Honzu Manami 本図愛実

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HONZU Manami 本図愛実

本図愛美ホンズマナミ

本図愛実ホンズマナミ

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Researcher Number	70293850
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Affiliation (Current)	2025: 宮城教育大学, 大学院教育学研究科高度教職実践専攻, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016 – 2024: 宮城教育大学, 大学院教育学研究科高度教職実践専攻, 教授 2015: 宮城教育大学, 教育学研究科, 教授 2014 – 2015: 宮城教育大学, 教育学研究科(研究院), 教授 2010 – 2012: 宮城教育大学, 教育学部, 准教授 2009: Miyagi University of Education, 教育学研究科, 准教授 … More 2008 – 2009: 宮城教育大学, 准教授 2008: Miyagi University of Education, 大学院・教育学研究科, 准教授 2007: Miyagi University of Education, Faculty of Education, Associate Professor 2004 – 2006: 宮城教育大学, 教育学部, 助教授 2001: 宮城教育大学, 教育学部, 助教授 1999 – 2000: 宮城教育大学, 教育学部, 講師 1998: 京都大学, 教育学研究科, 助手 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Educaion / Basic Section 09020:Sociology of education-related / Educaion Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Educaion / Education / Basic Section 09010:Education-related
Keywords	Principal Investigator チャータースクール / 学校選択 / グローバル / アクレディテーション / 理論と実践の往還 / 国際標準からの自律と近接 / well-being / 構成主義 / ソーシャル・キャピタル / 教職アクレディテーション … More / サーバント・リーダーシップ / 教師ソーシャル・キャピタル / 学校組織マネジメント / 学力向上 / ウェルビーイング / 教員政策 / 教育政策 / 教育行政 / 組織マネジメント / 個人評価 / 組織評価 / 教員評価 / 学校評価 / 教育施設 / 市場的要因 / マグネットスクール / ヴァウチャー / 通学区域制度 / 学校選択制 / 通学区域制度弾力化 … More Except Principal Investigator 教育財政 / 標準学力調査 / 教育効果の可視化 / 全国学力・学習状況調査 / 学級・学校経営 / 学力向上 / 学校運営 / 学校経営 / 学校マネジメント / オーストラリア / イギリス / 日本 / 学校予算 / 集合的効力感 / IRT学力・学習状況調査 / 学校・学級経営 / エビデンスにもとづく教育実践 / 国際学力調査 / SDGs / 社会情動的スキル / 変容的行動 / ESD / 教科学習 / 授業 / 学級コミュニティ / 対話・探究学習 / IRT分析ソフト / 全国偏差値 / 非認知スキル / データサイエンス / 形態素解析 / 教育格差 / 定量的調査と定性的調査 / エビデンス / 諸能力の相関 / 可視化 / リーダーシップ / 組織力 / ウェブアプリ開発 / 経年比較 / 測定指標の開発 / 帰無仮説検定 / 基準値 / システム開発 / 効果量 / 教育データサイエンス / 人材育成 / 期待 / 価値の再構成 / 組織マネジメント / 内発的動機づけ / 自己有用感 / 期待―価値理論 / サーバント・リーダーシップ / 教師教育 / インクルーシブ教育 / 学級経営 / 教員養成 / インクルーシブ学級経営 / 発達障害 / いじめ / 拡大学校運営 / 学校横断型 / 小中一貫 / 協働 / 小中一貫教育 / 学校横断型人材 / 教育資源 / アカデミー / 地域教育経営 / 単位学校 / 教育経営 / 小中連携 / クロススクール / 学校間連携 / school accountability and responsibility / quality school / Delphi technique / collaborative school management / social capital / school-based educational innovation / 学校の複合性 / 学校社会 / 学校管理職のリーダーシップ / 小規模学校 / ソーシャル・キャピタル / 学校運営協議会 / 質の高い学校 / 学校・地域の協働関係 / 学校診断 / 自己組織系 / 「質の高い学校」づくり / デルファイ調査 / 教育革新 / education budget / education financing / Grant by central government / fund for teacher's salary / localization / 給与交渉 / 教員定数 / 教育予算 / 国庫負担金・補助金 / 教員給与費 / 地方分権 / 学校事務職員 / 教頭 / 校長 / スクールリーダー / 学校裁量 / 学校経営、学校マネジメント / オーストリア / 学校改善 / 効果的な学校 / 学校財務 / 私費教育費 / 公費教育費 / 教育行財政システム / 教育費の適切性 / 私費による教育 / 公費による教育 / 教育行政 / 義務教育費 / 目的的事業費 / 経常経費 / 適切性 / 公平性 / 能力主義 / 教員評価 / 教員給与 / 教育評価 / 教育指導職種 / 学校運営職種 / 給与 / 教員 Less

