Miyanaga Aiko 宮永愛子

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宮永愛子ミヤナガアイコ

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Researcher Number	70707629
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 山口大学, 教育・学生支援機構, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2024: 山口大学, 教育・学生支援機構, 准教授 2016: 山口大学, 大学教育機構留学生センター, 講師 2015: 広島女学院大学, 国際教養学部, 講師 2014: 広島女学院大学, 日本語教育センター, 講師 2013: 関西学院大学, 日本語教育センター, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 02100:Foreign language education-related Except Principal Investigator Japanese language education
Keywords	Principal Investigator 会話教育 / 相互行為能力 / 日本語教育 / 共同構築発話 / 外国語教育 / 会話データ分析 / 相互行為能力育成 / 対照研究 / ターン交替 / 日仏対照研究 / ターンテイキング / フランス語教育 … More Except Principal Investigator … More タスク / プロフィシエンシー / 接触場面 / 対話コーパス / シラバス / 日本語教育 Less

相互行為能力の習得に関する言語横断的研究―発話の共同構築を中心に―Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  宮永愛子
- Project Period (FY)
  2024 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Yamaguchi University
相互行為能力の育成を目指す言語教育のための日仏対照研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  宮永愛子
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Yamaguchi University
Construction and analysis of a dialogue corpus for Japanese learners
- Principal Investigator
  
  SAWADA Hiroko
- Project Period (FY)
  2013 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  University of Tsukuba

All 2023 2022 2021 2020 2016 2015 2014 Other

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 人文系研究発表における質疑応答発話の特徴―発話文末に注目して―2023
- Author(s)
  宮永愛子, 舩橋瑞貴
- Journal Title
  
  専門日本語教育研究
  
  Volume: 25 Pages: 19-26
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00885
[Journal Article] 質疑応答場面における「中途終了型発話」：日本語母語話者と日本語学習者の発話データを比較して2022
- Author(s)
  舩橋瑞貴・宮永愛子
- Journal Title
  
  日語偏誤与日語教学研究
  
  Volume: 7
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00885
[Journal Article] 質疑応答場面における「中途終了型発話」－日本語母語話者と日本語学習者の発話データを比較して－2022
- Author(s)
  舩橋瑞貴, 宮永愛子
- Journal Title
  
  日語偏誤与日語教学研究（日本語の誤用と日本語教育）
  
  Volume: 7 Pages: 79-93
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00885
[Journal Article] ターン交替の観点からみた日中対照研究 ―中国語話者が日本語でのおしゃべりに参加するために―2020
- Author(s)
  宮永愛子
- Journal Title
  
  中国語話者のための日本語教育研究
  
  Volume: 11 Pages: 1-16
- NAID
  40022476674
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00885
[Journal Article] 日本語学習者の雑談における協働的な語り－効果的な語りを行うために－2016
- Author(s)
  宮永愛子
- Journal Title
  
  日本語プロフィシェンシー研究
  
  Volume: 4 Pages: 154-166
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370574
[Journal Article] 日本語学習者の雑談における協働的な語り―効果的な語りを行うために―2016
- Author(s)
  宮永愛子
- Journal Title
  
  日本語プロフィシェンシー研究
  
  Volume: 4
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370574
[Journal Article] 日本語学習者の雑談における語り―協働的な発話連鎖に注目して―2016
- Author(s)
  宮永愛子
- Journal Title
  
  ヨーロッパ日本語教育
  
  Volume: 20
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370574
[Journal Article] 聞き手配慮要素からみた超級日本語話者の発話の特徴2014
- Author(s)
  宮永愛子、松田真希子
- Journal Title
  
  日本語／日本語教育研究
  
  Volume: 5
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370574
[Journal Article] 聞き手配慮要素からみた超級日本語話者の発話の特徴2014
- Author(s)
  宮永愛子・松田真希子
- Journal Title
  
