TERUYA Shota 照屋翔大

Researcher Number	90595737
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Affiliation (Current)	2025: 沖縄国際大学, 経済学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2024: 沖縄国際大学, 経済学部, 准教授 2016 – 2019: 茨城大学, 教育学研究科, 准教授 2013 – 2015: 愛知東邦大学, 人間学部, 助教 2011: 愛知東邦大学, 人間学部, 助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Education Except Principal Investigator Education / Educaion / Medium-sized Section 9:Education and related fields
Keywords	Principal Investigator アメリカ / 力量形成 / 校長 / 校長指導職 / 地方教育行政 / システム・アプローチ / リーダーシップ / 地方学区 / 学校改善 / 仕事に埋め込まれた支援 … More / 持続的な学校改善 / アカデミー / 実践のコミュニティ / 教育委員会評価 / 教育ガバナンス / 地域認証評価協会 / 教育委員会事務局 / 学区認証評価 / 学校認証評価 / 協働性 / 学校改善支援 / 学校 / 学区 / 協働 / 学校評価 / 認証評価 … More Except Principal Investigator 学校経営 / 学校組織 / スクールリーダー / 学校改善 / 海外調査 / 国内調査 / 校長会 / 校長のリーダーシップ / 移民の子ども / 外国人児童生徒教育 / 言語教育政策 / 外国人児童生徒 / 教育学 / リーダーシップ / 新しい職 / ミドルリーダー / 専門職団体 / 校長 / アカウンタビリティ / アメリカ / 学校評価 / システム / 全国調査 / ネットワーク / 国際比較研究 / 社会ネットワーク / 自律的学校経営 / 組織的条件 / 制度的条件 / システムアプローチ / 学校の自律性 / 教職の専門的自律性 / 教育行政の独立性 / 教育行政の民主性 / 教育行政の専門性 / ガバナンス / 非「教職の専門性」 / コミュニティ・スクール / 官民一体型学校 / 教職の劣位化 / 学校ガバナンス / 教職の専門性 / 教育の専門性 / 就学前教育 / シンガポール / 学校認証評価制度 / 母語が話せる人材 / 言語的・文化的多様性 / 母語による支援 / 母語支援員 / 母語が話せる教師 / 協働 / 保護者支援 / 教職力量 / 教職大学院 / 母語が話せる支援者 / 教科指導型日本語指導 / 教師教育 / 学力向上 / 教育の質保証 / 外国にルーツのある子どもの教育 / 外国人児童生徒等 / イギリス：アメリカ：オーストラリア：シンガポール / 国際情報交換 / 第二言語習得 / オーストラリア / 特別な教育ニーズ / 学力政策 / 移民 / 「教育の質」確保 / 移民教育政策 / 学力向上政策 / 第二言語教育 / 自主性・自律性 / 教育経営研究 / 学校支援 / 教員の資質・能力 / 教育経営 / 比較研究 / 学校組織マネジメント / 地域諸団体とのネットワーク / 他職種構成 / チーム学校 / 地域協働 / 中学校区 / チーム・マネジメント / 多職種構成 / 教育マネジメント / 国際比較 / 地域学校経営 / 組織開発 / 教育マネジメント・システム / 多職種協働 / チーム / 異業種協働 / 専門職基準 / マネジメント・モデル / 教員リーダー / 主幹教諭 / CI&E / USCAR / 沖縄 / 大学設置認可 / 普及事業 / 家政学教育 / 琉球 / 戦後大学改革 / 大学自治 / アジア / 欧米 / 分散型リーダーシップ / 中堅教員 / 日本的特性 / スクールリーダーシップ / 学区教育委員会 / 学校の第三者評価 / 地方教育委員会 / 認証評価(アクレディテーション) Less

Comparative research on district support system for continuous professional development of school principalPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  照屋翔大
- Project Period (FY)
  2024 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Okinawa International University
Structure and construction of a social network of school principals to facilitate their leadership demonstration
- Principal Investigator
  