Data Science for Educational Leaders to Effectively Develop Cognitive and Noncognitive Skills
- Principal Investigator
  
  田端健人
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Miyagi University of Education
A Research on Social-Emotional Skills that lead to Transformative Action toward Achieving the SDGs
- Principal Investigator
  
  市瀬智紀
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Miyagi University of Education
a virtuous circle model for improving academic ability through three-layered structure of expectations and value reconstruction
- Principal Investigator
  
  Maruyama Chikako
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Miyagi University of Education
An Analysis of Effective Schools to Foster Cognitive and Non-cognitive Skills
- Principal Investigator
  
  Tabata Taketo
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Miyagi University of Education
Inquiry into the normative way of teacher accreditation: Proximity and autonomy in a global worldPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Honzu Manami
- Project Period (FY)
  2018 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09020:Sociology of education-related
- Research Institution
  Miyagi University of Education
A Study to Develop the Inclusive Classroom Management Model to Prevent Bullying Victimization of Students with Developmental Disabilities.
- Principal Investigator
  
  Kubo Junya
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Miyagi University of Education
Empirical Research of Effective management of Multi-Schools Network
- Principal Investigator
  
  SUETOMI Kaori
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Nihon University
The Empirical Study of School Finance for Effective School
- Principal Investigator
  
  SUETOMI Kaori
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Nihon University
Comparative Research on Public and Private Payment of Compulsory Education Cost
- Principal Investigator
  
  KIYOHARA Masayoshi
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  University of Hyogo
Study on the relationship between organization and personal evaluation of specific administrational organization in Britain and U.S.A.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  HONZU Manami
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Miyagi University of Education
Comparative study of teachers salary
- Principal Investigator
  
  KIYOHARA Masayoshi
- Project Period (FY)
  2007 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  University of Hyogo
Study on the conditions for school-based educational innovation and its persistence in spite of personnel change in the teaching staff
- Principal Investigator
  
  HAYO Masaaki
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
Comparative research about financial systems of teacher salary
- Principal Investigator
  
  KIYOHARA Masayoshi
- Project Period (FY)
  2004 – 2005
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  University of Hyogo, School of Human Science and Environment
教育施設の適正配置に関する日米比較研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  本図愛実
- Project Period (FY)
  2000 – 2001
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Miyagi University of Education
学校選択の実施における行為主体者間の関係性に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  本図愛実
- Project Period (FY)
  1998 – 1999
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Miyagi University of Education
  Kyoto University

