HARADA Yasunari 原田康也

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YOSHIMOTO KEI 吉本啓

HARAD Yasunari 原田康成

原田康也

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Researcher Number	80189711
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Affiliation (Current)	2025: 早稲田大学, 法学学術院, 名誉教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2004 – 2024: 早稲田大学, 法学学術院, 教授 2017: 東北大学, 高等教育開発推進センター, 教授 2007: Waseda University, School of Law, Professor 2003 – 2006: Waseda University, Graduate School of Low, Professor, 法学部, 教授 1998 – 2001: 早稲田大学, 法学部, 教授 1994 – 1995: 早稲田大学, 法学部, 教授 1987: 早稲田大学, 法学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Foreign language education / Linguistics / Japanese language education Except Principal Investigator Foreign language education / Linguistics / Basic Section 80020:Tourism studies-related / Basic Section 02100:Foreign language education-related / Educational technology / 教科教育 / Basic Section 02060:Linguistics-related … More / Tourism Studies / 英語・英米文学 / 情報システム学(含情報図書館学) / Experimental psychology Less
Keywords	Principal Investigator 相互行為 / 自律的相互学習 / デジタルビデオカメラ / デジタル録音 / 学習者コーパス / 非流暢性 / 動機付け / 英語の運用能力 / 英語の知識 / インタラクション（相互行為） … More / オンラインリアルタイム学習 / 共感 / 同調 / プライミング / インタラクション（相互作用） / 心理言語学的研究 / 自動化 / 統語情報処理 / 音声データ加工 / 文中の非強勢要素 / 心理言語学的研究手法 / 統語形態情報処理 / マスキング / 語彙情報アクセス / 形態統語情報 / 非強勢要素 / 文法的冗長性 / 言語処理の自動化 / 日本人英語学習者 / 英語リスニング / 形式意味論 / 待遇表現 / 人称表現 / 文脈指示 / 創発 / 共創 / 場 / 意味論 / 語用論 / オーディエンス / 学習履歴 / 発話データ / 発話単位末母音延伸 / 転移 / 談話方略 / プロトコルの創発 / 相互作用 / 談話的特徴 / オーディエンス（聞き手） / 属性付与 / アノテーション / 自発発話 / ハードディスク・ビデオカメラ / TOEIC / Versant for English / Table Trans / 書き起こしツール / エラータグ / CMS / webインタフェース / 書き起こしアノテーション / 対面応答 / ハードディスクデジタルカメラ / デジタル無圧縮録音 / 学習者プロファイリング / 学習者発話コーパス / 英語教育 / 妥当性 / 信頼性 / 運用性 / 音声認識 / リスニング / スピーキング / 自動試験 / 日本語 … More Except Principal Investigator VOCA / 第二言語習得 / 世界遺産 / 音声認識 / 言語 / 談話分析 / 社会言語学 / リスナーシップ / 語用論 / 文産出 / 文理解 / 同調 / 同調現象 / ヘルスツーリズム / スマートフォン / 観光支援 / 森林浴 / 日本文化 / アプリケーション / インバウンド / 観光 / 翻訳 / 言語景観 / 翻訳文法 / 英語教育 / 知的障害 / コミュニケーション / 学習者コーパス / JPSG / HPSG / Japanese / 日本語 / 計算言語学 / 英語 / 言語運用 / 注意 / 家族会話 / 前提 / 下位範疇化情報 / 潜在学習 / 眼球運動 / 事象関連電位 / 統語的プライミング / 英語学習 / 外国語 / 音声言語 / マインドワンダリング / いやし効果 / デフォルトモードネットワーク / デジタルサイネージ / 文化認知 / 品詞変数への置換による文型パターン / 換言論理 / 高度翻訳知識の導出 / 訳文における情報配列 / 和文の換言法 / 英文の換言法 / 意味分類体系 / 品詞変数化 / 判断表現と感情表現の論理構制 / 換言の論理的根拠 / 翻訳知識ベース / 文芸翻訳 / 翻案型翻訳 / 原文と換言と訳文との間における写像関係 / 論理型翻訳 / 換言を介した翻訳 / 翻訳モード / 大学生の対話 / 調和的対話構築 / 声の多重性 / スタイルシフト / 一体感 / 大学生 / 大学生の会話 / 聞き手の関与 / 若い世代 / リスナーシップ行動 / 会話の共創 / 会話のコンテクスト化の合図 / アイデンティティ / 場の理論 / 相互行為の社会言語学 / 異文化 / ジェンダー / 世代 / 現代日本社会 / 英語運用能力 / 英語運用力 / 親密度 / 動詞の項構造 / 文構造 / 観光学 / 脳波センサ / LoRa / モバイル・アプリケーション / Zeigernik Effect / マズロー / モバイルアプリ / モバイルアプリケーション / 行動心理学 / 観光資源 / Zeigarnik Effect / 安心安全 / リラックス効果 / 脳波 / プロスペクト理論 / BLEビーコン / 観光案内アプリ / 旅行心理学 / 文化伝達 / 言語環境 / スマートフォンアプリケーション / インバウンド観光 / 経年調査 / 文化特性 / 文化 / Employment decisions / accented English / Listener Perception / Accentedness / Comprehensibility / Employability / accentedness / comprehensibility / employability / 高度翻訳知識の集成 / 連体節の連用節への言い換え / 日本語の換言を介した翻訳方法 / 高品質な言語サービス / 翻訳手法の開発 / 日本語の換言 / 日英翻訳 / 翻訳知識を導出するための対訳への＜註釈付与＞ / 事柄の認知機序と情報配列の優先順位 / フレーズパターン対 / 文型の換言と英訳法 / 品詞変数化処理による文型パターン対 / 対訳注釈データ作成 / シテ形接続の用言句と英語フレーズ / With形容詞句の分詞構文への換言 / 主部名詞句の後置修飾節から条件節への換言 / 原文の５W情報配列 / 品詞変数化処理 / 二重主格構文の換言 / 連体節の連用節への変換 / 品詞変数化パターン / 関係詞節と条件節との互換性 / 連体節の連用節への換言 / 和文型の論理構造 / 法律効果 / 取調過程 / ヘイトスピーチ / 誤訳 / 裁判 / 謝罪 / 司法通訳 / 脅迫 / 法と言語 / 法学 / 推意 / 言語学的分析 / 解釈 / 法言語学 / 司法コンテクスト / 場の言語学 / 場の動的構築 / 場のわきまえ / リーディング力 / リスニング力 / 上級学習者 / 臨界期仮説 / 帰国生 / 聴解力 / 日本人学習者 / 英語習熟度 / 英語音声 / 母音 / 生成パターン / 聴取力 / 読解力 / 年齢要因 / 文処理 / 眼球運動計測 / 心理言語学 / Development Index / Assessment Criteria / Writing Ability / Learner Corpus / 発達指標 / 評価法 / ライティング能力 / Speech recognition / CALL system / Pronunciation Portfolio / Structural Phonology / Structural Representation of Speech / Foreign Language Learning / 音響的普遍構造 / 発音学習 / 発音学習インタフェース / 発音矯正順序 / 発音分類 / 音響的普通構造 / CALL / 発音教育 / CALLシステム / 発音カルテ / 構造音韻論 / 音声の構造的表象 / 外国語発音学習 / Speech Recognition / Communication Assistive tool / Intellectual Disability / 知的障害者 / コミュニケーション支援機器 / speech recognition / video-conference / communication / Intellectual disability / IT(情報技術) / コミュニケーション・ツール / 特定話者音響モデル / 発達障害 / テレビ会議 / reading assessment / class activities / learning of English / network / multi-media / electronic texts / reading / self-access / クラスワーク型 / セルフアクセス型 / 学習結果評価 / クラスワーク / ネットワーク / マルチメディア環境 / 電子テキスト / リーディング / セルフアクセス / Language teaching content / Web-DB cooperation techniques / Language education method / Language teachingmaterial database / Multilingual database / Foreign language education for Japanese people / Japanese language teaching for foreigners / 日本語教育 / 教材データベース / ユービキタス学習環境 / WWW技術 / 遠隔学習 / 多言語教育教材 / 外国語教育 / 語学教育コンテンツ / Web-DB連携技術 / 語学教育メソッド / 語学教材データベース / 多言語データベース / 日本人のための外国語教育 / 外国人のための日本語教育 / Accuracy / Fluency / Chunks / Communication / Interlanguage Pragmatics / Oral Production / Learner Corpora / 発話速度 / 発話内ポーズ / Think-aloud法 / フォーミュレイックスピーチ / フォーミュレイックスピーチ / 電子英語教材 / 英語コミュニケーション / チャンク / Universality / Machine Translation / Computational Linguistics / Constraint-Based Grammar / Phrase Structure Grammar / 普遍性 / 機械翻訳 / 制約に基づく文法 / 句構造文法 / Interpretation / Discourse / Ellipsis / Understanding / Language / Context / Situation / English / 協調アーキテクチャ / 視点 / 相互表現 / 動詞句省略 / 省略現象 / 状況依存性 / 談話 / 省略 / 理解 / 文脈 / 状況 / 長距離依存 / 状況意味論 / 機械処理 / 形式化 / 局所的制約 / 日本語句構造文法 / 一般句構造文法 / 意味論 / 統語論 / 自然言語 / 英語力 / 言語学 / 実験心理学 / 英語検定 / 二重課題 / 思考 / 知能 / 外国語学習 / 強勢情報 / 関係節処理 / 繰り返し接触 / 言語産出 / 文章理解 / 脳認知科学 / 統語と意味のマッピング / 統計学習 / 言語性プライミング / 第二言語処理 / 言語経験 / 気づき・注意機能 / 言語処理の自動化 / アイデンティティの構築 / 日本語インタラクション / 通文化的語用論 / 国際研究者交流 / 問題表現 / 間主観性 / 語用論的制約 / フェイス / 制約 / 客観化 / 前提操作 / フェイス威嚇 / ポライトネス / 操作 / 模倣・反復 / 反復効果 / 表象 / 語彙処理 / 接触効果 / 形態統語情報 / 外国語運用能力 / 認知脳科学 / 外国語学習者 / 神経基盤 / fMRI / 統語処理 / 自動化 / データベース / セキュリティ / 学習履歴 / 学習管理システム / WBT / 韻律 / 音韻 / 年齢効果 / 語彙 / 音声知覚 / 言語習得 / 臨界期 / 第二言語学習 Less

Development of Tourism Resources Utilizing the Healing Effects of Forest Bathing: For Enjoyable Tourism after COVID-19
- Principal Investigator
  
  伊藤篤
- Project Period (FY)
  2023 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 80020:Tourism studies-related
- Research Institution
  Chuo University
Research and Application of Cultural Information Transfer Based on Linguistic Landscape
- Principal Investigator
  
  平松裕子
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 80020:Tourism studies-related
- Research Institution
  Chuo University
同調現象の多層的メカニズムの解明に向けて：大学生の調和的対話構築の研究
- Principal Investigator
  
  難波彩子
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02060:Linguistics-related
- Research Institution
  Kwansei Gakuin University
高度翻訳知識に基づく翻訳文法の構築に関する研究
- Principal Investigator
  
  佐良木昌
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Meiji University
What speaking proficiency is presupposed in the workplace? an exploratory research
- Principal Investigator
  
  NABEI LISA
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Tokai University
Linguistic Expressions of Cultural Traditions Found in Online Communities Aimed in Part for Inbound Tourists and International Residents
- Principal Investigator
  
  HIRAMATSU Yuko
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 80020:Tourism studies-related
- Research Institution
  Chuo University
Research on high-quality service for translation based on the professional knowledge
- Principal Investigator
  
  Saraki Masashi
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Meiji University
Supporting Tourism Resource Development through ICT: Improving Expectations by Applying Psychological Effects
- Principal Investigator
  
  Ito Atsushi
- Project Period (FY)
  2017 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Tourism Studies
- Research Institution
  Chuo University
  Utsunomiya University
Autonomous Mutual Learning through Interactions among Japanese Learners of EnglishPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Harada Yasunari
- Project Period (FY)
  2015 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Waseda University
Building database of sentence construction familiarity for Japanese EFL learners
- Principal Investigator
  
  YOKOKAWA HIROKAZU
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Kobe University
An investigation of the automatization process in second language processing with respect to noticing, attention and interactive alignment
- Principal Investigator
  
  YOKOKAWA HIROKAZU
- Project Period (FY)
  2014 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Kobe University
The Relationship Between Foreign Language Ability and the Foreign Language Side Effect: Are the Amounts of Reduction in Thinking Ability Identical When the Foreign Language Abilities are Identical?
- Principal Investigator
  
  TAKANO Yohtaro
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Experimental psychology
- Research Institution
  Meiji University
  The University of Tokyo
Japanese EFL learners' use of verb subcategorization information in processing filler-gap dependency structures: A study using eye-tracking technique in reading
- Principal Investigator
  
  NAKAMURA Chie
- Project Period (FY)
  2014 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  The University of Tokyo
Linguistics of 'Ba': Emergence of Meaning in Ba
- Principal Investigator
  
  KATAGIRI YASUHIRO
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Linguistics
- Research Institution
  Future University-Hakodate
Linguistic Analysis of Language Use in Legal Contexts
- Principal Investigator
  
  Shudo Sachiko
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Linguistics
- Research Institution
  Waseda University
The role of listenership in contemporary Japanese society: The intersection between generation, gender, and cross-culture
- Principal Investigator
  
  Namba Ayako
- Project Period (FY)
  2014 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Linguistics
- Research Institution
  Okayama University
Age Factor in the Mechanism of Spoken English Acquisition: An Analysis of Production Patterns and English Proficiencies
- Principal Investigator
  
  SUDO Michiko
- Project Period (FY)
  2013 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Juntendo University
Psycholinguistic Study on Listening Comprehension and Automatization of Syntactic Processing by Japanese EFL LearnersPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HARADA Yasunari
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Waseda University
A study of listenership in intercultural pragmatics
- Principal Investigator
  
  NAMBA Ayako
- Project Period (FY)
  2012 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Research Field
  
  Linguistics
- Research Institution
  Okayama University
Exploring limits for presupposition manipulation
- Principal Investigator
  
  SHUDO Sachiko
- Project Period (FY)
  2011 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Linguistics
- Research Institution
  Waseda University
An investigation of the automatization process in language processing with respect to the development of foreign language proficiency
- Principal Investigator
  
  YOKOKAWA Hirokazu
- Project Period (FY)
  2009 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Kobe University
Data Collection and Annotation of Relatively Spontaneous Utterances by Japanese Learners of EnglishPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HARADA Yasunari
- Project Period (FY)
  2009 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Waseda University
Toward Construction of Linguistics of BA : Semantics and Pragmatics of BAPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HARADA Yasunari
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Linguistics
- Research Institution
  Waseda University
English learning with handheld devices : Study of individualized learning utilizing learners' profile and difficulty level of questions
- Principal Investigator
  
  MAENO Joji
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Waseda University
Utterance Data Collection from College Learners of English in Japan : Toward Construction of a Learners Corpus of EnglishPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HARADA Yasunari
- Project Period (FY)
  2006 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Waseda University
An experimental study on "Sensitive Period"of foreign speech acquisition
- Principal Investigator
  
  YAMADA Reiko
- Project Period (FY)
  2005 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Advanced Telecommunications Research Institute International
Support of Foreign Language Pronunciation Training of Primary School Students Based on Comprehensive Description of the Pronunciation
- Principal Investigator
  
  MINEMATSU Nobuaki
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  The University of Tokyo
Research on L2 Writing Assessment Based on a'Learner Corpus
- Principal Investigator
  
  NARITA Masumi
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Tokyo International University
電話による日本語リスニング・スピーキング自動試験の運用性・信頼性・妥当性の検証Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  原田康也
- Project Period (FY)
  2004 – 2005
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Exploratory Research
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Waseda University
Research on the development and the make of the assistive technology tools to promote communication ability for person with intellectual disabilities
- Principal Investigator
  
  NAKABAYASHI Toshitaka
- Project Period (FY)
  2004 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Kobe University
The development of information materials to facilitate communication between Children with intellectual disabled and Children with non-disabled.
- Principal Investigator
  
  NAKABAYASHI Toshitaka
- Project Period (FY)
  2001 – 2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Kobe University
Basic Research on the Language Learning Environment that Utilizes Web Server/Mobile Technology
- Principal Investigator
  
  OHIWA Hajime
- Project Period (FY)
  2000 – 2001
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  情報システム学(含情報図書館学)
- Research Institution
  Keio University
A Model of Self-access Learning of English
- Principal Investigator
  
  HATTORI Akio
- Project Period (FY)
  2000 – 2001
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  英語・英米文学
- Research Institution
  Kyoto Notre Dame University
Developing Digitized Oral Production Practice Materials Based on Learner Corpus among Junior High School and University Students
- Principal Investigator
  
  NAKANO Michiko
- Project Period (FY)
  1998 – 1999
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Waseda University
A Cognitive Study Of Situatedness In English And Japanese-to ward a flexible natural language processing systems-
- Principal Investigator
  
  NAKAGAWA Hiroshi
- Project Period (FY)
  1994 – 1995
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for international Scientific Research
- Research Institution
  Yokohama National University
Universality of Constraint-based Phrase Structure Grammars
- Principal Investigator
  
  GUNJI Takao
- Project Period (FY)
  1994 – 1995
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for international Scientific Research
- Research Institution
  Osaka University
自然言語の統語論および意味論の形式化と機械処理の試み
- Principal Investigator
  
  SIRAI Hidetoshi
- Project Period (FY)
  1987
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Special Project Research
- Research Institution
  Tamagawa University

[Book] 「教育とICT」中央大学経済研究所　研究叢書80「英語の学習・教育とICT」2023
- Author(s)
  原田康也・伊藤篤ら
- Total Pages
  248
- Publisher
  中央大学出版部
- ISBN
  9784805722749
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00744
[Book] 教育とICT2023
- Author(s)
  伊藤篤編著（６章　原田康也、７章　平松裕子）
- Total Pages
  248
- Publisher
  中央大学出版部
- ISBN
  9784805722749
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11849
[Book] Proceedings of the 24th Pacific Asia Conference on Language, Information and Computation2010
- Author(s)
  Editors : Ryo Otoguro, Kiyoshi Ishikawa, Hiroshi Umemoto, Kei Yoshimoto, Yasunari Harada
- Total Pages
  917
- Publisher
  Institute for Digital Enhancement of Cognitive Development, Waseda University
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Journal Article] Z の悲劇-- 名辞と認知 --2023
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  日本認知科学会第40回大会論文集
  
  Volume: 40 Pages: 800-803
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00744
[Journal Article] 文法的機械の創発的推論～演繹体系における連想知識の獲得　～2023
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  信学技報
  
  Volume: vol. 122, no. 419 Pages: 30-35
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00744
[Journal Article] Estimating and Visualizing Drivers’ Emotions Using the Internet of Digital Reality2023
- Author(s)
  Luo Jinshan、Yoshimoto Haruka、Hiramatsu Yuko、Hasegawa Madoka、Ito Atsushi
- Journal Title
  
