MINAMITSU Yoshihiro 南津佳広

Researcher Number	70616292
Other IDs
Affiliation (Current)	2021: 大阪電気通信大学, 共通教育機構, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2018 – 2019: 大阪電気通信大学, 共通教育機構, 准教授 2017: 大阪電気通信大学, 工学部, 准教授 2015 – 2016: 岡山県立大学, 保健福祉学部, 講師 2012 – 2014: 長崎外国語大学, 外国語学部, 講師 2013: 長崎外国語大学, 外国語学部, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Linguistics / Foreign language education / Basic Section 02100:Foreign language education-related Except Principal Investigator Foreign language education / Literature in English / Basic Section 02030:English literature and literature in the English language-related
Keywords	Principal Investigator 逐次通訳 / 通訳学 / 認知語用論 / 通訳ノート / ノートテーキング / 翻訳学 / 語用論操作 / 飽和 / 自由拡張 / 発話理解 … More Except Principal Investigator 英語教育 / 自己調整学習 / 学習者特性 / 学習記録 / 思考力 / 通訳 / 通訳教育 / 外国語教育における通訳翻訳 / ｅラーニング / 教材開発 / アプリケーション開発 / 通訳訓練 / 通訳訓練教材 / eラーニング / 自律学習 / リメディアル英語教育 / 学習記録の精緻化 / 英語リメディアル教育 / 文学 / クリティカルシンキング / Literature / Thinking skills / Critical thinking / English education / 自己調整アンケート / 5因子モデル / 教育効果・測定 / 内省 / リメディアル教育 / 文学テクスト / 論理的想像力 / 翻訳 / 推論発問 / 想像力 / 論理性 / 英語文学 Less

文学テクストによる論理的想像力の涵養ー英語教育の転換を図るための基礎研究Ongoing
- Principal Investigator
  
  杉村寛子
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02030:English literature and literature in the English language-related
- Research Institution
  Osaka Electro-Communication University
メタ言語能力を涵養する言語産出型TILT教授法の開発Principal InvestigatorOngoing
- Principal Investigator
  
  南津佳広
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Osaka Electro-Communication University
学習者特性に応じた自己調整学習力の強化のための介入方法の検討Ongoing
- Principal Investigator
  
  吉田国子
- Project Period (FY)
  2017 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Tokyo City University
Basic Study for Semantic Constraints and Inference in Consecutive InterpretingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Minamitsu Yoshihiro
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
  Linguistics
- Research Institution
  Osaka Electro-Communication University
  Okayama Prefectural University
A Study of Cultivation of Critical Thinking through Reading Literary Texts in the EFL Classroom
- Principal Investigator
  
  Sugimura Hiroko
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Literature in English
- Research Institution
  Osaka Electro-Communication University
How to Use a Self-Regulate Learning Model in English Classes at Japanese Universities
- Principal Investigator
  
  Yoshida Kuniko
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Tokyo City University
Development of e-learning open courseware for interpreter training at Japanese universities
- Principal Investigator
  
  SOMEYA Yasumasa
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Kansai University
Note-taking in consecutive interpreting: From theory to applicationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  MINAMITSU Yoshihiro
- Project Period (FY)
  2012 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Linguistics
- Research Institution
  Nagasaki University of Foreign Studies

All 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] 大阪教育図書2012
- Author(s)
  友野百枝・宮元友之・南津佳広
- Total Pages
  86
- Publisher
  通訳学101～理論から実践まで～
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720197
[Book] 通訳学1012012
- Author(s)
  友野百枝, 宮元友之, 南津佳広
- Publisher
  大阪教育図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720197
[Journal Article] シンポジウム報告「教育と翻訳通訳ーどのメディアをいかに教育に応用するかー」2019
- Author(s)
  南津佳広，杉村寛子，工藤多恵，金井啓子
- Journal Title
  
  Media, English and Communication: A Journal of the Japan Association for Media English Studies
  
  Volume: Vol.9 Pages: 57-77
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00397
[Journal Article] 文学と通訳の公開教養講座開催の報告2019
- Author(s)
  南津佳広，杉村寛子，松田正貴，上垣公明
- Journal Title
  