[Book] 日本の教師のウェルビーイングと制度的保障2023
- Author(s)
  本図愛実
- Total Pages
  181
- Publisher
  ジダイ社
- ISBN
  9784909124579
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01667
[Book] 日本の教師のウェルビーイングと制度的保障2023
- Author(s)
  本図愛実編著
- Total Pages
  181
- Publisher
  ジダイ社
- ISBN
  9784909124579
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Book] 日本の教師のウェルビーイングと制度的保障2023
- Author(s)
  本図愛実編著
- Total Pages
  181
- Publisher
  ジダイ社
- ISBN
  9784909124579
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02814
[Book] グローバル時代のホールスクールマネジメント2021
- Author(s)
  丸山千佳子,本図愛実
- Total Pages
  230
- Publisher
  ジダイ社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Book] グローバル時代のホールスクールマネジメント2021
- Author(s)
  本図愛実、貞広斎子、山下絢、米原あき、倉光恭三、丸山千佳子、加藤聖一、笹村恵司
- Total Pages
  230
- Publisher
  ジダイ社
- ISBN
  9784909124500
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01667
[Book] グローバル時代のホールスクールマネジメント2021
- Author(s)
  丸山千佳子,本図愛実
- Total Pages
  230
- Publisher
  ジダイ社
- ISBN
  9784909124500
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02814
[Book] 新・教育の制度と経営2017
- Author(s)
  本図愛実・末冨芳
- Total Pages
  184
- Publisher
  学事出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03771
[Book] 新・教育の制度と経営2015
- Author(s)
  本図愛実・末冨芳
- Total Pages
  184
- Publisher
  学事出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25285222
[Book] 「(2) アメリカ合衆国」(清水一彦編)『国際化と義務教育』2008
- Author(s)
  本図愛実
- Publisher
  東京全工房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530675
[Book] 「第3章教育の機会均等」、「第4章義務教育」、「第16章法令の制定」(清原正義、本図愛実、末冨芳編)『教育基本法から見る日本の教育と制度』2008
- Author(s)
  本図愛実
- Publisher
  協同出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530675
[Journal Article] 持続可能な学校改善に向けて ―全国と自治体の学力・学習状況調査を活用して―2024
- Author(s)
  本図　愛実・板垣　英恵・田端　健人
- Journal Title
  
  宮城教育大学紀要
  
  Volume: 58 Pages: 303-317
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Journal Article] 地域社会縮減時代の教師ソーシャル・キャピタル～宮城教育大学附属小学校における地域学習教材開発・改善と広がり2024
- Author(s)
  本図　愛実・信太　昭伸・佐々木　孝徳・板垣　英恵・佐藤　拓郎
- Journal Title
  
  宮城教育大学教職大学院紀要
  
  Volume: 5
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Journal Article] 学力／非認知能力に対する対話・探究学習効果のデータサイエンス　全国学力・学習状況調査の分析を中心に2024
- Author(s)
  田端健人、菅原敏、板垣翔大、原田信之、丸山千佳子、久保順也、本図愛実
- Journal Title
  
  宮城教育大学教職大学院紀要
  
  Volume: 4 Pages: 91-109
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22268
[Journal Article] サーバント・リーダーシップで創る「地域とともにある学校」2024
- Author(s)
  本図　愛実・保科　優子・田端　健人・岩田　光世
- Journal Title
  
  宮城教育大学教職大学院紀要
  
  Volume: ５ Pages: 115-123
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Journal Article] サーバント・リーダーシップで捉える教育長像～期待によるアイデンティティの形成～2023
- Author(s)
  丸山千佳子・本図愛実
- Journal Title
  
  宮城教育大学紀要
  
  Volume: 57 Pages: 97-109
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02814
[Journal Article] サーバント・リーダーシップで捉える教育長像～期待によるアイデンティティの形成～2023
- Author(s)
  本図愛実・丸山千佳子
- Journal Title
  
  宮城教育大学紀要
  
  Volume: 57 Pages: 97-109
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Journal Article] 仙台市教育研究所に連なる教師たちのソーシャル・キャピタル～宮城県師範学校附属小学校を媒介とする社会的ネットワーク2023
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  宮城教育大学教職大学院紀要
  
  Volume: 4 Pages: 29-41
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Journal Article] 初期準備段階としての教育学部学生意識調査から2022
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  日本の教師のウェルビーイングと制度的保障
  
  Volume: １ Pages: 103-128
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Journal Article] 学力／非認知能力に対する対話・探究学習効果のデータサイエンス―全国学力・学習状況調査の分析を中心に―2022
- Author(s)
  田端健人、菅原敏、板垣翔大、原田信之、丸山千佳子、久保順也、本図愛実
- Journal Title
  
  宮城教育大学教職大学院紀要
  
  Volume: 4 Pages: 91-109
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01667
[Journal Article] サーバント・リーダーシップで捉える教育長像―期待によるアイデンティティの形成―2022
- Author(s)
  本図愛実、丸山千佳子
- Journal Title
  
  宮城教育大学紀要
  
  Volume: 57 Pages: 97-109
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01667
[Journal Article] 期待―価値モデルによる「効果的な学校」2022
- Author(s)
  本図愛実、丸山千佳子
- Journal Title
  