  Infocommunications journal
  
  Volume: 15 Issue: Special Issue Pages: 11-19
- DOI
  10.36244/icj.2023.6.2
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K28338
[Journal Article] 文法的機械の創発的推論：演繹体系における連想知識の獲得2023
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: 121 Pages: 30-35
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11849
[Journal Article] 観光地日光における言語景観 ―継承と変容―2022
- Author(s)
  平松裕子・森下美和・原田康也・伊藤　篤・佐良木　昌
- Journal Title
  
  信学技報
  
  Volume: 121 Pages: 56-61
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11849
[Journal Article] 意味環境との交渉と外国語の自律的学習～ディクテーション・応答練習・言語景観の理解～2022
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Journal Title
  
  信学技報
  
  Volume: vol. 122, no. 304 Pages: 10-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00744
[Journal Article] スキャン翻訳を通した言語景観・言語理解（中国語・その他編2022
- Author(s)
  坪田康・森下美和・原田康也・伊藤篤・湯山トミ子
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: 122 Pages: 52-57
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K12598
[Journal Article] スキャン翻訳を通した言語景観・言語理解（英語編）2022
- Author(s)
  坪田康・森下美和・原田康也・平松裕子・佐良木昌
- Journal Title
  
  信学技報
  
  Volume: vol. 122, no. 103 Pages: 46-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00744
[Journal Article] 意味環境との交渉と外国語の自律的学習：ディクテーション・応答練習・言語景観の理解2022
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: 122 Pages: 10-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K12598
[Journal Article] All those noises: online vs. face-to-face interactions for autonomous mutual learning2022
- Author(s)
  Yasunari HARDA, Lisa Nabei, Miwa MORISHITA
- Journal Title
  
  Proceedings of the 56th RELC International Conference
  
  Volume: -
- Peer Reviewed / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00846
[Journal Article] スキャン翻訳を通した言語景観・言語理解（英語編）2022
- Author(s)
  坪田康・森下美和・原田康也・平松裕子・佐良木昌
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: 122 Pages: 46-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K12598
[Journal Article] 日本人EFL学習者の Zoom Breakout Room に対する認識と評価2021
- Author(s)
  鍋井理沙, 原田康也
- Journal Title
  
  言語学習と教育言語学：2021 年度版 Language Learning and Educational Linguistics 2020-2021
  
  Volume: 2021年度版 Pages: 47-53
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00846
[Journal Article] 情報環境（言語景観・意味景観）とのインタラクション：多層的異文化コミュニケーションの危険な曲がり角2021
- Author(s)
  原田康也・佐良木昌・平松裕子・森下美和
- Journal Title
  
  日本認知科学会第38回大会発表論文集
  
  Volume: 38 Pages: 788-794
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00744
[Journal Article] 自律的相互学習を支える『隣の学習者』と『ざわめき』 -- 相互扶助・共感・マスキング--2021
- Author(s)
  原田康也, 坪田康, 鍋井理沙, 赤塚祐哉, 森下美和
- Journal Title
  
  日本認知科学会第38回大会発表論文集
  
  Volume: Vol.37 P1-49 Pages: 328-335
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00846
[Journal Article] 自律的相互学習を支える『隣の学習者』と『ざわめき』：相互扶助・共感・マスキング2021
- Author(s)
  原田康也・坪田康・鍋井理沙・赤塚祐哉・森下美和
- Journal Title
  
  日本認知科学会第38回大会発表論文集（日本認知科学会）
  
  Volume: 38 Pages: 328-335
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00502
[Journal Article] A Study on the Development of Tourist Support System Using ICT and Psychological Effects2020
- Author(s)
  Sasaki Akira、Xiang Fu、Hayashi Rina、Hiramatsu Yuko、Ueda Kazutaka、Harada Yasunari、Hatano Hiroyuki、Hasegawa Hiroshi、Ito Atsushi
- Journal Title
  
  Applied Sciences
  
  Volume: 10 Issue: 24 Pages: 8930-8930
- DOI
  10.3390/app10248930
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Journal Article] オンライン授業における学生間のインタラクション（相互作用）と全人的な交流機会の担保 Toward Online Class-Embedded Oral Interaction Exercises for Japanese Learners of English2020
- Author(s)
  原田康也赤塚祐哉坪田康鍋井理沙森下美和
- Journal Title
  
  日本認知科学会第37回大会発表論文集
  
  Volume: Vol.37 P-42 Pages: 303-312
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00846
[Journal Article] A Survey to Create Attractive Contents for Tourism: To Comprehend Other Cultures2020
- Author(s)
  Yuko Hiramatsu, Atsushi Ito, Akira Sasaki, Kazutaka Ueda,Rina Hayashi, Yasunari Harada, Hiroyuki Hatano, and Fumihiro Sato
- Journal Title
  
  Computer Aided Systems Theory: EUROCAST 2019
  
  Volume: 1 Pages: 407-415
- DOI
  10.1007/978-3-030-45096-0_50
- ISBN
  9783030450953, 9783030450960
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11849
[Journal Article] Hot Sand と岩うつ波2019
- Author(s)
  原田康也・平松裕子・森下美和・佐良木昌
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: 119 Pages: 6772-6772
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Journal Article] 外国語の言語処理の難しさを乗り越える：インタラクションの楽しさの気づき2019
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  Proceedings シンポジウム「外国語学習者の言語情報処理の自動化プロセスをさぐる」／個別研究紹介「外国語学習者の外国語運用能力はいかに熟達化するか」
  
  Volume: - Pages: 1417-1417
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Journal Article] 英語学習者の文法理解と協同学習による気づき2019
- Author(s)
  鍋井理沙　森下美和　原田康也
- Journal Title
  
  Language Learning and Educational Linguistics 2018-2019
  
  Volume: 2018年度版 Pages: 1-77
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00846
[Journal Article] Hot Sandと岩うつ波2019
- Author(s)
  原田康也・平松裕子・森下美和・佐良木昌
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技法
  
  Volume: TL2019-54 Pages: 67-72
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02987
[Journal Article] シロガネーゼ対おおたかジェンヌ：カタカナ形態素おそるべし2019
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: 119 Pages: 16-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Journal Article] カタカナ語の英語学習に対する影響2019
- Author(s)
  原田康也・平松裕子・森下美和
- Journal Title
  
  日本認知科学会第36回大会発表論文集
  
  Volume: 36 Pages: 508516-508516
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Journal Article] 自律的相互学習の記録と分析からインタラクションの楽しさへ：外国語としての英語自動処理の難しさを超えて2019
- Author(s)
  原田康也・森下美和・鈴木正紀・横森大輔・遠藤智子・前坊香菜子・鍋井理沙・桒原奈な子・山田寛章・河村まゆみ
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: 118 Pages: 1722-1722
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Journal Article] 日本人英語学習者は未知の英語の食感形容詞を理解できるか？2018
- Author(s)
  森下美和・原田康也
- Journal Title
  
  日本認知科学会予稿集
  
  Volume: 35 Pages: 274-278
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02987
[Journal Article] 日本人英語学習者は未知の英語の食感形容詞を理解できるか？2018
- Author(s)
  森下美和・原田康也
- Journal Title
  
  日本認知科学会第35回大会発表論文集
  
  Volume: - Pages: 274277-274277
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Journal Article] SF における語と指示対象の関係：意味の理論と翻訳可能性2018
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  科研シンポジウム予稿集
  
  Volume: １ Pages: 27-35
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02987
[Journal Article] 日本人英語学習者の構文産出傾向2017
- Author(s)
  森下美和・原田康也
- Journal Title
  
  日本認知科学会第34回大会発表論文集
  
  Volume: - Pages: 10571060-10571060
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Journal Article] Syntactic Priming by Japanese EFL Learners in Dialogue Contexts based on Different Task Types2017
- Author(s)
  Morishita, M. & Harada, Y.
- Journal Title
  
  Proceedings of the 21st Workshop on the Semantics and Pragmatics of Dialogue
  
  Volume: - Pages: 1517-1517
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Journal Article] 文構造親密度か日本人英語学習者の文理解処理に与える影響 -相対的文構造親密度に関する一考察-2017
- Author(s)
  橋本健一・鳴海智之・籔内智・里井久輝・濱田真由・平野亜也子・兵頭佳央理・板東美智子・原田康也・横川博一
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術研究報告
  
  Volume: 117(341) Pages: 43-48
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12911
[Journal Article] Building a Database of Sentence Construction Familiarity of Japanese EFL Learners: Pilot Study2017
- Author(s)
  Hirokazu Yokokawa, Satoshi Yabuuchi, Hisaki Satoi, Michiko Bando, Tomoyuki Narumi, Ken-ichi Hashimoto, Mayu Hamada, Ayako Hirano, Yasunari Harada
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術研究報告
  
  Volume: 117(149) Pages: 57-62
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K12911
[Journal Article] 日本人英語学習者の構文産出傾向2017
- Author(s)
  森下美和・原田康也
- Journal Title
  
  日本認知科学会第34回大会発表論文集
  
  Volume: 34 Pages: 1057-1060
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02987
[Journal Article] Building Frameworks for International Collaborations and Interactions in the Study of Language and Information for Humans and Machines2017
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Journal Title
  
  The teaching of Foreign Languages in Japan and International Academic Activities, Kazuko Sunaoka & Yoshiyuki Muroi (eds.)
  
  Volume: - Pages: 4352-4352
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Journal Article] 英語母語話者とのインタラクションデータにおける日本人英語学習者のwh疑問文産出2017
- Author(s)
  森下美和・河村まゆみ・原田康也
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: 117 Pages: 6368-6368
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Journal Article] 多様な英語力の測定2017
- Author(s)
  原田康也・森下美和・鈴木正紀
- Journal Title
  
  日本認知科学会第34回大会発表論文集
  
  Volume: 34 Pages: 1124-1131
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02987
[Journal Article] 多様な英語力の測定2017
- Author(s)
  原田康也・森下美和・鈴木正紀
- Journal Title
  
  日本認知科学会第34回大会発表論文集
  
  Volume: - Pages: 11241131-11241131
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Journal Article] 言語技術の言語評価への応用：多様な英語能力の測定2016
- Author(s)
  鈴木正紀・森下美和・原田康也
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: 116 Pages: 4146-4146
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Journal Article] 言語技術の言語評価への応用：多様な英語能力の測定2016
- Author(s)
  鈴木正紀, 森下美和, 原田康也
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: 116 Pages: 41-46
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Journal Article] 日本人英語学習者の応答練習における語彙的プライミング：自然なインタラクションにおけるプライミング効果2016
- Author(s)
  原田康也, 森下美和
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: 116 Pages: 133-137
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Journal Article] 質問する教室を目指して2016
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  英語教育 2016年11月号
  
  Volume: 65 Pages: 3637-3637
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Journal Article] 日本人英語学習者の応答練習における語彙的プライミング：自然なインタラクションにおけるプライミング効果2016
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: 116 Pages: 133137-133137
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Journal Article] 英語教育における研究と教育の統合：科学的英語学習法を目指して2016
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  全国英語教育学会第42回(統一体第16回)研究大会予稿集
  
  Volume: - Pages: 426429-426429
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Journal Article] 日本人大学生英語学習者による疑問文の産出：平叙文・疑問文の再生と平叙文から疑問文への転換2015
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: 115 Pages: 29-34
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Journal Article] Production of wh-questions by Japanese EFL learners: Preliminary classroom data collection2015
- Author(s)
  Miwa Morishita & Yasunari Harada
- Journal Title
  
  Linguistic Research
  
  Volume: 32 Pages: 113-113
- Peer Reviewed / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Journal Article] 日本人英語学習者のwh 疑問文の知識と運用に関する調査：習熟度の観点から2015
- Author(s)
  森下美和・原田康也
- Journal Title
  
  日本認知科学会第32回大会発表論文集
  
  Volume: 32 Pages: 947951-947951
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Journal Article] 日本人英語学習者のインタラクション（相互行為）を通じた自律的相互学習プロセス解明に向けて2015
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Journal Title
  
  日本認知科学会第32回大会発表論文集
  
  Volume: 32 Pages: 952-960
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Journal Article] 日本人大学生英語学習者による疑問文の産出：平叙文・疑問文の再生と平叙文から疑問文への転換2015
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: 115 Pages: 2934-2934
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Journal Article] 日本人英語学習者のインタラクション（相互行為）を通じた自律的相互学習プロセス解明に向けて2015
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Journal Title
  
  日本認知科学会第32回大会発表論文集
  
  Volume: 32 Pages: 952960-952960
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Journal Article] 外国語としての英語スピーキング活動におけるメタ認知と聞き手の参与2015
- Author(s)
  遠藤智子・横森大輔・河村まゆみ・原田康也
- Journal Title
  
  日本認知科学会第32回大会発表論文集
  
  Volume: 32 Pages: 940946-940946
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Journal Article] Production of wh-questions by Japanese EFL learners: Preliminary classroom data collection2015
- Author(s)
  Miwa Morishita & Yasunari Harada
- Journal Title
  
  Linguistic Research
  
  Volume: 32 Pages: 1-13
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Journal Article] 日本語を第一言語とする英語学習者の比較的自発的な発話におけるフィラーに見られるいくつかの特徴2014
- Author(s)
  横森大輔・遠藤智子・河村まゆみ・鈴木正紀・原田康也
- Journal Title
  
  日本英語教育学会第43回年次研究集会論文集
  
  Volume: 43 Pages: 8996-8996
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] 日本人英語学習者の英語疑問文産出にみられる傾向：自動化のための訓練の必要性2014
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術研究報告『信学技報』
  
  Volume: vol. 114, no. 100 Pages: 43-48
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Journal Article] 大学英語教育における知識と運用の統合：文法知識の運用課題と実体的コミュニケーションの場の提供2014
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術研究報告『信学技報』
  
  Volume: vol. 114, No. 385 Pages: 19-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Journal Article] 日本人英語学習者の英語疑問文産出にみられる傾向：自動化のための訓練の必要性2014
- Author(s)
  森下美和・原田康也
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: 114 Pages: 4348-4348
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Journal Article] 日本語を第一言語とする英語学習者の比較的自発的な発話におけるフィラーに見られるいくつかの特徴2014
- Author(s)
  横森大輔・遠藤智子・河村まゆみ・鈴木正紀・原田康也
- Journal Title
  
  日本英語教育学会第43回年次研究集会発表論文集
  
  Pages: 89-96
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] 残念な言語現象―ポライトネスの耐えられない矛盾―2013
- Author(s)
  首藤佐智子・原田康也
- Journal Title
  
  日本認知科学会第30回大会論文集
  
  Volume: 1 Pages: 661-666
- NAID
  40020203118
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520475
[Journal Article] "That's all. Thank you." : Emergence of Formulaic Protocols among Japanese EFL Learners2013
- Author(s)
  Harada, Y., Kawamura, M., Yokomori, D., & Endo, T
- Journal Title
  
  Proceedings of the 17th Workshop on the Semantics and Pragmatics of Dialogue, Fernandez, R. and Isard, A.
  
  Pages: 197-198
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] 日本人英語学習者の言語処理と言語運用能力 : Versant English Test のスコアを中心に2013
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: vol. 113, No. 174 Pages: 1-6
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] 日本人英語学習者の言語処理と言語運用能力：Versant English Test のスコアを中心に2013
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告（信学技報）
  
  Volume: 113 Pages: 16-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] 倫理的葛藤を内包する応答課題の意義：就活準備としての英語発表訓練2013
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  日本英語教育学会第42回年次研究集会発表論文集
  
  Volume: -- Pages: 6370-6370
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] 日本人英語学習者の言語産出における動詞の下位範疇化情報の使用：統語的プライミング実験データの質的再分析2013
- Author(s)
  森下美和・原田康也
- Journal Title
  
  日本認知科学会第30回大会発表論文集
  
  Volume: 30 Pages: 502505-502505
- NAID
  40020202734
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Journal Article] 日本人英語学習者の言語処理と言語運用能力：Versant English Test のスコアを中心に2013
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告（信学技報）
  
  Volume: 113 Pages: 16-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Journal Article] Data Collection and Annotation of Relatively Spontaneous and Relatively Extended Elicited Utterances by English Learners in Undergraduate Japanese Courses2013
- Author(s)
  Yasunari Harada, Mayumi Kawamura, Daisuke Yokomori and
- Journal Title
  
  International Symposium Commemorating the Completion of the ICNALE Project Learner Corpus Studies in Asia and the World 2013 (LCSAW2013)
  
  Volume: 0 Pages: 179-197
- NAID
  120005446959
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Journal Article] 日本人英語学習者の英語リスニング；ディクテーション課題における非強勢要素の聞き取りと書き起こし2013
- Author(s)
  鍋井理沙・原田康也
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告（信学技報）
  
  Volume: 113 Pages: 7176-7176
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Journal Article] Data Collection and Annotation of Relatively Spontaneous and Relatively Extended Elicited Utterances by English Learners in Undergraduate Japanese Courses2013
- Author(s)
  Harada, Y., Kawamura, M., Yokomori, D. & Suzuki, M.
- Journal Title
  
  Learner Corpus Studies in Asia and the World
  
  Volume: Vol.1 Pages: 179-197
- NAID
  120005446959
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] Data Collection and Annotation of Relatively Spontaneous and Relatively Extended Elicited Utterances by English Learners in Undergraduate Japanese Courses2013
- Author(s)
  asunari Harada, Mayumi Kawamura, Daisuke Yokomori and Masanori Suzuki
- Journal Title
  
  International Symposium Commemorating the Completion of the ICNALE Project Learner Corpus Studies in Asia and the World 2013 (LCSAW2013)
  
  Volume: -- Pages: 179197-179197
- NAID
  120005446959
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] 日本語母語話者の英語発話にみられるフィラーの使用ストラテジー2013
- Author(s)
  横森大輔・遠藤智子・河村まゆみ・鈴木正紀・原田康也
- Journal Title
  
  日本認知科学会第30回大会発表論文集
  
  Pages: 12-17
- NAID
  40020198714
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] "That's all. Thank you.": Emergence of Formulaic Protocols among Japanese EFL Learners2013
- Author(s)
  Yasunari Harada, Mayumi Kawamura, Daisuke Yokomori & Tomoko Endo
- Journal Title
  
  Proceedings of the 17th Workshop on the Semantics and Pragmatics of Dialogue
  
  Volume: 17 Pages: 197198-197198
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] The use of verb subcategorization information in processing garden-path sentences: A comparative study on native speakers and Japanese EFL learners2013
- Author(s)
  Chie Nakamura, Manabu Arai & Yasunari Harada
- Journal Title
  
  Studies in Language Sciences: Journal of the Japanese Society for Language Sciences
  
  Volume: 12 Pages: 4369-4369
- NAID
  40020099572
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Journal Article] 日本語母語話者の英語発話にみられるフィラーの使用ストラテジー2013
- Author(s)
  横森大輔・遠藤智子・河村まゆみ・鈴木正紀・原田康也
- Journal Title
  
  日本認知科学会第30回大会発表論文集
  
  Volume: 30 Pages: 1217-1217
- NAID
  40020198714
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] 名詞句連接の日韓対照研究－「NP1のNP2」と「NP1 -ui NP2」の制約の相違と相対的頻度－2012
- Author(s)
  首藤佐智子，崔在雄，原田康也
- Journal Title
  
