氏家靖浩 Ujiie Yasuhiro

研究者番号	10311557
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所属 (現在)	2025年度: 仙台大学, 体育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2011年度: 仙台白百合女子大学, 人間学部, 准教授 2008年度 – 2010年度: 東北文化学園大学, 医療福祉学部, 准教授 2001年度 – 2006年度: 福井大学, 教育地域科学部, 助教授 2003年度: 福井大学, 助教授
審査区分/研究分野	研究代表者以外教育学 / 教育心理学 / 教科教育 / 社会学
キーワード	研究代表者以外地域 / カンファレンス / コミュニティ / ナラティヴ / 教師の専門性 / 発達援助専門職 / 教師教育 / 子ども理解 / 臨床教育学 / system of educational support … もっと見る / brain function imaging / haperactivity disorders / attention-deficit / brain potential / developmental tests / diagnostic criteria / hielrfuncionine autism / learning disabilities / 診断検査 / 教育支援体制 / 脳機能イメージング / 脳電位 / 発達検査 / 診断基準 / 注意欠陥多動性障害 / 高機能自閉症 / 学習障害 / narrative-based approach / community-based approach / supporting professionals for human / integration of caring and education development / case-conference for understanding children / general theory of supportive practices for human development / teacher education / clinical research on educational practices / 生活史・実践史の語り / 教師アイデンティティ / 発達援助 / 生活史の語り / 地域研究 / ケアと教育 / 人間発達援助学 / Nursery / Kindergarten / Junior high school / Elementary school / Exchange education / Action research / 総合学習 / 異年齢交流 / 地域交流 / 幼保小中学校連携 / 異学年交流学習 / 幼稚園 / 保育所 / 中学校 / 小学校 / 異年齢交流学習 / 実践研究 / 教師教育改革 / 教師のライフヒストリー / カナダ / フィンランド / 発達援助職 / 震災と教育 / 治療教育学 / 援助職養成 / 発達障害 / 自閉症 / 特別支援教育 / エスノメソドロジー / 会話分析隠す

臨床教育学の構築と教師の専門性の再検討
- 研究代表者
  
  田中孝彦
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  武庫川女子大学
   都留文科大学
特別支援教育のビデオエスノグラフィー:発達障害児のニーズはどのように把握されるか
- 研究代表者
  
  樫田美雄
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2010
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  社会学
- 研究機関
  徳島大学
軽度発達障害児を認知・神経心理学的手法から判別し、特性に応じた教育支援を実施する
- 研究代表者
  
  三橋美典
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2007
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育心理学
- 研究機関
  福井大学
臨床教育学の展開と教師教育改革に関する研究
- 研究代表者
  
  田中孝彦
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  都留文科大学
地域内の全小中学校・幼稚園・保育所を対象にした異年齢間交流学習の実践研究
- 研究代表者
  
  松木健一
- 研究期間 (年度)
  2001 – 2004
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  福井大学

すべて 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] Autistic spectrum : A 'worried' qualities of special needs education2007
- 著者名/発表者名
  Yasuhiro, Ujiie
- 総ページ数
  184
- 出版者
  Hihyo-sha Publishing
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17530472
[図書] 自閉症スペクトラム : "気がかりな"特別支援教育の本質2006
- 著者名/発表者名
  高岡健, 岡村達也氏家靖浩
- 総ページ数
  184
- 出版者
  批評社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17530472
[図書] 自閉症スペクトラム:"気がかりな"特別支援教育の本質2006
- 著者名/発表者名
  氏家靖浩
- 総ページ数
  184
- 出版者
  批評社
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17530472
[雑誌論文] 「場面」が異なることで見える「コミュニケーション特性」の違い-アスペルガー症候群と診断されたSくんの事例から2011
- 著者名/発表者名
  山本智子・氏家靖浩・樫田美雄
- 雑誌名
  
  『社会学論集』第18号(奈良女子大学)
  
  ページ: 51-65
- NAID
  110008576664
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20653028
[雑誌論文] 「障害」とは何かを問い続けよう-支援者が心得ておきたいこと2010
- 著者名/発表者名
  氏家靖浩
- 雑誌名
  
  発達
  
  巻: 123号ページ: 47-53
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20653028
[雑誌論文] 「障害」とは何かを問い続けよう-支援者が心得ておきたいこと2010
- 著者名/発表者名
  氏家靖浩
- 雑誌名
  
  発達
  
  巻: 123 ページ: 47-53
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21243043
[雑誌論文] なぜ誰も専門職養成を問わないのか? -障害に関する心理学・福祉学担当者の不安-2008
- 著者名/発表者名
  氏家靖浩
- 雑誌名
  