  宮城教育大学紀要
  
  Volume: 56 Pages: 335-347
- NAID
  40022827190
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02814
[Journal Article] 期待―価値モデルによる「効果的学校」2022
- Author(s)
  本図愛実、丸山千佳子
- Journal Title
  
  宮城教育大学紀要
  
  Volume: 56 Pages: 335-347
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Journal Article] 課題の設定2022
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  日本の教師のウェルビーイングと制度的保障
  
  Volume: １ Pages: 4-10
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Journal Article] 構成主義から捉える教職アクレディテーション2021
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  宮城教育大学紀要
  
  Volume: 55 Pages: 295-305
- NAID
  40022491971
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02814
[Journal Article] 構成主義から捉える教職アクレディテーション2021
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  宮城教育大学紀要
  
  Volume: 55 Pages: 295-305
- NAID
  40022491971
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Journal Article] 全国学力テストを有効活用する「平均ゾーンシステム」の新規開発―Z 検定と効果量の可視化―2021
- Author(s)
  田端健人、丸山千佳子、本図愛実、原田信之、野坂実央
- Journal Title
  
  宮城教育大学紀要
  
  Volume: 56 Pages: 319-333
- NAID
  40022827186
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01667
[Journal Article] 期待―価値モデルによる「効果的な学校」2021
- Author(s)
  本図愛実、丸山千佳子、小澤晃
- Journal Title
  
  宮城教育大学紀要
  
  Volume: 56 Pages: 335-347
- NAID
  40022827190
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01667
[Journal Article] インクルーシブの観点における現職教諭研修や授業の実践2020
- Author(s)
  植木田潤・本図愛実
- Journal Title
  
  令和元年度いじめ防止支援プロジェクト（BPプロジェクト）事業成果報告書
  
  Volume: - Pages: 9-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01005
[Journal Article] 構成主義から捉える教職アクレディテーション2020
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  宮城教育大学紀要
  
  Volume: 55 Pages: 295-305
- NAID
  40022491971
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01667
[Journal Article] OECDが描く教師像 Well-beingという「アイディア」の中で2020
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  宮城教育大学教職大学院紀要
  
  Volume: 1 Pages: 39-49
- NAID
  40022557615
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Journal Article] 授業改善を導くミドルリーダーの育成－「総合的な学習の時間」を手掛かりとして2020
- Author(s)
  佐藤恭子・本図愛実
- Journal Title
  
  宮城教育大学紀要
  
  Volume: 54 Pages: 401-416
- NAID
  120006803723
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Journal Article] インクルーシブの観点における現職教員研修や授業の実践事例2019
- Author(s)
  本図　愛実
- Journal Title
  
  平成30年度いじめ防止支援プロジェクト（BPプロジェクト）事業成果報告書
  
  Volume: - Pages: 9-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01005
[Journal Article] シリーズ学校分権の光と影-英米の最前線総括2012
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  学校事務
  
  Volume: 2月号 Pages: 49-53
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530871
[Journal Article] シリーズ学校分権の光と影-英米の最前線総括2012
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  学校事務
  
  Volume: 2月号 Pages: 49-53
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530871
[Journal Article] シリーズ学校分権の光と影-英米の最前線学校分権のもとでの教員への期待と職能成長2011
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  学校事務
  
  Volume: 9月号 Pages: 48-52
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530871
[Journal Article] シリーズ学校分権の光と影-英米の最前線シリーズ開始に際して2011
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  学校事務
  
  Volume: 4月号 Pages: 46-48
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530871
[Journal Article] シリーズ学校分権の光と影-英米の最前線シリーズ開始に際して2011
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  学校事務
  
  Volume: 2011年4月号 Pages: 46-48
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530871
[Journal Article] シリーズ学校分権の光と影-英米の最前線学校分権のもとでの教員への期待と職能成長2011
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  学校事務
  
  Volume: 2011年9月号 Pages: 48-52
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530871
[Journal Article] 学校・教員評価の在り方について-学校・教員評価の在り方に関する考察-公共哲学と組織マネジメントの観点から2010
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  宮城教育大学紀要第44巻
  