  日本認知科学会第29回大会発表論文集
  
  Volume: 1 Pages: 440-446
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520475
[Journal Article] 日本人英語学習者のガーデンパス文処理における動詞の下位範疇情報知識の使用2012
- Author(s)
  中村智栄・新井学・原田康也
- Journal Title
  
  日本英語教育学会第41回年次研究集会発表論文集
  
  Pages: 43-48
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] L1談話方略から見た日本人英語学習者の自発発話における母音延伸2012
- Author(s)
  横森大輔・河村まゆみ・原田康也
- Journal Title
  
  日本英語教育学会第41回年次研究集会発表論文集
  
  Pages: 49-55
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] ポスト・エヴァンゲリオンの教理問答』再考2012
- Author(s)
  原田康也・阪井和男・栗山健
- Journal Title
  
  情報コミュニケーション学会第9回研究会論文集
  
  Volume: -- Pages: 4451-4451
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] L1談話方略から見た日本人英語学習者の自発発話における母音延伸2012
- Author(s)
  横森大輔・河村まゆみ・原田康也
- Journal Title
  
  日本英語教育学会第41回年次研究集会発表論文集
  
  Pages: 49-55
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] 一般教育としての大学英語教育:『文系』情報教育と『理系』英語教育の課題2012
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  公開研究会『理工系英語教育を考える』論文集
  
  Pages: 1-10
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] 大学新入生の英語リスニング・スピーキング熟達度の定点観測2011
- Author(s)
  鈴木正紀, 原田康也
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告(信学技報)
  
  Volume: 320 Pages: 37-42
- NAID
  110009465865
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Journal Article] 多読本を利用した英語レポート活動の実践について2011
- Author(s)
  坪田康, 金子恵美子, 難波彩子, 前坊香菜子, 原田康也, 壇辻正剛
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告(信学技報)
  
  Volume: 320 Pages: 31-36
- NAID
  110009465864
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Journal Article] A Contrastive Study on the Adnominal Constructions in Japanese and Korean : Relative Frequency of'-no' vs.'-ui2011
- Author(s)
  Jae-Woong Choe, Sachiko Shudo, and Yasunari Harada
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: vol.111 Pages: 61-66
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Journal Article] Japanese learners experience less difficulty with English garden-path sentences than native speakers by using subcategorization information of a verb2011
- Author(s)
  Chie Nakamura, Manabu Arai, Yasunari Harada
- Journal Title
  
  IEICE Technical Report TL2010-48
  
  Volume: Vol.110, No.407 Pages: 13-18
- NAID
  110008689963
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Journal Article] 日本人学習者の英文読解における語彙情報アクセス:ガーデンパス文と動詞の下位範疇情報2011
- Author(s)
  中村智栄・新井学・原田康也
- Journal Title
  
  竃子情報通信学会技術報告(信学技報)
  
  Volume: vol.110, No.407 Pages: 13-18
- NAID
  110008689963
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] A Contrastive Study on the Adnominal Constructions in Japanese and Korean －Relative Frequency of ‘-no’ vs. ‘-ui’－2011
- Author(s)
  Jae-Woong Choe, Sachiko Shudo, Yasunari Harada
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告（信学技報）社団法人電子情報通信学会
  
  Volume: vol. 111, No. 320 Pages: 61-66
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520475
[Journal Article] Distinction between the literal and intended meanings of sentences : A functional magnetic resonance imaging study of metaphor and sarcasm2011
- Author(s)
  Uchiyama HT, Saito DN, Tanabe HC, Harada T, Seki A, Ohno K, Koeda T, Sadato N
- Journal Title
  
  Cortex
  
  Volume: 48 Issue: 5 Pages: 563-583
- DOI
  10.1016/j.cortex.2011.01.004
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21220005, KAKENHI-PROJECT-21242013
[Journal Article] 大学新入生の英語リスニング・スピーキング熟達度の定点観測2011
- Author(s)
  鈴木正紀・原田康也
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: 111 Pages: 37-42
- NAID
  110009465865
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] 公的領域における言語使用の確立を目指した英語の自律的相互学習2011
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  人文論集
  
  Volume: 50 Pages: 100-91
- NAID
  40019247251
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] 言語使用の場と言語テキストの評価2011
- Author(s)
  前坊香菜子・難波彩子・坪田康・壇辻正剛・原田康也
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: vol.111 Pages: 37-42
- NAID
  110008746340
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Journal Article] 大学新入生の英語リスニング・スピーキング熟達度の定点観測2011
- Author(s)
  鈴木正紀・原田康也
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: vol. 111, No. 320 Pages: 37-42
- NAID
  110009465865
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] A Contrastive Study on the Adnominal Constructions in Japanese and Korean : Relative Frequency of '-no' vs.'-ui'2011
- Author(s)
  Jae-Woong Choe, Sachiko Shudo, Yasunari Harada
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: 111 Pages: 61-66
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Journal Article] 多読本を利用した英語レポート活動の実践について2011
- Author(s)
  坪田康・金子恵美子・難波彩子・前坊香菜子・原田康也・壇辻正剛
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: 111 Pages: 31-36
- NAID
  110009465864
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] 英語学習者発話データに見る語末の延伸母音挿入2010
- Author(s)
  横森大輔・河村まゆみ・原田康也
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告
  
  Volume: vol. 110, No. 313 Pages: 29-34
- NAID
  110008145172
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] "English Learner Corpus : Global Perspectives with an Asian Focus," in Kao, T. and Lin, Y. (eds.), A New Look at Language Teaching and Testing: English as Subject and Vehicle2010
- Author(s)
  Huang, C, R, Cheung, W., Harada, Y., Hong, H., Skoufaki, S. & Chen, H. K. Y
- Journal Title
  
  Selected Papers from the 2009 LTTC International Conference on English Language Teaching and Testing
  
  Pages: 85-117
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] 大学新入生の英語リスニング・スピーキング熟達度の定点観測に向けて2010
- Author(s)
  原田康也・鈴木正紀
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告(信学技報)
  
  Volume: Vol.110, No.63 Pages: 21-25
- NAID
  110008002452
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] English Learner Corpus : Global Perspectives with an Asian Focus2010
- Author(s)
  Chu-Ren Huang, Winnie Cheung, Yasunari Harada, et.al.
- Journal Title
  
  A New Look at Language Teaching and Testing : English as Subject and Vehicle
  
  Pages: 85-117
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] 日本人英語学習者の音声提示英文理解:学習者による注目情報の選好性と学習到達度によるその変2010
- Author(s)
  中村智栄・原田康也・石崎俊
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告(信学技報)
  
  Volume: vol.110, No.163 Pages: 13-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] 英語音声理解におけるプロソディ情報の研究-日本人英語学習者の文理解への影響-2010
- Author(s)
  中村智栄・原田康也・石崎俊
- Journal Title
  
  言語科学会第12回年次国際大会(JSLS2010)予稿集
  
  Pages: 169-169
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Journal Article] Preference between syntactic vs. prosodic cues in comprehension of aurally presented English sentences among Japanese EFL learner2010
- Author(s)
  Chie Nakamura, Yasunari Harada, Shun Ishizaki
- Journal Title
  
  IEICE Technical Report TL2010-13
  
  Volume: Vol.110, No.163 Pages: 13-18
- NAID
  110008095299
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Journal Article] 日本人英語学習者による自発発話データに見る延伸母音挿入2010
- Author(s)
  横森大輔・河村まゆみ・原田康也
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告(信学技報)
  
  Volume: vol.110, No.313 Pages: 29-34
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] オーディエンス(聞き手・読み手)としての立場を重視した英語の自律的相互学習2010
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  第16回大学教育研究フォーラム発表論文集
  
  Pages: 126-127
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] 日本人英語学習者の音声文理解にプロソディ情報が果たす役割2010
- Author(s)
  中村智栄・原田康也・石崎俊
- Journal Title
  
  情報処理学会研究報告IPSJ SIG Technical Reports 2010-SLP-81
  
  Volume: 10 Pages: 1-8
- NAID
  110007990701
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Journal Article] 言語のメタ認知情報資源としてのインターネット:一般的な母語話者の母語に対するメタ認知的内省にアクセスする2009
- Author(s)
  首藤佐智子・原田康也
- Journal Title
  
  日本認知科学会第26回大会発表論文集
  
  Pages: 154-155
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Journal Article] 自律的学習を促す学習者主体の英語学習環境をめざして2009
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  人文論集 47
  
  Pages: 61-84
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] 『の』の意味論と語用論再考:容認度に反映される文脈への貢献度2009
- Author(s)
  原田康也・首藤佐智子
- Journal Title
  
  日本認知科学会第26回大会
  
  Pages: 218-219
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Journal Article] オーディエンス(聞き手・読み手)としての立場を重視した英語の自律的相互学習2009
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  第16回大学教育研究フォーラム発表論文集
  
  Pages: 126-127
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] 大学新入生の英語口頭表現能力の定点観測に向けて:発話データの制限的共有と分散処理を中心に情報処理学会「教育学習支援情報システム」研究グループ(CMS研究会)主催2009
- Author(s)
  河村まゆみ・前坊香菜子・楠元範明・前野譲二・鈴木正紀・原田康也
- Journal Title
  
  第12回CMS研究会資料集
  
  Pages: 25-32
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520519
[Journal Article] 統合的言語活動を促進するシラバスデザイン : 早稲田大学法学部の英語新カリキュラム2009
- Author(s)
  首藤佐智子, 原田康也
- Journal Title
  
  人文論集 47
  
  Pages: 1-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] 大学新入生の英語口頭表現能力の定点観測に向けて:発話データの制限的共有と分散処理を中心に2009
- Author(s)
  河村まゆみ・前坊香菜子・楠元範明・前野譲二・鈴木正紀・原田康也
- Journal Title
  
  第12回CMS研究会資料集
  
  Pages: 25-32
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520519
[Journal Article] 自律的学習を促す学習者主体の英語学習環境をめざして2009
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  人文論集(早稲田大学法学会) No.47
  
  Pages: 61-84
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] 大学生の英語口頭表現活動の音声ドキユメント化に向けて2009
- Author(s)
  原田康也, 前坊香菜子, 河村まゆみ, ほか
- Journal Title
  
  第3回音声ドキュメント処理ワークショップ講演資料集
  
  Pages: 97-102
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] Perspective-taking as part of narrative comprehension : A functional MRI study.2009
- Author(s)
  間野陽子、原田宗子、杉浦元亮、定藤規弘
- Journal Title
  
  Neuropsychologia
  
  Volume: 47 Pages: 813-824
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Journal Article] 『の』の意味諭と語用請再考:容認度に反映される文脈への貢献度2009
- Author(s)
  原田康也・首藤佐智子
- Journal Title
  
  日本認知科学会第26回大会発表論文集
  
  Pages: 218-219
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Journal Article] ビデオ配信と音声認識を活用した学習者主体の英語学習システム2009
- Author(s)
  Alan Schwartz・原田康也
- Journal Title
  
  平成21年度情報教育研究集会講演論文集
  
  Pages: 363-366
- NAID
  40017367474
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] 大学新入生の英語口頭表現能力の定点観測に向けて:発話データの制限的共有と分散処理を中心に2009
- Author(s)
  河村まゆみ・前坊香菜子・楠元範明・前野譲二・鈴木正紀・原田康也
- Journal Title
  
  第12回 CMS研究会資料集
  
  Pages: 25-32
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] 大学生の英語口頭表現活動の音声ドキュメント化に向けて2009
- Author(s)
  原田康也・前坊香菜子・河村まゆみ・前野譲二・楠元範明・鈴木陽一郎・鈴木正紀
- Journal Title
  
  第3回音声ドキュメント処理ワークショップ講演資料集
  
  Pages: 97-102
- NAID
  40016585294
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520519
[Journal Article] 言語のメタ認知情報資源としてのインターネット:一般的な母語話者の母語に対するメタ認知的内省にアクセスする2009
- Author(s)
  首藤佐智子・原田康也
- Journal Title
  
  日本認知科学会第26回大会
  
  Pages: 154-155
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Journal Article] Neural correlates of the judgment of lying : A functional magnetic resonance imaging study.2009
- Author(s)
  Harada T, Itakura S, Xu F, Lee K, Nakashita S, Saito DN, Sadato N
- Journal Title
  
  Neurosci Res
  
  Volume: 63 Pages: 24-34
- NAID
  10027499140
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Journal Article] 音声認識を活用した言語学習: Language e-Learning 2.02009
- Author(s)
  Alan Schwartz・原田康也
- Journal Title
  
  第12回CMS研究会資料集
  
  Pages: 32-37
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520519
[Journal Article] 統合的言語活動を促進するシラバスデザイン : 早稲田大学法学部の英語新カリキュラム2009
- Author(s)
  首藤佐智子・原田康也
- Journal Title
  
  人文論集(早稲田大学法学会) No.47
  
  Pages: 1-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] Evaluating the Use of Speech Recognition in CALL Systems2009
- Author(s)
  Alan Schwartz・原田康也, et.al.
- Journal Title
  
  電子情報通信学会技術報告(信学技報) TL2009-34
  
  Pages: 29-34
- NAID
  110007505227
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] 大学生の英語口頭表現活動の音声ドキュメント化に向けて2009
- Author(s)
  原田康也・前坊香菜子・河村まゆみ・前野譲二・楠元範明・鈴木陽一郎・鈴木正紀
- Journal Title
  
  第3回音声ドキュメント処理ワークショップ講演資料集(豊橋技術科学大学メディア科学リサーチセンター主催, 情報処理学会音声言語情報処理研究会共催)
  
  Pages: 97-102
- NAID
  40016585294
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] 音声認識を活用した言語学習: Language e-Learning 2.02009
- Author(s)
  Alan Schwartz・原田康也
- Journal Title
  
  第12回 CMS研究会資料集
  
  Pages: 32-37
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Journal Article] Toward Construction of a Corpus of English Learners' Utterances Annotated with Speaker Proficiency Profiles: Data Collection and Sample Annotation2008
- Author(s)
  Yasunari Harada, et. al.
- Journal Title
  
  T.Tokunaga and A.Ortega (Eds.): LKP 2008, Lecture Notes in Artificial Intelligence (LNAI)4938
  
  Pages: 171-178
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] 学びあいをデザインする : 自律的相互学習のための英語授業のデザイン2008
- Author(s)
  原田康也・前坊香菜子
- Journal Title
  
  情報コミュニケーション学会第4回研究会資料集(情報コミュニケーション学会主催, 明治大学情報基盤本部後援)
  
  Pages: 10-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] VALIS : 発話データの制限的共有と分散処理に向けて2008
- Author(s)
  河村まゆみ・原田康也・前坊香菜子・楠元範明・前野譲二
- Journal Title
  
  情報処理学会研究報告 IPSJ SIG Technical Reports 2008-CE-93 (22), 学術刊行物情処研報(社団法人情報処理学会) Vol.2008, No.13
  
  Pages: 155-162
- NAID
  110006668410
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] 授業のデジタル化 : 教員の暗黙知の共有化に向けてコンピュータでできること2008
- Author(s)
  原田康也・前坊香菜子・河村まゆみ・鈴木陽一郎・鈴木正紀
- Journal Title
  
  平成20年度情報教育研究集会講演論文集(九州工業大学主催, 国立大学情報教育センター協議会共催, 文部科学省・独立行政法人メディア教育開発センター・北九州市・福岡教育委員会・北九州市教育委員会後援)
  
  Pages: 177-180
- NAID
  40016941915
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] コラム : 基礎体力増強のための『サーキット・トレーニング』2008
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  英語教育 57
  
  Pages: 22-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] 大学生の英語口頭表現活動の音声ドキユメント化に向けて2008
- Author(s)
  原田康也, 前坊香菓子, 河村まゆみ, 前野譲二, 楠元範明
- Journal Title
  
  第3回音声ドキュメント処理ワークショップ講演資料集
  
  Pages: 97-102
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520519
[Journal Article] 授業のデジタル化 : 教員の暗黙知の共有化に向けてコンピュータでできること2008
- Author(s)
  原田康也, 前坊香菜子, 河村まゆみ, 鈴木陽一郎, 鈴木正紀
- Journal Title
  
  平成20年度情報教育研究集会講演論文集
  
  Pages: 177-180
- NAID
  40016941915
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520519
[Journal Article] コラム : 基礎体力増強のための『サーキット・トレーニング』2008
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  英語教育2008年10月号(株式会社大修館書店) 第57巻, 第7号
  
  Pages: 22-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] 学びあいをデザインする : 自律的相互学習のための英語授業のデザイン2008
- Author(s)
  原田康也, 前坊香菜子
- Journal Title
  
  情報コミュニケーション学会第4回研究会資料集
  
  Pages: 10-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] 授業のデジタル化 : 教員の暗黙知の共有化に向けてコンピュータでできること2008
- Author(s)
  原田康也, 前坊香菜子, 河村まゆみ, 鈴木陽一郎, 鈴木正紀
- Journal Title
  
  平成20年度情報教育研究集会講演論文集
  
  Pages: 177-180
- NAID
  40016941915
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] 英語授業におけるコンピュータ・リテラシの付随的獲得2008
- Author(s)
  原田康也, 楠元範明, 辰己丈夫, 前野譲二
- Journal Title
  
  平成20年度情報教育研究集会講演論文集
  
  Pages: 129-132
- NAID
  40016941903
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] Toward Construction of a Corpus of English Learners' Utterances Annotated with Speaker Proficiency Profiles:Data Collection and Sample Annotation2008
- Author(s)
  Yasunari Harada, Mayumi Kawamura, Noriaki Kusumoto, and Joji Maeno
- Journal Title
  
  Lecture Notes in Artificial Intelligence 4938
  
  Pages: 171178-171178
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520519
[Journal Article] Toward Construction of a Corpus of English Learners-Utterances Annotated with Speaker Proficiency Profiles : Data Collection and Sample Annotation2008
- Author(s)
  Yasunari Harada, Kanako Maebo, Mayumi Kawamura, Masanori Suzuki, Yoichiro Suzuki, Noriaki Kusumoto, and Joji Maeno
- Journal Title
  
  in T. Tokunaga and A. Ortega (Eds.) : LKP 2008, Lecture Notes in Artificial Intelligence (LNAI) 4938(Springer-Verlag Berlin Heidelberg)
  
  Pages: 171-178
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] VALIS:発話データの制限的共有と分散処理に向けて2008
- Author(s)
  河村まゆみ・原田康也・前坊香菜子・楠元範明・前野譲二
- Journal Title
  
  情報処理学会研究報告 Vol.2008,No.13
  
  Pages: 155-162
- NAID
  110006668410
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] 英語授業におけるコンピュータ・リテラシの付随的獲得2008
- Author(s)
  原田康也・楠元範明・辰己丈夫・前野譲二
- Journal Title
  
  平成20年度情報教育研究集会講演論文集(九州工業大学主催, 国立大学情報教育センター協議会共催, 文部科学省・独立行政法人メディア教育開発センター・北九州市・福岡教育委員会・北九州市教育委員会後援)
  