  大阪電気通信大学人間科学研究
  
  Volume: 21 Pages: 131-141
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00397
[Journal Article] How to Use SRL Model in English Classes at Japanese Universities2017
- Author(s)
  Kuniko Yoshida, Kato Takayuki, Yoshihiro Minamitsu
- Journal Title
  
  24th Korea TESOL International Conference Proceedings
  
  Volume: -
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370744
[Journal Article] How to Use a Self-Regulated Learning Model in English Classes at Japanese Universities2017
- Author(s)
  Kuniko Yoshida, Takayuki Kato and Yoshihiro Minamitsu
- Journal Title
  
  KOTESOL Proceedings 2016
  
  Volume: 1 Pages: 341-348
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370744
[Journal Article] 通訳理論研究の視点(特別寄稿)2014
- Author(s)
  南津佳広
- Journal Title
  
  通訳教育論集
  
  Pages: 99-101
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720197
[Journal Article] 学部レベルにおける通訳教育 : 位置づけとその目標2012
- Author(s)
  南津佳広
- Journal Title
  
  長崎外国語大学論叢
  
  Volume: 15号 Pages: 115-126
- NAID
  110008894927
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720197
[Presentation] 逐次通訳訓練手法はモノローグ・スピーチ産出の訓練にどこまで貢献しうるか2019
- Author(s)
  南津佳広
- Organizer
  日本メディア英語学会　第126回関西支部研究例会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K21303
[Presentation] Promoting Fluent Language Production through the Method of Consecutive Interpreting2019
- Author(s)
  Yoshihiro Minamitsu
- Organizer
  The 26th Korea TESOL International Conference 2018
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K21303
[Presentation] 書き直しとしての『再表現』－映像翻訳を通して2019
- Author(s)
  南津佳広
- Organizer
  大阪電気通信大学公開講座
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00397
[Presentation] 思考の礎のひとつとしての推論力の構築－翻訳を通したメディアとしての文学テクスト活用の可能性を探る－2019
- Author(s)
  南津佳広・中内啓太・杉村寛子
- Organizer
  第９回日本メディア英語学会年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00397
[Presentation] サイトトランスレーションにおける語用論的処理に関する一考察2019
- Author(s)
  南津佳広
- Organizer
  第48回九州英語教育学会宮崎研究大会（於：宮崎公立大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00397
[Presentation] Enhancing Metacognitive Skills over Students' Learning Process2019
- Author(s)
  YOSHIDA, Kuniko. KATO, Takayuki & MINAMITSU, Yoshihiro
- Organizer
  Korea TESOL
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K03027
[Presentation] 思考の礎のひとつとしての推論力の構築－翻訳を通したメディアとしての文学テクスト活用の可能性を探る－2019
- Author(s)
  南津佳広・中内啓太・杉村寛子
- Organizer
  第９回日本メディア英語学会年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00895
[Presentation] TILTによる訳出をめぐる語用論的プロセス分析と論理的思考力の涵養2019
- Author(s)
  南津佳広
- Organizer
  第47回九州英語教育学会鹿児島研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K21303
[Presentation] サイトトランスレーションにおける語用論的処理に関する一考察2019
- Author(s)
  南津佳広
- Organizer
  第48回九州英語教育学会宮崎研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00895
[Presentation] 逐次通訳における意味機能による制御と推論操作2019
- Author(s)
  南津佳広
- Organizer
  日本通訳翻訳学会第20回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00895
[Presentation] How Can We Help Students be a Self-Regulated Learner?2019
- Author(s)
  YOSHIDA, Kuniko. KATO, Takayuki & MINAMITSU, Yoshihiro
- Organizer
  Conference on TESOL
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K03027
[Presentation] 「TILTによる訳出をめぐる語用論的プロセス分析と論理的思考力の涵養」2018
- Author(s)
  南津佳広・杉村寛子
- Organizer
  第47回九州英語教育学会鹿児島研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00895
[Presentation] "Promoting Fluent Language Produtction through the Method of Consecutive Interpreting"2018
- Author(s)
  Yoshihiro MInamitsu
- Organizer
  The 26th Korea TESOL International Conference 2018
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00895
[Presentation] 「教育と翻通訳～どのメディアをいかに教育に応用するか～」2018
- Author(s)
  南津佳広
- Organizer
  日本メディア英語学会第126回西日本地区研究例会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00895
[Presentation] Enhancing Self-Regulated Learning through Learning Logs2018
- Author(s)
  YOSHIDA, Kuniko. KATO, Takayuki & MINAMITSU, Yoshihiro
- Organizer
  Korea TESOL
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K03027
[Presentation] Promoting Fluent Language Production through the Method of Consecutive Interpreting2018
- Author(s)
  Yoshihiro MInamitsu
- Organizer
  The 26th Korea TESOL International Conference 2018
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00397
[Presentation] TILTによる訳出をめぐる語用論的プロセス分析と論理的思考力の涵養2018
- Author(s)
  南津佳広・杉村寛子
- Organizer
  九州英語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00397
[Presentation] シンポジウム「教育と翻通訳ーどのメディアをいかに教育に応用するか」逐次通訳訓練手法はモノローグ・スピーチ産出の訓練にどこまで貢献しうるか2018
- Author(s)
  南津佳広
- Organizer
  日本メディア英語学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00397
[Presentation] 通訳訓練手法を応用した即応的なスピーキングの実践報告2017
- Author(s)
  南津佳広
- Organizer
  九州英語教育学会　第４６回沖縄研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K21303
[Presentation] How to Use SRL Model in English Classes at Japanese Universities2016