  濱田博文
- Project Period (FY)
  2022 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  University of Tsukuba
Empirical study on system-approach for district-based continuous school improvement in the U. S.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  TERUYA Shota
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Okinawa International University
  Ibaraki University
Clarifying Institutional and Organizational Conditions Promoting Principals' Quality Leadership and Reform Design for Japan
- Principal Investigator
  
  Hamada Hirofumi
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  University of Tsukuba
A comparative study of Japan, the United States, and Singapore on the school management environment that realizes the improvement of academic ability of immigrant and foreign children
- Principal Investigator
  
  USUI Tomomi
- Project Period (FY)
  2017 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
Comparative Study on Teacher's Autonomy serving Competence of Schools
- Principal Investigator
  
  KOZUMA SHINJIRO
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Fukuoka University
The International Comparative Study on the Development of Effective System for Education Management through Multi-Professional Composition
- Principal Investigator
  
  KIOKA KAZUAKI
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Meijo University
Comparative study on school evaluation systems which encourage collaboration between schools and district office to achieve school improvement in Japan and U.S.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  TERUYA Shota
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Ibaraki University
  Aichi Toho University
Reconsideration of the Position of "Professionality of Education" in New School Governance
- Principal Investigator
  
  HAMADA Hirofumi
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  University of Tsukuba
Investigation of the school leaders' roles and management behavior for academic achievement of foreign students who are non-Japanese speakers in elementary and junior high schools in Japan
- Principal Investigator
  
  USUI Tomomi
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
Reconsideration of Quality Assurance System for Universities in Post-War Japan
- Principal Investigator
  
  HINAGA Tatsuhiko
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  University of Yamanashi
Empirical survey on the process of being established "New Position" (SUKAN-KYOYU) in teaching profession
- Principal Investigator
  
  KIOKA Kazuaki
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Meijo University
A Study on the Characteristics of Japanese Style of School Leadership
- Principal Investigator
  
  HAMADA Hirofumi
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  University of Tsukuba
An Investigation of Supportive Functions of School Accreditation for School Improvement in the United States
- Principal Investigator
  
  HAMADA Hirofumi
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  University of Tsukuba

All 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2011 2010

All Journal Article Presentation Book

[Book] 学校ガバナンス改革と危機に立つ「教職の専門性」2020
- Author(s)
  浜田博文、山下晃一、朝倉雅史、安藤知子、髙谷哲也、加藤崇英、大野裕己、髙野貴大、照屋翔大
- Total Pages
  240
- Publisher
  学文社
- ISBN
  9784762029455
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14055
[Book] 学校経営2019
- Author(s)
  浜田博文、照屋翔大、鈴木瞬、大林正史、福島正行、田中真秀、髙野貴大、古田雄一、織田泰幸、川口有美子、内田沙希、柏木智子、吉田尚史、張信愛、奥田修史
- Total Pages
  216
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623085033
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04323
[Book] 学校経営2019
- Author(s)
  浜田博文、照屋翔大、鈴木瞬、大林正史、福島正行、田中真秀、髙野貴大、古田雄一、織田泰幸、川口有美子、内田沙希、柏木智子、吉田尚史、張信愛、奥田修史
- Total Pages
  203
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17365
[Book] 教育経営学の研究動向2018
- Author(s)
  林孝、水本徳明、貞広斎子、髙妻紳二郎、露口健司、田村知子、川上泰彦、武井敦史、照屋翔大、末冨芳、青木栄一、柳澤良明、植田健男、柏木智子、藤原文雄、国祐道広
- Total Pages
  226
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17365
[Book] 教育の制度と学校のマネジメント2018
- Author(s)
  加藤崇英、臼井智美、福島正行、照屋翔大、田中真秀
- Total Pages
  192
- Publisher
  時事通信出版局
- ISBN
  9784788715790
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17365
[Book] 学校教育の基礎知識2015
- Author(s)
  小島弘道、平井貴美代、西山亨、北神正行、照屋翔大、柳沢良明、武井敦史、水本徳明、山﨑保寿、安藤知子、内田沙希、横山剛士、福島正行、森貞美、臼井智美、古田雄一、留目宏美、佐藤克敏、川口有美子、吉田ちひろ、朝倉雅史、大林正史、加藤崇英、末松裕基、佐藤博志
- Total Pages
  513
- Publisher
  協同出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04323
[Journal Article] 教育経営学研究における質的調査研究の特徴と課題2023
- Author(s)
  照屋翔大
- Journal Title
  
