた授業実践について
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本科学教育学会第38回年会
- Place of Presentation
  埼玉大学
- Year and Date
  2014-09-13 – 2014-09-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24243077
[Presentation] 日本の統計教育における系統性構築のための一考察
- Author(s)
  青山　和裕
- Organizer
  日本数学教育学会第1回春期研究大会
- Place of Presentation
  筑波大学文京キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330252
[Presentation] 数理科学的意思決定におけるプロセスの具体化とその検討－統計領域の視点から－
- Author(s)
  青山和裕
- Organizer
  日本数学教育学会　春期研究大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学（東京都小金井市貫井北町4-1-1）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25282035

1. FUJII Yoshinori (10218985)

# of Collaborated Projects: 9 results

# of Collaborated Products: 2 results
2. MATSUZAKI Akio (10533292)

# of Collaborated Projects: 7 results

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3. OGUCHI YUICHI (70405877)

# of Collaborated Projects: 7 results

# of Collaborated Products: 4 results
4. KUBO Yoshihiro (80344539)

# of Collaborated Projects: 5 results

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5. 佐々祐之 (30315387)

# of Collaborated Projects: 5 results

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6. 中川裕之 (00450156)

# of Collaborated Projects: 5 results

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7. 宮川健 (30375456)

# of Collaborated Projects: 5 results

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8. 岩田耕司 (90437541)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 4 results
9. 宮崎樹夫 (10261760)

# of Collaborated Projects: 5 results

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10. 吉川厚 (50444120)

# of Collaborated Projects: 5 results

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11. GINSHIMA Fumi (30293327)

# of Collaborated Projects: 4 results

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12. NISHIMURA Keiichi (30549358)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 2 results
13. YAMAGUCHI Takeshi (60239895)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 2 results
14. NAGAO Atsushi (00353392)

# of Collaborated Projects: 4 results

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15. SHIMIZU Shizumi (20115661)

# of Collaborated Projects: 4 results

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16. 清水宏幸 (80562446)

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17. 茅野公穗 (20400658)

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18. 永田潤一郎 (30413909)

# of Collaborated Projects: 4 results

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19. 辻山洋介 (10637440)

# of Collaborated Projects: 4 results

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20. SAKAYAUCHI Masaru (70187053)

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21. NAGASAKI Eizo (50141982)

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22. SEINO Tatsuhiko (00550740)

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23. ISODA Masami (70212967)

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24. OHARA Yutaka (20375455)

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25. KISHIMOTO Tadayuki (50324025)

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26. UENO Koushi (20390578)

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27. TSUBAKI Hiroe (30155436)

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28. MATSUBARA Kenji (10549372)

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29. MATSUMOTO Shinichiro (40447660)

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30. KAWAKAMI Takashi (90709552)

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31. 牧野智彦 (10450157)

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32. 小松孝太郎 (40578267)

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33. 熊倉啓之 (00377706)

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34. 島田功 (30709671)

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35. 松島充 (70804128)

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36. FUKASAWA Hiromi (50245346)

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37. KIMURA Suteo (90000059)

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38. MIURA Motoki (00334053)

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39. HASHIMOTO Noriko (60198687)

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40. WATANABE Michiko (50150397)

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41. TAKEUCHI Akinobu (60339596)

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42. IWANAGA Yasuo (80015825)

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43. 早川健 (40585387)

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44. 溝口達也 (70304194)

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45. 榎本哲士 (60758811)

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46. 根上生也 (40164652)

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47. 松村初 (60700557)

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48. 渡邊耕二 (30736343)

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49. 鹿野利春 (20770168)

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50. 島田英昭 (20467195)

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51. 西一夫 (20422701)

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52. 八木雄一郎 (80571322)

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53. 折川司 (90401877)

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54. 三浦登志一 (70442506)

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55. 藤田太郎 (20964711)

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56. 辻宏子 (20374754)

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57. KAKIHANA Kyouko (50248754)

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58. WATANABE Kimio (50015913)

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59. ARAKI Takaharu (80202745)

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60. YAMAGUCHI Kazunori (60230348)

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61. TAMURA Yoshiyasu (60150033)

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62. SUENAGA Katsuyuki (40343735)

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63. MURAKAMI Masakatsu (00000216)

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64. ISHIOKA Tsunenori (80311166)

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65. TAKEMURA Akimichi (10171670)

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66. TAGURI Masaaki (10009607)

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67. KANO Yutaka (20201436)

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68. MINAMI Mihoko (70277268)