  Pages: 251-264
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530675
[Journal Article] 学校・教員評価の在り方について-学校・教員評価の在り方に関する考察-公共哲学と組織マネジメントの観点から2010
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  宮城教育大学紀要 44
  
  Pages: 251-264
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530675
[Journal Article] 簡素で効果的な評価システムをめざして-学校関係者評価と第三者評価の関わりを中心に2010
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  研究代表・葉養正明/国立教育政策研究所『教育・研究組織における評価に関する総合的研究(最終報告書)
  
  Pages: 62-78
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530675
[Journal Article] 簡素で効果的な評価システムをめざして-学校関係者評価と第三者評価の関わりを中心に2010
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  教育・研究組織における評価に関する総合的研究(最終報告書)(研究代表・葉養正明/国立教育政策研究所)
  
  Pages: 62-78
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530675
[Journal Article] 学校・教員評価の在り方について-学校・教員評価の在り方に関する考察-公共哲学と組織マネジメントの観点から2010
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  宮城教育大学紀要
  
  Volume: 第44巻 Pages: 251-264
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530871
[Journal Article] イギリスの学校・教員評価に学ぶ2009
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  私学マネジメントレビュー 2009年9月号
  
  Pages: 3-8
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530675
[Journal Article] 教員評価2009
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  最新教育キーワード(葉養正明, 他編著, 時事通信社)
  
  Pages: 204-205
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530675
[Journal Article] 副校長・主幹教諭・指導教諭の設置2007
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  教職研修 2007年8月号
  
  Pages: 44-45
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530675
[Journal Article] イギリス教員給与制度の現状と課題
- Author(s)
  本図愛実
- Journal Title
  
  宮城教育大学紀要第41巻(単著)
  