  Pages: 129-132
- NAID
  40016941903
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] 英語授業におけるコンピュータ・リテラシの付随的獲得2008
- Author(s)
  原田康也・楠元範明・辰己丈夫・前野譲二
- Journal Title
  
  平成20年度情報教育研究集会講演論文集
  
  Pages: 129-132
- NAID
  40016941903
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520519
[Journal Article] 英語授業におけるコンピュータ・リテラシの付随的獲得2008
- Author(s)
  原田康也, 楠元範明, 辰己丈夫, 前野譲二
- Journal Title
  
  平成20年度情報教育研究集会講演論文集
  
  Pages: 129-132
- NAID
  40016941903
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520519
[Journal Article] 第二言語ライティングの産出と評価 : 自律的相互学習を促す学習環境構築に関わる言語倫理学的省察の試み2008
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  学習者コーパスに基づく英語ライティング能力の評価法に関する研究
  
  Pages: 71-89
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] VALIS : 発話データの制限的共有と分散処理に向けて2008
- Author(s)
  河村まゆみ, 原田康也, 前坊香菜子, 楠元範明, 前野譲二
- Journal Title
  
  情報処理学会研究報告1PSJ SIG Technical Reports 2008-CE-93(22) Vol. 2008, No. 13
  
  Pages: 155-162
- NAID
  110006668410
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520519
[Journal Article] 第二言語ライティングの産出と評価 : 自律的相互学習を促す学習環境構築に関わる言語倫理学的省察の試み2008
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  学習者コーパスに基づく英語ライティング能力の評価法に関する研究 : 平成17年度~平成19年度科学研究費補助金(基盤研究(C))研究成果報告書
  
  Pages: 71-89
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] 学習者主体の英語学習環境の構築と学習者プロファイル・発話データの収集2008
- Author(s)
  原田康也・前坊香菜子・河村まゆみ・前野譲二・楠元範明・鈴木正紀
- Journal Title
  
  平成19年度情報教育研究集会論文集
  
  Pages: 486489-486489
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520519
[Journal Article] VALIS : 学習者プロファイルに基づく学習者音声コーパス構築を目指して2007
- Author(s)
  原田康也・前坊香菜子・河村まゆみ・前野譲二・楠元範明・鈴木陽一郎・鈴木正紀
- Journal Title
  
  情報処理学会研究報告 IPSJ SIG Technical Reports 2007-CE-88 (24), 学術刊行物情処研報(社団法人情報処理学会) Vol.2007, No.12
  
  Pages: 169-176
- NAID
  110006225078
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] VALIS:英語学習者発話データの書き起こし2007
- Author(s)
  原田康也・前坊香菜子・河村まゆみ
- Journal Title
  
  情処研報 Vol.2007,No.69
  
  Pages: 1-8
- NAID
  110006381029
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] 学習者主体の英語学習環境の構築と学習者プロファイル・発話データの収集2007
- Author(s)
  原田康也・前坊香菜子・河村まゆみ・前野譲二・楠元範明・鈴木陽一郎・鈴木正紀
- Journal Title
  
  平成19年度情報教育研究集会論文集(大阪大学主催, 文部科学省・国立大学情報教育センター協議会・独立行政法人メディア教育開発センター後援)
  
  Pages: 486-489
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] 学習者主体の英語学習環境の構築と学習者プロファイル・発話データの収集2007
- Author(s)
  原田康也・前坊香菜子, ほか
- Journal Title
  
  平成19年度情報教育研究集会論文集
  
  Pages: 486-489
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] VALIS : 英語学習者発話データの書き起こし2007
- Author(s)
  原田康也・前坊香菜子・河村まゆみ
- Journal Title
  
  情報処理学会研究報告 IPSJ SIG Technical Reports 2007-CE-90 (1), 学術刊行物情処研報(社団法人情報処理学会) Vol.2007, No.69
  
  Pages: 1-8
- NAID
  110006381029
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] VALIS:学習者プロファイルに基づく学習者音声コーパス構築を目指して2007
- Author(s)
  原田康也・前坊香菜子・河村まゆみ・前野譲二・楠元範明・鈴木陽一郎・鈴木正紀
- Journal Title
  
  情報処理学会研究報告IPSJ SIG Technical Reports No.12
  
  Pages: 169-176
- NAID
  110006225078
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520519
[Journal Article] VALIS : 学習者プロファイルに基づく学習者音声コーパス構築を目指して2007
- Author(s)
  原田康也, 前坊香菜子, 河村まゆみ, 前野譲二, 楠元範明, 鈴木陽一郎, 鈴木
- Journal Title
  
  情報処理学会研究報告 IPSJ SIG Technical Reports 2006-CE-88(24),情報研報 12
  
  Pages: 169-176
- NAID
  110006225078
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] VALIS:英語学習者のプロフィールと発話データの収集2007
- Author(s)
  原田康也・前坊香菜子・河村まゆみ・鈴木正紀
- Journal Title
  
  信学技報Technical Report of IEICE TL2007-11 2007-12
  
  Pages: 2530-2530
- NAID
  110006532855
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520519
[Journal Article] VALIS : 英語学習者のプロフィールと発話データの収集2007
- Author(s)
  原田康也・前坊香菜子・河村まゆみ・鈴木正紀
- Journal Title
  
  信学技報 Technical Report of IEICE TL2007-11, (2007-12), 社団法人電子情報通信学会
  
  Pages: 25-30
- NAID
  110006532855
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] VALIS:英語学習者のプロフィールと発話データの収集2007
- Author(s)
  原田康也・前坊香菜子・河村まゆみ・鈴木正紀
- Journal Title
  
  信学技報 TL2007-11
  
  Pages: 25-30
- NAID
  110006532855
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] 大学英語授業でのグループ活動による自律的相互学習の効果検証を目指して2006
- Author(s)
  原田康也, 楠元範明, 前野譲二, 鈴木正紀, 鈴木陽一郎
- Journal Title
  
  平成18年度大学教育・情報戦略大会抄録
  
  Pages: 244-245
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17520394
[Journal Article] 自律的学習を促す学習者主体の英語学習環境の構築に向けて2006
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  大学英語教育学会第45回全国大会要綱(大学英語教育学会)
  
  Pages: 135-136
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] 「自律的学習を促す学習者主体の英語学習環境の構築に向けて」"The importance of Rotating Seating Assignments"2006
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  大学英語教育学会第45回全国大会要綱
  
  Pages: 135-136
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] 大学英語授業でのグループ活動による自律的相互学習の効果検証を目指して2006
- Author(s)
  原田康也, 楠元範明, 前野譲二, 鈴木正紀, 鈴木陽一郎
- Journal Title
  
  平成18年度大学教育・情報戦略大会抄録
  
  Pages: 244-245
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] 大学英語授業でのグループ活動による自律的相互学習の効果検証を目指して2006
- Author(s)
  原田康也・楠元範明・前野譲二・鈴木正紀・鈴木陽一郎
- Journal Title
  
  平成18年度大学教育・情報戦略大会抄録(社団法人私立大学情報教育協会主催)
  
  Pages: 244-245
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Journal Article] 自律的学習を促す学習者主体の英語学習環境の構築に向けて2006
- Author(s)
  原田康也, 前坊香菜子, 河村まゆみ, 前野譲二, 楠元範明, 鈴木陽一郎, 鈴木正紀
- Journal Title
  
  大学英語教育学会全国大会要綱第45回
  
  Pages: 135-136
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17520394
[Journal Article] 音声認識を用いた完全自動の日本語リスニング・スピーキング試験2005
- Author(s)
  原田康也
- Journal Title
  
  平成17年度情報処理教育研究集会講演論文集
  
  Pages: 491-494
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16652040
[Journal Article] 完全自動の日本語口頭能力測定試験の開発2005
- Author(s)
  原田康也, 鈴木正紀, 伴野崇生
- Journal Title
  
  FIT2005 第4回情報科学技術フォーラム一般講演論文集第3分冊
  
  Pages: 431-434
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16652040
[Journal Article] Using Speech Recognition for an Automated Test of Spoken Japanese2005
- Author(s)
  Masanori Suzuki, Yasunari Harada
- Journal Title
  
  Proceedings of PACLIC 19 : The 19th Pacific Asia Conference on Language, Information and Computation
  
  Pages: 317-323
- NAID
  120006851456
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16652040
[Journal Article] 日本語口頭能力自動測定試験の開発とその組み2004
- Author(s)
  原田康也, 鈴木正紀, ジャレッドバーンスタイン
- Journal Title
  
  信学技報Technical Report of IEICE TL TL2004-23
  
  Pages: 23-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16652040
[Journal Article] Developing an Automated Test of Spoken Japanese2004
- Author(s)
  Yasunari Harada, Masanori Suzuki, Jared Bernstein
- Journal Title
  
  Proceedings of PACLIC 18: The 18th Pacific Asia Conference on Language, Information and Computation
  