  日本教育経営学会紀要
  
  Volume: 65 Pages: 202-211
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14055
[Journal Article] 子どもの「多様性」に対応する学校デザインの特徴と課題－CSTI「教育・人材育成WG」による政策パッケージを題材に－2023
- Author(s)
  照屋翔大
- Journal Title
  
  学校経営研究
  
  Volume: 48 Pages: 3-13
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14055
[Journal Article] <書評>古田雄一著『現代アメリカ貧困地域の市民性教育改革 : 教室・学校・地域の連関の創造』 : 2021 年,東信堂2022
- Author(s)
  照屋翔大
- Journal Title
  
  学校経営研究
  
  Volume: 47 Pages: 105-112
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14055
[Journal Article] 〈書評〉榎景子著『現代アメリカ学校再編政策と「地域再生」―学校統廃合か、地域と教育の刷新か―』2022
- Author(s)
  照屋翔大
- Journal Title
  
  日本教育経営学会
  
  Volume: 64 Pages: 154-156
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14055
[Journal Article] 校長職の Journey に関する米・英・オセアニアの事例検討 : 任用前後においてprofessional development がいかに図られているか2022
- Author(s)
  高妻紳二郎、植田みどり、高橋望、照屋翔大
- Journal Title
  
  福岡大学教職課程教育センター紀要
  
  Volume: 7 Pages: 12-41
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14055
[Journal Article] 校長職の Journey に関する米・英・オセアニアの事例検討 : 任用前後においてprofessional development がいかに図られているか2022
- Author(s)
  髙妻紳二郎、植田みどり、高橋望、照屋翔大
- Journal Title
  
  福岡大学教職課程教育センター紀要
  
  Volume: 7 Pages: 12-41
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H03654
[Journal Article] アメリカ、イギリス、オーストラリア、ニュージーランドの学校管理職スタンダード―各国の特徴と日本の課題―2021
- Author(s)
  佐藤博志、植田みどり、貞広斎子、末冨芳、高橋望、照屋翔大、西野倫世
- Journal Title
  
  日本教育経営学会紀要
  
  Volume: 63 Pages: 170-181
- NAID
  40022639143
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14055
[Journal Article] アメリカにおける認証評価を活用した学校改善ツールの開発―ナショナルかつグローバルな展開に着目して―2020
- Author(s)
  照屋翔大
- Journal Title
  
  学校経営研究
  
  Volume: 45 Pages: 3-11
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14055
[Journal Article] The role of education and how the Japanese Government’s priorities for moral education are realized through the education system2020
- Author(s)
  髙妻紳二郎、植田みどり、照屋翔大、高橋望、前原健二
- Journal Title
  
  福岡大学教職課程教育センター紀要
  
  Volume: ５ Pages: 1-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H03654
[Journal Article] Interventionist Teamを通じた児童生徒の多層的教育課題への対応 ─アメリカ・コロラド州におけるELL児童生徒の事例からの示唆─2018
- Author(s)
  臼井智美、照屋翔大
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要総合教育科学
  
  Volume: 66 Pages: 1-18
- NAID
  120006416699
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04621
[Journal Article] 教育経営学研究の国際的潮流―中・独・英・米４か国の教育経営関連学会における研究動向をめぐって―2018
- Author(s)
  高妻紳二郎、榊原禎宏、末松裕基、張揚、辻野けんま、照屋翔大、藤村祐子
- Journal Title
  