  Pages: 193-201
- NAID
  110006458239
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530711
[Presentation] Functions of Female Science Teachers and Principals in Effective Schools Based on TIMSS and TALIS Results(poster)2023
- Author(s)
  ManamiHONZU
- Organizer
  World Education Research Association
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Presentation] Leadership and Management in New Era of Japan2023
- Author(s)
  本図愛実
- Organizer
  日本教育経営学会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Presentation] Effective use of PISA and national standardized test for enhancing teacher well-being2023
- Author(s)
  ManamiHONZU,HanaeITAGAKI
- Organizer
  World Education Research Association
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Presentation] 教職はブラックか？(その2) －教師の働きかけとしての自己有用感2023
- Author(s)
  本図愛実
- Organizer
  日本教育経営学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Presentation] 師範学校附属学校を媒介とする教師ソーシャル・キャピタル～及川平治と小林佐源治2023
- Author(s)
  本図愛実
- Organizer
  日本教育行政学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Presentation] 児童生徒の行動変容につながるSDGs 教員研修とは2023
- Author(s)
  市瀬智紀・本図愛実
- Organizer
  日本学術会議主催学術フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22268
[Presentation] How can we enhance the efficacy of educators and teacher collectives in addressing conflicts among students?・Philosophical Dialogue in Schools Resisting Violence and Discrimination: Practices of Philosophy for Children (p4c)2023
- Author(s)
  TomonoriICHINOSE, TaketoTABATA. ManamiHONZU
- Organizer
  World Education Research Association
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Presentation] 児童生徒の行動変容につながるSDGs教員研修とは2023
- Author(s)
  市瀬智紀、本図愛実
- Organizer
  日本学術会議フューチャー・アースの推進と連携に関する委員会持続可能な発展のための教育と人材育成の推進分科会・SDGsの達成に資するESDカリキュラムの開発
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Presentation] 教職はブラックか？データで捉えるウェルビーイングへの貢献2022
- Author(s)
  本図愛実
- Organizer
  日本教育経営学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01667
[Presentation] 教職はブラックか？～データで捉えるウェルビーイングへの貢献2022
- Author(s)
  本図愛実
- Organizer
  日本教育経営学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Presentation] 「学ぶ力」を育てる教師のためのデータサイエンス2022
- Author(s)
  本図愛実、梨本雄太郎、田端健人、市瀬智紀、丸山千佳子、金田裕子、久保順也
- Organizer
  日本教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01667
[Presentation] 教職大学院カリキュラムにおける SDGs 導入の成果と課題2022
- Author(s)
  本図愛実,市瀬智紀
- Organizer
  『日本学術会議オンラインワークショップ「持続可能な社会の創り手を育てる学び～SDGsの達成に資するカリキュラムの開発に向けて～」』（日本学術会議　1月21日）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22268
[Presentation] 全国学調データが示す、教師の協働的な学級を作る力2022
- Author(s)
  本図愛実
- Organizer
  日本教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02814
[Presentation] 学校教育におけるSDGsの教育現場への導入とその成果に関する考察―東北地方の学校実践を中心に―2022
- Author(s)
  市瀬智紀,本図愛実,卜部匡司
- Organizer
  『日本比較教育学会第58回大会ランドテーブル』（東北大学　6月24日）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22268
[Presentation] 期待―価値モデルによる「効果的学校」2021
- Author(s)
  本図愛実
- Organizer
  日本教育経営学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Presentation] 子どもの成長の可視化に向けて～チームによるデータの活用2021
- Author(s)
  本図愛実
- Organizer
  日本教育方法学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02814
[Presentation] 期待―価値モデルによる「効果的学校」2021
- Author(s)
  本図愛実
- Organizer
  日本教育経営学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02814
[Presentation] Bullying Victimization and Perpetration in Children with Impulsivity and Emotional Dysregulation.2021
- Author(s)
  Junya Kubo, Yoshikazu Nozaki, Koji Etchu, Jun Uekida, Manami Honzu, Shizuka Sato.
- Organizer
  World Anti-Bullying Forum
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01005
[Presentation] 子どもの成長の可視化に向けて－チームによる挑戦－2021
- Author(s)
  本図愛実
- Organizer
  日本教育方法学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Presentation] 子どもの成長の可視化に向けて―「チーム」による挑戦2021
- Author(s)
  本図愛実
- Organizer
  日本教育方法学会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01667
[Presentation] グローバル世界における教職アクレディテーション2020
- Author(s)
  本図愛実
- Organizer
  日本教育行政学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02814
[Presentation] グローバル世界における教職アクレディテーション2020
- Author(s)
  本図愛実
- Organizer
  日本教育行政学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Presentation] OECD・TALIS調査における生涯学習というディスコース2019
- Author(s)
  本図愛実
- Organizer
  日本教育行政学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Presentation] OECD 「教師の主観的幸福」追究の政策的可能性2018
- Author(s)
  本図愛実
- Organizer
  日本教育行政学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02382
[Presentation] 教育経営とクロススクール―理論の整理と日本・オーストラリアの先進事例の検討―2017
- Author(s)
  末冨芳、佐藤博志、川上泰彦、内山絵美子、大野裕己、貞広斎子、田中真秀、本図愛実、本多正人、湯田拓史
- Organizer
  日本教育経営学会第57回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03771
[Presentation] 義務教育費の公私負担に関する比較研究-その2:政令市の事例を中心として2011
- Author(s)
  清原正義・本図愛実・末冨芳
- Organizer
  日本教育行政学会第46回大会
- Place of Presentation
  九州大学
- Year and Date
  2011-10-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530871
[Presentation] イギリス学校分権の進展における教員養成政策の変容と課題2011
- Author(s)
  本図愛実
- Organizer
  日本教育経営学会
- Place of Presentation
  日本大学(東京都)
- Year and Date
  2011-06-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530871
[Presentation] 義務教育費の負担に関する比較研究-その2:政令市の事例を中心に2011
- Author(s)
  本図愛実, 末冨芳
- Organizer
  日本教育行政学会
- Place of Presentation
  九州大学(福岡県)
- Year and Date
  2011-10-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530871
[Presentation] 義務教育費の公私負担に関する比較研究その1-A県の事例を中心として2010
- Author(s)
  清原正義・本図愛実・末冨芳
- Organizer
  日本教育行政学会第45回大会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2010-10-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530871
[Presentation] 義務教育費の公私負担に関する研究-その1:A県の事例を中心に2010
- Author(s)
  清原正義・本図愛実・末冨芳
- Organizer
  日本教育行政学会第45回大会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2010-10-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530871
[Presentation] 教員給与制度の比較研究-イギリスと日本を中心に2008
- Author(s)
  本図愛実
- Organizer
  日本教育経営学会
- Place of Presentation
  名城大学
- Year and Date
  2008-06-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530675
[Presentation] 教員給与制度の改革動向2008
- Author(s)
  清原正義、本図愛実、末冨芳
- Organizer
  日本教育経営学会
- Place of Presentation
  名城大学
- Year and Date
  2008-06-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530711
[Presentation] 教員給与制度の比較研究 (2)2008
- Author(s)
  本図愛実
- Organizer
  日本教育経営学会第48回(共同研究、イギリスの教員評価を担当)
- Place of Presentation
  於名城大学
- Year and Date
  2008-06-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530675
[Presentation] 教員給与制度の比較研究(2)2008
- Author(s)
  清原正義, 本図愛実末冨芳
- Organizer
  日本教育経営学会
- Place of Presentation
  名城大学
- Year and Date
  2008-06-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530711
[Presentation] 教職員給与システムの改革動向について-日本とイギリス2007
- Author(s)
  本図愛実
- Organizer
  日本教育経営学会第47回大会(共同研究、イギリス部分を担当)
- Place of Presentation
  於玉川大学
- Year and Date
  2007-06-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530675
[Presentation] 教員給与制度の改革動向について-日本とイギリス2007
- Author(s)
  清原正義・本図愛実・末冨芳
- Organizer
  日本教育経営学会
- Place of Presentation
  玉川大学
- Year and Date
  2007-06-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19530711