  臨床心理学研究 46巻3号
  
  ページ: 6-8
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20653028
[雑誌論文] 気になる特別支援教育の本質2005
- 著者名/発表者名
  氏家靖浩
- 雑誌名
  
  精神医療第37号
  
  ページ: 27-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330160
[学会発表] 特別支援教育のビデオエスノグラフィー:小学校のクラスのなかの発達障害児を巡って2010
- 著者名/発表者名
  氏家靖浩
- 学会等名
  日本質的心理学会第7回大会
- 発表場所
  茨城大学
- 年月日
  2010-11-14
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21243043
[学会発表] 不登校の家族支援を問う2010
- 著者名/発表者名
  氏家靖浩・佐藤俊彦・森谷就慶
- 学会等名
  日本臨床心理学会第46回大会
- 発表場所
  東京代々木オリンピックセンター
- 年月日
  2010-07-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21243043
[学会発表] Lived Experience of Developmental Disorder : The Clarification of two Institutional Orders by Video-Based Ethnography2010
- 著者名/発表者名
  樫田美雄・氏家靖浩
- 学会等名
  国際社会学会(ISA)第17回大会
- 発表場所
  スウェーデン・イエテボリ
- 年月日
  2010-07-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20653028
[学会発表] 特別支援教育のビデオエスノグラフィー-小学校のクラスのなかの発達障害児を巡って2010
- 著者名/発表者名
  氏家靖浩
- 学会等名
  日本質的心理学会第7回大会
- 発表場所
  茨城大学
- 年月日
  2010-11-14
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21243043
[学会発表] 当事者との対話と相互行為分析から「発達障害」をみる2010
- 著者名/発表者名
  樫田美雄・氏家靖浩, 他
- 学会等名
  第21回日本発達心理学会
- 発表場所
  神戸国際会議場
- 年月日
  2010-03-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20653028
[学会発表] 発達障害にエスノグラフィーは挑戦する2009
- 著者名/発表者名
  樫田美雄・氏家靖浩, 他
- 学会等名
  第45回日本臨床心理学会仙台大会
- 発表場所
  東北文化学園大学
- 年月日
  2009-11-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20653028

1. 庄井良信 (00206260)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
2. 森博俊 (10145708)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
3. 田中昌弥 (60261377)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 小林剛 (60020137)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 松木健一 (10157282)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
6. 田中孝彦 (80092261)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 佐藤隆 (70225960)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
8. 筒井潤子 (70405075)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 福井雅英 (20388804)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 富田充保 (20305882)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 龍崎忠 (80340389)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 山内清郎 (80351253)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 影浦紀子 (00390287)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 渡邉由之 (40611348)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 竹内恵子 (70313723)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 柳沢昌一 (70191153)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 森透 (20182199)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 寺岡英男 (90115303)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 田中孝彦 (60138675)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 折出健二 (20109367)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 三橋美典 (20157556)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 熊谷高幸 (10115298)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 中井昭夫 (50240784)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 樫田美雄 (10282295)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件

氏家 靖浩 Ujiie Yasuhiro

研究課題

研究成果

共同研究者

臨床教育学の構築と教師の専門性の再検討

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

特別支援教育のビデオエスノグラフィー:発達障害児のニーズはどのように把握されるか

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

軽度発達障害児を認知・神経心理学的手法から判別し、特性に応じた教育支援を実施する

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

臨床教育学の展開と教師教育改革に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

地域内の全小中学校・幼稚園・保育所を対象にした異年齢間交流学習の実践研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] Autistic spectrum : A 'worried' qualities of special needs education2007

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

説明

データソース

[図書] 自閉症スペクトラム : "気がかりな"特別支援教育の本質2006

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 自閉症スペクトラム:"気がかりな"特別支援教育の本質2006

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

説明

データソース

[雑誌論文] 「場面」が異なることで見える「コミュニケーション特性」の違い-アスペルガー症候群と診断されたSくんの事例から2011

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 「障害」とは何かを問い続けよう-支援者が心得ておきたいこと2010

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 「障害」とは何かを問い続けよう-支援者が心得ておきたいこと2010

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] なぜ誰も専門職養成を問わないのか? -障害に関する心理学・福祉学担当者の不安-2008

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 気になる特別支援教育の本質2005

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] 特別支援教育のビデオエスノグラフィー:小学校のクラスのなかの発達障害児を巡って2010

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 不登校の家族支援を問う2010

著者名/発表者名

氏家靖浩 Ujiie Yasuhiro