  日本教育経営学会紀要
  
  Volume: 60 Pages: 202-213
- NAID
  130007669311
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H03654
[Journal Article] 中・独・英・米4か国における教育経営学研究の国際的潮流2018
- Author(s)
  高妻紳二郎、榊原禎宏、末松裕基、辻野けんま、張揚、照屋翔大、藤村祐子
- Journal Title
  
  研究成果報告書
  
  Volume: - Pages: 1-192
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04587
[Journal Article] 新たな学校ガバナンスにおける『教育の専門性』の再定位―武雄市『官民一体型学校』とB市『コミュニティ・スクール』の事例分析―2018
- Author(s)
  浜田博文・安藤知子・山下晃一・加藤崇英・大野裕己・髙谷哲也・照屋翔大・朝倉雅史・髙野貴大
- Journal Title
  
  筑波大学教育学系論集
  
  Volume: 42(2) Pages: 45-71
- NAID
  120006473878
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K13172
[Journal Article] 教育経営学研究の国際的潮流―中・独・英・米４か国の教育経営関連学会における研究動向をめぐって―2018
- Author(s)
  高妻紳二郎、榊原禎宏、末松裕基、張揚、辻野けんま、照屋翔大、藤村祐子
- Journal Title
  
  日本教育経営学会紀要
  
  Volume: 60 Pages: 202-213
- NAID
  130007669311
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17365
[Journal Article] アメリカにおける「教育の専門性」をめぐる現状と課題―NBPTSによる優秀教員資格認定の取り組みに着目して―2017
- Author(s)
  照屋翔大
- Journal Title
  
  日本教育経営学会紀要
  
  Volume: 59
- NAID
  130007410102
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17365
[Journal Article] アメリカにおける「教育の専門性」をめぐる現状と課題―NBPTSによる優秀教員資格認定の取り組みに着目して―2017
- Author(s)
  照屋翔大
- Journal Title
  
  日本教育経営学会紀要
  
  Volume: 59 Pages: 58-72
- NAID
  130007410102
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K13172
[Journal Article] アメリカの教員評価をめぐる付加価値評価モデル（Value-Added Model）の動向2016
- Author(s)
  照屋翔大、藤村祐子
- Journal Title
  
  日本教育経営学会紀要
  
  Volume: 58
- NAID
  130005712353
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17365
[Journal Article] 沖縄県における授業改善を核とした学力向上施策の展開と地方教育行政のリーダーシップ2016
- Author(s)
  照屋翔大
- Journal Title
  
  日本教育行政学会　学会創設50周年記念　教育行政学研究と教育行政改革の軌跡と展望
  
  Volume: ― Pages: 78-84
- NAID
  130007617947
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17365
[Journal Article] 沖縄県における授業改善を核とした学力向上施策の展開と地方教育行政のリーダーシップ2016
- Author(s)
  照屋翔大
- Journal Title
  
  日本教育行政学会編『教育行政学研究と教育行政改革の軌跡と展望（学会創設50周年記念）』
  
  Volume: なし Pages: 78-84
- NAID
  130007617947
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04587
[Journal Article] アメリカの教員評価をめぐる付加価値評価モデル(Value-Added Model)の動向2016
- Author(s)
  照屋翔大、藤村祐子
- Journal Title
  
  『日本教育経営学会紀要』
  
  Volume: 第58号 Pages: 118-130
- NAID
  130005712353
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04587
[Journal Article] 日本と英豪米における移民教育政策の分析枠組み─言語習得と学力保障の教育施策に着目して─2016
- Author(s)
  臼井智美・佐藤博志・鞍馬裕美・末松裕基・照屋翔大
- Journal Title
  
  学校経営研究
  
  Volume: 41 Pages: 53-67
- NAID
  120005844355
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381074
[Journal Article] 学校づくりへの子ども参加に関する一考察-ネットワーク・ガバナンスの観点から2014
- Author(s)
  照屋翔大
- Journal Title
  