  Pages: 291-298
- NAID
  120006851418
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16652040
[Presentation] 小説の翻訳の質は翻訳者の語学力ではなく人生経験で決まる：機械学習と人工知能は人生経験に接続可能か？2024
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  「言語・認識・表現」（ＬＡＣＥ）第２６回年次研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K28338
[Presentation] 生体信号を利用した行動の可視化2023
- Author(s)
  渡邊陽紀・コクショウ・上田一貴・平松裕子・原田康也・森下美和・長谷川まどか・伊藤　篤
- Organizer
  電子情報通信学会思考と言語研究会 TL2023-39
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K28338
[Presentation] Z の悲劇：名辞と認知2023
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  日本認知科学会第40回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K12598
[Presentation] 観光情報配信のBLEネットワークによる支援2023
- Author(s)
  コクショウ・渡邊陽紀・上田一貴・平松裕子・原田康也・森下美和・長谷川まどか・伊藤　篤
- Organizer
  電子情報通信学会思考と言語研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K12598
[Presentation] 食文化の記述へのICT応用とナラティブ2023
- Author(s)
  工藤遥・高橋喜幸・福留奈美・原田康也・平松裕子・伊藤篤
- Organizer
  日本認知科学会第40回大会 OS04-3
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K28338
[Presentation] Intercultural Linguistic Landscapes and Authenticity in International Cuisine2023
- Author(s)
  Miwa Morishita, Nami Fukutome & Yasunari Harada
- Organizer
  The 32nd Joint Workshop on Linguistics and Language Processing, Jointly hosted by the Institute for the Study of Language and Information
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K12598
[Presentation] Visualization of the effects of forest bathing: Comparison between Japan and Thailand2023
- Author(s)
  Atsushi Ito;Yosei Sato;Yuko Hiramatsu;Madoka Hasegawa;Kazutaka Ueda;Yasunari Harada
- Organizer
  PAN AFRICAN CONFERENCE ON SCIENCE COMPUTING & TELECOMMUNICATIONS (PACT 2023)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K28338
[Presentation] 食文化の記述へのICT応用2023
- Author(s)
  工藤遥・高橋喜幸・福留奈美・原田康也・平松裕子・伊藤篤
- Organizer
  電子情報通信学会 NWS研究会、NWS-31-1
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K28338
[Presentation] オーガナイズドセッション (OS04)：言語景観と名辞における多言語の交錯：認知環境と認知エージェントのインタラクション2023
- Author(s)
  原田康也・森下美和・伊藤篤・平松裕子・福留奈美・佐良木昌
- Organizer
  日本認知科学会第40回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K28338
[Presentation] 文法的機械の創発的推論～演繹体系における連想知識の獲得　～2023
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  電子情報通信学会「思考と言語」研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00744
[Presentation] Linguistic landscapes in Japan and Australia and how language learners perceive them2023
- Author(s)
  Morishita, M., & Harada, Y.
- Organizer
  the 57th RELC International Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K12598
[Presentation] The effect of accented English of Japanese university students on employment decisions2023
- Author(s)
  鍋井理沙・原田康也
- Organizer
  57th RELC INTERNATIONAL CONFERENCE
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00846
[Presentation] 観光情報配信のBLEネットワークによる支援2023
- Author(s)
  コクショウ・渡邊陽紀・上田一貴・平松裕子・原田康也・森下美和・長谷川まどか・伊藤　篤
- Organizer
  電子情報通信学会思考と言語研究会 TL2023-41
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K28338
[Presentation] 食文化の記述への ICT 応用とナラティブ2023
- Author(s)
  工藤遥高橋喜幸　福留奈美　原田康也　平松裕子伊藤篤
- Organizer
  日本認知科学会第40回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K12598
[Presentation] Z の悲劇：名辞と認知2023
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  日本認知科学会第40回大会発表論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K28338
[Presentation] Z の悲劇-- 名辞と認知 --2023
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  日本認知科学会第40回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00744
[Presentation] 観光地日光における言語景観 ―継承と変容―2022
- Author(s)
  平松裕子・森下美和・原田康也・伊藤篤・佐良木昌
- Organizer
  電子情報通信学会技術報告（信学技報）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11849
[Presentation] スキャン翻訳を通した言語景観・言語理解（英語編）2022
- Author(s)
  坪田康・森下美和・原田康也・平松裕子・佐良木昌
- Organizer
  電子情報通信学会「思考と言語」研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00744
[Presentation] To develop a new travel experience to be relaxed in nature2022
- Author(s)
  Atsushi Ito; Yuko Hiramatsu; Kazutaka Ueda; Yasunari Harada; Miwa Morishita and Akira Sasaki
- Organizer
  ENTER22
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] 日光戦場ヶ原における森林浴効果2022
- Author(s)
  中山春佳・川上晴人、平松裕子・原田康也・上田一貴・森下美和・伊藤篤
- Organizer
  電子情報通信学会　第26回NWS研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] ビーコン特性テストと今後の利用可能性2022
- Author(s)
  伊藤篤・中山春香・吉本晴香
- Organizer
  電子情報通信学会　第26回NWS研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] All those noises: online vs. face-to-face interactions for autonomous mutual learning2022
- Author(s)
  Yasunari HARDA, Lisa Nabei. Miwa MORISHITA
- Organizer
  56th RELC International Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00846
[Presentation] 生体信号とキーワード分析によろドライバの感情推定技術の検討2022
- Author(s)
  吉本晴香・羅　金山・平松裕子・伊藤　篤
- Organizer
  電子情報通信学会　思考と言語研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] 日光観光案内アプリのマルチメディアコンテンツの構成に関する検討2022
- Author(s)
  川上晴人・中山春佳・平松裕子・伊藤　篤・長谷川まどか・原田康也・上田一貴・佐々木　陽・森下美和・佐藤美恵
- Organizer
  電子情報通信学会　思考と言語研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] Designing sightseeing support system in Oku-Nikko using BLE beacon2022
- Author(s)
  Atsushi Ito; Haruto Kawakami;Haruka Nakayama;Yuko Hiramatsu;Madoka Hasegawa; Yasunari Harada;Kazutaka Ueda and Akira Sasaki
- Organizer
  Eurocast 2022
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] Use and misuse of non-Japanese found in linguistic landscapes in Japan2022
- Author(s)
  Morishita, M., & Harada, Y
- Organizer
  the 9th International Conference on Intercultural Pragmatics and Communication
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K12598
[Presentation] 観光地日光における言語景観～ ―継承と変容― ～2022
- Author(s)
  平松裕子・森下美和・原田康也・伊藤　篤・佐良木　昌
- Organizer
  電子情報通信学会　思考と言語研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] 電脳空間（ヘテロトピア）における多文化接触：約束の『知』に『虚実の相克』のあらんことを2022
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  電子情報通信学会技術報告（信学技報）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11849
[Presentation] 意味環境との交渉と外国語の自律的学習～ディクテーション・応答練習・言語景観の理解～2022
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  電子情報通信学会「思考と言語」研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00744
[Presentation] 日光観光案内アプリのマルチメディアコンテンツの構成に関する検討2021
- Author(s)
  川上晴人・中山春佳・平松裕子・伊藤篤・長谷川まどか・原田康也・上田一貴・佐々木陽・森下美和・佐藤美恵
- Organizer
  電子情報通信学会技術報告（信学技報）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11849
[Presentation] パワースポットめぐり支援アプリの構想について2021
- Author(s)
  中山春佳・川上晴人・平松裕子・上田一貴・原田康也・森下美和・伊藤　篤
- Organizer
  思考と言語研究会（TL）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] 自律的相互学習を支える『隣の学習者』と『ざわめき』 -- 相互扶助・共感・マスキング--2021
- Author(s)
  原田康也, 坪田康, 鍋井理沙, 赤塚祐哉 ,森下美和
- Organizer
  日本認知科学会第38回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00846
[Presentation] 日光の観光開発と高精細3Dプロジェクション・マッピング：科学コミュニケーション・観光開発・防災減災2021
- Author(s)
  伊藤篤・芝原暁彦・原田康也・平松裕子・森下美和
- Organizer
  日本英語教育学会・日本教育言語学会第51回年次研究集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11849
[Presentation] 日光の観光開発と高精細3Dプロジェクト・マッピング2021
- Author(s)
  伊藤篤・芝原暁彦・原田康也・平松裕子・森下美和
- Organizer
  日本英語教育学会・日本教育言語学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11849
[Presentation] 脳波を利用した観光における気付きの分析2021
- Author(s)
  中山春佳・伊藤　篤・平松裕子・原田康也・上田一貴・森下美和
- Organizer
  思考と言語研究会（TL）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] Semiotic and Cognitive Interactions in Cyberspace Considered as Heterotopia: Cultural Appropriations, Aggressions and Conflicts," ERL V Conference 2022: linguistic wel-being (before, during, and after the pandemic), International Association for the Educational Role of Language2021
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  ERL Association - ERLA
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11849
[Presentation] 新しいオンラインコミュニケーションアプリの検討2021
- Author(s)
  真鍋遥香・原　香織・中山春香・楊　浄媛・吉本晴香・伊藤　篤
- Organizer
  思考と言語研究会（TL）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] 自動車ドライバの感情推定2021
- Author(s)
  吉本晴香・伊藤　篤
- Organizer
  思考と言語研究会（TL）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] 日光の観光開発と高精細3Dプロジェクション・マッピング：科学コミュニケーション・観光開発・防災減災2021
- Author(s)
  伊藤篤・芝原暁彦・原田康也・平松裕子・森下美和
- Organizer
  日本英語教育学会・日本教育言語学会第51回年次研究集会 (JELES-51: 2021)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] Building a sensor network to measure drivers' emotions2021
- Author(s)
  Haruka Yoshimoto; Kazuki Sakai; Yuko Hiramatsu; Atsushi Ito
- Organizer
  CANDAR/ASON 2021
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] 情報環境（言語景観・意味景観）とのインタラクション：多層的異文化コミュニケーションの危険な曲がり角2021
- Author(s)
  原田康也・佐良木昌・平松裕子・森下美和
- Organizer
  日本認知科学会第38回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00744
[Presentation] Designing a new online communication application2021
- Author(s)
  Haruka Manabe; Kaori Hara; Haruka Nakayama; Haruka Yoshimoto; Atsushi Ito and Jingyuan Yang
- Organizer
  12TH IEEE INTERNATIONAL CONFERENCE ON COGNITIVE INFOCOMMUNICATIONS
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] The Unbearable Lightness of Being Digital: online interactions in Japanese college English classes for students' and teachers' well-being2021
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  Fourth ERL Online Session: linguistic wel-being (before, during, and after the pandemic), International Association for the Educational Role of Language (ERL Association - ERLA)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00502
[Presentation] 情報環境(言語景観・意味景観)とのインタラクション -- 多層的異文化コミュニケーションの危険な曲がり角 --2021
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  日本認知科学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11849
[Presentation] 「サンドイッチ」は「サンド」と省略しても "sandwich" を "sand" と省略してはいけない理由を考えてみた2020
- Author(s)
  原田康也・平松裕子・森下美和・佐良木昌
- Organizer
  日本英語教育学会・日本教育言語学会第50回年次研究集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] オンライン授業における学生間のインタラクション（相互作用）と全人的な交流機会の担保2020
- Author(s)
  原田康也坪田康赤塚祐哉鍋井理沙森下美和
- Organizer
  日本認知科学会第37回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00846
[Presentation] Surveys about Local Traditional Objects in Nikko ; The World Heritage site -Intercultural Contents and Understanding Other Cultures-2020
- Author(s)
  Yuko Hiramatsu; Yasunari Harada; Miwa Morishita; Atsushi Ito; Masashi Saraki
- Organizer
  12th International Conference on Education and New Learning Technologies
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] 学習者対話データ収集用録音・録画機材の比較検討：ハードディスクレコーダ・ハンディカム+ブルートゥースワイヤレスマイク・アクションカメラ・全天周カメラ+360度マイク2019
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  2019科研費合同研究集会@早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] Linguistic Landscapes of Heterotopia: from the Cyberpunk Imagery of 1980's to the City Views of Babel 20202019
- Author(s)
  Yasunari Harada & Miwa Morishita
- Organizer
  JWLLP-27 (2019/09): The 27th Joint Workshop on Linguistics and Language Processing
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] AI ご当地観光ナビアプリの研究開発2019
- Author(s)
  傅翔・康茗淞・伊藤篤・平松裕子・原田康也・羽多野裕之・上田一貴・佐藤文博・森下美和,
- Organizer
  日本認知科学会第36回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11849
[Presentation] インタラクションを通じた外国語のオンライン・実時間学習：言語学習と芸術思考2019
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  第158回次世代大学教育研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] A Survey to Create Attractive Contents for Tourism -To Comprehend Other Cultures-2019
- Author(s)
  Yuko Hiramatsu　Atsushi Ito　 Akira Sasaki Kazutaka Ueda Rina Hayashi Yasunari Harada Hiroyuki Hatano Fumihiro Sato
- Organizer
  EUROCAST 2019
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11849
[Presentation] 外国語学習の基盤としての意味のやりとり：自然なインタラクションにおける統語的プライミング効果2019
- Author(s)
  森下美和・原田康也・河村まゆみ
- Organizer
  言語科学会第21回国際年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] Adverse Effects of Loan Words in Japanese for Japanese Learners of English2019
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  the 54th RELC International Conference and 5th Asia-Pacific LSP and Professional Communication Association Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] A Survey to Create Attractive Contents for Tourism -To Comprehend Other Cultures-2019
- Author(s)
  uko Hiramatsu Atsushi Ito Akira Sasaki Kazutaka Ueda Rina Hayashi Yasunari Harada Hiroyuki Hatano Fumihiro Sato
- Organizer
  Euro Cast 2019
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11849
[Presentation] Hot Sand と岩うつ波2019
- Author(s)
  原田康也・平松裕子・森下美和・佐良木昌
- Organizer
  電子情報通信学会思考と言語研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] A Survey to Create Attractive Contents for Tourism -To Comprehend Other Cultures-2019
- Author(s)
  Yuko Hiramatsu Atsushi Ito Akira Sasaki Kazutaka Ueda Rina Hayashi Yasunari Harada Hiroyuki Hatano and Fumihiro Sato
- Organizer
  EUROCAST 2019
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] Hot Sandと岩うつ波2019
- Author(s)
  原田康也・平松裕子・森下美和・佐良木昌
- Organizer
  電子情報通信学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02987
[Presentation] 神戸の言語景観～その特徴と歴史的背景～2019
- Author(s)
  森下美和・平松裕子・原田康也
- Organizer
  電子情報通信学会思考と言語研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11849
[Presentation] 日光の森林浴の効果について2019
- Author(s)
  吉村孝祐・佐々木陽・伊藤篤・平松裕子・上田一貴・原田康也・羽多野裕之・佐藤文博
- Organizer
  思考と言語研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] カタカナ語の英語学習に対する影響2019
- Author(s)
  原田康也・平松裕子・森下美和
- Organizer
  日本認知科学会第36回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] カタカナ語は統御可能か？2019
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  NPO ALR辞書プロジェクト会議第二期第十回会議
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] WH疑問文誤用例の通言語的比較研究：母語獲得を考慮した教授法に向けて2019
- Author(s)
  遠藤美香・原田康也・森下美和
- Organizer
  日本英語教育学会・日本教育言語学会第49回年次研究集会：教えない教え方
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 映像作品に見る香港・澳門・新嘉坡・東京の言語景観：二つまたは三つの観察と考察」2019
- Author(s)
  原田康也・森下美和,
- Organizer
  日本ビジネスコミュニケーション学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11849
[Presentation] 自律的相互学習の記録と分析からインタラクションの楽しさへ～外国語としての英語自動処理の難しさを超えて～2019
- Author(s)
  原田康也森下美和鈴木正紀横森大輔　遠藤智子　鍋井理沙
- Organizer
  電子情報通信学会　思考と言語研究会（TL）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00846
[Presentation] 自律的相互学習の記録と分析からインタラクションの楽しさへ：外国語としての英語自動処理の難しさを超えて2019
- Author(s)
  原田康也・森下美和・鈴木正紀・横森大輔・遠藤智子・前坊香菜子・鍋井理沙・桒原奈な子・山田寛章・河村まゆみ
- Organizer
  電子情報通信学会思考と言語研究会・早稲田大学情報教育研究所共催研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 日本人大学生の英語インタラクションに発現するカタカナ語の影響2019
- Author(s)
  原田康也・河村まゆみ
- Organizer
  第150回次世代大学教育研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] インタラクションを通じた外国語のオンライン・実時間学習：語彙習得の前提条件2019
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  第155回次世代大学教育研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] What we should expect when a Japanese restaurant is offering "Hot Sands" and "Waves against a Rock"2019
- Author(s)
  Yasunari Harada, Miwa Morishita, Yuko Hiramatsu and Masashi Saraki
- Organizer
  WLLP-28 (2019/12): The 28th Joint Workshop on Linguistics and Language Processing
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] インタラクションを通じた外国語のオンライン・実時間学習：統語学習の可能性2019
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  第153回次世代大学教育研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 360度全天球カメラ RICHO Theta V と 3Dマイクロフォン audio-technica TA-1 を応答練習の収録に利用する試み2019
- Author(s)
  原田康也・桒原奈な子
- Organizer
  日本英語教育学会・日本教育言語学会第49回年次研究集会：教えない教え方
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] ホットサンドを hot sand と英語に訳してはいけない理由2019
- Author(s)
  原田康也・平松裕子・森下美和・佐良木昌
- Organizer
  「言語・認識・表現」研究会第24回年次研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 【招待講演】自律的相互学習の記録と分析からインタラクションの楽しさへ2019
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  日本英語教育学会・日本教育言語学会第49回年次研究集会：教えない教え方
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] シロガネーゼ対おおたかジェンヌ：カタカナ形態素おそるべし2019
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  電子情報通信学会思考と言語研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] プライミングと英語学習2019
- Author(s)
  森下美和・原田康也
- Organizer
  2019科研費合同研究集会@早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] インバウンド観光客の情報環境（言語景観・意味景観）とのインタラクション：多言語・多文化社会における ICT 支援を視野に2019
- Author(s)
  原田康也・伊藤篤・森下美和・平松裕子
- Organizer
  日本認知科学会第36回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] 外国語の言語処理の難しさを乗り越える：インタラクションの楽しさの気づき2019
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  日本ビジネスコミュニケーション学会2018年度第2回研究集会(ABCJ-2019/03)合同開催第152回次世代大学教育研究会(NextEdu-152)合同開催教育の国際化研究会(IE-2019/03)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] Invited Talk: Language Learning in Interaction: How can we Induce Real-time Learning through Mental Processing of Linguistic Information?2019
- Author(s)
  Yasunari Harada & Miwa Morishita
- Organizer
  WLLP-26: The 26th Joint Workshop on Linguistics and Language Processing
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] Evaluation of sightseeing support application using BLE beacon in Oku-Nikko2019
- Author(s)
  Akira Sasaki Rina Hayashi Atsushi Ito Yuko Hiramatsu Kazutaka Ueda Yasunari Harada Hiroyuki Hatano and Fumihiro Sato
- Organizer
  EUROCAST 2019
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] AI ご当地観光ナビアプリの研究開発日本認知科学会第36回大会2019
- Author(s)
  傅翔・康茗淞・伊藤篤・平松裕・原田康也・羽多野裕之・上田一貴・佐藤文博・森下美和
- Organizer
  2019
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] A Study of Psychological Approach to Design Sightseeing Support Mobile Application2018
- Author(s)
  Atsushi Ito Rina Hayashi Yuko Hiramatsu Akira Sasaki Kazutaka Ueda Yasunari Harada Miwa Morishita Hiroyuki Hatano and Fumihiro Sato
- Organizer
  2018 IEEE 22nd International Conference on Intelligent Engineering Systems (INES2018)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] Differences between self-noticing and interactional noticing through dictogloss activities2018
- Author(s)
  Lisa Nabei　　Miwa Morishita Yasunari Harada
- Organizer
  EuroSLA 28
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00846
[Presentation] 言語表現の underspecification と言語理解におけるアブダクション2018
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  第139回次世代大学教育研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 早稲田大学法学部の英語教育が目指すもの：英語が得意でない学生に単位を取得させる方法2018
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  National Geographic Learning 英語教育座談会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 食文化の固有性・共通性から考える翻訳可能性2018
- Author(s)
  原田康也，森下美和，平松裕子，福留奈美，佐良木昌
- Organizer
  日本認知科学会第35回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11849
[Presentation] 観光地における中国語表記の課題2018
- Author(s)
  傅翔・康茗淞・張昭誼・伊藤篤・平松裕子・原田康也・佐々木陽・羽多野裕之
- Organizer
  日本認知科学会第35回大会 Organized Sessin 7
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] 外国語学習における創発的推論2018
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  日本英語教育学会・日本教育言語学会第48回年次研究集会：英語学習を支える言語環境・言語景観
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] Differences between self-noticing and interacitonal noticing through dictogloss activities2018
- Author(s)
  Lisa Nabei, Miwa Morishita & Yasunari Harada
- Organizer
  EuroSLA 28
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] Featured Speaker Presentation: Preparing Students to Respond to and Formulate Meaningful and Interesting Questions in English: Developing Students' 21st century skills through interactions2018
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  2018 TESOL International Association China Assembly, English Education in China:Striding into a New Era
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] A Study of Designing Process for Tourism Support Mobile Application Applying Psychological Effects2018
- Author(s)
  Atsushi ITO; Rina HAYASHI; Yuko HIRAMATSU; Kazutaka UEDA; Yasunari HARADA; Miwa MORISHITA ; Hiroyuki HATANO; Akira SASAKI; Fumihiro SATO
- Organizer
  International Academic Conferences:Transport, Logistics, Tourism and Sport Science (IAC-TLTS)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] 相互作用の記録と分析からインタラクションの楽しさへ2018
- Author(s)
  原田康也・桒原奈な子・河村まゆみ・森下美和
- Organizer
  2018科研費合同研究集会@早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] Diversity of Tests and Test Scores of Japanese Learners of English2018
- Author(s)
  Morishita, M. & Harada, Y.
- Organizer
  53rd RELC International Conference: 50 Years of English Language Teaching and Assessment? Reflections, Insights and Possibilities
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] "Do you have my car?"：カタカナ語がヤバイ2018
- Author(s)
  原田康也・河村まゆみ
- Organizer
  2018科研費合同研究集会@早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 観光地における中国語表記の誤訳分析2018
- Author(s)
  傅翔・康茗淞・張昭誼・伊藤篤・平松裕子・原田康也・羽多野裕之・佐々木陽・森下美和
- Organizer
  2018科研費合同研究集会@早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] Gaps in Education: discrepancy in knowledge vs performance2018
- Author(s)
  Yasunari Harada & Miwa Morishita
- Organizer
  The 16th Asia TEFL International Conference and The 6th Hong Kong Association for Applied Linguistics Conference and The 1st Macau Association for Applied Linguistics Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] インタラクションと芸術思考：制約付き創発2018
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  第142回次世代大学教育研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] モノローグとダイアローグにおける統語的プライミング2018
- Author(s)
  森下美和・原田康也
- Organizer
  2018科研費合同研究集会@早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] "I choiced this class because I want to improve my English."：カタカナ語の英語学習に対する影響2018
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  第149回次世代大学教育研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] Unstressed Elements in Listening Comprehension for Japanese Learners of English2018
- Author(s)
  Lisa Nabei, Miwa Morishita & Yasunari Harada
- Organizer
  The 16th Asia TEFL International Conference and The 6th Hong Kong Association for Applied Linguistics Conference and The 1st Macau Association for Applied Linguistics Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] Positive Impact of Intrusive Recording Devices on Foreign Language Learning2018
- Author(s)
  Harada, Y., Nabei, L. & Morishita, M.
- Organizer
  53rd RELC International Conference: 50 Years of English Language Teaching and Assessment? Reflections, Insights and Possibilities
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] Unstressed Elements in Listening Comprehension for Japanese Learners of English2018
- Author(s)
  Lisa Nabei Yasunari Harada
- Organizer
  The 16th Asia TEFL, 1st MAAL & 6th HAAL 2018 International Conference University of Macau
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00846
[Presentation] 雇用現場で求められる実用的英語スピーキング能力にいかに到達するか？：ディクトグロス書き起こしデータからの考察2018
- Author(s)
  鍋井理沙・森下美和・原田康也
- Organizer
  2018科研費合同研究集会@早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 日本人英語学習者は未知の英語の食感形容詞を理解できるか？2018
- Author(s)
  森下美和・原田康也
- Organizer
  日本認知科学会第35回大会 Organized Session 9 食文化の固有性・共通性から考える翻訳可能性：食感のオノマトペ・ワークショップを中心に
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] How Repeated Exposure Influences Syntactic Processing by Japanese EFL Learners2018
- Author(s)
  Miwa Morishita & Yasunari Harada
- Organizer
  The 16th Asia TEFL International Conference and The 6th Hong Kong Association for Applied Linguistics Conference and The 1st Macau Association for Applied Linguistics Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 食感のオノマトペ・ワークショップ：食文化の固有性・共通性から考える翻訳可能性2018
- Author(s)
  原田康也・森下美和・平松裕子・福留奈美・佐良木昌
- Organizer
  日本認知科学会第35回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02987
[Presentation] Syntactic priming in interactions between a Japanese EFL learner and a native speaker of English2018
- Author(s)
  Miwa Morishita, Mayumi Kawamura & Yasunari Harada
- Organizer
  ICPEAL17-CLDC9, The 17th Conference on the Processing of East Asian Languages and The 9th Conference on Language, Discourse, and Cognition
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 日光沿道に展開された観光客向け英語表記～言語景観の現状調査と今後の課題～2018
- Author(s)
  平松裕子・原田康也・伊藤篤・森下美和・上田一貴・佐藤文博
- Organizer
  思考と言語研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] 観光地における中国語表記の課題2018
- Author(s)
  傅翔、康茗淞、張昭誼、伊藤篤、平松裕子、原田康也、佐々木陽、羽多野裕之
- Organizer
  日本認知科学会第35回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11849
[Presentation] 多様な英語力の測定2017
- Author(s)
  原田康也・森下美和・鈴木正紀
- Organizer
  日本認知科学会第34回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] Impact of Recording Devices on Students Performance in English Classes in Japanese Universities2017
- Author(s)
  Nabei, L., Morishita, M. & Harada, Y.
- Organizer
  JWLLP 23 (2017/12): The 23rd Joint Workshop on Linguistics and Language Processing jointly organized with the Fifth International Workshop on Linguistics of Ba
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 日本人英語学習者の構文産出傾向2017
- Author(s)
  森下美和・原田康也
- Organizer
  日本認知科学会第34回大会発表論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02987
[Presentation] 外国語学習の基盤としての意味のやりとり：小グループ発表と質疑応答におけるプライミングの解明に向けて2017
- Author(s)
  原田康也・河村まゆみ・森下美和
- Organizer
  やりとりの中の言語能力2017：外国語学習活動の評価・実践・データ分析をめぐって
- Place of Presentation
  九州大学西新プラザ
- Year and Date
  2017-01-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 応答練習の書き起こしに見る語彙的プライミング2017
- Author(s)
  原田康也, 森下美和
- Organizer
  第126回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Presentation] 心理学効果を応用した観光支援アプリの設計2017
- Author(s)
  林鈴奈・伊藤篤・平松裕子・上田一貴・原田康也・森下美和・羽多野裕之・佐藤文博
- Organizer
  電子情報通信学会ネットワークソフトウェア研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] 英語母語話者とのインタラクションデータにおける日本人英語学習者のwh疑問文産出2017
- Author(s)
  森下美和・河村まゆみ・原田康也
- Organizer
  電子情報通信学会思考と言語研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] Language Understanding and Abductive Reasoning: Abductive Reasoning in L2 English Dictation Tasks and in Interpreting L1 Japanese "NP1-no NP2" Constructions2017
- Author(s)
  Harada, Y., Morishita, M, Shudo, S. & Sakai, K.
- Organizer
  JWLLP 23 (2017/12): The 23rd Joint Workshop on Linguistics and Language Processing jointly organized with the Fifth International Workshop on Linguistics of Ba
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 外国語学習の基盤としての意味のやりとり：小グループ発表と質疑応答におけるプライミングの解明に向けて2017
- Author(s)
  原田康也, 河村まゆみ, 森下美和
- Organizer
  ワークショップ「やりとりの中の外国語学習・外国語教育」
- Place of Presentation
  九州大学西新プラザ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Presentation] Syntactic Priming by Japanese EFL Learners in Dialogue Contexts based on Different Task Types2017
- Author(s)
  Morishita, M. & Harada, Y.
- Organizer
  SIGDIAL/SemDial 2017
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] Learning to Communicate in English through Interactions: Promoting and Prompting Japanese University Students to Ask and Answer Questions in English2017
- Author(s)
  Yasunari Harada, Miwa Morishita & Masanori Suzuki
- Organizer
  日本英語教育学会・日本教育言語学会第47回年次研究集会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2017-03-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] ピア評価活動に対する学習者のメタ認知2017
- Author(s)
  遠藤智子・横森大輔・河村まゆみ・原田康也
- Organizer
  日本英語教育学会・日本教育言語学会第47回年次研究集会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2017-03-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 日本人英語学習者の構文産出傾向2017
- Author(s)
  森下美和・原田康也
- Organizer
  日本認知科学会第34回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 応答練習の書き起こしに見る語彙的プライミング2017
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  第126回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Year and Date
  2017-01-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] A cognitive model of sightseeing for mobile support system2017
- Author(s)
  Atsushi Ito ; Rina Hayashi ; Hiroyuki Hatano ; Kenji Shoji ; Mie Sato ; Yuko Hiramatsu ; Fumihiro Sato ; Kazutaka Ueda ; Yasunari Harada ; Miwa Morishita ; Akira Sasaki
- Organizer
  2017 8th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications (CogInfoCom)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02249
[Presentation] 早稲田大学（法学部・本庄高等学院）での英語教育：高大接続の可能性を含めた実践事例2017
- Author(s)
  赤塚祐哉・原田康也
- Organizer
  Be The Teacher! 2017: Jr. & Sr. High School セミナー
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 連用節への換言を介した連体節英訳手法の開発2017
- Author(s)
  佐良木昌・森下美和・原田康也
- Organizer
  通訳翻訳理論学会第18回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02987
[Presentation] 国際バカロレア「Language B(English)」評価・学習から捉える高校英語教育：高大接続に向けて2017
- Author(s)
  赤塚祐哉・原田康也
- Organizer
