yoshikawa kazuyoshi 吉川一義

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吉川一義ヨシカワカズヨシ

Yoahikawa Kazuyoshi 吉川一義

YOSHIKAWA Kazuyoshi 吉川一義

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Researcher Number	90345645
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Affiliation (Current)	2022: 金沢大学, 学校教育系, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2021: 金沢大学, 学校教育系, 教授 2015 – 2017: 金沢大学, 学校教育系, 教授 2008 – 2012: 金沢大学, 学校教育系, 教授 2007: 金沢大学, 教育学部, 准教授 2007: Kanazawa University, Faculty of Education, Professor 2004 – 2006: Kanazawa University, Fac.of Education, Assoc.Professor, 教育学部, 助教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Special needs education / Education on school subjects and activities / Basic Section 09060:Special needs education-related Except Principal Investigator Special needs education / 教科教育
Keywords	Principal Investigator 知識と自己認識の更新 / 自己認識 / 特別ニーズ教育 / 個別の教育支援計画 / ICF / 実践モデル / ICF理念 / 主体性の尊重 / ニーズと学習実感 / 学校組織と体制の運営 … More / 個別の教育支援目標 / 主体性尊重とニーズ捕捉 / 既有知識と自己認識 / 学習結果への気づぎ / 主体性尊重と発揮 / 生活機能モデル / 手段の目的化 / 教育目標の設定過程 / 教員養成カリキュラム / 解釈力 / 知識の構造 / 既有の授業イメージ / 既有知識 / 知識の範囲と量 / 既有イメージの更新拡大 / 教授システム / 免許制度 / 教員養成教育 / 各教科の具体的思考 / 抽象的思考 / ニーズイメージの具体化 / 活動の遂行 / 既有知識の更新 / 自己認識の更新 / 自己決定能力の向上 / 活動遂行 / 脳性麻痺児 / 自律的な生活者 / 自己認識の修正 / 専門家との協働性 / 学習者としての行為主体 / 状況に対する知識 / 効力感 / 行動動機の高揚 / 対処行動の変容 / 主体的自己の確立 / ASD / 自尊感情 / 重要度評価 / コンピテンス評価 / 価値判断 / 事実判断 / 具体的対処方略 / 進行性筋ジストロフィー / 小学4年生（10歳） / 自己評価 / 承認観点の変化 / 学級集団分析（Q-U） / インクルーシブ教育 / 学級経営 / 児童の学級生活の充実度 / 要支援児童 / 個別生 / 自己評価と自己の承認 / 自他理解 … More Except Principal Investigator 特別ニーズ教育 / 個別の教育支援計画 / ICF / 実践モデル / 自己実現 / ICF-CY / 実践モデルの構築 / ICF(国際生活機能分類) / ニーズ分析と支援の目標設定 / ニーズ生成支援 / 知的障害事例 / アスペルガー障害児例 / 学習障害事例 / 超重症事例 / 本人のニーズ分析 / 目標の具体性 / チームアプローチ / 自己決定過程 / 問題解決過程 / 重度重複障害児 / 訪問教育システム / 遠隔教育 / 重度・重複障害 / 重度・重複障害児 / 訪問教育支援システム / children with SMID / homebound / hospital education program / use of internet-meeting / 特別支授教育 / 発達評価 / 脳波 / データベース / 特別支援教育 / Special Support Education / Evaluation of Development / Electroencephalograohv / Database Less

インクルーシブ教育における学級経営モデルの構築Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  吉川一義
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Kanazawa University
A life support model that emphasizes individual meaning with CP childPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Yoahikawa Kazuyoshi
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Kanazawa University
A Proposal for Teacher Training Program on Reasoning AbilitiesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YOSHIKAWA Kazuyoshi
- Project Period (FY)
  2011 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Kanazawa University
Development of individualized education plans from the viewpoint of ICF-CYPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YOSHIKAWA Kazuyoshi, 片桐和雄
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Kanazawa University
Development of individualized education plans from the viewpoint of ICF.
- Principal Investigator
  