  東邦学誌
  
  Volume: 第43巻第1号(印刷中)
- NAID
  110009795267
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653238
[Journal Article] 学校づくりへの子ども参加に関する一考察―ネットワーク・ガバナンスの観点から2014
- Author(s)
  照屋翔大
- Journal Title
  
  東邦学誌
  
  Volume: 43（１）
- NAID
  110009795267
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653238
[Journal Article] カナダ・オンタリオ州における学校ミドルをめぐる政策動向2014
- Author(s)
  照屋翔大
- Journal Title
  
  大学・学校づくり研究
  
  Volume: ６ Pages: 17-27
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531032
[Journal Article] アメリカにおける学区を単位とした認証評価(accreditation)の研究-AdvancEDの「学区認証評価」を中心に-2011
- Author(s)
  照屋翔大
- Journal Title
  
  日本教育行政学会年報
  
  Volume: 37 Pages: 118-134
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21402040
[Journal Article] アメリカにおける学区を単位とした認証評価(accreditation)の研究-AdvancED の「学区認証評価」を中心に-2011
- Author(s)
  照屋翔大
- Journal Title
  
  日本教育行政学会年報
  
  Volume: 37号 Pages: 118-134
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21402040
[Presentation] 校長職の Journey に関する米・英・NZ・豪州の事例検討 ―校長職任用以降 professional developmentがいかに図られているか―2022
- Author(s)
  高妻紳二郞、植田みどり、高橋望、照屋翔大、大野裕己、山下晃一、浜田博文
- Organizer
  日本教育経営学会第62回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22H00075
[Presentation] 校長職のjourneyに関する米・英・NZ・豪州の事例検討―校長職任用以降、professional developmentがいかに図られているか―2022
- Author(s)
  高妻紳二郎、植田みどり、高橋望、照屋翔大
- Organizer
  日本教育経営学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14055
[Presentation] 学校管理職スタンダードに関する国際比較研究―テキストマイニングの結果を参照して―2021
- Author(s)
  佐藤博志、植田みどり、貞広斎子、末冨芳、高橋望、照屋翔大、西野倫世、櫻井直輝、阿内春生
- Organizer
  日本教育経営学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14055
[Presentation] 教育経営と学校経営に関する国際比較研究―アメリカ、イギリス、オーストラリア、ニュージーランド―2020
- Author(s)
  佐藤博志、植田みどり、末冨芳、高橋望、照屋翔大、西野倫世
- Organizer
  日本教育経営学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14055
[Presentation] 校長職のJourneyに関する米・英・NZ・豪州の事例検討―校長職任用以前に professional developmentがいかに図られているか―2020
- Author(s)
  髙妻紳二郎、植田みどり、大野裕己、高橋望、照屋翔大、山下晃一、浜田博文
- Organizer
  日本教育経営学会第60回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H03654
[Presentation] 学校管理職の専門性と育成システムに関する国際比較研究―アメリカ、イギリス、オーストラリア、ニュージーランド―2019
- Author(s)
  佐藤博志、植田みどり、貞広斎子、末冨芳、高橋望、照屋翔大、西野倫世
- Organizer
  日本教育経営学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14055
[Presentation] 学校管理職の専門性と育成システムに関する国際比較研究―アメリカ、イギリス、オーストラリア、ニュージーランド―2019
- Author(s)
  佐藤博志・植田みどり・貞広斎子・末冨芳・高橋望・照屋翔大・西野倫世
- Organizer
  日本教育経営学会第59回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H03654
[Presentation] 教育経営学研究の国際的潮流（その２）2018
- Author(s)
  高妻紳二郎、榊原禎宏、末松裕基、張揚、辻野けんま、照屋翔大、藤村祐子
- Organizer
  日本教育経営学会第58回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H03654
[Presentation] 教育経営学研究の国際的潮流（その2）―米・英・独・中4か国の教育経営関連学会における研究成果に焦点を当てて―2018
- Author(s)
  高妻紳二郎、末松祐基、辻野けんま、張揚、照屋翔大、藤村祐子
- Organizer
  日本教育経営学会第58回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04587
[Presentation] 新たな学校ガバナンスにおける「教育の専門性」の再定位（３）2018
- Author(s)
  浜田博文、安藤知子、山下晃一、加藤崇英、大野裕己、髙谷哲也、照屋翔大、朝倉雅史、髙野貴大
- Organizer
  日本教育経営学会第58回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H03654
[Presentation] “Current Status and Issues of Teacher Education for Foreign Students in Japan: Support Tools Development for Teachers to Achieve Effective Teaching and Learning”2017