- Author(s)
  Kuniko Yoshida, Takayuki Kato, Yoshihiro Minamitsu
- Organizer
  Korean TESOL,　24th Korea TESOL International Conference
- Place of Presentation
  Seoul（Republic of Korea)
- Year and Date
  2016-10-16
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370744
[Presentation] 自己調整学習に基づく英語授業の実践2016
- Author(s)
  加藤貴之、吉田国子、南津佳広
- Organizer
  言語教育エキスポ2016
- Place of Presentation
  早稲田大学（東京都）
- Year and Date
  2016-03-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370744
[Presentation] メディア教材を使用した自己調整学習理論に基づく英語授業の実践2016
- Author(s)
  南津佳広、吉田国子、加藤貴之
- Organizer
  日本メディア英語学会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2016-10-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K21303
[Presentation] 自己調整学習における教員の介入と学習記録2016
- Author(s)
  吉田国子、加藤貴之、南津佳広、
- Organizer
  大学英語教育学会　第55回国際大会
- Place of Presentation
  北星学園大学（北海道）
- Year and Date
  2016-09-30
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370744
[Presentation] メディア教材を使用した自己調整学習理論に基づく英語授業の実践2016
- Author(s)
  南津佳広、吉田国子、加藤貴之
- Organizer
  日本メディア英語学会　第６回年次大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学(東京）
- Year and Date
  2016-10-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370744
[Presentation] 自己調整学習における教員の介入と学習記録2016
- Author(s)
  吉田国子、加藤貴之、南津佳広
- Organizer
  JACET　55th International　Convention
- Place of Presentation
  北星学園大学（北海道）
- Year and Date
  2016-09-01
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370744
[Presentation] “How to use self－Regulated Learning Model in English Class as Japanese Universities”2016
- Author(s)
  Kuniko Yshida, Takayuki Kato, & Minamitsu Yoshihiro
- Organizer
  The 24th Korea TESOL International Conference 2016: Shaping the future with 21st century skills
- Place of Presentation
  Sookmyung Women’s University, South Korea
- Year and Date
  2016-10-16
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K21303
[Presentation] 自己調整学習理論に基づく学習記録の分析：習熟度に着目して2015
- Author(s)
  吉田国子、加藤貴之、南津佳宏
- Organizer
  JACET　54th International　Convention
- Place of Presentation
  鹿児島大学（鹿児島県）
- Year and Date
  2015-08-30
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370744
[Presentation] 自己調整学習を促すための学習記録の分析2014
- Author(s)
  吉田国子、加藤貴之、南津佳宏
- Organizer
  一般社団法人　日本メディア英語学会第４回年次大会
- Place of Presentation
  愛知淑徳大学
- Year and Date
  2014-10-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370744
[Presentation] 逐次通訳におけるノート・テーキングの意味論と語用論2013
- Author(s)
  南津佳広
- Organizer
  日本メディア英語学会　第３回年次大会
- Place of Presentation
  日本　大阪府　関西大学千里山キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720197
[Presentation] 逐次通訳におけるノート・テーキングの意味論と語用論2013
- Author(s)
  南津佳広
- Organizer
  日本メディア英語学会第3回年次大会
- Place of Presentation
  関西大学
- Year and Date
  2013-11-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720197
[Presentation] Semantics and Pragmatics in Note-taking during Consecutive Interpreting2013
- Author(s)
  Yoshihiro Minamitsu
- Organizer
  Interpreting and Translation Research Institute & Korean Association of Translation Studies International Conference
- Place of Presentation
  Han Koku University of Foreign Studies, South Korea
- Year and Date
  2013-10-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720197
[Presentation] Semantics and　Pragmatics in Note-taking during Consecutive Interpreting2013
- Author(s)
  Yoshihiro Minamitsu
- Organizer
  Interpreting and Translation Research Institute & Korean Association of Translation Studies International Conference
- Place of Presentation
  South Korea, Seoul, Hankok University of Foreign Studies
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720197
[Presentation] 学部通訳教育における多面的指導アプローチ―通訳入門テキストの開発2012
- Author(s)
  友野百枝, 宮元友之, 南津佳広
- Organizer
  日本通訳学会第13回年次大会
- Place of Presentation
  京都橘大学
- Year and Date
  2012-09-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720197
[Presentation] 同時通訳訓練を通したメタ言語力の養成2012
- Author(s)
  南津佳広
- Organizer
  第41回九州英語教育学会長崎研究大会シンポジウム「学校教育の中で英語運用力をいかに育てるか」
- Place of Presentation
  長崎外国語大学
- Year and Date
  2012-12-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720197
[Presentation] 学部通訳教育における多面的指導アプローチ―通訳入門テキストの開発
- Author(s)
  友野百枝・宮元友之・南津佳広
- Organizer
  日本通訳学会第13回年次大会
- Place of Presentation
  京都橘大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720197
[Presentation] Enhancing meta-linguistic awareness to bridge the students’ motivational gap
- Author(s)
  Minamitsu Yoshihiro
- Organizer
  British Association for Japanese Studies Conference 2012
- Place of Presentation
  University of East Anglia, U.K.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720197
[Presentation] 通訳訓練を通したメタ言語力の養成
- Author(s)
  南津佳広
- Organizer
  第41回九州英語教育学会長崎研究大会シンポジウム
- Place of Presentation
  長崎外国語大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24720197