  KATAGIRI Kazuo
- Project Period (FY)
  2006 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Kanazawa University
Construction of open database of basic electroencephalography data effective to development evaluation for special support education
- Principal Investigator
  
  TERADA Shinichi
- Project Period (FY)
  2004 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Kochi University
Support systems for homebound/hospital education program for children with sever motor and intellectual disabilities.
- Principal Investigator
  
  KATAGIRI Kazuo
- Project Period (FY)
  2002 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Kanazawa University

All 2021 2018 2017 2016 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2004

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 重症心身障害児の空間への視覚的注意と姿勢・運動調整の関係2018
- Author(s)
  吉川一義
- Journal Title
  
  特殊教育学研究
  
  Volume: 55(5)
- NAID
  130007616644
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04552
[Journal Article] 重症心身障害児のリーチングと視覚的注意の関係2018
- Author(s)
  吉川一義
- Journal Title
  
  特殊教育学研究
  
  Volume: 56(1)
- NAID
  130007807085
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04552
[Journal Article] ICFから特別支援教育の積弊を再考する2016
- Author(s)
  吉川一義
- Journal Title
  
  障害者問題研究
  
  Volume: 43 Pages: 258-265
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04552
[Journal Article] 重複障害児の初期認知発達における感覚と運動の役割2012
- Author(s)
  吉川一義
- Journal Title
  
  リハビリテーション・エンジニアリング
  
  Volume: Vol.27 Pages: 79-82
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21330212
[Journal Article] 重複障害児の初期認知発達における感覚と運動の役割2012
- Author(s)
  吉川一義, 堤友海, 宮地弘一郎
- Journal Title
  
  リハビリテーションエンジニアリング
  
  Volume: Vol.27, No.2 Pages: 79-82
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21330212
[Journal Article] 個別の教育支援計画における「共通言語」を探る2011
- Author(s)
  吉川一義
- Journal Title
  
  リハビリテーション研究
  
  Volume: No146 Pages: 22-26
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21330212
[Journal Article] 特別支援教育における意義と活用-ICFはいかに障害児教育の課題を継承し、克服するのか-2009
- Author(s)
  吉川一義
- Journal Title
  
  総合リハビリテーション 37 (3)
  
  Pages: 215-219
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330203
[Journal Article] 特別支援教育における意義と活用-ICFはいかに障害児教育の課題を継承し2009
- Author(s)
  吉川一義, 河合隆平
- Journal Title
  
  克服するのか-, 総合リハビリテーション 37巻3号
  
  Pages: 215-219
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330203
[Journal Article] 特別支援教育における意義と活用-ICFはいかに障害児教育の課題を継承し2009
- Author(s)
  吉川一義, 河合隆平
- Journal Title
  
  克服するのか-,総合リハビリテーション
  
  Volume: 37巻3号 Pages: 215-219
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21330212
[Journal Article] 特別支援教育における意義と活用-ICFはいかに障害児教育の課題を継承し、克服するのか-2009
- Author(s)
  吉川一義, 河合隆平
- Journal Title
  
  総合リハビリテーション 37巻3号
  
  Pages: 215-219
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330203
[Journal Article] 自己実現を図る生活デザインと教育支援2007
- Author(s)
  吉川一義
- Journal Title
  
  学校心理士会ニューズレター 34
  
  Pages: 2-5
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330203
[Journal Article] Enhancing intentional expression in children with sever motor and intellectual disabilities(SMID).2004
- Author(s)
  Y.Yoshikawa, K.Katagiri
- Journal Title
  
  Inclusive Education : A Framework of Reform
  
  Pages: 262-270
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14380097
[Journal Article] Enhancing Intentional Expression in Children with Severe Motor and Intellectual Disabilities(SMID).2004
- Author(s)
  K.Yoshikawa, K.Katagiri
- Journal Title
  