- Author(s)
  Tomomi Usui, Shota Teruya, Yumi Kurama
- Organizer
  The Japan-U.S. Teacher Education Consortium
- Place of Presentation
  University of Hawaii at Manoa
- Year and Date
  2017-09-14
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381074
[Presentation] 新たな学校ガバナンスにおける「教育の専門性」の再定位（２）2017
- Author(s)
  浜田博文・安藤知子・山下晃一・加藤崇英・大野裕己・高谷哲也・照屋翔大・朝倉雅史・高野貴大
- Organizer
  日本教育経営学会第57回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K13172
[Presentation] “Current Status and Issues of Teacher Education for Foreign Students in Japan: Support Tools Development for Teachers to Achieve Effective Teaching and Learning”2017
- Author(s)
  Tomomi Usui, Shota Teruya, Yumi Kurama
- Organizer
  Japan-U.S. Teacher Education Consortium
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04621
[Presentation] 教育経営学研究の国際的潮流（その１）2017
- Author(s)
  髙妻紳二郎、榊原禎宏、張揚、辻野けんま、照屋翔大、藤村祐子、末松裕基
- Organizer
  日本教育経営学会第57回自由研究発表
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04587
[Presentation] 新たな学校ガバナンスにおける「教育の専門性」の再定位（１）2016
- Author(s)
  浜田博文, 安藤知子, 山下晃一, 加藤崇英, 大野裕己, 高谷哲也, 照屋翔大, 朝倉雅史・高野貴大
- Organizer
  日本教育経営学会第56回大会
- Place of Presentation
  京都教育大学
- Year and Date
  2016-06-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K13172
[Presentation] 移民教育政策に関する国際比較研究－スクールリーダーの経営環境の解明に向けて－2016
- Author(s)
  臼井智美・佐藤博志・鞍馬裕美・末松裕基・照屋翔大
- Organizer
  日本教育経営学会
- Place of Presentation
  京都教育大学
- Year and Date
  2016-06-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381074
[Presentation] 教職における「新しい職」の確立過程に関する実証的研究(2)―Joseph Murphyの教員リーダーに関する議論を手がかりとして―2014
- Author(s)
  織田泰幸・木岡一明・野村ゆかり・加藤崇英・末松裕基・照屋翔大
- Organizer
  日本教育経営学会
- Place of Presentation
  北海道教育大学
- Year and Date
  2014-06-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531032
[Presentation] 教職における「新しい職」の確立過程に関する実証的研究(3)2014
- Author(s)
  木岡一明・野村ゆかり・末松裕基・照屋翔大・加藤崇英・織田泰幸
- Organizer
  日本教育経営学会
- Place of Presentation
  北海道教育大学
- Year and Date
  2014-06-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531032
[Presentation] 初等・中等学校での管理運営モデルの受容2014
- Author(s)
  照屋翔大
- Organizer
  日本教育学会第73回大会　ラウンドテーブル
- Place of Presentation
  九州大学
- Year and Date
  2014-08-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530949
[Presentation] 教職における「新しい職」の確立過程に関する実証的研究（１）―問題の所在と分析フレームの整序―2013
- Author(s)
  木岡一明・野村ゆかり・照屋翔大・織田泰幸・加藤崇英
- Organizer
  日本教育経営学会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531032
[Presentation] 現代アメリカにおける初等中等学校の認証評価(accreditation)の動向と特徴(その2)2011
- Author(s)
  浜田博文, 竺沙知章, 山下晃一, 大野裕己, 照屋翔大
- Organizer
  日本教育経営学会第51回大会
- Place of Presentation
  日本大学(東京都)
- Year and Date
  2011-06-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21402040
[Presentation] 現代アメリカの初等中等学校の認証評価の動向と特徴(2)-州アカウンタビリティシステムとの関係に着目して-2011
- Author(s)
  浜田博文、竺沙知章、山下晃一、大野裕己、照屋翔大
- Organizer
  日本教育経営学会第51回大会
- Place of Presentation
  日本大学文理学部(東京)
- Year and Date
  2011-06-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21402040
[Presentation] 現代アメリカにおける初等中等学校の認証評価(accreditation)の動向と特徴2010
- Author(s)
  浜田博文, 竺沙知章, 山下晃一, 大野裕己, 照屋翔大
- Organizer
  日本教育経営学会第50回大会
- Place of Presentation
  静岡大学(静岡市)
- Year and Date
  2010-06-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21402040