  日本ビジネスコミュニケーション学会2017年度年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 多様な英語力の測定2017
- Author(s)
  原田康也・森下美和・鈴木正紀
- Organizer
  日本認知科学会第34回大会発表論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02987
[Presentation] 外国語学習の基盤としての意味のやりとり：文の生成・産出・理解における演繹・帰納・創発2017
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  第130回次世代大学教育研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 外国語学習の基盤としての意味のやりとり：創発としてのディクテーション訓練2017
- Author(s)
  鍋井理沙・原田康也
- Organizer
  日本ビジネスコミュニケーション学会2017年度年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 第二部：英語教育と情報教育はいかに統合されるべきか2017
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  立教大学英語教育研究所主催公開講演会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 「だれ場」の認知バイアス：いわゆる学習曲線における「プラトー」の解明と解消に向けて2017
- Author(s)
  原田康也・阪井和男
- Organizer
  日本ビジネスコミュニケーション学会2017年度年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 外国語学習の基盤としての意味のやりとり：外国語学習における創造性・創発性2017
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  第129回次世代大学教育研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 第一部：教育の情報化は英語学習をどう変えたか2017
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  立教大学英語教育研究所主催公開講演会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 外国語学習の基盤としての意味のやりとり：インタラクションなしの言語学習は可能か2017
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  第128回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  名古屋国際会議場2号館221
- Year and Date
  2017-03-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 【討議】英語による授業を可能とする教員の英語力・学生生徒の英語力2017
- Author(s)
  赤塚祐哉・家本修・阪井和男・坪田康・徳永健伸・原田哲男・原田康也・平畑奈美・八木智裕
- Organizer
  日本ビジネスコミュニケーション学会2017年度年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 外国語学習の基盤としての意味のやりとり：創発としての字幕付き映画聴解2017
- Author(s)
  坪田康・原田康也
- Organizer
  日本ビジネスコミュニケーション学会2017年度年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 外国語学習の基盤としての意味のやりとり：インタラクションなしの言語学習は可能か2017
- Author(s)
  原田康也, 森下美和
- Organizer
  第128回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  名古屋国際会議場2号館221
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Presentation] Learning to Communicate in English through Interactions: Promoting and Prompting Japanese University Students to Ask and Answer Questions in English2017
- Author(s)
  Yasunari Harada, Miwa Morishita & Masanori Suzuki
- Organizer
  日本英語教育学会・日本教育言語学会第47回年次研究集会（JELES-47）
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Presentation] 言語技術の言語評価への応用：多様な英語能力の測定2016
- Author(s)
  鈴木正紀, 森下美和, 原田康也
- Organizer
  電子情報通信学会思考と言語研究会
- Place of Presentation
  小樽商科大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Presentation] 【招待講演】英語教育における研究と教育の統合：科学的英語学習法を目指して2016
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  全国英語教育学会第42回(統一体第16回)研究大会
- Place of Presentation
  獨協大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Presentation] Application of Language Technology to Language Assessment measuring different aspects of language proficiency of Japanese learners of English with different automated tests2016
- Author(s)
  Masanori Suzuki, Miwa Morishita & Yasunari Harada
- Organizer
  Spring Joint Conference of English Linguistics Society of Korea and Korean Society for Language and Information
- Place of Presentation
  Kyung Hee University
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Presentation] 日本人英語学習者の応答練習における語彙的プライミング：自然なインタラクションにおけるプライミング効果2016
- Author(s)
  原田康也, 森下美和
- Organizer
  The Fourth International Workshop on Linguistics of Ba・JWLLP 21: The 21st Joint Workshop on Linguistics and Language Processing、電子情報通信学会思考と言語研究会・早稲田大学情報教育研究所共催研究会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Presentation] 日本人大学生の英語知識と運用能力：言語知識と4技能の測定2016
- Author(s)
  鈴木正紀・森下美和・原田康也
- Organizer
  第119回次世代大学教育研究会・英語教育の国際化研究会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2016-07-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 外国語でのインタラクション（やりとり）に見られる言語能力の創発と自律的相互学習2016
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  ワークショップ『やりとりの中の言語能力：外国語スピーキング活動の評価・実践・データ分析をめぐって』
- Place of Presentation
  九州大学西新プラザ
- Year and Date
  2016-03-07
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] Promoting and Prompting Japanese University Students to Ask Questions in English Classes2016
- Author(s)
  Miwa Morishita & Yasunari Harada
- Organizer
  The 51st RELC International Conference on Teaching Literacies
- Place of Presentation
  RELC, Singapore
- Year and Date
  2016-03-15
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Presentation] ウェアラブルカメラは何を視るか？：日本人英語学習者のインタラクション（相互行為）を通じた自律的相互学習プロセス解明を目指して2016
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  第116回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  長崎大学ICT基盤センター
- Year and Date
  2016-04-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 日本人英語学習者のインタラクション（相互行為）を通じた自律的相互学習プロセス解明を目指して：アクションカメラ・ウェアラブルカメラの選定と運用2016
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  日本英語教育学会第46回年次研究集会：言語テストと高大接続
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2016-03-12
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 多様な英語能力の測定：Versant English Test・Versant Writing Test・Oxford Quick Placement Test などからの知見2016
- Author(s)
  原田康也・鈴木正紀
- Organizer
  日本英語教育学会第46回年次研究集会：言語テストと高大接続
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2016-03-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] Reproduction and Elicited Production of English Question Sentences by Japanese EFL Learners2016
- Author(s)
  Yasunari Harada & Miwa Morishita
- Organizer
  The 22nd AMLaP conference, Architectures and Mechanisms for Language Processing
- Place of Presentation
  Bizkaia Aretoa, Bilbao
- Year and Date
  2016-09-02
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 言語技術の言語評価への応用：多様な英語能力の測定2016
- Author(s)
  鈴木正紀・森下美和・原田康也
- Organizer
  電子情報通信学会言語理解とコミュニケーション研究会(NLC)研究会・思考と言語(TL)合同研究会思考と言語研究会
- Place of Presentation
  小樽商科大学
- Year and Date
  2016-06-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 街場の言語科学：芸術思考とデータサイエンス2016
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  第115回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  東北芸術工科大学
- Year and Date
  2016-03-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] Invited Paper: Measuring Diversified Proficiency of Japanese Learners of English2016
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  PACLIC 30 (2016): The 30th Pacific Asia Conference on Language, Information and Computation
- Place of Presentation
  Kyung-Hee University
- Year and Date
  2016-10-28
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 言語研究における芸術思考：街場の言語科学とアドホックデータサイエンス2016
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  第115回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  東北芸術工科大学
- Year and Date
  2016-03-24
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Presentation] 日本人英語学習者の応答練習における語彙的プライミング：自然なインタラクションにおけるプライミング効果2016
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  電子情報通信学会思考と言語研究会・早稲田大学情報教育研究所共催研究会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2016-12-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] Application of language technology to language assessment: how different automated tests measure different aspects of language proficiency of Japanese learners of English2016
- Author(s)
  Masanori Suzuki, Miwa Morishita & Yasunari Harada
- Organizer
  2016 International Joint Conference of English Linguistics Society of Korea and Korea Society of Language and Information
- Place of Presentation
  Institute of International Education, Kyung Hee University, South Korea
- Year and Date
  2016-05-28
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 日本人英語学習者のインタラクション（相互行為）を通じた自律的相互学習プロセス解明を目指して：アクションカメラ・ウェアラブルカメラの選定と運用2016
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  日本英語教育学会第46回年次研究集会：言語テストと高大接続
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2016-03-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Presentation] Promoting and Prompting Japanese University Students to Ask Questions in English Classes2016
- Author(s)
  Yasunari Harada & Miwa Morishita
- Organizer
  the 51st RELC International Conference on Teaching Literacies: Emerging Pathways and Possibilities in Language Education
- Place of Presentation
  Southeast Asian Ministers of Education Organization Regional Language Centre, Singapore
- Year and Date
  2016-03-15
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] Invited Paper: Measuring Diversified Proficiency of Japanese Learners of English2016
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  PACLIC 30 (2016): The 30th Pacific Asia Conference on Language, Information and Computation
- Place of Presentation
  Kyung-Hee University
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Presentation] 日本人大学生の英語知識と運用能力：言語知識と4技能の測定2016
- Author(s)
  鈴木正紀・森下美和・原田康也
- Organizer
  第119回次世代大学教育研究会・英語教育の国際化研究会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Presentation] 【討議】英語学習の生涯接続：批判的思考力・表現力獲得のための英語学習2016
- Author(s)
  原田哲男・原田康也・赤塚祐哉
- Organizer
  第119回次世代大学教育研究会・英語教育の国際化研究会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2016-07-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 【招待講演】英語教育における研究と教育の統合：科学的英語学習法を目指して2016
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  全国英語教育学会第42回(統一体第16回)研究大会
- Place of Presentation
  獨協大学
- Year and Date
  2016-08-20
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 海外研修プログラムの効果：英語習熟度テストと意識調査をもとに2016
- Author(s)
  森下美和・原田康也・富田英司
- Organizer
  第124回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2016-12-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] How L2 Proficiency Interacts with Structural Priming in Japanese EFL Learners2016
- Author(s)
  Miwa Morishita, Franklin Chang & Yasunari Harada
- Organizer
  The 22nd AMLaP conference, Architectures and Mechanisms for Language Processing
- Place of Presentation
  Bizkaia Aretoa, Bilbao
- Year and Date
  2016-09-02
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] インタラクションを通じた自律的相互学習：マイクは発言者としての役割を自他に明示することで学習者の発言を促す2015
- Author(s)
  原田康也・首藤佐智子・森下美和
- Organizer
  第107回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  神戸学院大学ポートアイランドキャンパス
- Year and Date
  2015-07-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] How L2 Proficiency Interacts with Implicit Learning in Structural Priming among Japanese EFL Learners2015
- Author(s)
  Miwa Morishita, Yasunari Harada & Franklin Chang
- Organizer
  2015 EuroSLA Conference
- Place of Presentation
  Laboratoire Parole et Langage (LPL), Aix-en-Provence, France
- Year and Date
  2015-08-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 【招待講演】自律的な学習者を育てる英語教育の取り組み2015
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  英語教育におけるアクティブ・ラーニングの事例研究
- Place of Presentation
  東京：早稲田大学
- Year and Date
  2015-03-06
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Presentation] Grain problem in L2 sentence processing: Evidence for L2 learner's use of lexically specific information2015
- Author(s)
  Nakamura, C., Arai, M., Hirose, Y., & Harada, Y.
- Organizer
  The 21st Annual Conference on Architectures and Mechanisms for Language Processing
- Place of Presentation
  Malta University, Malta
- Year and Date
  2015-09-03
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580106
[Presentation] Integration of research and learning in language learning: data collection and phonological loop enhancement2015
- Author(s)
  Yasunari Harada & Miwa Morishita
- Organizer
  The 18th Korea-Japan Workshop on Linguistics and Language Processing
- Place of Presentation
  Kyung Hee University, South Korea
- Year and Date
  2015-05-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 日本人英語学習者のインタラクション（相互行為）を通じた自律的相互学習プロセス解明に向けて2015
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  日本認知科学会第32回大会(OS10)オーガナイズドセッション：相互作用（インタラクション）を通じた英語の学習効果に関する認知科学的観点からの検討
- Place of Presentation
  千葉大学
- Year and Date
  2015-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] Production of English Question Sentences by Japanese EFL Learners: Reproduction of and Conversion into Question Sentences2015
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  電子情報通信学会思考と言語研究会・早稲田大学情報教育研究所・言語情報研究所共催研究会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2015-12-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 日本人英語学習者のwh 疑問文の知識と運用に関する調査：習熟度の観点から2015
- Author(s)
  森下美和・原田康也
- Organizer
  日本認知科学会第32回大会(OS10)オーガナイズドセッション：相互作用（インタラクション）を通じた英語の学習効果に関する認知科学的観点からの検討
- Place of Presentation
  千葉大学
- Year and Date
  2015-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] 「共同学習による同調と自動化：応答練習におけるプロトコルの創発」2015
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  第101回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  沖縄：琉球大学
- Year and Date
  2015-01-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Presentation] 外国語としての英語スピーキング活動におけるメタ認知と聞き手の参与2015
- Author(s)
  遠藤智子・横森大輔・河村まゆみ・原田康也
- Organizer
  日本認知科学会第32回大会(OS10)オーガナイズドセッション：相互作用（インタラクション）を通じた英語の学習効果に関する認知科学的観点からの検討
- Place of Presentation
  千葉大学
- Year and Date
  2015-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03226
[Presentation] The enhanced consolidation of foreign word learning by overt pronunciation.2015
- Author(s)
  Naoya AOKI, Sho K. SUGAWARA, Masako HIROTANI, Shuntaro OKAZAKI, Hideaki YAMAZAKI-KINDAICHI, Takaaki YOSHIMOTO, Hirokazu YOKOKAWA, Haruyo YOSHIDA, and Norihiro SADATO
- Organizer
  the 45th annual meeting of the Society for Neuroscience
- Place of Presentation
  McCormick Place, Chicago,U.S.A
- Year and Date
  2015-10-18
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Presentation] Why do you think it is so difficult for the Japanese students to ask questions in English?: Cognitive Difficulty of Producing Question Sentences for Japanese Learners of English2014
- Author(s)
  Miwa Morishita & Yasunari Harada
- Organizer
  The 16th Korea-Japan Workshop on Linguistics and Language Processing
- Place of Presentation
  Kyung Hee University, Seoul
- Year and Date
  2014-05-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Presentation] 日本人英語学習者の構文処理 : 疑問文の統語形態論的複雑性2014
- Author(s)
  森下美和・原田康也
- Organizer
  日本英語教育学会第44回年次研究集会 : 『グローバル人材育成』を考える
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2014-03-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 日本人英語学習者の定形表現習得の難しさについて2014
- Author(s)
  遠藤智子・河村まゆみ・横森大輔・原田康也
- Organizer
  日本英語教育学会第44回年次研究集会 : 『グローバル人材育成』を考える
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2014-03-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Japanese EFL Learners' Cognitive Difficulty in Producing English Question Sentences2014
- Author(s)
  Harada, Y. & Morishita, M.
- Organizer
  AAAL
- Year and Date
  2014-03-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 日本人英語学習者のwh疑問文運用能力に関する予備調査：心理言語学的研究に向けて2014
- Author(s)
  森下美和・原田康也
- Organizer
  日本認知科学会第31回大会
- Place of Presentation
  愛知：名古屋大学
- Year and Date
  2014-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Presentation] 技術（スキル）としての英文法（その4）：文法的冗長性の活用訓練へ2014
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  第95回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  神戸学院大学有瀬キャンパス,
- Year and Date
  2014-07-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Presentation] L2 learners' use of verb subcategorization information in processing filler-gap dependencies2014
- Author(s)
  Nakamura, C., Arai, M., Harada, Y., & Hirose, Y.
- Organizer
  14th Annual Conference of the Japan Second Language Association
- Place of Presentation
  関西学院大学（兵庫県西宮）
- Year and Date
  2014-05-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580106
[Presentation] Why do you think it is so difficult for the Japanese students to ask questions in English?2014
- Author(s)
  Harada, Y., & Morishita, M.
- Organizer
  16th Korea-Japan Workshop on Linguistics and Language Processing
- Place of Presentation
  Kyung Hee University, Seoul
- Year and Date
  2014-05-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26244031
[Presentation] 日本人英語学習者のWh疑問文運用能力に関する予備調査：心理言語学的研究に向けて2014
- Author(s)
  森下美和・原田康也
- Organizer
  日本認知科学会第31回大会ポスター2+フラッシュトーク P2-25
- Place of Presentation
  名古屋大学
- Year and Date
  2014-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Presentation] 日本人英語学習者の英語疑問文産出にみられる傾向：自動化のための訓練の必要性2014
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  電子情報通信学会思考と言語研究会・早稲田大学情報教育研究所共催研究会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2014-06-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Presentation] 技術（スキル）としての英文法（その6）：自動化訓練プログラム開発のためのデータ収集2014
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  言語研究アソシエーション辞書プロジェクト第2期第5回会議
- Place of Presentation
  ちよだプラットフォームスクウェア
- Year and Date
  2014-08-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Presentation] "That's all. Thank you." : A case of naturally-occurring cooperative learning in Japanese EFL classrooms2013
- Author(s)
  Endo, T., Yokomori, D., Kawamura, M., Suzuki M. & Harada, Y.
- Organizer
  Workshop on Linguistic Analyses of Foreign Language Learning : Automatization in Real-Time Comprehension and Production in conjunction with The 15th Korea-Japan Workshop on Linguistics and Language Processing
- Place of Presentation
  Waseda University
- Year and Date
  2013-12-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 'Global Human Resource Development' in Japan and Theory of Knowledge in International Baccalaureate2013
- Author(s)
  Harada, Y
- Organizer
  ICEL 2013 : 2013 International Conference on English Linguistics
- Place of Presentation
  Korea University and Korea Military Academy, Seoul
- Year and Date
  2013-07-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Fillers in relatively spontaneous utterances by Japanese EFL Learners2013
- Author(s)
  Yokomori, D., Kawamura M., Suzuki, M. & Harada, Y.
- Organizer
  The 14th Korea-Japan Workshop on Linguistics and Language Processing
- Place of Presentation
  Kyung Hee University, Seoul
- Year and Date
  2013-03-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Only Trivially True : "Study of Language and Information" considered as Liberal Arts Education2012
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  The 12th Korea-Japan Workshop on Linguistics and Language Processing
- Place of Presentation
  ソウル(韓国)(招待講演)
- Year and Date
  2012-03-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Data Collection of Spontaneous Extended Utterances by Japanese Learners of English,"The 13th Korea-Japan Workshop on Linguistics and Language Processing : Corpora2012
- Author(s)
  Harada, Y., Kawamura, M. & Suzuki, M.
- Organizer
  Annotation and Human Language Processing
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2012-12-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 会長講演:一般教育としての英語教育2012
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  日本英語教育学会第42回年次研究集会
- Place of Presentation
  早稲田大学8号館(東京都)(招待講演)
- Year and Date
  2012-03-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Data Collection and Annotation of Spontaneous Utterances by Japanese Learners of English2012
- Author(s)
  Harada, Y., Kawamura, M., Yokomori, D. & Suzuki, M.
- Organizer
  KACL 2012 : the First International Conference for KACL (the Korean Association for Corpus Linguistics)
- Place of Presentation
  Pusan National University
- Year and Date
  2012-12-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Phrase-final Insertion and/or Lengthening of Vowels in Utterances by Japanese Learners of English2011
- Author(s)
  Yokomori, D., Kawamura, M, & Harada, Y
- Organizer
  The 10th Korea-Japan Workshop on Linguistics and Language Processing
- Place of Presentation
  Kyung Hee University
- Year and Date
  2011-03-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] To cultivate communication skills and zest for living : from Listenership to Leadership to Followership2011
- Author(s)
  Ayako Namba, Kanako Maebo, Yasushi Tsubota, Masatake Dantsuji, Yasunari Harada
- Organizer
  研究集会「英語コミュニケーション能力の育成と英語処理の自動化:授業実践からテスティングまで」,日本英語教育学会・早稲田大学情報教育研究所共催
- Place of Presentation
  (東京都)早稲田大学
- Year and Date
  2011-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Presentation] 内容主導型外国語学習におけるリテラシとオラリティ2011
- Author(s)
  前坊香菜子・原田康也
- Organizer
  第57回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  長崎大学文教キャンパス(長崎県)
- Year and Date
  2011-04-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] L1談話方略から見た日本人英語学習者の自発発話における母音延伸2011
- Author(s)
  横森大輔・河村まゆみ・原田康也
- Organizer
  日本英語教育学会第41回年次研究集会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2011-03-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Taking "Interaction" Seriously : how to engage Japanese learners of English in oral and/or written communication in college language classes2011
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  English Linguistics Sorciety of Korea
- Place of Presentation
  ソウル(韓国)(招待講演)
- Year and Date
  2011-06-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] To cultivate commnunication skills and "zest for living" : from Listenership to Leadership to Followership2011
- Author(s)
  A.Namba, K.Maebo, Y.Tsubota, M.Dantsuji, Y.Harada
- Organizer
  研究集会「英語コミュニケーション能力の育成と英語処理の自動化:授業実践からテスティングまで」
- Place of Presentation
  早稲田大学8号館(東京都)
- Year and Date
  2011-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 倫理的葛藤を内包する応答課題の意義+就活準備としての英語発表訓練2011
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  日本英語教育学会第41回年次研究集会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2011-03-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] A Contrastive Study on the Adnominal Constructions in Japanese and Korean －Relative Frequency of ‘-no’ vs. ‘-ui’－2011
- Author(s)
  Jae-Woong Choe, Sachiko Shudo, Yasunari Harada (発表は首藤佐智子）
- Organizer
  電子情報通信学会思考と言語研究会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520475
[Presentation] The Japanese Sentence Structure and Its Dependence on BA2011
- Author(s)
  Kei Yoshimoto
- Organizer
  An International Workshop on Linguistics of BA
- Place of Presentation
  早稲田大学(東京都)
- Year and Date
  2011-12-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Presentation] Taking "Interaction" Seriously : Communication-based Language Learning2011
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  研究集会「英語コミュニケーション能力の育成と英語処理の自動化:授業実践からテスティングまで」
- Place of Presentation
  早稲田大学8号館(東京都)
- Year and Date
  2011-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Relations R Us : Semantics and Pragmatics of Adnominal Constructions in Korean and Japanese2011
- Author(s)
  Jae-Woong Choe, Sachiko Shudo, Yasunari Harada
- Organizer
  An International Workshop on Linguistics of BA
- Place of Presentation
  早稲田大学8号館(東京都)
- Year and Date
  2011-12-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Presentation] Data-collection, Annotation and Analysis of Relatively Spontaneous Utterances of Japanese Undergraduate English Learners2011
- Author(s)
  Mayumi Kawamura, Daisuke Yokomori, Yasunari Harada
- Organizer
  研究集会「英語コミュニケーション能力の育成と英語処理の自動化:授業実践からテスティングまで」
- Place of Presentation
  早稲田大学8号館(東京都)
- Year and Date
  2011-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Taking "Interaction" Seriously : Communication-based Language Learning2011
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  研究集会「英語コミュニケーション能力の育成と英語処理の自動化:授業実践からテスティングまで」,日本英語教育学会・早稲田大学情報教育研究所共催
- Place of Presentation
  (東京都)早稲田大学
- Year and Date
  2011-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Presentation] Location-sensitive File Access Control : an ICT Application of Formal Linguistics2011
- Author(s)
  Atsushi Ito, Yasunari Harada
- Organizer
  An International Workshop on Linguistics of BA
- Place of Presentation
  早稲田大学8号館(東京都)
- Year and Date
  2011-12-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Presentation] Relations R Us: Semantics and Pragmatics of Adnominal Constructions in Korean and Japanese2011
- Author(s)
  Jae-Woong Choe, Sachiko Shudo, Yasunari Harada (発表はJae-Woong Choe)
- Organizer
  International Workshop on Linguistics of BA, jointly hosted by Institute for the Study of Language and Information and Institute for Digital Enhancement of Cognitive Development of Waseda University
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520475
[Presentation] ループ活動におけるフォロワーシップ:リスナーシップを中心に2011
- Author(s)
  坪田康, 壇辻正剛, 難波彩子, 前坊香菜子, 原田康也
- Organizer
  第58回次世代大学教育研究会,次世代大学教育研究会主催
- Place of Presentation
  (東京都)明治大学駿河台キャンパス
- Year and Date
  2011-05-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Presentation] Toward a Longitudinal Observation of Oral English Proficiencies among Japanese Undergraduate English Learners2011
- Author(s)
  Masanori Suzuki, Yasunari Harada
- Organizer
  研究集会「英語コミュニケーション能力の育成と英語処理の自動化:授業実践からテスティングまで」,日本英語教育学会・早稲田大学情報教育研究所共催
- Place of Presentation
  (東京都)早稲田大学
- Year and Date
  2011-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Presentation] 日本人英語学習者のガーデンパス文処理における動詞の下位範疇情報知識の使用2011
- Author(s)
  中村智栄・新井学・原田康也
- Organizer
  日本英語教育学会第41回年次研究集会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2011-03-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] グループ活動におけるフォロワーシップ:リスナーシップを中心に2011
- Author(s)
  坪田康・壇辻正剛・難波彩子・前坊香菜子・原田康也
- Organizer
  第58回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  明治大学紫紺館(東京都)
- Year and Date
  2011-05-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 言語使用の場と言語テキストの評価2011
- Author(s)
  前坊香菜子・難波彩子・坪田康・壇辻正剛・原田康也
- Organizer
  電子情報通信学会思考と言語研究会
- Place of Presentation
  機械振興会館(東京都)
- Year and Date
  2011-06-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Presentation] 自律的相互学習における評価とフィードバック2011
- Author(s)
  原田康也・前坊香菜子・難波彩子・坪田康・壇辻正剛
- Organizer
  第58回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  明治大学紫紺館(東京都)
- Year and Date
  2011-05-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 日本人学習の英文読解における語彙情報アクセス:ガーデンパス文と動詞の下位範疇情報2011
- Author(s)
  中村智栄・新井学・原田康也
- Organizer
  電子情報通信学会思考と言語研究会
- Place of Presentation
  機械振興会館 (東京都)
- Year and Date
  2011-02-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Presentation] 内容主導型外国語学習におけるリテラシとオラリティ2011
- Author(s)
  前坊香菜子, 原田康也
- Organizer
  第57回次世代大学教育研究会,次世代大学教育研究会主催
- Place of Presentation
  (長崎県)長崎大学文教キャンパス
- Year and Date
  2011-04-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Presentation] Taking "Interaction" Seriously : how to engage Japanese learners of English in oral and/or written communication in college language classes2011
- Author(s)
  Harada, Y.
- Organizer
  English Linguistics Society of Korea
- Place of Presentation
  Kyung Hee University, Seoul
- Year and Date
  2011-06-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Use of verbs' subcategorization information in processing garden-path sentences : comparison between Japanese EFL learners and native English speakers2011
- Author(s)
  Chie Nakamura, Manabu Arai, Yasunari Harada
- Organizer
  研究集会「英語コミュニケーション能力の育成と英語処理の自動化:授業実践からテスティングまで」
- Place of Presentation
  早稲田大学8号館(東京都)
- Year and Date
  2011-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] A Contrastive Study on the Adnominal Constructions in Japanese and Korean : Relative Frequency of'-no' vs.'-ui'2011
- Author(s)
  Jae-Woong Choe, Sachiko Shudo, and Yasunari Harada
- Organizer
  電子情報通信学会思考と言語研究会・早稲田大学情報教育研究所共催研究会
- Place of Presentation
  早稲田大学(東京都)
- Year and Date
  2011-11-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Presentation] Use of verbs' subcategorization information in processing garden-path sentences : comparison betwen Japanese EFL learners and native English speakers2011
- Author(s)
  Chie Nakamura, Manabu Arai, Yasunari Harada
- Organizer
  研究集会「英語コミュニケーション能力の育成と英語処理の自動化:授業実践からテスティングまで」,日本英語教育学会・早稲田大学情報教育研究所共催
- Place of Presentation
  (東京都)早稲田大学
- Year and Date
  2011-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Presentation] Relations R Us : Semantics and Pragmatics of Adnominal Constructions in Korean and Japanese2011
- Author(s)
  Jae-Woong Choe, Sachiko Shudo and Yasunari Harada
- Organizer
  An International Workshop on Linguistics of BA
- Place of Presentation