  Inclusive Education : A Framework of Reform
  
  Pages: 262-270
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14380097
[Journal Article] Enhancing Intentional Expression in Children with Sever Motor and Intellectual Disabilities (SMID)2004
- Author(s)
  Y.Yoshikawa, K.Katagiri
- Journal Title
  
  Inclusive Education : A Framework of Reform
  
  Pages: 262-270
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14380097
[Presentation] 休校期間中の生活が子どもの活動性に及ぼした生活が子どもの活動性に及ぼした影響2021
- Author(s)
  吉川一義
- Organizer
  第43回総合リハビリテーション研究大会パネル2 コロナ危機とリハビリテーション
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02908
[Presentation] ロマンティックサイエンス（8）脳性麻痺児の主体発揮に関する問題2017
- Author(s)
  太田博己・吉川一義
- Organizer
  第55回日本特殊教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04552
[Presentation] 特別支援教育におけるロマンティック・サイエンス(二)2011
- Author(s)
  吉川一義
- Organizer
  日本特殊教育学会第49回大会自主シンポジウム
- Place of Presentation
  弘前大学(青森県)
- Year and Date
  2011-09-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21330212
[Presentation] 一貫した支援を目指して-本人を中心とした支援を目指して-2011
- Author(s)
  吉川一義
- Organizer
  仙台市発達相談支援センターアーチル発達障害基礎講座
- Place of Presentation
  仙台市職員研修会館(宮城県)
- Year and Date
  2011-02-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21330212
[Presentation] アスペルガー障害児における現実世界と内面世界の連続性2011
- Author(s)
  吉川一義,杉江哲治
- Organizer
  日本特殊教育学会第49回学術大会,自主シンポジウム
- Place of Presentation
  弘前大学(青森県)
- Year and Date
  2011-09-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21330212
[Presentation] 一貫した支援を目指して-本人を中心とした支援を目指して-2011
- Author(s)
  吉川一義
- Organizer
  仙台市発達相談支援センターアーチル発達障害基礎講座(乳幼児期保育所編)
- Place of Presentation
  仙台市職員研修会館(宮城県) 招待講演
- Year and Date
  2011-02-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21330212
[Presentation] 子どもを「まるごととらえる」・「主体にする」教育実践の系譜-障害児教育実践からICFとの接点をみる-2010
- Author(s)
  河合隆平・吉川一義
- Organizer
  日本特殊教育学会第48回学術大会学会準備委員会企画シンポジウム
- Place of Presentation
  長崎大学(長崎県)
- Year and Date
  2010-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21330212
[Presentation] ニーズの育ちと独自な世界観の更新: CF理念とモデルを実践過程で検証する2009
- Author(s)
  杉江哲治,吉川一義
- Organizer
  日本特殊教育学会第47回学術大会学会準備委員会企画シンポジウム
- Place of Presentation
  宇都宮大学(栃木県)
- Year and Date
  2009-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21330212
[Presentation] 特別支援教育におけるICFの活用と課題2009
- Author(s)
  吉川一義
- Organizer
  宇都宮大学特別支援教育講座・とちぎICF-CY研究会共催公開研究会
- Place of Presentation
  宇都宮大学(栃木県)
- Year and Date
  2009-12-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21330212
[Presentation] ニーズの育ちと独自な世界観の更新:ICF理念とモデルを実践過程で検証する2009
- Author(s)
  杉江哲治, 吉川一義
- Organizer
  日本特殊教育学会第47回学術大会学会準備委員会企画シンポジウム
- Place of Presentation
  宇都宮大学(栃木県)
- Year and Date
  2009-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330203
[Presentation] 特別支援教育におけるICFの活用と課題2009
- Author(s)
  吉川一義
- Organizer
  宇都宮大学特別支援教育講座・とちぎICF-CY研究会共催公開研究会
- Place of Presentation
  宇都宮大学(栃木県)
- Year and Date
  2009-12-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330203
[Presentation] 特別支援教育におけるICFの活用と課題2009
- Author(s)
  吉川一義
- Organizer
  宇都宮大学特別支援教育講座・とちぎICF-CY研究会共催:公開研究会招待講演
- Place of Presentation
  宇都宮大学(栃木県)
- Year and Date
  2009-12-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21330212
[Presentation] 共通言語としてのICF ; 教育におけるICFの活用2008
- Author(s)
  吉川一義
- Organizer
  第31回総合リハビリテーション研究大会
- Place of Presentation
  広島市
- Year and Date
  2008-08-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330203
[Presentation] 教育におけるICFの活用2008
- Author(s)
  吉川一義
- Organizer
  第31回総合リハビリテーション研究大会, シンポジウム「共通言語としてのICF」
- Place of Presentation
  広島国際会議場(広島県)
- Year and Date
  2008-08-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330203
[Presentation] 共通言語としてのICF;教育におけるICFの活用2008
- Author(s)
  吉川一義
- Organizer
  第31回総合リハビリテーション研究大会シンポジウム
- Place of Presentation
  広島
- Year and Date
  2008-08-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18330203
[Presentation] 障害児・者発達の生理機構とその援助(V)2004
- Author(s)
  堅田明義・寺田信一・鈴木保巳・林恵津子・吉川一義・松本秀彦・室橋春光
- Organizer
  日本特殊教育学会第45回大会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2004-09-12
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16530626