1. HAMADA Hirofumi (20212152)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. OHNO Yasuki (60335403)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 9 results
3. SUEMATSU Hiroki (10451692)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 8 results
4. KATO Takahide (30344782)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 8 results
5. YAMASHITA Kohichi (80324987)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 9 results
6. ODA Yasuyuki (40441498)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 4 results
7. Takatani Tetsuya (00464595)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 4 results
8. USUI Tomomi (30389811)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 6 results
9. KOZUMA SHINJIRO (20205339)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 5 results
10. Ando Tomoko (70303196)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 4 results
11. Asakura Masashi (50758117)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 4 results
12. 張揚 (60767193)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 5 results
13. KAWAGUCHI Yumiko (40616900)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
14. KIOKA Kazuaki (10186182)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
15. 鞍馬裕美 (50461794)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
16. 諏訪英広 (80300440)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 川上泰彦 (70436450)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 高野貴大 (40881529)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 森貞美 (10337850)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 植田みどり (20380785)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 高橋望 (10646920)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 5 results
22. Tastanbekova Kua (30726021)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. 張信愛 (80828004)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
24. NOMURA Yukari

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
25. CHIKUSA Tomoaki (60243341)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
26. YOKOYAMA Takeshi (30567904)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. OHBAYASHI Masafumi (40707220)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. HINAGA Tatsuhiko (60253374)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. ISHIWATA Takako (40439055)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. 雲尾周 (30282974)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. 榊原禎宏 (90215616)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
32. 辻野けんま (80590364)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
33. 藤村祐子 (80634609)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 4 results
34. 佐藤博志 (80323228)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
35. 佐古秀一 (30153969)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
36. 北神正行 (80195247)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
37. 牛渡淳 (30151856)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
38. 吉田尚史 (80836502)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
39. MISOCHKO GRIGORY (40927290)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
40. TANAKA maho

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
41. Saito YUKIKO

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
42. Takano Takahiro

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
43. 梶間みどり

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 5 results
44. 浜田博文

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 9 results

TERUYA Shota 照屋 翔大

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Comparative research on district support system for continuous professional development of school principalPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Empirical study on system-approach for district-based continuous school improvement in the U. S.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Comparative study on school evaluation systems which encourage collaboration between schools and district office to achieve school improvement in Japan and U.S.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

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Principal Investigator

Project Period (FY)

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Principal Investigator

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Principal Investigator

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Research Institution

[Book] 学校ガバナンス改革と危機に立つ「教職の専門性」2020

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TERUYA Shota 照屋翔大

[Journal Article] 〈書評〉榎景子著『現代アメリカ学校再編政策と「地域再生」―学校統廃合か、地域と教育の刷新か―』2022