  早稲田大学(東京都)
- Year and Date
  2011-12-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Presentation] Toward a Longitudinal Observation of Oral English Proficiencies among Japanese Undergraduate English Learners2011
- Author(s)
  Masanori Suzuki, Yasunari Harada
- Organizer
  研究集会「英語コミュニケーション能力の育成と英語処理の自動化:授業実践からテスティングまで」
- Place of Presentation
  早稲田大学8号館(東京都)
- Year and Date
  2011-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Data-collection, Annotation and Analysis of Relatively Spontaneous Utterances of Japanese Undergraduate English Learners2011
- Author(s)
  Mayumi Kawamura, Daisuke Yokomori, Yasunari Harada
- Organizer
  研究集会「英語コミュニケーション能力の育成と英語処理の自動化:授業実践からテスティングまで」,日本英語教育学会・早稲田大学情報教育研究所共催
- Place of Presentation
  (東京都)早稲田大学
- Year and Date
  2011-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Presentation] Location-sensitive File Access Control : an ICT Application of Formal Linguistics2011
- Author(s)
  Atsushi Ito and Yasunari Harada
- Organizer
  An International Workshop on Linguistics of BA
- Place of Presentation
  早稲田大学(東京都)
- Year and Date
  2011-12-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Presentation] L1 談話方略から見た日本人英語学習者の自発発話における母音延伸2011
- Author(s)
  横森大輔・河村まゆみ・原田康也
- Organizer
  日本英語教育学会第41回年次研究集会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2011-03-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Taking "Interaction" Seriously : how to engage Japanese learners of English in oral and/or written communication in college language classes2011
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  English Linguistics Society of Korea
- Place of Presentation
  Kyung Hee University, Seoul
- Year and Date
  2011-06-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Presentation] The Japanese Sentence Structure and Its Dependence on BA2011
- Author(s)
  Kei Yoshimoto
- Organizer
  An International Workshop on Linguistics of BA
- Place of Presentation
  早稲田大学8号館(東京都)
- Year and Date
  2011-12-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Presentation] 『場言語学』の構築に向けて2010
- Author(s)
  原田康也・首藤佐智子・阪井和男
- Organizer
  待遇コミュニケーション学会2010年春季大会
- Place of Presentation
  早稲田大学(東京都)
- Year and Date
  2010-04-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Presentation] 英語音声理解におけるプロソディ情報の研究-日本人英語学習者の文理解への影響-2010
- Author(s)
  中村智栄・原田康也・石崎俊
- Organizer
  言語科学会第12回年次国際大会(JSLS2010)
- Place of Presentation
  電気通信大学 (東京都)
- Year and Date
  2010-06-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Presentation] Accessibility of Information and Default Interpretation among Communicating Agents2010
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  MIC Sorbonne 2010Context-bound Communication
- Place of Presentation
  Ecole Normale Superieure(招待講演)
- Year and Date
  2010-11-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Presentation] Taking "Interaction" Seriously : how to engage Japanese learners of English in oral and/or written communication in college language classes2010
- Author(s)
  Harada, Y
- Organizer
  CUHK MoE-Microsoft Key Laboratory of Human-Centric Computing and Interface Technologies & Department of Linguistics and Modern Languages Seminar
- Place of Presentation
  Chinese University of Hong Kong
- Year and Date
  2010-03-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 外国語の口頭運用時における数的処理について2010
- Author(s)
  原田康也・前坊香菜子・坪田康・壇辻正剛
- Organizer
  第53回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2010-12-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 言語教育のイノベーション2010
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  「ブレンディッドラーニングを用いた専門教育科目の高度教育改善に関する研究」報告会
- Place of Presentation
  岩手大学
- Year and Date
  2010-03-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Accessibility of Information and Default Interpretation among Communicating Agents2010
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  MIC Sorbonne 2010 : Context-bound Communication
- Place of Presentation
  Ecole Normale Superieure(フランス・パリ)
- Year and Date
  2010-11-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Presentation] 外国語の授業における実態的コミュニケーションの創出 : 足場かけとしての『場』つくり2010
- Author(s)
  前坊香菜子・原田康也
- Organizer
  第42回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  沖縄県男女共同参画センター「てぃるる」
- Year and Date
  2010-01-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] オーディエンス(聞き手・読み手)としての立場を重視した英語の自律的相互学習2010
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  第16回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学教育研究開発センター
- Year and Date
  2010-03-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 『場の言語学』の構築に向けて2010
- Author(s)
  原田康也・首藤佐智子・阪井和男
- Organizer
  待遇コミュニケーション学会2010年春季大会
- Place of Presentation
  早稲田大学(招待講演)
- Year and Date
  2010-04-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Presentation] 外国語の授業における実態的コミュニケーションの創出:足場かけとしての『場』つくり2010
- Author(s)
  前坊香菜子・原田康也
- Organizer
  42回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  沖縄県男女共同参画センター
- Year and Date
  2010-01-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] How Japanese-English Learners Pay Attention to Prosodic Cues in English Spoken Sentence2010
- Author(s)
  Chie Nakamura, Yasunari Harada, Shun Ishizaki
- Organizer
  ELSJ 3rd International Spring Forum 2010
- Place of Presentation
  青山学院大学
- Year and Date
  2010-04-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Taking "Interaction" Seriously or how to engage Japanese learners of English in oral and/or written communication in Japanese college language classes2010
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  CUHK MoE-Microsoft Key Laboratory of Human-Centric Computing and Interface-Technologies & Dept.of Ling.and Mod.Lang.Seminar
- Place of Presentation
  香港中文大學
- Year and Date
  2010-03-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Talking "Interaction" Seriously : How to Engage Japanese Learners of English in Oral and/or Written Communication in College Language Classes2010
- Author(s)
  Yasunari HARADA
- Organizer
  CUHK MoE-Microsoft Key Laboratory of Human-Centric Computing and Interface Technologies
- Place of Presentation
  香港中文大學Chinese University of Hong Kong
- Year and Date
  2010-03-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Presentation] Taking "Interaction" Seriously : A Case Study of Employing Versant English Test at Waseda University2010
- Author(s)
  Harada, Y
- Organizer
  Pearson Kirihara Teacher's Conference 2010
- Place of Presentation
  Toyo Gakuen University
- Year and Date
  2010-10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] [創立40周年記念特別講演]英語教育研究への科学的アプローチの可能性と実践例2010
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  日本英語教育学会第40回年次大会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2010-03-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 日本人英語学習者の音声提示英文理解:学習者による注目情報の選好性と学習到達度によるその変移2010
- Author(s)
  中村智栄・原田康也・石崎俊
- Organizer
  電子情報通信学会思考と言語研究会・MAPLL2010共催研究会
- Place of Presentation
  機械振興会館 (東京都)
- Year and Date
  2010-08-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Presentation] 日本人英語学習者の音声文理解にプロソディ情報が果たす役割2010
- Author(s)
  中村智栄・原田康也・石崎俊
- Organizer
  情報処理学会第81回音声言語情報処理研究会
- Place of Presentation
  東京工業大学 (東京都)
- Year and Date
  2010-05-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Presentation] How Japanese-English Learners Pay Attention to Prosodic Cues in English Spoken Sentence2010
- Author(s)
  Chie Nakamura, Yasunari Harada, Shun Ishizaki
- Organizer
  ELSJ 3rd International Spring Forum
- Place of Presentation
  Aoyama Gakuin University (Tokyo)
- Year and Date
  2010-04-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Presentation] 英語音声理解におけるプロソディ情報の研究-日本人英語学習者の文理解への影響-2010
- Author(s)
  中村智栄・原田康也・石崎俊
- Organizer
  言語科学会第12回年次国際大会(JSLS2010)
- Place of Presentation
  電気通信大学
- Year and Date
  2010-06-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] e-learningは『きょうどう学習』にどのようなsolutionを提供するのか?2010
- Author(s)
  坪田康・前坊香菜子・原田康也・壇辻正剛
- Organizer
  第51回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2010-10-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 言語教育のイノベーション2010
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  平成21年度岩手大学学長裁量経費・学系プロジェクト経費「ブレンディッドラーニングを用いた専門教育科目の高度教育改善に関する研究」報告会
- Place of Presentation
  岩手大学
- Year and Date
  2010-03-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 言語のメタ認知情報資源としてのインターネット:一般的な母語話者の母語に対するメタ認知的内省にアクセスする2009
- Author(s)
  首藤佐智子・原田康也
- Organizer
  日本認知科学会第26回大会
- Place of Presentation
  慶應義塾大学湘南藤沢キャンパス(神奈川県)
- Year and Date
  2009-09-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Presentation] Some Aspects of Semantics and Pragmatics of Japanese Adnominal Particle 'No'2009
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  The 8th Korea-Japan Workshop on Linguistics and Language Processing
- Place of Presentation
  Kyung Hee University(韓国・ソウル)
- Year and Date
  2009-12-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Presentation] Human Use of Human Beings in Learner Utterance Data Collection2009
- Author(s)
  Yasunari HARADA
- Organizer
  2009 LTTC International Conference on English Language Teaching and Testing
- Place of Presentation
  Taipei
- Year and Date
  2009-03-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Presentation] Human Use of Human Beings in Learner Utterance Data Collection : or why I may not be employing the optimally efficient data collection methods", a panel presentation in "English Learner Corpus : Global Perspectives with an Asian Focus2009
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  2009 LTTC International Conference on English Language Teaching and Testing, The Language Training and Testing Center (LTTC)
- Place of Presentation
  Taipei
- Year and Date
  2009-03-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Presentation] 言語のメタ認知情報資源としてのインターネット:一般的な母語話者の母語に対するメタ認知的内省にアクセスする2009
- Author(s)
  首藤佐智子・原田康也
- Organizer
  日本認知科学会第26回大会
- Place of Presentation
  慶應義塾大学湘南藤沢キャンパス
- Year and Date
  2009-09-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Presentation] Human Use of Human Beings in Learner utterance Data Colleotion : or why l may not be employing the optimally efficient data COlleotion methods2009
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  2009 LTTC International Conference on English Language Teaching and Testing
- Place of Presentation
  Taipei
- Year and Date
  2009-03-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520519
[Presentation] Some Aspects of Semantics and Pragmatics of Japanese Adnominal Particle 'No'2009
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  The 8th Korea-Japan Workshop on Linguistics and Language Processing
- Place of Presentation
  Kyung Hee University, Seoul
- Year and Date
  2009-12-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Presentation] Presupposition manipulation as a politeness strategy : politeness through ostensive inferential communication2009
- Author(s)
  Sachiko Shudo and Yasunari Harada
- Organizer
  The 11th International Pragmatics Conference
- Place of Presentation
  The University of Melbourne(オーストラリア・メルボルン)
- Year and Date
  2009-07-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Presentation] 『の』の意味論と語用論再考:容認度に反映される文脈への貢献度2009
- Author(s)
  原田康也・首藤佐智子
- Organizer
  日本認知科学会第26回大会
- Place of Presentation
  慶應義塾大学湘南藤沢キャンパス(神奈川県)
- Year and Date
  2009-09-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Presentation] 大学新入生の英語口頭表現能力の定点観測に向けて : 発話データの制限的共有と分散処理を中心に2009
- Author(s)
  河村まゆみ・前坊香菜子・楠元範明・前野譲二・鈴木正紀・原田康也
- Organizer
  第12回CMS研究会
- Place of Presentation
  日本女子大学
- Year and Date
  2009-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 大学生の英語口頭表現活動の音声ドキュメント化に向けて2009
- Author(s)
  原田康也・前坊香菜子・河村まゆみ・前野譲二・楠元範明・鈴木陽一郎・鈴木正紀
- Organizer
  第3回音声ドキュメント処理ワークショップ, 豊橋技術科学大学メディア科学リサーチセンター主催, 情報処理学会音声言語情報処理研究会共催
- Place of Presentation
  豊橋技術科学大学
- Year and Date
  2009-02-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520519
[Presentation] Presupposition manipulation as a politeness strategy : politeness through ostensive inferential communication2009
- Author(s)
  首藤佐智子・原田康也
- Organizer
  The 11th International Pragmatics Conference
- Place of Presentation
  The University of Melbourne
- Year and Date
  2009-07-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Presentation] 『の』の意味論と語用諭再考:容認度に反映される文脈への貢献度2009
- Author(s)
  原田康也・首藤佐智子
- Organizer
  日本認知科学会第26回大会
- Place of Presentation
  慶應義塾大学湘南藤沢キャンパス
- Year and Date
  2009-09-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21652041
[Presentation] 自律的相互学習におけるオーディエンス(聞き手・読み手)の重要性2009
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  第39回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  明治大学
- Year and Date
  2009-10-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] VALIS:発話データの制限的共有と分散処理に向けて2008
- Author(s)
  河村まゆみ・原田康也
- Organizer
  情報処理学会コンピュータと教育研究会CE-93
- Place of Presentation
  東京農工大学
- Year and Date
  2008-02-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Presentation] Toward Construction of a Corpus of English Learners' Utterances Annotated with Speaker Proficiency Profiles: Data Collection and Sample Annotation2008
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  The 3rd International Conference on Large-scale Knowledge Resources (LKR2008)
- Place of Presentation
  TITECH
- Year and Date
  2008-03-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Presentation] Transcriptions, Annotation Tools and Other Issues : an Interim Report on Compiling Students-Impromptu Oral Responses to Questions2007
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  The 6th Korea-Japan Workshop on Linguistics and Language Processing
- Place of Presentation
  Kyung Hee University
- Year and Date
  2007-12-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Presentation] VALIS:英語学習者のプロフィールと発話データの収集2007
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  電子情報通信学会思考と言語研究会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2007-11-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Presentation] 言語学習・言語教育と言語処理・言語資源:英語「科学的学習法」な求めて2007
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  定期学術講演会
- Place of Presentation
  東北学院大学
- Year and Date
  2007-11-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520519
[Presentation] 学習者主体の英語学習環境の構築と学習者プロファイル・発話データの収集2007
- Author(s)
  原田康也・前坊香菜子
- Organizer
  平成19年度情報教育研究集会
- Place of Presentation
  大阪大学
- Year and Date
  2007-11-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Presentation] ICTを活用した英語学習 : 教室の現場から : 早稲田大学法学部の新しい英語教育2007
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  グローバル・コミュニケーション・フォーラム, 『日本SGIソリューション・キュービック・フォーラム2008
- Place of Presentation
  ウェスティンホテル東京
- Year and Date
  2007-06-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Presentation] Do Japanese learners of English learn for themselves, by themselves and/or among themselves : An Interim Report on the Collection of Learner Profiles and Utterance Data2007
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  早稲田大学総合研究機構情報教育研究所主催
- Place of Presentation
  早稲田大学西早稲田キャンパス8号館4階412教室
- Year and Date
  2007-02-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Presentation] Decentralization of Communication Channels in Class2007
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  基調講演, JALTCALL2007
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2007-06-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Presentation] 言語学習・言語教育と言語処理・言語資源 : 英語の「科学的学習法」を求めて2007
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  定期学術講演会
- Place of Presentation
  東北学院大学英語英文学研究所主催
- Year and Date
  2007-11-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Presentation] 大学英語学習者のプロファイルと発話データの収集2007
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  CIEC第67回研究会【e-learningシステムの開発と教育実践】ポスターセッション1【研究発表3】
- Place of Presentation
  大学生協杉並会館2階201-203会議室
- Year and Date
  2007-03-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Presentation] VALIS:英語学習者発話データの書き起こし2007
- Author(s)
  原田康也・前坊香菜子・河村まゆみ
- Organizer
  情報処理学会コンピュータと教育研究会CE-90
- Place of Presentation
  独協大学
- Year and Date
  2007-07-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Presentation] Transcriptions,Annotation Tools and Other Issues:an Interim Report on Compiling Students' Impromptu Oral Responses to Questions2007
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  The 6th Korea-Japan Workshop on Linguistics and Language Processing
- Place of Presentation
  Kyung Hee University
- Year and Date
  2007-12-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520519
[Presentation] 英語とコンピュータ・リテラシの同時学習2007
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  ティームティーチングによる二言語同時学習 : 外国語教育の新たなる教授形態
- Place of Presentation
  京都外国語大学(招待講演)
- Year and Date
  2007-02-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Presentation] Transcriptions, Annotation Tools and Other Issues: an Interim Report on Compiling Students' Impromptu Oral Responses to Questions2007
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  The 6th Korea-Japan Workshop on Linguistics and Language Processing
- Place of Presentation
  Kyung Hee University
- Year and Date
  2007-12-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Presentation] 『ICTを活用した英語学習:教室の現場から:早稲田大学法学部の新しい英語教育2007
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  日本SGIソリューション・キュービック・フォーラム2008
- Place of Presentation
  ウェスティンホテル
- Year and Date
  2007-06-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Presentation] 言語学習・言語教育と言語処理・言語資源:英語の「科学的学習法」を求めて2007
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  東北学院大学英語英文学研究所主催定期学術講演会
- Place of Presentation
  東北学院大学
- Year and Date
  2007-11-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Presentation] Decentralization of Communication Channels in Class2007
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  JALTCALL 2007
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2007-06-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Presentation] Language E-Learning : How Language Technology and Language Resources can contribute to a Better Language Learning for (Asian) Students2006
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  The 5th Korea-Japan Workshop on Linguistics and Language Processing
- Place of Presentation
  Kyung Hee University, Seoul
- Year and Date
  2006-12-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18320093
[Presentation] 日本人英語学習者の言語産出における動詞の下位範疇化情報の使用：統語的プライミング実験データの質的再分析
- Author(s)
  森下美和・原田康也
- Organizer
  日本認知科学会第30回大会
- Place of Presentation
  玉川大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Presentation] 一般教育としての大学英語教育：『言語と情報』からみた国際バカロレア『知識の理論』
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  神戸大学国際コミュニケーションセンター第8回外国語教育セミナー
- Place of Presentation
  神戸大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Priming of an Initially Adopted Structure in L2 Processing
- Author(s)
  Chie Nakamura, Manabu Arai & Yasunari Harada
- Organizer
  19th Architectures and Mechanisms for Language Processing (AMLaP 2013)
- Place of Presentation
  Aix-Marseille University
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Presentation] "That's all. Thank you.": A case of naturally-occurring cooperative learning in Japanese EFL classrooms
- Author(s)
  Tomoko Endo, Daisuke Yokomori, Mayumi Kawamura, Masanori Suzuki & Yasunari Harada
- Organizer
  Workshop on Linguistic Analyses of Foreign Language Learning: Automatization in Real-Time Comprehension and Production
- Place of Presentation
  Waseda University
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] グローバル人材養成ギブス：コミュニケーション能力涵養を主体とする大学英語教育
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  第86回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  創成館高等学校
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Syntactic Priming of the Initial Analysis in L2 Comprehension: Evidence from a Self-Paced Reading Study with Japanese EFL Learners
- Author(s)
  Chie Nakamura, Manabu Arai & Yasunari Harada
- Organizer
  言語科学会第15回年次国際大会 (JSLS2013)
- Place of Presentation
  活水女子大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Presentation] 芸術思考と言語ワークショップ：思考と言語と身体と
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  第91回次世代大学教育研究会：芸術思考をデザインする
- Place of Presentation
  東北芸術工科大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 【会長講演】質問教室：質問を促す仕掛け
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  日本英語教育学会第44回年次研究集会：『グローバル人材育成』を考える
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Presentation] Data Collection of Spontaneous Extended Utterances by Japanese Learners of English
- Author(s)
  Yasunari Harada, Mayumi Kawamura and Masanori Suzuki
- Organizer
  The 13th Korea-Japan Workshop on Linguistics and Language Processing: Corpora, Annotation and Human Language Processing
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 技術（スキル）としての英文法（その2）
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  第78回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  沖縄産業支援センター
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Presentation] Use of Verb Subcategorization Information in L2 Sentence Processing
- Author(s)
  Chie Nakamura, Manabu Arai & Yasunari Harada
- Organizer
  Workshop on Linguistic Analyses of Foreign Language Learning: Automatization in Real-Time Comprehension and Production
- Place of Presentation
  Waseda University
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Presentation] "That's all. Thank you.": Emergence of Formulaic Protocols among Japanese EFL Learners
- Author(s)
  Yasunari Harada, Mayumi Kawamura, Daisuke Yokomori & Tomoko Endo
- Organizer
  SemDial 2013, The 17th Workshop on the Semantics and Pragmatics of Dialogue, DialDam
- Place of Presentation
  University of Amsterdam
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 【会長講演】質問教室：質問を促す仕掛け
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  日本英語教育学会第44回年次研究集会：『グローバル人材育成』を考える
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 名詞句連接の日韓対照研究－「NP1のNP2」と「NP1 -ui NP2」の制約の相違と相対的頻度－
- Author(s)
  首藤佐智子，崔在雄，原田康也
- Organizer
  日本認知科学会第29回大会
- Place of Presentation
  仙台国際センター　(宮城県仙台市)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23520475
[Presentation] 日本人英語学習者の構文処理：疑問文の統語形態論的複雑性
- Author(s)
  森下美和・原田康也
- Organizer
  日本英語教育学会第44回年次研究集会：『グローバル人材育成』を考える
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Presentation] 日本人英語学習者の言語処理と言語運用能力：Versant English Test のスコアを中心に
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  電子情報通信学会思考と言語研究会・MAPLL 2013 共催研究会
- Place of Presentation
  関西学院大学梅田キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 技術（スキル）としての英文法（その1）
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  第71回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  岡山大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 日本人英語学習者の言語処理と言語運用能力：Versant English Test のスコアを中心に
- Author(s)
  原田康也・森下美和
- Organizer
  電子情報通信学会思考と言語研究会・MAPLL 2013 共催研究会
- Place of Presentation
  関西学院大学梅田キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Presentation] グローバル人材育成と International Baccalaureate：言語情報から見た Theory of knowledge の意義
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  日本英語教育学会第43回年次研究集会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Fillers in relatively spontaneous utterances by Japanese EFL Learners
- Author(s)
  Daisuke Yokomori, Mayumi Kawamura, Masanori Suzuki and Yasunari Harada
- Organizer
  The 14th Korea-Japan Workshop on Linguistics and Language Processing
- Place of Presentation
  Kyung Hee University, Seoul
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 『ポスト・エヴァンゲリオンの教理問答』の逆襲
- Author(s)
  原田康也・阪井和男
- Organizer
  「言語・認識・表現」研究会(LACE)第17回年次研究会
- Place of Presentation
  機械振興会館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Data Collection and Annotation of Spontaneous Utterances by Japanese Learners of English
- Author(s)
  Yasunari Harada, Mayumi Kawamura, Daisuke Yokomori and Masanori Suzuki
- Organizer
  KACL 2012 (2012 International Conference for the KACL)
- Place of Presentation
  Pusan National University, Pusan
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] グローバル人材育成と International Baccalaureate：言語情報から見た Theory of knowledge の意義
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  日本英語教育学会第43回年次研究集会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Presentation] 一般教育としての大学英語教育：『言語と情報』からみた国際バカロレア『知識の理論』
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  神戸大学国際コミュニケーションセンター第8回外国語教育セミナー
- Place of Presentation
  神戸大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Presentation] 日本語を第一言語とする英語学習者の比較的自発的な発話におけるフィラーに見られるいくつかの特徴
- Author(s)
  横森大輔・遠藤智子・河村まゆみ・鈴木正紀・原田康也
- Organizer
  日本英語教育学会第43回年次研究集会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Presentation] 技術（スキル）としての英文法（その2）
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  第78回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  沖縄産業支援センター
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 'Global Human Resource Development' in Japan and Theory of Knowledge in International Baccalaureate
- Author(s)
  Yasunari Harada
- Organizer
  ICEL 2013: 2013 International Conference on English Linguistics
- Place of Presentation
  Korea University and Korea Military Academy, Seoul
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 日本人英語学習者の英語リスニング；ディクテーション課題における非強勢要素の聞き取りと書き起こし
- Author(s)
  鍋井理沙・原田康也
- Organizer
  電子情報通信学会思考と言語研究会・早稲田大学情報教育研究所共催研究会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Presentation] Why do you think it is so difficult for the Japanese students to ask questions in English?
- Author(s)
  Miwa Morishita & Yasunari Harada
- Organizer
  The 16th Korea-Japan Workshop on Linguistics and Language Processing
- Place of Presentation
  Kyung Hee University
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Presentation] 自己評価・相互評価とプロジェクト管理：自己肯定感向上を通じた動機付けの実践
- Author(s)
  原田康也,
- Organizer
  第89回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Syntactic Priming Effects Revisited: Reconsidering Potential Priming Effects in Interactional Tasks by Japanese EFL Learners
- Author(s)
  Yasunari Harada & Miwa Morishita
- Organizer
  Cross-linguistic Priming in Bilinguals: Perspectives and Constraints
- Place of Presentation
  Radboud University
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Presentation] 日本語母語話者の英語発話にみられるフィラーの使用ストラテジー
- Author(s)
  横森大輔・遠藤智子・河村まゆみ・鈴木正紀・原田康也
- Organizer
  日本認知科学会第30回大会
- Place of Presentation
  玉川大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Fillers in relatively spontaneous utterances by Japanese EFL Learners
- Author(s)
  Daisuke Yokomori, Mayumi Kawamura, Masanori Suzuki and Yasunari Harada
- Organizer
  The 14th Korea-Japan Workshop on Linguistics and Language Processing
- Place of Presentation
  Kyung Hee University, Seoul
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Presentation] 日本語を第一言語とする英語学習者の比較的自発的な発話におけるフィラーに見られるいくつかの特徴
- Author(s)
  横森大輔・遠藤智子・河村まゆみ・鈴木正紀・原田康也
- Organizer
  日本英語教育学会第43回年次研究集会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] Data Collection and Annotation of Spontaneous Utterances by Japanese
- Author(s)
  Yasunari Harada, Mayumi Kawamura, Daisuke Yokomori and Masanori Suzuki
- Organizer
  KACL 2012 (2012 International Conference for the KACL)
- Place of Presentation
  Pusan National University
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21242013
[Presentation] 技術としての英文法 (3)：リスニングにおける文法知識の活用調査
- Author(s)
  原田康也・鍋井理沙
- Organizer
  第90回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  沖縄産業支援センター
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133
[Presentation] 日本人英語学習者の定形表現習得の難しさについて
- Author(s)
  遠藤智子・河村まゆみ・横森大輔・原田康也
- Organizer
  日本英語教育学会第44回年次研究集会：『グローバル人材育成』を考える
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21320109
[Presentation] 技術（スキル）としての英文法（その1）
- Author(s)
  原田康也
- Organizer
  第71回次世代大学教育研究会
- Place of Presentation
  岡山大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24652133