  日本語・日本語教育研究
  
  Volume: 5 Pages: 107-123
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370574
[Presentation] 人文系研究発表における質疑応答発話の特徴－中途終了発話に注目して－2023
- Author(s)
  宮永愛子, 舩橋瑞貴
- Organizer
  第25回専門日本語教育学会研究討論会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00885
[Presentation] 三者会話における発話の共同構築 ―日本語とフランス語の比較を通して―2023
- Author(s)
  宮永愛子
- Organizer
  日本語用論学会第26回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00885
[Presentation] 合意形成を目指した話し合い会話の発話連鎖上の特徴－中国語を母語とする日本語学習者の会話に注目して－2021
- Author(s)
  宮永愛子
- Organizer
  中国語話者のための日本語教育研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00885
[Presentation] 日本語教育と「非流暢性」－その言語的な実現と相互行為上の役割に注目して－2020
- Author(s)
  舩橋瑞貴・小西円・平田未季・宮永愛子
- Organizer
  社会言語科学会第45回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00885
[Presentation] 日本語学習者の雑談における語り―協働的な発話連鎖に注目して―2015
- Author(s)
  宮永愛子
- Organizer
  第19回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- Place of Presentation
  ボルドー・モンテーニュ大学（フランス・ボルドー）
- Year and Date
  2015-08-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370574
[Presentation] 超級日本語話者の発話の特徴―聞き手配慮要素に注目して―
- Author(s)
  宮永愛子、松田真希子
- Organizer
  日本語教育学会秋季大会
- Place of Presentation
  関西外国語大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370574

1. Antier Emmanuel (40550190)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. SAWADA Hiroko (70379022)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 永井涼子 (10598759)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 俵山雄司 (30466685)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 石黒圭 (40313449)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 柳田直美 (60635291)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 庵功雄 (70283702)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 堤良一 (80325068)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 舩橋瑞貴 (20533475)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. ツォイエカテリーナ (80802032)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Miyanaga Aiko 宮永 愛子

宮永 愛子 ミヤナガ アイコ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

相互行為能力の習得に関する言語横断的研究―発話の共同構築を中心に―Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

相互行為能力の育成を目指す言語教育のための日仏対照研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Construction and analysis of a dialogue corpus for Japanese learners

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 人文系研究発表における質疑応答発話の特徴―発話文末に注目して―2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 質疑応答場面における「中途終了型発話」：日本語母語話者と日本語学習者の発話データを比較して2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 質疑応答場面における「中途終了型発話」 －日本語母語話者と日本語学習者の発話データを比較して－2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] ターン交替の観点からみた日中対照研究 ―中国語話者が日本語でのおしゃべりに参加するために―2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 日本語学習者の雑談における協働的な語り－効果的な語りを行うために－2016

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 日本語学習者の雑談における協働的な語り―効果的な語りを行うために―2016

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 日本語学習者の雑談における語り―協働的な発話連鎖に注目して―2016

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 聞き手配慮要素からみた超級日本語話者の発話の特徴2014

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 聞き手配慮要素からみた超級日本語話者の発話の特徴2014

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] 人文系研究発表における質疑応答発話の特徴－中途終了発話に注目して－2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 三者会話における発話の共同構築 ―日本語とフランス語の比較を通して―2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 合意形成を目指した話し合い会話の発話連鎖上の特徴 －中国語を母語とする日本語学習者の会話に注目して－2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 日本語教育と「非流暢性」 －その言語的な実現と相互行為上の役割に注目して－2020

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 日本語学習者の雑談における語り―協働的な発話連鎖に注目して―2015

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Miyanaga Aiko 宮永愛子

宮永愛子ミヤナガアイコ

[Journal Article] 質疑応答場面における「中途終了型発話」－日本語母語話者と日本語学習者の発話データを比較して－2022

[Presentation] 合意形成を目指した話し合い会話の発話連鎖上の特徴－中国語を母語とする日本語学習者の会話に注目して－2021

[Presentation] 日本語教育と「非流暢性」－その言語的な実現と相互行為上の役割に注目して－2020