1. TAKEI Wataru (70322112)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. KATAGIRI Kazuo (00004119)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 3 results
3. KOBAYASHI Hiroaki (50334024)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. KAWAI Ryuhei (40422654)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 4 results
5. YAMAMOTO Taku (10293325)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. ETHO Nozomu (60345642)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. OJIMA Kyoko (20293326)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. HASEGAWA Kazuyuki (50349825)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. KOIKE Toshihide (60251568)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. NAKAGAWA Hitoshi (80322113)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. TERADA Shinichi (00346701)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
12. KATADA Akiyoshi (60015435)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
13. OZAKI Hisaki (40092514)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. SUZUKI Yasumi (90315565)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
15. MATUMOTO Hidehiko (70348093)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
16. 勝二博亮 (30302318)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. Noguchi Kazuhito

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. Yamoto Satosi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. Ohta HIromi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
20. Yajima Takurou

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. Takikawa Kuniyosi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

yoshikawa kazuyoshi 吉川 一義

吉川 一義 ヨシカワ カズヨシ

Yoahikawa Kazuyoshi 吉川 一義

YOSHIKAWA Kazuyoshi 吉川 一義

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

インクルーシブ教育における学級経営モデルの構築Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A life support model that emphasizes individual meaning with CP childPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Proposal for Teacher Training Program on Reasoning AbilitiesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of individualized education plans from the viewpoint of ICF-CYPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of individualized education plans from the viewpoint of ICF.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Construction of open database of basic electroencephalography data effective to development evaluation for special support education

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Support systems for homebound/hospital education program for children with sever motor and intellectual disabilities.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 重症心身障害児の空間への視覚的注意と姿勢・運動調整の関係2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 重症心身障害児のリーチングと視覚的注意の関係2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] ICFから特別支援教育の積弊を再考する2016

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 重複障害児の初期認知発達における感覚と運動の役割2012

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 重複障害児の初期認知発達における感覚と運動の役割2012

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 個別の教育支援計画における「共通言語」を探る2011

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 特別支援教育における意義と活用-ICFはいかに障害児教育の課題を継承し、克服するのか-2009

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 特別支援教育における意義と活用-ICFはいかに障害児教育の課題を継承し2009

yoshikawa kazuyoshi 吉川一義

吉川一義ヨシカワカズヨシ

Yoahikawa Kazuyoshi 吉川一義

YOSHIKAWA Kazuyoshi 吉川一義