1. MORISHITA Miwa (90512286)

# of Collaborated Projects: 7 results

# of Collaborated Products: 63 results
2. KUSUMOTO Noriaki (60277861)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 24 results
3. SAKAI Kazuo (50225752)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 2 results
4. NAKANO Michiko (70148229)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. SHUDO Sachiko (90409574)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 23 results
6. HIRAMATSU Yuko (30649629)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 47 results
7. Ito Atsushi (80500074)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 49 results
8. MAEBO Kanako

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 32 results
9. STOCKWELL Glen (90367988)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. TATSUMI Takeo (70257195)

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11. HAYASHI Ryoko (20347785)

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12. ISAHARA Hitoshi (20358881)

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13. KITAHARA Mafuyu (00343301)

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14. YOKOKAWA Hirokazu (50340427)

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15. KATAGIRI Yasuhiro (60374097)

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16. TAKEKURO Makiko (80434223)

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17. NAMBA Ayako (00638760)

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18. YOKOMORI DAISUKE (90723990)

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19. ENDO TOMOKO (40724422)

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20. Saraki Masashi (20770960)

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21. NAKABAYASHI Toshitaka (50164265)

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22. INAGAKI Shigeniri (70176387)

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23. KISHIMOTO Hazime (80030592)

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24. HOSHII Makiko (90339656)

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25. MAENO Joji (30298210)

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29. TOYA Mitsuyo (00295289)

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32. IDE Sachiko (60060662)

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HARADA Yasunari 原田 康也

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