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69. GOTO Kenichi (50549368)

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70. SUZUKI Kazuyuki (00130071)

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71. TAKAHASHI Akihiko (80625442)

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72. HATOGAI Taro (10280512)

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73. NAMIKAWA Yukihiko (20022676)

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74. 二宮智子 (50328019)

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75. 水谷尚人 (80454643)

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76. 馬場卓也 (00335720)

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77. 北島茂樹 (00712449)

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78. 両角達男 (50324322)

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79. 佐伯昭彦 (60167418)

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80. 大久保和義 (80113661)

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81. 吉岡亮衛 (40200951)

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82. 田中俊也 (40171780)

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83. 飯島康之 (30202815)

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84. 日野圭子 (70272143)

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85. 磯崎哲夫 (90243534)

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86. 羽曽部正豪 (10218464)

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87. 寺田光宏 (40514641)

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88. 中山玄三 (40211437)

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89. 野瀬重人 (30309538)

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90. 高垣マユミ (50350567)

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91. 真島秀行 (50111456)

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92. 三宅正武 (70019496)

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93. 趙雪梅 (10586499)

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94. 清水美憲 (90226259)

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95. 伊藤仁一 (20193493)

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96. 濱中裕明 (20294267)

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97. 安野史子 (00370081)

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98. 竹内聖彦 (30236418)

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99. 白井朗 (70454345)

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100. 高橋聡 (20613665)

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101. 林寛平 (10726376)

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102. 小林廉 (20462161)

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103. 伏屋広隆 (00422395)

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104. 笠井健一 (20466600)

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105. 古家正暢 (80827808)

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106. 村越真 (30210032)

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107. 北澤武 (80453033)

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108. 森本康彦 (10387532)

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109. 杉本雅則 (90280560)

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110. 細田幸希 (51001177)

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111. 大谷忠 (80314615)

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112. 中西康雅 (00378283)

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113. 後藤賢次郎 (10634579)

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114. 谷田親彦 (20374811)

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115. 手塚千尋 (20708359)

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116. 倉敷哲生 (30294028)

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117. 山田秀和 (50400122)

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118. 安藤明伸 (60344743)

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119. 畑山未央 (60759124)

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120. 瀬戸崎典夫 (70586635)

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121. 木村優里 (80611970)

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122. 中川哲 (00971186)

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123. 折田明子 (20338239)

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124. 村上祐子 (80435502)

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125. KANEKO Masashi

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126. KURAI Yasuo

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127. SEO Takashi

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128. OGIHARA Fumihiro

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129. AOYAMA Shoji

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130. ATSUMI Kaori

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131. ARAI Kenji

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132. UEDA Daigo

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133. OZAWA Masanao

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134. KUGAYA Akira

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135. GOTO Takahiro

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136. SAKURAI Junya

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137. SUGAWARA Megumi

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138. SUZUKI Haruka

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139. SUZUKI Yu

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140. TANAKA Noriko

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141. TOGASHI Naoko

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142. NAKAITSU Sora

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143. NARITA Shinnosuke

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144. HAMADA Kenzo

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145. HONDA Chiharu

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146. MIYAZAKI Fumika

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147. MUROYA Masakatsu

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148. MOTEGI Satoru

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149. YAMASHITA Masayo

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150. YOSHINARI Yuuki

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151. AOKI Hiroyuki

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152. ISIWATA Kenichiro

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153. UMEDA Hideyuki

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154. SATO Yukihayu

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155. SHIOZAWA Yuuki

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156. TOMITA Masato

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157. NAKAKOSHI Susumu

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158. HARA Kyuutaro

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159. FUJAWARA Daiki

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160. HOSAYA Kazuhiro

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161. MINENO Kosuke

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162. NISHIKAWA Yoichiro

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163. WATANABE Kazuma

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164. UCHIDA Daiki

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165. 磯田正美

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166. 渡邊美智子

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167. 渡辺公夫

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aoyama kazuhiro 青山 和裕

AOYAMA Kazuhiro 青山 和裕

YOSHIMURA Shigehiro 吉村 成弘

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Development of AI for Monitoring Students' Activity States Using Non-invasive Data Measurement During Classes and Teacher TrainingPrincipal Investigator

Principal Investigator

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Development of data science education curriculum to foster students' intellectual information creativityPrincipal Investigator

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aoyama kazuhiro 青山和裕

AOYAMA Kazuhiro 青山和裕

YOSHIMURA Shigehiro 吉村成弘