1. SUETOMI Kaori (40363296)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 10 results
2. KIYOHARA Masayoshi (50137254)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 6 results
3. Kubo Junya (20451643)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 3 results
4. Tabata Taketo (50344742)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 4 results
5. 市瀬智紀 (30282148)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 4 results
6. TOU Shu (70305689)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. YOKOYAMA Junichi (30191521)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. SADAHIRO Saiko (80361400)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. SATOH Hiroshi (80323228)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
10. OHNO Yasuki (60335403)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
11. Maruyama Chikako (90866857)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 9 results
12. 越中康治 (70452604)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
13. 吉田剛 (10431610)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 原田信之 (20345771)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
15. 板垣翔大 (20847850)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
16. 菅原敏 (80282151)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
17. SAKANO Shinji (30235163)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. HONDA Masato (90282623)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. TAKADA Kazuhiro (80273564)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. HAYO Masaaki (30114119)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. KAJISA Tetsuya (40127634)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. KITAGAMI Masayuki (80195247)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. TAMAI Yasuyuki (60227262)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. TANABE Shunji (60171815)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. 湯田拓史 (20448161)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
26. 内山絵美子 (40740478)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
27. 田中真秀 (50781530)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. 川上泰彦 (70436450)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
29. 植木田潤 (20509145)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
30. 野崎義和 (20733067)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
31. 佐藤静 (60323127)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
32. 梨本雄太郎 (80292803)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
33. 平真木夫 (50312690)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
34. 山田美都雄 (00626690)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
35. EDGE Karen

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
36. 貞広斎子

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 1 results
37. 眞弓真秀

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 1 results

Honzu Manami 本図 愛実

HONZU Manami 本図 愛実

本図 愛美 ホンズ マナミ

本図 愛実 ホンズ マナミ

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Inquiry into the normative way of teacher accreditation: Proximity and autonomy in a global worldPrincipal Investigator

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Study on the relationship between organization and personal evaluation of specific administrational organization in Britain and U.S.A.Principal Investigator

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教育施設の適正配置に関する日米比較研究Principal Investigator

Principal Investigator

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Honzu Manami 本図愛実

HONZU Manami 本図愛実

本図愛美ホンズマナミ

本図愛実ホンズマナミ

[Book] 「第3章教育の機会均等」、「第4章義務教育」、「第16章法令の制定」(清原正義、本図愛実、末冨芳編)『教育基本法から見る日本の教育と制度』2008