1. Yoshida Kuniko (40298021)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 12 results
2. Sugimura Hiroko (20411267)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
3. 加藤貴之 (40383468)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 6 results
4. 工藤多恵 (70342350)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
5. SOMEYA Yasumasa (40348454)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. KIKUCHI Atsuko (20330178)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. M・D Sheehan (00411265)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

MINAMITSU Yoshihiro 南津 佳広

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

文学テクストによる論理的想像力の涵養ー英語教育の転換を図るための基礎研究Ongoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

メタ言語能力を涵養する言語産出型TILT教授法の開発Principal InvestigatorOngoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

学習者特性に応じた自己調整学習力の強化のための介入方法の検討Ongoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Basic Study for Semantic Constraints and Inference in Consecutive InterpretingPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Study of Cultivation of Critical Thinking through Reading Literary Texts in the EFL Classroom

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

How to Use a Self-Regulate Learning Model in English Classes at Japanese Universities

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of e-learning open courseware for interpreter training at Japanese universities

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Note-taking in consecutive interpreting: From theory to applicationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 大阪教育図書2012

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 通訳学1012012

Author(s)

Publisher

Data Source

[Journal Article] シンポジウム報告「教育と翻訳通訳ーどのメディアをいかに教育に応用するかー」2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 文学と通訳の公開教養講座開催の報告2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] How to Use SRL Model in English Classes at Japanese Universities2017

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] How to Use a Self-Regulated Learning Model in English Classes at Japanese Universities2017

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 通訳理論研究の視点(特別寄稿)2014

Author(s)

Journal Title

MINAMITSU Yoshihiro 南津佳広

[Presentation] 思考の礎のひとつとしての推論力の構築－翻訳を通したメディアとしての文学テクスト活用の可能性を探る－2019

[Presentation] 思考の礎のひとつとしての推論力の構築－翻訳を通したメディアとしての文学テクスト活用の可能性を探る－2019